Andreza dos Santos Flexa

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FLEXA, ANDREZA SANTOS . Por uma constituição de uma fortuna crítica da Revista Moderna (1897-1899) / For a Constitution of a Critical Fortune of the Revista Moderna (1897-1899). O EIXO E A RODA (UFMG) , v. 29, p. 33-48, 2020.

• FLEXA, A. S. . REVISTA MODERNA (1897-1899): Um Correio Ilustrado Oitocentista. LITTERA ONLINE , v. 19, p. 174-190, 2019.

• FLEXA, A. S. . HISTÓRIA E IDENTIDADE: UM RIO CHAMADO TEMPO, UMA CASA CHAMADA TERRA, DE MIA COUTO. Mulemba , v. 1, p. 29-40, 2013.

• FLEXA, A. S. ; COSTA, A. P. M. . UPGRADE: JOGOS, ENTRETENIMENTO E CULTURA. 1ª. ed. São Paulo: Pimenta cultural, 2021. 244p .

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; MENDONCA, S. C. . DONA BEATRIZ BRANDÃO: OS PENDORES POÉTICOS DE UMA PRIMA-IRMÃ NA IMPRENSA OITOCENTISTA BRASILEIRA. In: Erica dos Santos Carvalho. (Org.). Linguística e Literatura: Cultura, Sociedade e História - Volume 5. 5ed.Formiga(MG): Real Conhecer, 2021, v. 5, p. 135-144.

• FLEXA, A. S. ; LOBATO, H. K. ; CAMPELO, A. R. . LITERATURA SURDA: O LIVRO CASAL FELIZ COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LIBRAS. In: Barros, Adriana Lúcia de Escobar Chaves de; Calixto, Hector Renan da Silveira; Negreiros, Karine Albuquerque de. (Org.). Libras em diálogo: interfaces com ensino. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. I, p. 61-74.

• FLEXA, A. S. . EDUCAÇÃO DE SURDOS: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO CONTEXTO EDUCACIONAL DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. In: Huber Kline Guedes Lobato Lucival, Fábio Rodrigues da Silva, Daiane Pinheiro Figueiredo. (Org.). Diálogos sobre inclusão escolar e ensino aprendizagem da Libras e. Língua Portuguesa como segunda língua para surdos. 1ed.Belém: UFPA, 2016, v. 1, p. 1-180.

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; MENDONCA, S. C. . DONA BEATRIZ BRANDÃO: OS PENDORES POÉTICOS DE UMA PRIMA-IRMÃ NA IMPRENSA OITOCENTISTA BRASILEIRA. In: IV Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura, 2021, Bacabal- MA. Congresso Internacional de Letras - Anais. Bacabal- MA: UFMA- Campus Bacabal, 2021. v. 4. p. 1-2565.

• FLEXA, A. S. . O MATERIAL DIDÁTICO EM LIBRAS E PORTUGUÊS PARA SURDOS: A ?CANÇÃO DO EXÍLIO?.. In: 7º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016. v. VII.

• FLEXA, A. S. . PERIÓDICOS D?ALÉM-MAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE A REVISTA LISBONENSE BRANCO E NEGRO. In: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC, 2015, Belém. Anais - XIV Congresso Internacional Abralic, 2015. p. 1-12.

• FLEXA, A. S. ; SILVEIRA, A. P. . ADÃO E EVA: A LITERATURA SURDA COMO REPRESENTAÇÃO DE IDENTIDADES SURDAS E PROBLEMATIZAÇÃO DA CONCEPÇÃO ORALISTA.. In: I Simpósio de Literatura infantojuvenil e Formação de Leitor na Amazônia., 2014, Belém. I Simpósio de Literatura infantojuvenil e Formação de Leitor na Amazônia. De 06 a 8 de novembro de 2013 (ANAIS), 2014.

• FLEXA, A. S. ; SILVEIRA, A. P. . LITERATURA SURDA: UMA PRODUÇÃO LITERÁRIA PAUTADA NA EXPERIÊNCIA VISUAL.. In: I SIMPÓSIO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL E FORMAÇÃO DE LEITOR NA AMAZÔNIA, 2014, BELÉM. I SIMPÓSIO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL E FORMAÇÃO DE LEITOR NA AMAZÔNIA . De 06 a 08 de novembro de 2013 (ANAIS), 2013.

• FLEXA, A. S. . AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS SURDAS: LIBRAS e l2. In: II CIDS(Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística), 2012, Pará. II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Diversidade linguística e políticas de ensino: anais. São Luís: EDUFMA, 2012. v. 2. p. 2317-2326.

