Márcia Cossetin

2018 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

COSSETIN, MÁRCIA ; DOMICIANO, C. A. ; CECCON, M. L. ; ADRIAO, T. M. F. . VII Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE ?Privatização da Educação Básica no Brasil: Atores e Programas em Debate?. 2021. (Outro).

COSSETIN, M. . Mostra Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2019. (Outro).

COSSETIN, M. . Semana do Calouro 2019. 2019. (Outro).

COSSETIN, M. . XXI Semana Acadêmica de Pedagogia -"Políticas Públicas e Educação: Para onde caminhamos?". 2019. (Outro).

COSSETIN, M. . XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outro).

COSSETIN, M. . I Colóquio do GEPPEIN: Pol´ticas de Educação no Brasil. 2017. (Outro).

COSSETIN, M. . I Colóquio do GEPPEIN: Políticas de Educação no Brasil. 2016. (Outro).

COSSETIN, M. . IV SEPEC - Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA. 2016. (Outro).

COSSETIN, M. ; OLIVEIRA, Renata H. D. . " Festival da Cultura e do Folclore". 2009. (Festival).

COSSETIN, M. . XVll Semana da Educação, VII Seminário de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia e ll Encontro de Pesquisa e Extensão. 2004. (Outro).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2023. (Congresso).

IV SEMANA DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN DE FOZ DO IGUAÇU. 2023. (Outra).

BNCC e impactos para a Educação Inclusiva. 2022. (Outra).

SEMANA DE ESTUDOS CONCENTRADOS - POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO: UM DEBATE NECESSÁRIO. 2022. (Outra).

I Fórum da Graduação da Universidade Federal de Rondonópolis,. 2021. (Outra).

27º Seminário de Educação - SEMIEDU/2019. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 2017. (Seminário).

Jornada do XIV HISTEDBR: pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica de Pedagogia: 45 anos de curso. 2017. (Outra).

A Resistência a cultura do estupro: possíveis posicionamentos na educação.A Resistência a cultura do estupro: possíveis posicionamentos na educação. 2016. (Encontro).

Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC. 2016. (Outra).

III Simpósio Internacional de Educação Sexual - Corpos, Identidade de Genero e Heteronormatividade no Espaço Educativo..A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS NAS DÉCADAS DE 1960 A 1980.. 2013. (Simpósio).

I Jornada Latinoamericana de História, Trabajo Movimientos Sociales y Educación Popular.Leis de Proteção à Infância e Adolescência ou Direcionamentos e Bases para a Desarticulação de Direitos. 2013. (Outra).

I Jornada Latinoamericana de História, Trabajo Movimientos Sociales y Educación Popular.A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE PARA ADOLESCENTES. 2013. (Outra).

4º ArticulAÇÂO.Socioeducação no Estado do Paraná: Os Sentidos de Um Enunciado Necessário. 2012. (Outra).

III Simpósio Nacional de Educação e XXIII Semana da Pedagogia.ENUNCIADOS SOBRE EDUCAÇÃO E MÁ FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS: BASES PARA A DESARTICULAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. 2012. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de Educação e XXIII Semana da Pedagogia.UMA LEITURA DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: OS SENTIDOS POSSÍVEIS. 2012. (Simpósio).

Palestra: "Adolescente e a Prática do Ato Infracional - Refletir a Socioeducação".. 2010. (Encontro).

Seminário: "Avaliação da Aprendizagem: Compreensão Teórica e Metodológica".. 2010. (Seminário).

Seminário de Pesquisa PPE - 2010. 2010. (Seminário).

4º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais. 2009. (Seminário).

Encontro: "Pré Conversações". 2009. (Encontro).

"l Encontro Estadual de Pedagogos". 2008. (Encontro).

Capacitação Permanente na Prevenção de Drogadição. 2008. (Encontro).

Encontro Regional de Capacitação de Atores do Sistema de Garantia de Direitos no Combate à violência Infanto-Juvenil. 2007. (Encontro).

Simpósio de Educação e XIX Semana de Educação. 2007. (Simpósio).

Formação do trabalhador e organização do trabalho escolar. 2005. (Outra).

I Conferência Regional de Políticas de Promoção da Igualdade Racial: Etnia, Estado e Cçasse Social. 2005. (Outra).

