Carlos Angelo de Meneses Sousa

Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB), com estudos na Universidade de Bonn(Alemanha) e Universidade de Lisboa(Pós-Doutorado), mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), especialista em Educação Superior, bacharel em Ciências Sociais e licenciado em Teologia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente é professor na Graduação e Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília(UCB), bem como pesquisador da Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade/UCB. Tem experiência nas áreas de Sociologia e Educação, com ênfase em Sociologia da Educação e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: juventude, movimentos sociais, religiosidades, política, tecnologias, sociabilidades e poder.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2001 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: Da sacralização da economia à sacralização da política: a Teologia da Libertação como uma versão católica de rejeição intramundana do mundo.
Dr. Eurico Antônio Gonzalez Cursino dos Santos. Palavras-chave: Política; Teologia da Libertação; Catolicismo; Racionalismo; Religiosidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Religião.

Mestrado em Educação

1997 - 1999

Universidade Federal do Ceará
Título: Relações de poder institucionais e prática de assessoria no Movimento de Educação de Base - MEB.,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Maria Nobre Damasceno
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Poder; Política; Educação Popular; Igreja Católica; Educação de Pessoas Jovens e Adultas; Movimentos Sociais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.

Especialização em Ensino Superior

1993 - 1993

Universidade Federal do Piauí

Graduação em Ciências Sociais

1984 - 1988

Universidade Federal do Piauí

Graduação em Teologia

1984 - 1988

Universidade Federal do Piauí

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Religião.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metodologia Científica.

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Organização de eventos

ABADIA, L. R. ; SOUSA, C. A. M. . Everyday Technologies: on the participation of the 'missing masses' in the constitution of the social. 2020. (Outro).

SOUSA, C. A. M. . XV Congresso de História da Educação do Ceará( Comissão Científica ). 2016. (Congresso).

SOUSA, C. A. M. ; SOARES, L. H. ; MARIZ, R. S. . Colóquio Pedagógico:"Tecnologia, espetacularização e autoridade: caminhos e encruzilhadas para a educação". 2016. (Outro).

MENEZES, J. M. F. ; SOUSA, C. A. M. . Colóquio Pedagógico "As TICs e o preconceito étnico-racial aos negros: abordagens educacionais à luz da história e sociologia". 2015. (Outro).

CAVALVANTE, M. J. M. ; HOLANDA, P. H. C. ; SOUSA, C. A. M. ; QUEIROZ, Z. F. ; OLIVEIRA, A. L. . XII CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ - Missões, Expedições, Instituições e Intercâmbios: difusão e circulação de ideias científicas e práticas pedagógicas entre a cidade e o campo. 2013. (Congresso).

CALIMAN, G. ; LIRA, A. ; GOMES, C.A. ; SOUSA, C. A. M. . Seminário Internacional "Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação". 2012. (Outro).

SOUSA, C. A. M. ; LIRA, A. ; TEIXEIRA, B. R. ; RIBEIRO, L.N. . Seminário Juventude e Direitos Humanos - Memória e Verdade. 2011. (Outro).

SOUSA, C. A. M. ; TEIXEIRA, B. R. ; LIRA, A. ; RIBEIRO, L.N. . Exposição fotográfica. 2011. (Exposição).

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Participação em eventos

Congresso Internacional da Educação Básica e Superior: Desafios, Perspectivas e Experiências. Cinema e educação: visibilidades e (in)visibilidades em contextos e diversidades educacionais. 2019. (Congresso).

XVIII Congresso de História da Educação do Ceará. A religião e a arte como tradição e inovação cultural: nota históricas sobre as influências da Teologia da Libertação. 2019. (Congresso).

XVII Congresso de História da Educação do Ceará. Conhecimento e Tecnologias como fome de pão e de beleza: ontem, hoje e amanhã !. 2018. (Congresso).

XVI Congresso de História da Educação do Ceará. Corpos viris e virtuosos: anotações sobre a educação do Colégio Antônio Vieira na Salvador das primeiras décadas do século XX. 2017. (Congresso).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. HOMENS DE FÉ E DE CIÊNCIA: OS JESUITAS EXILADOS, DA PROVÍNCIA PORTUGUESA, EM SUA MISSÃO EDUCATIVA NAS TERRAS BRASILEIRAS. 2016. (Congresso).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A EDUCAÇÃO NAS CARTAS EDIFICANTES DOS JESUÍTAS PORTUGUESES NO INÍCIO DO SÉCULO XX NO SERTÃO NORDESTINO BRASILEIRO. 2016. (Congresso).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Eixo 1 - Fontes, Métodos e Técnicas de Investigação. 2016. (Congresso).

XV Congresso de História da Educação do Ceará. HOMENS DE FÉ E DE CIÊNCIA: OS JESUITAS EXILADOS, DA PROVÍNCIA PORTUGUESA, EM SUA MISSÃO EDUCATIVA NAS TERRAS BRASILEIRAS. 2016. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Cartas Edificantes: Olhares dos Jesuítas Portugueses Exilados sobre a Educação e o Brasil no início do século XX. 2015. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Coordenador da Sessão de Comunicação 22 - Fontes e Métodos em História da Educação. 2015. (Congresso).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Um olhar jesuítico lusitano sobre o Brasil: Pe. Luiz Gonzaga Cabral. 2014. (Congresso).

XII CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ. Diga alguma coisa da visita pastoral no Piauhy: Notas sobre uma carta jesuítica nos sertões em 1915. 2014. (Congresso).

Seminário - Das Paredes às Redes - UFF. 2013. (Seminário).

Seminário Nacional de Introdução à Educação Superior da Universidade Católica de Brasília.Aprendizagem, formação docente e história de vida: dilemas e perspectivas da educacão superior brasileira.. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação - Circuitos e fronteiras da História da Educação no Brasil. Do Exílio dos Jesuítas Portugueses em Outra República: Cartas, Histórias e Educação Jesuíticas e os Primeiros Anos do Colégio Nóbrega em Recife-Pernambuco (1917-1920). 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação - Circuitos e fronteiras da História da Educação no Brasil. Cartas e Educação Jesuíticas: Memórias da Segunda Vinda dos Jesuítas Portugueses ao Nordeste do Brasil. 2013. (Congresso).

XII Congresso de História da Educação do Ceará - Missões, Expedições, Instituições e Intercâmbios: difusão e circulação de ideias científicas e práticas pedagógicas entre a cidade e o campo. Missões, Expedições, Instituições e Ações educativas. 2013. (Congresso).

II Seminário Internacional de Direito - II SEMIDI e II Seminário de Educação, Violência e Saúde.Múltiplos Olhares sobre a Juventude: Direitos e Educação. 2012. (Seminário).

O papel do Estado e da Sociedade Civil na Política Nacional sobre Drogas.Estado e da Sociedade Civil na Política Nacional sobre Drogas. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Violências e Direitos Humanos:: Espaços da Educação.Educação em Direitos Humanos na Superação da Violências. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Violências e Direitos Humanos:: Espaços da Educação.Mesa Redonda "Pesquisas e Experiências de Inclusão pela Educação". 2012. (Seminário).

VII Semana da Matemática da Universidade Católica de Brasília.Concepções e Usos das Novas Mídias por Estudantes de Matemática na Educação. 2012. (Encontro).

XI Congresso de História da Educação do Ceará: República, Escola ,. Irmandades religiosas, Intelectuais e Educação no Nordeste. 2012. (Congresso).

5 ª Conferência Mundial / IV Congresso Iberoamericano sobre Violência nas Escolas. A JUVENTUDE NA ÓTICA DE POLICIAIS MILITARES. 2011. (Congresso).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latinoamericana de Sociologia ? ALAS. As violências da concretude e invisibilidade do medo: a visão de professores de escolas públicas. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. ENTRELAÇOS DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA E RELIGIÃO NAS ORIGENS DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE ? MEB. 2010. (Congresso).

VIII Simpósio Nacional da ABHR - Religião, Raça e Identidade - Colóquio centenário da morte de Nina Rodrigues.Política, religião e prática pedagógica nas origens do Movimento de Educação de Base - MEB. 2006. (Simpósio).

XI Congresso Latino-americano sobre Religião e Etnicidade. Teologia da Libertação como uma rejeição intramundana do mundo. 2006. (Congresso).

VII Semana Universitária da Universidade Católica de Brasília.A influência da sociologia do conhecimento de Karl Mannheim no pensamento freiriano.. 2005. (Outra).

VII Semana Universitária da Universidade Católica de Brasília.Alfabetização e Comunidade Educativa: um processo de construção coletiva do conhecimento. 2005. (Outra).

VII Semana Universitária da Universidade Católica de Brasília.Projetos sócio-educativos em periferias urbanas: uma reflexão sobre a prática da construção de indicadores de resultados. 2005. (Outra).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Educação, Ong?s e Participação Institucional: Limites e possibilidades de uma prática democrática ou do convite à participação. 2005. (Encontro).

XXV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE SOCIOLOGÍA. A sacralização da política na Teologia da Libertação. 2005. (Congresso).

Doktorandenseminar - Seminar für Soziologie.Die Befreiunstheologie als eine katholische Version der innerweltlichen Ablehnung der Welt: Von der Sakralisierung der Ökonomie zur Sakralisierung der Politik. 2004. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação/III Congresso de Pesquisa em Educação da Universidade Federal do Piauí. Cidadania e Direitos Humanos: uma experiência da Coordenadoria de Cidadania e Direitos Humanos da Universidade Católica de Brasília. 2004. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação/III Congresso de Pesquisa em Educação da Universidade Federal do Piauí. Igreja Católica e Educação Popular no Piauí: anotações sobre a experiência do Movimento de Educação de Base- MEB(1962-1990).. 2004. (Congresso).

Seminário Nacional de Medidas Sócio-educativas: Discutindo o Sistema nacional de atendimento sócio-educativo.. 2004. (Seminário).

Jornada de Sociologia no Centro-Oeste: Ciências Sociais, Desenvolvimento e Cidadania.Ciências Sociais, Desenvolvimento e Cidadania. 2003. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. O que representa qualidade de vida para uma comunidade popular: Com a fala os (as) moradores (as) do Riacho Fundo II. 2003. (Congresso).

VI Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. Teoria e método em uma experiência de Educação Popular:Anotações sobre a proposta metodológica do Projeto Alfabetização e Comunidade Educativa. 2003. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Sociologia - SOCIOLOGIA E CONHECIMENTO: ALÉM DAS FRONTEIRAS. ONGs, Educação Popular e Ciência: uma trajetória do holismo e do individualismo na compreensão da realidade social. 2003. (Congresso).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação, Pesquisa e Diversidade Regional. O que representa qualidade de vida para uma comunidade popular: Com a fala os (as) moradores (as) do Riacho Fundo II. 2003. (Congresso).

VI Jornada de Produção Científica da Universidades Católicas do Centro Oeste.Entre a tradição e a inovação: Anotações sobre algumas particularidades do pensamento social eclesial brasileiro.. 2002. (Outra).

XII Congresso Nacional dos Sociólogos: A profissão de Sociólogo numa era de incertezas.. Entre a tradição e a inovação: Anotações sobre algumas particularidades do pensamento social eclesial brasileiro.. 2002. (Congresso).

III Semana Universitária da UCB.Alfabetização e Comunidade Educativa: uma parceria entre a UCB e a comunidade do Riacho Fundo II. 2001. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste..Relações de poder no discurso e prática de assessoria das ONG's.. 2001. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Sociologia:Sociedade e Cidadania: Novas Utopias. Política e poder na relação entre agências de cooperação internacional e ONG's. 2001. (Congresso).

XV Encontro de Pesquisa Educacional da regiões Norte e Nordeste: Educação, Desenvolvimento Humano e Cidadania..Relações de poder no discurso e prática de assessoria das ONG's.. 2001. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.Relações de poder institucionais e prática de assessoria no Movimento de Educação de Base - MEB. 2000. (Encontro).

Seminario taller de Educación no formal - Cono Sur. 1999. (Seminário).

XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Avaliação Institucional..O MEB no Estado do Piauí nos anos 60: Uma incursão histórica a partir de um relato de supervisão pedagógica.. 1999. (Encontro).

