Élida Cristina da Silva de Lima Santos
Graduada em Pedagogia, Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Atualmente, é Professora Assistente da área de Política e Gestão Educacional do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana e Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Inclusiva - GEPEI/UEFS. Atuou como coordenadora pedagógica no Colégio Estadual José Dias de Sales (antigo Colégio Deputado Rogério Rego) - SEC/BA. Exerceu a função de Professora de Educação Especial/Educação Infantil na Prefeitura Municipal de São Francisco do Conde, onde atuou também na Gerência de Educação Especial/Inclusiva. Trabalhou como Pedagoga do Centro de Intervenção Precoce do Instituto de Cegos da Bahia e como Coordenadora e docente do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Parque. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem e Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão educacional de pessoas com deficiência, deficiência visual e autismo.
Informações coletadas do Lattes em 24/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação
2018 - 2023
Universidade Federal da Bahia
Título: A articulação entre o atendimento educacional especializado e a educação infantil na inclusão de crianças com transtorno do espectro autista: um estudo realizado em escolas públicas do município de Salvador ? Bahia.
Miguel Angel Garcia Bordas. Coorientador: Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão. Palavras-chave: Atendimento Educacional Especializado; Educação Infantil. Transtorno do Espectro Autista.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação
2009 - 2011
Universidade Federal da Bahia
Título: A prática pedagógica na inclusão educacional de alunos com autismo
, Ano de Obtenção: 2011.Theresinha Guimarães Miranda.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Especialização em andamento em Psicologia Clínica Histórico-Cultural (VERESK)
2025 - Atual
Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2016 - 2017
Universidade Candido Mendes
Título: Atendimento Educacional Especializado para alunos com autismo
Orientador: Priscila Lícia de Castro Cerqueira
Graduação em PEDAGOGIA
2003 - 2008
Universidade Federal da Bahia
Título: A inclusão de alunos com autismo na escola regular: a importância das interações sociais
Orientador: Theresinha Guimarães Miranda
Formação complementar
2021 - 2021
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DUPLA GESTORA - COORDENADOR PEDAGÓGICO ESTADUAL. (Carga horária: 80h). , ESTADO DA BAHIA, SEAGRI, Brasil.
2021 - 2021
Formação em Atendimento Educacional Especializado Caminhos Plurais. (Carga horária: 120h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2021
FORMAÇÃO CONTINUADA FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. (Carga horária: 75h). , ESTADO DA BAHIA, SEAGRI, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS E GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2019 - 2019
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS E GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 72h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2019 - 2019
Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Visual. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado para o Estudante com TEA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2014 - 2014
Aluna Especial - EDCH70 O ambiente na sala de aula. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2012 - 2012
Transtorno Global do Desenvolvimento (Autismo). (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer, SECULT, Brasil.
2010 - 2010
Autismo e inclusão escolar. (Carga horária: 6h). , IV Congresso Brasileiro de Educação Especial, IV CBEE, Brasil.
2010 - 2010
Avaliação funcional em escolares com baixa visão. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp - Campus Marília, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Professores para o AEE a distância. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp - Campus Marília, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Autismo: um elo entre saúde e educação. (Carga horária: 20h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.
2009 - 2009
Transtorno Global do Desenvolvimento - autismo. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.
2009 - 2009
Autismo. (Carga horária: 4h). , II Congresso Baiano de Educação Inclusiva, II CBEI, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Preparatório para conversação em Língua inglesa - Nível 2. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2006 - 2006
Formação de professores com ênfase na Def. Visual. (Carga horária: 42h). , Instituto de Cegos da Bahia, ICB, Brasil.
2005 - 2006
Preparação para Conversação em Língua Inglesa. (Carga horária: 128h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Praparatório para conversação em língua inglesa -Nível 1 B. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Organização de eventos
SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima ; SOUZA, Lucimêre Rodrigues ; CASTRO, A. S. A. ; GOES, C. B. . X ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO "EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ACESSIBILIDADE, TECNOLOGIA ASSISTIVA E DIREITOS HUMANOS". 2025. (Outro).
CORREIA, D. ; SILVA, Élida C. S. . Transtorno do espectro autista - TEA: intervindo para incluir. 2017. (Outro).
SILVA, Élida C. S. ; LIMA, Jacilene Fiuza de . 1ª Mostra de Iniciação Científica da FAP. 2014. (Outro).