IV Encontro de Estudos da Obra de Marx/Engels. 2005. (Encontro).

Políticas para a Infância e Organização do Trabalho Escolar. 2005. (Outra).

VII Seminário de Educação Especial "Educação Inclusiva: Concepções, perspectivas e desafios. 2005. (Seminário).

Evento de Extensão: VI Seminário de Prática de Ensino.A vivência na organização escolar. 2004. (Seminário).

Princípios para educação especial e a formação de professores na perspectiva da inclusão. 2004. (Simpósio).

VI Encontro CIclo de Debates da UNIOESTE. 2004. (Encontro).

XVII Semana da Educação, VII Seminário de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia e II Encontro de Pesquisa e Extensão. 2004. (Seminário).

XVII Semana da Educação, VII Seminário de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia e II Encontro de Pesquisa e Extensão.Utilização da Leitra para Compreensão dos Mecanismos Referentes ao Mercado de Trabalho. 2004. (Seminário).

Os desafios da educação pública na sociedade brasileira. 2003. (Seminário).

VIII Conferência de Educação. 2003. (Outra).

V Seminário de Prática de Ensino. 2003. (Seminário).

Encontro Pedagógico. 1998. (Encontro).

V Seminário de Cursos de Magistério "Em Busca da Escola Necessária". 1997. (Seminário).

FIGUEIREDO, I. Z.;COSSETIN, M.; SANDRI, S.; COELHO, R. T.. O CORTE ETÁRIO PARA A ETAPA OBRIGATÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: análise a partir da perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE.

DEITOS, R. A.;COSSETIN, M.; SANDRI, S.. A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO SICREDI NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO OESTE DO PARANÁ: EXPRESSÃO DA INTERLIGAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE.

FIGUEIREDO, I. Z.;COSSETIN, M.; SANDRI, S.. A contribuição do Assistente Social para a permanência dos estudantes nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio no Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BROTTO, I. J. O.;COSSETIN, M.; FIGUEIREDO, I. Z.; OLIVEIRA, M. S. R. F.. Gêneros Discursivos em sala de aula: da Teoria à Prática Pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DEITOS, R. A.;COSSETIN, M.; MASSON, G.; REIS, L. F.. Banco Mundial e Políticas Sociais no Paraná: O financiamento externo da Política Educacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BROTTO, IVETE JANICE DE OLIVEIRA;COSSETIN, M.; UMBELINO, J. D.. Pré-escola I e desenvolvimento infantil: contribuições do Currículo e planejamento. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DEITOS, R. A.;COSSETIN, M.; REIS, L. F.; MASSON, G.. Dívida pública, Banco Mundial e políticas sociais: O financiamento externo da política educacional no Paraná (2011-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PERBONI, Fabio; ARANDA, M. A. M.;COSSETIN, MÁRCIA. VALORIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA: TRABALHADORES DE APOIO TÉCNICO-OPERACIONAL NA REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTADUAL NA CIDADE DE DOURADOS-MS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

DERISSO, J. L.;COSSETIN, M.; COELHO, R. T.. A Educação Infantil na perspectiva da Pedagogia Histórico Crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FIGUEIREDO, I. Z.;COSSETIN, M.; SANDRI, S.. A contribuição do Assistente Social para a permanência dos estudantes nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio no Instituto Federal do Paraná - IFP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DEITOS, R. A.;COSSETIN, M.; MASSON, G.; REIS, L. F.. Dívida Pública, Banco Mundial e Políticas Sociais no Paraná: O financiamento externo da Política Educacional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BROTTO, I. J. O.;COSSETIN, M.; FIGUEIREDO, I. Z.; OLIVEIRA, M. S. R. F.. Gêneros Discursivos em sala de aula: da Teoria à Prática Pedagógica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BROTTO, I. J. O.;COSSETIN, M.; BUENO, C. A. R.. A Alfabetização na Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZOIA, E. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTTO, L. C.. Vivências relacionadas à música na Educação Infantil: reflexões teóricas e metodológicas a partir da teoria histórico-cultural. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PASQUALOTTO, L. C.;COSSETIN, M.; ZEN, R. T.. Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a Formação dos Professores da Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ARAUJO, J. M. F.;COSSETIN, M.; PASQUALOTTO, L. C.. A participação da família na Educação Infantil de Escolas da Rede Pública de Ensino. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUENO, C. A. R.;COSSETIN, M.; CAVALCA, C. C.. Práticas pedagógicas alfabetizadoras na Educação Infantil: uma reflexão necessária. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZEN, R. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTTO, L. C.. A atuação do agente de apoio na Educação Infantil: algumas problematizações. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZOIA, E. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTTO, L. C.. A transição da Educação Infantil para o primeiro ano de Ensino Fundamental: algumas reflexões sobre o Currículo Municipal de Cascavel. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COELHO, R. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. Análise da Atuação Pedagógica Avaliativa de Observação e Gegistro na Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