III Encontro de Pesquisadores da UECE/II Semana Universitária da UECE.Ensaios de democratização da educação ( 1945-1964 ). 1997. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Ana Keully G

SANTOS, P. K.;SOUSA, C. A. M.; DANTAS, N. M. R.. dos S. Darub. A trajetoria de inclusao escolar de pessoas com deficiencia visual: historias de vida. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Andréa Moya de Oliveira

SOUSA, C. A. M.; SANTOS, P. K.; MARIZ, R. S.. Perfil e Expectativas dos Ingressantes do Curso de Nutrição de uma Instituição de Ensino Superior do Distrito Federal. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Paulo Henrique Oliveira Soares

SOUSA, C. A. M.; GOMES, V. M. L. R.; DANTAS, L. G.; SOUSA, C.A.L.. Escola, Carisma e Mercado: Consonâncias e Dissonâncias na Gestão Educacional Marista. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Aparecida Valéria Salviano de Souza

SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; COUTINHO, S. R.; LIMA, D.M.S.. A Representação dos Pretos na Missão Educativa dos Jesuítas Portugueses na Zambézia no Início do Século XX. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Dário de Ávila Aguirre

SOUSA, C. A. M.; DAMASCO, D. G. B.; MATOS, S. C. M.; ZARDO, S. P.. A Capacitacao de Ledores e Transcritores como politica publica geradora de inclusao e acesso ao ensino superior: a percepcao dos egressos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thiago Calabraro Menegazzi

SOUSA, C. A. M.; SANTOS, P. K.; SANTOS, G. A. G. R. M.; PEDROSA FILHO, C. F.. Metodologias Ativas de Ensino e a Motivação para Aprender: Percepções de Estudantes de Odontologia. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gardenia Sampaio de Castro Feliciano

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.; TERCI, C. F. H.. Transtornos Mentais Comuns: A Percepção de Professores do Ensino Superior sobre a Saúde Mental dos Jovens Estudantes. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Luana Coelho Lourenço Goulart

CALIMAN, G.;SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.. Emancipação de adolescentes em conflito com a lei: contribuições da educação não-escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Juliana Medeiros de Melo e Silva

SANTOS, P. K.;SOUSA, C. A. M.; NASCIMENTO, M. B. C.. Percepção dos docentes de uma escola de Águas Lindas de Goiás em relação aos sistemas de avaliação externa em larga escala: SAEB e SAEGO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Inês Ambrosim

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; RIBEIRO, O. L. C.. Formação Continuada Docente em Rede de Colaboração: Desafios e possibilidades para a Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cinthia Cristina Azevedo de Paula

TELES, L. F.;SOUSA, C. A. M.; MORAES, R. A.. Formação continuada colaborativa docente e a utilização das TDICs:estado do conhecimento. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Priscilla Campos de Castro

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; SOUZA, A. M.. Trajetórias de estudantes no Jogo Escolar pela busca e reconhecimento de Diplomas Stricto Sensu Semipresencial de países do Mercosul. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marina de Oliveira Sampaio

SOUSA, C.A.L.; VERSUTI, A. C.;SOUSA, C. A. M.. Os estudantes e o uso das TIC na preparação aos exames de seleção ao Ensino Superior Público: ferramentas, dificuldades e táticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carla Cristina Gadelha da Silva

SANTOS, P. K.;SOUSA, C. A. M.; ZARDO, S. P.. Inclusão Digital na Educação Básica: comparando duas Escolas Públicas dos Anos Iniciais do Distrito Federal. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernanda Miquelotti Pereira Serrador

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; VERSUTI, A. C.; WATANABE, G.. Esforço acadêmico: práticas e crenças de graduandos de curso a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luís Fernando Celestino da Costa

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; RESES, E. S.; VIEIRA, M. C.. Pedagogia do engajamento em projetos de intervenção local na formação continuada de docentes na EJA a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kelly Cristina Vaz de Carvalho Marques

SOUSA, C. A. M.; OLIVEIRA, P.G.; VASCONCELOS., I. C. O.. A Literatura Infantil e a formação cidadã: o fazer docente da educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Eliana dos Santos Silva

SOUSA, C. A. M.; HEDLER, H. C.; MARIZ, R. S.. A relacao entre formacao profissional e atividades laborais: percepcoes de analistas de gestao publica do Ministerio Publico da Uniao - MPU. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marina Vasconcelos Kipnis

VASCONCELOS., I. C. O.;SOUSA, C. A. M.; SOARES, L. H.. Desenvolvimento Pleno de Adolescentes Nativos Digitais: um Estudo sobre as possíveis Metodologias de Ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Cristina Rodrigues Pereira

MARIZ, R. S.;SOUSA, C. A. M.; ZARDO, S. P.. O Processo de Gestão dos Cursos de Pedagogia a Distância no Distrito Federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Vânia Roseli de Alencar

BRASIL, K. T. R.;SOUSA, C. A. M.; ALMEIDA, T. M. C.. Gênero e educação: um estudo exploratório em grupo a partir do dispositivo da fotolinguagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Letícia Palhares Ferreira

SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.; CRUZ, S. P. S.. A constituição do Habitus Professoral Virtual em um Instituto Federal: trajetórias docentes, modelo pedagógico e práticas pedagógicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Orlando de Souza Lira Filho

CAVALVANTE, M. J. M.; HOLANDA, P. H. C.; LIMA, M. S. L.;SOUSA, C. A. M.. A aplicação da Ratio Studiorum (1599) nos Colégios Antônio Vieira em Salvador/Ba e Santo Inácio de Fortaleza/Ce: uma pedagogia atual e de longa duração. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maitê Sarmet Moreira Smiderle Mello

GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; LOBO, C. C.. Avaliação dos benefícios e limites de um projeto de associativismo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Grazielle Pereira da Silva

SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; MACHADO, M. F. E.. O comportamento informacional de jovens secundaristas e a utilização dos produtos e serviços da biblioteca: como uma juventude busca pela informação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gleice Amélia Gomes Lemos

SOUSA, C. A. M.; SILVA, M. V.; MARIZ, R. S.. Os sentidos do discurso juvenil no ciberespaço: uma análise de páginas do facebook de uma escola pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Elizabeth de Souza Machado

VASCONCELOS., I. C. O.;SOUSA, C. A. M.; LIRA, A.. Motivação para aprender e estilo de aprendizagem da geração digital. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cid Luiz Carvalho de Medeiros

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.; SOUSA, C.A.L.. Tecnologia, etica e cidadania nas percepcoes de professores da UAB. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Núbia Luiz Cardoso

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; MACHADO, M. F. E.. Álvaro Vieira Pinto, o filósofo do terceiro mundo: construções teóricas sobre consciência e educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Alenka Maria Graciela Díaz Bermúdez

SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.; SANTOS, D. B.. Pedagogia online: desafios de uma experiência em larga escala. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sirlene Rodrigues Ferreira Castro

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; WATANABE, G.. A abordagem do plágio nos livros didáticos do Ensino Fundamental e na visão dos autores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: João Batista da Silva Conrado

SOUSA, C. A. M.; FERREIRA, V. A.; GONTIJO, P.E.; COSTA, G. G.. A moral científica como superação da moral tradicional na Filosofia da Educação de Anísio Teixeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cintia Fernandes de Faro Melo

SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; FORESTI, J. A.. Percepções de adolescentes e jovens sobre a colaboração em rede como recurso de aprendizagens. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Germano Augusto Caracol Costa

SOUSA, C. A. M.; RESES, E. S.; TELES, L. F.; HILARIO, R.. A construção identitária nas produções PROEJA Transiarte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Oberdan Quintino de Ataides

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; GONTIJO, P.E.. Contribuições da práxis do diálogo no processo de ensino-aprendizagem no PROEJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernanda de Oliveira Matos

MENEZES, J. M. F.; SANTANA, E. C.;SOUSA, C. A. M.. Presença jesuíta no sertão da Bahia - Instituto São Luiz Gonzaga - Caetité - 1912 A 1925. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tânia Cristina Braga Reis

TELES, L. F.;SOUSA, C. A. M.; DANTAS, O. M. A. N. A.. As sete dimensões da aprendizagem colaborativa no PROEJA-TRANSIARTE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Mariana Aparecida Christiano

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.. A formação de professores para o pleno exercício da cidadania. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sandra Cristina Andrade Almeida

GUIMARAES-IOSIF, R. M.;SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.. O Programa Ensino Médio inovador (proemi) e a formação política de jovens na escola pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Francisco Valmir da Silva

SOUSA, C. A. M.; LIMA, D. A.; SANTOS, J. C.. Violência dirigida aos professores na Internet: um estudo na rede social Twitter. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ione Ferrarini Goulart

BRITTO, D. G.; SANTOS, J. C.; SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.. Percepções sobre o uso das TICs por jovens da pedagogia e seus professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Helga Valéria de Lima Souza

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; VIEIRA, M. C.. Jovens na Modalidade EJA na Escola Pública: Autodefinição de jovens e função das TDICEs. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Angelo Caminha Munhoz

SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.; GONTIJO, P.E.. Os adolescentes e o uso do Whatsapp: Laços e embaraços nas suas sociabilidades. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adriana Matos Rodrigues Pereira

BRASIL, K. T. R.; PEDROZA, R. L. S.;SOUSA, C. A. M.. Adolescência, violência e os objetos culturais: uma experiência com o audiovisual no espaço escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Jose Ivaldo Araujo de Lucena

GUIMARAES-IOSIF, R. M.; DUARTE, N. S.;SOUSA, C. A. M.. O impacto educacional do Programa Bolsa Família na cidadania dos jovens de escola pública de Ensino Médio do Distrito Federal. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Valícia Ferreira Gomes

TENTES, V. T. A.;SOUSA, C. A. M.; CARVALHO, E. N. S.. Estratégias de Acessibilidade para Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Leila Ferreira da Silva

SOUSA, C. A. M.; CERQUEIRA, T. C. S.; CALIMAN, G.. Percepção de jovens universitários sobre disciplinas virtuais ofertadas em cursos presenciais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kalliane Silva Lopes

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; RESES, E. S.. Jovens de Classes Populares e Experiências do Uso da Internet como recurso de Estudo e Aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: BEATRIZ HELENA PINHO SILVA

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; MORAES, R. A.. Estudantes do Curso de Pedagogia a Distância (FE/ UnB ? UAB): Das suas Trajetórias às Perspectivas de Longevidade Escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Jose Cunha Freire Mendes

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; SCHNEIDER, M. B. D.. A importância do diálogo e da dialogicidade na formação de professores na modalidade de Educação a Distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Robson Montegomeri Ribeiro Lustoza

CALIMAN, G.;SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.; NODARI, P. C.. Juventude e Direitos Humanos: Percepções Juvenis e Análise Documental dos Cursos de Pedagogia e Letras de uma IES. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carmen Dulce de Britto Freire Dourado

SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.; PAIXÃO,D.L.L.; MARIZ, R. S.. A Percepção de Jovens Universitários sobre o uso do Celular: Potencialidades e Fragilidades para Aprendizagem em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; JABLONSKI JUNIOR, S. J.. Avaliação de um Projeto Sócio-Educacional: A Educação Integral entre o Plano e a Realidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Irlanda Aglae Correia Lima Borges

JESUS, W. F.; RESES, E. S.;SOUSA, C. A. M.. Gestão do Financiamento Público em Escola de Educação de Jovens e Adultos no Distrito Federal. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kelly Ramos de Souza Bitencourt

SOUSA, C. A. M.; COUTINHO, L. M.; MORAES, M. C. B.; FICHTNER, B.. Novas sociabilidades e protagonismo juvenis: a escola vista no ciberespaço. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria das Neves Silva

SOUZA, A. M.;SOUSA, C. A. M.; MARTINEZ, A. M.; TELES, L. F.. As Tecnologias como Apoio na Mediação Pedagógica na Classe Hospitalar: Desafios e Possibilidades no Ensino Multisseriado. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Thaís Raquel Schwarzberg

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; COUTINHO, L. M.. A Comunicação Educativa no Programa Mais Educação: Um estudo sobre Espaços de Diálogo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Augusta Cellos

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; VIANA, C. M. Q. Q.. Licenciandos em Geografia e o uso das TIC no Programa de Iniciação à Docência ? PIBID/UFMT. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Geraldo Ananias Reis

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; COUTINHO, L. M.. Jovens e Adultos na Educação a Distância: Uma Perspectiva Disposicionalista. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ênio César de Moraes Fontes

CAMARA, J. S.;SOUSA, C. A. M.; FERRARI, P. F. M. G.. Contribuições e Desafios do Uso do Tablet no Processo Educacional do Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Paulo Giovanni Rodrigues de Melo

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; GONCALVES, M. C. S.. Para uma Pedagogia da hospitalidade com base no pressuposto da alteridade. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Crássio Augusto Batista

SOUZA, A. M.;SOUSA, C. A. M.; TELES, L. F.; ZARDO, S. P.. O Uso do Computador em Rede Telemática no Processo de Ensino e Aprendizagem em Classe-Hospitalar: O Pro-UCA e o EDUQUITO Promovendo a Aprendizagem do Aluno Enfermo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Walderlene de Assuncao e Silva Gomes

GOMES, C.A.; CHRISPINO, A.;SOUSA, C. A. M.. Análise da implantação de um projeto escolar para prevenção e superação do bullying. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sandra Regina dos Santos Menezes

CAMARA, J. S.;SOUSA, C. A. M.; NOGUEIRA, S. M. A.. A Formação do Professor da Educação Profissional Técnica de Nível Médio: Implicações na Formação Integral do Aluno. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sonia Terezinha Oliveira Nogueira

BRASIL, K. T. R.; ALMEIDA, S. F. C.;SOUSA, C. A. M.; GANEM, V.. Desafios subjetivos do trabalho docente com adolescentes: um estudo exploratório a partir da psicodinâmica do trabalho. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: JOSÉ REINALDO OLIVEIRA

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.; SOUSA, C.A.L.; MARIZ, R. S.. Juventude e Ciberespaço: implicações do uso da internet na constituição da sociabilidade juvenil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Delcimara Batista Caldas

GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; KOEHLER,S.M.F. Violências em sala de aula na Educação Superior: Percepções de docentes de Instituições particulares de São Luís do Maranhão. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Karla Christinna Pereira Negry

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.; PAIXÃO,D.L.L.; GONTIJO, C. H.. Situação de deficiência: a realidade de Instituições de Ensino Superior do Distrito Federal à luz do atendimento prestado aos jovens estudantes com deficiência visual (cegos). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Denise Maria Soares Lima

