Cristiane Fonseca Caetano da Silva

Possui graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena (2012) e Biologia Marinha (2016), especialização em Gestão Ambiental (2015) e mestrado e doutorado em Ecologia (2015 e 2019) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atuou como pesquisadora convidada no Centro de Geomicrobiologia - Universidade de Aarhus (Dinamarca) em 2013, 2014 e 2017, e na Unidade de Pesquisa Analítica em Biogeoquímica - Helmholtz Zentrum München (Alemanha) em 2017, atuando com análises à nível molecular através de cromatografia líquida de alta performance e espectrometria de massas por transformada de Fourier e ressonância ciclotrônica de íons. Atualmente realiza sua pesquisa de Pós-doutorado no Programa de Biotecnologia Vegetal e Bioprocessos na Universidade Federal do Rio de Janeiro atuando no desenvolvimento de soluções biotecnológicas para o tratamento de resíduos e efluentes com a produção de biogás e biofertilizantes. Atua como membro ativo de redes científicas: Rede Integrada de Produção de Energia e Sustentabilidade (Rede IPES), Programa Ecológico de Longa Duração da Baía de Guanabara (PELD-Guanabara), Saúde, Meio Ambiente e Cidadania: perspectivas em ação e Laboratório de Ecossistemas e Mudanças Globais. Atualmente é coordenadora científica da APECS-Brasil e coordenadora do projeto de extensão 'Guardiões da Orla Carioca: ressignificando o lixo através da educação ambiental'. Possui experiência na área de Ecologia Aquática com ênfase nos ciclos biogeoquímicos, no cultivo de microalgas, na atividade microbiana e na diversidade molecular da matéria orgânica em sedimentos. Tem interesse na área de Educação, atuando principalmente na educação à distância e divulgação científica.

Informações coletadas do Lattes em 28/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ecologia

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Microbial activity and dissolved organic matter quality in subsurface sediments from aquatic environments inferred by molecular-level analysis
Orientador: em Helmholtz Zentrum München ( Mourad Harir)
com Alex Enrich Prast. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ecologia

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Microbial activity in deep subsurface sediment of a tropical bay,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: em Universidade de Aarhus ( Bente Aagaard Lomstein)
com Alex Enrich Prast.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Ambiental

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Gestão Costeira Integrada no Brasil: estudo de caso sobre a aquicultura e o plano de gerenciamento costeiro de Santa Catarina
Orientador: Haroldo Mattos Lemos

Graduação em Ciências Biológicas - Biologia Marinha

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Indicadores diagenéticos e de fonte da matéria orgânica em sedimentos subsuperficiais da Baía de Guanabara
Orientador: Alex Enrich Prast

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado

2007 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Marcia Serra Ferreira
Bolsista do(a): PIBIAC, PIBIAC, Brasil.

Pós-doutorado

2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biogás. , Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Básico / Especialidade: Residuos Sólidos, Domésticos e Industriais.

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biogás. , Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Básico / Especialidade: Residuos Sólidos, Domésticos e Industriais.

Formação complementar

2020 - 2020

Tutoria em EAD: Teorias e Práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Aplicação de Provas de Concursos e Seleção. (Carga horária: 10h). , Fund. Centro Est. de Estatísticas, Pesquisas e Form. de Serv. Púb. do RJ, CEPERJ, Brasil.

2020 - 2020

A CGMI/CNEN e os laboratórios de pesquisa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Formação Inicial de Bolsistas de Tutoria do Consórcio CEDERJ. (Carga horária: 15h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Ri, RESULTADOS DA PE, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO EM EAD COM ÊNFASE NA TUTORIA CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Ri, RESULTADOS DA PE, Brasil.

2018 - 2018

A nova lei da biodiversidade: implicações para a pesquisa científica e tecn. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Escola São Paulo de Ciências Avançadas sobre Pesquisa Interdisciplinar e Go. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2018

Educação na Contemporaneidade. (Carga horária: 45h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

2017 - 2018

Guia para a Produção de Conteúdos EAD. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento Pré Antártico. (Carga horária: 45h). , Programa Antártico Brasileiro, PROANTAR, Brasil.

