Adrielly De Ávila Alves

Psicóloga, formada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pesquisadora no Núcleo de Infância e Família (NUDIF/UFRGS). Como pesquisadora, trabalha com temáticas que envolvem as relações iniciais e maternidades, tendo realizado intervenções com pais-bebê. Já atuou em programa social e Organização Não Governamental (ONG), nos quais realizou acompanhamentos individuais e em grupos com crianças, adolescentes e famílias, principalmente, em contextos de vulnerabilidade social. Atualmente, trabalha no âmbito da psicologia clínica, como psicoterapeuta, e realiza Formação em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A experiência de mulheres-mães que tiveram bebês prematuros em tempos de Covid-19, Ano de Obtenção: 2023
Cesar Augusto Piccinini.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2014 - 2020

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Fátima

Formação complementar

2020 - 2020

Psicanálise e Políticas Públicas: Intervenções no Campo Social. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

A Construção de Dispositivos Clínicos nas Urgências Sociais. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Metapsicologia: Além do Bem e do Mal. (Carga horária: 2h). , Espaço Criar: Estudo e Atendimento Clínico Psicanalítico, ESPAÇO CRIAR, Brasil.

2020 - 2020

Para se Fazer Psicanalista. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2020 - 2020

Uma Psicanálise da Existência. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2020 - 2020

Como fica o desejo?. (Carga horária: 2h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2020 - 2020

Simone de Beauvoir. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2020 - 2020

Angela Davis. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2020 - 2020

Psicanálise e Crítica Social do Neoliberalismo Brasileiro. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Escravidão e Formação do Brasil. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2018 - 2018

Iniciando com Winnicott. (Carga horária: 3h). , Instituto de Psicologia de Novo Hamburgo, IPSI, Brasil.

2014 - 2018

Inglês Fluence Academy II. , Instituto de Ensino Vargas, LANGUAGE ACADEMY, Brasil.

2014 - 2018

Programa de Inglês - Avançado. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2016 - 2016

Recursos Humanos Básico. (Carga horária: 6h). , Guerttiz RH, GUERTTIZ RH, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Educação Positiva na Infância (PEPI). (Carga horária: 4h). , Instituto do Comportamento, INSITUTO, Brasil.

2016 - 2016

Departamento Pessoal Básico. (Carga horária: 6h). , Guerttiz RH, GUERTTIZ RH, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Inglês Teens 2. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

ALVES, A. Á. . Pesquisa +. 2019. (Outro).

ALVES, A. Á. . XXV Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica: Ciência, Comunicação Científica e Popularização. 2018. (Outro).

ALVES, A. Á. . 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Ainda há fadas no Divã?. 2020. (Outra).

O corte que une Reflexões clínicas sobre o sofrimento encenado no corpo. 2020. (Outra).

O pequeno Hans: sobre silêncios e invisibilidade. 2020. (Outra).

Racismo estrutural e a clínica psicanalítica. 2020. (Outra).

Sándor Ferenczi: um pensador inconfidente. 2020. (Outra).

Silêncios que falam: negritude, branquitude e a psicanálise. 2020. (Outra).

VIII Jornada Científica do IEPP Serra Gaúcha: Paternidade na subjetivação e na cultura. 2020. (Outra).

66º Workshop Temático Inter Universidades de Pesquisa Qualitativa em Saúde. 2019. (Outra).

Atitudes Geradoras de Motivação. 2019. (Oficina).

Conversações Cartográficas: Clínica e Pesquisa. 2019. (Encontro).

II Fórum Internacional Novas Abordagens de Saúde Mental Infantojuvenil. 2019. (Outra).

IV Colóquio Psicanálise: Narrativas Urbanas. 2019. (Outra).

Pesquisa +. 2019. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento. INTERVENÇÕES FACILITADORAS DA FUNÇÃO REFLEXIVA E DA CAPACIDADE DE MENTALIZAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2019. (Congresso).

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2018. (Outra).

Diálogos Contemporâneos: clínica, cultura e novos significados. 2018. (Outra).

IV Encontro Internacional e XI Encontro Nacional sobre o Bebê. 2018. (Encontro).

Mulheres na Ciência Hoje: A maternidade e a Carreira Acadêmica Científica. 2018. (Outra).

