Cicinato Azevedo do Carmo

Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP) em 2016 e graduado em Letras Português/Inglês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. No momento, é Coordenador Pedagógico da Gerência de Treinamento e Desenvolvimento de Professores na Cultura Inglesa S.A., Rio de Janeiro. Trabalhou como professor auxiliar na Faculdade de Letras das Faculdades Integradas Simonsen, professor auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade Castelo Branco (UCB) e como Professor I de língua inglesa da SME na Escola Municipal Francisco Caldeira de Alvarenga e na Escola Municipal José Eduardo Macedo Soares. Tem experiência nas áreas de Letras e Educação a Distância, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Formação Inicial e Continuada de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua inglesa, educação a distância, novas tecnologias educacionais e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Católica de Petrópolis
Título: A Distância Transacional na EAD: Implicações na formação continuada de professores de inglês sob uma perspectiva organizacional corporativa,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Jane do Carmo Machado
Coorientador: Stella Cecília Duarte Segenreich. Palavras-chave: Educação a Distância; Distância transacional; Formação continuada de professores; Educação Corporativa.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado interrompido em 2004 em Ciência da Literatura

2001 - interrompida

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Sobre homens e aids: positividade e (des)identificação na ficção gay norte-americana contemporânea,Orientador: Prof. Dr. João Camillo Barros de Oliveira Penna
Ano de interrupção: 2004Palavras-chave: AIDS; políticas identitárias; ficção gay norte-americana.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em andamento em Pedagogia

2016 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Graduação em Letras

1994 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2013 - 2013

Teaching Unplugged. (Carga horária: 21h). , BRAZ-TESOL, BRAZ-TESOL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Networked Life. (Carga horária: 60h). , University of Pennsylvania, PENN, Estados Unidos.

2010 - 2010

Métodos Pedagógicos com o Computador. (Carga horária: 40h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.

2006 - 2006

Certificate of English Language Teaching to Adults - CELTA. (Carga horária: 120h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino a distância.

Organização de eventos

ABREU, P. ; ANDRADE, B. ; BUSTAMANTE, I. ; CARMO, C. A. ; CASTRO, M. ; CYPRIANO, A. P. ; FERNANDES, A. ; FREIRE, M. . Educating learners to become competent language users, critical thinkers and constructive social change agents. 2016. (Outro).

CARMO, C. A. . JOVAED - Para além das estruturas: considerações acerca do fazer pedagógico na Educação a Distância. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Case.edtech.edu. 2016. (Simpósio).

III Simpósio sobre Ensino de Didática do LEPED. 2016. (Simpósio).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de EAD.Para além das estruturas: considerações acerca do fazer pedagógico em Educação a Distância. 2016. (Outra).

SIED Simpósio Internacional de Educação a Distância e EnPED Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.A Teoria da Distância Transacional: para um modelo pedagógico na formação continuada de professores a distância. 2016. (Simpósio).

XII Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED.A Distância Transacional na EAD e a Formação Continuada de Professores de Inglês. 2016. (Outra).

11 Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2015. (Seminário).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de EAD. 2013. (Outra).

VII ACINNE Conference. Reflection-in-action: Coaching teachers for consciousness-raising and professional growth. 2013. (Congresso).

10th ABCI Conference. Critical Thinking Skills And ELT: Investigating Learning Strategies. 2012. (Congresso).

13th BRAZ-TESOL National Convention. 2012. (Congresso).

45 Annual International IATEFL Conference and Exhibition. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

CARMO, C. A.. Examinador de língua inglesa. 2017. Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

CARMO, C. A.. Examinador de língua inglesa. 2013. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

CARMO, C. A.. Examinador de Língua Inglesa. 2011. Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

CARMO, C. A.. Examinador de Língua Inglesa. 2010. Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

CARMO, C. A.. Avaliador de trabalhos científicos. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

CARMO, C. A.. Avaliador de trabalhos científicos. 2016. Simpósio Internacional de EaD e Encontro de Pesquisadores em EaD.

Produções bibliográficas

CARMO, C. A. . A Teoria da Distância Transacional: para um modelo pedagógico na formação continuada de professores a distância. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2016, São Carlos, SP. SIED:ENPED:2016. São Carlos, SP: UFSCar, 2016.
CARMO, C. A. ; SEGENREICH, S. C. D. . A Distância Transacional na EAD e a Formação Continuada de Professores de Inglês. In: XII Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED Diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade, 2016, Vitória. Anais do XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória: UFES, 2016. v. 1. p. 431-448.
CARMO, C. A. . A Teoria da Distância Transacional: para um modelo pedagógico na formação continuada de professores a distância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARMO, C. A. . Para além das estruturas: considerações acerca do fazer pedagógico em Educação a Distância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARMO, C. A. ; SEGENREICH, S. C. D. . A Distância Transacional na EAD e a a formação continuada de professores de inglês. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARMO, C. A. . Roadmap to BYOD Creating a Sense of Accomplishment. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARMO, C. A. . Reflection-in-action: Coaching teachers for consciousness-raising and professional growth. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ANTUNES, C. ; CARMO, C. A. ; CALLEGARI, C. . Práticas educacionais e formação de professores. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARMO, C. A. . Na mira do Glass ? a realidade em foco. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CARMO, C. A. . Conteúdo, prática didático-pedagógica ou o terceiro caminho na formação docente. 2015; Tema: Formação docente. (Site).