2013 - 2013

Projeto Ilhas do Rio. (Carga horária: 3h). , Instituto Mar Adentro, MAR ADENTRO, Brasil.

2012 - 2012

Metodologia Científica e Integridade na Pesquisa. (Carga horária: 6h). , COPPE/ UFRJ, COPPE/ UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

As novas tecnologias educacionais. , Encontro Regional de Ensino de Biologia, EREBIO, Brasil.

2012 - 2012

Introdução à Modelagem Numérica. (Carga horária: 6h). , Congresso Brasileiro de Oceanografia, CBO, Brasil.

2012 - 2012

Aplicação de Marcadores Moleculares. (Carga horária: 6h). , Congresso Brasileiro de Oceanografia, CBO, Brasil.

2012 - 2012

Ciência Hoje das Crianças. (Carga horária: 4h). , IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia, ENEBIO, Brasil.

2012 - 2012

Práticas de Leitura em Ciências. , Encontro Regional de Ensino de Biologia, EREBIO, Brasil.

2012 - 2012

Formação do Programa de Voluntariado da Rio+20. , Comitê Nacional de Organização da Conferência Rio+20, CNO RIO+20, Brasil.

2012 - 2012

Controle Ambiental no Setor de Petróleo e Gás. (Carga horária: 72h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2008 - 2008

Recuperação de áreas degradadas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Produção e utilização de metabólitos microbianos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

A Ética no uso de animais de experimentação. , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2006 - 2006

Grandes Felinos. (Carga horária: 12h). , Parque Natural Chico Mendes, PNCM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Biogeoquímica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Microorganismos.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Energias Renováveis.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biogás.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biofertilizantes.

Organização de eventos

Caetano, C.F. . VI Simpósio APECS-Brasil. 2021. (Outro).

Caetano, C.F. . XXIV Semana Polar Internacional. 2020. (Outro).

Caetano, C.F. . Workshop 'Fronteiras e avanços em pesquisas ambientais'. 2016. (Outro).

Caetano, C.F. . IX Simpósio em Ecologia - Baia de Guanabara: Passado, Presente e Futuro. 2015. (Outro).

Participação em eventos

7ª Conferência Online APECS Internacional.Polar science outreach in Brazil: online resources during the pandemic scenario of COVID-19. 2021. (Outra).

Festival Conhecendo os ODS. 2021. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis.Guardiões da Orla Carioca: ressignificando o lixo através da educação ambiental. 2021. (Outra).

Fórum Valorização Energética de Resíduos. 2021. (Outra).

IX Congreso Nacional de Extensión de REXUNI y las VIII Jornadas de de Extensión del Mercosur. Educação ambiental na orla do Rio de Janeiro - Brazil: a experiência durante a pandemia de COVID-19. 2021. (Congresso).

VI Simpósio APECS-Brasil. 2021. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Oceanografia. Bacterial activity in subsurface sediments of aquatic ecosystems. 2014. (Congresso).

I Simpósio Estadual em Sustentabilidade e Gestão de Resíduos. 2014. (Simpósio).

Simpósio em Mudanças Globais e Processos de Retroalimentaçãoção. 2014. (Simpósio).

XXXIII Scientific Committee on Antarctic Research. Bacterial activity in subsurface sediment from Admiralty Bay ? Antarctica. 2014. (Congresso).

2 ° Seminário FALE ? Fontes Alternativas de Energia. 2012. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Oceanografia. 2012. (Congresso).

Encontro Regional de Ensino de Biologia.Currículo de Ciências: Investigando a formação de Professores no âmbito do 'Projeto Fundão Biologia' - UFRJ (1989-2012). 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia/II Encontro Regional de Ensino de Biologia.Projeto Fundão Biologia (1983-2012): Revitalização do Acervo Histórico e Produção de Estudos no Campo do Currículo. 2012. (Encontro).

VI Plankton Symposium. 2012. (Simpósio).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - 1ª fase.Projeto Fundão Biologia (1983-2012): Revitalização do Acervo e Produção de Estudos Sócio-Histórico no Campo do Currículo. 2012. (Outra).

