Laura Mariano de Christo

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Rondônia. Graduada em Letras Inglês pela Universidade Federal de Rondônia. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC e da FAPERO - Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas e à Pesquisa do Estado de Rondônia. Atualmente é professora de língua inglesa da Seduc-AM. Tem interesse nas áreas de Literatura, histórias em quadrinhos e processo criativo. Produz cartuns autorais. Já publicou em revistas e criou zines com histórias em quadrinhos.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal de Rondônia
Título: Quem são as mulheres em Terra Caída? Um encontro entre o feminismo e o pós-colonialismo
, Ano de Obtenção: 2020.Miguel Nenevé.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Tradução de Inglês

2025 - Atual

ESTACIO

Especialização em Revisão Prática de Texto

2023 - 2024

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya

Graduação em Letras - Inglês

2013 - 2018

Universidade Federal de Rondônia
Título: A mulher no seringal na obra Terra Caída de José Potyguara: uma perspectiva pós-colonial
Orientador: Miguel Nenevé

Formação complementar

2023 -

Profissão Roteirista. , Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia, EBAC, Brasil.

2025 - 2025

Formação de Ledores e Transcritores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Produção Editorial. (Carga horária: 45h). , Editora UNESP, UNIL, Brasil.

2023 - 2023

Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 33h). , Editora UNESP, UNIL, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Virtual.Gov, EV.G., Brasil.

2019 - 2019

Introducción a las teorías feministas. , Universidad de Chile, UC, Chile.

2016 - 2016

Extensão universitária em Colóquios sobre Formação de Professores de Língua Estrangeira. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Extensão: Introdução à cultura e a literatura angolana. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Espanhol Básico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso: A prosa moçambicana de Lilia Momplé e Mia Couto. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento para Aplicadores do TOEFL ITP. , MASTERTEST, MASTERTEST, Brasil.

2004 - 2011

Inglês. , CCAA, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cartum.

Organização de eventos

CHRISTO, L. M. . II Festival de Arte e Cultura da UNIR. 2016. (Festival).

CHRISTO, L. M. . I Encontro de Internacionalização da UNIR: relatos de viagens e dicas de intercâmbio. 2015. (Outro).

CHRISTO, L. M. ; LIMA, C. D. C. . I Seminário de Integração dos Cursos de Letras Inglês e Espanhol da Universidade Federal de Rondônia. 2015. (Outro).

CHRISTO, L. M. ; LIMA, C. D. C. . XIV Repensando as práticas de ensino dos cursos de Letras da UNIR. 2015. (Outro).

CHRISTO, L. M. ; LIMA, C. D. C. . XIII Seminário Repensando as Práticas de Ensino Dos Cursos de Letras. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Siella ? II Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários das Amazônias.Quem são as mulheres em Terra Caída e Sapupema? Um encontro entre o feminismo e o pós-colonialismo. 2019. (Seminário).

Autismo - um jeito diferente de ser, um jeito diferente de ensinar.-. 2018. (Outra).

XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental: Narrativas, Naturezas e Memórias; I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários das Amazônias; II Semana de Humanidades: Licenciaturas. 2017. (Seminário).

1º COEL - Colóquio de Estudos Literários. 2016. (Outra).

Colóquio sobre literatura e transversalidade: clássico, infantil e juvenil na contemporaneidade. 2016. (Outra).

Conferência Coronel Labre: sua vida e seu tempo. 2016. (Outra).

II Seminário de Integração dos Cursos de Letras Inglês e Letras Espanhol da Universidade Federal de Rondônia.Apresentação Musical. 2016. (Seminário).

I Workshop IELTS para professores do NucLi IsF.Workshop IELTS. 2016. (Outra).

XV Seminário Internacional Repensando as práticas de ensino de Línguas dos cursos de Letras da UNIR, Campus de Porto Velho.-. 2016. (Seminário).

I Congresso - Métodos Fronteiriços: objetos míticos, insólitos e imaginários. 2015. (Congresso).

I Encontro de Internacionalização da UNIR: relatos de viagens e dicas de intercâmbios. 2015. (Encontro).

I Seminário de Integração dos Cursos de Letras Inglês e Espanhol da Universidade Federal de Rondônia. 2015. (Seminário).

XIV Repensando as práticas de ensino dos cursos de Letras da UNIR. 2015. (Seminário).

I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras.-. 2014. (Encontro).

II Imagine - Encontro dos Professores de Línguas Estrangeiras do IFRO: Práticas de ensino em novos contextos.My English Online: inglês na universidade. 2014. (Encontro).

Propell Workshop for the TOEFL iBT Test. 2014.. 2014. (Oficina).

V Encontro Nacional dos Coordenadores IsF - inglês.-. 2014. (Encontro).

XIII Seminário Repensando As Práticas de Ensino dos cursos de Letras.The Raven e suas Traduções para Língua Portuguesa. 2014. (Seminário).

Conferência "Macunaíma - A contestação e o desenraizamento do mito das amazonas". 2013. (Outra).

Conferência " O tornar-se pesquisador e o fazer científico". 2013. (Outra).

Conferência "Palavra em ponto de dicionário: a prática da letra em trabalho de citação". 2013. (Outra).

I Colóquio das Licenciaturas do Núcleo de Ciências Humanas. 2013. (Outra).

Seminário "Migração: Tráfico de pessoas e Trabalho escravo". 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • CHRISTO, L. M. ; NENEVE, M. . Quem são as mulheres em Terra Caída, de José Potyguara? Um encontro entre feminismo e pós- colonialismo. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA) , v. 8, p. 87-106, 2020.

