Pedro Vasconcelos Corrêa

Psicólogo formado pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR (2011). Pós-graduação lato sensu em Neuropsicologia Clínica (2012), Psicopedagogia Clínica e Institucional (2018) e Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico (2024). Mestrado em Psicologia - UNIR (2014) com abordagem da Neuropsicologia e a escolarização no Brasil. Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2023) com avaliação das funções neuropsicológicas com o público adolescentes em conflito com a lei privados de liberdade. Experiência profissional na docência em nível superior, e, atualmente desenvolve trabalho como analista socioeducativo da Fundação estadual de Atendimento Socioeducativo de Rondônia. São temas de interesse: a neuropsicologia, o desenvolvimento humano, a aprendizagem, estes aplicados a temas transversais em educação, na psicoeducação em saúde mental e relações humanas, no período da adolescência. E, desenvolve ações de acompanhamento técnico psicossocial em contexto socioeducativo, com abordagem do cérebro em suas interrelações com a cultura, e, uso das linguagens humanas. No setor psicossocial ocorrem intersecções entre a avaliação psicossocial, a avaliação neuropsicológica e a avaliação psicopedagógica; e, com o acompanhamento técnico de aprendizagens e do desenvolvimento humano na cena interpessoal de criação de vínculos e da ressignificação de experiências.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Funções Executivas, Raiva, Uso de Drogas e Traços de Psicopatia em Adolescentes Privados de Liberdade
Rosa Maria Martins de Almeida. Palavras-chave: Funções Executivas; raiva; Impulsividade; uso de drogas; Traços de Psicopatia; Neuropsicologia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Mestrado em Psicologia

2012 - 2014

Universidade Federal de Rondônia
Título: O Estado da Arte da Neuropsicologia sobre a Escolarização: das Limitações às Possibilidades, Ano de Obtenção: 2014
Iracema Neno Cecílio Tada.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Neuropsicologia; Psicologia Escolar; Escolarização.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO

2024 - 2024

Faculdade Unyleya
Título: Avaliação psicológica: história e aplicação

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: Do cérebro à funcionalidade do sujeito em situações de aprendizagem: contribuições ao discurso psicopedagógico

Especialização em Neuropsicologia Clínica

2011 - 2012

Instituto de Neuropsicologia Aplicada
Título: Avaliação Neuropsicológica Infantil: aspectos teóricos
Orientador: Lara Sá Leitão

Aperfeiçoamento em Psicologia da Educacao

2013 - 2013

Universidade Estadual de Maringá
Título: NEUROPSICOLOGIA E O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: DAS LIMITAÇÕES ÀS POSSIBILIDADES. Ano de finalização: 2013
Orientador: Dra. Iracema Neno Cecílio Tada
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Pensando o DSM-IV na modalidade a distância

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Pensando o DSM-V aspectos conceituais. Ano de finalização: 2011

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

Universidade Federal de Rondônia
Título: Experiência em Ludoterapia Centrada na Pessoa: grupos de crianças
Orientador: Maria Hercília Rodrigues Junqueira

Formação complementar

2024 - 2024

Construindo Fluxos de Atendimento Integrado às Crianças e aos Adolescentes. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescentes, ENDICA, Brasil.

2024 - 2024

Neurociências e Psicoeducação em Terapia de Esquema. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Formação de Profissionais do SUS e do SUAS para Atuação em Casos d. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2024 - 2024

Foucault, os feminismos e a história. (Carga horária: 20h). , Instituto Racionalidades, IR, Brasil.

2024 - 2024

Implementando Centros de Atendimento Integrado à Luz da Lei da Escuta Prot.. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, ENDICA, Brasil.

2024 - 2024

História das Mulheres e Política. (Carga horária: 20h). , Instituto Racionalidades, RACIONALIDADES, Brasil.

2024 - 2024

Capacitação sobre Políticas Públicas e Redes de Atendimento e Atenção a Cri. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, ENDICA, Brasil.

2022 - 2023

História dos Direitos da Criança e do Adolescente - 200 Anos de Independênc. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, ENDICA, Brasil.

2019 - 2019

Fortalecimento da Gestão. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Socioeducação, ENS, Brasil.