Evento de extensão "Jornada do Rio São Pedro na Escola".Jornada do Rio São Pedro na Escola. 2011. (Outra).

Evento de extensão "Jornada do Rio São Pedro na Praça".Jornada do Rio São Pedro na Praça. 2011. (Outra).

VIII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências.Investigando a formação de professores no `Projeto Fundão Biologia - UFRJ`: Entre tradições curriculares e contextos educacionais e acadêmicos. 2011. (Encontro).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - 1ª fase.Investigando a formação de professores no `Projeto Fundão Biologia - UFRJ`: Entre tradições curriculares e contextos educacionais e acadêmicos. 2011. (Outra).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - 2ª fase.Investigando a formação de professores no `Projeto Fundão Biologia - UFRJ`: Entre tradições curriculares e contextos educacionais e acadêmicos. 2011. (Outra).

I Workshop da Associação de Pesquisadores Polares em Início de Carreira (APECS Brasil): Perspectivas e Oportunidades. 2010. (Outra).

UFRJ Mar. 2010. (Outra).

XIV Biosemana UFRJ. 2010. (Encontro).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Currículo de Ciências: Investigando as oficinas pedagógicas do Projeto Fundão Biologia entre os anos de 1989 e 2000. 2010. (Outra).

Bio na Rua.Análise de águas contaminadas do Rio de Janeiro. 2009. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Biologia Marinha. 2009. (Congresso).

II Simpósio em Ecologia ? Ciclo do Carbono em Ambientes Aquáticos Continentais. 2008. (Simpósio).

XII Biosemana UFRJ. 2008. (Encontro).

III UFRJ Ambientável ? Encontro da Engenharia Ambiental da UFRJ. 2007. (Encontro).

XI Biosemana UFRJ. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Danielle Costa Lopes Gonçalves da Silva

Oliveira, V.P;Caetano, C.F.; Silva, E.C.. Prevalência de fatores de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis entre estudantes do ensino médio de uma escola pública estadual do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (Mod. EAD) - Consórcio CEDERJ/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Caetano, C.F.. Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Biotecnologia Vegetal e Bioprocessos referente à seleção de bolsistas para o Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmico para Inovação MAI/DAI (CNPq). 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Caetano, C.F.. Revisora Monografia intitulada 'Macroalgas marinhas como agentes da remoção de nitrogênio e fósforo ? uma revisão da sistemática'. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Caetano, C.F.. Avaliadora de resumos expandidos no 10° Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Caetano, C.F.. Avaliadora de resumos na 10ª Semana de Integração Acadêmica. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Caetano, C.F.. Avaliadora de trabalhos do 9 Siepex - Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Caetano, C.F.. Avaliadora da Comissão de Seleção e de Julgamento de Projetos de Extensão - Edital PROBEX 01/2019. 2019. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Caetano, C.F.. Avaliadora da Comissão de Seleção e de Julgamento de Projetos de Extensão - Edital PROBEX 01/2018. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Caetano, C.F.. Avaliadora de projetos do Edital 28/2018 da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERGS. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Caetano, C.F.. Avaliadora de projetos do Edital 01/2017 da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERGS. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Orientou

Eduardo Fonte dos Santos Maia

Metanálise sobre logística reversa, qualidade de resíduos sólidos e reciclagem no Brasil; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Biotecnologia Vegetal) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Coorientador);

Produções bibliográficas

  • SILVA, C. F. C. ; ALBUQUERQUE, V. M. L. ; SILVA, C. S. M. ; BEDA, M. A. ; FERREIRA, M. S. . ?Projeto Fundão Biologia? (1983-2012): revitalização do acervo histórico e produção de estudos no campo do Currículo. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 5, p. 1-8, 2012.

  • CASARIEGO, F. M. ; SILVA, C. F. C. ; FERREIRA, M. S. . Investigando a influência do movimento renovador em oficinas pedagógicas do Projeto Fundão Biologia UFRJ. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 5, p. 1-8, 2012.

