Lygia de Assis Silva

Doutora em Educação Matemática e Tecnológica (PPGEDUMATEC/UFPE), tendo como foco a linha de pesquisa Educação Tecnológica. Pedagoga (UFPE), com especialização em Gestão da Educação em espaços escolares e não escolares (FAFIRE). Professora da rede municipal do Recife, atualmente exercendo função Técnica pedagógica na Secretaria Executiva de Planejamento, Tecnologia e Inovação (SEPTI). Facilitadora em formação continuada de educadores e entusiasta da inovação educacional, investigando o uso de games, especificamente do Minecraft, no contexto educacional.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica

2020 - 2025

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O uso do Minecraft para o desenvolvimento de narrativas sobre orientação espacial para estudantes do Ensino Fundamental
Sergio Paulino Abranches. Palavras-chave: Minecraft; Narrativas; Orientação espacial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

2014 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O uso pedagógico do Twitter no desenvolvimento das habilidades para o letramento: comunicação e interação mediadas pelas tecnologias digitais, Ano de Obtenção: 2016
Sérgio Paulino Abranches.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Letramento digital; Redes sociais; Twitter; Tecnologias digitais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Especialização em Gestão educacional em espaço escolar e não escolar

2012 - 2013

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Programa aluno conectado e a formação dos professores para uso pedagógico dos tablets: dos textos oficiais aos noticiários
Orientador: Doriele Silva de Andrade Costa Duvernoy

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Variação Linguística: modo de pensar e fazer de duas professoras
Orientador: Jorge Luís Lira da Silva

Formação complementar

2025 - 2025

Inovações na Educação. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional, LDE, Brasil.

2024 - 2024

Aceleradores de Aprendizagem da Microsoft. (Carga horária: 2h). , Microsoft in Education, ME, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação da Prefeitura do Recife, SEDUC RECIFE, Brasil.

2023 - 2023

Videos for change. (Carga horária: 4h). , Viven - cidadãos para um amanhã melhor, VIVEN, Brasil.

2023 - 2023

Gestão da Mudança, a importância e aplicabilidade da Iniciação Cientifica,. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Saúde de Paulista, FASUP, Brasil.

2023 - 2023

Bootcamp Pedagógico. (Carga horária: 8h). , Google for education, GEG, Brasil.

2022 - 2022

Minicurso - Por uma educação não sexista: como abordar questões de gênero n. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2022 - 2022

O ensino de ciências no contexto dos direitos humanos: reflexões para a for. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias Ativas e Prototipando uma Solução Rápida. (Carga horária: 8h). , FabLab Recife, FABLAB, Brasil.

2022 - 2022

Programa de certificação de multiplicadores. (Carga horária: 20h). , Instituto Palavra Aberta, IPA, Brasil.

2022 - 2022

Cuidados com a Saúde Mental dos Professores. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2022 - 2022

Literacia digital: uso de tecnologias digitais em sala de aula. (Carga horária: 2h). , Núcleo Conectando Saberes, NCS, Brasil.

2021 - 2021

Alinhamento da avaliação da fluência de leitura. (Carga horária: 30h). , Associação Bem comum, ABC, Brasil.

2021 - 2021

Narrando e cantando contos: técnicas e recursos para contação de histórias. (Carga horária: 6h). , Encanto contos, EC, Brasil.

2021 - 2021

Ciranda das diferenças ? Diálogos sobre TDAH. (Carga horária: 2h). , Ciranda cultural, CC, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Criativa numa Perspectiva Inovadora. (Carga horária: 12h). , Rede brasileira de aprendizagem criativa, RBAC, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido na Prática. (Carga horária: 20h). , Sincroniza Educação, SE, Brasil.

2021 - 2021

Linkedin, Currículo e Storytelling Profissional. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2021 - 2021

Pedagogia de projetos e educação inclusiva: limites e potencialidades. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2021 - 2021

O(A) pedagogo(a) e a Arte/Educação: as TIC(s) como recursos para o processo. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2021 - 2021

Jogar e alfabetizar: os jogos de alfabetização como estratégia didática. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2021 - 2021

Conselho de classe: avaliando o educando, o processo ensino-aprendizagem e. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2021 - 2021

Ciência e Tecnologia na escola, onde mora a inovação,. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2021 - 2021

Do texto, intertexto e contexto à prática de letramento. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2021 - 2021

Escola e Cultura Digital. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Gambiarras, Videogames e Análise de Bios Digital. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Saúde Mental e Bem Viver Biopsicossocial. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Sistêmica: um olhar amoroso para a vida. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2020 - 2020

Os desafios de educar durante o distanciamento social.. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2020 - 2020

Ensino remoto: desafios e oportunidades. (Carga horária: 1h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

E- duconnection: Educação e Cultura Virtual. (Carga horária: 16h). , Respira Educação - Educação & Cultura, RESPIRA EDUCAÇÃO, Brasil.