XXV Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica. 2018. (Outra).

11º Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2017. (Congresso).

Álcool e Outras Drogas: Abordagens e Desafios no Fazer Psi. 2017. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Psicologia - Álcool e outras Drogas. 2017. (Outra).

Psicologia: Práticas de Inclusão e Aprendizagens. 2017. (Outra).

XIII Dia Nacional de Combate ao Abuso e a Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 2017. (Seminário).

I Semana Acadêmica da Escola Politécnica. 2016. (Outra).

I Seminário Municipal do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança do Adolescentes. 2016. (Seminário).

I Colóquio Psicanálise e Sociedade: Por uma Ética do Sujeito. 2015. (Outra).

I Jornada de Terapias Cognitivas e Comportamentais. 2015. (Outra).

Semana Acadêmica da Psicologia: Para que(m) serve o teu conhecimento. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

  • DONELLI, T. M. S. ; SCHAEFER, M. P. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; KUNZLER, M. . Interação mãe-bebê: intersecções entre a mentalização materna e os sintomas somáticos funcionais. SUBJETIVIDADES , v. 23, p. 1, 2023.

  • PAIANI, R. L. ; PEREIRA, T. B. ; POGGETTI, I. R. ; WISSMANN, L. H. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; DONELLI, T. M. S. . Aspectos psicológicos de pais de crianças e adolescentes em cuidados paliativos: uma revisão integrativa. REVISTA DA SBPH (BELO HORIZONTE. IMPRESSO) , v. 25, p. 55, 2022.

  • DONELLI, T. M. S. ; SCHAEFER, M. P. ; MORTARI, E. M. ; TRAGE, F. ; BECKER, D. ; KUNZLER, M. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. . Intervenções para a promoção do funcionamento reflexivo parental. In: Sônia Regina Fiorim Enumo; Fabiana Pinheiro Ramos; Tatiane Lebre Dias. (Org.). Intervenções psicológicas para promoção do desenvolvimento e saúde infância e adolescência. 1ed.Curitiba/PR: Editora Appris, 2020, v. , p. 15-357.

  • BECKER, D. ; ALVES, A. Á. ; DONELLI, T. M. S. . ?Brincar de verdade é chato, cansa?: a perspectiva de pré-escolares acerca do brincar na contemporaneidade?. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2020, Florianópolis/SC. XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2020.

  • SCHAEFER, M. P. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; KUNZLER, M. ; DONELLI, T. M. S. . Compreendendo a Interação Mãe-Bebê com Sintomas Somáticos Funcionais no Contexto da Alexitima Materna. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2020, Florianópolis/SC. XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2020.

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; BECKER, D. ; DONELLI, T. M. S. . Intervenções Facilitadoras da Função Reflexiva e da Capacidade de Mentalização: Uma Revisão Sistemática da Literatura. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2020, Florianópolis/SC. XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019.

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; DONELLI, T. M. S. . Os Enlaces na Maternidade: Considerações sobre História de Vida e Função Reflexiva de Mulheres que são Mães de Bebês. In: XXVII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2020. XXVII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2020.

  • BITTENCOURT, A. C. O. ; SCHAEFER, M. P. ; ALVES, A. Á. ; DONELLI, T. M. S. . Interação Mãe-Bebê e Função Reflexiva Parental no Contexto de Prematuridade. In: XXVII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2020, São Leopoldo/RS. XXVII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2020.

  • ALVES, A. Á. ; DADALT, B. ; ELIAS, F. R. B. ; MALDONADO, M. ; BOABAID, M. C. ; MARTINEWSKI, T. D. ; GALVAO, C. . Espaço para Brincar e Conversar: Um Recurso Lúdico para Promoção de Saúde Mental Infantojuvenil. In: II Fórum Internacional Novas Abordagens de saúde mental Infantojuvenil, 2019, Florianópolis/SC. Anais do II Fórum Internacional Novas Abordagens de saúde mental Infantojuvenil, 2019.

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; DONELLI, T. M. S. . Intervenções Facilitadoras da Função Reflexiva e da Capacidade de Mentalização: Uma Revisão Sistemática da Literatura. In: Pesquisa +: I ENCONTRO DE PESQUISA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO XXVI MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2019, São Leopoldo/RS. I ENCONTRO DE PESQUISA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO XXVI MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2019.