  • FERREIRA, M. S. ; SILVA, C. S. M. ; Caetano, C.F. ; BEDA, M. A. ; ALBUQUERQUE, V. M. L. . Projeto Fundão 30 anos: Biologia. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Pró-Reitoria de Extensão da UFRJ, 2013. 32p .

  • CASARIEGO, F. M. ; Caetano, C.F. ; FERREIRA, M. S . Investigando decisões curriculares no âmbito do Projeto Fundão Biologia - UFRJ (1989-2012). In: Marco Antonio Leandro Barzano; José Artur Barroso Fernandes; Lana Cláudia de Souza Fonseca; Marilda Shuvartz. (Org.). Ensino de Biologia: experiências e contextos formativos. 1ªed.Goiânia: Índice Editora, 2014, v. , p. 144-155.

  • CASARIEGO, F. M. ; Caetano, C.F. ; FERREIRA, M. S . Investigando decisões curriculares no âmbito do Projeto Fundão Biologia - UFRJ (1989-2012). In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013. p. 1-282.

  • SILVA, C. F. C. ; THOMAZ, B. P. G. C. ; FERNANDES, K. O. B ; FERREIRA, M. S . Investigando a formação de professores no `Projeto Fundão Biologia - UFRJ`: Entre tradições curriculares e contextos educacionais e acadêmicos. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências & I Congreso Iberoamericano de Investigación de Enzeanza de las Ciencias, 2011, Campinas. VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências & I Congreso Iberoamericano de Investigación de Enzeanza de las Ciencias, 2011. p. 1-10.

  • Caetano, C.F. . Bacterial activity in subsurface sediment from Admiralty Bay ? Antarctica. In: SCAR Open Science Conference, 2014, Auckland. SCAR Open Science Conference, 2014. p. 1-1003.

  • Caetano, C.F. . Bacterial activity in subsurface sediments of aquatic ecosystems. In: Congresso Brasileiro de Oceanografia, 2014, Itajaí. Congresso Brasileiro de Oceanografia, 2014. p. 1-2216.

  • Caetano, C.F. . Currículo de Ciências: investigando a formação de professores no âmbito do ?Projeto Fundão Biologia? ? UFRJ (1989-2012). In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012. VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012.

  • Caetano, C.F. . ?Projeto Fundão Biologia? (1983-2012): revitalização do acervo histórico e produção de estudos no campo do currículo. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012. IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012.

  • Caetano, C.F. . Investigando a influência do movimento renovador em oficinas pedagógicas do ?Projeto Fundão Biologia? ? UFRJ. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012. IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012.

  • Caetano, C.F. . Projeto Fundão Biologia? (1983-2012): revitalização do acervo e produção de estudos sócio-histórico no campo do Currículo. In: XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2012. XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2012.

  • Caetano, C.F. . Investigando a formação de professores no `Projeto Fundão Biologia ? UFRJ`: Entre tradições curriculares e contextos educacionais e acadêmicos. In: XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - 1ª fase, 2011. XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2011.

  • Caetano, C.F. . Investigando a formação de professores no `Projeto Fundão Biologia ? UFRJ`: Entre tradições curriculares e contextos educacionais e acadêmicos. In: XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - 2ª fase, 2011. XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2011.

  • FERNANDES, K. O. B ; SILVA, C. F. C. ; OLIVEIRA, P.J. ; FERREIRA, M. S. . Currículo de Ciências: Investigando as oficinas pedagógicas do `Projeto Fundão Biologia` entre os anos de 1989 e 2000. In: XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2010. XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2010.

  • Caetano, C.F. . 29ª Roda de Conversas sobre Extensão na EEFD. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Caetano, C.F. . Fundamentos da Educação Ambiental. 2019. (Revisão Material Didático).