2020 - 2020

Biopoder, Educação e Contemporaneidade. (Carga horária: 10h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação - AVAMEC, MEC - AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Webnário de Comemoração ao dia do Pedagogo: Os desafios de educar durante o. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação - AVAMEC, MEC - AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Educação empreendedora e impacto social. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima, ANIMA, Brasil.

2020 - 2020

Autorregulação no Ensino Remoto. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias de ensino e aprendizagem na Educação empreendedora. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima, ANIMA, Brasil.

2020 - 2020

Físico x Virtual: A Aprendizagem Criativa como Forma de Conexão com Estudan. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Importância do sistema remoto e como adaptar-se ao novo regime. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Gamificação e Ensino Remoto. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Diálogo sobre o ensino remoto. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Diversão nas aulas remotas: Como coaprender?. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Desvendando as tecnologias educacionais. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Os memes de internet no letramento digital. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia Digital na Educaço: Utilização do Kahoot e Plickers como Ferrame. (Carga horária: 4h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.

2015 - 2015

Beginners English. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2015 - 2015

Elementary English. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação em EAD e Tutoria Online. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 20h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2005 - 2005

Marketing Pessoal. (Carga horária: 4h). , Centro de Formação Profissional - Microlins, MICROLINS, Brasil.

2000 - 2000

Informatica. (Carga horária: 120h). , Associação de moradores de Maranguape I, AMM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, L. A. ; SILVA, A. K. F. ; SILVA, A. M. ; BAHIA, L . Semana da Mulher. 2022. (Outro).

SILVA, L. A. ; SILVA, A. K. F. ; BAHIA, L. . Dia mundial de conscientização do autismo. 2022. (Outro).

SILVA, L. A. ; SILVA, A. K. F. ; AZOUBEL, M. . V Semana da Pedagogia. 2022. (Outro).

SILVA, L. A. ; SILVA, A. K. F. ; SILVA, A. M. . IV Semana da Pedagogia. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. ; SILVA, A. M. ; SILVA, A. K. F. ; SIL, L. T. P. G. . Vivências Pedagogicas em Defesa da Consciência Negra. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. ; BAHIA, L. . Dia das crianças Facottur. 2021. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário de Competências Digitais. 2025. (Seminário).

5ª Conferência nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2024. (Outra).

12º Seminário da Região Metropolitana do Recife: "Escola:presente.". 2023. (Seminário).

2ª Jornada Pedagógica da Faculdade FASUP. 2023. (Outra).

4ª edição do Conversas que Transformam. 2023. (Outra).

I Encontro de pesquisas sobre Educação e cultura digital.Literatura em jogo: interfaces e linguagens tecnológicas em reflexão multidisciplinar na cultura digital. 2023. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

Jornada BETT Nordeste. 2023. (Outra).

VIII Jornada Nordeste de Serviço social: eestado, participação e democracia. 2023. (Outra).

28ª Ciência Jovem. Feira de ciências promovida pelo Espaço Ciência de Pernambuco. 2022. (Feira).

3º edição do Conversas que transformam. 2022. (Congresso).

Flow Experience. 2022. (Congresso).

I Competências Digitais: Realidades enriquecidas: Ampliando o aprendizado. 2022. (Seminário).

II Feira de Ciências e Tecnologia da UPE. 2022. (Feira).

Semana da Mulher. 2022. (Encontro).

Simpósio da Inovação - Construção de cidadãos que fazem. 2022. (Simpósio).

VIII Congresso Nacional de Educação. O uso pedagógico do minecraft em turmas do ciclo de alfabetização: uma revisão de literatura. 2022. (Congresso).

XVIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2022. (Congresso).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

I Colóquio Interdisciplinar em Linguagem, Matemática, Ciências e suas Tecnologias, p. 2021. (Outra).

I Encontro de Mulheres, Educação, Ciência e Tecnologia. 2021. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa Latino-Americanas Sobre Educação e Cultura Digital. 2021. (Encontro).

I Feira de Ciências e Tecnologia da UPE. 2021. (Feira).

I Jornada de Estágio Supervisionado e Orientação em Gestão. 2021. (Outra).

IV Jornada de Estudos das Infâncias. 2021. (Outra).

IV Semana de Pedagogia. 2021. (Outra).

