Nilcea Moreno Silva

Doutoranda em Educação da Universidade Federal de Goiás inicio em 2025. Mestra em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde da Universidade de Brasília - UnB (2017). Pós-Graduada em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2007). Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (1997). Professora aposentada pela Secretaria de Educação do Distrito Federal. Supervisora, Mediadora e Tutora em cursos da área de Educação, Socioeducação, CEAG/UnB e PRODEQUI/UnB. Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na área de Educação e Socioeducação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional. Bolsista de Mestrado da CAPES com estudos em projetos de pesquisa do GAIA/UNB. Atualmente, tem pesquisas na área de socioeducação, desenvolvimento humano, adolescência, formação de professores com ênfase nos Direitos estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), prevenção ao uso de drogas e álcool nas escolas. Artigos, capítulos de livros e editorial na área da Socioeducação. Tem atuado como Consultora em Organismos Internacionais nas funções de Consultora Técnica, Consultora de Gestão e Analista de Monitoramento e Avaliação (PNUD, OEI, BANCO MUNDIAL).

Informações coletadas do Lattes em 28/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: Trajetórias da formulação e implantação da educação híbrida no Brasil
Daniela da Costa Britto Pereira Lima. Palavras-chave: educação; Educação Híbrida; Tecnologias Educacionais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.

Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)

2014 - 2017

Universidade de Brasília, UnB
Título: Perspectivas do professor para a promoção do desenvolvimento do adolescente em medidas socioeducativas de internação, Ano de Obtenção: 2017
Fabrícia Teixeira Borges.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão de Políticas e Qualidade Social do Ensino Médio

2024 - 2025

Fundação Joaquim Nabuco
Título: Relatório Técnico Planos de Ação do Ensino Médio
Orientador: Acácia Kuenzer

Especialização em Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente

2024 - 2025

Universidade de Brasília, UnB
Título: Garantias dos direitos à educação e à aprendizagem: estudantes do Sistema Socioeducativo do Meio Fechado e a Lei nº 14.945/2024
Orientador: Noraney Teixeira

Especialização em DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR

2006 - 2007

Universidade Candido Mendes
Título: Inovação nos processos avaliativos: dificuldades enfrentadas pelos docentes na utilização da autoavaliação como elemento de inovação educacional
Orientador: Maria Esther de Araujo

Aperfeiçoamento em Melhoramento da Qualidade da Educação Básica

2004 - 2004

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura
Título: A qualidade no processo de alfabetização. Ano de finalização: 2004
Orientador: OEA

Graduação em Pedagogia

1992 - 1997

Universidade Católica de Brasília
Bolsista do(a): Universidade Católica de Brasília, UCB, Brasil.

Formação complementar

2021 -

Políticas Públicas para Proteção da Criança e do Adolescente - PPPCA - ACRM. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 -

Adolescência, Criminalidade e Responsabilização Aspectos Materiais e Proces. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 -

Extensão universitária em Mediação e Conciliação. (Carga horária: 100h). , UnB, CEAD, Brasil.

2022 - 2022

Coaching. (Carga horária: 40h). , Faculdade Verbo Educacional, VERBOEDU, Brasil.

2021 - 2022

Educador Social e Político em Gerontologia. (Carga horária: 600h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Políticas Públicas para Proteção da Criança e do Adolescente - PPPCA - ACRM. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Socioeducação ENDICA, ENS ENDICA, Brasil.

2021 - 2021

Adolescência, Criminalidade e Responsabilização Aspectos Materiais e Proces. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Socioeducação ENDICA, ENS ENDICA, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento em contexto de vulnerabilidade social. (Carga horária: 4h). , Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, X CBPD, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento no curso da vida: Adolescência. (Carga horária: 60h). , UnB, CEAD, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , UnB, CEAD, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação de Tutores em Educação a Distancia. (Carga horária: 20h). , INTED, INTED, Brasil.