• FLEXA, A. S. ; ASSUNCAO, D. C. ; LIMA, A. R. ; ROSA, M. G. L. . Considerações sobre a Epopeia de Gigamesh. In: IX Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação e VI jornanda científica do IFPA, 2017, Santarém. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação e VI jornanda científica do IFPA. Belém: IFPA, 2017. v. 1. p. 262-262.

• FLEXA, A. S. ; LIMA, A. R. ; ROSA, M. G. L. ; ASSUNCAO, D. C. . A RELAÇÃO HOMEM E NATUREZA NAS ANTIGAS EPOPÉIAS: UMA LEITURA DE ILÍADA E ODISSÉIA. In: IX Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação e VI jornanda científica do IFPA, 2017, Santarém. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação e VI jornanda científica do IFPA. Belém: IFPA, 2017. v. 1. p. 260-260.

• FLEXA, A. S. . O ENSINO DE LIBRAS e L2 PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS SURDOS. In: ENACIELL, 2012, Marabá. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E DE RESUMOS, 2012.

• FLEXA, A. S. . AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS SURDAS: LIBRAS e l2. In: II CIDS, 2012, Belém. Anais ido II CIDS, 2012.

• FLEXA, A. S. . Por uma constituição da fortuna crítica da Revista Moderna(1897-1899). o eixo e a roda , 2020.

• FLEXA, A. S. . HISTÓRIA E IDENTIDADE: UM RIO CHAMADO TEMPO, UMA CASA CHAMADA TERRA, DE MIA COUTO. Mulemba , 2013.

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; MENDONCA, S. C. . Dona Beatriz Brandão: Os pendores poéticos de uma prima-irmã na imprensa oitocentista brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; GARCIA, V. B. B. R. . : 'REPRESENTAÇÕES DA LITERATURA FEMININA AFRO-BRASILEIRA: ESCREVIVÊNCIAS NAS OBRAS 'OLHOS D'ÁGUA' DE CONCEIÇÃO EVARISTO E 'QUARTO DE DESPEJO' DE CAROLINA MARIA DE JESUS'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; GARCIA, V. B. B. R. . : 'REPRESENTAÇÕES DA LITERATURA FEMININA AFRO-BRASILEIRA: ESCREVIVÊNCIAS NAS OBRAS 'OLHOS D'ÁGUA' DE CONCEIÇÃO EVARISTO E 'QUARTO DE DESPEJO' DE CAROLINA MARIA DE JESUS'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; MENDONCA, S. C. . DONA BEATRIZ BRANDÃO: OS PENDORES POÉTICOS DE UMA PRIMA-IRMÃ NA IMPRENSA OITOCENTISTA BRASILEIRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLEXA, ANDREZA SANTOS ; COSTA, A. P. M. ; CARDOSO, F. S. ; ABREU, L. Q. . OS JOGOS, AS BRINCADEIRAS E A MUSICALIDADE COMO RECURSOS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LIBRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLEXA, A. S. ; LUZ, V. C. G. . Ética e estética na produção de tecnologias para o ensino/aprendizagem de libras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLEXA, A. S. . CORREIO ILUSTRADO: AS PUBLICAÇÕES DA REVISTA MODERNA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLEXA, A. S. . Periódicos Portugueses: As Publicações do Semanário Lisbonense Branco e Negro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLEXA, A. S. . PERIÓDICOS D?ALÉM-MAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE A REVISTA LISBONENSE BRANCO E NEGRO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLEXA, A. S. ; Passos, Melissa . Conquistas Históricas da LIBRAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLEXA, A. S. ; SILVEIRA, A. P. . Adão e Eva: a literatura surda como representação de identidade surda e problematização da concepção oralista.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FLEXA, A. S. ; SILVEIRA, A. P. . Literatura Surda: Uma produção literária pautada na experiência visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLEXA, A. S. . Aquisição da linguagem em crianças surdas: LIBRAS e L2. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLEXA, A. S. . Identidade e Memória em 'Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra', de Mia Couto. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLEXA, A. S. ; FLEXA, P. V. S. ; SILVA, S. C. R. . Multidisciplinaridade: uma forma de desconstrução da violência nas escolas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FLEXA, A. S. ; FLEXA, P. V. S. ; QUEIROZ, R. R. B. M. ; PAMPLONA, A. G. G. ; QUEIROZ, R. S. . A literatura Africana nos Países Lusófonos: Um Estudo das Literaturas Africanas na oralidade cotidiana dos povos remanescentes de quilombos da comunidade de Boa Vista do Itá-PA.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLEXA, A. S. ; SANTOS, H. H. ; REGO, M. P. . Conquistas históricas da Libras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• FLEXA, A. S. ; SILVEIRA, A. P. . Literatura Surda(Visual). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ SINALIZADO: TERMINOLOGIA E INTERPRETAÇÃO, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa visa contribuir com a inclusão dos sujeitos com Surdez dentro do Instituto Federal do Pará - IFPA, por meio da elaboração de um sinalário com sinais- termos referentes aos setores da referida Instituição. Para tanto, faremos estudos da Terminologia e da Tradução do organograma Institucional, observando o uso de sinais convencionados por intérpretes e Surdos da comunidade interna dos Campis, além da proposição de novos sinaistermos em Libras para se referir às repartições dos IFPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Coordenador / FABIO DA SILVA PEREIRA - Integrante / OTNIEL RODRIGUES DOS SANTOS - Integrante / MARIA JUCICLEIA RIPARDO DA SILVA BRAGA - Integrante / ERIKA CLAUDIA SILVEIRA PONTES DISCENTE - Integrante / GRASYELLE SOARES SOUSA - Integrante / SHEYLA FERREIRA DE SOUSA - Integrante.

