Marina Savordelli Versolato

Doutoranda e Mestra (2019) em Educação pela Universidade Federal de São Paulo(UNIFESP). Possui graduação em História pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2009) e graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2012). Especialização em Educação Especial pelo Centro universitário Fundação Santo André (2011), especialização em Psicopedagogia clínica e institucional pela Universidade Metodista de São Paulo (2013) e especialização em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC (2017). Atualmente é professora da Universidade Santa Cecília e professora da Educação Básica na prefeitura de Santo André. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, educação inclusiva, educação de jovens e adultos, atendimento educacional especializado e formação docente.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: A formação inicial docente e a educação não formal: uma experiência inclusiva.,
Emerson Izidoro dos Santos. Palavras-chave: Formação inicial docente; Educação de Jovens e Adultos; Educação Inclusiva; Educação Não Formal.

Mestrado em Educação

2018 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Processos interativos no campo da difusão científica: uma experiência com educação de jovens e adultos privados de liberdade,Ano de Obtenção: 2019
Emerson Izidoro dos Santos.Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Difusão Científica; Educação Não Formal; Educação nas prisões; Formação inicial docente.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ciência e Tecnologia

2015 - 2017

Universidade Federal do ABC
Título: Reflexões sobre a chamada Escola sem Partido
Orientador: Ronei Miotto

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2012 - 2013

Universidade Metodista de São Paulo
Título: A importância do afeto na intervenção psicopedagógica
Orientador: Cleonice de Almeida Cunha Lussich

Especialização em Educação Especial

2010 - 2011

Centro Universitário Fundação Santo André
Título: Reflexões sobre a importância da família no desenvolvimento da pessoa com Deficiência
Orientador: Eliana Marta Monaci

Graduação em Pedagogia

2010 - 2012

Universidade Nove de Julho
Título: A importância da Escola no desenvolvimento do aluno com Deficiência Intelectual

Graduação em Licenciatura e Bacharel em História

2006 - 2009

Centro Universitário Fundação Santo André
Título: Vidas Secas - Uma leitura histórica
Orientador: Lílian de Cássia Miranda de Gioia

Formação complementar

2020 - 2020

Paulo Freire, democracia e liberdade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Educação Científica, Sexualidade e Gênero. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Fórum permanente de políticas educacionais do ABCDMRRR. (Carga horária: 86h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Inclusão Escolar de estudantes com Autismo (ABA). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2018 - 2018

Financiamento da Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2017 - 2017

Edukatu Turma que Recicla. (Carga horária: 60h). , Instituto Akatu, AKATU, Brasil.

2014 - 2014

Da preensão à apreensão - Psicomotricidade. (Carga horária: 20h). , Intituto Superior de Educação e Psicomotricidade, ISPE-GAE, Brasil.

2014 - 2014

Discutindo os transtornos Globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Santo André, SE SA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Organização de eventos

VERSOLATO, M. S. . Semana de Conscientização do Autismo. 2019. (Outro).

VERSOLATO, M. S. . V Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva e XI ciclo de palestras Surdos e Libras. 2019. (Congresso).

VERSOLATO, M. S. . Mesa Temática: Conscientização sobre o Autismo. 2019. (Outro).

GRACIANO, M. ; IZIDORO, E. ; VERSOLATO, M. S. . A Banca da Ciência na Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade.. 2018. (Exposição).

Participação em eventos

Semana da Alusão: Recursos Tecnológicos no Atendimento Educacional Especializado. 2022. (Outra).

II Seminário de Gestão Educacional e Escolar. 2021. (Seminário).

IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. 2021. (Simpósio).

V Congresso Nacional de Formação de Professores. 2021. (Congresso).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

VII Congresso Acadêmico da Unifesp. 2021. (Congresso).

XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2021. (Congresso).

2 Encontro Municipal - Compartilhando Saberes On-line. 2020. (Encontro).

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

I Colóquio em Inclusão Social-Educacional e Formação. 2020. (Outra).