Caetano, C.F. . XXXIV Operação Antártica. 2015. (Embarque Científico).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Desvendando a atividade microbiana em sedimentos subsuperficiais de ecossistemas costeiros, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Alex Enrich Prast - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2020

    Biodigestão anaeróbica no tratamento de resíduos do Estado do Rio de Janeiro para produção de biogás e biofertilizantes ? promovendo a economia circular, Descrição: O Estado do Rio de Janeiro, assim como a grande maioria das cidades e estados brasileiros, apresenta grandes dificuldades de realizar o gerenciamento de seus resíduos, onde mais de 50% dos resíduos sólidos urbanos (RSU) são compostos por resíduos orgânicos, os quais ainda não possuem descarte ou tratamento adequados. Juntamente com a demanda urgente de melhorias no gerenciamento dos RSU no Brasil, existe a necessidade de redução da utilização de combustíveis fósseis. O processo de digestão anaeróbica é amplamente reconhecido como uma excelente solução econômica e ambiental para o tratamento de resíduos orgânicos. A produção de biogás tem uma vantagem incontestável perante outras fontes de energia: é produzido a partir de um passivo ambiental e, assim, gera um ativo econômico. Isso se deve ao fato de que, além da energia produzida, o biogás movimenta e desenvolve toda uma cadeia de suprimentos e serviços para seu crescimento, gerando um crescimento econômico local, regional e estadual. Dessa forma, o uso dessa fonte de energia passa a ser imprescindível para o crescimento e melhoria da eficiência dos setores produtivos. O projeto tem como objetivo principal avaliar o potencial da biometanação como uma alternativa para o tratamento de resíduos sólidos orgânicos do Estado do Rio de Janeiro. Para tal, o presente projeto irá avaliar qual o tipo de substrato ideal, proveniente dos resíduos orgânicos do Estado do Rio de Janeiro, para o estabelecimento da biometanação com maior rendimento através de ensaios físico-químicos, microbiológicos e de potencial de produção de biogás realizados em laboratório. A intenção é a promoção de uma solução sustentável e lucrativa como alternativa para o tratamento dos resíduos sólidos orgânicos do Estado do Rio de Janeiro a qual, em paralelo, gera resíduos que são considerados ativos econômicos para outros setores, estimulando assim a economia circular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Coordenador / Renato Paquet - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2019 - Atual

    Efeitos da eutrofização sobre os fluxos de gases do efeito estufa na interface água-atmosfera em baias do Estado do Rio de Janeiro, Descrição: O projeto tem como objetivo geral dimensionar e identificar os processos controladores das trocas de CO2 e CH4 na interface água-atmosfera ao longo de gradientes de condições oceanográficas contrastantes de duas baías da costa do Estado do Rio de Janeiro ? a Baía de Sepetiba (BS) e a Baía de Ilha Grande (BIG). Enquanto áreas internas da BS já apresentam um processo de eutrofização preocupante, a BIG representa um cenário mais preservado de qualidade da água. Como ambas baias estão sujeitas a incremento de expansão urbana nas bacias de drenagem nas próximas décadas, a comparação da ciclagem de nutrientes (sob condições naturais e impactadas) e de suas relações com as funções destes sistemas como fontes ou sumidouros de GEE pode trazer informações valiosas sobre a influência das atividades antrópicas sobre o sistema carbonato marinho e ciclo do carbono, representando tipologias de sistemas costeiros pouco estudados a nível global quanto a estes aspectos. Pretende-se avaliar quais fatores são os mais importantes sobre as variações da pressão parcial aquática do CO2 (pCO2) e pH das águas ? fatores termodinâmicos (variações da temperatura) ou fatores biológicos (metabolismo do sistema).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Alex Enrich Prast - Coordenador.

  • 2017 - 2020

    A Baia de Guanabara sob uma perspectiva ecológica de longa duração - Pesquisa Ecologica de Longa Duração, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Jean Louis Valentin - Coordenador.

