Paula da Costa Caffaro

Possui graduação e licenciatura em Letras (Português-Árabe) pela Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), especialização em Língua Árabe pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado em Letras (Língua e Linguística Árabe) pela Universidade de São Paulo (2013) e doutorado pela Universidade de São Paulo (2018) em Letras (um estudo contrastivo entre a Terminologia Gramatical da Língua Árabe e da Língua Portuguesa, com bases nos pressupostos teóricos da Terminologia e Terminografia, para fins da elaboração de um dicionário terminológico bilíngue). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Árabe e Língua Portuguesa, tendo atuado, principalmente, nos seguintes temas: ensino de língua portuguesa como língua materna, nos níveis fundamental e médio, e como língua estrangeira; estratégias de redação em língua portuguesa, nos níveis fundamental e médio; ensino de língua árabe como língua estrangeira, nos níveis fundamental, médio e superior; Terminologia, Terminografia e elaboração de dicionários; produção de materiais didáticos e mapa curricular para o ensino de língua árabe no Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Judaicos e Árabes

2014 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Para uma elaboração de um dicionário bilíngue da terminologia gramatical árabe-português
, Ano de obtenção: 2018. Safa Alferd Abou Chahla Jubran. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teminologia; Terminografia; Dicionário; terminologia gramatical; Língua Árabe.

Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Árabe

2009 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Para uma padronização em português da terminologia morfossintática do verbo árabe
, Ano de Obtenção: 2013.Safa Alferd Abou Chahla Jubran.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de língua árabe; Língua Árabe; Língua Portuguesa; Teminologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Árabe

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Um estudo contrastivo entre as morfologias do árabe e do português: o pronome relativo
Orientador: Suely Ferreira Lima

Graduação em Licenciatura em Letras Português-Árabe

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Letras Português-Árabe

2001 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2022 - 2022

QFI Arabic Summer Institute for k-12 Arabic language educators. (Carga horária: 12h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2021 - 2021

Mentoria sobre o ofício de tradutor não literário. (Carga horária: 4h). , Viver de Tradução, VT, Brasil.

2020 - 2020

Intensivo Online em Língua e Cultura Árabe. (Carga horária: 80h). , Jordan Language Academy, JLA, Jordânia.

2019 - 2019

Produção Oral: interações Acadêmicas nível B2. (Carga horária: 16h). , Idioma sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2019 - 2019

QFI Arabic Summer Institute for k-12 Arabic language educators. (Carga horária: 30h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2019 - 2019

QFI Arabic Summer Institute for k-12 Arabic language educators. (Carga horária: 30h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2017 - 2017

QFI Arabic Summer Institute for k-12 Arabic language educators. (Carga horária: 35h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2016 - 2016

Teaching Arabic as a Foreign Language. (Carga horária: 56h). , Texas A&M University, ATM, Estados Unidos.

2015 - 2015

WISE Summit and Roundtable for Arabic Teachers. (Carga horária: 40h). , Fundação Qatar Internacional, QFI, Estados Unidos.

2015 - 2015

Reframing ICT. (Carga horária: 40h). , iEARN Brasil e Educadores Globais, IEARN, Brasil.

2015 - 2015

Curriculum Mapping I. (Carga horária: 40h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2015 - 2015

Curriculum Mapping II. (Carga horária: 40h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2014 - 2014

Evaluating the 4 language skills, use of technology and authentic materials. (Carga horária: 40h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2014 - 2014

ACTFL OPI Familiarization Workshop. (Carga horária: 7h). , American Council on the Teaching of Foreign Languages, ACTFL, Brasil.

2014 - 2014

Technical unit planning and structure (grammar, culture, material creation). (Carga horária: 40h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2014 - 2014

Elaboração de plano de aula e mapa curricular. (Carga horária: 64h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2014 - 2014

Curso livre de Power Point e interatividade nas aulas. (Carga horária: 4h). , Faculdade CNEC Itaboraí, CNEC, Brasil.

2013 - 2014

Treinamento para professores de árabe como LE. (Carga horária: 120h). , Hedayet Institute for Arabic Studies, HIAS, Egito.

2013 - 2013

Classroom Observations and the drafting of guidelines on teaching Arabic. (Carga horária: 64h). , Qatar Foundation International, QFI, Estados Unidos.

2011 - 2011

Introducción a las herramientas informáticas para la investigación. (Carga horária: 3h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2010 - 2010

Extensão universitária em Edward Said e a Crítica ao Orientalismo. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Contato entre Hebraico e Árabe através dos séculos. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

O Oriente Méio Árabe Contemporâneo. (Carga horária: 12h). , Instituto da Cultura Árabe, ICA, Brasil.