2012 - 2012

Tutoria a distância. (Carga horária: 60h). , PRODEQUI, PRODEQUI, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Curta Duração. , Centro de Estudos Profissionais, CEESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Socioeducação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Participação em eventos

Etapa Internacional do Parlamento Juvenil do Mercosul.Parlamento Juvenil do Mercosul. 2025. (Encontro).

Seminário do Curso de formação de articulares da RENAPETI.Apresentação do Ensino Médio e a Lei nº 14.945/2024. 2025. (Seminário).

Webinário de abertura do Parlamento Juvenil do Mercosul.Webinário Parlamento Juvenil do Mercosul. 2024. (Outra).

3ª Semana Nacional de Educação Profissional Tecnológica.Experiênciasde redes públicas estaduais de EPT no contexto da Educação Básica. 2023. (Seminário).

74ª Reunião Anual da SBPC. PLANO NACIONAL DE ENFRENTAMENTO DAS VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: AVANÇOS E DESAFIOS. 2022. (Congresso).

VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Professor e sistema socioeducativo: conquistas, desafios e perspectivas para a promoção do desenvolvimento do adolescente. 2018. (Encontro).

VIII Colóquio de Psicologia Escolar.Artes e Socioeducação: desenvolvimento humano na socioeducação. 2016. (Encontro).

Workshop XI Jornada de Projetos de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde ? PG-PDS.Processo de submissão dos projetos ao Comitê de Ética. 2016. (Outra).

8.º Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas: o exercício profissional enquanto trabalho.O exercício profissional enquanto trabalho. 2015. (Seminário).

9.º Congresso Norte/Nordeste de Psicologia. Psicologia e os desafios do mundo contemporâneo. 2015. (Congresso).

ANDI: A mídia brasileira e os direitos humanos: avanços e desafios.NDI: A mídia brasileira e os direitos humanos: avanços e desafios. 2015. (Seminário).

Direito à Educação - o Desafio da Excelência com Equidade. 2015. (Outra).

Pesquisa para publicação em Socioeducação.Docência na Socioeducação. 2015. (Outra).

Psicologia e Medidas socioeducativas: um desafio contemporâneo.Psicologia e medidas socioeducativas: um desafio contemporâneo. 2015. (Outra).

Psicologia no curso da vida, sempre com você. 2015. (Seminário).

Reunião Ampliada de Adolescentes.Direitos das Criança e do Adolescente. 2015. (Outra).

VII Coloquio de Psicologia Escolar.Práticas e produção científica de Psicologia Escolar. 2015. (Outra).

VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: os jovens e seus outros. 2015. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do desenvolvimento ? CBPD 2015. FÓRUNS DE EAD COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & a 37th Annual Conference of the International School Psychology Association.. Escola para todos: políticas públicas e práticas dos psicologos. 2015. (Congresso).

Arena da participação Social.Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil, objetivos de Desenvolvimento do Milênio. 2014. (Outra).

Prevenção do uso drogas nas escolas públicas. Estratégias motivacionais para o resgate de valores para a educação preventiva: responsabilização do indivíduo em relação a sua vida e saúde. 2013. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Janaína Araújo Veras Teles

SILVA, N. M.; AMARAL, D. S.. Liberdade Assistida: Um Estudo de Caso Sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Elessandra da Silva Cruz

SILVA, N. M.; AMARAL, D. S.. Educação Formal e Não Formal: Análise das Práticas Educativas na Unidade de Atendimento de Semiliberdade do Recanto das Emas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Rosângela Laurentino Alves

SILVA, N. M.; AMARAL, D. S.. Escolarização na Socioeducação: Uma Análise das Práticas Escolares na Unidade de Internação de Santa Maria-UISM no Distrito Federal. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Elizângela Barbieri Iwasaki

SILVA, N. M.; AMARAL, D. S.. Uma Análise Sobre a Utilização do Plano Individual de Atendimento ? PIA como Instrumento de Intervenção no Atendimento Socioeducativo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: EDSON MENDES DA SILVA