  • KUNZLER, M. ; ALVES, A. Á. ; DONELLI, T. M. S. . Aplicação de um Roteiro de Observação da Função Reflexiva Parental com Educadoras de Berçarios. In: Pesquisa +: I ENCONTRO DE PESQUISA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO XXVI MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2019, São Leopoldo/RS. Pesquisa +: I ENCONTRO DE PESQUISA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO XXVI MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2019.

  • KUNZLER, M. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; SCHAEFER, M. P. ; DONELLI, T. M. S. . Roteiro de observação da mentalização parental. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo. RESUMOS DE COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS APRESENTADAS, 2018.

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; DONELLI, T. M. S. . História de Vida e Capacidade de Mentalização de Mulheres que são Mães de Bebês com idades entre 04 e 28 meses. In: XXV Mostra Unisinos de Inciação Científica e Tecnológica, 2018, São Leopoldo/RS. XXV Mostra Unisinos de Inciação Científica e Tecnológica, 2018.

  • ALVES, A. Á. . Os Enlaces na Maternidade: Considerações sobre História de Vida e Função Reflexiva de Mulheres que são Mães de Bebês. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BITTENCOURT, A. C. O. ; SCHAEFER, M. P. ; ALVES, A. Á. ; DONELLI, T. M. S. . Interação Mãe-Bebê e Função Reflexiva Parental no Contexto de Prematuridade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; BECKER, D. ; DONELLI, T. M. S. . Intervenções facilitadoras da função reflexiva e da capacidade de mentalização: uma revisão sistemática da literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BECKER, D. ; ALVES, A. Á. ; DONELLI, T. M. S. . ?Brincar de verdade é chato, cansa?: a perspectiva de pré-escolares acerca do brincar na contemporaneidade?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCHAEFER, M. P. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; KUNZLER, M. ; DONELLI, T. M. S. . Compreendendo a interação mãe-bebê com sintomas somáticos funcionais no contexto da alexitimia materna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; BECKER, D. ; DONELLI, T. M. S. . Intervenções facilitadoras da função reflexiva e da capacidade de mentalização: uma revisão sistemática da literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, A. Á. ; DADALT, B. ; ELIAS, F. R. B. ; MALDONADO, M. ; BOABAID, M. C. ; MARTINEWSKI, T. D. ; GALVAO, C. . Espaço para 'Brincar e Conversar': um recurso lúdico para promoção da saúde mental infantojuvenil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. Á. ; KUNZLER, M. ; SCHAEFER, M. P. ; BECKER, D. ; DONELLI, T. M. S. . Intervenções para promoção da função reflexiva parental: uma abordagem em saúde mental infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KUNZLER, M. ; ALVES, A. Á. ; DONELLI, T. M. S. . Aplicação de um Roteiro de Observação da Função Reflexiva Parental com Educadoras de Berçarios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. Á. ; SCHAEFER, M. P. ; DONELLI, T. M. S. . História de Vida e Capacidade de Mentalização de Mulheres que são Mães de Bebês com idades entre 04 e 28 meses. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KUNZLER, M. ; ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. ; SCHAEFER, M. P. ; DONELLI, T. M. S. . Roteiro de Observação da Mentalização Parental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BECKER, D. ; ALVES, A. Á. . Podcast: A Importância do Brincar para a Criança. 2020; Tema: Infância; Brincar. (Rede social).

