Maria de Fátima Gomes do Nascimento

Mestra em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática- PPGECEM- da Universidade Estadual da Paraíba- Campina Grande. Licenciada em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB)-Campus IV, 2018 e especialização em Gestão, coordenação, supervisão escolar e metodologia do Ensino Superior- (FACULDADE TRÊS MARIAS). Atualmente atua como professora em escola pública e privada no município de Itapororoca.

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2021 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O uso da história da matemática no ensino-aprendizagem através de artefatos históricos: Uma proposta de formação continuada para professores de matemática., Ano de Obtenção: 2023
John Andrew Fossa.

Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Especialização em Docência do Ensino superior

2019 - 2022

Faculdade Três Marias
Título: O papel do gestor no desenvolvimento do âmbito escolar

Especialização em Especialização em Gestão, coordenação e supervisão escolar

2019 - 2022

CENTRO EDUCACIONAL TRES MARIAS LTDA
Título: O papel do gestor no desenvolvimento do âmbito escolar

Graduação em Matemática

2013 - 2018

Universidade Federal da Paraíba
Título: O uso de artefatos históricos nas aulas de Matemática: uma análise em anais de eventos científicos
Orientador: Cristiane Borges Angelo

Formação complementar

2009 - 2012

Magistério. , Escola Estadual de Ens. Médio e Normal Francisco Pessoal de Brito, EEMNFPB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

NASCIMENTO, M. F. G. . Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2021. (Congresso).

Participação em eventos

XI EPBEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE ARTEFATOS HISTÓRICOS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DO VALE DO MAMANGUAPE. 2020. (Encontro).

ENCONTRO - ENEX 2018 - CAMPUS IV.ARTEFATOS HISTÓRICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DOS ANAIS DO SNHMAT E ENEM.. 2018. (Encontro).

V Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Artefatos Históricos no ensino da matemática: Uma proposta de pesquisa e intervenção.. 2018. (Congresso).

Exposição sobre História da Matemática. Artefatos Históricos. 2017. (Exposição).

IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. O Uso de Artefatos Históricos nas aulas de Matemática: Relato de uma diagnóstico inicial. 2017. (Congresso).

V encontro unificado de ensino, pesquisa e extensão da UFPB.O uso de Artefatos históricos nas aulas de matemática. 2017. (Encontro).

III Congresso Nacional de Educação- CONEDU. O uso de Artefatos Históricos nas aulas de matemática: Uma proposta de oficinas para o ensino fundamental. 2016. (Congresso).

IV encontro unificado de ensino, pesquisa e extensão da UFPB.O uso de Artefatos históricos nas aulas de matemática: Uma proposta de oficinas para o ensino fundamental.. 2016. (Encontro).

IX Encontro Paraibano de Educação Matemática.O Uso de Artefatos Históricos nas aulas de Matemática: Relato de uma experiência vivenciada no Ensino Fundamental. 2016. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. O uso de artefatos históricos na educação de jovens e adultos: Um estudo sobre o perfil dos professores participantes. 2015. (Congresso).

3° semana da Matemática- Campus IV. 2013. (Oficina).

V sábado pedagógico da Matemática. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ANGELO, C. B. ; NASCIMENTO, D. J. R. ; NASCIMENTO, M. F. G. ; SILVA, K. L. ; SILVA, V. S. ; MEDEIROS, J. E. . O uso de Artefatos Históricos na Educação de Jovens e Adultos: Uma proposta de atividades para o Ensino de Matemática. In: Cristiane Borges Angelo; Cristiane Fernandes de Souza; Graciana Ferreira Dias. (Org.). O laboratório de estudos e pesquisas em Ensino de Matemática - Propostas de atividades para a sala de aula. 1ed.: Editora UFPB, 2018, v. 1, p. 1-126.

  • ANGELO, C. B. ; NASCIMENTO, M. F. G. . ARTEFATOS HISTÓRICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: Maria Angeluce Soares Perônico Barbotin;Antônio Alberto Pereira;Jocelio Coutinho de Oliveira;Maria Luzitana Conceição dos Santos;Marivaldo Wagner Sousa Silva;Paulo Roberto Palhano. (Org.). RESSIGNIFICANDO A EXTENSÃO NO VALE DO MAMANGUAPE. 1ed.: , 2018, v. 1, p. 1-280.

  • NASCIMENTO, M. F. G. ; ANGELO, C. B. . ARTEFATOS HISTÓRICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DOS ANAIS DO SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA (2011-2017). Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, p. 59 - 74, 30 abr. 2019.

  • NASCIMENTO, M. F. G. . O Uso da História da Matemática no Ensino Aprendizagem através de Artefatos Históricos: Uma proposta de formação continuada para professores de Matemática.. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - EBRAPEM, 2021, Campina Grande. Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - EBRAPEM, 2021.

  • NASCIMENTO, M. F. G. ; ANGELO, C. B. . Artefatos Históricos no Ensino de Matemática: Uma proposta de pesquisa e intervenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANGELO, C. B. ; NASCIMENTO, M. F. G. . Artefatos Históricos no ensino da matemática: Um estudo a partir dos anais do seminário nacional de histórica da matemática.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, M. F. G. ; MEDEIROS, J. E. ; ANGELO, C. B. ; OLIVEIRA, L. L. V. . O uso de Artefatos Históricos nas aulas de Matemática: Relato de um diagnóstico inicial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANGELO, C. B. ; NASCIMENTO, M. F. G. ; NASCIMENTO, D. J. R. ; MEDEIROS, J. E. . O uso de Artefatos Históricos nas aulas de Matemática: Uma proposta de oficinas para o Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANGELO, C. B. ; NASCIMENTO, M. F. G. ; NASCIMENTO, D. J. R. ; MEDEIROS, J. E. . O Uso de Artefatos Históricos nas aulas de Matemática: Relato de uma experiência vivenciada no Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, V. S. ; NASCIMENTO, D. J. R. ; NASCIMENTO, M. F. G. ; SILVA, K. L. ; ANGELO, C. B. ; MEDEIROS, J. E. . Artefatos Históricos e Educação de Jovens e Adultos: Relato de uma experiência de formação continuada de professores de Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, M. F. G. ; ANGELO, C. B. ; SILVA, V. S. ; SILVA, K. L. ; NASCIMENTO, D. J. R. . O Uso de Artefatos históricos na Educação de Jovens e Adultos: Um estudo sobre o perfil dos professores participantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANGELO, C. B. ; NASCIMENTO, M. F. G. ; NASCIMENTO, D. J. R. ; SILVA, K. L. ; SILVA, V. S. ; MEDEIROS, J. E. . Artefatos Históricos e Educação de jovens e adultos: Uma aliança para a formação continuada de professores de matemática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2016

Honra ao mérito em reconhecimento por seu notável desempenho XIX Encontro de Iniciação Científica à Docência (ENID), Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

2016

Prêmio Iniciação à Docência, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)2016.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Colibri Colégio e Curso

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2017 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Henrique de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30