WILLMS, E. E.;COSSETIN, M.; GOES, A. S.. Brincar e alguns fundamentos a partir da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis.

WILLMS, E. E.;COSSETIN, M.; MARTINS, R. M.. Relação família e escola na educação infantil: alguns apontamentos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis.

CARVALHO, A. L.;COSSETIN, M.; MARTINS, R. M.. Brincar e alguns fundamentos a partir da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis.

GARSKE, L. M. N.;COSSETIN, M.; WILLMS, E. E.. A importância da gestão democrática: breves reflexões sobre a construção da qualidade na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

WILLMS, E. E.;COSSETIN, M.; GARSKE, L. M. N.. A rotina na Educação infantil de zero a três anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GARSKE, L. M. N.;COSSETIN, M.; CARVALHO, A. L.. Gestão Democrática na educação: possibilidades e limites na sua construção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

DOMICIANO, C. A.;COSSETIN, M.; FERREIRA, R. S.. A constituição da Educação Infantil no Brasil: um estudo das legislações educacionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ZOIA, E. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. Transtorno de déficit de atenção-hiperatividade: um problema biológico ou social?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.;COSSETIN, M.; ZANOTTO, Marijane. Da notícia ao fato: avaliações em larga escala e as divulgações feitas pela revista Veja entre 2005 e 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

IACONO, Jane Peruzo;COSSETIN, M.; BARREIROS, R. C.. O tema da deficiência/necessidades educacionais especiais nos livros de literatura infantil e infanto-juvenil como contribuição para a alfabetização inicial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PASQUALOTTO, L. C.;COSSETIN, M.; ZOIA, E. T.. O trabalho do professor na educação infantil e as dimensões do cuidar e educar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PASQUALOTO, L.;COSSETIN, M.; ZOIA, E. T.. Educação Infantil: a importância do brincar para o desenvolvimento infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PASQUALOTO, L.;COSSETIN, M.; ZOIA, E. T.. Contribuições da psicologia histórico-cultural: o desenvolvimento de conceitos científicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RISTOW, M.;COSSETIN, M.; SANTOS, José Carlos dos. Os desafios e as perspectivas da prática de ensino em educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.;COSSETIN, M.; LIZZI, M. S.. As avaliações em larga escala da educação básica no Brasil: o papel da imprensa na divulgação dos resultados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZEN, R. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. O atendimento escolar da infância no município de Céu Azul PR: da creche à educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PORTO, P.;COSSETIN, M.; DERISSO, J. L.. Medidas Socioeducativas estabelecidas ao Adolescente Infrator na cidade de Cascavel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZEN, R. T.;COSSETIN, M.; ZANOTTO, Marijane. Políticas Públicas para a Educação Infantil: um estudo da Lei 12.796 de 2013. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DERISSO, J. L.;COSSETIN, M.; DUARTE, R. C.. A importância da Educação Ambiental na Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PORTO, P.;COSSETIN, M.; DOURADO, F. A. P.. O Professor Alfabetizador e seus Desafios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COELHO, R. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. A periodização do Desenvolvimento Infantil e suas Contribuições para a Prática Pedagógica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PASQUALOTO, L.;COSSETIN, M.; ZEN, R. T.. A Contribuição da Música para o Desenvolvimento Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZEN, R. T.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. A Educação Infantil na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PASQUALOTO, L.;COSSETIN, M.; LIZZI, M. S.. O Trabalho Pedagógico e a Avaliação da Criança em Atividade Principal Objetal-Manipulatória: Uma Análise do Instrumento Avaliativo no Município de Cascavel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SCHMIDT, C.;COSSETIN, M.; BARREIROS, R. C.. A Importância da Literatura na Educação Infantil: Um Estudo de Caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

