Tatiane de Lima Silveira

Cursando curso de extensão Universitária - PROEPRE - Universidade de Campinas - UNICAMP. Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo - Unifesp (2021), possui pós-graduação lato sensu em Educação Especial e Deficiências Múltiplas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp (2013) e graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2009). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento Educacional, Gestão, Produção de Material Didático, Formação Docente e Atendimento Educacional Especializado. Linhas de pesquisa principais: espaço, percepção, psicologia genética, escola da infância, surdez, discurso e sujeito.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2017 - 2021

Universidade Federal de São Paulo
Título: DISCURSOS SOBRE A SURDEZ DO SUJEITO PATOLÓGICO AO SUJEITO DE CULTURA: UM PARADOXO DA INCLUSÃO?, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Daniel Revah

Especialização em Educação Inclusiva e Deficiência Múltipla

2014 - 2015

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Estigmas: Representação da Deficiência na relação professor e aluno
Orientador: Ani Martins da Silva

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: LETRAMENTO E SURDEZ: O VALOR DA LIBRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DO SURDO
Orientador: Teresa Maria Malatian

Graduação em Geografia

2003 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: Surdos sinalizados e a compreensão de conceitos espaciais: mapas mentais uma abordagem fenomenológica
Orientador: Rita de Cassia Ariza da Cruz

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em PROEPRE. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2022 - 2022

Interpretação do desenho Infantil. (Carga horária: 180h). , Ello Psicologia, ELLO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia da percepção.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

MANTOAN, M. T. E. ; MAIA, S. R. ; SILVEIRA, T. L. ; SILVA, A. F. ; NESPOLI, S. A. B. ; SORBINI, M. ; SILVA, M. C. C. ; WATANABE, R. T. . I Simpósio de Educação Especial - Teoria e Ressignificação de Práticas: Construindo Recursos Tecnológicos Acessíveis. 2019. (Outro).

SILVEIRA, T. L. . 17 a. Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2014. .

Participação em eventos

XIX Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2018. (Encontro).

3.º Simpósio Internacional sobre Adolescência(s): Vulnerabilidades, Protagonismo e Desafios e 1.º Fórum (Re)Pensando a Educação.Assembleias: um espaço de vivências democráticas no universo da deficiência. 2017. (Simpósio).

II Ciclo de conferências Discurso, Sujeito, História: o discurso como objeto dos estudos da linguagem. 2017. (Outra).

Congresso Nacional de Educadores. 2016. (Congresso).

IX Encontro saúde mental e educação: o espaço do professor - A promoção da saúde mental infantojuvenil sob a perspectiva da inclusão.A história da EMEF João Pernambuco: um relato. 2016. (Encontro).

IX Encontro Saúde Mental e Educação: O Espaço do professor - A promoção da saúde mental infantojuvenil sob a perspectiva da inclusão.O Atendimento Educacional Especializado e a promoção da saúde mental: Perspectivas e desafios. 2016. (Encontro).

1a. Mostra da Educação - Diretoria Regional de Educação Jaçanã - Tremembé. Uma Aprendizagem Totalizante - das condições existenciais aos aspectos intelectuais - Relatos Fotográficos de Práticas Significativas de Aprendizagem.. 2015. (Exposição).

Feira Internacional de Tecnologia em Reabilitação, Inclusão e E Acessibilidade. 2015. (Feira).

v Simpósio Brasileiro de Educação em Solos.CHOVENDO NO MORRO: INVESTIGANDO COMO ACONTECEM E PREVENIR OS DESLIZAMENTOS DE TERRA. 2010. (Simpósio).

V Simpósio Brasileiro de Educação em Solos.Oficina técnica "Chovendo no morro". 2010. (Simpósio).

60a. Reunião anual da SBPC.Chovendo no Morro. 2008. (Outra).

60a. Reunião Anual da SBPC.Chovendo no Morro. 2008. (Oficina).

IV Seminário Nacional do Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa.Para que servem as sementes: relato de experiência do projeto ABC na Educação Científica Mão na Massa na EMEE Anne Sullivan. 2008. (Seminário).

IV Seminário Nacional - Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa.Para que servem as sementes: relato de experiência da aplicação do projeto ABC na Educação Científica - Mão na Massa - na EMEE Anne Sullivan. 2008. (Seminário).

IV Semana de Geografia.Pintando com Solos. 2007. (Oficina).