II Colóquio em Grupo de Pesquisa Estudos sobre Identidade e Cultura Surdas. 2020. (Outra).

II Colóquio em Núcleo de Acessibilidade e Inclusão. 2020. (Outra).

I Seminário de Gestão Educacional e Escolar. 2020. (Seminário).

Seminário: A educação transformadora e libertadora para todos. 2020. (Seminário).

Seminário: Conversas que transformam - Quais os impactos do retorno ao trabalho na realidade das mulheres?. 2020. (Seminário).

Seminário: Currículo Adaptado. 2020. (Seminário).

Seminário: Educação como projeto de Justiça Social. 2020. (Seminário).

Seminário: Educação Inclusiva em tempos de Covid-19. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Avaliação da Aprendizagem. 2020. (Seminário).

Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas. 2020. (Simpósio).

VI Congresso Acadêmico da Unifesp. 2020. (Congresso).

XVIII Fórum em Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais. 2020. (Outra).

11 Congresso ICLOC. 2019. (Congresso).

17 Encontro USP-Escola. 2019. (Encontro).

1 Seminário Internacional de Educação da USP. 2019. (Seminário).

6 Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura. 2019. (Encontro).

Encontro com as famílias dos pacientes da APAE. 2019. (Encontro).

Encontro Municipal Compartilhando Saberes. 2019. (Encontro).

III Seminário de Políticas Públicas de Educação Especial. 2019. (Seminário).

II Seminário de Políticas e Gestão Educacional. 2019. (Seminário).

IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. 2019. (Encontro).

IV Seminário de Educação Inclusiva. 2019. (Seminário).

Semana de Conscientização do Autismo. 2019. (Outra).

Semana de Pedagogia. 2019. (Outra).

Seminário: O educador: um perfil de Paulo Freire. 2019. (Seminário).

Seminário: Uma viagem ao mundo do Autismo. 2019. (Seminário).

Simpósio Interdisciplinar Byung-Chul han e as palavras-chave do nosso tempo. 2019. (Simpósio).

V Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva. 2019. (Encontro).

XI Ciclo de Palestras UFABC Debate Surdos e Libras. 2019. (Seminário).

XI Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares. 2019. (Outra).

I Congresso Intermunicipal de Educação do ABCMRR. 2018. (Congresso).

I Mostra de Ciência, Tecnologia e Educação. 2018. (Exposição).

I Simpósio sobre Diálogos entre Neurociências, Aprendizagem e Educação. 2018. (Simpósio).

IV Congresso Acadêmico da Unifesp. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores. 2018. (Congresso).

IV Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva. 2018. (Encontro).

Seminário: Paulo Freire e a educação Infantil. 2018. (Seminário).

Seminário: Paulo Freire e a Educação Popular. 2018. (Seminário).

X Congresso ICLOC. 2018. (Congresso).

XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2018. (Congresso).

I Congresso de Pós Graduação Profissional em Educação.. 2017. (Congresso).

I Encontro Sobre Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Encontro).

III Seminário Nacional de Boas Práticas em Gestão Escolar. 2017. (Seminário).

II Simpósio de Educação Inclusiva do ABCDMRR. 2017. (Simpósio).

IX Congresso ICLOC. 2017. (Congresso).

XX Congresso de Atendimento Educacional Especializado. 2017. (Congresso).

III Encontro A Rede em Roda. 2016. (Encontro).

I Seminário de Educação Inclusiva da Região ABCDMRR. 2016. (Seminário).

Seminário: Educação, Prevenção Pedagógica da Violência e a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa Com Deficiência Lei. 2016. (Seminário).

Seminário de Educação: Territórios de Aprendizagem. 2016. (Seminário).

VIII Congresso ICLOC. 2016. (Congresso).

II Encontro Rede em Roda. 2015. (Encontro).

VII Congresso ICLOC. 2015. (Congresso).

III Seminário Paulista do Espectro do Autismo. 2011. (Seminário).