2010 - 2010

Preparação Pedagógica. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2008 - 2009

Língua Árabe. , Instituto de Ensino de Língua Árabe para não-falantes, IELA, Síria.

2006 - 2007

Língua Espanhola. (Carga horária: 60h). , Instituto Cervantes, IC, Síria.

2006 - 2007

Língua árabe para não-falantes. (Carga horária: 420h). , Universidade de Damasco, DU, Síria.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Árabe

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUAS ORIENTAIS/Especialidade: LÍNGUA ÁRABE.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Didática do ensino de línguas estrangeiras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Terminologia e Lexicografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Português para estrangeiros.

Organização de eventos

CAFFARO, P. C. ; Pereira, Isabela Alves . Oficina de Tradução do Setor de Estudos Árabes da UFRJ. 2025. (Outro).

LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. . A Conference on Arabic Language and its Culture.. 2024. (Outro).

CAFFARO, P. C. ; SILVA, B. G. S. G. ; LIMA, S. F. . Curso intensivo de língua árabe.. 2024. (Outro).

LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. . Exibição e debate do documentário "Aida Returns", de Muna Khalid.. 2024. (Exposição).

SINATORA, F. L. ; LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. . Discursos de emancipação nas redes sociais dos grupos feministas e LGBTQIA+, no Levante Árabe. 2024. (Outro).

LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. ; Vargens, J. B. M. . Exibição e debate do filme "O Rei Poeta". 2024. (Exposição).

CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. . 12th International Conference on Ibadi Studies. 2023. (Congresso).

SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. . Semana de Acolhimento dos Calouros de 2023. 2023. (Outro).

CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. . Encontro Brasil-Omã. 2023. (Outro).

CLEMESHA, A. ; SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. . Palestina: história de uma tragédia. 2023. (Outro).

SILVA, B. G. S. G. ; OLIVEIRA, D. L. ; Vargens, J. B. M. ; PETEL, K. L. A. ; OLIVEIRA, L. O. C. ; CAFFARO, P. C. ; SOARES, S. B. ; LIMA, S. F. . XIII Encontro de Letras Orientais e Eslavas. 2022. (Outro).

CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. . WebJornada em comemoração aos cem anos do Prof. Alphonse Nagib Sabbagh. 2020. (Outro).

CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. ; SILVA, B. G. S. G. . Encontros Internacionais. 2020. (Outro).

SILVA, B. G. S. G. ; CAFFARO, P. C. ; LIMA, S. F. . Jornada Comemorativa do Jubileu de Ouro do Setor de Estudos Árabes.. 2019. (Outro).

SILVA, B. G. S. G. ; SOUZA, C. D. M. ; CAFFARO, P. C. ; URSO, G. S. ; BAKOUR, H. B. ; OLIVEIRA, D. L. ; PETEL, K. L. A. . XI Encontro de Letras Orientais e Eslavas - Olhares Plurais. 2016. (Outro).

Vargens, J. B. M. ; Jarouche, M. M. ; JUBRAN, S. A. A. C. ; SLEIMAN, M. ; LIMA, S. F. ; CAFFARO, P. C. . I Simpósio de Arabistas Luso-Brasileiros. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro de Estudos Árabes em Diálogo.Como preparar estudantes brasileiros de árabe para o futuro? Apontamentos para um ensino integrado. 2025. (Encontro).

Oficina de Tradução do Setor de Estudos Árabes da UFRJ. 2025. (Oficina).

VII Simpósio LEC/UFF - Oficina de tradução (inglês). 2025. (Oficina).

26a Roda de Conversa: Políticas Linguísticas Educacionais.A língua árabe no contexto educacional brasileiro.. 2024. (Encontro).

A Conference on Arabic Language and its culture..A situação da língua árabe desde sua chegada ao Brasil no séc. XVIII.. 2024. (Encontro).

American Council for Teaching Languages (ACTFL) 2024. 2024. (Feira).

Arabic and the Worlds of learning: an attempt to bridge gaps..Cultural Competence and learning Arabic.. 2024. (Simpósio).

Curso de Desenvolvimento Profissional para professores de árabe. 2024. (Oficina).

American Council for Teaching Languages (ACTFL) 2023. 2023. (Feira).

Arabic Language Learning in Europe: Realities of Policy and Practice.Teaching to/for what? What is the goal of teaching Arabic at the primary and secondary level?,. 2023. (Simpósio).