SILVA, N. M.; AMARAL, D. S.. Práticas Educativas na Socioeducação: A Oficina de Música como Espaço Transformador. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Juliana Chagas Rios

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. A REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Telise Prestes Ceppo

Costa Neto, A.G. da;SILVA, N. M.. A Política de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei (PNAISARI) e sua implantação e implementação no Centro de Atendimento Socioeducativo - CASE de Luziânia-GO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Bruna Facco Mello

Costa Neto, A.G. da;SILVA, N. M.. O Adolescente em conflito com a Lei: A interface entre o sintoma social e a política de saúde. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Alana Rodrigues Sousa

Costa Neto, A.G. da;SILVA, N. M.. Os desafios da política da socioeducação no município de Abadiânia-Go: Interfaces do trabalho do CREAS com as políticas públicas setoriais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Lyncoln de Albuquerque Toledano

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. A Representação Social do profissional de Serviço Social no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo: Um estudo de caso no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Guilherme Astolfi Caetano Nico

SILVA, N. M.; PADOVANI, A. S.. A centralidade da educação profissional na socioeducação ? um olhar a respeito do conteúdo pedagógico na medida de internação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Thauana Leticia Felicio

SILVA, N. M.; PADOVANI, A. S.. atuação de um Programa de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto do município de São Carlos - interior de São Paulo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: PAULO RICARDO ZARGOLIN

SILVA, N. M.; PADOVANI, A. S.. A pedagogia socioeducativa: a prática reflexiva e a atuação profissional nas medidas socioeducativas de prestação de serviço à comunidade em Fernandópolis/SP. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Luiz Carlos Ribeiro

SILVA, N. M.; PADOVANI, A. S.. O atendimento pedagógico aos adolescentes privados de liberdade: uma prática educativa e multiprofissional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: HERONEIDE DE OLIVEIRA ALVES

SILVA, N. M.; PADOVANI, A. S.. Princípios da Psicanálise e Socioeducação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Lúcia das Mercês Diniz Aguiar

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. REDE INTERSETORIAL DE POLITICAS PÚBLICAS: UMA POSSIBILIDADE PARA RUPTURA COM O CICLO DE EXCLUSÃO DOS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO EM SÃO LUÍS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Thessia Cristina Freitas Baldez

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. OS DESAFIOS DA MODALIDADE DE ENSINO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ESCOLARIZAÇÃO DE ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE EM SÃO LUÍS ? MA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Henan Macedo Sobrinho

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. ESCOLA E FAMÍLIA NO ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO: ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Greycianne Pereira Mendes

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. REINSERÇÃO ESCOLAR DE ADOLESCENTES E JOVENS NA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO: UMA ANÁLISE NO CENTRO DE JUVENTUDE ELDORADO EM SÃO LUÍS ? MA. 2018 - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Teresa Neumann Almeida Barcelos

SILVA, N. M.; Costa Neto, A.G. da. EDUCAÇÃO E SOCIOEDUCAÇÃO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO FORMAL DE ADOLESCENTE QUE CUMPRE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA PRIVATIVA DE LIBERDADE: O CASO DO SITIO NOVA VIDA ? PAÇO DO LUMIAR - MA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Silvério Martins Moreira

SILVA, N. M.; CRAVEIRO, A. V.. JUSTIÇA RESTAURATIVA NO COTIDIANO DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL PRIVADO DE LIBERDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM CENTRO SOCIOEDUCATIVO FEMININO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Ademilde Nascimento Gomes

SILVA, N. M.; CRAVEIRO, A. V.. EXCLUSÃO SOCIAL E INVISIBILIDADE DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Núbia Vieira de Souza

SILVA, N. M.; CRAVEIRO, A. V.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENQUANTO DISPOSITIVO DE TRABALHO EM REDE PARA O ATENDIMENTO DE JOVENS QUE CUMPREM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Danielle Santos Souza