SAS Summit. 2021. (Outra).

Semana Universitária. 2021. (Outra).

Semana Universitária da Universidade de Pernambuco..Sessão de comunicação Oral de projetos de pesquisa da Educação Básica. 2021. (Outra).

VI Congresso sobre Tecnologias na Educação. 2021. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. 2021. (Congresso).

Vivências pedagógicas em defesa da consciência negra. 2021. (Congresso).

XVII Congresso Internacional da Tecnologia da Educação. 2021. (Congresso).

Fórum Nacional de Educadores. 2020. (Outra).

I Coloquio de Metologias do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias. 2020. (Outra).

III Semana da Consciência negra. 2020. (Outra).

I Simpósio Integrativo da UFPE/CAA. 2020. (Simpósio).

IV Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares. 2020. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).

Semana da inclusão do curso de Pedagogia. 2020. (Outra).

Semana do Professor Mão na Massa. 2020. (Outra).

VII Congresso Internacional das Licenciaturas. 2020. (Congresso).

Congresso de Tecnologia na Educação. 2019. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação. Uma análise do uso pedagógico do Twitter e suas contribuições para o letramento digital. 2019. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação. O uso das redes sociais para o desenvolvimento das habilidades do letramento digital. 2015. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Superior.O uso das redes sociais em sala de aula: referências ao modelo sócio interacionista para o ensino e aprendizagem. 2015. (Outra).

VIII Semana do Patrimônio Cultural de Pernambuco. 2015. (Congresso).

VI Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.O uso pedagógico do Twitter no desenvolvimento do letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais. 2015. (Simpósio).

XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Qual o papel do tutor? Buscando uma identidade profissional na Educação à Distância. 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inclusão. O uso pedagógico do Twitter e o desenvolvimento do letramento digital: novas possibilidades de leitura e escrita pela tela do computador. 2014. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Programa aluno conectado e a formação de professores para uso pedagógico dos tablets: dos textos oficiais aos noticiários. 2014. (Seminário).

XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. 2014. (Encontro).

I Conferência em Educação. 2012. (Seminário).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UFPE (XVII CONIC). 2009. (Congresso).

Direito à diversidade: O que temos a ver com isso ( Experiência do Balcão Jurídico da ADEFAL). 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Valdineide N

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. F. Silva, Valquíria L. Souza e Vilma M.Barbosa.A relação entre a ludicidade e o processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro universitário Uninovo.

Aluno: Rebeca Medeiros Gonçalves e Rosangela Freitas Sobrinho

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Ludicidade na educação infantil: Estratégias de mediação pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro universitário Uninovo.

Aluno: Layane Barbosa, Lays Monteiro e Tathianny da Silva

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Tecnologia e alfabetização: o impacto das ferramentas digitais no processo de aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro universitário Uninovo.

Aluno: Luciana Maria da Silva e Rosângela Nunes da Silva

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. A influência do lúdico no processo de alfabetização. 2023.

Aluno: Maria do Carmo R do N Oliveira e Vanessa Pamella A F Silva

SANTOS, C. C.;SILVA, L. A.. A importância do brincar na Educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Mariana E Rodrigues da Silva e Raiane Álvaro da Silva

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. O processo de alfabetização do estudante disléxico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Mirla Saraya dos Santos Pereira e Priscila Nádia dos Santos

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Jogos e brincadeiras: reflexôes sobre o lúdico na Educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Marcelly Maria A de França e Raíssa Beatriz D do Nascimento

SIL, L. T. P. G.;SILVA, L. A.. A linguagem teatral no filme High school musical: uma perspectiva da arte/educação no 5º ano do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Janaína Oliveira de Souza e Sabrina Alves

SIL, L. T. P. G.;SILVA, L. A.. A contação de história afro-brasileira na Educação infantil: uma abordagem metodológica de decolonização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ruan Carlos Flores

SIL, L. T. P. G.;SILVA, L. A.. Cinema e Educação: a relação entre a arte cinematográfica e o ensino no 5º ano dos anos iniciais do Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Itacy Henrique da Silva e Karen Dayane Marinho Nobrega

BAHIA, L.;SILVA, L. A.. A importância da contação de história para o desenvolvimento infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Debora Mirraely T da Silva e Micaela Ramos dos Santos

AZOUBEL, M.;SILVA, L. A.. O uso dos jogos de entretenimento digital no processo da aprendizagem no Ensino Fundamental I e suas habilidades estimuladas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Camila Princilla do N Silva e Thaynan de Araújo Bomfim