  • 2013 - 2018

    Identificação de mudanças ambientais e climáticas mediante registros sedimentares e biogeoquímicos nas ilhas Shetland do Sul, Antártica, Descrição: O projeto visa avaliar as relações entre o comportamento das geleiras frente às variabilidades climáticas e os processos de sedimentação resultantes e seus efeitos nos sistemas lacustres e de enseadas e baías das ilhas Shetland do Sul, Antártica, integrando a geomorfologia/sedimentologia e a biogeoquímica. O projeto também visa dar continuidade e ampliar as áreas de monitoramento das geleiras e do aporte de sedimentos ao ambiente glaciolacustre e glaciomarinho devido ao aumento regional da temperatura e conseqüente recuo das massas de gelo. Estas regiões são caracterizadas pelo aumento da temperatura nas últimas décadas e consequente fusão das geleiras, com a exposição de depósitos, feições, lagos e lagunas os quais recebem aporte de sedimentos, os quais são também transportados para o ambiente marinho. O projeto emprega o sensoriamento remoto na identificação e localização de geoformas e de plumas de sedimentos no ambiente marinho e lacustre; técnicas in situ e em laboratório de mensuração do estoque e emissão de CO2; coleta e análise de sedimentos de fundo de lagos e marinhos e a mensuração da concentração de sedimentos em suspensão. Estudos em depósitos e sedimentos terrestres em áreas livres de gelo na ilha Rei George indicam geleiras com condições termo-basais úmidas, com maior transporte de sedimentos para os ambientes lacustres e marinhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Rosemary Vieira - Coordenador.

  • 2013 - 2018

    Uso de registros sedimentares e biogeoquímicos como indicativos de mudanças climáticas e ambientais nas ilhas Shetland do Sul e Península Antártica, Descrição: O projeto visa avaliar as relações entre o comportamento das geleiras frente às variabilidades climáticas e os processos de sedimentação resultantes e seus efeitos nos sistemas terrestres (lacustres) e de enseadas e baías das ilhas Shetland do Sul e da Península Antártica, integrando a geomorfologia/sedimentologia, geofísica e a biogeoquímica. Visa também avaliar o papel do aumento de temperatura sobre a decomposição orgânica anaeróbica de sedimentos lacustres subpolares. Estas regiões são caracterizadas pelo aumento da temperatura nas últimas décadas e consequente fusão das geleiras, com a exposição de depósitos, feições, lagos e lagunas que recebem aporte de sedimentos, junto com o ambiente glaciomarinho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Rosemary Vieira - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    Efeitos do Aquecimento Experimental sobre a Razão Metano:Dióxido de Carbono Produzido em Sedimentos Lacustres Tropicais e Subpolares: Uma Potencial Retroalimentação Positiva nos Extremos Climáticos?, Descrição: Aumentos de temperatura que estimulem a decomposição dos estoques orgânicos e a subsequente liberação de gases estufa, como dióxido de carbono (CO2) e metano (CH4), implicam em retroalimentações positivas cruciais no ciclo global do C. Condições mais quentes podem favorecer não somente a liberação de ambos os gases pela decomposição orgânica, mas também contribuir para uma maior produção de CH4 em relação ao CO2. Esse aumento da razão CH4:CO2 na produção desses gases pela degradação orgânica intensifica a retroalimentação positiva da temperatura, uma vez que o CH4 apresenta um potencial de incrementar o aquecimento global até 25 vezes maior do que o CO2. Nesse contexto, os lagos são reconhecidos ecossistemas tanto de acumulação quanto de evasão de carbono (C) advindo de vastas áreas da bacia de drenagem, uma vez que apresentar elevadas taxas tanto de fixação quanto de liberação de gases de C à atmosfera. O objetivo do presente projeto é analisar o efeito do aquecimento experimental sobre as taxas de produção anaeróbica de CO2 e CH4 nos sedimentos de lagos de água doce, comparando áreas tropicais quentes da Floresta Amazônica ou costa Norte Fluminense e subpolares frios susceptíveis ao descongelamento pelo aquecimento global. A presente proposta será executada por pesquisadores pertencentes a respeitadas universidades nacionais e internacionais, os quais apresentam contrapartidas e experiência comprovadas para tratar de forma integrada com a temática proposta. Além disso, o projeto contribui para a consolidação de infraestrutura e de recursos humanos ao também incluir a participação ativa de vários alunos de graduação e pós-graduação. O tipo de abordagem experimental no gradiente latitudinal aqui proposto ainda é bem raro, apesar de ser potencialmente crucial para um melhor entendimento dos processos de retroalimentação entre a temperatura e a produção de gases estufa de C na escala global.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Alex Enrich Prast - Integrante / Humberto Marotta Ribeiro - Coordenador / David Bastviken - Integrante / Rosemary Vieira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2016