ALVES, A. Á. ; BITTENCOURT, A. C. O. . Podcast: A Interação Mãe-Bebê com Sintomas Somáticos Funcionais e a Capacidade de Mentalização Materna. 2020; Tema: Relação Mãe-Bebê; Psicossomática; Capacidade de Mentalização. (Rede social).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    INTERVENÇÃO PARA O FAVORECIMENTO DA FUNÇÃO REFLEXIVA PARENTAL: IMPLANTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE RESULTADOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tagma Marina Schneider Donelli em 08/06/2020., Descrição: Estudos recentes têm reconhecido o papel da função reflexiva (FR) e da capacidade de mentalização (CM) parental como um processo fundamental e implícito às relações iniciais entre pais e filhos. No contexto dos cuidados parentais, tais construtos assumem lugar de destaque, pois referem-se à capacidade de perceber as crianças como indivíduos autônomos com necessidades, sentimentos e pensamentos próprios, e assim responder de forma mais eficaz ao comportamento infantil. Tanto a FR quanto a CM estão na base dos cuidados sensíveis. Intervenções para promoção destas capacidades vêm sendo estudadas e apresentando resultados promissores. Por isso, o objetivo desta proposta é implantar e avaliar os efeitos de uma intervenção psicológica sobre a função reflexiva parental. Para isso, propõe uma pesquisa intervenção, longitudinal, de caráter exploratório e comparativo, a ser realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de São Leopoldo, RS. Participarão pelo menos 100 duplas mãe-bebê, cujos bebês sejam egressos do Hospital Centenário e estejam em acompanhamento no Ambulatório de Bebês Egressos do Hospital Centenário, de São Leopoldo. Numa primeira etapa, as mães responderão à versão portuguesa do Parental Reflective Functioning Questionnaire (PRFQ), a fim de realizar sua adaptação cultural e semântica ao português brasileiro. Em seguida, será implantada a Intervenção para o Favorecimento da Função Reflexiva Parental. Na fase de pré-teste, as mães responderão uma Ficha de dados sociodemográficos e clínicos, a Entrevista de história de vida da mãe e relações atuais, a Entrevista sobre a maternidade e a relação mãe-criança, e ao CREDI ? Caregiver Reported Early Development Instruments ? Short Form. Mãe e bebê também participarão de uma sessão de filmagem da interação livre mãe-criança. Durante o período da intervenção, serão reavaliados a FR materna e o desenvolvimento infantil, e após a conclusão de avaliação serão reaplicados os instrumentos da fase pré-teste. Um grupo de casos também participará do follow up, a ser realizado após três meses da conclusão da intervenção. Pretende-se, com este projeto, propor uma intervenção eficaz e de baixo custo, que exija poucos recursos de infraestrutura, e que possa contribuir para a qualificação dos serviços oferecidos pela rede de saúde de São Leopoldo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adrielly de Ávila Alves - Integrante / Márcia Pinheiro Schaefer - Integrante / Tagma Marina Schneider Donelli - Coordenador / Débora Becker - Integrante / Ana Carolina de Oliveira Bittencourt - Integrante / Vera Regina Röhnelt Ramires - Integrante / Daniela Centenaro Levandovski - Integrante / Gabriela Vaz da Rosa Viegas - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2020

    Sintomas somáticos funcionais, mentalização materna e internação hospitalar na primeira infância, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tagma Marina Schneider Donelli em 13/01/2021., Descrição: Por sintoma funcional entendem-se as manifestações somáticas e do comportamento da criança, sem causa orgânica, que pertencem a uma categoria definida como sintomas sem explicação médica e que podem se manifestar ao longo de toda a vida. Na primeira infância, os sintomas somáticos funcionais são entendidos como indicadores de problemas, passageiros ou persistentes, ao nível das trocas interacionais entre pais e bebê. Tais dificuldades podem estar relacionadas, entre outras coisas, a uma incapacidade da mãe, permanente ou temporária, de identificar, acolher e traduzir as necessidades do bebê, em função de uma condição intrínseca ao seu funcionamento mental, denominada mentalização. A vivência atual de experiências como a prematuridade, ameaça de morte do bebê, internação neonatal e pediátrica, adoecimento do bebê, e outras vivências próprias da maternidade, podem extrapolar a condição psíquica da mãe de identificar e refletir sobre seus afetos, prejudicando sua função de acolher e conter as angústias do bebê. Considerando a importância da identificação de sinais e a detecção de problemas precoces que podem afetar a saúde mental da criança, este trabalho tem como objetivo identificar sintomas somáticos funcionais na primeira infância, buscando compreender sua manifestação a partir de variáveis como a capacidade de mentalização materna e a vivência de hospitalização da criança no início da vida. Será utilizada estratégia exploratória sequencial, composta por dois estudos interligados, um de caráter quantitativo, para selecionar participantes para o estudo de seguimento, e outro de cunho qualitativo, com a intenção de explorar o fenômeno sob investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adrielly de Ávila Alves - Integrante / Tagma Marina Schneider Donelli - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2020

Menção Honrosa na XXVII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica, UNISINOS.