TAÍSA RODRIGUES DANTAS

Doutora pelo Programa de Doutorado Formación en la Sociedad del Conocimiento da Universidade de Salamanca (Espanha) (Reconhecido pelo Programa de Doutorado em Educação - Conhecimento e Inclusão Social da Universidade Federal de Minas Gerais). Integrante do Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas da Universidade de Salamanca (IEMYR - USAL) e do GIR E-Lectra - Grupo de Investigación sobre Lectura, Edición Digital, Transferencia y Evaluación de la Información Científica. Mestre em Informação, Comunicação e Novos Media, pela Universidade de Coimbra (Portugal). Especialista em Alfabetização e Letramento pelo Centro Universitário UNIESP. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba. Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba. Possui Formação Pedagogia em Letras - Português pela Universidade Cruzeiro do Sul. Atualmente pesquisa alfabetização e letramento e os diferentes processos que o circundam a prática social da leitura, desde a formação de professores, organização curricular até a relação entre a formação de leitores e a família e comunidade. Seus estudos tratam ainda de análises sobre livros digitais e suas relações com a edição e leitura eletrônica, tendo como ênfase as mudanças de hábitos de leitura, difusão e intercâmbio de livros digitais. Estabelece como cenário dos suas pesquisas uma perspectiva de internacionalização, sendo impulsionados ainda estudos sobre esse processo no âmbito da Educação Básica, Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Formación en la Sociedad del Conocimiento

2014 - 2017

Universidad de Salamanca
Título: O leitor social e as perspectivas do desenvolvimento da leitura a partir dos experimentos da Fundación Germán Sánchez Ruipérez
Orientador: José António Cordón Garcia
Coorientador: Raquel Goméz Díaz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: literacia digital; competências de leitura; interações sociais; Leitura social; Aplicativos de leitura; Leitor social. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Informação, Comunicação e Novos Media

2009 - 2011

Universidade de Coimbra
Título: Letras Electrónicas: Uma reflexão sobre os livros digitais, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Maria Manuel Lopes Figueiredo Costa Marques Borges
Palavras-chave: revolução tecnológica; livros electrónicos; dispositivos de leitura; literatura lusófona; sociedade da informação.

Especialização em Pós-Graduação em nível de Lato Sensu em Alfabetização e Letramento

2023 - 2024

Centro Universitário - UNIESP

Graduação em Formação pedagógica para graduados não licenciados - Português

2020 - 2021

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Pedagogia

2018 - 2023

Universidade Federal da Paraíba
Título: No meio do caminho: uma análise sobre letramento literário em currículos de cursos de Pedagogia
Orientador: Marinês Andrea Kunz

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2004 - 2008

Universidade Federal da Paraíba
Título: CRIAÇÃO DO WEBSITE CULTPB: Um projeto multimídia em jornalismo cultural
Orientador: Nadja de Moura Carvalho

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Formação complementar

2017 - 2017

El nuevo formato del CVN: funcionalidades y prestaciones. (Carga horária: 3h). , Fundación Española para la Ciencia y la Tecnologia, FECYT, Espanha.

2016 - 2016

Taller de triangulación y análisis de datos. (Carga horária: 4h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2016 - 2016

Taller de métodos mixtos. (Carga horária: 8h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2016 - 2016

Kick-off meeting del Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad. (Carga horária: 4h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2016 - 2016

Taller de reescritura de artículos científicos. (Carga horária: 4h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2016 - 2016

Taller de publicación en revistas científicas. (Carga horária: 8h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2014 - 2014

Jornada de Biblioteca Digital y II Seminariod e Investigación E-Lectra. (Carga horária: 10h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2013 - 2013

Extensão universitária em Internet History, Technology, and Security. (Carga horária: 12h). , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.

2013 - 2013

Extensão universitária em Tecnologías de información y comunicación en la educación. (Carga horária: 12h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2010 - 2011

Sistemas de Información Digital. (Carga horária: 300h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia/Especialidade: Processos de Disseminação da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.

Organização de eventos

SANTOS, J. S. ; LAURENTINO, J. C. C. ; OLIVEIRA, F. M. F. ; FERREIRA, R. S. ; ROSAS, J. H. ; OLIVEIRA, T. B. ; SILVA, B. C. S. ; SILVA, A. D. D. ; SILVA JUNIOR, J. B. ; AMORIM, L. G. T. ; OLIVEIRA, L. I. P. C. ; ALENCAR, R. F. ; FERREIRA, R. R. S. ; DANTAS, T. R. ; OLIVEIRA, A. C. S. ; ABRANTES, A. F. Q. . I Congresso Internacional de Paleontologia da Paraíba. 2025. (Congresso).

Participação em eventos

Seminário Grupo Electra: Libros electrónicos y textualidades digitales: nuevos lectores, nuevas, lecturas, nuevos documentos". 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