AZOUBEL, M.;SILVA, L. A.. A importância da utilização dos jogos digitais na aprendizagem de estudantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Rita de Cassia de O R da Silva e Suely Tayrine B de Barros

SILVA, A. M.;SILVA, L. A.. O papel do professor na redução da evasão escolar na Educação de jovens, adultos e idosos (EJAI). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Maria Cecilia Bernardo Mendonça

SANTOS, I.;SILVA, L. A.. Pensamento de Paulo Freire e as contribuições da disciplina positiva: possibilidades para pensar a prática docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Lilian Barbosa dos Santos

SANTOS, I.;SILVA, L. A.. Mapeamento da política de educação escolar em perspectiva inlusiva para pessoas com deficiência na rede municipal de ensino de Olinda-PE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Maria Clara da Silva Ventura e Maria do Carmo Mendes Silva

SANTOS, I.;SILVA, L. A.. Educação inclusiva e os desafiosdos estagiários na reede municipal de Olinda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Andreza Carla Silva de Oliveira

SANTOS, I.;SILVA, L. A.. Educação matemática no ensino fundamental 2012-2022: uma abordgem bibliométrica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Evani Karolayne Lopes de Carvalho

SANTOS, I.;SILVA, L. A.. Importância e desafiospara consolidação da lei 11.645/2008: uma perspeciva bibliográfica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ecleia Ferreira de Siqueira e Jaira Santos da Silva

SILVA, L. A.. As contribuições pedagógicas dos jogos e brincadeiras para a Educação infantil de acordo com a BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Daniella da Silva Codiceira e Kessya Emylly S Azevedo Melo

SILVA, L. A.. A ludicidade como facilitadora no processo de aprendizagem dos estudantes do ciclo de alfabetização. 2022.

Aluno: Dalciane de Miranda Salvador e Joycilene Gomes Santos Lopes

SILVA, L. A.. As contribuições da ludicidade como instrumento pedagógico nas atividades de contação de história. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ana Elizabete Batista da Silva e Raynara B Vasconcelos Diniz

SILVA, L. A.. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação infantil. 2022.

Aluno: Silmary da Costa Lima e Thaiane Silva de Andrade

SILVA, L. A.; FREITAS, C.O.; ALBUQUERQUE, N. K. S. C.. Pedagogia hospitalar: apontamentos sobre o perfil e atuação docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL.

Aluno: Karolyne Michelle Lima Da Silva e Kilma Tamires De Araujo

SILVA, L. A.; CRUZ, C. M. S.; ALBUQUERQUE, N. K. S. C.. Relação família x escola na atualidade: dialogando sobre os recursos tecnológicos e acompanhamento do desenvolvimento infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL.

Aluno: Steffano Mateus Nascimento Torres

SILVA, L. A.; Duvernoy, D. A. C; ALVES, P. F. M.. Interculturalismo e Educação: por uma educação decolonial na formação de professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Adrielle Maria Ribeiro dos Santos e Alexsandra Pereira de Mo

SILVA, A. M.; SIL, L. T. P. G.;SILVA, L. A.. A importância da ludicidade na Educação infantil: no ciclo 2 (2 a 3 anos). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Rebeca Silva de Lima e Tatiana Pinheiro Torres

SANTOS, C. C.; SANTOS, B. B.;SILVA, L. A.. A ludicidade no processo de ensino-aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Maria Gabriela dos S Leite e Raissa de Cassia J dos Santos

SILVA, L. A.; ASSIS, A. M. R. B.; SIL, L. T. P. G.. As concepções de professores da Educação infantil, quanto a utilização da música no processo de ensino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Iris Cardoso Albertim,

SILVA, L. A.; SILVA, A. K. F.; SIL, L. T. P. G.. A importância da afetividade no ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Bárbara Benne de M Andrade e Maria Gabriela M da Silva

SIL, L. T. P. G.; SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Práticas de alfabetização e letramento no processo linguístico do sujeito no 1º ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Eunice Mirela Feitosa Cavalcanti

SIL, L. T. P. G.;SILVA, L. A.; SILVA, A. M.. Pedagogia griô instrumento de uma Educação antirracista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ana Maria Santos da Silva

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.; SANTOS, D.. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ana Cristina M Silva e Joselita F R da Silva

SANTOS, C. C.;SILVA, L. A.. A importância do brincar na Educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Adria A de Farias e Tamires Santos V de Miranda

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Como a mediação psicopedagogica inflencia no processo de aprendizagem de crianças autistas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Elizangela Galdino de Oliveira

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Coordenação pedagógica: reflexões sobre as práticas curriculares inclusivas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Kelly da Silva Coelho e Lara Marinho de S Silva

SILVA, A. K. F.;SILVA, L. A.. Educação especial em tempo de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Taiza Andressa M de Oliveira e Weridiane G de Oliveira

AZOUBEL, M.;SILVA, L. A.. O uso dos jogos digitais como atividades didáticas no Ensino Fundamental I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Juliana Lucas dos Santos e Max Paulo Barreiros

BAHIA, L.;SILVA, L. A.. Inclusão da criança cega no processo da alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Ilka Duarte de Mendonça

BAHIA, L.;SILVA, L. A.. Quais os desafios do professor na escola da rede municipal de Olinda na inclusão do estudante autistas?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Débora Roselma Assis dos Santos de Santana

BAHIA, L.;SILVA, L. A.. Concepção de inclusão escolar a partir da análise do discurso dos professores das redes públicas e privadas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Diego Lourenço e Silva

SILVA, L. A.; SILVA, A. K. F.; SILVA, A. M.. Os desafios da gestão educacional nos dias atuais. 2021 - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Eduarda Valeria M

SILVA, L. A.; SILVA, A. M.; SOUSA, F. M. P.. G. o da Silva e Jaquelaine Bezerra.O uso de ferramentas digitais para o ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Gilcelena Leal de Souza e Paulo Alves de Matos

LIMA, I. B.;SILVA, L. A.. Microcefalia: cenário de duas escolas do município de Recife. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Ana Paula Felix de Oliveira e Rhayana Alaide Teixeira

LIMA, I. B.;SILVA, L. A.. A inserção dos estudantes com síndrome do zica vírus nas creches e CMEIs do município de Paulista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Marcos Vinicius dos Santos da Silva e Isabela Maria Souza

SANTOS, Priscila Angelina Silva da Costa;SILVA, L. A.. Alfabetização de surdos: o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na sala bilingue. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Recife.

Aluno: Adriana Laurentino da Rocha e Jovanna Mônica Celestino

SANTOS, Priscila Angelina Silva da Costa;SILVA, L. A.. Literatura através da contação de história na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Recife.

Aluno: Ana Maria Cavalcanti e Simone Valéria da Silva

SANTOS, Priscila Angelina Silva da Costa;SILVA, L. A.. Jogos e brincadeiras: o processo de alfabetização em foco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Recife.

Aluno: JEMIMA VIEIRA DE LIMA e MAYARA KETTULY RODRIGUES DOS SANTOS

SILVA, L. A.; Duvernoy, D. A. C; SOUSA, F. M. P.. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: dos discursos às práticas docentes.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Jeane Amara C

SILVA, L. A.; Duvernoy, D. A. C; SOUSA, F. M. P.. Barbosa e Patrícia Amara C. Barbosa.Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil: um estudo sobre o resgate de brinquedos e brincadeiras antigas e o diálogo com brinquedos e brincadeiras atuais.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Orientou

Kaylany Kelry Tomaz Ferreira e Maria Alice da Silva

A importancia da escuta sensivel na relação professor-aluno como fator de permanencia dos aluno da modalidade EJA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Luciene Almeida Pereira

Construção de novos caminhos:políticas públicas para jovens e adolescentes após cumprimento de medidas socioeducativas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Dalciane de Miranda Salvador e Joycilene Gomes dos S Lopes

As contribuições da ludicidade como instrumento pedagógico nas atividades de contação de história; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Ecleia Ferreira de Siqueira e Jaira Santos da Silva

A importância da ludicidade para aprendizagem e desenvolvimento de alunos nos anos iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Ana Elizabete da Silva e Raynara Barros V

Diniz; O brincar e sua importância na aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Daniella da Silva Codiceira e Kessya Emylly da Silva A

Melo; A ludicidade como facilitadora no processo de alfabetização; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Bianca Ketylin da Silva Ferreira

A formação docente para o uso das tecnologias digitais no ensino da Matemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Diego Lourenço e Silva

A gestão educacional nos dias atuais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Eduarda Valeria M

G da Silva e Jaquelaine Bezerra Xavier; O uso das ferramentas tecnológicas no ensino remoto; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Iris Cardoso de Albertim

A importância da afetivadade no ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Maria Gabriela dos S Leite e Raissa de Cassia J dos Santos

As concepções de professores da Educação infantil, quanto a utilização da música no processo de ensino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda; Orientador: Lygia de Assis Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, L. A. ; COSTA, C. T. O. P. ; PEREIRA, A. F. ; CARVALHO, A. B. G. . Simbioses entre jogos eletrônicos e literatura Processos formativos por narrativas transmidiáticas. In: Giovanna Sayuri Garbelini Ota; Gilson Santos Rodrigues.. (Org.). Tecnologia e Educação: aproximações, possibilidades e reflexões. 1ed.: , 2021, v. , p. 10-.

  • SILVA, L. A. . Eficiência energética: conscientização dos estudantes de uma escola municipal do Recife a partir da cultura maker. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação, 2023.

  • CONCEICAO, M. S. ; SILVA, L. A. . Alfabetização de crianças no transtorno do espectro autista: abordagem do professor alfabetizador. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. IX Congresso Nacional de Educação, 2023.

  • FERREIRA, B. K. S. ; SILVA, L. A. . O ensino da Matemática utilizando as tecnologias digitais: a percepção de estudantes do curso de Pedagogia. In: IX CONEDU, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. João Pessoa: Realize, 2023.

  • COSTA, C. T. O. P. ; SILVA, L. A. ; PEREIRA, A. F. ; CARVALHO, A. B. G. . Literatura em jogo: interfaces e linguagens tecnológicas em reflexão multidisciplinar na cultura digital. In: I Encontro de pesquisas sobre Educação e cultura digital, 2023, Recife. I Encontro de pesquisas sobre Educação e cultura digital, 2023.

  • SILVA, L. A. . O uso pedagógico do Minecraft em turmas do ciclo de alfabetização: uma revisão de literatura. In: Congresso nacional de Educação, 2022, Maceió. Congresso nacional de Educação. Campina grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-6.

  • SILVA, L. A. . Como trabalhar a variação linguística na sala de aula?. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1-10.

  • SILVA, L. A. . Oba, ganhei um tablet! Será que ainda preciso de um livro? O desenvolvimento do letramento digital em crianças no ciclo de alfabetização. In: Congresso de Tecnologia na Educação, 2019, Caruaru. Metodologias disruptivas na Educação: formas inovadoras de ensinar e aprender, 2019.

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . Uma análise do uso pedagógico com Twitter e suas contribuições para o letramento digital. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. João Pessoa: Realize, 2019. v. 1.

  • SILVA, L. A. ; SOUSA, F. M. P. ; OLIVEIRA, S. A. P . Qual o papel do tutor? Buscando uma identidade profissional na Educação à Distância. In: XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2015, Recife. Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Recife: Sistema Fecomércio, 2015. v. 13.

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . O uso das redes sociais para o desenvolvimentos das habilidades do letramento digital. In: Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais II CONEDU. Campina Grande: Realize, 2015. v. 2. p. 2358-8829.

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . O uso pedagógico do Twitter no desenvolvimento do letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais. In: 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2015, Recife. Anais Simpósio Hipertexto, 2015. v. 6.

  • SILVA, L. A. ; Duvernoy, D. A. C . Programa aluno conectado e a formação dos professores para o uso pedagógico dos tablets: dos textos oficiais aos noticiários. In: Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, 2014, Belo Horizonte. Anais IV SENEPT 2014, 2014.

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . O uso pedagógico do Twitter no processo de desenvolvimento do letramento digital: novas possibilidades de leitura e escrita pela tela do computador.. In: Congresso Internacional de Educação e Inclusão, 2014, Campina Grande. Anais CINTEDI - Congresso Internacional de Educação e Inclusão: práticas pedagógicas, direitos humanos e interculturalidades.. Estação Velha /PB: Realize eventos científicos & editora, 2014. v. 01.

  • SILVA, L. A. . O uso pedagógico do Minecraft em turmas do ciclo de alfabetização: uma revisão de literatura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. . Como trabalhar a variação linguística na sala de aula?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . Uma análise do uso pedagógico do Twitter e suas contribuições para o letramento digital. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . O uso das redes sociais para o desenvolvimento das habilidades do letramento digital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. ; SOUSA, F. M. P. ; OLIVEIRA, S. A. P . Qual o papel do tutor? Buscando uma identidade profissional na Educação à Distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. ; Abranches, S. P . O uso pedagógico do Twitter no desenvolvimento do letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. A. ; SANTOS, R.A.A . O uso das redes sociais em sala de aula: referências ao modelo sócio interacionista para o ensino e aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. A. ; Duvernoy, D. A. C . Programa aluno conectado e a formação dos professores para uso pedagógico dos tablets: dos textos oficiais aos noticiários. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, L. A. . O uso pedagógico do Twitter no processo de desenvolvimento do letramento digital: novas possibilidades de leitura e escrita pela tela do computador.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. . Variação Linguística: modo de pensar e fazer de duas professoras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, L. A. . Semana Pedagógica do Centro de Educação. 2022.

SILVA, L. A. . XIII FASUP EM FOCO. 2023.

SILVA, L. A. . III Feira de Ciências e Tecnologia da UPE. 2023.

SILVA, L. A. . VIII Jornada Nordeste de Serviço social: estado, participação e democracia. 2023.

SILVA, L. A. . VII Congresso Internacional das Licenciaturas. 2020.

SILVA, L. A. . II Mostra Científica Multidisciplinar da Universidade de Pernambuco. 2019.

SILVA, L. A. . I Congresso de Educação da Universidade de Pernambuco. 2017.

SILVA, L. A. . Aprendizagem móvel, Educação e inovação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Monteiro, M D ; BAHIA, L. ; SILVA, L. A. . Dia mundial de conscientização do autismo. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. A. ; SILVA, A. K. F. ; SANTOS, R.A.A . Alfabetização, Letramento e as novas tecnologias: vamos compartilhar essa ideia?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. A. ; SILVA, A. K. F. . Mulher e Educação: praticas educativas, incluisivas e emponderamento. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. A. . I Seminário de educação das relações étinico-raciais. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. A. . Coordenação de Grupo de trabalho - GT Educação Infantil. 2023. (Coordenação).

SILVA, L. A. . Coordenação de Grupo de trabalho - GT Educação Infantil. 2023. (Coordenação).

SILVA, A. M. P. ; CARVALHO, A. B. G. ; SOUZA, I. P. ; LEAL, T. F. ; MARTINIAK, V. L. ; SILVA, L. A. ; SILVA, L. N. . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - Os diferentes textos em salas de alfabetização. Ano 01 Unidade 05. 2012. (Leitor Critico e Apoio Pedagógico).

CARVALHO, A. B. G. ; TEIXEIRA, F. M. ; SILVA, L. N. ; DUBEUX, M. H. S. ; SILVA, L. A. . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - O trabalho com gêneros textuais na sala de aula. Ano 02 Unidade 05. 2012. (Leitor Critico e Apoio Pedagógico).

SILVA, A. M. P. ; CARVALHO, A. B. G. ; TEIXEIRA, F. M. ; SILVA, L. N. ; PINTO, L. P. ; SILVA, L. A. . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - O trabalho com os diferentes gêneros textuais em sala de aula: diversidade e progressão escolar andando juntos. Ano 03 Unidade 05. 2012. (Leitor Critico e Apoio Pedagógico).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Pesquisa Mídias Digitais e Mediações Interculturais, Descrição: O grupo de Pesquisa Mídias Digitais e Mediações Interculturais desenvolve práticas de pesquisa no âmbito da utilização das mídias na educação: do cinema às tecnologias digitais. Desenvolve, ainda, boas práticas de ensino a distância. Valoriza a pesquisa participativa mediada pelos meios visuais, audiovisuais, sonoros e das plataformas virtuais. Desenvolvendo boas práticas de mediação cultural e artística a partir da criação de redes de cooperação nacional e internacional e nelas integrando a formação de estudantes de graduação e pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lygia de Assis Silva - Integrante / Ana Beatriz Gomes Carvalho - Coordenador / Thelma Panerai - Integrante / Amora Bandeira - Integrante / Ana Claudia Lins Borges - Integrante / Aparecida da Silva Xavier Barros - Integrante / Caio Túlio Olímpio Pereira da Costa - Integrante / Dagmar Heil Bley - Integrante / Elidiene Gomes de Oliveira - Integrante / Emanuel Souto Silveira - Integrante / Fabiana de Barros Monteiro Soares - Integrante / Helton Danilo Rocha dos Santos - Integrante / Jaciane Gomes Sousa de Lima Silva - Integrante / Jaime Cavalcanti Junior - Integrante / Jéssica Maria Oliveira - Integrante / Jonara Medeiros Siqueira - Integrante / José Severino da Silva - Integrante / Kleber Oliveira Santos - Integrante / Nahara Morais Leite - Integrante / Patricia Serrano Barbosa Mergulhão - Integrante / Poliana Maria Farias de Arruda - Integrante / Raphael França - Integrante / Sthenio Ferraz Magalhães - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura da Cidade do Recife, Secretaria de Educação. , Prefeitura da Cidade do Recife, Recife, 50030903 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 33559193

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico- pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento e organização de atividades pedagógicas para professores e estudantes da rede municipal do Recife, no Centro de Tecnologia, Educação e Cidadania (CETEC).

2022 - 2024

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora multiplicadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora multiplicadora na UTEC Nova descoberta, atuando na função técnico-pedagógica no acompanhamento das escolas para orientação sobre o uso das tecnologias digitais.

2021 - 2022

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de tecnologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Tecnologia atuante em cursos para discentes e docentes e em formações de professores em tecnologia digital, pela UTEC Nova descoberta.

2016 - 2022

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora polivalente em turmas do Ensino Fundamental I.

2025 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia

2015 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágios, Centro de Educação., Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Docência - Bolsista CAPES (curso mestrado); Disciplina: Didática. Curso: Licenciaturas diversas. Sob supervisão da Professora Doriele Duvernoy.

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Extensão universitária, CONECT[E]., Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância no curso de Formação em EAD para docentes. Conect[e] - UAB

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Extensão universitária, CONECT[E]., Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora à distância no curso de Formação em EAD para tutores. Conect[e] / UAB

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Extensão universitária, Centro de Educação

Outras informações:
Atividade de Extensão realizada: Monitoria no XVIII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Pós-graduação em Educação Matemática, realizado na Universidade Federal de Pernambuco entre os dias 20 a 23 de novembro de 2014 com carga horária total de 10 horas.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Extensão universitária., Enquadramento Funcional: Extensão universitária, Centro de Educação, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividade de extensão realizada Monitoria na Disciplina Administração da Educação (2010.1 e 2010.2) sob supervisão do professor Evson Melquíades.

Atividades

  • 05/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Pedagógica VII: Estágio na Educação de Jovens e Adultoa, Seminário Docência: Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos

2022 - 2024

FACULDADE DE SAÚDE DE PAULISTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2022 - 2024

FACULDADE DE SAÚDE DE PAULISTA

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante da equipe gestora do Curso de Licenciatura em Pedagogia como membro do Núcleo Docente Estruturante NDE.

Atividades

  • 02/2024 - 04/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental (anos iniciais) I

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Educação infantil, Projeto de extensão II - Pedagogia mão na massa

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, BNCC e Campos de experiência da Educação infantil, Estágio - Educação infantil, Organização da Educação infantil

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação básica

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Novas tecnologias

2023 - 2023

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor(a) formador(a), Carga horária: 4

Outras informações:
Professoa formadora (executora) no curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade à Distância.

2018 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância

Atividades

  • 10/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PPC III

  • 11/2019 - 02/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação

  • 06/2019 - 09/2019

    Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 06/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação

2023 - 2023

SINCRONIZA EDUCAÇÃO

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Formadora/Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Formação de professores e tutoria online de professores da Educação básica no curso Avaliação formativa na prática.

2021 - 2022

Centro Universitário UNINOVO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do curso de Licenciatura em Pedagogia.

2019 - 2023

FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2020 - 2021

FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora pedagógica de Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Pedagogia.

Atividades

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso I - Projeto de pesquisa, Trabalho de conclusão de curso II

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Metodologia da pesquisa científica, Trabalho de Conclusão de curso I - Projeto de pesquisa, Estágio supervisionado e orientação IV - Gestão

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto, Metodologia da pesquisa científica, Trabalho de conclusão de curso II

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado e Orientação I - Educação Infantil, Fundamentos da Educação Infantil e Propostas Pedagógicas, Metodologia do ensino da Matemática e suas tecnologias I, Trabalho de conclusão de curso I

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil e Propostas Pedagógicas, Metodologia do Ensino da Matemática I e suas Tecnologias

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil e propostas pedagógicas, Leitura e produção de textos, Metodologia da pesquisa científica

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos, Ludicidade, corporeidade e movimento, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I e suas tecnologias

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil e Propostas Pedagógicas, Jogos, brincadeiras e sons

2016 - 2019

Escola Arco-Íris da Várzea

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21

Outras informações:
Professora polivalente do 1º ano do Ensino Fundamental I.

2015 - 2015

Escola Arco-Íris da Várzea

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora subistituta, Carga horária: 21

Outras informações:
Professora nas turmas do 4 e 5 anos do Ensino Fundamental I.Disciplinas ministradas:Matemática,Ciências eGeografia

2013 - 2014

Escola Arco-Íris da Várzea

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação escolar, Carga horária: 44

Outras informações:
Auxílio as coordenações da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

2012 - 2013

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico e Administrativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Apoio Pedagógico e Administrativo do Programa Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa, com carga horária semanal de 30 horas.

2010 - 2011

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação, Educação básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxílio aos professores na elaboração do material didático, elaboração de documentos (boletim, transferência e histórico escolar), organização de atividades extra-classe, supervisão das atividades dos estagiários de sala de aula e atendimento aos pais e alunos da instituição.