TURECK, L. T. Z.;COSSETIN, M.; ROSSETO, E.. A Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual no Ensino Regular na Perspectiva Histórico-Cultural: Um Desafio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COSSETIN, M.. A prática de contação de histórias na Biblioteca Pública Municipal Sandálio Santos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MARTELLI, A.;COSSETIN, M.. A noção de Mulher via imprensa: Uma análise a partir das publicações do Jornal das Moças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PORTO, P.;COSSETIN, M.. Política de Implantação das Cotas Indígenas e a Situação Atual da ação Afirmativa na Unioeste. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ORSO, P. J.;COSSETIN, M.; DERISSO, J. L.. Pedagogia Histórico-Crítico: contexto, fundamentos teórico-metodológicos e teleologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BARREIROS, R. C.;COSSETIN, M.; RISTOW, M.. Os contos para a infância e a formação do leitor mirim. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, U. N.; ZANARDINI, J. B.;COSSETIN, M.. A história das políticas públicas para a educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.;COSSETIN, M.; LEITE, T. P.. A assistência social como campo de atuação do pedagogo: as funções educativas presentes no CRAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

WENDLING, C. M.;COSSETIN, M.; SCHMIDT, C.. Da Cartilha ao Livro de Alfabetização: Rupturas e Continuidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

LIZZI, M. S.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. Conceito de afetividade e seu papel na relação professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

LIZZI, M. S.;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. a importância da afetividade para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FIGUEIREDO, I. Z.;COSSETIN, M.; ZANARDINI, J. B.. Política de Educação Profissional na Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

TORRENTES, J. V.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. A história da educação do campo e a educação urbana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

KREFTA, S.; TORRENTES, J. V.;COSSETIN, M.. A importância da avaliação escolar na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

SANTOS, J. G.;COSSETIN, M.; CAVALHEIRO, S.. As representações do indígena no imaginário dos alunos do Ensino Fundamental no município de Cascavel. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

TORRENTES, J. V.;COSSETIN, M.; RADAELI, M. E.. Reflexões sobre a história da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

TORRENTES, J. V.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. A importância da escola como um espaço de inclusão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

KREFTA, S.;COSSETIN, M.; SALVATI, M.. A importância do planejamento na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

KREFTA, S.;COSSETIN, M.; CAVALHEIRO, S.. A literatura infantil no desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

FAVERO, E.;COSSETIN, M.; LEITE, T. P.. Teoria da inteligências múltiplas no contexto da (aprendizagem) educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BROTTO, IVETE JANICE DE OLIVEIRA;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. Gêneros Discursivos: a contribuição da produção acadêmica veiculada nos periódicos Educere et Educare e Línguas e Letras da Unioeste para a formação de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BROTTO, IVETE JANICE DE OLIVEIRA;COSSETIN, M.; PASQUALOTO, L.. As concepções de linguagem em alfabetização apresentadas em TCCs dos documentos de pedagogia e letras da Unioeste nos anos de 2006 a 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

KREFTA, S.;COSSETIN, M.; TORRENTES, J. V.. A importância do lúdico na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

TORRENTES, J. V.;COSSETIN, M.; SALVATI, M.. Breve análise sobre a inclusão social de crianças com necessidades especiais na educação infantil através das políticas educacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

SALVATI, M.;COSSETIN, M.; SANTOS, J. G.. O curso de pedagogia: os desafios do estágio supervisionado para a formação do professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

SALVATI, M.; KREFTA, S.;COSSETIN, M.. Preliminares sobre a interlocução entre escola e família: um desafio po-impossível perante o processo de formação educativo e pedagógico de crianças e adolescentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

PINZAN, L.;COSSETIN, M.; SALVATI, M.. As contribuições de pedagogo no ensino fundamental dos anos finais do estado do Paraná. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

FACHIN, P. C.;COSSETIN, M.; PINZAN, L.. Tematizando sobre o Programa Bolsa Família (PBF) e a diminuição da pobreza: breves considerações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

KLEIMAM, M.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. As tendências do ensino da matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

KLEIMAM, M.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. A educação infantil e as percepções matemáticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

FACHIN, P. C.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. Tecnologias Educacionais no processo de ensino e aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

RADAELI, M. E.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. O processo de alfabetização na região Oeste do Paraná. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