SILVA, N. M.; CRAVEIRO, A. V.. A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO EM REDE: RELATO DE EXPERIENCIA EM UM CENTRO DE INTERNAÇÃO PROVISÓRIA PARA ADOLESCENTES EM BELO HORIZONTE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Fernando Cardoso de Aquino

SILVA, N. M.; CRAVEIRO, A. V.. JOGOS E BRINCADEIRAS PARA ADOLESCENTES AUTORES DE ATO INFRACIONAL: UMA POSSIBILIDADE SOCIOEDUCATIVA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Ediara de Castro Coutinho

SILVA, N. M.; FARIAS, B. G.. A atuação do pedagogo e a escolarização dos adolescentes que cumprem medida socioeducativa de semiliberdade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: ANDRÉA SIMONE DE ASSIS SILVA

SILVA, N. M.; FARIAS, B. G.. Socioeducação, Saúde Mental e Redes de Proteção: trilogia em busca de materialidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Clisciane Crespo de Oliveira Campanhão

SILVA, N. M.; FARIAS, B. G.. Socioeducação e intersetorialidade: considerações acerca da medida de privação de liberdade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Marcelo Jorge de Souza Bezerra

SILVA, N. M.; FARIAS, B. G.. EJA e a socioeducação: pensando uma proposta de formação continuada para os sujeitos envolvidos em ações socioeducativas no Rio de Janeiro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

Aluno: Davi Custódio de Souza

SILVA, N. M.; FARIAS, B. G.. A ?desproteção? do adolescente em conflito com a lei na educação, expressada pela evasão escolar e pelo fator ?defasagem idade/série? apresentados pelos adolescentes que cumpriram medida socioeducativa de semiliberdade no CRIAAD Teresópolis em 2017. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação.

MORENO SILVA, N.; Silva, M. A da.; Oliveira, R. M. de. Desempenho Didático área de Geografia. 2017. Instituto Federal de Brasília.

SILVA, N. M.. Desempenho Didático área de Libras. 2017. Instituto Federal de Brasília.

SILVA, N. M.. Desempenho Didático área de Alimentos. 2017. Instituto Federal de Brasília.

SILVA, N. M.. Desempenho Didático área de Artes Visuais. 2017. Instituto Federal de Brasília.

SILVA, N. M.; Melasso, G.; Viana, Sandra. Desempenho Didático para vaga de Professor da área de Pedagogia. 2017.

Orientou

Andrea de Jesus Santos Coutinho

O atendimento do CREAS e o acompanhamento das famílias dos adolescentes que cumprem medidas socioeducativas; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

Luciene Veiga Valente

Articulação com a rede de Garantia de Direitos e Pactuações na socioeducação; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

Maria Helena Damasceno Santos

Redes de Proteção e Atendimento Inicial: reflexões das ações aos adolescentes autores de ato infracional; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

Rejane Luzara Lima dos Santos

A cooperação das redes de proteção na socialização do conhecimento das medidas socioeducativas: um estudo de caso; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

Silvana Cruz Leal

Perfil socioeducacional dos adolescentes atendidos no Pronto Atendimento de Salvador: um estudo; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

Hilda Santos França

Família e adolescentes autores de ato infracional: conquistas e dilemas da ação socioeducativa; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

Ilza Lessa Filgueira

Redes de Proteção e sua relevância na condução das ações nas medidas socioeducativas; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

CLAUDINÉIA FERREIRA DOS SANTOS

O papel da escola e sua importância para os adolescentes autores de ato infracional do meio aberto; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; (Orientador);

José Leal

Lei de Responsabilidade Fiscal; 2012; Dissertação (Mestrado em Administração Financeira) - Fundação Getúlio Vargas, ; Coorientador: Nilcea Moreno Silva;

Luciene Veiga Valente

Articulação com a rede do Sistema de Garantias e pactuações no Sistema Socioeducativo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Maria Helena Damasceno Santos

Redes de Proteção e Atendimento Inicial: uma relação acerca das ações aos adolescentes autores de ato infracional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Ilza Lessa Filgueira