MARCHIONNE, ILARIA ; BARTOLINI, RUDI ; DANTAS, TAISA RODRIGUES . New study practices. Survey on the use of new and old technologies among university students. EDUCAR EM REVISTA , v. 35, p. 59-77, 2019.
CORDON-GARCIA, J. A. ; GOMÉZ-DÍAZ, R. ; GARCÍA-RODRÍGUEZ, A. ; DANTAS, T. . Operation Patterns in Recommendation Systems. JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY RESEARCH , v. 11, p. 16-31, 2018.
MANGAS-VEGA, A. ; DANTAS, T. ; SÁNCHEZ-JARA, J.M ; GOMÉZ-DÍAZ, R. . Systematic Literature Reviews in Social Sciences and Humanities. JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY RESEARCH , v. 11, p. 1-17, 2018.
MERCHÁN-SÁNCHEZ-JARA, JAVIER ; MANGAS-VEGA, ALMUDENA ; DANTAS, TAÍSA . Edición digital de monografías académicas de información y documentación por editoriales españolas. Profesional de la Informacion , v. 27, p. 604, 2018.
DANTAS, TAÍSA . Aplicativos móveis para praticar a leitura social: análise e avaliação de recursos úteis. Palabra Clave (La Plata) , v. 7, p. e048, 2018.
DANTAS, T. ; CORDON-GARCIA, J. A. ; GOMÉZ-DÍAZ, R. . Lectura literaria juvenil: el papel de los clubes de lectura como entornos de investigación. Ocnos: Revista de estudios sobre lectura , v. 16, p. 60-74, 2017.
DANTAS, T. ; GUERREIRO, J. S. ; CORDON-GARCIA, J. A. . Adaptabilidad, socialización y resiliencia: hacia un nuevo concepto de biblioteca. Revista General de Información y Documentación , v. 27, p. 487-501, 2017.
DANTAS, T. ; MANGAS-VEGA, A. ; GOMÉZ-DÍAZ, R. ; CORDON-GARCIA, J. A. . READING RESEARCH AND DIGITAL READING RESEARCH: an overview of the current scientific scenario. INFORMAÇÃO & SOCIEDADE (UFPB. ONLINE) , v. 27, p. 117, 2017.
DANTAS, Taisa ; GÓMEZ-DÍAZ, RAQUEL . Cartografía de la investigación en lectura digital. Las investigaciones de Territorio Ebook en el contexto internacional. Métodos de informacion , v. 7, p. 191-211, 2016.
CORDÓN-GARCÍA, JOSÉ ANTONIO ; GOMÉZ-DÍAZ, RAQUEL ; RODRÍGUEZ-GARCÍA, ARACELI ; SÁNCHEZ-JARA, JAVIER MERCHÁN ; MANGAS-VEGA, ALMUDENA ; DANTAS, TAÍSA ; MUÑOZ-RICO, MARÍA ; FERNÁNDEZ-LUQUE, ANTONIA M. ; RAMOS-ALONSO, ALBERTO . Visibility of scientific monographs in the academic field. In: the 5th International Conference, 2017, Cádiz. Proceedings of the 5th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM 2017. New York: ACM Press, 2017. p. 1.
DANTAS, T. R. . Estudo de caso sobre acesso e uso de livros eletrônicos na comunidade acadêmica da Universidade de Coimbra. In: VI Encontro Ibérico EDICIC 2013, 2013, Porto. VI Encontro Ibérico EDICIC 2013 | Globalização, Ciência, Informação-ATAS. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto ? CETAC.MEDIA, 2013. v. Único. p. 542-560.
DANTAS, T. R. . Orgulho e preconceito: considerações iniciais sobre as práticas e dinâmicas em destaque na leitura social. In: VI Encontro Ibérico EDICIC 2013, 2013, Porto. VI Encontro Ibérico EDICIC 2013 | Globalização, Ciência, Informação-ATAS. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto ? CETAC.MEDIA, 2013. v. Único. p. 1725-1726.
DANTAS, T. R. . The social reader and prospects for development of reading on digital platforms from the experiments of the Germán Sánchez Ruipérez Foundation. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDEZ-LUQUE, A. M. ; DANTAS, T. . Prácticas lectoras de los profesionales de la salud en un Área Sanitaria... 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, T. R. . The social role of the libraries: a perspective beyond books. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, T. R. . The importance of training for the promotion and development of digital reading literacy. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, T. R. . The digital reading as a product of the evolution of information: books between screens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, T. R. . Novas oportunidades e novos hábitos: analise sobre projetos de leitura digital lançados a partir de pequenas empresas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DANTAS, T. . Reseña: Lectura Digital Infantil. Dispositivos, Aplicaciones y Contenidos. Cataluña: UOC. 130 pp. ISBN-13: 978-8491164333 / ISBN-10: 8491164332. Medellin: Revista Interamericana De Bibliotecología, 2019 (Resenha de Livro).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

Formación, contenidos digitales y nuevas tecnologias, Descrição: El objetivo principal del proyecto es comprender cuáles son las principales modalidades de estudio utilizados en la preparación de los estudios humanísticos. En especial, se pretende destacar y verificar el impacto de los nuevos canales e instrumentos digitales en el uso tradicional de los volúmenes impresos, en las búsquedas, en los apuntes escritos a mano e cual es el papel que cada uno representa para los estudiantes durante sus rutinas de estudio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Taísa Rodrigues Dantas - Integrante / José Antonio Cordón-García - Coordenador / Raquel Goméz-Díaz - Integrante / Alessandra Anichini - Integrante / Luca Toschi - Integrante / Viola Davini - Integrante / Ilaria Marchionne - Integrante.
2011 - 2012

Territorio Ebook, Descrição: Participou como bolsista Erasmus da 5ª etapa do projeto Territorio Ebook e do planejamento do projeto Club de Lectura en la Nube, ambos coordenados pelo Centro de Desarrrollo Sociocultural da Fundación Germán Sánches Ruipérez em Peñaranda de Bracamonte - ESP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taísa Rodrigues Dantas - Integrante / José Antonio Cordón-García - Integrante / Javier Valbuena Rodríguez - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 40

2014 - 2017

Universidad de Salamanca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pré-doutoral, Carga horária: 40

2011 - 2012

Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista Erasmus, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Erasmus vinculada ao programa Territorio Ebook e do planejamento do projeto Club de Lectura en la Nube, ambos coordenados pelo Centro de Desarrrollo Sociocultural da Fundación Germán Sánches Ruipérez em Peñaranda de Bracamonte - ESP

2007 - 2009

Portal Paraiba.com

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 25

2005 - 2005

ESCOLA MUNICIPAL OLÍVIO RIBEIRO CAMPOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 20