    Estrutura e funções do ecossistema da baia de Guanabara - Pesquisa Ecologica de Longa Duração, Descrição: O projeto tem como metas principais monitorar durante a próxima década o comportamento das variáveis chaves do ecossistema da Baia de Guanabara, suas comunidades planctônicas, bentônicas e nectônicas, sua biodiversidade, produção e capacidade de renovação e recuperação em decorrência do Programa de Despoluição. Uma metodologia moderna baseada em estudos in situ e experimentais será aplicada dando origem a um importante acervo de dados e informações. Esses dados darão subsídios para a elaboração de modelos ecológicos de simulação e previsão, fornecendo uma ferramenta objetiva aos órgãos responsáveis do meio ambiente para formular uma política eficaz de gerenciamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Jean Louis Valentin - Coordenador.

  • 2009 - 2015

    Infraestrutura laboratorial no Instituto de Biologia, Descrição: Implementação de infraestrutura laboratorial no Instituto de Biologia para pesquisa e instalação de tanques hipersalinos para a produção de microalgas visando a produção de biodiesel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Fonseca Caetano da Silva - Integrante / Alex Enrich Prast - Coordenador.

Prêmios

2021

Prêmio de Melhor Apresentação na Categoria 'Best collaboration across knowledge system', 7th APECS International Online Conference.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Unidade Multiusuário de Análises Ambientais. , Av. Carlos Chagas Filho, 373 - CCS, Interblocos A/F, lha do Fundão, 21941902 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39386316, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda

Outras informações:
Laboratório de Biogeoquímica

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

Outras informações:
Laboratório de Biogeoquímica

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Laboratório de Biogeoquímica

2010 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Projeto Fundão Biologia

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Prática de Ensino no Colégio de Aplicação da UFRJ

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitora da disciplina de Ecologia Básica do curso de Ciências Biológicas.

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Laboratório de Bioquímica de Microorganismos

Atividades

  • 05/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Multiusuário de Análises Ambientais.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 05/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Biogeoquímica.,Linhas de pesquisa

  • 04/2010 - 03/2013

    Extensão universitária , Projeto Fundão Biologia.,Atividade de extensão realizada, Currículo de ciências.

  • 12/2011 - 02/2013

    Estágios , Laboratório de Biogeoquímica.,Estágio realizado, Desenvolvimento de Tecnologias para Maximização da Produção de Biomassa para Produção de Biocombustíveis.

2017 - 2017

Universidade de Aarhus

Vínculo: Pesquisadora convidada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada, Carga horária: 40

2014 - 2014

Universidade de Aarhus

Vínculo: Pesquisadora convidada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada

2013 - 2013

Universidade de Aarhus

Vínculo: Pesquisadora convidada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada

2013 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2013

Colégio da companhia de Maria

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 7

2012 - 2012

Comitê Nacional de Organização da Conferência Rio+20

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Programa de Voluntariado do Comitê Nacional de Organização da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20).

2016 - 2017

Instituto Brasileiro de Administração Municipal

Vínculo: Contratação Eventual, Enquadramento Funcional: Tutora EaD

Outras informações:
Capacitação de profissionais e gestores de prefeituras de cidades do Norte e Nordeste do país localizadas dentro do Bioma Amazônico em temáticas que envolviam aspectos da Gestão Ambiental Municipal. A atividade de capacitação, em diferentes cursos EaD, abrangia questões regionais que impactam o desmatamento, temas locais relacionados à autonomia dos órgãos municipais de meio ambiente, instrumentos de gestão socioambiental e temas emergentes como cadastro ambiental rural, licenciamento ambiental, gestão integrada de resíduos, controle ao desmatamento, entre outros. O programa fez parte do escopo do Fundo Amazônia do BNDES, o qual previa a participação de 530 municípios que integram o Bioma Amazônia, tendo como público alvo Gestores municipais, corpo técnico, dirigentes de organizações locais, representantes de governos federais, entre outros.