Redes de Proteção e sua relevância nas ações das medidas socioeducativas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Andrea de Jesus Santos Coutinho

O atendimento do CREAS e o acompanhamento das famílias dos adolescentes autores de ato infracional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Rejane Luzara Lima dos Santos

A cooperação das redes de proteção na socialização do conhecimento das medidas socioeducativas: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

CLAUDINÉIA FERREIRA DOS SANTOS

O papel da escola e sua importância para os adolescentes autores de ato infracional do meio aberto; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Silvana Cruz Leal

Perfil socioeducacional dos adolescentes atendidos no Pronto Atendimento de Salvador: um estudo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Hilda Santos França

Família e adolescentes autor de ato infracional: dilemas e conquistas da ação socioeducativa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Politicas Públicas e Socioeducação) - Escola Nacional de Socioeducação; Orientador: Nilcea Moreno Silva;

Produções bibliográficas

  • LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. ; Rodrigues, Dayane Silva ; SILVA, N. M. . Descortinando narrativas de professores sobre adolescentes e socioeducação: desafios para a ação socioeducativa.. In: Cynthia Bisinoto; Candida de Souza; Cláudia Marins de Souza; Dayane Silva Rodrigues; Lígia Carvalho Libâneo; Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira; Natalia de Souza Duarte; Nilcea Moreno Silva; Rosilene Beatriz Lopes. (Org.). Docência na socioeducação : a experiência de um processo de formação continuada. 1ed.Brasília: FUP - UnB, 2017, v. 1, p. 1-226.

  • SILVA, N. M. ; ESTIVALET, A. G. . PLANO NACIONAL DE ENFRENTAMENTO DAS VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: AVANÇOS E DESAFIOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. M. ; BORGES, F. T. . Professor e Sistema Socioeducativo: desafios, conquistas e perspectivas para a promoção do desenvolvimento do adolescente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. M. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. ; Seabra, R. . Artes e Socioeducação: desenvolvimento humano na socioeducação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. M. ; SILVA, M. A. ; BARBOSA, A. P. . Processo de submissão dos projetos ao Comitê de Ética. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. M. ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. . FÓRUNS DE EAD COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. M. . PROMOÇÃO DE DESENVOLVIMENTO NO ESPAÇO EDUCATIVO E A RESSOCIALIZAÇÃO: ESCOLARIZAÇÃO NA SOCIOEDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. M. . Estratégias motivacionais para o resgate de valores para a educação preventiva: responsabilização do indivíduo em relação a sua vida e saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BASSAN, R. ; Gomes Oliveira ; SILVA, N. M. . Integrando práticas e olhares no atendimento socioeducativo. Porto Alegre: Simplissimo, 2020 (Acadêmica).

  • LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. ; Rodrigues, Dayane Silva ; SILVA, N. M. . Descortinando narrativas de professores sobre adolescentes e socioeducação: desafios para a ação socioeducativa. Brasilia: Unb, 2015 (Acadêmica).

Outras produções

SILVA, N. M. . Ponto Focal da Rede de Inovação para a Educação Híbrida MEC // UFAL. 2023.

SILVA, N. M. . Relatório técnico com as análises de indicadores de acompanhamento das atividades do MEC e dos estados, Indicadores Vinculados a Desempenho (IVD) e análise dos resultados do monitoramento. 2021.

SILVA, N. M. . Documento técnico contendo dados considerando recortes específicos relativos a faixa etária, gênero e raça/etnia dos/as adolescentes em atendimento socioeducativo em todas as políticas setoriais; bem como dados do sistema de justiça em todas as Unidades da Federação (em especial CNJ e CNMP).. 2019.

SILVA, N. M. . Documento técnico dos processos e ações de mobilização de dados Estaduais considerando os sistemas de informações das unidades federadas; contendo: indicadores, metodologia e inclusão de dados em meio aberto e em meio fechado; bem como proposição nacional de interoperabilidade entre os dados.. 2019.

SILVA, N. M. . Levantamento Anual SINASE 2017. 2019.

SILVA, N. M. . Documento técnico contendo informações sobre a escolarização, educação profissional e atendimento à saúde no SINASE, em todas as Unidades da Federação do SINASE entre os anos de 2014 ? 2017.. 2018.

SILVA, N. M. . Relatório Técnico Guia de Implementação Ensino Médio. 2023.

Rodrigues, Dayane Silva ; LOPES DE OLIVEIRA, M. C. S. ; SILVA, N. M. ; OLIVEIRA, C. B. E. . Docência na Socioeducação: a experiência de um processo de formação continuada. 2019.

SILVA, N. M. ; ZANELLA, M. N. . Educação como ferramenta de mudança. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, N. M. . Disciplina e Indisciplina do aluno. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    Laboratório de Microgênese nas Interações Sociais, Descrição: O campo das ações socioeducativas têm contribuído para a qualificação do pessoal e a demanda de práticas a cada dia mais contextualizadas e significativas, sensíveis à população atendida e coerentes com os objetivos do SINASE de promover desenvolvimento, possibilitar aprendizagem e mediar a inserção social cidadã. Entretanto a promoção da qualidade do atendimento socioeducativo esbarra na falta de estudos e pesquisas que confiram densidade teórica e ofereçam metodologias adequadas para o trabalho. O presente projeto investiga, a partir dos pressupostos da psicologia semiótico-cultural, diferentes elementos da formação e qualificação para o atendimento socioeducativo no atendimento a crianças e adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nilcea Moreno Silva - Integrante / Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Perspectivas do professor do Sistema Socioeducativo para a promoção do desenvolvimento do adolescente, Descrição: Nos últimos tempos, o termo ?Socioeducação? tem sido discutido, mas pouco se construiu em teorias para se saber sobre a sua verdadeira realidade. Congressos, Seminários e um número significativo de pesquisadores vêm se dedicando aos estudos sobre a problemática dos adolescentes que cumprem medidas socioeducativas, mas poucos se referenciam no olhar das práticas e metodologias para o processo ensino-aprendizagem no aspecto cognitivista, afetivo, diferencial, desenvolvimental que ultrapassa as ?celas? que estão dispostos os educandos da pesquisa. No contexto brasileiro, reconhece-se o direito do adolescente como sujeito de direito em que normas infraconstitucionais e a Constituição Federal em seus artigos conferem a compreensão do funcionamento de medidas para o (re)ingresso no convívio social. Mas a prática e o olhar sobre a socioeducação remontam a constatação da necessidade de se ampliar a pesquisa e a discussão com ênfase nas práticas e metodologias em que as unidades de internação existentes no Brasil aprisionam sem conferir propostas interventivas de desenvolvimento para o adolescente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilcea Moreno Silva - Coordenador / Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Distrito Federal, Setor de Aposentadoria. , Avenida Central Bloco 1685 casa 17, Núcleo Bandeirante, 71710041 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39635101

Experiência profissional

2018 - 2019

Ministério de Direitos Humanos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROJETO PNUD BRA/10/007 Edital Nº 08/2018 ? Contrato de consultoria técnica, na modalidade produto, para subsidiar o trabalho da SNDCA/MDH no desenvolvimento de estratégias, indicadores e aperfeiçoamento do sistema nacional de informações e Levantamento Anual do SINASE, considerando suas interfaces intersetoriais e interfederativas.

2018 - 2019

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora da Escola Nacional de Socioeducação, Carga horária: 20

Outras informações:
Formar em nível de especialização profissionais da área de socioeducação, contribuindo para o desenvolvimento dos recursos humanos e do atendimento dos/as adolescentes, com base nos marcos legais da política socioeducativa.

2015 - 2017

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA Capes, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participo da Linha de Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, . Linhas de pesquisa Desenvolvimento humano no atendimento socioeducativo de adolescentes autores de ato infracional

2016 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizagem para Licenciatura na UnB na Graduação

2015 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada nos cursos de Pedagogia a Distância da UnB pela Faculdade de Educação - FE

Atividades

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria.Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Faculdade de Planaltina UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora atuando inicialmente com Turma fixa no Estado da Bahia e posteriormente com turma integrada com os 8 Estados que participam desta 1.ª edição do Curso de Docência na Socioeducação.

2012 - 2015

PRODEQUI/UNB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20

1987 - 2001

Secretaria de Desenvolvimento Social

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Social, Carga horária: 60

Outras informações:
Atuou como Agente Social como educadora em Projetos do CRAS com crianças e adolescentes em situação de risco, tais como: Centro de Recepção e Triagem; Meninos moradores na rua; crianças em situação de risco.

2001 - 2013

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora aposentada no ano de 2013.

2018 - 2018

Centro de Estudos Avançados de Governo e Administração Pública da Universid

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora da Escola Nacional de Socioeducação, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Orientadora de Trabalho Final da Especialização em Política Públicas e Direitos Humanos.

2017 - 2018

Centro de Estudos Avançados de Governo e Administração Pública da Universid

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora da Escola Nacional de Socioeducação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Mediadora dos Módulos e Eixos do Curso de Especialização em Políticas Públicas e Direitos Humanos

2017 - 2017

Centro de Estudos Avançados de Governo e Administração Pública da Universid

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediadora atuante no curso de Especialização em políticas públicas e socioeducação, na modalidade a distância, no âmbito do projeto ?Base de apoio à implantação da Escola Nacional de Socioeducação (ENS) ? 2014/2016" em parceria com a Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente - SNPDCA, do Ministério da Justiça e Cidadania. A função é de orientar o desempenho acadêmico do cursista, tirar dúvidas no ambiente virtual, sobre os conteúdos e encaminhar possíveis questões administrativas. Corrigir as atividades dos alunos e dar a cada um deles, de modo personalizado, o devido feedback sobre seu desempenho, disponibilizando as respectivas notas no sistema de gestão próprio para acesso do cursista e do supervisor de mediadores. Deve, também, manter o cursista motivado e estimulado durante todo o processo de aprendizado e construção do conhecimento. Fazer a gestão do processo de mediação pelo sistema de gestão próprio da ENS, obedecendo os prazos estabelecidos. Participar em reuniões periódicas com o supervisor responsável.

2016 - 2016

Centro de Estudos Avançados de Governo e Administração Pública da Universid

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Formação continuada para os (as) diferentes profissionais que atuam direta ou indiretamente no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo no país pela Escola Nacional de Socioeducação. Atuei nas três edições ofertadas no ano de 2016.

2016 - 2016

UnB

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagio, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente estagiária na disciplina Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizagem na Universidade de Brasília na turma de Graduação/2016

2017 - 2017

Faculdade Maua

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de EAD, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutora do Curso de Pedagogia a Distância

2017 - 2018

Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
A função no Curso de Pedagogia do CEAR / UEG será por 04 (quatro) anos, ou seja, até a finalização do curso a Distância. O cargo foi conseguido por pontuação e provas didáticas.

2017 - 2017

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro de Banca

Outras informações:
Membro da Banca avaliadora como Pedagoga ao Concurso Público para professor do IFB.

2013 - 2015

RD 7 Eventos e Swot Eventos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 40

Outras informações:
Relatoria de Eventos da Presidência da República com divulgação de Atas e relatórios. Degravação e Organização de equipe de Relatores

2020 - 2020

Organização dos Estados Iberoamericanos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultoria de Gestão

Outras informações:
Implementar o novo Ensino Médio no estado do Amazonas na região Norte

2021 - 2021

ENDICA ENS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediadora na Especialização em Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente na disciplina Da Participação e da Escuta da Criança e do Adolescente.

2021 - 2024

ENDICA Escola Nacional de Socioeducação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediadora da Especialização em Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente na disciplina Educação e Aprendizagem

2022 - 2023

ENDICA Escola Nacional de Socioeducação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de curso da ENDICA, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora do Curso Meio Fechado: justiça restaurativa com término previsto para março /22.Supervisionar 5 mediadores no total de 700 cursistas no curso com o Objetivo Geral de promover as práticas restaurativas na socioeducação com vistas à resolução pacífica de conflitos.