  • CHRISTO, L. M. . A prática da sala de aula e a Abordagem Comunicativa. In: Jamie Cará Junior; Luciana Locks. (Org.). Entornos & contornos: volume 9: inquietações, análises e proposições para diferentes realidades escolares. 1ªed.São Paulo: CNA, 2018, v. 9, p. 1-332.

  • CHRISTO, L. M. ; NENEVE, M. . O canto descolonizador de Maya Angelou: Uma análise de I know why the caged Bird Sings sob uma perspectiva pós-colonial. In: Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental, 2016, Rio Branco. Anais do Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental. Rio Branco: UFAC, 2016.

  • NENEVE, M. ; CHRISTO, L. M. . Filipe Guaman Poma ? O Aristóteles da América do Sul? e a Geopolítica do conhecimento.. In: Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental, 2016, Rio Branco. Anais do Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental. Rio Branco: UFAC, 2016.

  • CHRISTO, L. M. . Quem são as mulheres em Terra Caída e Sapupema? Um encontro entre o feminismo e o pós-colonialismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHRISTO, L. M. . O programa idiomas sem fronteiras: experiências de uma ex-bolsista do nucli Unir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHRISTO, L. M. ; NENEVE, M. . O canto descolonizador de Maya Angelou: Uma análise de 'I know why the caged bird sings' sob uma perspectiva pós-colonial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NENEVE, M. ; CHRISTO, L. M. . Filipe Guaman Poma 'O Aristóteles da América do Sul' e a geopolítica do conhecimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHRISTO, L. M. . Recriação na tradução: uma análise de Laranja Mecânica e seus neologismos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. D. C. ; CHRISTO, L. M. . The Raven e suas Traduções para Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHRISTO, L. M. ; MARTINS, M. G. . My English Online: inglês na universidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHRISTO, L. M. . Antologia de Quadrinhos Caóticos Xorumin. Maceió: Joelhos de Velho, 2024 (Revista).

  • CHRISTO, L. M. . Encrenca volume 2. Curitiba: Encrenca Coletiva, 2024 (Revista).

  • CHRISTO, L. M. . Os Siameses. Cyber Chorume, 2024 (História em Quadrinho).

  • CHRISTO, L. M. . Starman 2024 (História em Quadrinho).

  • CHRISTO, L. M. ; KLEIN, N. I. F. . Brazilian Journal: um relato de viagem sobre a cidade de Manaus. Boa Vista: Coleção Discipuli, 2020 (E-book).

Outras produções

CHRISTO, L. M. . Laurita Maromba. 2025. Animação.

CHRISTO, L. M. . Toinho Boca Murcha. 2023. Animação.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    A voz subversiva e descolonizadora de Maya Angelou: Um estudo de sua poesia e auto biografia, Descrição: Neste trabalho analisamos os aspectos descolonizadores da obra poética e autobiográfica de Maya Angelou, tomando como base o poema I know why the caged Bird sings e o primeiro livro autobiográfico da autora com o mesmo título. Para a realização deste estudo, buscamos os suporte teóricos em críticos pós-coloniais tais como Frantz Fanon (1979), Edward Said (1990), Albert Memmi (2007), Ngugi Wa Thiong?o (1990)e Gayatry Spivak (1990) entre outros. Exploramos os conceitos do colonialismo que promovem o apagamento da memória do colonizado para dominação do colonizador como também identificamos as estratégias de descolonização. Interrogamos até que ponto os escritos de Angelou proporcionam discussões pós-coloniais como racismo, estereótipos, preconceitos, injustiças sociais e estratégias de descolonização. Argumentamos que apesar de ser literatura produzida nos Estados Unidos e por isso não ser classificada como uma literatura pós-colonial, nós percebemos a presença de elementos pós-coloniais nos relatos de sua autobiografia como as várias formas de descriminação de gênero e raça. Além disso, a participação como ativista em países africanos como Gana e Egito auxilia na investigação sobre a associação da autora a outros ?condenados da Terra?. Sugerimos que o canto poético de Angelou oferece ao leitor reflexões sobre temas do pós-colonialismo que ajudam a perceber as injustiças e disparidades sociais existentes no mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laura Mariano de Christo - Integrante / Miguel Neneve - Coordenador / José Alfredo Paes Rosa - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A prática discursiva sobre a Amazônia: a selva de Ferreira de Castro, colonização e descolonização, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Mariano de Christo - Integrante / Miguel Neneve - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

FAPERO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista no projeto de pesquisa "A prática discursiva sobre a Amazônia: A Selva de Ferreira de Castro, Colonização e Descolonização."

2016 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de evento, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora do Minicurso "Introdução à Poesia Visual Brasileira" no II Festival de Arte e Cultura da Unir

2016 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de evento, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora do Minicurso "Confecção e manipulação de bonecos marotes a partir de materiais recicláveis" no II Festival de Arte e Cultura da Unir.

2015 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária

Outras informações:
Voluntária no Projeto de Extensão "Livros que me encantam".

2014 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista - Capes no Programa Inglês sem Fronteiras do Ministério da Educação na Universidade Federal de Rondônia

2015 - 2015

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de evento, Carga horária: 15

Outras informações:
XIV Repensando as práticas de ensino dos cursos de Letras

2015 - 2015

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de evento, Carga horária: 15

Outras informações:
I Seminário de Integração dos cursos de Letras Inglês e Letras Espanhol da Universidade Federal de Rondônia

2014 - 2014

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de evento, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitora do XIII Seminário repensando as práticas de ensino dos cursos de letras

2014 - 2016

Centro Cultural Anglo Americano

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2016 - 2018

Cultural Norte Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2020 - Atual

Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua inglesa, Carga horária: 20