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.; CORREA, J. R. C. C.. RECEPÇÃO E APLICAÇÃO DA LEI FEDERAL N. 10.639/2003: DA PUBLICAÇÃO À PRÁTICA.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Francisca Oleniva Bezerra da Silva

SOUSA, C. A. M.; BASSALO, L. M. B.; COSTA, G. G.. Percepções de universitários acerca das diferentes formas de escritas: Um estudo sobre as Linguagens nas Redes Sociais. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kátia Christina Soares de Moraes Corrêa

GUIMARAES-IOSIF, R. M.; DUARTE, N. S.;SOUSA, C. A. M.. O Programa Senac de Gratuidade e os desafios diante da promoção da Cidadania. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Anderson Messias Roriso do Nascimento

WELLER, W.;SOUSA, C. A. M.; TAVARES, B.. O Hip-Hop como experiência estética: apropriações e ressignificações por jovens do ensino médio privado. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Eline dos Anjos Nogueira Matias

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; CASTRO, B. G. A.; CUNHA, C.; MACHADO, M. J.. A Espiritualidade do professor no processo pedagógico da Educação Superior. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carla Cristie de França

FREITAS, L.G.;SOUSA, C. A. M.; ALBUQUERQUE, A. R.; FERREIRA, J.; RISSOLI, V. R. V.. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação utilizadas na Educação Superior (TDIC): contribuições para o desenvolvimento da autonomia discente. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Juliana Lacerda Machado

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; FERREIRA, V. A.; VASCONCELOS, R. D.; PAIXÃO,D.L.L.. O Choque de Gestão, a progressão e a promoção da carreira dos profissionais da educação básica em Minas Gerais (2003-2014). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thaís   Almeida   Pereira

CUNHA, C.; SIVERES, L.; FONSECA, M.; MARTINS, R. C. R.;SOUSA, C. A. M.. A Ciência, a Pós-Graduação em Biotecnologia e o Percurso Profissional. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Flavio Fonte-Boa

SOUSA, C. A. M.; FERNEDA, E.; ALONSO, L. B. N.; CUNHA, C.; FORESTI, J. A.; CALIMAN, G.. A difusão do Open Courseware - OCW via Televisão Digital Aberta - DTVi, um estudo prospectivo. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Isabela Cristina Marins Braga

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; FERREIRA, V. A.; MAINARDES, J.; SILVA, K. A. C. P. C.. A performatividade da Política de Avaliação da Pós-Graduação: Efeitos no Capital Científico dos Doutores em Educação. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Anastácia Ribeiro Maia Carbonesi

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; FERREIRA, V. A.; CASQUEIRA, J.; GOMES, C.A.. Diversidade Sexual: Integração de Estudantes ao Ambiente Acadêmico. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gustavo Danicki Aureliano Rosa

SIVERES, L.; FERREIRA, V. A.;SOUSA, C. A. M.; SILVINO, A. M. D.; SARMET, M. M.. Elementos para a otimização do ensino em cursos de licenciaturas em função da percepção de formandos. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Helen Tatiana dos Santos Lima

VASCONCELOS., I. C. O.; SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; FALEIROS, V. P.; OLIVEIRA, R. R.. As marcas de gênero na trajetória infracional juvenil: um estudo com meninas em cumprimento de medida socioeducativa. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Aline Veiga dos Santos

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; FREITAS, L.G.; PAIXÃO,D.L.L.; CHAVES, V. L. J.; MAINARDES, J.. A Hegemonia do Capital na Rede de Governança do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Luciana Cordeiro Limeira

CUNHA, C.; SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; TEODORO, A.; DAMASCO, D. G. B.. Direito à Educação Básica no Distrito Federal: a complexa relação entre sua compreensão e a atuação de diferentes atores sociais. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Angélica Guedes Dantas

HEDLER, H. C.;SOUSA, C. A. M.; BRITTO, D. G.; LIRA, A.; LIMA, D.M.S.. Formação continuada de professores do Ensino Médio: Dispositivos de Escuta e Análise das práticas profissionais. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Danilo Borges Dias

SOUSA, C. A. M.; WELLER, W.; DRAVET, F. M.; SILVA, C. T.. Educação, migração e Sociabilidades Juvenis Bolivianas em São Paulo e Buenos Aires. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Neide Aparecida Ribeiro

CALIMAN, G.;SOUSA, C. A. M.; GALVAO, A.; MORESI, E. A. D.; MACHADO, M. F. E.. Cyberbullying: Práticas e Consequências da Violência Virtual na Escola. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Edna Miranda Ugolini

CUNHA, C.; GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; MACHADO, M. F. E.. Autoridade Docente no Ensino Fundamental: A Escuta de Atores de uma Escola Pública do Distrito Federal. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Anderson Messias Roriso do Nascimento

GASQUE, K. C. G. D.; COSTA, J. F. F.; MARICATO, J. M.;SOUSA, C. A. M.; LOPES, A. P. A.. Novas tecnologias, a busca e o uso de informação por jovens do ensino médio privado para a formação escolar. 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Informação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Denise Maria Soares Lima

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.; CALIMAN, G.; MENEZES, J. M. F.; CORREA, J. R. C. C.. As aparências não enganam: universitárias negras na contemporaneidade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniel Barbosa Santos

MORAES, M. C. B.;SOUSA, C. A. M.; SIVERES, L.; OLIVEIRA, L. M. P.; ARNT, R. M.. Emergências de uma metodologia transdiciplinar para a Educação a Distância sob a perspectiva ontoepistemológica da complexidade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ivoneide Pereira de Alencar

CALIMAN, G.; VASCONCELOS., I. C. O.;SOUSA, C. A. M.; MACHADO, M. S. K.; GRACIANI, M. S. S.. Adolescentes em conflito com a lei e Direitos Humanos: relações entre Medidas Socieducativas e Reintegração Social. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Leonardo Humberto Soares

SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.; CASTILHO, M. L.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.; SIVERES, L.; SOUSA, C.A.L.. A autoridade docente e a Sociedade da Informação: educação, crise e liquidez. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Romes Heriberto Pires de Araújo

TELES, L. F.; BORGES, L. F. F.;SOUSA, C. A. M.; MORAES, R. A.; DUQUE, C. G.. Emancipação Humana no contexto das redes ciberculturais de aprendizagem colaborativa. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Patrícia Dias dos Santos

PATO, C. M. L.; ALMEIDA, I. M. M. Z. P.;SOUSA, C. A. M.; ARAUJO, C. M. M.; PORTO, J. B.. Valores Pessoais e Competências do Pedagogo em Formação: Um Estudo a partir do Autorrelato de Estudantes. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Dorisdei Valente Rodrigues

TELES, L. F.;SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.; VENTURELLI, S.; CASTIONI, R.. Transiarte: A arte de transição. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Diogo Acioli Lima

GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; EYNG, A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; SILVA, J. A. R. V.. O Triângulo do Diabo: Família, Tédio e Violências na Escola. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ângela Anastácio Silva

CERQUEIRA, T. C. S.;SOUSA, C. A. M.; COSTA, T. H. R.; RAMOS, W. M.; SOUZA, A. M.. A Educação Superior a Distância e a Prática Educativa no Curso de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil/Universidade de Brasília na Perspectiva de Professores, Tutores e Alunos. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ângela Anastácio Silva

CERQUEIRA, T. C. S.; SOUZA, A. M.; ALMEIDA, I. M. M. Z. P.; BAREICHA, P. S. A.;SOUSA, C. A. M.. Práticas Educativas no Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília/ Universidade Aberta do Brasil: Perspectivas de Professores e Tutores. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Karina da Silva Moura

CORREIA DIAS, A. A.;SOUSA, C. A. M.; COUTINHO, L. M.; BORGES, L. F. F.; FERRAZ, J. A.; KIPNIS, B.. Cartografias da formação e da prática docente na perspectiva da comunicação em rede. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucélia de Moraes Braga Bassalo

WELLER, W.; MÜLLER, F.;SOUSA, C. A. M.; LIEBEL, V.A.; BONETTI, A.L.. Entre sentidos e significados: visões de mundo e discussões de gênero de jovens internautas. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristian Farias Martins

SILVA, C. T.;SOUSA, C. A. M.; CARDOSO DE OLIVEIRA, L. R.; SIQUEIRA, D. E.; BANDEIRA, L. M.. A Libertação Cristã nas Américas: Um Estudo Comparado das Literaturas Religiosas Compartilhadas. 2010. Tese (Doutorado em Centro de Pesquisa e Pós-graduação sobre as Améric) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luciana de Oliveira Dias Matos

SOUSA, C.A.L.; SOBRAL, F. A. F.; SIMIAO, D. S.; SILVA, C. T.; LIMA, N. C.;SOUSA, C. A. M.. Intersubjetividades Constitutivas das Identidades étnico-raciais e de gênero no espaço escolar em contextos urbanos do Brasil e México.. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Comparados Sobre As Américas) - Universidade de Brasília.

Aluno: João Pedro Gonçalves Araújo

TEIXEIRA, J. G. L. C.;SOUSA, C. A. M.; WOORTMANN, E. F.; SIQUEIRA, D. E.; SOBRAL, F. A. F.. Educação e conversão religiosa: A missão batista de Richmond no Brasil, 1882-1936. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carlos Alberto Lopes de Sousa

WANDERLEY, L. E. W.; ALMEIDA, F. J.; REIS, M. L.; HADDAD, S.; DWYER, T. P.;SOUSA, C. A. M.. ONGs e INTERNET: Da Ação Educativa e Política no Lugar ao Ciberespaço. 2005. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Matos Rodrigues Pereira

CALIMAN, G.;SOUSA, C. A. M.; FERREIRA, V. A.; EVANGELISTA, F.; SILVA, R.. A construcao do projeto de vida para os adolescentes em privacao de liberdade: uma proposicao para a socioeducacao no Distrito Federal. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cristiano Pereira da Silva

FERREIRA, V. A.;SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; MACHADO, V. R.; GIRAFFA, L. M. M.. Concepções dos Docentes de Cursos Superiores sobre o Desenvolvimento De Competências nas Componentes de Cálculo Diferencial e Integral. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Nelson Adriano Ferreira de Vasconcelos

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; FERREIRA, V. A.; BARBOSA, A. J.; FRANCO, J. E.. Educação da mocidade e instrução pública no império do Brazil: (des)centralização do poder político e escolarização. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kátia Guimarães Sousa Palomo

DRAVET, F. M.;SOUSA, C. A. M.; SANTOS, P. K.; OLIVEIRA, C. E. T.; ABADIA, L. R.; DIAS, R. B.. Homo Sapiens Ludens Digitalis Alacer: contribuições dos jogos educacionais digitais para o desenvolvimento cognitivo e afetivo de estudantes da educação profissional. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Queila Pahim Kodama

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; SANTOS, P. T.; SANTOS, S. D. G.; SARMENTO, V. N.. Formação de professores para o ensino de Surdos na perspectiva bilíngue: experiências no Brasil e Japão. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; CALIMAN, G.; SOARES, L. H.; MACHADO, M. F. E.. A Educação Profissional e o Jovem Egresso: trajetórias de formação e a Inserção Produtiva e Social. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carla Cristie de França

FREITAS, L.G.;SOUSA, C. A. M.; SANTOS, L. S.. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação utilizadas na Educação Superior (TDIC): contribuições para o desenvolvimento da autonomia discente. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Venâncio Francisco de Souza Junior

SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.; SANTOS, P. K.; DIAS, R. B.; MARIZ, R. S.. As Avaliações de Larga escala e sua influência nas Práticas Pedagógicas: uma crítica a partir do Exame Nacional do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sonia Carvalho Leme Moura Véras

SOUSA, C. A. M.; BRITO, R. O.; CALIMAN, G.; ABADIA, L. R.; PAIXÃO,D.L.L.. Trajetória da Formação Profissionalizante na Percepção de Alunos Deficientes. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thatyanne Jasmine de Castro

CAVALVANTE, M. J. M.; COUTINHO, L. M.; HOLANDA, P. H. C.; CRUZ, S. H. V.;SOUSA, C. A. M.. Infâncias Desvalidas e Instituições educativas na Passagem dos Séculos XIX/XX em Perspectiva Comparada Brasil-Portugal-Angola. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carlos Daniel da Silva

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; BRITO, R. O.; MARTINS, P. S.; MARTINS, R. C. R.. O Pacto Federativo e a Desigualdade na Educação: Fatores de Perpetuação do Atraso Educacional. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gustavo Danicki Aureliano Rosa

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; HEDLER, H. C.; SARMET, M. M.; SILVINO, A. M. D.. Modelo para otimização da aprendizagem, a partir de requisitos estruturantes de regras: um estudo, a partir da experiência formativa de um ganhador do Prêmio Nobel. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Flavio Fonte-Boa

SOUSA, C. A. M.; KIELING, A. S.; FERNEDA, E.; FORESTI, J. A.; TELES, L. F.. A difusão do Open Courseware - OCW via Televisão Digital Aberta - DTVi, um estudo prospectivo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniel Luis Steinmetz

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.; CALIMAN, G.; CASAGRANDE, C. A.. A relevância da vivência espiritual no exercício da docência. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Mônica Maria Avelar de Carvalho Nunes

HEDLER, H. C.;SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.; ALMEIDA, P.; LORENZI, D. G.. Estágio Supervisionado: possibilidades de práticas reflexivas e metodologias ativas eficazes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Juliana Lacerda Machado