TED in Arabic.The Knowledge of Languages is the Doorway to Wisdom - معرفة اللغات مدخل إلى الحكمة ,. 2023. (Outra).

XIII Encontro de Letras Orientais e Eslavas.Educação Linguística Crítica, Raça e Justiça Social. 2022. (Encontro).

8th SCATC Conference. 2021. (Outra).

Arabic Language Summit قمة اللغة العربية.تعليم العربية في البرازيل. 2021. (Outra).

أسبوع اللغة العربية (Semana da Língua Árabe).اللغة العربية في البرازيل والتاريخ الذي يتجاهله البرازيليّون. 2020. (Encontro).

الملتقى الدولي للغة العربية (Primeiro Encontro Internacional de Língua Árabe).تعليم اللغة البرتغالية للعرب. 2020. (Encontro).

Encontros com a USP: "Da tradução.".Da tradução.. 2020. (Encontro).

Encontros com a USP: "Ensino Bilíngue Árabe-Português: múltiplas facetas, um único objetivo.". 2020. (Encontro).

Encontros com a USP: "O legado cultural árabe (Turath) e sua tradução". 2020. (Encontro).

Encontros com a USP: "Poesia Árabe Pré-islâmica.". 2020. (Encontro).

Encontros Internacionais:"A guerra da mídia na guerra da Síria.". 2020. (Encontro).

Encontros Internacionais:"Árabes na literatura brasileira: pesquisa e tradução.". 2020. (Encontro).

Encontros Internacionais:"Escritores brasileiros de origem libanesa."". 2020. (Encontro).

Encontros Internacionais.. 2020. (Encontro).

II En_LETRA: Encontro de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Letras Estrangeiras e Tradução. 2020. (Encontro).

I WebFórum de ensino remoto em tempos de pandemia: teorias, metodologias, , propostas e encaminhamentos.. 2020. (Outra).

Literatura Infantil Árabe em Tradução: "YUNIS" de Amal Nasser. 2020. (Oficina).

Mundo árabe? Mundo lusófono?. 2020. (Encontro).

WebJornada Centenário do Prof. Alphonse Nagib Sabbagh.PLE no mundo árabe: experiências e perspectivas.. 2020. (Encontro).

10a Semana de Integração Acadêmica.Avaliadora da sessão de CLA - Estudos Linguísticos 2.. 2019. (Outra).

10a Semana de Integração Acadêmica.Coordenadora de sessão de CLA - Estudos Linguísticos 16.. 2019. (Outra).

ACTFL Annual Convention and World Language Expo.. 2019. (Exposição).

V Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. O USO DA TERMINOLOGIA GRAMATICAL NO ENSINO DO ÁRABE COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES,. 2019. (Congresso).

9a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.CLA - Letras - ESTUDOS LINGUÍSTICOS 17. 2018. (Outra).

9a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.CLA - Letras - ESTUDOS LINGUÍSTICOS 2. 2018. (Outra).

ACTF 2018 Annual Convention and World Languages Expo. 2018. (Exposição).

XII Encontro de Letras Orientais e Eslavas.O Português como língua de acolhimento a famílias refugiadas sírias: um estudo de caso.. 2018. (Encontro).

ACTFL 2017 Annual Convention and World Languages Expo. 2017. (Exposição).

ACTF 2016 Annual Convention and World Languages Expo. 2016. (Exposição).

Teaching Arabic as a Foreign Language. 2016. (Seminário).

XI Encontro de Letras Orientais e Eslava: Olhares Plurais.Literatura e resistência na Palestina da primeira metade do século XX.. 2016. (Encontro).

XV Simpósio da Rede Ibero-americana de Terminologia (Riterm2016).Terminologia gramatical árabe: uma proposta de harmonização em língua portuguesa. 2016. (Simpósio).

20º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Abordagem comunicativa e o ensino de línguaárabe nas escolas públicas como L2: promovendo a prática oral. 2015. (Congresso).

WISE Summit and Roundtable for the professional development of high school Arabic teachers. 2015. (Congresso).

X Encontro de Letras Orientais e Eslavas - Universo Artístico Oriental e Eslavo.Livro Didático para o ensino de árabe: análise discursiva do prefácio do livro Al-Kitaab 1. 2015. (Encontro).

XXI iEARN Conference/ XIX Youth Summit: Reframing ICT. O ensino de árabe no Brasil: conectando alunos e professores ao mundo.. 2015. (Congresso).

IX Encontro de Letras Orientais e Eslavas da Faculdade de Letras da UFRJ.Ensino de língua árabe: como motivar a oralidade?. 2014. (Encontro).

VIII Encontro de Letras Orientais e Eslavas - Traduzindo os mundos oriental e eslavo..Uma proposta de padronização da terminologia morfossintática do verbo árabe.. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Letras Orientais e Eslavas da Faculdade de Letras da UFRJ: a internacionalização dos estudos orientais e eslavos: revisão e projeções.A voz do verbo árabe e português: categorias correspondentes?. 2012. (Encontro).

I Congresso Internacional de Estudos Orientais e Eslavos - VI Encontro de Letras Orientais e Eslavas. A codificação linguística árabe: aspectos relevantes para a sistematização gramatical. 2011. (Congresso).

I Jornada de Jóvenes Linguístas. Verbos árabes trilíteros geminados e quadrilíteros reduplicados: uma origem comum?. 2011. (Congresso).

I Encontro Internacional Linguagens do Oriente: Territórios e Fronteiras. 2010. (Encontro).

Semana de Estudos Árabes.Para uma padronização de alguns termos gramaticais árabes em português.. 2010. (Outra).

V Encontro de Letras Orientais e Eslavas.Literatura Palestina Moderna: do final do Império Otomano ao limiar da Segunda Guerra Mundial. 2010. (Encontro).

V Encontro de Letras Orientais e Eslavas.Verbos árabes quadrilíteros reduplicados: hipóteses acerca de sua origem. 2010. (Encontro).

Conselho Internacional de Esportes Militares. 2009. (Outra).

I Mostra de Cinema Árabe. 2009. (Outra).

I Simpósio de Arabistas Luso-Brasileiros.Ensino de Português na Universidade de Damasco: uma experiência. 2009. (Simpósio).

X Jornada de Tradução e Terminologia "Interpretação: Formação e Mercado de Trabalho". 2009. (Encontro).

II Seminário do ITE para professores de língua inglesa. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ISABELA ALVES PEREIRA

CAFFARO, P. C.; JUBRAN, S. A. A. C.; FRANCISCO, F. B.. Em busca de questões da língua árabe, de Germanos Farhat: edições e tradução. 2023. Dissertação (Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Arabe) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Silva Oliveira

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.; ZAVAGLIA, Adriana.. Os sentidos produzidos por imigrantes árabes quanto à aprendizagem da língua portuguesa: um apontamento qualitativo em São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Silva Oliveira

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.; ZAVAGLIA, Adriana.. Os sentidos produzidos pelos imigrantes árabes quanto à aprendizagem da língua portuguesa: um apontamento qualitativo em São Paulo. 2023.

Aluno: ISABELA ALVES PEREIRA

CAFFARO, P. C.; FRANCISCO, F. B.; JUBRAN, S. A. A. C.. Em busca de questões da língua árabe, de Germanos Farha. 2023. Dissertação (Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Arabe) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jemima de Souza Alves

CAFFARO, P. C.; SLEIMAN, M.; CODENHOTO, C.. É de Londres, meu caro: o encontro de culturas em tradução.. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Judaicos e Arabes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: ISABELA ALVES PEREIRA

CAFFARO, P. C.; FRANCISCO, F. B.. Investigações gramaticais de língua árabe, de Germanus Farhat: um estudo sobre o manuscrito.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Língua, Literatura e Cultura Arabe) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carina Silva d`Almeida Cardoso

CAFFARO, P. C.; ODA, E.. Chiho Aoshima: um estudo iconológico.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Japoneses) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Antônio Portugal Botelho

BACHAVAROVA, E. L.;CAFFARO, P. C.. POÉTICAS DAS ESTRELAS: As poesias do palestino Mahmoud Darwish e do português Al Berto sob o céu de Al-Andaluz. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Russo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Michele Ferreira de Oliveira

CAFFARO, P. C.. O papel da mulher árabe nos conflitos: de incentivadora a apaziguadora.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Matheus Magalhães Moreira

SILVA, B. G. S. G.;CAFFARO, P. C.. O caso das relativas do português e do árabe: um estudo comparativo.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline de Cassia Victoriano Figueiredo

CAFFARO, P. C.. O gênero textual publicitário e o ensino de língua árabe.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Costa Zambrano

CAFFARO, P. C.. A cultura e a língua no ensino de japonês: um estudo de caso do livro Marugoto.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Japones) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elen Fernanda dos Santos Rodrigues

CAFFARO, P. C.. Voz Passiva: uma análise contrastiva entre as línguas portuguesa e árabe.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Betânia Neves da Silva

CAFFARO, P. C.; GOMES, R. C.; JUSTINO, A. S.. A aprendizagem colaborativa por meio de atividades interativas em sala de aula de FLE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Viçosa.