• 2020 - Atual

  REPRESENTAÇÕES DA LITERATURA FEMINIA AFRO-BRASIELRA: ESCREVIVÊNCIAS NAS OBRAS "OLHOS ÁGUA" DE CONCEIÇÃO EVARISTO E "QUARTO DE DESPEJO" DE CAROLINA MARIA DE JESUS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Coordenador / VERA BARROS BRANDÃO RODRIGUES GARCIA - Integrante.

• 2017 - 2017

  NOS RASTROS DA IMPRENSA: HISTÓRIA E LITERATURA ATRAVÉS DA HEMEROTECA DIGITAL BRASILEIRA, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende considerar a relação que a imprensa manteve/mantém com a sociedade a partir do diálogo entre as áreas de História e Literatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Integrante / Alan Christian de Souza Santos - Coordenador.

• 2016 - Atual

  A RELAÇÃO HUMANA COM A NATUREZA NA CULTURA OCIDENTAL: FUNDAMENTOS, PRESSUPOSTOS E POSSIBILIDADES, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Integrante / Juliano Sistherenn - Coordenador / Michele Freitas Gomes de vargas - Integrante / Izaclaudia santana Cruz - Integrante.

• 2015 - 2016

  Romances Portugueses em circulação no Rio de Janeiro e em Belém na segunda metade do século XIX, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Integrante / Juliana Maia de Queiroz - Coordenador.

• 2015 - 2015

  REVISTAS DO GRÊMIO LITERÁRIO PORTUGUÊS: A constituição de um acervo, Descrição: O projeto ?Revistas do Grêmio Literário Português ? a constituição de um acervo? consiste em recuperar os exemplares de revistas de origem lusitana existentes no Grêmio Literário Português, na cidade de Belém. Nosso intuito é realizar um trabalho de digitalização dessas revistas, que se encontram consideravelmente comprometidas por conta da ação do tempo e das traças. Fundado em setembro de 1867, essa instituição possui a mais antiga biblioteca associativa da capital paraense. Em seus arquivos, encontramos, pelos menos, quinze títulos de revistas portuguesas, que em seus editoriais se denominam ilustradas, humorísticas, caricaturais, literárias, comerciais, propagadoras dos conhecimentos úteis, instrutivas, recreativas, etc. A digitalização desse material, bem como sua disponibilização em um site assegurará não somente a permanência, mas também a ampla circulação de uma importante fonte de pesquisa tanto para pesquisadores da área de Letras como para outros estudiosos interessados em investigar os esforços empreendidos pela colônia portuguesa, no sentido de possibilitar aos ?exilados da pátria? o contato com seu país de origem, amenizando, assim, a saudade que sentiam. Além disso, as revistas constituem-se como um rico material para conhecermos os diversos sujeitos históricos envolvidos na produção, divulgação e circulação da cultura lusa por meio desses impressos: autores, editores, tradutores, adaptadores, obras, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Integrante / Germana Maria Araújo Sales - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CRIANÇA, LAÇO SOCIAL E SUBJETIVAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE INCONSISTÊNCIAS DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS, Descrição: O Projeto de Pesquisa visa estudar a complexidade da linguagem de crianças consideradas especiais, que se revela no discurso social, especificamente o que se denomina distúrbios de linguagem (atraso na linguagem, transtornos de comunicação e atraso na aquisição da fala) e seus efeitos sobre o processo de subjetivação. Para tal, a pesquisa pretende investigar diferentes áreas de conhecimento (Psicanálise, Antropologia e Linguística) através das quais busca-se entender as condições que se instauram para construção do Eu de crianças especiais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreza dos Santos Flexa - Integrante / Alexandre Maurício Fonseca de Azevedo - Coordenador.