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; SILVA, M. A.; BARBOSA, A. J.; SADER, E. S.. O Choque de Gestão, a carreira e a profissionalização docente em Minas Gerais (2003-2014). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Valdoir Pedro Wathier

CUNHA, C.;SOUSA, C. A. M.; SIVERES, L.; MORAES, M. C. B.; MARTINS, R. C. R.. Reforma do Ensino Médio: podemos pensar uma educacao eco-sistemica?. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Neide Aparecida Ribeiro

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.; MARIZ, R. S.; ZARDO, S. P.; GALVAO, A.. Cyberbullying: práticas e consequências da violência virtual na escola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Hadassah Laís de Sousa Santana

GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; LOBO, C. C.; MEIRA, L. A.; SANCHES, S. N.. A compreensão e a construção de competências na ação docente no curso de Direito. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Anastácia Ribeiro Maia Carbonesi

GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; CASQUEIRA, J.; BERMUDEZ, X. P.. Diversidade sexual: ibtegração de estudantes ao ambiente acadêmico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniel Barbosa Santos

SOUSA, C. A. M.; SIVERES, L.; MORAES, M. C. B.; OLIVEIRA, L. M. P.; ARNT, R. M.. Emergências de uma metodologia transdisciplinar para Educação a Distância sob a perspectiva onto-epistemológica da complexidade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Edna Miranda Ugolini Santana

GOMES, C.A.; VASCONCELOS., I. C. O.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.;SOUSA, C. A. M.; MACHADO, M. F. E.. A autoridade docente em xeque: mudanças ao longo da carreira. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Anderson Messias Roriso do Nascimento

GASQUE, K. C. G. D.; COSTA, J. F. F.; BAPTISTA, D. M.;SOUSA, C. A. M.. Novas tecnologias e a busca e o uso de informação por jovens do ensino médio privado para a formação escolar. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Informação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Danilo Borges Dias

SOUSA, C. A. M.; SILVA, C. T.; GOMES, C.A.; SIVERES, L.; WELLER, W.. Educação, migração e sociabilidades em ambientes pluriétnicos: Jovens bolivianos e suas interações com jovens locais em escolas de São Paulo e Buenos Aires. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ivoneide Pereira de Alencar

CALIMAN, G.; MACHADO, M. S. K.; GRACIANI, M. S. S.;SOUSA, C. A. M.; ZARDO, S. P.. A complexa relação entre as medidas socioeducativas e o processo de reintegração social do adolescente em conflito com a lei. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Luciana Cordeiro Limeira

CUNHA, C.; POMPEU, G. V. M.; GOTTI, A.;SOUSA, C. A. M.; DAMASCO, D. G. B.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.. Direito à Educação: pelo direito de estudar e de aprender (a compreensão e atuação de diferentes atores em sua efetivação e exigibilidade). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Denise Maria Soares Lima

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.; CALIMAN, G.; MENEZES, J. M. F.; CORREA, J. R. C. C.. Corpos Negros e Linguagens Brancas: Proximidades nas Relações Raciais Contemporâneas na Escola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Leonardo Humberto Soares

SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.; MORAES, M. C. B.; SIVERES, L.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.; CASTILHO, M. L.. As Dinâmicas Sociais Existentes na Sociedade da Informação e suas Influências sobre a Autoridade Docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rita de Cácia Vieira Martins de Sousa

CERQUEIRA, T. C. S.;SOUSA, C. A. M.; TELES, L. F.; CATALAO, V. M. L.. Sapatilhando na Globosfera: Narrando o processo de subjetividade e pronunciamento feminino. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Diogo Acioli Lima

GOMES, C.A.; SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; GHESTI-GALVAO, I.; EYNG, A. M.. O mal-estar na juventude. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Catarina Malheiros da Silva

WELLER, W.;SOUSA, C. A. M.; WOORTMANN, E. F.; MÜLLER, F.. Os/as jovens do Médio São Francisco na Bahia: um olhar para as relações intergeracionais e de gênero no meio rural.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cláudio Márcio Pereira dos Reis

CALIMAN, G.;SOUSA, C. A. M.; CORREIA, F. C.. Violência na Escola: entre o Clima Escolar e a Prevenção. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Patrícia Caravieri Teixeira

BRITO, R. O.;SOUSA, C. A. M.; SANTOS, S. D. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA À LUZ DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA LOCALIZADA NA REGIÃO SUDOESTE DE MATO GROSSO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gardênia Lídia Chaves Soare

SANTOS, P. K.;SOUSA, C. A. M.; SOZO, M. L.. Práticas Pedagógicas e Percepção dos Professores Alfabetizadores sobre o Processo de Alfabetização. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Aldo Cativo da Silva Filho

BASSALO, L. M. B.;SOUSA, C. A. M.; LIMA NETO, A. A.. Ensino e Aprendizagem em Gênero e Sexualidade: Grupos Conservadores e Progressistas no Facebook. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Simone Pires Ferreira

SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.; SANTOS, P. K.; SILVEIRA, F. F. R.. Repensando as práticas para estudantes com autismo das séries iniciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Paulo Henrique Oliveira Soares

SOUSA, C. A. M.; GOMES, V. M. L. R.; SOUSA, C.A.L.; DANTAS, L. G.. Escola, Carisma e Mercado: consonâncias e dissonâncias na gestão educacional marista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Andréa Moya de Oliveira

SOUSA, C. A. M.; SANTOS, P. K.; MARIZ, R. S.. Perfil e expectativas dos ingressantes do curso de nutrição de uma instituição de ensino superior do Distrito Federal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gardenia Sampaio de Castro Feliciano

SOUSA, C. A. M.; SANTOS, S. D. G.; TRINDADE, E. B. S. M.; TERCI, C. F. H.. Transtornos Mentais Comuns: A Percepção de Professores do Ensino Superior sobre a Saúde Mental dos Jovens Estudantes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lázaro Leonardo Rodrigues de Amorim

MORESI, E. A. D.;SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.. Violência escolar: percepções dos envolvidos e os efeitos do fenômeno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marla Oliveira Gonçalves Carvalho

SANTOS, P. K.;SOUSA, C. A. M.; SOZO, M. L.. Formação Continuada: aportes para promover o desenvolvimento profissional dos docentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernando César Botaro Freneda

FERNEDA, E.;SOUSA, C. A. M.; SOARES, L. H.; ASSUMPCAO, L. O. T.. A relevância da herança familiar cultural no processo de desenvolvimento educacional. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carla Cristina Gadelha da Silva

BRITTO, D. G.;SOUSA, C. A. M.; MORESI, E. A. D.. Inclusão Digital na Educação Básica: comparando duas Escolas Públicas dos Anos Iniciais do Distrito Federalnfâncias Desvalidas e Instituições educativas na Passagem dos Séculos XIX/XX em Perspectiva Comparada Brasil-Portugal-Angola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Juliana Medeiros de Melo e Silva

BRITTO, D. G.;SOUSA, C. A. M.; MORESI, E. A. D.. Comparando o desempenho dos estudantes de uma escola pública de Águas Lindas de Goiás no SAEGO, SAEB e Projeto Aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ellen Cristina Moraes Gonçalves

SANTOS, P. K.;SOUSA, C. A. M.; DANTAS, N. M. R.. Inclusão e permanência do estudante com transtorno do espectro autista na Educação Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rozana Maria Ramos de Lima

MORESI, E. A. D.;SOUSA, C. A. M.; SIVERES, L.. Formação Continuada Docente: perspectivas para implantação de Metodologias Ativas em uma IES privada do DF. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Eliana dos Santos Silva

SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.; HEDLER, H. C.. A relação entre Formação Profissional e Atividades Laborais: percepcões de analistas de Gestão Pública do Ministério Público da União. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marina de Oliveira Sampaio

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; VERSUTI, A. C.. Os estudantes e o uso das TIC na preparação aos exames de seleção ao ensino superior público: ferramentas, dificuldades e estratégias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thiago Calabraro Menegazzi

SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; SANTOS, G. A. G. R. M.; MARIZ, R. S.. Percepção dos estudantes de odontologia do Distrito Federal sobre as metodologias ativas de ensino como elementos motivacionais para a aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Priscilla Campos de Castro

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; SOUZA, A. M.. O jogo escolar no Brasil pelo reconhecimento de diplomas stricto sensu semipresencial de países do Mercosul. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cinthia Cristina Azevedo de Paula

TELES, L. F.; MORAES, R. A.;SOUSA, C. A. M.. A utilização das Tecnologias de Informação, Comunicação e Expressão (TICE) em uma cultura colaborativa docente avançando para a formação contínua. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aparecida Valéria Salviano de Souza

SOUSA, C. A. M.; CUNHA, C.; COUTINHO, S. R.; LIMA, D.M.S.. A Representação dos Pretos na Missão Educativa dos Jesuítas Portugueses na Zambézia no Início do Século XX. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Dário de Ávila Aguirre

SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; ZARDO, S. P.. A Capacitacao de Ledores e Transcritores como politica publica geradora de inclusao e acesso ao ensino superior: a percepcao dos egressos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Guilherme Rafael Soares Takano

ALONSO, L. B. N.; MARIZ, R. S.;SOUSA, C. A. M.. Percepções da Utilização das TICs na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kelly Cristina Vaz de Carvalho Marques

SOUSA, C. A. M.; OLIVEIRA, P.G.; MARIZ, R. S.. A Literatura Infantil como meio de construção da formação cidadã: o fazer docente da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sirlene Rodrigues Ferreira Castro

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; FREITAS, V. A. L.. Pesquisa na Internet: O Enfoque do Plágio em Livros de Português do Ensino Fundamental e a Visão de seus Autores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda Miquelotti Pereira Serrador

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; VERSUTI, A. C.. Estudantes ?Esforçados": Uma Análise Crítica do Discurso de Graduandos de Curso a Distância. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alenka Maria Graciela Díaz Bermúdez

SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.; MARIZ, R. S.. Pedagogia online: desafios de uma experiência em larga escala. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: João Batista da Silva Conrado

SOUSA, C. A. M.; GONTIJO, P.E.; COSTA, G. G.. A moral científica como superação da moral tradicional na Filosofia da Educação de Anísio Teixeira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Grazielle Pereira da Silva

SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; MACHADO, M. F. E.. O comportamento informacional de jovens secundaristas e a utilização dos produtos e serviços da biblioteca: como uma juventude busca pela informação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Helga Valéria de Lima Souza

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; VIEIRA, M. C.. Quais são e como se constituem os valores e as funções atribuídas às Tecnologias Digitais de Informação, Comunicação e Expressão, pelos jovens educandos da Educação de Jovens e Adultos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elizabeth de Souza Machado

TENTES, V. T. A.;SOUSA, C. A. M.; CHAGAS-FERREIRA, J. F.. Motivação para aprender e estilo de aprendizagem de estudantes da geração digital. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Francisco Valmir da Silva

SOUSA, C. A. M.; SANTOS, J. C.; LIMA, D. A.. Violência dirigida aos professores na Internet: um estudo na Rede Social Twitter. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Cristina Rodrigues Pereira

MARIZ, R. S.;SOUSA, C. A. M.; ZARDO, S. P.. O processo de gestão dos cursos de pedagogia a distância no Distrito Federal: Um estudo comparado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Robson Montegomeri Ribeiro Lustoza

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.; PAIXÃO,D.L.L.. Juventude Universitária e Direitos Humanos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

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GOMES, C.A.;SOUSA, C. A. M.; JABLONSKI JUNIOR, S. J.. Educação Integral em Tempo Integral: entre o plano e a realidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Jose Cunha Freire Mendes

SOUSA, C. A. M.; SIVERES, L.. A Dialogicidade na formação de professores na modalidade da EaD. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernanda de Oliveira Matos

SOUSA, C. A. M.; MENEZES, J. M. F.; CAVALVANTE, M. J. M.. Presença Jesuíta no Sertão da Bahia - Instituto São Luiz Gonzaga Caetité - 1912 A 1925. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mariana Aparecida Christiano

SOUSA, C. A. M.; SIVERES, L.. A formação de professores para o pleno exercício da cidadania. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sandra Cristina Andrade Almeida

SOUSA, C. A. M.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.. O Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) e a formação política dos jovens na escola pública. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Oberdan Quintino de Ataides

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.. Contribuições da práxis do diálogo no processo de ensino-aprendizagem no PROEJA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Angelo Caminha Munhoz

SOUSA, C. A. M.; GONTIJO, P.E.; MARIZ, R. S.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.. Os adolescentes e o uso do Whatsapp: Laços e embaraços nas suas sociabilidades. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ione Ferrarini Goulart

SOUSA, C. A. M.; SANTOS, J. C.; OLIVEIRA, P.G.; BRITTO, D. G.. Percepções sobre o uso das TICS por jovens da pedagogia e seus professores: Os dois lados da moeda. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cintia Fernandes de Faro Melo

SOUSA, C. A. M.; VASCONCELOS., I. C. O.; FORESTI, J. A.. Percepções de Adolescentes e Jovens sobre a colaboração em rede como recurso de aprendizagens. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Geraldo Ananias Reis

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; COUTINHO, L. M.. Disposições socioculturais e contextos de ação de egressos da EJA/EAD. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kalliane Silva Lopes

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; WELLER, W.. Jovens de Classes Populares e Experiências do Uso da Internet como recurso de Estudo e Aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana Matos Rodrigues Pereira

SOUSA, C. A. M.; BRASIL, K. T. R.. Adolescência, violência e os objetos culturais: uma experiência com o audiovisual no espaço escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ênio César de Moraes Fontes

SOUSA, C. A. M.; CAMARA, J. S.. Contribuições e Desafios do uso do Tablet no Processo Educacional do Ensino Médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Paulo Giovanni Rodrigues de Melo

SIVERES, L.;SOUSA, C. A. M.; GONCALVES, M. C. S.. Para uma Pedagogia da hospitalidade com base no pressuposto da alteridade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Valícia Ferreira Gomes

SOUSA, C. A. M.; TENTES, V. T. A.. Estratégias de Acessibilidade para Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Jose Ivaldo Araujo de Lucena

SOUSA, C. A. M.; GUIMARAES-IOSIF, R. M.. O impacto educacional do Programa Bolsa Família na promoção da cidadania dos jovens de escola pública de Ensino Médio do Distrito Federal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: BEATRIZ HELENA PINHO SILVA

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; SOUZA, A. M.. Formandos do Curso de Pedagogia a Distância (FE/ Unb ? UAB): Das suas Trajetórias às Perspectivas de Longevidade Escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carla Cristie de França

SOUSA, C. A. M.; FREITAS, L.G.; CARVALHO, E. N. S.. Construção da Autonomia de Estudantes no Ambiente Virtual de aprendizagem MOODLE - Estudo com Professores Universitários. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thaís Raquel Schwarzberg

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.; COUTINHO, L. M.; SOUZA, A. M.. A Educomunicação nas Escolas do Programa Mais Educação: Possibilidades e Desafios da Autonomia Crítica.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: WALDERLENE DE A

SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.. E SILVA GOMES. AVALIAÇÃO DE UM PROJETO ESCOLAR PARA PREVENÇÃO E SUPERAÇÃO DO BULLYING. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Kátia Christina Soares de Moraes Corrêa

GUIMARAES-IOSIF, R. M.;SOUSA, C. A. M.; DUARTE, N. S.. O Programa Senac de Gratuidade e os desafios diante da promoção da Cidadania. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria do Carmo Martins

BALTAZAR, A.H.L.;SOUSA, C. A. M.; KIPNIS, B.. Agir Comunicativo nas Ações de Educação Fiscal: Enfrentando os Desafios da Modernidade na Promoção da Solidariedade Social.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Aliatar de Alencar Fialho da Cunha

SOBRINHO DOMINGOS; KIPNIS, B.;SOUSA, C. A. M.. A burocracia a serviço da cidadania: um olhar a partir do Centro de Atendimento ao contribuinte da Delegacia da Receita Federal do Brasil em Natal / RN.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Ana Cristina Zuccaro Wajsman

GANANÇA, A. C.; MANHAS, C. S.;SOUSA, C. A. M.. Educação Fiscal como Instrumento para a consolidação da Democracia Participativa: uma análise de parcerias e articulação em rede. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Vânia Maria de Oliveira e Silva Aguiar

GANANÇA, A. C.; MANHAS, C. S.;SOUSA, C. A. M.. A Educação Fiscal como ação preventiva no combate ao contrabando e ao descaminho nas fronteiras da Amazônia,. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Maria Auxiliadora Reis Valente

CAMARGO, J. P.; GONCALVES, M. F. S.;SOUSA, C. A. M.. A Educação Fiscal e os colaboradores da área fiscal na Secretaria da Receita Estadual do Amapá.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Alfredo de Figueiredo Laydner Filho

BALTAZAR, A.H.L.; GANANÇA, A.C.;SOUSA, C. A. M.. A destinação do Imposto de Renda Pessoa Física como instrumento de exercício de cidadania e da educação fiscal.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Vânia da Silva Cardoso

BALTAZAR, A.H.L.; KIPNIS, B.;SOUSA, C. A. M.. Capacitação para interagir com o Estado e exercer o controle social. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Javier Ignácio Padilla Victorica

BALTAZAR, A.H.L.; KIPNIS, B.;SOUSA, C. A. M.. O imposto sobre os produtos industrializados das cervejas , atende aos conceitos de extrafiscalidade dos tributos à luz da Constituição Federal?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Léia Sílvia Nucci

KIPNIS, B.; MANHAS, C. S.;SOUSA, C. A. M.. Educação Fiscal: Um estudo sobre o PNEF na Receita Federal. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Marley Durieux

GANANÇA, A. C.; MANHAS, C. S.;SOUSA, C. A. M.. Transferência de Renda: Programa Bolsa Família e Cidadania. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Waneza Barroso dos Santos

CARVALHO, O. F.; SOUSA, E. F.;SOUSA, C. A. M.. A Contribuição da Educação a Distância na Formação do Professor para o Desenvolvimento da Educação Fiscal. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Lídia Araújo de Carvalho

CARVALHO, O. F.; SOUSA, E. F.;SOUSA, C. A. M.. Educação Fiscal nas Escolas Estaduais de Tempo Integral da Rede de Ensino Fundamental de Goiânia: Realidade e Perspectivas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Elcimar Rodrigues Leite Torres

CARVALHO, O. F.; SOUSA, E. F.;SOUSA, C. A. M.. O Desenvolvimento da Temática Educação Fiscal na Matriz Curricular dos Anos Finais do Ensino Fundamental das Escolas Públicas do Distrito Federal. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Margarete Iara Franco Nogueira

LOPES, L. S. O.; SPINELLI, M. V. C.;SOUSA, C. A. M.. Cidadania fiscal: a percepção dos alunos do 9 ano do ensino fundamental de uma escola pública e outra particular, de Campo Grande ? MS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Eliane Leão Fernandes

SPINELLI, M. V. C.; LOPES, L. S. O.;SOUSA, C. A. M.. Transparência e controle social: o caso do conselho de alimentação escolar de Mato Grosso do Sul. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Adenísio Alvaro Oliveira de Souza

SPINELLI, M. V. C.; LOPES, L. S. O.;SOUSA, C. A. M.. Fatores limitadores da atuação dos conselhos municipais de políticas: uma análise dos critérios de indicação dos conselheiros participantes do Programa Olho Vivo no Dinheiro Público. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Gioia Matilde Alba Tumbiolo Tosi

LOPES, L. S. O.; CARVALHO, O. F.;SOUSA, C. A. M.. O papel dos conselhos municipais como mecanismo de participação popular ? a experiência no município de Franca/SP. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Luiz Antonio Zanon

LOPES, L. S. O.; CARVALHO, O. F.;SOUSA, C. A. M.. Cadernos referenciais de educação fiscal para educadores: um diagnóstico avaliativo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Humberto Masatoshi Matsuda

TRINDADE, C. A. S.; GONCALVES, M. F. S.;SOUSA, C. A. M.. A busca do cumprimento voluntário das obrigações tributárias e a redução da sonegação fiscal. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA SANTOS METRE

SOUSA, C. A. M.; TRINDADE, C. A. S.; GONCALVES, M. F. S.. O Programa Nacional de Educação Fiscal na Receita Federal do Brasil: O caso de Minas Gerais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: MARIA Valéria Santos

AQUINO, W. R.; KIPNIS, B.;SOUSA, C. A. M.. Educação Fiscal no Âmbito da Receita Federal do Brasil: Um Estudo de Caso Sobre os Fatores que Dificultam a Disseminação do Programa Nacional de Educação Fiscal entre Os Servidores da Receita Federal do Brasil na 4ª Região Fiscal.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Rita de Jesus de Oliveira

KIPNIS, B.; AQUINO, W. R.;SOUSA, C. A. M.. O Programa Nacional de Educação Fiscal na Perspectiva das Políticas Públicas para a Juventude. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Márcia Christina S

KIPNIS, B.; AQUINO, W. R.;SOUSA, C. A. M.. Rabelo. Cidadania e Ciberespaço: Implicações para o Programa Nacional de Educação Fiscal a Partir de um Estudo Sobre a Ouvidoria da Receita Federal do Brasil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária.

Aluno: Eder D'Artagnan Ferreira Guimarães

ALVES, V. P.;SOUSA, C. A. M.. Projeto de Aplicação - Formação de Professores de Ensino Religioso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Luciene Borges Ortega

SOUSA, C. A. M.; ALVES, V. P.. O Ensino Religioso na Formação do Cidadão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernanda Beserra

SOUSA, C. A. M.; FREITAS, L.G.. Um relato reflexivo sobre a docência na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Alessandro Vescovi

SOUSA, C. A. M.; ALVES, V. P.. As concepções do sagrado para estudantes de ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernanda Rodrigues de Sousa

SOUSA, C. A. M.; GONTIJO, P.E.. Moralidade e Educação Infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: JOELMA TEREZA SERAFINS DOS REIS

SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.. Violência e Educação Infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Josias Vieira dos Santos

SOUSA, C. A. M.; SILVA, R. M.. ENSINO RELIGIOSO: INSERÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DE 1930. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: José Braga Ribeiro Neto

SOUSA, C. A. M.; CUNHA FILHO, J. L.. REFERENCIAIS ÉTICO-VALORATIVOS PARA A AVALIAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Olmer Guerrero Garcia

SOUSA, C. A. M.; ALVES, V. P.. Ensino Religioso: O Uso de Jornal em Sala de Aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Antonio Marcos Chagas

SOUSA, C. A. M.; GONTIJO, P.E.. O protagonismo do educando no ensino religioso e a dialogicidade interconfessional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Eliane Gomes Rolim

MEDEIROS, M.O.;SOUSA, C. A. M.; BRASIL, W. M. B.. A responsabilidade do professor de Educação Infantil, no processo de aprendizagem da criança hiperativa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Graziani Palmejani Ferreira

SOUSA, C. A. M.; ALVES, V. P.. A disciplina de Ensino Religioso de 1a. a 4a. série no Colégio Salesiano Jardim Camburi. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adriana Aparecida dos Santos

ALVES, V. P.;SOUSA, C. A. M.. Religião, Religiosidade e Adolescência: estudo de caso entre os adolescentes do Instituto Madre Mazzarello - São Paulo e Colégio N. Sra. Auxiliadora - Ribeirão Preto. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adilson Antonio Quarenta

ALVES, V. P.;SOUSA, C. A. M.. Entre a busca do sentido e a superação de uma imagem esvaziada de Deus. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carla Eduarda Barbosa

ALVES, V. P.;SOUSA, C. A. M.. Diálogo: sabores e saberes de uma prática.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Paula Ferreira Gonçalves

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.. A educação nas unidades socioeducativas e o amparo legal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Isabela Cristina Almeida Soares

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.. O Papel do Pedagogo no Programa Aprendiz Legal: Uma Análise das suas Funções e Competências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Camila Gonçalves dos Reis

SOUSA, C. A. M.; NEGRY, K. C. P.. A formação de professores no curso de Pedagogia em uma Instituição de Ensino Superior do DF: Desafios para a qualificação de uma docência inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Mônica Holanda de Oliveira

SOUSA, C. A. M.; NEGRY, K. C. P.. A Profissão Docente: um Estudo sobre alguns jovens e suas escolhas pelo Curso de Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Amanda Alves Moreira

SOUSA, C. A. M.; LUCENA, J. I. A.. Estratégias docentes para o ensino da matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Isabela Vitória Mendes Barriolo

SOUSA, C. A. M.; PORTELLA, T. S.. Um estudo sobre o pedagogo recém-formado e seu ingresso no mercado profissional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lúbia Silva Ribeiro

ZARDO, S. P.;SOUSA, C. A. M.. A atuação do Pedagogo em Contexto Empresarial: Um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Nara Martins Silva

SOUSA, C. A. M.; PAIXÃO,D.L.L.. O papel da educação no sistema socioeducativo: um estudo de representações sociais com adolescentes em conflito com a lei. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Danielle Soares Gomes

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.. Futuros Educadores: A favor ou contra a redução da maioridade penal?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Tatiane Soares Martins

SANTOS, J. C.;SOUSA, C. A. M.. Violência e suas implicações no comportamento dos sujeitos e no ambiente escolar.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adriano do Nascimento Feitosa

BRUM, A.;SOUSA, C. A. M.. O Livre?Arbítrio na Filosofia de Arthur Schopenhauer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Geraldo Leite da Silva Júnior

FERNANDES, M. A.;SOUSA, C. A. M.. O Homem em seus Estados: Antropologia Agostiniana numa Perspectiva Ontológico-Existencial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Luiz Fernando de Oliveira

SOUSA, C. A. M.; MAGALHAES, M. F.. A Crise na Educação: Uma Reflexão Arendtiana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Marcus Orlando Figueredo Pinto

SOUSA, C. A. M.; BATISTA, L. C.. A virtualização como heterogênese do humano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Mariane Gomes Ferreira

SOUSA, C. A. M.; ASSUNCAO, N. C. M.. Experiências Exitosas de Ensino: Fatores Motivantes na Formação de Professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rosilene Lima Rocha

SOUSA, C. A. M.; LIMA, D.M.S.. Há aplicação da Lei Federal n 10.639/2003 na escola?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marília da Silva Pontes

SOUSA, C. A. M.; CALIMAN, G.. Adolescentes em cumprimento de Liberdade Assistida: Fatores inibidores no processo de reintegração social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thiago Climbiê Ramos de Souza