2019 - 2019

Medidas Socioeducativas em Meio Aberto no SUS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Socioeducação, ENS, Brasil.

2019 - 2019

Justiça e Práticas Restaurativas. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Socioeducação, ENS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação no SIPIA SINASE. (Carga horária: 12h). , Fundação Estadual de Atendimento Socioeducativo, FEASE, Brasil.

2012 - 2012

Educação Especial na Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2011 - 2011

Curso de extensão pensando o DSM-IV. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2008 - 2008

Formação de orientadores voluntários. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA, SEJUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.

Participação em eventos

1º Seminário de Avaliação de Implementação do Sistema Nacional deAtend. Socioeducativo (SINASE)SE). 2021. (Seminário).

IV Congresso Estadual do Judiciário. 2019. (Oficina).

IV Congresso o Adolescente e a Socioeducação. 2019. (Congresso).

Primeiro café pedagógico FIMCA e Metropolitana. 2019. (Seminário).

Avaliação da Aprendizagem. 2018. (Oficina).

I Seminário de Saúde Mental e Medida de Segurança. 2018. (Seminário).

I Seminário de Saúde Mental e Medida de Segurança. 2018. (Seminário).

Semana Pedagógica FIMCA - Práticas pedagógicas como fator de sucesso. 2018. (Oficina).

Trabalhos Científicos. 2018. (Oficina).

Três requisitos básicos para a liderança em sala de aula. 2018. (Oficina).

5º Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2016. (Congresso).

IV Semana de Psicologia. Sexualidade e psicologia escolar: diálogos e intervenções. 2016. (Exposição).

9° Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a Neuropsicologia Contemporânea. 2015. (Congresso).

9º. Congresso Norte Nordeste de Psicologia. O social na Neuropsicologia Brasileira (2004-2013) interface com o processo de escolarização. 2015. (Congresso).

9º. Congresso Norte Nordeste de Psicologia.O estado da arte da neuropsicologia em diálogo com a escolarização: das limitações às possibilidades". 2015. (Simpósio).

9º. Congresso Norte Nordeste de Psicologia.A construção do Social na ótica de pesquisas de três áreas da psicologia: processos psicossociais. 2015. (Simpósio).

9º Congresso Norte Nordeste de Psicologia.Aplicações da Psicologia Histórico-Cultural em pesquisas sobre o processo de escolarização em Porto Velho-RO". 2015. (Simpósio).

Cadê a criança do Ariès que estava aqui? A fábrica comeu. 2013. (Outra).

II Seminário de Psicologia - 50 anos de Psicologia no Brasil.Avaliação Neuropsicológica Infantil: medicalizar a educação?. 2012. (Seminário).

II Seminário de Psicologia - 50 anos de Psicologia no Brasil.História Oral da Representação do Seringal para mulheres de Fortaleza do Abunã/RO. 2012. (Seminário).

II Seminário de Psicologia - 50 anos de Psicologia no Brasil.Experiência em ludoterapia centrada na pessoa: grupos de crianças. 2012. (Seminário).

I Seminário em Políticas Educacionais e Saúde & III Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar e Educacional: Medicalização da Queixa Escolar. 2012. (Seminário).

Bullying e Cyberbullying. 2011. (Outra).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2010. (Congresso).

Introdução à Avaliação Neuropsicológica. 2010. (Oficina).

Subsídios da neuropsicologia para prática da psicologia clínica. 2010. (Outra).

Vigotski e a Educação Especial Sociética. 2010. (Outra).

9° Congresso de Stress da ISMA-BR, 11° Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho, 1° Encontro de Qualidade de Vida na Segurança Pública e 1° Encontro de Quanlidade de Vida no Serviço Público. Do Público ao Privado: uima leitura comportamental do stress. 2009. (Congresso).

XVIII Seminário Final de Iniciação Científica.Análise do processo de interação social diante de fatores ambientais aversivos (ruídos) em grupos de sujeitos experimentais. 2009. (Seminário).

Desenvolvimento Infantil na abordagem Junguiana: O brincar e a fantasia. 2008. (Outra).

Gestalt-Terapia. 2008. (Outra).

I Jornada Internacional: História da América e Processos Migratórios. 2008. (Outra).

Psicologia: Método Rolf de Integração Estrutural. 2008. (Outra).