SILVA, Élida C. S. ; MARTINEZ, A. C. ; PIRES, Elvira ; LEITE, K. ; DAMASCENO, L. ; SANTOS, Miralva . Curso de Formação para Professores sobre Deficiência Visual. 2014. (Outro).
SILVA, Élida C. S. ; MARTINEZ, A. C. ; SILVA, E. B. . Curso de Leitura e Produção de textos. 2014. (Outro).
SILVA, Élida C. S. . 1º Colóquio sobre Tópicos Contemporâneos em Educação Inclusiva. 2012. (Outro).
SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. ; MATOS, J. S. ; Galvão, Nelma . II Congresso Baiano de Educação Inclusiva e III Fórum Internacional para Pessoas com Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. 2009. (Congresso).
PIRES, Elvira ; DAMASCENO, L. ; GALVÃO, Ana Patrícia ; Galvão, Nelma ; Sampaio, Jurandyr ; SANTOS, Miralva ; UZÊDA, Sheila de Quadros ; SILVA, Élida C. S. . VIII Jornada Construindo Caminhos para a Inclusão. 2008. (Outro).
MIRANDA, T. G. ; SILVA, Élida C. S. . I Congresso Baiano de Educação Inclusiva:a deficiência como produção social. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
Infâncias Negras no/do Sertão: Celebrando outros possíveis mundos.Comissão Científica. 2025. (Outra).
Infâncias Negras no/do Sertão: Celebrando outros possíveis mundos.Coordenação de GT Infâncias Negras e a Educação Especial/Inclusiva. 2025. (Outra).
X Encontro do Observatório de Educação: violência, inclusão e direitos humanos.Educação emocional e inclusão: um relato de experiência. 2025. (Encontro).
Seminário Todxs por uma Educação Inclusiva. 2017. (Seminário).
IV Congresso Baiano de Educação Inclusiva e II Simpósio Brasileiro de Educação Especial. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO INSTITUTO DE CEGOS DA BAHIA PARA CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO DE 0 A 5 ANOS. 2014. (Congresso).
V Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal. 2011. (Congresso).
10ª Jornada de Educação Especial - Educação Especial e o uso das tecnologias da informação e comunicações em práticas inclusivas.A prática pedagógica na inclusão do aluno com autismo. 2010. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro nacional de Pesquisadores da Educação Especial. A Prática Pedagógica dos Professores de Alunos com Autismo. 2010. (Congresso).
Seminário Boas Práticas da Inclusão Escolar de Alunos com TGD. 2010. (Seminário).
XIII Semana de Mobilização Científica - SEMOC.Relatos da Prática Pedagógica desenvolvida na Inclusão de Alunos com Autismo. 2010. (Outra).
19º EPENN.As interações sociais na educação de alunos com autismo. 2009. (Encontro).
V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Formação de Professores em Foco. 2009. (Seminário).
XII Semana de Mobilização Científica - SEMOC.A inclusão educacional de alunos com autismo: um estudo de caso. 2009. (Outra).
III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais.A inclusão de alunos com autismo na escola regular: a importância das interações sociais. 2008. (Seminário).
I Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.O impacto das políticas públicas na educação inclusiva de alunos com deficiência. 2008. (Seminário).
I Seminário Trabalho e Deficiência. 2008. (Seminário).
Palestra " A criança surdocega e a escola". 2008. (Outra).
VIII Jornada "Construindo caminhos para a inclusão".Políticas Públicas e suas Implicações no Processo de Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Visual. 2008. (Outra).
XXVII Seminário Estudantil de Pesquisa/ IX Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.O Impacto das Políticas Públicas para Educação Inclusiva de Alunos coom Deficiência. 2008. (Seminário).
Educação e Saúde na Paralisia Cerebral. 2007. (Encontro).
I Congresso Baiano de Educação Inclusiva: a deficiência como produção social. Educação Profissional e Inclusão no Trabalho de Pessoas com Deficiência. 2007. (Congresso).
III Congresso da Sociedade Brasileira de Visão Subnormal. 2007. (Congresso).
III Semana de Software Livre da Faced. 2007. (Encontro).
Mesa Redonda Necessidades Educativas Especiais e Educação Infantil. 2007. (Outra).