PETEL, K. L. A.; Silva, C.F.;CAFFARO, P. C.. Comissão julgadora do processo seletivo simplificado para professor substituto de Hebraico.. 2025. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.; LIMA, S. F.. Banca de seleção de professor substituto do Setor de Estudos Árabes. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.; LIMA, S. F.. Banca de seleção de professor substituto do Setor de Estudos Árabes. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Vargens, J. B. M.; SILVA, B. G. S. G.;CAFFARO, P. C.. Banca examinadora do processo seletivo para professor substituto de língua e literatura árabe. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; REDES, A. P.; SALLES, A. C.. Banca examinadora para seleção de monitores do Setor de Letras Japonesas - 2025. 2025. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; LIMA, S. F.; SILVA, B. G. S. G.. Banca examinadora para seleção de monitores do Setor de Estudos Árabes - 2025. 2025. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.. Banca examinadora para seleção de monitores do CLAC-Japonês. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.; LIMA, S. F.. Banca examinadora para seleção de monitores do Setor de Estudos Árabes - 2024. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; REDES, A. P.. Banca examinadora para seleção de monitores do Setor de Letras Japonesas - 2024. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.. 12a Semana de Integração Acadêmica. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.. Banca examinadora para seleção de monitores do CLAC-Árabe. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.; LIMA, S. F.. Banca de seleção para a seleção de candidatos ao ingresso no Cursos de Licenciatura em Letras Português-Árabe. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.. Banca examinadora para seleção de monitores do Setor de Estudos Árabes. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.. Banca examinadora para seleção de monitores do Setor de Letras Japonesas. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.. 11a Semana de Integração Acadêmica. 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.. Banca examinadora para seleção de monitores do CLAC-Árabe. 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; SILVA, B. G. S. G.. Banca examinadora para seleção de monitores do CLAC-Árabe. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.; GOMES, D. K.. Banca examinadora do Programa de Atividades Extracurriculares de Apoio aos Laboratórios de Informática de Graduação (PAEALIG). 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAFFARO, P. C.. XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artistica.e Cultural (JICTAC). 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, B. G. S. G.;CAFFARO, P. C.; LIMA, S. F.. Banca examinadora de processo seletivo para o Curso de Especialização em Língua Árabe. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, B. G. S. G.;CAFFARO, P. C.; LIMA, S. F.. Banca examinadora do processo seletivo de monitores do CLAC.. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Paulo Vinicius Marques da Silva

Refletindo sobre o Ensino Integrado do Árabe; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Aline da Silva Mota

Nisba e formação de adjetivos no português em uma perspectiva terminológica; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ana Luísa Moraes Marques

O método montessori como alternativa de alfabetização em árabe como L2: um estudo teórico; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Paulo Vinicius Marques da Silva

DO ÁRABE PADRÃO MODERNO (MSA) A UMA REALIDADE MULTIGLÓSSICA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gisele dos Santos Silva

CONVERSANDO E ASSIMILANDO: POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ÁRABE ATRAVÉS DA INTERAÇÃO; Início: 2024 - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gisele dos Santos Silva

"Vygotsky e o Ensino de Árabe: uma abordagem dialógica para a aquisição linguística; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Giovana Gomes Alves

Simulação Global como recurso para aquisição de linguagem no árabe; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Stephanie Oliveira Pinheiro

Mubtada', Sujeito e Tópico: uma análise contrastiva; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Savanna Cristina Frossard de Araujo

Políticas públicas educacionais para o acolhimento de alunos refugiados e imigrantes na rede municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Diego Jerônimo Carmo

CONHECENDO O ÁRABE NAS ASAS DA LITERATURA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Paloma Machado Moura

Paulo Vinicius Marques da Silva

CLAC Árabe; 2025; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Julio Cesar de Mendonça Santos Filho

CLAC Árabe; 2025; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Aline da Silva Mota

O USO DA TERMINOLOGIA GRAMATICAL NO ENSINO DO ÁRABE COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Débora Ramalho de Souza Silva

O USO DA TERMINOLOGIA GRAMATICAL NO ENSINO DO ÁRABE; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Arabe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paula da Costa Caffaro;

Eliel Januário de Morais