Psicologia Transpessoal. 2008. (Outra).

II Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar. 2007. (Encontro).

IV Seminário Integrado de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão-SEMPEX e XVI Seminário Final de Iniciação Científica da UNIR- SEFIC/PIBIC. 2007. (Seminário).

O Arquétipo do Caminho. 2007. (Outra).

Psicologia: um compromisso com o social. 2007. (Outra).

VII Semana de psicologia. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Géssica Nascimento Paixão

PAIXAO, G. N.; FERNANDES, E. G.; ZULIAN, C. C.;CORREA, P. V.. Sentidos e Significados sobre o suicídio para adolescentes como dispositivo interventivo de prevenção.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Tânia Natieli Ferreira da Silva

NASCIMENTO, J. S.; FERNANDES, E. G.;CORREA, P. V.. O trabalho docente e saúde mental: um estudo bibliográfico sobre o adoecimento de professores na rede pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Ana Jorgete da Silva Bueno e Nadiane Vieira de M

DICKOW, C. F.; SILVA, G. O. E.;CORREA, P. V.. dos Santos.O significado atribuído ao trabalho e a percepção do bem-estar psicológico: uma análise com desempregados no Sistema Municipal de Empregos de Porto Velho-RO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Marileusa Araújo e Mariusa dos Santos

REYNOLDS, V. L.; FERNANDES, E. G.;CORREA, P. V.. Contribuições da terapia cognitiva comportamental no tratamento da depressão na adolescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Francilene Moreira; Elizângela Cavalcante; Richar Moraes

REZENDE, E. S.; ARAUJO, D. C. F.;CORREA, P. V.. Fatores comportamentais observados na correlação entre bullying e habilidades sociais no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Igor Caula Mendes

MENDES, I. C.; ARAUJO, D. C. F.; DICKOW, C. F.;CORREA, P. V.. EJA: fatores do fracasso escolar na visão dos alunos. 2016 - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Mericaline Simonez Oliveira Simões

SIMOES, M. S. O.; ARAUJO, C. R. S.; PAZ, C. E. D. O.; SILVA, F. N. C.;CORREA, P. V.. Nomofobia: um estudo sobre o uso excessivo do celular em estudantes de uma faculdade no município de Porto Velho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho.

Aluno: Quelle Letícia Leal Silva

CAVALCANTE, D. M.; VIGIATO, A. P. F.;CORREA, P. V.. Avaliação Psicológica para aquisição da Carteira Nacional de Habilitação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho.

Aluno: Iara Thuanny Muniz da Silva Cahu

MEJIA, D.; VIGIATO, A. P. F.;CORREA, P. V.. Avaliação Psicológica para Vigilantes: identificando o perfil psicológico para candidatos inaptos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho.

Aluno: Marcos Vinícios Favacho

CAVALCANTE, D. M.; VIGIATO, A. P. F.;CORREA, P. V.. Avaliação dos danos psíquicos e físicos relacionados ao trabalho na Penitenciária Federal de Segurança Máxima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho.

Aluno: Fabiane de Souza

CAVALCANTE, D. M.; VIGIATO, A. P. F.;CORREA, P. V.. Síndrome de Burnout no setor bancário: o acometimento da Síndrome de Burnout nos Bancários do Município de Porto Velho - RO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho.

Orientou

Alessandra da Silva Rodrigues e Viviane Barroso

Sentidos e significados do ser psicoterapeuta em formação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Ana Paula Mourão e Paloma de Oliveira Souza

Professoras readaptadas: o sentido dessa experiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Geiza Ferreira Barbosa; Geenvan Viana Alves

Fatores de autoconhecimento no processo de escolha profissional dos alunos de uma escola em Porto Velho/ RO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Danilo Galvão; Eudse Leal

Fatores de evasão escolar na EJA em uma escola de Porto Velho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Janaína Maria Galhardo Sarto Quintanilha

O estresse na prática profissional do psicólogo hospitalar: o que há na literatura científica?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Neidiele de Miranda Maia

Uso e abuso do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL) em pesquisas sobre o estresse: caracterizando as aplicações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Adriene Peixoto Costa de Castro

A relação entre o clima organizacional e a satisfação no trabalho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Tatiana da Silva Pereira

Desafios da avaliação psicológica na seleção de pessoas: uma análise teórica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Géssica Nascimento Paixão

Sentidos e significados sobre o suicídio para adolescentes como dispositivo interventivo de preveção; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdades Integradas Aparício Carvalho; Orientador: Pedro Vasconcelos Corrêa;

Produções bibliográficas

  • Correa, P. V. ; de Almeida, Rosa Maria Martins . Neuropsychological Aspects, Drug Use and Traits of Psychopathy in Homicidal Teenagers: a Mixed Explanatory Approach. SAÚDE E DESENVOLVIMENTO HUMANO , v. 12, p. 1-14, 2025.

  • CORRÊA, PEDRO VASCONCELOS ; de ALMEIDA, R. M. M. . Funções neuropsicológicas de meninas privadas de liberdade em unidade socioeducativa. PSICOLOGIA, DIVERSIDADE E SAÚDE , v. 13, p. e5488, 2024.

  • Vasconcelos Corrêa, P. ; Martins de Almeida, R. M. . Uso de drogas, níveis de impulsividade e raiva em adolescentes privados de liberdade. NEUROPSICOLOGIA LATINOAMERICANA , v. 16, p. 26-38, 2024.

  • CORREA, P. V. ; de ALMEIDA, R. M. M. . Funções Executivas, Traços de Psicopatia e Comportamento Sexual em Adolescentes Privados de Liberdade em Rondônia. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 24, p. 1-20, 2024.

  • Corrêa, P. V. ; de ALMEIDA, R. M. M. . Funciones neuropsicológicos de niñas privadas de libertad en unidad socioeducativa. PSICOLOGIA, DIVERSIDADE E SAÚDE , v. 13, p. 1-16, 2024.

  • V. CORRÊA, PEDRO ; A. C. CUNHA, NYCHOLLAS ; M. ALMEIDA, ROSA MARIA . Aspectos Neuropsicológicos e Uso de Drogas em Adolescentes Autores de Ato Infracional: Uma Revisão Sistemática. Cadernos de Psicologia , v. 4, p. 01-23, 2024.

  • CORREA, P. V. . Do Cérebro À Funcionalidade Em Situações De Aprendizagem: Contribuições Ao Discurso Psicopedagógico. REVISTA SAÚDE E DESENVOLVIMENTO , v. 13, p. 112/14-133, 2019.

  • CORREA, P. V. . Escuta Histórico-Cultural de dificuldades de aprendizagem: multiplicidade da experiência habitada no discurso. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 49, p. 41-48, 2019.

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; TADA, I. N. C. . A história oral de mulheres que viveram no seringal. PSICOLOGIA EM REVISTA (ONLINE) , v. 21, p. 430, 2016.

  • LIMA, V. A. A. ; MACHADO, A. ; RAMALHO, N. V. R. ; CORREA, P. V. . Grupos na escola - discutindo a queixa escolar a partir da Psicologia Escolar Crítica. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , v. 42, p. 42, 2012.

  • RAMALHO, N. R. ; MACHADO, A. ; CORREA, P. V. . Acuda e os Presidiários: Uma Análise Institucional. Olhar Científico , v. 1, p. 33/2-49, 2010.

  • CORREA, P. V. . O adolescente em semiliberdade socioeducativa: o que é preciso saber?. 1. ed. , 2023. v. 1. 75p .

  • CORREA, P. V. . O Estado da Arte da Neuropsicologia brasileira sobre a escolarização: notas sobre o discurso científico. 01. ed. Saarbrücken, Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, 2016. 146p .

  • CORRÊA, PEDRO VASCONCELOS ; de Almeida, Rosa Maria Martins ; De Micheli, Denise ; Andrade, Andre Luiz Monezi ; Reichert, Richard Alecsander . Drug Use and Cognitive Flexibility in Adolescents in Conflict with the Law Deprived of Liberty for Committing Severe Infractions. In: Reichert, R.A., Andrade, A.L.M., De Micheli, D.. (Org.). Neuropsychology and Substance Use Disorders. 1ed.Suiça: Springer Nature Switzerland, 2025, v. , p. 519-537.

  • Corrêa, P. V. ; de ALMEIDA, R. M. M. . USO DE DROGAS E FLEXIBILIDADE COGNITIVA EM ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI PRIVADOS DE LIBERDADE POR AUTORIA DE CRIMES GRAVES. In: Richard A. Reichert; Denise De Micheli.. (Org.). Neuropsicologia e dependência de drogas: neurobiologia, cognição e comportamento. 1ed.São Paulo: UNIFESP, 2024, v. 1, p. 444-462.

  • CORREA, P. V. ; TADA, I. N. C. . Panorama das pesquisas brasileiras em neuropsicologia (2008-2012):interfaces com a educação. In: SCHLINDWEIN, DC.V.L. (Org.). (Org.). Interfaces da psicologia com a educação, a saúde e o trabalho: leituras. 1ed.Porto Velho/RO: Edufro, 2014, v. , p. 71-82.

  • CORREA, P. V. ; TADA, I. C. N. . Avaliação Neuropsicológica Infantil: medicalizar a educação?. In: II Seminário de Psicologia, 2012, Porto Velho. 50 anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais, 2012.

  • OLIVEIRA, F. C. ; CORREA, P. V. ; QUEIROGA, F. . Fontes de stress em transeuntes da cidade de Porto Velho, Rondônia, Região Amazônica. In: XIX Seminário Final de Iniciação Científica, 2010, Porto Velho. Revista Pesquisa & Criação. Porto Velho, 2010. v. 9. p. 680-689.

  • OLIVEIRA, F. C. ; CORREA, P. V. ; QUEIROGA, F. ; OLIVEIRA, V. . Análise do processo de aprendizagem diante de fatores ambientais aversivos (ruídos) em grupos de sujeitos experimentais.. In: XVIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2008, Porto Velho. XVIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2008. v. XVIII. p. 649-657.

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; QUEIROGA, F. ; OLIVEIRA, V. . Análise do Processo de Interação social diante de fatores ambientais aversivos (ruídos) em grupos de sujeitos experimentais. In: XVIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2008, Porto Velho. XVIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2008. v. XVIII. p. 627-635.

  • CORREA, P. V. ; JUNQUEIRA, M. H. R. . Experiência em ludoterapia centrada na pessoa: grupos de crianças. In: II Seminário de Psicologia, 2012, Porto Velho. 50 anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais, 2012. p. 1-15.

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; TADA, I. N. C. . História Oral da Representação do Seringal para mulheres de Fortaleza do Abunã/RO. In: II Seminário de Psicologia, 2012, Porto Velho. 50 anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais, 2012.

  • CORREA, P. V. ; QUEIROGA, F. ; LEITAO, L. S. . Stress e Avaliação Neuropsicológica em crianças ribeirinhas da região Amazônica remanejadas pelo Complexo Hidrelétrico do rio Madeira em Porto Velho/RO. In: XX Seminário Final do Programa Institucional de bolsas e trabalho voluntário de iniciação científica PIBIC/UNIR/CNPq, 2011, Porto Velho. Revista Pesquisa & Criação. Porto Velho: Edufro, 2011. v. 10. p. 1049-1062.

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; QUEIROGA, F. . Estratégias de Enfrentamento utilizadas pelos transeuntes da cidade de Porto Velho, Rondônia, Região Amazônica: um estudo comportamental. In: XIX Seminário Final de Iniciação Científica, 2010, Porto Velho. Revista Pesquisa & Criação. Porto Velho, 2010. v. 9. p. 725-729.

  • QUEIROGA, F. ; OLIVEIRA, V. ; OLIVEIRA, F. C. ; CORREA, P. V. . Do Público ao Privado: uima leitura comportamental do stress. In: In: 9° CONGRESSO DE STRESS DA ISMA-BR 11°FÓRUM INTERNACIONAL DE QUALIDADE DE VIDA..., 2009, Porto Alegre. Anais Congresso ISMA. Porto Alegre: ISMA-BR, 2009. v. 9°. p. 1-11.

  • CORREA, P. V. . Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a Neuropsicologia Contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; QUEIROGA, F. . Fontes de stress em transeuntes da cidade de Porto Velho, Rondônia, Região Amazônica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; QUEIROGA, F. . Estratégias de enfrentamento em transeuntes da cidade de Porto Velho, Rondônia, região Amazônica: Um estudo comportamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. ; QUEIROGA, F. . Efeitos do stress na aprendizagem e na interação social em grupos de sujeitos experimentais (Rattus novergicus, da linhagem wistar). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIROGA, F. ; OLIVEIRA, V. ; CORREA, P. V. ; OLIVEIRA, F. C. . A influência do estress no processo de interação social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIROGA, F. ; OLIVEIRA, V. ; OLIVEIRA, F. C. ; CORREA, P. V. . Do Público ao Privado: uma leitura comportamental do stress. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORREA, P. V. . Teoria e realidade numa escola central de Porto Velho, região Amazônica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORREA, P. V. . Reflexões sobre a reprodução de violência no contexto escolar: observação e intervenção em séries iniciais em uma escola da zona central de Porto Velho/RO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CORREA, P. V. . Parecer Técnico. 2024.

CORREA, P. V. . Parecer para Revista Saúde e Desenvolvimento Humano. 2023.

CORREA, P. V. . Psicologia Comunitária. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DisciplinaEAD).

CORREA, P. V. . Psicologia escolar e Inclusão. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DisciplinaEAD).

CORREA, P. V. . Psicologia Escolar. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DisciplinaEAD).

CORREA, P. V. . Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DisciplinaEAD).

CORREA, P. V. . Neuropsicologia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina EAD).

CORREA, P. V. . Psicologia da Educação. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DisciplinaEAD).

CORREA, P. V. . Psicologia do desenvolvimento humano: da concepção à pré-adolescência. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático (conteudista)).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2023

    Funções executivas, raiva, uso de drogas e traços de psicopatia em adolescentes privados de liberdade, Descrição: O estudo aprofundou o conhecimento neuropsicológico com adolescentes privados de liberdade por autoria de atos infracionais, descrevendo e compreendendo relações entre funções executivas, impulsividade, raiva, uso de drogas e traços de psicopatia, com contextos de desenvolvimento do grupo. A pesquisa foi delineada a partir do método misto sequencial explanatório com 159 participantes. Fundamentou-se no conhecimento da neuropsicologia, neurociências e estudos empíricos com o público adolescente na condição psicossocial de privação de liberdade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Vasconcelos Corrêa - Integrante / ROSA MARIA MARTINS DE ALMEIDA - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    O estado da arte da neuropsicologia sobre a escolarização: das limitações às possibilidades, Descrição: Pesquisa direcionada ao estudo das imbricações da neuropsicologia em diálogo com a escolarização brasileira. Buscou-se, traças um panorama dessas interlocuções e apresentar possibilidades de uso da neuropsicologia aplicada ao contexto escolar; apontando um caminho para além da medicalização e reducionismos do comportamento à linguagem dos níveis de funcionamento cerebral ou à causalidade intrapsíquica dos problemas de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Vasconcelos Corrêa - Integrante / Iracema Cecílio Nemo Tada - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Stress e Avaliação Neuropsicológica em crianças ribeirinhas da região Amazônica remanejadas pelo Complexo Hidrelétrico do rio Madeira em Porto Velho/ RO, Descrição: O projeto foi direcionado ao estudo de funções neuropsicológicas e do stress em crianças ribeirinhas remanejadas de sua moradia devido a construção de Barragem Hidroelétrica. Utilizou abordagem da avaliação neuropsicológica e desenvolvimento humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Vasconcelos Corrêa - Integrante / Fátima Queiroga - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    A Representação social do seringal na vida de mulheres de Fortaleza do Abunã/RO, Descrição: Direcionado ao estudo de representações de vida, via oralidade e narrativa pessoal, de mulheres ribeirinhas e moradoras de seringais da floresta amazônica. Fundamentou-se em estudos de história oral da psicologia social brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Vasconcelos Corrêa - Integrante / Fernanda Costa de Oliveira - Integrante / Iracema Neno Cecilio Tada - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Fontes de stress e estratégias de enfrentamento utilizada pelos transeuntes da cidade de Porto Velho, Rondônia, Região Amazônica: um estudo comportamental, Descrição: Direcionado ao estudo da relação entre níveis e fontes de stress e estratégias de enfrentamento em transeuntes de ruas em horário de elevado trânsito. Fundamentado em avaliação psicológica e estudos psicossociais dos efeitos do stress na saúde e sua relação com o trânsito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Vasconcelos Corrêa - Integrante / Fátima Queiroga - Coordenador / Fernanda Costa de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Universidade Federal de Rondônia - Bolsa.

  • 2008 - 2009

    Poluição Sonora na cidade de Porto Velho, Rondônia, Região Amazônica: implicações no comportamento, um estudo comparativo em relação ao gênero, Descrição: Direcionado a estudar relações entre os efeitos da poluição sonora (ruídos), reação de stress e suas influências na Aprendizagem e na Interação Social. Experimento de laboratório com uso de animais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Vasconcelos Corrêa - Integrante / Fátima Queiroga - Coordenador / Valéria Oliveira - Integrante / Fernanda Costa de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Universidade Federal de Rondônia - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Fundação Estadual de Atendimento Socioeducativo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estatutário, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como Psicólogo técnico do sistema socioeducativo.

2018 - Atual

Governo do Estado de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Socioeducativo Psicólogo, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação em equipes técnicas do setor psicossocial em unidades de privação de liberdade (internação e semiliberdade) da Fundação Estadual de Atendimento Socioeducativo/FEASE - RO.

Atividades

  • 01/2018

    Serviços técnicos especializados , Fundação Estadual de Atendimento Socioeducativo.Serviço realizado, Avaliação psicossocial e acompanhamento técnico de cumprimento de medida socioeducativa.

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

  • 02/2021 - 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia.Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista de Iniciação Científi, Enquadramento Funcional: Pesquisador de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista de Iniciação Científi, Enquadramento Funcional: Pesquisador de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2019

Faculdades Integradas Aparício Carvalho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 24

Outras informações:
Docente das disciplinas de Psicologia Experimental I (até 2015). Neuropsicologia (atual). Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem II (até 2018-1), Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem I (atual). Psicologia Comunitária (até 2018.1). História da Psicologia (até 2017-1). Morfologia do Sistema Nervoso Central (até 2016-2). Psicologia da Aprendizagem (Atual). Pesquisa em Psicologia II (atual) e Processos Psicológicos Básicos (atual). Atuou como responsável técnico do Serviço de Psicologia Aplicada - SPA/ FIMCA (até 2017-II).

Atividades

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação Vocacional e Profissional

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Básico III - Organizacional e Comunitária

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Sup. Processos de Prevenção e Processos Educativos I - Psicologia Escolar I

  • 08/2018 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de

  • 02/2018 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos

  • 07/2017 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2015 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem I - PEPA I

  • 08/2014 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Neuropsicologia

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Sup. Processos de Prevenção e Processos Educativos II - Psicologia Escolar II

  • 08/2017 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Psicologia II

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sup. em Psicologia Escolar

  • 08/2016 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Comunitária

  • 06/2015 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem II

  • 07/2014 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Serviço de Psicologia Aplicada - SPA (Responsável técnico)

  • 08/2016 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Psicologia

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Morfologia do Sistema Nervoso

  • 08/2014 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Experimental I

2014 - 2016

Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto com mestrado, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente das disciplinas: Ciclo vital e Psicologia Escolar. Processos Psicológicos Básicos, Sociedade e contemporaneidade, Intervenção da Psicologia na Educação e Neuropsicologia.

Atividades

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Psicologia e Processos Educativos I

  • 08/2015 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Neuropsicologia

  • 08/2015 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TCC II

  • 02/2015 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos

  • 02/2015 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Escolar

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Psicologia e Processos Clínicos II

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Psicologia e Processos de Gestão II

  • 08/2014 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Intervenção da Psicologia na Educação

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade e Contemporaneidade

  • 08/2014 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciclo Vital

2015 - 2016

Athenas Grupo Educacional

Vínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Elaboração de material didático (conteúdo) das disciplinas: Neuropsicologia (80h); Psicologia do Desenvolvimento Humano (80h); Psicologia da Educação (40h); Psicologia comunitária; Psicologia Escolar; Psicologia Escolar e Inclusão; Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem;

2017 - 2017

Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Bases Neurológicas da Aprendizagem para curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional com ênfase em educação especial.