VIII Seminário de Pesquisa e Pós Graduação.Educação Profissional de Pessoas com Deficiência. 2007. (Seminário).
Workshop on acquisition of writting and reading in Braille. 2007. (Outra).
Alteralfabetização - Encontro sobre Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Encontro).
Congresso de Surdos UFBA. 2006. (Congresso).
ENELUD - Encontro de Educação e Ludicidade. 2006. (Encontro).
II Simpósio de Visão Subnormal e Tratamento de Lentes. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
MENDES, M. P. L.; CASTRO, J. T.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima; DIAS, T. L. S.. Trilhas de aprendizagem integradas à horta escolar: caminhos para uma educação ambiental dialógica e transformadora.. 2025. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima; GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes; ORRICO, N. R.. Alfabetização do Estudante com Cegueira: processo de aquisição da leitura e da escrita em Braille. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima; SOUZA, D. A.; SANTOS, M. F.; MIRANDA, O. C.. Inclusão no ProfEPT: acesso, permanência e conclusão do curso de mestrado de pessoas com necessidades educacionais específicas no IFBA Campus Salvador. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal da Bahia.
RODRIGUES, K. O.; LUBISCO, N. M. L.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima. E-book de bibliotecas digitais como recurso pedagógico nas bibliotecas universitárias públicas do nordeste brasileiro. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Bahia.
MENDES, M. P. L.; CASTRO, J. T.;SANTOS, Elida C. S. L. A horta escolar enquanto possibilidade de prática educativa de conscientização ambiental: desenvolvendo trilhas de aprendizagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
RIBEIRO, N. M.;SILVA, Élida C. S.; REIS, Leonardo Rangel dos. As ações da equipe gestora para inclusão apropriada de crianças com Síndrome de Down na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Instituições Públicas de Ensino) - Instituto Federal da Bahia.
RIBEIRO, N. M.;SILVA, Élida C. S.; SILVA, E. B.. A família e a escola no combate à evasão: estudo de uma escola municipal de Salvador/Ba. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Instituições Públicas de Ensino) - Instituto Federal da Bahia.
MOREIRA, J. S.; SANTOS, M. C. P.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima. A formação inicial de professores(as) do curso de letras/português da UEFS para a Educação Especial/Inclusiva: entre novas e velhas questões.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SANTOS, M. C. P.; COUTINHO, S. M.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima. Um olhar crítico: o diálogo entre temáticas sociais inclusivas e as múltiplas linguagens no livro didático Português Linguagens do 9º ano do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CASTRO, A. S. A.; SOUZA, Lucimêre Rodrigues;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima. Práticas de Bullying no Ambiente Escolar: impactos nos aspectos linguísticos, emocionais e étnicos-raciais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SANTOS, M. C. P.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima; JESUS, G. L.. Violência intrafamiliar e seus reflexos no desenvolvimento e aprendizagem de crianças de creche. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SANTOS, M. C. P.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima; FARIA, I.. A inclusão de crianças de 4 a 5 anos com Transtorno do Espectro Autista em uma escola municipal de Feira de Santana- Ba: entre desafios e possibilidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
PEDREIRA, A. L. S.; SILVA, R. C. Q.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima. O ensino da Língua Portuguesa: reflexões sobre a linguagem verbal e a linguagem não verbal. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
PEDREIRA, A. L. S.;SILVA, Élida C. S.; SILVA, E. B.. Reflexões sobre o preconceito linguístico: uma leitura crítica da obra a língua de Eulália. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
PEDREIRA, A. L. S.;SILVA, Élida C. S.; SILVA, R. C. Q.. A literatura como instrumento de aprendizagem da leitura e da escrita. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
PEDREIRA, A. L. S.;SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima; SILVA, E. B.. O uso da literatura de Carolina Maria de Jesus na aprendizagem: com foco na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
PEDREIRA, A. L. S.;SILVA, Élida C. S.; SILVA, R. C. Q.. O uso de metodologias ativas no ensino de Língua Portuguesa em crianças com déficit de aprendizagem no fundamental II: um relato de experiência.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS, Élida C. S. L.;SILVA, Élida C. S.; UZÊDA, Sheila de Quadros; ALVES, R.. A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; MARTINEZ, A. C.; GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes. O Atendimento Educacional Especializado para pessoas com surdez: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; SANTOS, M. G.; PEDREIRA, A. L. S.. Atendimento Educacional Especializado: a alunos com autismo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.
GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes; SANTOS, M.;SILVA, Élida C. S.. Como trabalhar com crianças autistas na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes;SILVA, Élida C. S.; BARROS, A. S. S. E.. Síndrome de Asperger nas telas: uma proposta de mediação no espaço escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
BARROS, E. S.; SILVA, M. A. C.;SILVA, Élida C. S.. Formação do docente que atua na EJA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.
PEDREIRA, A. L. S.; Santiago, Márcia Alfano;SILVA, Élida C. S.. A Ludicidade na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.
PEDREIRA, A. L. S.; Santiago, Márcia Alfano;SILVA, Élida C. S.. A prática pedagógica do professor diante da inclusão do aluno surdo na escola regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.
SILVA, Élida C. S.; PEDREIRA, A. L. S.; HORA, J. S. V.. A importância da ludicidade para o ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.
SILVA, Élida C. S.; PEDREIRA, A. L. S.; SANTOS, M. G.. As dificuldades da Inclusão do Autista clássico no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.
SILVA, Élida C. S.; Galvão, Nelma; MARTINEZ, A. C.. A inclusão do aluno autista na escola regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; Galvão, Nelma; GALVÃO FILHO, Teófilo Alves. Quando os papéis se cruzam: a colaboração entre a professora da sala de recursos multifuncional e a professora da classe regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
Galvão, Nelma;SILVA, Élida C. S.; RODRIGUEZ, Félix Marcial Díaz. Os desafios da inclusão de alunos com autismo nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes;SILVA, Élida C. S.; RODRIGUEZ, Félix Marcial Díaz. A contribuição da família no desenvolvimento e aprendizagem da criança com múltipla deficiência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes;SILVA, Élida C. S.; Ribeiro, Maria Izabel Souza. Autismo e ludicidade: possibilidades de interação social em situações de brincadeira no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; MIRANDA, T. G.; GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes. Inclusão de alunos com autismo no ensino regular: a percepção de professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes; Ribeiro, Maria Izabel Souza;SILVA, Élida C. S.. Múltipla Deficiência: caminhos para a inclusão na educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; GALVÃO, Ana Patrícia; BORDAS, Miguel Angel Garcia. Desmistificando a disgrafia numa abordagem psicopedagogia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; MIRANDA, T. G.; GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes. A pessoa cega e suas representações simbólicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes; SANTOS, Ana Kátia Alves dos. A história da escolarização do deficiente visual no Estado da Bahia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, Élida C. S.; GALVÃO, Nelma de Cássia Silva Sandes; UZÊDA, Sheila de Quadros. A importância da relação família-escola para educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
Orientou
Explorando Sentimentos: Reflexões e Práticas no Contexto Escolar; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Feira de Santana; Programa Institucional de Bolsas de Extensão; (Orientador);
Entre meninos e meninas: o que dizem os estudantes sobre o bullying escolar; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Élida Cristina da Silva de Lima Santos;
A inclusão do aluno com autismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Élida Cristina da Silva de Lima Santos;
Alfabetização e letramento: histórico e prática pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque; Orientador: Élida Cristina da Silva de Lima Santos;
A inclusão do aluno autista na escola regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Élida Cristina da Silva de Lima Santos;
Produções bibliográficas
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SILVA, Élida C. S. ; SILVA, L. S. ; MIRANDA, T. G. . O impacto das políticas públicas na educação inclusiva de alunos com deficiência. In: III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Deficiência, 2008, Natal/RN. Práticas inclusivas no sistema de ensino e em outros contextos. Natal: UFRN, 2008.
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SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . Educação Profissional de Pessoas com Deficiência. In: VIII Seminário de Pesquisa e Pós Graduação e XXVI Seminário Estudantil de Pesquisa, 2007, Salvador. Resumo do VIII Seminário de Pesquisa e Pós Graduação e XXVI Seminário Estudantil de Pesquisa. Salvador - Bahia: EDUFBA. v. 01. p. 271.