CARMO, C. A. . Ressignificando a interdisciplinaridade para uma educação de qualidade em EaD. 2014; Tema: Educação a Distância. (Site).

CARMO, C. A. . Educação em Perspectiva. 2013; Tema: Educação inicial e continuada mediata pelas TDICs. (Blog).

CARMO, C. A. . Say It! Initial Training - Online Module. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

CARMO, C. A. ; MATHEUS, A. ; PRUDENCIO, M. A. . Newie 5 Student's Book. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

CARMO, C. A. . Os (Des)caminhos da Textualidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARMO, C. A. . Morfissintaxe. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARMO, C. A. . Membro Associado da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2016 (Sociedade científica) .

CARMO, C. A. . Membro Associado da Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED. 2015 (Sociedade científica) .

CARMO, C. A. . Membro Associado da Brazilian Association of Teachers of English to Speakers of Other Languages - BRAZ-TESOL. 2012 (Sociedade científica) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa S.A., Gerência de Desenvolvimento. , Rua São Clemente, 258, Botafogo, 22260000 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25281105, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2017

Cultura Inglesa Idiomas S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Regional Acadêmico, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo no acompanhamento dos processos pedagógicos junto aos Gerentes das UEs, Gerentes de Portfólio, à Gerência de Treinamento e Gerência de Cursos do Departamento Acadêmico, tais como: (a) implementação e acompanhamento de projetos pedagógicos; (b) observação de aula; (c) elaboração e execução de palestras em eventos acadêmicos; (d) elaboração e execução de planos de ação junto aos professores das unidades educacionais que elevem a qualidade de ensino e aprendizagem, de acordo com os Valores, Missão e Visão da empresa; (e) apoio operacional nas unidades em substituição interina dos seus respectivos gerentes: aplicação de testes de nível, atendimento aos alunos e responsáveis, processos de matrícula e financeiros, dentre outros.

Atividades

12/2016
Direção e administração, Departamento Acadêmico, .,Cargo ou função, Coordenador Acadêmico Regional (Coordenador Pedagógico de Área).

2011 - 2016

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa S.A.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da Gerência de Treinamento e Desenvolvimento da Cultura Inglesa S.A. Atuo na elaboração de material didático e de treinamento e desenvolvimento de professores-mentores, professores e trainee teachers, nas modalidades presencial e a distância; executo sessões de treinamento para professores-mentores, professores e trainee teachers na área de ensino de língua inglesa;.conduzo reuniões pedagógicas para professores-mentores com foco em desenvolvimento profissional e ensino de língua inglesa; participo do processo de seleção de professores de inglês e trainee teachers, junto à Gerência de Recursos Humanos. Disponibilidade para viagens nacionais e internacionais.

2004 - 2010

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40

Atividades

09/2011 - 12/2016
Direção e administração, Gerência de Treinamento e Desenvolvimento, .,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico da Gerência de Treinamento e Desenvolvimento.
04/2010 - 09/2011
Outras atividades técnico-científicas , Gerência de Treinamento e Desenvolvimento, Gerência de Treinamento e Desenvolvimento.,Atividade realizada, Consultor Pedagógico da Gerência de Treinamento e Desenvolvimento.
01/2007 - 09/2011
Outras atividades técnico-científicas , Gerência de Desenvolvimento, Gerência de Desenvolvimento.,Atividade realizada, Professor Mentor da Gerência de Treinamento e Desenvolvimento.

2007 - Atual

University Of Cambridge

Vínculo: Examinador, Enquadramento Funcional: English Language Assessment Speaking Examiner

Outras informações:
Examinador oral para as provas de KET, PET, FCE e CAE da University of Cambridge (UK) - Cambridge English Language Assessment.

2003 - 2010

Escola Municipal Francisco Caldeira de Alvarenga

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I de Língua Inglesa, Carga horária: 16

Atividades

02/2003 - 05/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2000 - 2007

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 12

Atividades

11/2001 - 05/2007
Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador do Projeto Ciranda de Leitura.
02/2004 - 07/2004
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe em Língua Inglesa, Literatura Comparada
08/2003 - 12/2003
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Literatura Anglo-Americana II
02/2003 - 07/2003
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Inglesa I, Prática de Ensino de Língua Inglesa II, Língua Inglesa IV, Tradução
08/2002 - 12/2002
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa V, Literatura Anglo-America II
02/2002 - 07/2002
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa Instrumental, Prática de Ensino de Língua Inglesa I, Prática de Ensino de Língua Inglesa II
08/2001 - 12/2001
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, Língua Inglesa IV, Cultura Anglo-Americana, Literatura Anglo-Americana II, Projeto Integrador I
02/2001 - 07/2001
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, Língua Inglesa Instrumental, Literatura Anglo-Americana, Língua Portuguesa III, Projeto Integrador
07/2000 - 12/2000
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, Língua Inglesa IV, Prática de Ensino de Língua Inglesa II
07/2000 - 12/2000
Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisor de Estágio de Língua Inglesa

2000 - 2001

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 7

Atividades

02/2003 - 05/2003
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Os (Des)caminhos da Textualidade
08/2002 - 01/2003
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe
08/2000 - 12/2000
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, Língua Inglesa IV
04/2000 - 07/2000
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV, Oral Approach

2016 - Atual

BRAZ-TESOL

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Distance Education Advisor

Outras informações:
Atuando na assessoria para assuntos relacionados à Educação a Distância e mídias sociais da BRAZ-TESOL Regional Rio de Janeiro.