FACHIN, P. C.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. A formação do profissional para atuar na educação a distância: desafios e perspectivas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

RADAELI, M. E.;COSSETIN, M.; SANTOS, J. G.. Educação de jovens e adultos: algumas reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

KLEIMAM, M.;COSSETIN, M.; KREFTA, S.. A discalculia no processo de ensino e aprendizagem na matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

CAVALHEIRO, S.;COSSETIN, M.; RADAELI, M. E.. A importância da literatura infantil no processo de formação de leitores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

FACHIN, P. C.;COSSETIN, M.; SANTOS, J. G.. As contribuições da didática na formação de professores: considerações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz.

COSSETIN, M.; BALDAN, M.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR ? ENSINO FUNDAMENTAL da Prefeitura Municipal de Campo Verde - MT, Edital nº 001/2019. 2019. Prefeitura Municipal de Campo Verde - MT.

COSSETIN, M.; BALDAN, M.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR ? EDUCAÇÃO INFANTIL da Prefeitura Municipal de Campo Verde - MT, Edital nº 001/2019. 2019. Prefeitura Municipal de Campo Verde - MT.

ARSENIO, M. M.;COSSETIN, M.; ARAUJO, R. B.. Processo seletivo para contratação de professor substituto para da Coordenação de Biblioteconomia. PORTARIA N.º 026/2019/ICHS/CUR. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso.

BALDAN, M.;COSSETIN, M.; LOVERDE-OLIVEIRA, S. M.. Processo seletivo para contratação de professor substituto para do Departamento de Educação/ICHS/CUR/UFMT. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso.

COSSETIN, M.. Avaliação de trabalhos do(a) V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COSSETIN, M.; KELIN, Lidyana. Processo de Seleção de Professores para Programa de Educação nas Unidades Socioeducativas - PROEDUSE.. 2011. Secretaria Estadual de Educação - NRE de Foz do Iguaçu.

COSSETIN, M.. Processo de Seleção para Professores Programa de Educação em Unidades Socioeducativas - PROEDUSE. 2010. Secretaria de Estado da Educação - SEED - Núcleo Regional Educ.de Cascavel.

POLITICAS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Coorientador);

Desigauldades sociais e o direito à educação; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

As politicas educacionais e o acesso à educação no estado do Amazonas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Políticas educacionais conservadoras no estado do Paraná: em foco as escola cívico militares; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia (Licenciatura)) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

A reforma do ensino médio: implicações para o direito à Educação; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

COLÔMBIA, CHILE E PERU E AS INTERSECÇÕES ENTRE AS ESFERAS PÚBLICAS E PRIVADAS E A EFETIVAÇÃO DO DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

GEOPOLÍTICA, POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA AMÉRICA LATINA E OS PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: URUGUAI, PARAGUAI E BOLÍVIA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

OS PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E NA ARGENTINA: AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PELA VIA PRIVADA E A FRAGILIZAÇÃO DO DIREIRO HUMANO À EDUCAÇÃO; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Trabalho e juventude no Brasil: formação para o (des)emprego no contexto da Pandemia de Covid-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Márcia Cossetin;

PERMANÊNCIA E EVASÃO NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO NO PERÍODO DE 2016 À 2019: EVIDÊNCIAS E TENDÊNCIAS DA DESIGUALDADE SOCIAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, ; Coorientador: Márcia Cossetin;

OS SISTEMAS REGIONAIS DE AVALIAÇÕES E OS DESDOBRAMENTOS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCOLA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Márcia Cossetin;

Políticas públicas de alfabetização no Brasil: análise do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e da Política Nacional de Alfabetização (PNA); 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Márcia Cossetin;

IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA RESSOCIALIZAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

EXPRESSÕES DAS SEXUALIDADES DE ADOLESCENTES E JOVENS PRIVADOS DE LIBERDADE: DESAFIOS INSTITUCIONAIS PARA A PROMOÇÃO E GARANTIA DOS DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS NA BAHIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

A INTERFACE DO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E DO SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO: UMA ANÁLISE DA EXECUÇÃO DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA EM MEIO ABERTO NO MUNICÍPIO DE IPIRÁ-BA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