Simpósio de Iniciação Científica do Centro Universitário Fundação Santo André. 2009. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Ayslane Camilo de Lima

MARTINS, E.;GRACIANO, M.VERSOLATO, M. S.. Práticas Educativas em Trajetórias Escolares de Pessoas Não Alfabetizadas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Carolina da Cunha Leandro

IZIDORO, E.VERSOLATO, M. S.; VIEIRA, R. M. B.. Ciências da Natureza na Formação de Pedagogas(os): um relato de experiência na monitoria universitária em educação científica em parceria com a Banca da Ciência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Tamiris Emanuelle Padiar de Souza

MARTINS, E.;VERSOLATO, M. S.; SOUZA, E. G. L.. O Planejamento da Jornada e das Práticas Educativas: um relato de experiência na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Orientou

Mariana Peres Oliveira

Educação ambiental inclusiva: propostas de atividades para o primeiro parque acessível e inclusivo da Baixada Santista; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Santa Cecília, Universidade Santa Cecília; (Orientador);

Produções bibliográficas

VERSOLATO, M. S. ; GRACIANO, M. ; IZIDORO, E. . Divulgação científica e a formação inicial de professores(as): uma experiência no cárcere. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS , v. 6, p. 1-26, 2021.
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ALVES, A. P. M. ; VERSOLATO, M. S. ; IZIDORO, E. . Banca da Ciência no Presídio: uma experiência de difusão científica e educação não formal em espaços de privação de liberdade. Revista do Edicc , v. 6, p. 366-374, 2020.
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CONCEICAO, C. P. F. ; VERSOLATO, M. S. . O Plano de Desenvolvimento Individual do Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recursos Multifuncional no Ensino Remoto. In: I Colóquio em Inclusão Social-Educacional e Formação, 2020, Virtual. Caderno de Resumos - Grupo de Pesquisa Inclusão Social-Educacional e Formação - ISEF. São Paulo: Unifesp, 2020.
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VERSOLATO, M. S. . Possibilidades e estratégias com os alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, M. P. ; VERSOLATO, M. S. . Educação Ambiental Inclusiva: proposta de atividades para o parque acessível e inclusivo da Baixada Santista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. . O impacto da pandemia na Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: um balanço preliminar pela ótica de professores de Atendimento Educacional Especializado na Rede Municipal de Santo André-SP. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALVAREZ, G. ; RAMOS, A. C. T. ; VERSOLATO, M. S. ; MARTINS, E. . PIBID em Tempos de Pandemia: deficiência visual e experimentos inclusivos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, T. C. B. ; VERSOLATO, M. S. ; RAMOS, S.K.J. ; ALVES, A. P. M. ; IZIDORO, E. . Banca da ciência: atividade de difusão científica na escola pública. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. . Diálogos sobre a educação na perspectiva freiriana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERSOLATO, M. S. . Diálogos sobre a educação na perspectiva freiriana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERSOLATO, M. S. ; CONCEICAO, C. P. F. . Tertúlias Dialógicas Inclusivas: uma possibilidade de formação remota para as professoras do atendimento educacional especializado. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEICAO, C. P. F. ; VERSOLATO, M. S. . O Plano Individual Educacional Especializado em Sala de Recursos Multifuncional no Ensino Remoto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GAMA, R. C. ; COUTINHO, R. I. D. ; VERSOLATO, M. S. . AEE domiciliar e hospitalar no contexto do ensino remoto: ampliando as possibilidades de aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. ; CONCEICAO, C. P. F. ; GIMENES, D. H. B. ; PIVETA, D. C. B. ; LYRA, L. ; LINS, R. M. S. . Tertúlias Dialógicas Inclusivas: uma possibilidade de formação remota para educadores na rede municipal de Santo André. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, D. C. ; MARQUES, J. B. F. O. ; BERTOLUCI, K. R. N. ; VERSOLATO, M. S. . Atendimento Educacional Especializado: relatos e práticas em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VERSOLATO, M. S. ; GAMA, R. C. ; COUTINHO, R. I. D. ; CONCEICAO, C. P. F. . Atendimento Educacional Especializado Domiciliar e Hospitalar: possibilidades e desafios no ensino remoto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VERSOLATO, M. S. ; SILVA, C. E. ; PEREIRA, L. C. J. . Capacitismo: o que é quais os seus efeitos na educação e no processo de inclusão escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VERSOLATO, M. S. . O que é Transtorno do Espectro Autista?