Nirla Maia Freire

Atualmente, doutoranda do curso de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal do Ceará (POET - UFC), participante do grupo de pesquisa EstatísticaMente; também, parte do quadro de professores efetivos do Centro Cearense de Idiomas (CCI Jóquei), do sistema público do Estado do Ceará, responsável por conduzir as atividades extra-curriculares do ensino da língua inglesa, como o curso de conversação, e auxiliar a gestão escolar em todas as atividades pedagógicas. Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade Stela Maris, e graduada em Letras: português-inglês-literaturas, através da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Pós-graduação em Estudos da Tradução

2026 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Título: Phrasal verbs: usamos ou não? - uma análise experimental
Orientador: Pâmela Freitas Pereira Toassi
Coorientador: Daniele Lima Miranda.

Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO

2023 - 2025

Universidade Federal do Ceará
Título: TRADUÇÃO COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO INSTAGRAM: UMA REFLEXÃO SOBRE A POTENCIALIDADE DOS POSTS., Ano de Obtenção: 2025
Silvia Helena Benchimol Barros.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em em Ensino de Língua Inglesa

2015 - 2017

Faculdade Stela Maris
Título: CURRÍCULO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA NA CONTEMPORANEIDADE
Orientador: Renata Rovaris Diório

Graduação em Letras - Português e Inglês

2002 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Sem monografia.

Formação complementar

2024 - 2024

SALA DE AULA ONLINE. (Carga horária: 25h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

PROTAGONISMO FEMININO E A LUTA DAS MULHERES. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

EDUCAÇÃO HÍBRIDA E SUAS ESPECTATIVAS. (Carga horária: 25h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Formação Continuada de Professores: Itinerários Formativos Com. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

SPAECE DIAGNÓSTICO 2022. (Carga horária: 38h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

TESOL Methodology. (Carga horária: 30h). , Regional English Language Office, RELO, Estados Unidos.

2017 - 2017

EF LEVEL 9 INTERMIDIATE CEFR LEVEL B1. , Education First, EF, Grã-Bretanha.

2014 - 2015

Extensão universitária em Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM). (Carga horária: 200h). , INSTITUTO UFC VIRTUAL, UFC VIRTUAL, Brasil.

1993 - 2003

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ENSINO DE LÍNGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Participação em eventos

VI Seminário Acadêmico de Pesquisa.ENSINO DE LÍNGUA INGLESA MEDIADO PELA TECNOLOGIA DOS GÊNEROS DIGITAIS. 2024. (Seminário).

VI Seminário Acadêmico de Pós-graduação - VI SAP. 2024. (Seminário).

Produções bibliográficas

FREIRE, Nirla M. ; BARROS, S. H. B. ; BRANCO, E. . Cassava: cultivation faces challenges in the face of new pest. https://www.liberalamazon.com/agriculture/news/cassava-cultivation-faces-challenges-in-the-face-of-new-pest, 21 abr. 2025.
FREIRE, Nirla M. ; BENCHIMOL-BARROS, SILVIA H. ; BRANCO, E. . Strategies against the degradation of the Amazon Rain Forest. LIBERAL AMAZON, BELÉM, PARÁ., 09 maio 2023.
FREIRE, Nirla M. . ENSINO DE LÍNGUA INGLESA MEDIADO PELA TECNOLOGIA DOS GÊNEROS DIGITAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREIRE, Nirla M. . Experimental and 3D Numerical Simulation of In-Service AISI 304l Pipes by the Gtaw Process for Laminary Regime Using the Finite Volume Method, 2021. (Tradução/Artigo).

Projetos de pesquisa

2026 - Atual

Phrasal verbs: usamos ou não? - uma análise experimental., Descrição: Pretendemos pesquisar e responder à seguinte pergunta: Quais são as maiores dificuldades para aprendentes brasileiros de inglês como segunda língua (L2) no processamento e produção da tradução de phrasal verbs numa tarefa tradutória?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Nirla Maia Freire - Integrante / Pâmela Freitas Pereira Toassi - Coordenador / Daniele Lima Miranda - Integrante.
2023 - 2026

Tradução como ferramenta de ensino-aprendizagem de língua inglesa no Instagram: uma reflexão sobre a potencialidade dos posts., Descrição: Pesquisa de natureza aplicada, qualitativa, e com percurso exploratório, motivada pela curiosidade em relação ao uso dos posts de Instagram para fins didáticos. Com objetivo de problematizar e refletir sobre esse potencial, escolhemos revisitar a história das metodologias aplicadas ao ensino de inglês em interface com os Estudos da Tradução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nirla Maia Freire - Integrante / SILVIA HELENA BENCHIMOL BARROS - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Cearense de Idiomas, SEDUC CE. , Av. Lineu Machado, 419, Jóquei Clube, 60520102 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34523886, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2020

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTORA, Carga horária: 20

2010 - Atual

Governo do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

2007 - 2007

Casa de Cultura Britânca

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária (professora de Inglês), Carga horária: 4

Outras informações:
Período de trabalho de 1 semestre.

2004 - 2005

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês em curso Pré-vestibular, Carga horária: 1

Outras informações:
2005 - Pre-vestibular Paulo Freire Período de trabalho de 1 ano.