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CARVALHO, D. J. S. ; SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima . Entre meninos e meninas: o que dizem os estudantes sobre o bullying escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DAMASCENO, M. S. ; SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima . A formação inicial de professores de História para a educação inclusiva: uma análise do projeto pedagógico do curso de História da UEFS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, L. E. L. J. ; SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima . Entre avanços e ausências: o NAU e a luta por políticas de permanência para estudantes com deficiência na UEFS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIBERATO, L. O. A. ; SANTOS, Elida Cristina da Silva de Lima . Educação emocional e inclusão: um relato de experiência. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Élida C. S. ; MARTINEZ, A. C. ; LEITE, K. . Sistema braille e adaptação de materiais: recursos necessários para a inclusão escolar de crianças cegas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, Élida C. S. . Alternativas Pedagógicas para a Inclusão do aluno com Deficiência Visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, Élida C. S. . Autismo: o desenvolvimento e aprendizagem escolar da criança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, Élida C. S. . Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, Élida C. S. ; LIMA, Jacilene Fiuza de . A educação profissional de pessoas com deficiência: estudo de caso em seis instituições na cidade de Salvador-Ba. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . A inclusão educacional de alunos com autismo: um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . As interações sociais na educação de alunos com autismo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . Políticas Públicas e suas Implicações no Processo de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, Élida C. S. ; SILVA, L. S. ; MIRANDA, T. G. . O impacto das políticas públicas na educação inclusiva de alunos com deficiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Élida C. S. . A inclusão de alunos com autismo na escola regular: a importância das interações sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . Educação Profissional de Pessoas com Deficiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, Élida C. S. . III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva. 2011.
SILVA, Élida C. S. ; MARTINEZ, A. C. ; LEITE, K. ; DAMASCENO, L. ; VALE, J. ; SANTOS, Miralva . Curso de Formação para Professores sobre Deficiência Visual. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARTINEZ, A. C. ; LEITE, K. ; SILVA, Élida C. S. . Curso de Sistema Braille. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Élida C. S. ; MARTINEZ, A. C. ; LEITE, K. ; DAMASCENO, L. ; VALE, J. ; SANTOS, Miralva . Curso de Formação para Professores sobre Deficiência Visual. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Élida C. S. . Sistema Braille. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, Élida C. S. ; MACIEL, Mariene Martins . Abordagens Pedagógicas no Trabalho com Pessoas com Transtorno Global do desenvolvimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Élida C. S. . Palestra "Autismo: Práticas Pedagógicas na Inclusão Escolar". 2010. (Palestra).
SILVA, Élida C. S. ; Sampaio, Jurandyr ; DAMASCENO, L. ; SANTOS, Miralva . Curso de Formação para Professores sobre Deficiência Visual na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Élida C. S. ; Sampaio, Jurandyr . Curso de Adaptação de Materiais para Crianças com Deficiência Visual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Sampaio, Jurandyr ; SILVA, Élida C. S. . Curso Sistema Braille. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Élida C. S. ; Sampaio, Jurandyr ; DAMASCENO, L. ; SANTOS, Miralva . Curso de Formação para Professores sobre Deficiência Visual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Sampaio, Jurandyr ; GALVÃO, Ana Patrícia ; DAMASCENO, L. ; SANTOS, Miralva ; SILVA, Élida C. S. . DVD sobre adaptação de materiais para crianças com deficiência visual. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).
SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . O impacto das políticas públicas para a educação inclusiva de alunos com deficiência. 2008. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Élida C. S. ; MIRANDA, T. G. . Educação Profissional de Pessoas com Deficiência. 2007. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Formação e inserção profissional de professores iniciantes na escola pública: um estudo com egressos de licenciaturas de universidades da região nordeste do Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa, de caráter interinstitucional, possui o objetivo geral de analisar as percepções de professores iniciantes, egressos de cursos de licenciaturas presenciais de duas universidades públicas da região Nordeste do Brasil sobre os desafios da formação inicial e da inserção profissional em escolas públicas de educação básica. Com efeito, delimitou-se a seguinte questão problema: quais os desafios vivenciados por professores iniciantes, egressos de cursos de licenciaturas de duas universidades públicas da Região Nordeste do Brasil na inserção profissional em escolas públicas de educação básica e quais suas interfaces com a formação inicial docente? O marco teórico da investigação fundamenta-se na discussão sobre formação inicial de professores e modelos de formação docente: André (2012), Candau (1996), Diniz-Pereira (2022), Gatti (2008, 2010), Mizukami et. al. (2010); inserção profissional e professores iniciantes a partir das reflexões de André; Passos; Almeida (2020); Marcelo Garcia (1999), Nóvoa (2000), Nono (2011), Feiman-Nemser (2001), Cruz, Farias e Hobold (2020) e desenvolvimento profissional docente: Marcelo; Vaillant (2009); Day (2001). Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de campo, de abordagem qualitativa. Os dados empíricos serão produzidos a partir da aplicação de questionários e realização de entrevistas semiestruturadas com professores iniciantes, egressos de cursos de licenciaturas de duas universidades públicas da região Nordeste do Brasil, com até cinco anos de ingresso na carreira docente; além da realização de grupos focais com gestores e coordenadores pedagógicos. Espera-se, com a realização desta pesquisa, produzir dados que gerem reflexões sobre os limites e possibilidades da formação inicial de professores oferecida nos cursos de licenciaturas. Almeja-se, ainda, colocar em relevo as principais dificuldades vivenciadas por professores no início da carreira docente, com vistas à subsidiar a formulação de políticas de inserção profissional, na perspectiva do desenvolvimento profissional docente. Nesse sentido, os resultados da pesquisa poderão oferecer indicadores para os formuladores das políticas de formação continuada das redes públicas de ensino, as quais devem considerar as fases da carreira docente e suas especificidades... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Élida Cristina da Silva de Lima Santos - Integrante / Jefferson da Silva Moreira - Coordenador / Fabricio Oliveira da Silva - Integrante / Maria da Conceição Pimentel dos Santos - Integrante / Aline Daiane Nunes Mascarenhas - Integrante.
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2024 - 2025
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: O projeto de pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, de autoria do Prof. Dr. José Leon Crochík (USP), a ser reaplicado pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Especial (GEPEE) da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). O objetivo geral deste projeto é verificar a violência escolar pelo bullying, pelo preconceito e por outras formas de discriminação dos alunos, entre esses, os considerados em situação de inclusão; especificamente será verificado se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência e: desempenho escolar, autoritarismo e autonomia frente à autoridade. Serão aplicadas a Escala do Fascismo criada por Adorno et. al. (1950) e outras cinco escalas elaboradas e testadas em aplicações anteriores: Autoavaliação da Violência Escolar, Identificação da Violência Escolar, Identificação das Hierarquias Escolares; Autonomia frente à autoridade escolar; Manifestação do preconceito, além de um conjunto de questões que caracterizem motivações e sentimentos em relação à violência escolar em aproximadamente 240 alunos do nono ano do ensino fundamental de oito escolas públicas das seguintes cidades brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Élida Cristina da Silva de Lima Santos - Integrante / Maria José Duboc - Integrante / Susana Couto Pimentel - Integrante / Solange Lucas Ribeiro - Integrante / Lucimêre Rodrigues de Souza - Coordenador.
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2024 - Atual
Educação Inclusiva em Escolas Quilombolas: interseccionalidades e (re)existências, Descrição: O presente estudo se propõe compreender como são construídas as práticas pedagógicas, de acolhimento a estudantes com deficiência, no contexto das escolas quilombolas de Feira de Santana, a partir da escrevivência docente e em contraste com as perspectivas da educação inclusiva, antirracista, antisexista e anticapacitista. O estudo se ancora na abordagem da pesquisa qualitativa, prospectando um aprofundamento que tem lastro na pesquisa narrativa. Pretende-se tomar as escrevivências como elemento potencializador da produção de dados para o estudo, configurando-se como dispositivo de pesquisa, bem como, etnografia escolar e entrevistas narrativas. O presente estudo será desenvolvido nas escolas quilombolas da comunidade de Lagoa Grande, Matinha e Cadeal II no município de Feira de Santana, com professoras e professores que atuam com estudantes com deficiência nas salas de recursos multifuncionais e de turmas do ensino regular em que tais estudantes estão matriculados/as. Os critérios para a participação na pesquisa são: a) ser professora ou professor do quadro de funcionários/as efetivos; b) atuar em salas de recursos multifuncionais e/ou salas de ensino regular que tenham estudantes com deficiência. Intenta-se para a interseccionalidade como categoria analítica (COLLINS, 2020) associada ao movimento de compreensão-interpretação (SOUZA, 2013) como perspectiva de análise dos dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Élida Cristina da Silva de Lima Santos - Integrante / Charles Maycon de Almeida Mota - Coordenador / Zenilda Fonseca de Jesus Souza - Integrante / Fabricio Oliveira da Silva - Integrante / Marco Antonio Leandro Barzano - Integrante.