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERSOLATO, M. S. ; IZIDORO, E. ; ALVES, A. P. M. . A Banca da Ciência e formação de monitores: uma experiência com a Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMMARANO, M. G. M. ; VERSOLATO, M. S. . Gestão Inclusiva: como pensar e fazer uma escola para todos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. . Educação Especial na perspectiva Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERSOLATO, M. S. . Processos interativos no campo da difusão científica: uma experiência com a EJA privados de liberdade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. . A tecnologia Assistiva como recursos facilitador da Inclusão Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. ; IZIDORO, E. . Banca da Ciência: uma experiência com a educação de jovens e adultos privados de liberdade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. ; ALVES, A. P. M. ; IZIDORO, E. ; CAMMARANO, M. G. M. . Banca da Ciência na escola pública: uma atividade Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. . Inclusão Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AMORIM, V. ; VERSOLATO, M. S. ; IZIDORO, E. . Divulgação Científica do programa Banca da Ciência no contexto da licenciatura em Pedagogia na Unifesp - campus Guarulhos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, A. P. M. ; VERSOLATO, M. S. ; IZIDORO, E. . Banca da Ciência no Presídio: uma experiência de difusão científica e educação não formal em espaços de privação de liberdade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. . Atendimento educacional especializado domiciliar e hospitalar - ampliando as possibilidades de aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERSOLATO, M. S. . Atendimento Educacional Especializado e sua importância no processo de Inclusão Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERSOLATO, M. S. ; GONCALVES, L. J. . Sala de Recursos Multifuncionais (EJA) e Sala Regular: Uma parceria inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. ; RADIN, A. . Conselho Mirim: O protagonismo Infantil como facilitador da cidadania.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. ; IZIDORO, E. . Alfabetização na educação de jovens e adultos: uma experiência com a formação continuada entre professores da rede Municipal de São Bernardo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. . Banca da Ciência e Educação de Jovens e Adultos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. ; BORGES, J. . Atendimento Educacional Especializado Domiciliar: ampliando possibilidades de escolarização.. 2018.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGOSTINO, A. J. A. ; VERSOLATO, M. S. ; FIDELIS, R. T. . Atendimento Domiciliar: Relato de uma parceria entre professores, escola e aluno... 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VERSOLATO, M. S. ; GONCALVES, L. J. . A tecnologia Assistiva como recursos facilitador da Inclusão Escolar.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. ; MAEDA, D. A. C. S. ; GONCALVES, L. J. . Praticas de letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, L. J. ; VERSOLATO, M. S. . Leitura para todas as horas - Construindo conhecimento em portadores físicos e virtuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. . Paciente ou estudante? A medicalização da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. . O Lúdico como facilitador do desenvolvimento e aprendizagem em Sala de Recursos Multifuncionais.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. ; GONCALVES, L. J. ; MOLINA, D. N. C. . Salada dos Sentidos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERSOLATO, M. S. . Processos interativos no campo da difusão científica: uma experiência com educação de jovens e adultos privados de liberdade. Guarulhos: Unifesp, 2019 (Dissertação).

Outras produções

VERSOLATO, M. S. . Metodologias Ativas para a Aprendizagem. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . Diagnóstico e devolutiva de tratamento. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disicplina).

VERSOLATO, M. S. . Educação Bilíngue. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da Disciplina).

VERSOLATO, M. S. . Metodologias do ensino de libras como L1 e L2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da Disciplina).

VERSOLATO, M. S. . Metodologias do ensino de língua portuguesa como L2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . História da América Latina. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . História da América do Norte. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . História da América Latina e do Norte. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . História Moderna. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . Intérprete de Libras em salas de Educação Básica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

VERSOLATO, M. S. . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia da disciplina).

