Sylvia Elieny Calandrini Brabo

Possui mestrado em educação pela Universidade do Estado do Pará (2019); especialização em língua portuguesa e suas literaturas pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia (2016); graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Pará (2011).

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade do Estado do Pará
Título: A letra nacional: análise discursiva do ensino de leitura na 1ª República (1889-1930) no Pará na obra,Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa e suas literaturas

2014 - 2017

Faculdades Integradas Brasil Amazônia
Título: Análise semântico-pragmática a partir do cronotopo no conto
Orientador: Áustria Rodrigues Brito

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2008 - 2011

Universidade do Estado do Pará
Título: Histórias em quadrinhos: um recurso para formar leitores proficientes
Orientador: Profª. Msc. Jessiléia Guimarães Eiró

Formação complementar

2020 - 2020

Avaliação textual: análises e propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

Nas tramas do texto: caminhos para a reescrita. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

BRABO, S. E. C. . Colóquio de Estilística. 2012. (Outro).

BRABO, S. E. C. . II Colóquio de Ensino, Pesquisa e Extensão em Língua e Literatura do DLLT. 2011. (Outro).

BRABO, S. E. C. . INTERLETRAS 2011. 2011. (Outro).

BRABO, S. E. C. . Reflexões da Estética sobre o gosto artístico. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Leitura como prática interdisciplinar e lugar de escuta.LEITURA: PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUAS INTERFACES. 2021. (Encontro).

Colóquio Internacional - História do Livro e da Leitura. 2018. (Outra).

V SEMINÁRIO DA LINHA DE PESQUISA SABERES, CULTURAS E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. 2017. (Seminário).

X Semana Acadêmica - Campus XIV - Moju-PA.Leitura e produção de textos: discussão e estratégias para o ensino. 2017. (Oficina).

II Colóquio de Estética. 2013. (Encontro).

II Colóquio de ensino, pesquisa e extensão em língua e literatura do DLLT. 2011. (Encontro).

Interletras 2011. 2011. (Encontro).

Reflexões da Estética sobre o gosto artístico. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fabielle Carvalho de Oliveira

BRABO, Sylvia E. Calandrini. Linguística textual: um olhar sobre coesão e coerência na construção da argumentatividade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria das Neves Leal Albuquerque

BRABO, Sylvia E. Calandrini; COSTA, F. A. F. B.; FERREIRA, N. S.. A semiótica peirceana uma análise sobre a obra "Mater dolorosa". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Produções bibliográficas

AMORAS, L. (Org.) ; BRASILEIRO, M. (Org.) ; BAKER, P. G. (Org.) ; VASCONCELOS, T. (Org.) ; BRABO, Sylvia E. Calandrini (Org.) ; NOGUEIRA, T. (Org.) . Redescobrindo epistemologias outras: saberes decoloniais na Amazônia. 1. ed. Belém: EDUEPA, 2020. v. 1. 192p .
BRABO, Sylvia E. Calandrini . Caminhos discursivos: argumentação como estratégia de leitura. In: Luciana Amoras; Margareth Brasileiro; Patrícia Baker; Tereza Vasconcelos; Sylvia Calandrini; Thaís Noguiera. (Org.). Redescobrindo epistemologias outras: saberes decoloniais na Amazônia. 1ed.Belém: EDUEPA, 2020, v. 1, p. 157-164.
SILVA, T. M. E. ; BRABO, S. E. C. . Letramento: o papel do educador de língua portuguesa no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRABO, S. E. C. . Feira de Orientação Profissional do Ensino Médio e Tecnológico da Rede Pública Estadual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRABO, S. E. C. ; SILVA, T. M. E. . Letramento: o papel do educador de língua portuguesa no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, A. ; BRABO, Sylvia E. Calandrini . Da singeleza: traços de uma realidade para a metalinguagem. Belém, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

BRABO, Sylvia E. Calandrini . Resenha 'Mergulho'. 2021; Tema: Amazônia. (Site).

DANTAS, J. P. M. ; BRABO, Sylvia E. Calandrini . Catholica: Revista Acadêmica da Faculdade Católica de Belém. 2019. (Coordenadora da edição).

DANTAS, J. P. M. ; BRABO, Sylvia E. Calandrini . Catholica: Revista Acadêmica da Faculdade Católica de Belém. 2018. (Coordenadora da edição).

BRABO, Sylvia E. Calandrini . Leitura e produção de textos: discussão e estratégias para o ensino. 2017. .

CORREA, P. M. ; BRABO, Sylvia E. Calandrini . Cobra grande: terror e encantamento na Amazônia. 2016. (Editoração/Livro).

CORREA, P. M. ; BRABO, Sylvia E. Calandrini . Mito e educação: mitologia grega na sala de aula. 2016. (Editoração/Livro).

DANTAS, J. P. M. ; BRABO, Sylvia E. Calandrini . Catholica: Revista Acadêmica da Faculdade Católica de Belém. 2016. (Coordenadora da edição).

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

Letramento: o papel do educador de Língua Portuguesa no processo ensino-aprendizado da leitura e da escrita, Descrição: Projeto de Iniciação Científica pela Prof.ª Rosana Siqueira de Carvalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sylvia Elieny Calandrini Brabo - Integrante / Taiana Melo e Silva - Integrante / Rosana Siqueira de Carvalho - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2014 - Atual

Nova geração de livros didáticos digitais: alta interatividade e interconexão via web, Descrição: Projeto coordenado pelo Prof. Dr. Danilo Teixeira Alves. Desenvolve atividades interativas para livros paradidáticos com foco no uso de tecnologias de informação para criar materiais que contribuam com a melhoraria da educação nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Sylvia Elieny Calandrini Brabo - Coordenador / Danilo Teixeira Alves - Integrante / Sílvio Carlos Pereira Filho - Integrante.
2014 - 2017

Nova geração de livros didáticos digitais: alta interatividade e interconexão via web, Descrição: Projeto desenvolvido com recurso financeiro da Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa (Fapespa) e da Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP) para a criação de material paradidático inovador voltado para o ensino de língua portuguesa e matemática (alfabetização, letramento e numeramento).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sylvia Elieny Calandrini Brabo - Coordenador / Danilo Teixeira Alves - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2014

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Atividades

01/2012 - 12/2013
Serviços técnicos especializados , Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, Departamento de Língua e Literatura.,Serviço realizado, Assessoria no Plano Territorial Participativo (PTP).

2013 - 2015

Sistema Educacional de Inovação (Colégio Moderno)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2014 - 2017

Editora Paka-Tatu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editora-assistente, Carga horária: 40

2018 - Atual

Arquidiocese de Belém

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora e professora