O ACESSO ÀS POLÍTICAS SOCIAIS E SUA REFRAÇAO NA GARANTIA DA FUNÇÃO PROTETIVA DA FAMÍLIA: EM FOCO OS ADOLESCENTES E JOVENS ATENDIDOS PELO CREAS NOVO OLHAR/VITÓRIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

MEDIDA SOCIOEDUCATIVA: AS POLÍTICAS SOCIAIS E A REALIDADE DOS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA; ; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

PNAISARI: FORTALECENDO O CUIDADO COMPARTILHANDO EM SAÚDE MENTAL DE JOVENS PRIVADOS DE LIBERDADE NA BAHIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO CREAS JACONIAS ANTÔNIO DE JESUS SANTA ROSA NO INTERIOR BAIANO: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E A PRODUÇÃO DE SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ADOLESCENTES PRIVADAS DE LIBERDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Socioeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Márcia Cossetin;

ESTADO BURGUÊS E EDUCAÇÃO: ELEMENTOS DE CORRESPONDÊNCIA E RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRESSUPOSTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES A PARTIR DO CURRÍCULO PARA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE CASCAVEL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação Infantil) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Inteligência Artificial: implicações para efetiviação do direito à Educação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Márcia Cossetin;

A construção histórica da Educação de Jovens e Adultos e o fechamento das escolas no estado de Mato Grosso: retrato do desmonte das políticas de atendimento educacional na EJA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

As políticas educacionais para o ensino médio no Brasil: o retrocesso anunciado por meio da Reforma do ano de 2017; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Márcia Cossetin;

Educação básica de Rondonópolis ? Mato Grosso: mapeando processos de privatização da educação básica no município de 2007 a 2020; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: EM FOCO O ENUNCIADO NA BASE NACIONAL COMUM PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (BNC-FORMAÇÃO); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

MAPEAMENTO DA PRESENÇA DO SETOR PRIVADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA EM MUNICÍPIOS MATO-GROSSENSES 2000 A 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

A inserção dos alunos com deficiência no contexto escolar: Políticas, Documentos e Pesquisas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

A constituição da Educação Infantil no Brasil: um estudo das legislações educacionais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Márcia Cossetin;

A Base Nacional Comum Curricular: considerações preliminares para compreender a BNCC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Márcia Cossetin;

Planejamento na Educação Infantil a partir de publicações científicas: em busca da transformação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Márcia Cossetin;

A Educação como Indicativo de um Modelo de Sociedade: Compreensões a partir da Confederação Nacional da Indústria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

As Intencionalidades do Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - para a Educação no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A origem das políticas educacionais para Educação Infantil no Brasil: o que indicam as legislações educacionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A PRESENÇA DA LINGUAGEM NOS DOCUMENTOS ORIENTADORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE 2009 E O CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE CASCAVEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NOS CADERNOS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: O QUE INDICAM AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A PRESENÇA DA LINGUAGEM NOS DOCUMENTOS ORIENTADORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE 2009 E O CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE CASCAVEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

AS LEGISLAÇÕES EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR: AUSÊNCIAS REVELADORAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A OBRA LITERÁRIA ?DIÁRIO DE UM BANANA? COMO FORMADORA DE LEITORES INFANTO- JUVENIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

OS SENTIDOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ELEMENTOS PARA ALÉM DO IDEÁRIO ANTIESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ALTERNATIVA DE CONSTRUÇÃO E COMPREENSÃO DESSE PROCESSO PELOS PROFESSORES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: CONHECENDO A HISTÓRIA PARA COMPREENDER O PRESENTE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

VIOLÊNCIA NA ESCOLA> O QUE É E COMO TRATAR DESSA PROBLEMÁTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

A EDUCAÇÃO FORMAL PARA OS ADULTOS PRIVADOS DE LIBERDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO BRASIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

A EDUCAÇÃO FORMAL PARA OS ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO ESTADO DO PARANÁ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

A EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO E VIDA DOS ADOLESCENTES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

A DROGADIÇÃO E SUA PROBLEMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR E FAMILIAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE CASCAVEL-PR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

O PAPEL DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE PARA ADOLESCENTES NO ESTADO DO PARANÁ; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

CONSIDERAÇÕES SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA NO BRASIL: ASPECTOS LEGAIS E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DA ESCOLA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LITERATURA INFANTIL: UMA ALIANÇA MAIS QUE NECESSÁRIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS PARA ALCANÇAR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Assis Gurgacz; Orientador: Márcia Cossetin;