GRACIANO, M. ; IZIDORO, E. ; SERRAO, C. R. ; MELLO, M. P. A. ; VERSOLATO, M. S. ; ALVES, A. P. M. ; AMORIM, V. . Práticas Educativas no Sistema Prisional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VERSOLATO, M. S. . Sujeitos da EJA: diversidade, heterogeneidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VERSOLATO, M. S. . Diálogos sobre educação na perspectiva freiriana. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VERSOLATO, M. S. ; GONCALVES, L. J. . Educação Especial e a formação docente. 2019. .

VERSOLATO, M. S. . Educação não formal e suas possibilidades. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VERSOLATO, M. S. . Inclusão Escolar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VERSOLATO, M. S. . Educação Especial na perspectiva Inclusiva. 2019. .

VERSOLATO, M. S. . A Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VERSOLATO, M. S. . Formando para a Educação Inclsuiva. 2016. .

VERSOLATO, M. S. . Pedagogia: Educação Especal. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2009 - 2010

Vidas Secas - Uma leitura Histórica, Descrição: O principal objetivo da pesquisa reside em analisar o romance, Vidas Secas, de autoria de Graciliano Ramos, como uma fonte documental histórica. Pretendemos compreender como Graciliano Ramos faz a leitura da sociedade brasileira neste romance e como ele retrata o Nordeste brasileiro e suas características sociais e ambientais. O mote do projeto será, portanto, a partir da análise de Vidas Secas, buscar compreender a sociedade nordestina da época. Outro aspecto que igualmente será analisado refere-se à formação política de Graciliano Ramos e como esta aparece neste romance. De todo os autores da época, Graciliano Ramos é, sem dúvida, o que mais avança no sentido de retratar, em suas obras, a realidade social, ao mesmo tempo em que confere a seus textos um valor artístico efetivamente inovador, com características próprias, uma maneira irônica de criticar a realidade, o mundo com o qual ele não concordava.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Savordelli Versolato - Integrante / Lílian de Cássia Miranda de Gioia - Coordenador.

Prêmios

2019

Medalha Educador Paulo Freire, Câmara Municipal de Mauá.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Santa Cecília. , Universidade Santa Cecília, Boqueirão, 11045907 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (013) 32027100

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Santa Cecilia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2022
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologias Ativas para Aprendizagem
02/2021
Ensino, Letras - Português e Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Bilíngue, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa como L2, Língua Brasileira dos Sinais
02/2021
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América do Norte, História Moderna, Língua Brasileira dos Sinais, História da América Latina
02/2021
Ensino, Licenciatura em Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interprete de Libras na Educação Básica, Língua Brasileira dos Sinais
02/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira dos Sinais

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente Pedagógica na gerência de Educação Inclusiva na secretária de Educação de Santo André.

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assessora de Educação Inclusiva, Carga horária: 40

2013 - 2018

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 30

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de Doutorado

2018 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de Mestrado

Atividades

02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Guarulhos, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2015 - 2017

Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação de Jovens e Adultos, Carga horária: 24

2012 - 2015

Escola de Educação Especial GAPI

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora pedagógica da Instituição. Atuando na supervisão do trabalho pedagógico dos professores, adaptações de alunos novos, coordenação e organização de eventos, elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola, supervisão e elaboração do Plano Escolar.

2010 - 2011

Escola de Educação Especial GAPI

Vínculo: Titular de cargo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora titular de duas turmas, com alunos com deficiência (Transtorno do Espectro Autista)

2008 - 2010

Escola Estadual Senador Robert Kennedy

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora no Fundamental II e Ensino Médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de HISTÓRIA e GEOGRAFIA.

2009 - 2009

Centro Universitário Fundação Santo André

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Linha Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora da Linha de Pesquisa: Cultura, cidade e representações.

2007 - 2007

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora da exposição Loucos por cinema, Carga horária: 30

2008 - 2010

Instituto ver-te

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Professora Particular, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora particular de história e geografia para alunos do ensino fundamental II e ensino médio.