IV Semana de Geografia - a escola pública sob novos olhares e novas atitudes: cercas e pontes entre a universidade e o ensino de Geografia.Pintando com o Solo. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVEIRA, TATIANE . O discurso sobre a surdez: do sujeito patológico ao sujeito de cultura - um paradoxo da Inclusão?. 1. ed. São Paulo: Dialética, 2022. v. 1. 156p .
SILVEIRA, T. L. . FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Bahia. Didática na formação de professores para a educação básica e ensino superior, 2018.
SILVEIRA, T. L. . CHOVENDO NO MORRO: INVESTIGANDO COMO ACONTECEM E PREVENIR OS DESLIZAMENTOS DE TERRA. In: v Simpósio Brasileiro de Educação em Solos, 2010, Curitiba. V Simpósio Brasileiro de Educação em Solos - Pesquisa e Popularização da Educação em Solos. Curitiba: Universidade Federal do Paraná ; Sociedade Brasileira de Ciência do Solo., 2010. p. 308-310.
SILVEIRA, T. L. ; PASSOS, A. C. C. . Para que servem as sementes: relato de experiência da aplicação do projeto ABC na Educação Científica - Mão na Massa - na EMEE Anne Sullivan. In: IV Seminário Nacional - Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa, 2008, São Paulo. IV Seminário Nacional - Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa. São Paulo: Ciência a Mão, 2008. p. 76-80.
SILVEIRA, TATIANE . ASSEMBLEIAS: UM ESPAÇO DE VIVÊNCIAS DEMOCRÁTICAS NO UNIVERSO DA DEFICIÊNCIA. In: International Symposium Adolescence(s): Vulnerabilities, Protagonisms and Challenges, 2017, São Paulo. Anais do International Symposium Adolescence(s): Vulnerabilities, Protagonisms and Challenges, 2017. p. 46.
KASSIS, R. N. ; LEODORO, S. A. P. ; SILVEIRA, T. L. . Relações entre didática, formação de professores e autonomia discente: as vulnerabilidades do/no processo de formação de pessoas e profissionais da educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DIABATE, M. ; SILVEIRA, T. L. . Trenamento para Aulas de Alfabetização de Refugiados e Imigrantes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVEIRA, T. L. . O Atendimento Educacional Especializado e a promoção da saúde mental: Perspectivas e Desafios.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVEIRA, T. L. . Uma aprendizagem Totalizante: das condições existenciais aos aspectos intelectuais.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVEIRA, T. L. . CHOVENDO NO MORRO: INVESTIGANDO COMO ACONTECEM E PREVENIR OS DESLIZAMENTOS DE TERRA .. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVEIRA, T. L. . Chovendo no morro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVEIRA, T. L. . Oficina 'Pintando com o solo'. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVEIRA, T. L. . Individualmente. 2012.

CUNHA, E. ; SILVEIRA, T. L. . Brincar sem Fronteiras: jogos e brincadeiras inclusivos. 2019. .

SILVEIRA, T. L. ; NESPOLI, S. A. B. ; SILVA, A. F. ; WATANABE, R. T. ; SILVA, M. C. C. . Ciclo de Oficinas: Construindo Recursos Pedagógicos Acessíveis. 2019. .

SILVEIRA, T. L. . Encontro de Coordenadores Pedagógicos - Estudando o Currículo de Geografia.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, T. L. . Implementação do Currículo da Cidade - Geografia Alfabetização e Ensino Fundamental II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURLAN, S. ; ALENCAR JUNIOR, C. G. ; BENEDITO, V. L. ; SILVEIRA, T. L. ; DELMONDS, A. M. ; CORREIA, C. A. C. ; SILVA, C. R. S. ; SANTOS, E. Q. ; SANTOS, G. ; PINTO, I. A. ; SILVA, M. A. ; PEREIRA, M. I. A. ; SANTOS, M. C. ; UCHIDA, V. S. . CURRÍCULO DA CIDADE GEOGRAFIA: Ensino Fundamental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GRUPO DE TRABALHO).

SILVEIRA, T. L. . Chovendo no Morro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, T. L. . Chovendo no Morro. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, T. L. . Pintando com o Solo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2017

Menção Honrosa pelo pôster "Assembleias: um espaço de vivências democráticas no universo da deficiência", UNIFESP.

2017

Menção Honrosa pelo resumo "Assembleias: Um espaço de vivências democráticas no Universo da deficiência", UNIFESP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão - DRE Penha. , Rua Apucarana - até 999/1000, Tatuapé, 03311000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 33979192

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2018 - 2020

Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PAAI, Carga horária: 40

2015 - 2018

Escola Municipal de Ensino Fundamental João Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 38

2013 - 2015

Escola Municipal de Ensino Fundamental João Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I e II, Carga horária: 30

2004 - 2018

Centro de Estudos Espaço Alternativo

Vínculo: Profissional Autônoma, Enquadramento Funcional: Atendimento Educacional Espacializado, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalho voltado ao auxílio de alunos com algum comprometimento cognitivo, linguístico, psíquico ou de de neurodesenvolvimento.

2009 - 2016

Escola Estadual Professor Roberto Alves dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Do Ensino Fundamental II e Médio

2006 - 2008

Estação Ciência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento de materiais didáticos, Carga horária: 30

Outras informações:
Participação no Projeto ABC na Educação Científica Mão na Massa. Trabalho com formação docente em escolas municipais de São Paulo. Bolsa de Iniciação Científica pela FUSP

Atividades

05/2007 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, FUSP.Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Instituto CEFAC

Vínculo: Educadora Convidada, Enquadramento Funcional: Produção de Material Didático, Carga horária: 8

Outras informações:
Elaboração, em conjunto com outros órgãos vinculados a pesquisa sobre distúrbios fonoaudiológicos, do Projeto Individualmente. O projeto teve como principal meta a elaboração de materiais didáticas para uso com crianças e jovens que possuem Transtornos Específicos de Aprendizagem. Membro integrante da equipe GAHME. Proposta do projeto pode ser visualizada no site: http://www.individualmente.com.br/.

Atividades

03/2012 - 11/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Solar Ear.Linhas de pesquisa
03/2012 - 11/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto ABCD.Linhas de pesquisa

2019 - 2021

CEI Alastair Quintas Gonçalves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2021 - Atual

EMEI Professor Celso de Sousa Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40