SOUSA, C. A. M.; OLIVEIRA, J. R.. Internet e Redes Sociais na perspectiva da ciberjuventude acadêmica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: JHENEFFER NAIARA FELICIANO MEDEIROS

LIRA, A.;SOUSA, C. A. M.. A violência escolar e o desestímulo dos educadores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adailton Borges Gomes Júnior

SOUSA, C. A. M.; FERNANDES, V. S.. O itinerário do pensamento de Emmanuel Mounier na obra ?O Personalismo?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Rayana Dias de Oliveira

LIRA, A.;SOUSA, C. A. M.; GOMES, C.A.. Algumas peculiaridades das violências no contexto escolar da periferia do Distrito Federal.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Letícia de Castro Melo Lima

CALIMAN, G.;SOUSA, C. A. M.. O desafio na formação do educador social de rua.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Tatiana de Souza

OLIVEIRA, P.G.;SOUSA, C. A. M.. Dificuldades e Possibilidades de Aprendizagens em Crianças e Adolescentes que cumprem Medidas Socioeducativas no Centro de Internação de Adolescentes Granja das Oliveiras - CIAGO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: João Rogério Lima de Carvalho Filho

FERNANDES, V. S.;SOUSA, C. A. M.. A Questão da Liberdade na Filosofia Política de Jean Jacques Rousseau. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Christiane Nascimento Campos e Zaira Gomes da Silva

ANDRÉ, A.C.M.;SOUSA, C. A. M.. Pedagogia de Projetos: uma nova abordagem de aprendizagem para a Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: JOSÉ REINALDO OLIVEIRA

SOUSA, C. A. M.; QUERMES, Paulo Afonso de Araújo. PRESSUPOSTOS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LIBERTADORA:DA CONSTATAÇÃO À INTERVENÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lázara Roberta de Souza Cardoso

ASSUNCAO, N. C. M.;SOUSA, C. A. M.. O Educador do EJA e a valorização do aprendizado do educando. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: EVERTON DE MOURA GUEDES

SOUSA, C. A. M.; OLIVEIRA, J. L. M.. SEPULCRO VAZIO: OS MITOS MORRERAM?OS MITOS NA VISÃO DE JOSEPH CAMPBELL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Elionaldo Ecione e Silva

SOUSA, C. A. M.; GONTIJO, P.E.. O Problema do Mal em Voltaire. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Ary Sales A

SOUSA, C. A. M.; SOUSA, C.A.L.. Sacramento.A Máscara do capitalismo e a Concepção de Ideologia para Karl Marx. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Gilvan Lopes da Silva

BRUM, A.;SOUSA, C. A. M.. A felicidade em Sêneca como fim último do homem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Marcos Henrique Neves Pinheiro

CARMONA, O.O.;SOUSA, C. A. M.. Recursos tecnológicos da informação e aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: SÔNIA FERNANDES DA SILVA

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.. A influência da televisão na educação.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: VIVIAN FARIAS DA SILVA

CARMONA, O.O.;SOUSA, C. A. M.. A influência da estrutura familiar na aprendizagem infantil.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernanda Rodriguez de Sousa

CARMONA, O.O.;SOUSA, C. A. M.. A ética como a formação do cidadão.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gisele Santos Teixeira

PAIXÃO,D.L.L.;SOUSA, C. A. M.. Educação a distância: espaço para a formação de professores para atuar na Educação Básica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: FLÁVIA BATISTA SANTANA

CAMPOS, C.O.L.;SOUSA, C. A. M.. Implantação da Lei sobre Cultura Afro em Escolas de Educação Básica.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Karla Lamonyele Praxedes Dantas

SOUSA, C.A.L.;SOUSA, C. A. M.. Os Desafios do Gestor Escolar na implantação da Avaliação Formativa na Escola Pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: José Carlos Sousa Santos

SOUSA, C. A. M.; BRUM, A.. A prática da compaixão na Filosofia de Schopenhauer. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Antônio Júnior Moraes Ribeiro

SOUSA, C. A. M.; FERNANDES, V. S.. A ilusão Hobbesiana de preservação/conservação do homem a partir do pacto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura.

Aluno: Carina Andreza Nunes de Sousa

SOUSA, C. A. M.. Violência escolar e o Estatuto da criança e do adolescente, por uma linguagem comum nas escolas.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rosiane Alves Moura

SOUSA, C. A. M.. Relações de gênero na escola.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Joel Brito Silva

SOUSA, C. A. M.. Os desafios e as perspectivas da educação na reintegração de egressos do sistema prisional.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.

SOUSA, C. A. M.; MULLER, C.. Comissão multidisciplinar de avaliação dos candidatos à bolsa de doutorado da CAPES/CNPq/DAAD. 2013. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

SOUSA, C. A. M.; MULLER, C.. Comissão multidisciplinar de avaliação dos candidatos à bolsa de doutorado da CAPES/CNPq/DAAD. 2012. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

SOUSA, C. A. M.; WELLER, W.; TACCA, M. C. V. R.. PARECER ? CANDIDATURA À BOLSA DE ESTUDOS NO EXTERIOR PROGRAMA DE DOUTORADO NO PAÍS COM ESTÁGIO NO EXTERIOR ? PDSE ? CAPES. 2012. Universidade de Brasília.

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Comissão julgadora das bancas

Deis Elucy Siqueira

SIQUEIRA, D. E.; SANTOS, E. A. G. C.;BANDEIRA, L. M.; PORTUGAL, A. C.; DASMASCENO, M. N.. Da sacralização da economia à sacralização da política: a Teologia da Libertação como uma versão católica de rejeição intramundana do mundo.. 2005. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília.

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Orientou

Vera Lúcia Godinho Carneiro

A apropriação do legado freireano por educadores(as) populares e professores(as) no contexto pandêmico da Covid-19: uma análise de cartas; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Jean Robert Batana Pires Ferreira

O ensino-aprendizagem de Ciências no Programa Global Learning and Observations to Benefit the Environment (GLOBE); Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Luiz Cláudio Batista de Oliveira

Percepções de Jovens Universitários sobre as Disciplinas de Formação Geral; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Susana Emília Vaz de Oliveira e Sá

Início: 2022; Universidade Católica de Brasília;

Lília Rolim Abadia

Início: 2020; Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Tito Matumato

Cartografias das metodologias de ensino da matemática utilizadas no Ensino Médio: metodologias ativas e estilos de aprendizagem; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Daniela dos Santos Borges Castro

?PNEE meta 4/pde-df e sua implementação nos serviços de atendimento educacional especializado aos alunos das altas habilidades/ superdotação; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Graciele Ferreira de Sousa

Dificuldades de aprendizagem relacionadas à visão: avaliação no contexto escolar com a Escala de Avaliação do Estresse Visual na leitura pelo professor (EEV); 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Éber Silva Ostemberg

O Programa Cooperação na Ponta do Lápis e seu propósito em cooperar para uma vida financeira sustentável?; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Luciana Maria Sousa Silva

Cartografias do desempenho acadêmico de estudantes do ensino fundamental nas escolas municipais de Teresina-PI; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Marly Abrão Araujo

As expectativas de atuação profissional de jovens estudantes do curso de Pedagogia, em um polo UAB do estado de Goiás; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Geraldina Vicente Sol

A educação escolar jesuítica nas primeiras décadas do século XX no Nordeste do Brasil: uma análise das Conferências Pedagógicas da Companhia de Jesus; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Paulo Henrique Oliveira Soares

Escola, Carisma e Mercado: Consonâncias e Dissonâncias na Gestão Educacional Marista; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Andréa Moya de Oliveira

Perfil e Expectativas dos Ingressantes do Curso de Nutrição de uma Instituição de Ensino Superior do Distrito Federal; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Simone Pires Ferreira

Percepção Docente sobre as práticas pedagógicas e a criança com autismo; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Aparecida Valéria Salviano de Souza

A Representação dos Pretos na Missão Educativa dos Jesuítas Portugueses na Zambézia no Início do Século XX; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Thiago Calabraro Menegazzi

Metodologias Ativas de Ensino e a Motivação para Aprender: Percepções de Estudantes de Odontologia; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Dário de Ávila Aguirre

A capacitação de Ledores e Transcritores como inclusão e acesso à Educação Superior: a percepção dos egressos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Gardenia Sampaio de Castro Feliciano

Transtornos Mentais Comuns: A Percepção de Professores do Ensino Superior sobre a Saúde Mental dos Jovens Estudantes; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Kelly Cristina Vaz de Carvalho Marques

A Literatura Infantil e a formação cidadã: o fazer docente da educação infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Eliana dos Santos Silva

A Relação entre Formação Profissional e Atividades Laborais: Percepções de Analistas de Gestão Pública do Ministério Público da União - MPU; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Gleice Amélia Gomes Lemos

Os sentidos dos discursos juvenis no ciberespaço: uma análise de páginas do Facebook de uma escola pública; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Cid Medeiros

Tecnologia, etica e cidadania nas percepcoes de professores da UAB; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Grazielle Pereira da Silva

O comportamento informacional de jovens secundaristas e a utilização dos produtos e serviços da biblioteca: como uma juventude busca pela informação; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Alenka Maria Graciela Díaz Bermúdez

Pedagogia online: desafios de uma experiência em larga escala; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

João Batista da Silva Conrado

A moral científica como superação da moral tradicional na Filosofia da Educação de Anísio Teixeira; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Angelo Caminha Munhoz

As apropriações do WhatsApp por adolescentes e suas sociabilidades; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Cintia Fernandes de Faro Melo

Percepções de adolescentes e jovens sobre a colaboração em rede como recurso de aprendizagens; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Francisco Valmir da Silva

Violência dirigida aos professores na Internet: um estudo na rede social Twitter; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Ione Ferrarini Goulart

Percepções sobre o uso das TICs por jovens da pedagogia e seus professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Leila Ferreira da Silva

Percepção de jovens universitários sobre disciplinas virtuais ofertadas em cursos presenciais; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Maria Valdenice Soares Craviee

Cartas Edificantes dos Jesuítas no Início do Século XX no Sertão do Nordeste Brasileiro: Percepções de Educação; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Carmen Dulce de Britto Freire Dourado

A Percepção de Jovens Universitários sobre o uso do Celular: Potencialidades e Fragilidades para Aprendizagem em sala de aula; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Kelly Ramos de Souza Bitencourt

Novas sociabilidades e protagonismo juvenis: a escola vista no ciberespaço; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

MARCELO NICOMEDES DOS REIS SILVA FILHO

Pedagogia de Projetos e Cultura Popular: Atividades Exitosas em Séries Iniciais; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

SIMONE FRANCESKA PINHEIRO DAS CHAGAS

Direitos Humanos: uma análise da concepção de policiais em fóruns virtuais; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Simone Bordallo de Oliveira Escalante

O uso do tablet como recurso de apoio ao processo de Ensino e Aprendizagem: a percepção de jovens do Ensino Médio; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Karla Christinna Pereira Negry

Situação de deficiência: a realidade de Instituições de Ensino Superior do Distrito Federal à luz do atendimento prestado aos jovens estudantes com deficiência visual (cegos); 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Denise Maria Soares Lima

RECEPÇÃO E APLICAÇÃO DA LEI FEDERAL N; 10; 639/2003: DA PUBLICAÇÃO À PRÁTICA; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Francisca Oleniva Bezerra da Silva

Percepções de Universitários acerca dos Gêneros Textuais: um estudo sobre as diferentes linguagens nas Redes Sociais; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

JOSÉ REINALDO OLIVEIRA

Juventude e Ciberespaço: implicações do uso da internet na constituição da sociabilidade juvenil; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

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Haja luz: uma análise dos microdados do Censo Escolar da Educação Básica acerca da dimensão docente da educação profissional; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Sonia Carvalho Leme Moura Véras

Trajetória da Formação Profissionalizante na Percepção de Alunos Deficientes; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Venâncio Francisco de Souza Junior

O ENEM e suas implicações no trabalho docente: uma análise a partir do cotidiano de escolas públicas do Distrito Federal Co; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Flavio Fonte-Boa

A difusão do Open Courseware - OCW via Televisão Digital Aberta - DTVi, um estudo prospectivo; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Danilo Borges Dias

Educação, Migrações e Sociabilidades Juvenis Bolivianas em São Paulo e Buenos Aires; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Denise Maria Soares Lima

As aparências não enganam: universitárias negras na contemporaneidade; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Leonardo Humberto Soares

A autoridade docente e a Sociedade da Informação: educação, crise e liquidez; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Sheila Cristina Monteiro Matos

2019; Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Gleice Amélia Gomes Lemos

Juventude e o Ciberespaço: Conflitos e Possibilidades; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

MARIA DE FÁTIMA SANTOS METRE

O Programa Nacional de Educação Fiscal na Receita Federal do Brasil: O caso de Minas Gerais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FISCAL) - Escola de Administração Fazendária; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Marina Pereira Lima Brancher

Os valores beneditinos na educação básica do Colégio Santo Américo-SP; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Spiler Faustino Ferreira

A questão da secularização e do secularismo: implicações para o ensino religioso em uma sociedade pluralista; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

JOELMA TEREZA SERAFINS DOS REIS

Violência e Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Fernanda Beserra

Um relato reflexivo sobre a docência na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Fernanda Rodrigues de Sousa

Moralidade e Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Josias Vieira dos Santos

O ensino religioso no debate entre os Católicos e os Liberais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Alessandro Vescovi