2017 - 2017

Helmholtz Zentrum München

Vínculo: Pesquisadora Convidada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Convidada

2018 - Atual

Espaço e Vida

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Mediadora

Outras informações:
Turismo pedagógico e atividades de campo voltadas para alunos de todos os níveis. De forma transdisciplinar possibilitamos os alunos a vivência de forma concreta e sensorial, dos diversos conceitos e conteúdos abordados no currículo básico escolar e muitos outros inerentes à educação transdisciplinar.

2019 - 2019

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora presencial do CEDERJ, Carga horária: 2

2020 - Atual

Association of Polar Early Career Scientists

Vínculo: Membro diretoria executiva, Enquadramento Funcional: Coordenadora Científica, Carga horária: 3

Outras informações:
A Associação de Pesquisadores Polares em Início de Carreira (APECS-Brasil) engloba entre seus objetivos a disseminação do conhecimento científico entre os interessados pelos polos, especialmente aqueles sem ligação direta com a pesquisa científica como professores, alunos e comunidade em geral. Os membros da APECS desenvolvem atividades científicas na Antártica em diferentes áreas do conhecimento (ex.: biologia terrestre, biologia marinha, paleontologia, ciências atmosféricas, biologia terrestre, biologia marinha, ecologia, glaciologia, entre outras) atuando no âmbito do Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR), em dezenas de projetos científicos conjuntos e individuais. A existência destes estudos, bem como seus resultados têm sido amplamente divulgados especialmente para a comunidade científica nacional e internacional, entretanto, grande parte destas atividades permanece um verdadeiro mistério para a comunidade em geral. Este projeto, que orienta as atividades da APECS-Brasil, tem entre os principais objetivos 1) Disseminar o conhecimento científico entre alunos, professores e comunidade em geral por meio da organização e realização de atividades de comunicação da ciência como as Semanas Polares Internacionais e o Dia da Antártica; 2) Realizar encontros presenciais e/ou virtuais entre pesquisadores em início de carreira, mentores e comunidade em geral; incentivando a convivência e a troca de conhecimentos; 3) Incentivar a atualização e adaptação da linguagem de pesquisadores em início de carreira em temas relativos à Divulgação da Ciência promovendo cursos e workshops.

2018 - 2020

Association of Polar Early Career Scientists

Vínculo: Membro participativo, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação Científica, Carga horária: 3

Outras informações:
A Associação de Pesquisadores Polares em Início de Carreira (APECS-Brasil) engloba entre seus objetivos a disseminação do conhecimento científico entre os interessados pelos polos, especialmente aqueles sem ligação direta com a pesquisa científica como professores, alunos e comunidade em geral. Os membros da APECS desenvolvem atividades científicas na Antártica em diferentes áreas do conhecimento (ex.: biologia terrestre, biologia marinha, paleontologia, ciências atmosféricas, biologia terrestre, biologia marinha, ecologia, glaciologia, entre outras) atuando no âmbito do Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR), em dezenas de projetos científicos conjuntos e individuais. A existência destes estudos, bem como seus resultados têm sido amplamente divulgados especialmente para a comunidade científica nacional e internacional, entretanto, grande parte destas atividades permanece um verdadeiro mistério para a comunidade em geral. Este projeto, que orienta as atividades da APECS-Brasil, tem entre os principais objetivos 1) Disseminar o conhecimento científico entre alunos, professores e comunidade em geral por meio da organização e realização de atividades de comunicação da ciência como as Semanas Polares Internacionais e o Dia da Antártica; 2) Realizar encontros presenciais e/ou virtuais entre pesquisadores em início de carreira, mentores e comunidade em geral; incentivando a convivência e a troca de conhecimentos; 3) Incentivar a atualização e adaptação da linguagem de pesquisadores em início de carreira em temas relativos à Divulgação da Ciência promovendo cursos e workshops.

2020 - 2020

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 45

Outras informações:
Curso ?Biogas and Biofertilizer production? realizado no período de 3 a 14 de fevereiro de 2020 na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro com carga horária total de 90 horas.