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2007 - 2008
Educação Inclusiva e Acessibilidade Escolar de Alunos com Deficiência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Élida Cristina da Silva de Lima Santos - Integrante / Theresinha Guimarães Miranda - Coordenador / Luciana Santos da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2006 - 2007
Educação Profissional e Inclusão no Trabalho de Pessoas com Deficiência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Élida Cristina da Silva de Lima Santos - Integrante / Theresinha Guimarães Miranda - Coordenador / Luciana Santos da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: SEMESTRE 2024. 2 - EDU - 591 - Educação Inclusiva Especial e Políticas EducacionaisGraduação em Letras - Português e EspanholEDU - 113 - Educação Especial e Políticas Educacionais Inclusivas Graduação em Biologia EDU - 472 - Política e Gestão Educacional IGraduação em Pedagogia EDU - 463 - Atividade Articuladora Formativa - AFF III - Graduação em Pedagogia. SEMESTRE 2025.1 - EDU 113 - Educação Especial e Políticas Educacionais Inclusivas e EDU - 463 - Atividade Articuladora Formativa - AFF IV.
Atividades
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08/2024
Pesquisa e desenvolvimento, CONSEPE.Linhas de pesquisa
2019 - 2025
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
2017 - 2019
Prefeitura Municipal de São Francisco do CondeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Especial - EI, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuo como professora de Educação Especial/Educação Infantil e na Gerência de Educação Especial/Inclusiva da Secretária de Educação.
2015 - 2017
PREFEITURA MATA DE SÃO JÕAOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2013 - 2016
Faculdade ParqueVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Leciono a disciplina Currículo e Avaliação e Seminários Avançados no curso de Licenciatura em Pedagogia
2012 - 2016
Faculdade ParqueVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
2011 - 2015
Centro de Intervenção Precoce - Instituto de Cegos da BahiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20
Outras informações:
Serviços realizados: atendimento pedagógico e acompanhamento do processo de inclusão escolar da criança com deficiência visual e múltipla deficiência; orientação e realização de oficinas de Braille e de adaptação de materiais para os familiares e os professores de crianças com deficiência visual
2006 - 2008
Centro de Intervenção Precoce - Instituto de Cegos da BahiaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pedagogia, Carga horária: 8
Outras informações:
Serviços realizados: atendimento pedagogico e acompanhamento do processo de inclusão escolar da criança com deficiencia visual e múltipla deficiência; orientação aos professores da escola regular.
2014 - 2014
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuei como professora da disciplina Educação Especial, no semestre de 2013.2, no Curso de Licenciatura em Pedagogia/ PARFOR, no Polo Queimadas e da disciplina Educação e Diversidade no curso de Licenciatura em Letras/PARFOR Brumado.
2014 - 2014
Fundação Visconde de CairuVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da disciplina Processos de Aprendizagem e a Pessoa com Necessidades Específicas no curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia: Institucional, Clínica e Hospitalar.Gestora: CONAGRO EMPREENDIMENTOS LTDA.
2009 - 2009
Faculdade Batista BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora da disciplina Deficiência Visual e Braille na Especialização em Educação Especial.
2009 - 2009
Universidade Federal da BahiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio docente orientado na disciplina EDC 209 - Introdução a Educação Especial - Faculdade de Educação.
2007 - 2008
Universidade Federal da BahiaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Atividades
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04/2007
Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE DE EDUCAÇÃO.Linhas de pesquisa
2011 - 2011
Como Educare Consultoria e AssessoriaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Ministrei a Oficina "Educação Inclusiva" na Jornada Pedagógica do Município de Mutuípe
2008 - 2008
Fundação Instituto de Pesquisas EconômicasVínculo: Pesquisadora de campo, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como pesquisadora de campo na Pesquisa Nacional sobre Diversidade na Educação, encomendada pelo Ministério da Educação. A atividade consistiu na aplicação de questionários estruturados a diretores escolares, professores, funcionários, alunos e pais de alunos vinculados a escolas públicas nos municípios baianos de Paulo Afonso, Paripiranga, Cipó e Poço Verde, em Sergipe.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Élida Cristina da Silva de Lima Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?