2021 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultora Técnica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Analista em Monitoramento e Avaliação Educacional para assegurar a qualidade da realização das ações no âmbito do Programa de Apoio à Implementação do Novo Ensino Médio. Realizar análise diagnóstica e acompanhar a evolução dos indicadores da Matriz de Resultados do Acordo de Empréstimo e dos Programas; Elaborar diagnósticos educacionais que subsidiem o planejamento e a execução do NEM; Acompanhar o serviço das assistências técnicas relacionadas com a avaliação de processos e de impacto dos Programas; e Acompanhar e monitorar as assistências técnicas de apoio à implementação do Novo Ensino Médio.

2021 - 2022

Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Avaliação e Monitoramento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento e aplicação de metodologias de fomento à participação dos diversos atores governamentais e da sociedade civil, nas consultas públicas e fóruns temáticos que serão realizados para subsidiar a elaboração do Plano Nacional de Enfrentamento da Violência contra Crianças e Adolescentes pela Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente.

Atividades

  • 10/2021 - 02/2022

    Serviços técnicos especializados , Terre des homes.Serviço realizado, Supervisão de avaliação e monitoramento do Projeto do PLANEVCA.

2021 - 2022

Terre des Hommes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultora Técnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Função de Supervisora do Projeto. Elaborar a metodologia de realização dos Encontros Nacionais e Oficinas; organizer a temática do encontro nacional e das oficinas; formular subsídio técnico à cada eixo do tema; produzir relatório técnico detalhando a aplicação e o desenvolvimento da metodologia em todas as suas fases para a realização do encontro nacional e oficinas; elaborar conceitualmente cada eixo e tema do Plano Nacional a partir da construção das oficinas; produzir a contextualização histórica do plano, o marco conceitual a nível global e específico sobre violência e cada tipo de violência, o marco legal, os indicadores, os eixos temáticos, as formas e monitoramento e as formas de avaliação; subsidiar os demais componentes da equipe no que se refere-se a ao desenvolvimento metodológico e conceitual do plano; participar do processo de comunicação com as instituições externas, quando necessário; atuar na moderação, na relatoria, na substituição de atores durante a oficina e na sistematização do encontro nacional e das oficinas, quando solicitado; supervisionar as ações e atividades de cada membro da equipe; revisar todo documento e/ou produto produzido; facilitar a comunicação e o desenvolvimento das atividades do projeto; assessorar a coordenação geral; substituir a coordenação geral, quando solicitado; gerenciar as atividades administrativas, técnicas e internas/externas junto ao coordenador geral e aos assistentes de projeto; e realizar demais atividades que demandem o conhecimento técnico desta função e/ou da área de formação/atuação.

2022 - 2024

Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
orientação pedagógica no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dos cursos técnicos promovidos no âmbito do Programa Saúde com Agente. Cabe ao tutor estimular a aprendizagem, acompanhar o desenvolvimento das atividades no AVA, avaliar o desempenho dos alunos de acordo com o plano de ensino de cada disciplina, e com o sistema de notas e conceitos. O tutor deverá orientar os alunos na navegação pelo AVA, buscando estimular o protagonismo do aluno na sua formação, atuando como um facilitador no processo de aprendizagem, estimulando a participação e a adesão nos cursos.

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora no Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde ofertado pela UFRGS na modalidade a distância, utilizando o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS).

2024 - 2024

Ministério da Justiça

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: consultor OEI, Carga horária: 20

Outras informações:
As ações inserem-se no Projeto de Cooperação Técnica Internacional OEI BR 14/002, que visa a modernização da capacidade institucional do Ministério da Justiça (MJ) na formulação, gestão e avaliação de políticas relacionadas à cidadania, justiça e segurança pública no Brasil.