Tais Maria da Silva
Sou licenciada em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desde 2018. Atualmente, atuo como professora de Ciências da Natureza e Matemática na Educação Básica. Especializei-me em Metodologia do Ensino de Física e estou cursando uma especialização em Ensino de Ciências e Matemática na UFPE, além de tutoria em Educação a Distância (EAD) na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Como Paulo Freire disse: "Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo." Eu acredito profundamente no poder transformador da educação e trabalho diariamente para inspirar meus alunos a alcançarem seu pleno potencial.
Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Especialização em Ensino de Ciencias e Matemática
2022 - Atual
Especialização em Metodologia do Ensino de Física
2021 - 2022
Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: A UTILIZAÇÃO DE MÚSICAS COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA A COMPREENSÃO DE CONCEITOS FÍSICOS
Graduação em andamento em Licenciatura em Matemática
2022 - Atual
Graduação em Física
2011 - 2018
Universidade Federal de Pernambuco
Título: TRABALHANDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II O CONCEITO DE TEMPO UTILIZANDO CANÇÕES
Orientador: João Eduardo Fernandes Ramos
Formação complementar
2023 - 2023
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. (Carga horária: 30h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Informática básica. (Carga horária: 40h). , UNOVA, UNOVA, Brasil.
2023 - 2023
Formação em Matemática. (Carga horária: 180h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2022 - 2023
Pensamento computacional. (Carga horária: 30h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2022 - 2023
Formação em ciências da natureza. (Carga horária: 180h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Politica de Desenvolvimento Profissional: Inovar na formação de professores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Os desafios do Ensino Híbrido. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Agencia e protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Impactos da pandemia do Covid-19 na educação infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Participação em eventos
IX CONEDU. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS RESIDENTES SOBRE UMA DISCIPLINA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. 2023. (Congresso).
IX CONEDU. A UTILIZAÇÃO DE MÚSICAS COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA A COMPREENSÃO DE CONCEITOS FÍSICOS.. 2023. (Congresso).
XV SNEF.UMA INTRODUÇÃO CRIATIVA À ROBÓTICA. 2023. (Simpósio).
XV SNEF.A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE FÍSICA: FISIOLOGIA DA VISÃO JUNTO A ÓPTICA GEOMÉTRICA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Simpósio).
XV SNEF."UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS RESIDENTES SOBRE UMA DISCIPLINA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. 2023. (Simpósio).
XXIII SNEF.TRABALHANDO O CONCEITO DE TEMPO ATRAVÉS DO USO DE CANÇÕES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2019. (Simpósio).
V CONEDU. TRABALHANDO O CONCEITO DE TEMPO ATRAVÉS DO USO DE CANÇÕES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. (Congresso).
V CONEDU. 2018. (Congresso).
V CONEDU. TRABALHANDO O CONCEITO DE TEMPO ATRAVÉS DO USO DE CANÇÕES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. (Congresso).
I Semana de Física. 2016. (Outra).
I Semana de Física.O surgimento da Relatividade Restrita: uma abordagem no Ensino Médio. 2016. (Outra).
I Semana de Física.Avaliando as concepções alternativas de alunos sobre tópicos introdutórios de Eletricidade. 2016. (Outra).
I Semana de Física. Participação da Oficina: Figuras Sonoras de Chladni: Inventos baseados em materiais reciclados de baixo custo para estudo de vibrações.. 2016. (Outra).
I Semana de Física. Participação no Minicurso: A Utilização de Videoaulas como instrumento pedagógico. 2016. (Outra).
JAL - Jornada de Aprendizagem Lúdica. 2016. (Outra).
ERAS NORDESTE - participação do minicurso: A Organização do Ensino na Perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2015. (Exposição).
V ENID.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA EXPERIÊNCIA COM TRABALHOS DO PIBID. 2015. (Encontro).
V ENID. 2015. (Encontro).
V ENID - Participação da atividade Arte como estratégia para favorecer o ensino da Física. 2015. (Encontro).
XXXIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Avaliando o conhecimento prévio de aluno sobre tópicos introdutórios de Eletricidade. 2015. (Exposição).
EXPO PIBID. Ondas, música e interdisciplinaridade. 2014. (Exposição).
XIV Encontro de Extensão.Ensino de Artes e Ciências. 2014. (Encontro).
XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Física e Arte: relacionando a música com o estudo de ondas sonoras. 2014. (Encontro).
XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).
XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Participação da Oficina O Ensino de Física numa era de mudanças e Transformações: como enfrentar os novos desafios? E... O show de Física. O que é?. 2014. (Encontro).
XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Participação do Curso: A visita virtual ao detector Atlas - LHC/CERN ferramenta motivadora a aprendizagem de Física. 2014. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SILVA, T. M. ; Tais Maria da Silva ; TEIXEIRA, E. B. L . UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS RESIDENTES SOBRE UMA DISCIPLINA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. In: Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX Conedu. Campina Grande - PB: Realize, 2023.
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SILVA, T. M. ; Tais Maria da Silva . A UTILIZAÇÃO DE MÚSICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA A COMPREENSÃO DE CONCEITOS FÍSICOS.. In: Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Anais IX Conedu. Campina Grande - PB: Realize, 2023.
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SILVA, T. M. ; Tais Maria da Silva . TRABALHANDO O CONCEITO DE TEMPO ATRAVÉS DO USO DE CANÇÕES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Recife. TRABALHANDO O CONCEITO DE TEMPO ATRAVÉS DO USO DE CANÇÕES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Campina Grande - PB: Realize, 2018. v. V. p. 1-12.
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SILVA, T. M. ; OLIVEIRA, H. J. B. ; Tais Maria da Silva . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA EXPERIÊNCIA COM TRABALHOS DO PIBID. In: V ENID & III ENFOPROF / UEPB, 2015, Campina Grande. Anais V ENID & III ENFOPROF / UEPB. Campina Grande: Realize, 2015.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2019
ESCOLA MUNICIPAL JOAQUIM NABUCOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e Matemática, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL JOSÉ NIVALDO PEREIRA RAMOSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
Escola Técnica Estadual de Caruaru Nelson BarbalhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências da Natureza, Carga horária: 40
2022 - 2024
Escola Técnica Estadual de Caruaru Nelson BarbalhoVínculo: Preceptoria, Enquadramento Funcional: Preceptora, Carga horária: 20
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