As concepções do sagrado para estudantes de ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Antonio Marcos Chagas

O protagonismo do educando no ensino religioso e a dialogicidade interconfessional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Olmer Guerrero Garcia

O Uso de Jornal em Sala de Aula no Ensino Religioso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

José Braga Ribeiro Neto

REFERENCIAIS ÉTICO-VALORATIVOS PARA A AVALIAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Lúcia de Fátima Sousa de Lima Silva

O Respeito às Diversidades Religiosas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Alair Matilde Naves

Para além da sala de aula: experiência do Ensino Religioso no Quilombo do Brejo dos Crioulos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Helenes Oliveira de Lima

Lemas e Dilemas da História do Ensino Religioso em Tocantins: Proselitismo Ou Formação Integral Cidadã?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Nailda Galvão Moraes

O Jovem e a Religiosidade no Município de Rio Verde; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Jose Ivaldo Araujo de Lucena

O Ensino religioso na formação de valores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Jorge Henrique Gomes de Albuquerque

Ensino Religioso: Religiões Afro-Brasileiras em uma escola de Pernambuco; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Maria da Conceição Santana de Oliveira

Em tempo de mudança: contribuição do ensino religioso na formação integral do adolescente; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Normando Martins Leite Filho

O desafio de relacionar conhecimento e fé na prática pedagógica curricular: O Ensino Religioso nas Escolas Confessionais; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Ensino Religioso) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Ana Paula Ferreira Gonçalves

A educação nas unidades socioeducativas e o amparo legal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Isabela Cristina Almeida Soares

O Papel do Pedagogo no Programa Aprendiz Legal: Uma Análise das suas Funções e Competências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Camila Gonçalves dos Reis

A formação de professores no curso de Pedagogia em uma Instituição de Ensino Superior do DF: Desafios para a qualificação de uma docência inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Mônica Holanda de Oliveira

A Profissão Docente: um Estudo sobre alguns jovens e suas escolhas pelo Curso de Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Amanda Alves Moreira

Estratégias docentes para o ensino da matemática; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Isabela Vitória Mendes Barriolo

Um estudo sobre o pedagogo recém-formado e seu ingresso no mercado profissional; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Marlene Durão de Lima

A Crise da Educação: Uma Reflexão Arendtiana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Vinício Carvalho Reis Souza

Notas sobre o Pensamento de Edith Stein sobre a Mulher; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Mariane Gomes Ferreira

Experiências Exitosas de Ensino: Fatores Motivantes na Formação de Professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Rosilene Lima Rocha

Há aplicação da Lei Federal n 10; 639/2003 na escola?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Sabrina Caldas Xavier

Jogos ensinam a conviver; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Marcus Orlando Figueredo Pinto

A virtualização como heterogênese do humano; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Luiz Fernando de Oliveira

A Crise na Educação: Uma Reflexão Arendtiana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Laiane Gomes de Souza

Disciplinas virtuais em cursos presencias: olhares, a partir dos estudantes de Pedagogia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Marília da Silva Pontes

Adolescentes em cumprimento de Liberdade Assistida: Fatores inibidores no processo de Reintegração Social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Thiago Climbiê Ramos de Souza

Internet e Redes Sociais na perspectiva da ciberjuventude acadêmica: Olhares, a partir da Pedagogia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Adailton Borges Gomes Júnior

O itinerário do pensamento de Emmanuel Mounier na obra ?O Personalismo?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Israel Fernando da Silva Sobrinho

Dignidade Humana e Educação: Uma Visão da Antropologia Personalista de Emmanuel Mounier; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Alex Salomao de Carvalho

O retorno da Alma ao Uno; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Thiago de Souza Moura

O poder em Foucault; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Sônia Maria Rodrigues

A adolescência, juventude e violências: olhares de policiais militares do Batalhão Escolar do DF; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

João Paulo Nascimento Rabelo

A relação entre programas televisivos e a educação escolar na ótica de educadoras; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Josimar Souza Santos

A Ética da Libertação: Uma possibilidade de vida plena segundo Enrique Dussel; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Francisco Willams Xavier

A ilusão da liberdade na sociedade industrial contemporânea em Herbert Marcuse; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

JOSÉ REINALDO OLIVEIRA

PRESSUPOSTOS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LIBERTADORA:DA CONSTATAÇÃO À INTERVENÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Lázara Roberta de Souza Cardoso

O Educador do EJA e a valorização do aprendizado do educando; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Ary Sales Sacramento

A MÁSCARA DO CAPITALISMO NA CONCEPÇÃO DE IDEOLOGIA PARA KARL MARX; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Elionaldo Ecione e Silva

O PROBLEMA DO MAL EM VOLTAIRE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

EVERTON DE MOURA GUEDES

SEPULCRO VAZIO: OS MITOS MORRERAM? OS MITOS NA VISÃO DE JOSEPH CAMPBELL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto São Boaventura; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

JOCIEL BATISTA DE CARVALHO

A dualidade corpo e alma na filosofia de René Descartes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Marcone Pereira da Silva

O contrato social em Rousseau: ontem e hoje; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

José Ivan Santos

O conceito de homem em Karl Marx; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Iasmin Soares Souza Santos

Cartografias de percepções de jovens universitários sobre metodologias ativas de ensino (MAEs); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

CRISTIANE HOLANDA COSTA

Exposições íntimas juvenis no ciberespaço: Machismo e Emancipação feminina; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Izolda Américo Pimentel

Aspectos que Facilitam e Dificultam o Uso Pedagógico das TIC nas Escolas Públicas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Márcia Garcia Pereira Fernandes

Educação de Jovens e Adultos: Fatores que Motivam o Retorno à Escola; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Márcia Garcia Pereira Fernandes

O uso da internet como subsídio na aprendizagem de jovens universitários; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Danielle Soares Gomes

Futuros Educadores: A Favor ou Contra a Redução da Maioridade Penal?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Danielle Soares Gomes

O USO DA INTERNET EM SALA DE AULA NA ÓTICA DOS ALUNOS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Lucas Rodrigues Falcão

A participação ciberdemocrática: A visão de jovens universitários; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Bruna Amorim Lousan do Nascimento

Violências no Ciberespaço e Direitos Humanos: a visão de jovens universitários de licenciatura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Ana Paula de Souza Silva

Ciberespaço e violências: a visão de jovens universitários; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Israel Pereira Lima

Violências no Ciberespaço: Percepções de Universitários e Direitos Humanos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Danielle Soares Gomes

A Virtualização do Ensino: Aprendizagem ou Memorização?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Thiago Climbiê Ramos de Souza

Internet e Redes Sociais: A ciberjuventude no cenário acadêmico; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Thiago Climbiê Ramos de Souza

Clima escolar e o medo em escolas públicas do DF; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

Mariana de Araújo Lopes

O Medo dos professores em escolas públicas do DF; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carlos Angelo de Meneses Sousa;

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Foi orientado por

Maria Nobre Damasceno

Da Sacralização da Economia à Sacralização da Política: a teologia da libertação como versão católica de rejeição intramundana do mundo; ; 2005; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Maria Nobre Damasceno;

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  • PEREIRA, E. S. ; SOUSA, C. A. M. . A carreira pública como aspiração: a relação entre formação profissional e o real do trabalho dos analistas de administração pública do MPU. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C.A. ; SOUSA, C. A. M. . Rivers run to the sea: education inequalities in COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. V. S. ; SOUSA, C. A. M. . A Circulação de Saberes Pedagógicos Aplicados aos Estudos Científicos de um Jesuíta Exilado no Brasil nas primeiras décadas do século XX: Carlos Zimmermann. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, C. A. M. . A religião e a arte como tradição e inovação cultural: nota históricas sobre as influências da Teologia da Libertação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . PADRE CABRAL E ANÍSIO TEIXEIRA: MAIS QUE UMA INSTRUÇÃO, UMA EDUCAÇÃO DO PENSAMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. V. S. ; SOUSA, C. A. M. . A REPRESENTAÇÃO DOS PRETOS NA MISSÃO EDUCATIVA DOS JESUÍTAS PORTUGUESES NA ZAMBÉZIA NO INÍCIO DO SÉCULO XX. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, C. A. M. . FÉ, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: OS JESUÍTAS DA PROVÍNCIA PORTUGUESA NO RETORNO AO NORDESTE DO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . HOMENS DE FÉ E DE CIÊNCIA: OS JESUITAS EXILADOS, DA PROVÍNCIA PORTUGUESA, EM SUA MISSÃO EDUCATIVA NAS TERRAS BRASILEIRAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRAVIEE, M. V. S. ; SOUSA, C. A. M. . A EDUCAÇÃO NAS CARTAS EDIFICANTES DOS JESUÍTAS PORTUGUESES NO INÍCIO DO SÉCULO XX NO SERTÃO NORDESTINO BRASILEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, C. A. M. . Cartas Edificantes: Olhares dos Jesuítas Portugueses Exilados sobre a Educação e o Brasil no início do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, C. A. M. . Um olhar jesuítico lusitano sobre o Brasil: Pe. Luiz Gonzaga Cabral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, C. A. M. . Diga alguma coisa da visita pastoral no Piauhy: Notas sobre uma carta jesuítica nos sertões em 1915. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FICHTNER, B. ; BITENCOURT, K. R. S. ; SOUSA, C. A. M. . Colóquio Pedagógico - Adolescentes e Jovens no Ciberespaço: Aprendizagens Políticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, C. A. M. . Perfil da Juventude Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. ; PERONDI, M. . Adolescentes e Jovens brasileiros: desafios e expectativas da formação no Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . O que dizem as pesquisas sobre as TIC e o jovem universitário: indicações de temas para pesquisas do PIBIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . ?Esta é nossa empresa?: Missivas da Ação Missionária Educativa dos Jesuíticas Portugueses Exilados no Nordeste do Brasil no Início do Século XX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUSA, C. A. M. . Empregabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . ENTRELAÇOS DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA E RELIGIÃO NAS ORIGENS DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE ? MEB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, J. R. ; SOUSA, C. A. M. . NOTAS SOBRE A HISTÓRIA E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA NO PRESBITERIANISMO BRASILEIRO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, C. A. M. . A iniciação científica na formação universitária - a contribuição das disciplinas básicas de Lingua Portuguesa, Matemática e Metodologia Científica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . A cultura do público e do privado na sociedade e na educação no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, C. A. M. . Quando os laços sociais se desfazem na arena das redes virtuais: o ciberbullying. Salvador, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

MARIZ, R. S. ; REIS, M. L. ; SOUSA, C. A. M. ; PENARIOL, J. . TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO (especial mês do professor). 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, L. H. ; SOUSA, C. A. M. ; MARIZ, R. S. . Que autoridade o docente tem diante dos jovens da Sociedade da Informação?. 2020; Tema: SciELO em Perspectiva: Humanas - Que autoridade o docente tem diante dos jovens da Sociedade da Informação? -. (Blog).

SOUSA, C.A.L. ; SOUSA, C. A. M. . Colóquio 'Cartas para Paulo Freire: Da leitura do mundo à leitura da palavra'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, C. A. M. . Metodologia da Pesquisa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Hipertexto para Educação a Distância).

SOUSA, C. A. M. . Introdução ao pensamento antropológico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Hipertexto para Educação a Distância).

SOUSA, C. A. M. . X Seminário Nacional de Formação de Professores Para o Ensino Religioso. 2008 (Coordenação de Grupo de Trabalho - GT) .

SOUSA, C. A. M. . Virtuosismo religioso e política.. 2006 (Aula Magna) .

SOUSA, C. A. M. . Metodologia e sistematização de dados. 2004 (Oficina) .

SOUSA, C. A. M. . II Encontro de Conselheiros Tutelares do DF e Entorno. 2004 (Coordenação) .

SOUSA, C. A. M. . Teoria e prática do planejamento participativo.. 2000 (Mini-Curso) .