PRESENÇA DOS ATORES PRIVADOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RONDONÓPOLIS/MT: EVIDÊNCIAS DA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis, Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

Caracterização dos atores privados com maior presença, nas dimensões oferta e gestão, nos sete municípios mais populosos do estado do Mato Grosso (2005 a 2020); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Márcia Cossetin;

Análise dos programas e projetos implementados por municípios matogrossenses, por meio da atuação do setor privado, no âmbito da Educação Básica Pública ? Educação Infantil e Ensino Fundamental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Márcia Cossetin;

mplicações da Lei de Responsabilidade Fiscal para a Profissão de Professor no Município de Rondonópolis - MT; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Márcia Cossetin;

Monitoria na disciplina POLÍTICA E EDUCAÇÃO do curso PEDAGOGIA - 80 h/a; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

Monitoria na disciplina POLÍTICA E EDUCAÇÃO do curso PEDAGOGIA - 80 h/a; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Márcia Cossetin;

Fundamentos Didáticos e Pedagógicos para a Formação do Professor; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Orientação de Monitoria realizada na disciplina de Alfabetização e Letramento; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

Supervisão de Estágio Sob a Forma de Prática de Ensino III - Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Márcia Cossetin;

COSSETIN, M. . PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA NA SOCIOEDUCAÇÃO: A BUSCA PELA SUPERAÇÃO DA MERA ADAPTAÇÃO SOCIAL. 2018.

COSSETIN, M. ; DOMICIANO, C. A. ; FIGUEIREDO, I. Z. . ENTREVISTA COM A PROFESSORA THERESA MARIA DE FREITAS ADRIÃO - Dossiê: OS DIREITOS SOCIAIS FRENTE AOS DIFERENTES PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO EM ÂMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSSETIN, M. . Preenchimento do Currículo Lattes. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSSETIN, M. . Paradigmas da Gestão Escolar nas Propostas Educacionais Brasileiras: Rumo à Gestão Democrática e Inclusiva?. 2018. .

COSSETIN, M. . ALINHAMENTO TEÓRICO-PRÁTICO COM AS EQUIPES TÉCNICAS DA SOCIOEDUCAÇÃO - DEASE/ESEDH. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSSETIN, M. . Parecerista da Revista Travessias - Pesquisas em Educação, Cultura, Linguagem e Arte - ISSN 19825935. 2017. (Parecerista AD HOC).

COSSETIN, M. . A ARTICULAÇÃO ENTRE BRINCADEIRA E CONTEÚDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSSETIN, M. ; DOLLA, M. C. . ALFABETIZAÇÃO E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSSETIN, M. . História e Fundamentos da Educação Infantil. 2014. (Conteúdo do livro Didático para EaD).

COSSETIN, M. . Políticas Educacionais e Organização da Educação Brasileria. 2014. (Conteúdo do livro Didático para curso de Pedagogia - EaD).

COSSETIN, M. . Socioeducação: os sentidos de um enunciado necessário. 2012. (Palestra).

COSSETIN, M. ; OLIVEIRA, Renata H. D. . "Guia de Orientação ao Cidadão". 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - "Guia de Orientação ao Cidadão").

2018

Paraninfa Turma 2014-2017 do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste.

2018

Aprovação em 1º lugar no Concurso Público para Professor de Ensino Superior., Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS. Edital de homologação PROGEP nº 62, junho/2018.

2018

Aprovação em 1º lugar no Concurso Público para Professor de Ensino Superior., Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT. Edital de homologação UFMT/SGP nº 2, junho/2018.

2017

Professor Nome de Turma - Pedagogia 2013-2016, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste.

2016

Aprovação em Concurso Público para Professor de Ensino Superior, Universidade Estadual Maringá - UEM - Edital n. 002/2017-PRH - Edital n. 128/2016-PRH..

2014

Aprovação Concurso Público Pedagogo, UNILA - Edital nº 54/2014.

2013

Aprovação concurso - Pedagogo - Edital n.º 167/2013, Secretaria Estadual de Educação - SEED.

2012

Aprovação no 32º Concurso de Público de Provas e Títulos para Professor de Ensino Superior da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE/ Edital 190/2012-COGEPS., Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE..