Lygia de Assis Silva

Doutoranda e mestra em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC / UFPE, Especialista em Gestão da Educação em espaço escolar e não escolar - FAFIRE e possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Foi Monitora (durante a graduação) da disciplina Administração da Educação e realizou Estágio docência (durante a pós-graduação) da disciplina de Didática. Atuou como Tutura à distância nos cursos de Formação em Educação à Distância para Tutores e Formação em Educação à Distância para Gestores, ambos realizados pelo CONECT[e] - UFPE. Pesquisa na área de Educação Tecnológica, principalmente nos seguintes temas: letramento digital e o uso das Redes Sociais para e Plataformas digitais para a Educação

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática e Tecnológica

2020 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Sérgio Paulino Abranches

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

2014 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O uso pedagógico do Twitter no desenvolvimento das habilidades para o letramento: comunicação e interação mediadas pelas tecnologias digitais,Ano de Obtenção: 2016
Sérgio Paulino Abranches.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Letramento digital; Redes sociais; Twitter; Tecnologias digitais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Especialização em Gestão educacional em espaço escolar e não escolar

2012 - 2013

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Programa aluno conectado e a formação dos professores para uso pedagógico dos tablets: dos textos oficiais aos noticiários
Orientador: Doriele Silva de Andrade Costa Duvernoy

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Variação Linguística: modo de pensar e fazer de duas professoras
Orientador: Jorge Luís Lira da Silva

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Formação complementar

2020 - 2020

Os desafios de educar durante o distanciamento social.. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Sistêmica: um olhar amoroso para a vida. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia Digital na Educaço: Utilização do Kahoot e Plickers como Ferrame. (Carga horária: 4h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.

2015 - 2015

Beginners English. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2015 - 2015

Elementary English. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação em EAD e Tutoria Online. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 20h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2005 - 2005

Marketing Pessoal. (Carga horária: 4h). , Centro de Formação Profissional - Microlins, MICROLINS, Brasil.

2000 - 2000

Informatica. (Carga horária: 120h). , Associação de moradores de Maranguape I, AMM, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

Congresso de Tecnologia na Educação. 2019. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação. Uma análise do uso pedagógico do Twitter e suas contribuições para o letramento digital. 2019. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação. O uso das redes sociais para o desenvolvimento das habilidades do letramento digital. 2015. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Superior.O uso das redes sociais em sala de aula: referências ao modelo sócio interacionista para o ensino e aprendizagem. 2015. (Outra).

VIII Semana do Patrimônio Cultural de Pernambuco. 2015. (Congresso).

VI Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.O uso pedagógico do Twitter no desenvolvimento do letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais. 2015. (Simpósio).

XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Qual o papel do tutor? Buscando uma identidade profissional na Educação à Distância. 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inclusão. O uso pedagógico do Twitter e o desenvolvimento do letramento digital: novas possibilidades de leitura e escrita pela tela do computador. 2014. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Programa aluno conectado e a formação de professores para uso pedagógico dos tablets: dos textos oficiais aos noticiários. 2014. (Seminário).

XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. 2014. (Encontro).

I Conferência em Educação. 2012. (Seminário).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UFPE (XVII CONIC). 2009. (Congresso).

Direito à diversidade: O que temos a ver com isso ( Experiência do Balcão Jurídico da ADEFAL). 2008. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Gilcelena Leal de Souza e Paulo Alves de Matos

LIMA, I. B.;SILVA, L. A.. Microcefalia: cenário de duas escolas do município de Recife. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Ana Paula Felix de Oliveira e Rhayana Alaide Teixeira

LIMA, I. B.;SILVA, L. A.. A inserção dos estudantes com síndrome do zica vírus nas creches e CMEIs do município de Paulista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Marcos Vinicius dos Santos da Silva e Isabela Maria Souza

SANTOS, Priscila Angelina Silva da Costa;SILVA, L. A.. Alfabetização de surdos: o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na sala bilingue. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Recife.

Aluno: Adriana Laurentino da Rocha e Jovanna Mônica Celestino

SANTOS, Priscila Angelina Silva da Costa;SILVA, L. A.. Literatura através da contação de história na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Recife.

Aluno: Ana Maria Cavalcanti e Simone Valéria da Silva

SANTOS, Priscila Angelina Silva da Costa;SILVA, L. A.. Jogos e brincadeiras: o processo de alfabetização em foco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Recife.

Aluno: JEMIMA VIEIRA DE LIMA e MAYARA KETTULY RODRIGUES DOS SANTOS

SILVA, L. A.; Duvernoy, D. A. C; SOUSA, F. M. P.. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: dos discursos às práticas docentes.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Jeane Amara C

SILVA, L. A.; Duvernoy, D. A. C; SOUSA, F. M. P.. Barbosa e Patrícia Amara C. Barbosa.Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil: um estudo sobre o resgate de brinquedos e brincadeiras antigas e o diálogo com brinquedos e brincadeiras atuais.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco.

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Comissão julgadora das bancas

Patricia Smith Cavalcante

ABRANCHES, S. P.; XAVIER, A. C. S.;CAVALCANTE, Patricia Smith. O USO PEDAGÓGICO DO TWITTER NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO DIGITAL: POSSIBILIDADES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO MEDIDAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Sergio Paulino Abranches

ABRANCHES, S. P.; XAVIER, A. C. S.;CAVALCANTE, P. S.. O uso pedagógico do twitter no processo de desenvolvimento do letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Foi orientado por

Jorge Luís Lira da Silva

COMO OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL LIDAM COM AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS OCORRENTES EM SALA DE AULA?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jorge Luís Lira da Silva;

Doriele Silva de Andrade Costa Duvernoy

PROGRAMA ALUNO CONECTADO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA USO PEDAGÓGICO DOS TABLETS: DOS TEXTOS OFICIAIS AOS NOTICIÁRIOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Recursos Humanos na Educaçao) - Faculdade Frassinetti do Recife (Fafire); Orientador: Doriele Silva de Andrade Costa Duvernoy;

Sergio Paulino Abranches

O uso pedagógico do twitter no desenvolvimento das habilidades para o letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sergio Paulino Abranches;

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Outras produções

SILVA, L. A. . II Mostra Científica Multidisciplinar da Universidade de Pernambuco. 2019.

SILVA, L. A. . I Congresso de Educação da Universidade de Pernambuco. 2017.

SILVA, A. M. P. ; CARVALHO, A. B. G. ; SOUZA, I. P. ; LEAL, T. F. ; MARTINIAK, V. L. ; SILVA, L. A. ; SILVA, L. N. . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - Os diferentes textos em salas de alfabetização. Ano 01 Unidade 05. 2012. (Leitor Critico e Apoio Pedagógico).

CARVALHO, A. B. G. ; TEIXEIRA, F. M. ; SILVA, L. N. ; DUBEUX, M. H. S. ; SILVA, L. A. . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - O trabalho com gêneros textuais na sala de aula. Ano 02 Unidade 05. 2012. (Leitor Critico e Apoio Pedagógico).

SILVA, A. M. P. ; CARVALHO, A. B. G. ; TEIXEIRA, F. M. ; SILVA, L. N. ; PINTO, L. P. ; SILVA, L. A. . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - O trabalho com os diferentes gêneros textuais em sala de aula: diversidade e progressão escolar andando juntos. Ano 03 Unidade 05. 2012. (Leitor Critico e Apoio Pedagógico).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Prefeitura da Cidade do Recife, Secretaria de Educação. , Prefeitura da Cidade do Recife, Recife, 50030903 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (80) 0000000000

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Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora polivalente em turmas do Ensino Fundamental I.

2019 - Atual

FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas Eletiva I ? Recursos Humanos em Educação - EAD Fundamentos do Ensino da Matemática II

2019 - 2019

FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação Disciplinas ministradas Fundamentos da Educação Infantil e Propostas Pedagógicas Jogos, brincadeiras e sons

2019 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância

Outras informações:
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação Disciplina ministrada Informática na Educação (Tutoria no ambiente virtual e aulas presenciais no polo de ensino)

2019 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância

Outras informações:
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação Disciplina ministrada Didática (Tutoria no ambiente virtual e aulas presenciais no polo de ensino)

2018 - 2018

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância

Outras informações:
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação Disciplina ministrada Estrutura e Funcionamento da Educação (Tutoria no ambiente virtual e aulas presenciais no polo de ensino)

2016 - 2019

Escola Arco-Íris da Várzea

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21

Outras informações:
Professora polivalente do 1 ano do Ensino Fundamental I.

2015 - 2015

Escola Arco-Íris da Várzea

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora subistituta, Carga horária: 21

Outras informações:
Professora nas turmas do 4 e 5 anos do Ensino Fundamental I. Disciplinas ministradas: Matemática, Ciências e Geografia

2013 - 2014

Escola Arco-Íris da Várzea

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação escolar, Carga horária: 44

Outras informações:
Auxílio as coordenações da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

2015 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágios, Centro de Educação., Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Docência - Bolsista CAPES (curso mestrado); Disciplina: Didática. Curso: Licenciaturas diversas. Sob supervisão da Professora Doriele Duvernoy.

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Extensão universitária, CONECT[E]., Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância no curso de Formação em EAD para docentes. Conect[e] - UAB

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Extensão universitária, CONECT[E]., Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora à distância no curso de Formação em EAD para tutores. Conect[e] / UAB

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Extensão universitária, Centro de Educação

Outras informações:
Atividade de Extensão realizada: Monitoria no XVIII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Pós-graduação em Educação Matemática, realizado na Universidade Federal de Pernambuco entre os dias 20 a 23 de novembro de 2014 com carga horária total de 10 horas.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Extensão universitária., Enquadramento Funcional: Extensão universitária, Centro de Educação, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividade de extensão realizada Monitoria na Disciplina Administração da Educação (2010.1 e 2010.2) sob supervisão do professor Evson Melquíades.

2012 - 2013

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico e Administrativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Apoio Pedagógico e Administrativo do Programa Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa, com carga horária semanal de 30 horas.

2010 - 2011

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação, Educação básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxílio aos professores na elaboração do material didático, elaboração de documentos (boletim, transferência e histórico escolar), organização de atividades extra-classe, supervisão das atividades dos estagiários de sala de aula e atendimento aos pais e alunos da instituição.