SOUSA, C. A. M. . Educação e realidade brasileira. 1997 (Assessoria) .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Trajetórias de intelectuais e instituições educativas em suas interfaces com a ciência, religião e política, Descrição: Dá continuidade ao espírito do projeto sobre a "Missão Setentrional dos Jesuítas Dispersos", concebida após a expulsão da Companhia de Jesus de Portugal, por ocasião do advento da República em 1910, que levou a Província Portuguesa da Companhia de Jesus ao exílio e ao retorno ao nordeste do Brasil, onde constituiu uma rede de residências, colégios, escolas, seminários e paróquias, no período de 1911 até 1940, período em que pôde voltar à Portugal em função de acordo entre Salazar e a Igreja Católica que examinou as circunstâncias políticas da expulsão dos Jesuítas em Portugal. Neste novo projeto visa-se estudar as trajetórias de intelectuais que estiveram ligados a alguma ação educativa de ordens ou institutos religiosos ou as próprias instituições, evidenciando suas interfaces com a ciência, a religião e a política.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Coordenador / Maria Valdenice Soares Craviée - Integrante / Aparecida Valéria Salviano de Souza - Integrante / Sheila Cristina Monteiro Matos - Integrante / João Batista da Silva - Integrante / Paulo Henrique Oliveira Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - Atual

    Cartografia dos Territórios da Aprendizagem como estratégia de reconstrução do trabalho docente de professores e gestores para o Ensino Básico - Financiado pelo CNPq, Descrição: A escola e seus professores passam por crises periódicas, já que eles possuem tarefa de articulação, do ponto de vista do conhecimento e da cultura, entre o passado e o futuro, conforme Hannah Arendt. A especificidade da crise atual não está na crise por si mesma, mas em dois aspectos inéditos: o ritmo de produção e de circulação de informações na sociedade, em especial, nos centros urbanos. A informação e a geração do conhecimento como bases para a ação social têm sido investigadas em várias áreas do conhecimento, tais como a ciência da informação, a sociologia, a economia, ciência política, entre outras. Em particular, este projeto pretende demonstrar que a área de educação também pode se beneficiar dos processos de gestão social do conhecimento, subsidiando, especialmente a formação de professores. Assim, o projeto tem como objetivo elaborar estratégias e instrumentos de reconstrução para prática pedagógica de professores e gestores da Educação básica, através da cartografia dos territórios de aprendizagem, visando contribuir para melhoria da aprendizagem nas escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Integrante / Divaneide Lira Lima Paixão - Integrante / Ricardo Spindola Mariz - Coordenador / Lêda Gonçalves Freitas - Integrante / Leonardo Humberto Soares - Integrante / Denise Gisele de Britto Damasco - Integrante / Luiza Beth Nunes Alonso - Integrante / Helga Cristina Hedler - Integrante / Edilson Ferneda - Integrante / Murillo Alencar Bezerra - Integrante / Fernando César Botaro Freneda - Integrante / Simone Pires Ferreira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Tecnologias, Educacao e Protagonismos Juvenis: sociabilidades e aprendizagens ? TECPROSA, Descrição: a pesquisa Tecnologias, Educacao e Protagonismos Juvenis: sociabilidades e aprendizagens ? TECPROSA se propoe a trabalhar com a questao central: Como ocorrem as aprendizagens e sociabilidades decorrentes do protagonismo juvenil em suas relacoes com as tecnologias, analogicas e digitais? A partir desse problema de pesquisa, originar-se-ao subprojetos, nos quais serao explorados subtemas tais como o perfil do jovem usuario, tipos de aprendizagens, sociabilidades e linguagens, ciberespaco e violencias, entre outros. O aporte teorico se consubstancia na literatura contemporanea nacional e internacional sobre as tematicas, bem como em alguns classicos das areas envolvidas, com as contribuicoes de Castells, Bauman, Levy, Simmel entre outros. A pesquisa guarda-chuva tem predominantemente uma abordagem qualitativa de carater exploratorio. O universo e os sujeitos participantes, bem como a metodologia, se delinearao a partir da especificidade de cada subprojeto. Espera-se uma melhor compreensao e detalhamento da relacao entre o protagonismo juvenil por meio das tecnologias, notadamente no que se refere as suas sociabilidades e aprendizagens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Coordenador / Ricardo Spindola Mariz - Integrante / Kelly Ramos de Souza Bitencourt - Integrante / Carmen Dulce de Britto Freire Dourado - Integrante / Flávio Fonte-Boa - Integrante / Cid Medeiros - Integrante / Gardênia Sampaio de Castro Feliciano - Integrante / Átila Pires dos Santos - Integrante / Dário de Ávila Aguirre - Integrante / Andrea Moya de Oliveira - Integrante / Luiz Cláudio Batista de Oliveira - Integrante / Thiago Calabraro Menegazzi - Integrante / Sonia Carvalho Leme Moura Veras - Integrante / Paulo Henrique Oliveira Soares - Integrante / Venâncio Francisco de Souza Junior. - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2015 - 2017

    JUVENTUDE, EDUCAÇAO E TECNOLOGIAS: SOCIABILIDADES E APRENDIZAGENS - JETSA, Descrição: A pesquisa Juventude, Educação e Tecnologias: Sociabilidades e Aprendizagens tem como questão central saber "Como os adolescentes e jovens se apropriam das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC e quais as consequências desse processo para suas aprendizagens e sociabilidades?" Visa investigar as relações entre o trinômio[Juventude, Educação e Tecnologias] nos espaços e contextos sociais, formais e informais, embebidos de uma cultura digital. Objetiva compreender como os adolescentes e jovens se apropriam das TIC e quais as consequências desse processo para suas aprendizagens e sociabilidades. A partir do objetivo geral serão desdobrados objetivos específicos com diversas subtematicas: como tipos de aprendizagens( política: ciberativismo, etc.), sociabilidades e linguagens, cultura digital e consumismo, entre outras. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com uso de dados quantitativos e de caráter exploratório. O universo e as amostras serão de estudantes universitários e adolescentes de instituições públicas e/ou privadas do DF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Coordenador / Divaneide Lira Lima Paixão - Integrante / Paula Gomes Oliveira - Integrante / Ricardo Spindola Mariz - Integrante / José Reinaldo Oliveira - Integrante / Denise Maria Soares Lima - Integrante / Ranilce Mascarenhas Guimarães-Iosif - Integrante / Janete Cardoso dos Santos - Integrante / Joadir Antonio Foresti - Integrante / Kelly Ramos de Souza Bitencourt - Integrante / Carmen Dulce de Britto Freire Dourado - Integrante / Leila Ferreira da Silva - Integrante / Danilo Borges Dias - Integrante / Ângelo Caminha Munhoz - Integrante / Cintia Fernandes de Faro Melo - Integrante / Gleice Amélia Gomes Lemos - Integrante / Ione Ferrarini Goulart - Integrante / Rosamalia Otoni Pimenta Campos - Integrante / Joé Leão dos Santos - Integrante / Leonardo Humberto Soares - Integrante / Francisco Valmir da Silva - Integrante / Flávio Fonte-Boa - Integrante / José Ivaldo A. de Lucena - Integrante / Ian Carlos Jardel Pereira Melo Silva - Integrante / Ivar César Oliveira de Vasconcelos. - Integrante / Sandra Cristina Andrade Almeida - Integrante / Maria Valdenice Soares Craviée - Integrante / Ana Cristina Rodrigues Pereira - Integrante / Maria Aparecida de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Cooperação.

  • 2013 - 2015

    Cultura midiática e educação: perspectivas teóricas e práticas para o Distrito Federal, Descrição: o projeto pretende identificar se as matrizes curriculares e as práticas pedagógicas da UCB levam em consideração a presença paradigmática da cultura midiática nos processos de ensino-aprendizagem. Para tanto, em um primeiro momento, a pesquisa buscará nas matrizes curriculares do curso de Comunicação Social e das licenciaturas da UCB elementos que promovam interação entre mídia e educação; verificará como os docentes dos cursos de Comunicação Social e das licenciaturas percebem a presença da cultura midiática nos processos de aprendizagem de seus alunos; e identificará e descreverá como os docentes adaptam suas práticas pedagógicas às mudanças do paradigma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Integrante / Janete Cardoso dos Santos - Integrante / Joadir Antonio Foresti - Coordenador / Florence Marie Dravet - Integrante / Ione Ferrarini Goular - Integrante / Ismar de Oliveira Soares - Integrante / Patricia Limaverde Nascimento - Integrante / Anna Cléa de Souza Maduro - Integrante / Ana Beatriz Santos Carlos - Integrante / Janaína Valadares Guimarães - Integrante.

  • 2012 - 2014

    ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: O objeto desta pesquisa é a prática docente na educação básica e no ensino superior e a relação desta com a formação continuada de professores. Pretende-se identificar e analisar ações de ensino que busquem potencializar em quem está aprendendo a capacidade de aprender, com a finalidade de investigar o efeito dos processos de formação continuada na prática docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Integrante / Deliene Leite Kotz - Integrante / Ricardo Spindola Mariz - Integrante / Lêda Gonçalves Freitas - Coordenador / Juarez Moreira da Silva Júnior - Integrante / Ilma Passos Alencastro Veiga - Integrante.

  • 2011 - 2017

    OS JESUITAS PORTUGUESES E A EDUCAÇÃO NO NORTE-NORDESTE DO BRASIL NO SÉCULO XX., Descrição: Trata da Missão Setentrional dos Jesuítas Dispersos, concebida após a expulsão da Companhia de Jesus de Portugal, por ocasião do advento da República em 1910, que a levará ao exílio e ao retorno ao nordeste do Brasil, onde constituirá uma rede de residências, colegios, escolas, seminários e paróquias, no período de 1911 a 1940, período em que poderá voltar a Portugal em função de acordo entre Salazar e a Igreja Católica. Esta investigação examina as circunstâncias políticas da expulsão dos Jesuítas em Portugal, a sua ação educativa no Nordeste do Brasil, entre a Primeira República e o Estado Novo e a herança por eles deixada no Brasil para a organização da Província brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Integrante / Maria Juraci Maia Cavalvante - Coordenador / Jaci Maria Ferraz de Menezes - Integrante / Maria das Graças de Loiola Madeira - Integrante / Maria Valdenice Soares Craviée - Integrante., Número de produções C, T & A: 19

  • 2011 - 2014

    Juventude e Internet: Sociabilidades e Aprendizagens, Descrição: A pesquisa Juventude e Internet: Sociabilidades e Aprendizagens tem como objetivo geral investigar qual a percepção dos estudantes universitários sobre o uso da internet, das redes sociais e suas consequências no processo de aprendizagem e sociabilidades. A partir do mesmo serão desdobrados objetivos específicos com diversas sub-temáticas: perfil do jovem usuário, tipos de aprendizagens, sociabilidades e linguagens, ciberespaço e violências, entre outras. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa de caráter exploratório. O universo e a amostra serão de graduandos dos cursos de Matemática, Letras e Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior privada do DF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Angelo de Meneses Sousa - Coordenador / Candido Alberto Gomes - Integrante / Adriana Lira - Integrante / Geraldo Caliman - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro / Universidade Católica de Brasília - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16

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Prêmios

2013

Menção Honrosa - Orientação de Trabalho de Iniciação Científica no 19 Congresso de Iniciação Científica da UnB / 10 Congresso de Iniciação Científica do Distrito Federal em 2013., Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação - Programa de Iniciação Científica - Universidade de Brasília.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Católica de Brasília, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação. , SGAN Quadra 916, Módulo B, Av. W5 Norte, Asa Norte, 70790-160 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 34487123, Fax: (61) 33474797

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Experiência profissional

2010 - Atual

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2000 - Atual

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40

Outras informações:
2008 - Assessoria e coordenação do colegiado do curso

Atividades

  • 02/2019

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Iniciação à Pesquisa Científica

  • 02/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira, Metodologia da Pesquisa, Seminário Avançado de Educação, Sociabilidades, Processos Culturais e Educação

  • 07/2010 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Grupo de Pesquisa 1 - Juventude, Educação e Sociedade, Grupo de Pesquisa 2 - Juventude, Educação e Sociedade

  • 06/2010 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Assessor do Comitê de Pesquisa - CAP.

  • 02/2008 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Componente Curricular Interdisciplinar 2 - Educação e Problemas Contemporâneos

  • 02/2008 - 12/2011

    Serviços técnicos especializados , Pró-reitoria de Graduação.,Serviço realizado, Moderador do Programa de Reconstrução da Prática Pedagógica - PRPD ( Formação Permanente de Professores Universitários ).

  • 07/2006 - 07/2011

    Ensino, Programa de Formação de Professores - PROFORM, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão, Organização do Trabalho Pedagógico - OTP

  • 08/2006 - 06/2010

    Ensino, Curso de especialização em Ensino Religioso, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desafios éticos do século XXI, O campo das religiões no Brasil - Uma abordagem a partir das Ciências Sociais

  • 02/2008 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Curso de Filosofia.

  • 06/2006 - 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Projeto Pedagogia da Alternância.

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Cursos diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Metodologia Científica, Sociologia da Educação, Sociologia do Trabalho e das Organizações

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Cursos diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Religião

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Trabalho e das Organizações

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Cursos diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Temas especiais em educação e sociedade: Ação educativa e indicadores de resultados em projetos sócio-educativos.

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Cursos diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Religião

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

  • 02/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Pro-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Gestor do Projeto Alfabetização e Comunidade Educativa em Samambaia.

  • 02/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Direitos Humanos/Medidas Sócio-Educativas.

  • 02/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Diretoria de Programas de Extensão da Universidade Católica de Brasília.

  • 08/2004 - 01/2005

    Extensão universitária , Pro-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Assessoria do Projeto Cidadania e Direitos Humanos.

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Sociologia da Educação

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

  • 02/2001 - 07/2003

    Extensão universitária , Pro-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto Alfabetização e Comunidade Educativa.

  • 02/2003 - 06/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Adultos, História da Educação Brasileira, Sociologia da Educação

  • 02/2003 - 06/2003

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira, Educação de Adultos, Sociologia da Educação

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Adultos, Sociologia da Educação

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia geral

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da Educação

1994 - 2002

Movimento de Educação de Base

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2000 - 12/2002

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Secretário pedagógico nacional.

  • 09/1994 - 12/1999

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Assessor pedagógico regional.

1997 - 1999

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Mestrado - CNPq, Carga horária: 20

1996 - 1996

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1996 - 12/1996

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Sociologia

1990 - 1993

Instituto Dom Barreto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/1990 - 10/1993

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Serviço de Orientação Religiosa.

  • 06/1990 - 10/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso

1990 - 1993

Colégio São Francisco de Sales - Diocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

1984 - 1988

Colégio São Francisco de Sales - Diocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1990 - 06/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cultura religiosa

  • 02/1984 - 02/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cultura religiosa, Ensino religioso