Marina Xavier Carpena

Psicóloga e mestre em Saúde Pública pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Doutora em Epidemiologia pelo Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia (UFPel), no qual é bolsista de pós-doutorado atualmente, com financiamento do fundacao inglesa Wellcome Trust (Early Career Awarded, 2021). Colaboradora nos grupos de pesquisa Family Genomics Research Group (Maynooth University, Irlanda), Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada da Universidade Federal de Santa Catarina (Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC), no grupo de Programa de Transtornos de Déficit de Atenção/Hiperatividade (ProDAH, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, RS, Brasil). Tem interessa na área de saúde mental, em métodos de pesquisa epidemiológica clássica, em epidemiologia genética e a aplicação de métodos estatísticos na investigação de determinantes de saúde do ciclo vital e aplicação na área de saúde pública em forma de politicas públicas e gestao.

Informações coletadas do Lattes em 18/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Epidemiologia

2017 - 2021

Universidade Federal de Pelotas
Título: PADRÕES DE SONO E TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): PERSPECTIVAS OBSERVACIONAL E GENÉTICA
, Ano de obtenção: 2021. Luciana Tovo Rodrigues. Coorientador: Alicia Matijasevich. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Saúde Pública

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande
Título: PREVALÊNCIA E FATORES ASSOCIADOS À DEPRESSÃO ENTRE HOMENS E MULHERES: UM ESTUDO DE BASE POPULACIONAL EM UMA CIDADE NO SUL DO BRASIL
, Ano de Obtenção: 2017.Lucas Neiva-Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em Psicologia

2012 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande
Título: O Uso de Práticas de Mindfulness no Manejo de Estresse em Universitários: teste de eficácia de um grupo de intervenção de seis semanas
Orientador: Vera Torres das Neves

Graduação em Psicologia

2010 - 2012

Universidade Católica de Pelotas

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Bolsista do(a): Wellcome Trust, WELLCOME, Inglaterra.

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Bolsista do(a): Wellcome Trust, WELLCOME, Inglaterra.

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Delfim Mendes Silveira, FDMS, Brasil.

2021 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil. , Bolsista do(a): London School of Economics & Political Science, LSEPS, Inglaterra.

Formação complementar

2025 - 2025

Summer School in Brain Disorders Research 2025. (Carga horária: 18h). , Cardiff University, CARDIFF, Gales.

2023 - 2023

Curso prático de análises genomicas pré e pós-GWAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Atualizaçao em Genética Psiquiátrica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2022 - 2022

Saude Publica. (Carga horária: 68h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Statistical methods for mediation analysis and repeated measures. (Carga horária: 18h). , University of Bristol, BRISTOL, Inglaterra.

2018 - 2018

Escola Latino-Americana de Genética Humana e Médica (ELAG). (Carga horária: 40h). , INSTITUTO GENETICA PARA TODOS, IGPT, Brasil.

2016 - 2016

Business intelligence by case analysis. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Estatística, ABE, Brasil.

2016 - 2016

Double Generalized Linear Models. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Estatística, ABE, Brasil.

2016 - 2016

Bayesian methods for biomedical research. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Estatística, ABE, Brasil.

2015 - 2015

PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO SUS "ESPIRITUALIDADE E PLANTAS EN. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2014 - 2014

Meditação & Mindfulness. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2014 - 2014

OFICINA DO SOFTWARE ZOTERO: SIMPLIFICANDO O GERENCIAMENTO DE REFERÊNCIAS BI. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2014 - 2014

Mindfulness. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2014 - 2014

OFICINA ESCRITA CRIATIVA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Mini-Curso Introdução à Sexualidade Humana. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas - Capacitação para Cons. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Trabajo con la violencia en relaciones afectivas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Monitores para Atividades a Distância. (Carga horária: 10h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.

Organização de eventos

CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. ; SPOTORNO, P. M. ; HARTMANN, F. . I Jornada Clínica da Rede Municipal de Atendimento em Saúde Mental. 2014. (Outro).

SANTOS, M. G. ; CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. ; MACHADO, M. G. . XXIII Encontro Regional de Estudantes de Psicologia da Região Sul. 2014. (Outro).

CARPENA, M. X. ; LOPEZ, P. ; DIMITROPOULO, S. ; YAMAGUSUKU, A. H. ; CORTEZ, P. R. ; MONTEIRO, R. ; ROMERO, J. A. ; PEREZ, H. . Second National Day of Youth Leadership. 2012. (Outro).

Participação em eventos

22o SINAPE - Simposio Nacional de Probabilidade e Estatstica. 2016. (Simpósio).

II International Meeting on Mindfulness; III Brazilian Meeting on Mindfulness and Health Promotion. 2015. (Encontro).

VI Reunião Anual do IBNeC ? 1 st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society -HBES,. 2015. (Congresso).

4ª Jornada NEAPC de Terapias Cognitivas. 2014. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde. 2014. (Congresso).

I Jornada Clínica da Rede Municipal de Atendimento em Saúde Mental. 2014. (Outra).

3º Seminário em Psicologia aplicada aos desastres e as emergências. 2013. (Seminário).

4ª Semana Acadêmica da Psicologia - Psicologia e Atualidade. 2013. (Outra).

X Educação Infantil em Debate [recurso eletrônico]: infâncias, educação e contemporaneidade / [realizado por] Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação da Infância ? NEPE. 2013. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2013. (Encontro).

XXII Encontro Regional de Estudantes de Psicologia da região Sul - EREP Sul. 2013. (Encontro).

Avaliação Psicológica e Ética Profissional na Formação. 2012. (Outra).

XI Mostra da Produção Universitária. 2012. (Congresso).

Estudos em Estatística Elementar. 2011. (Encontro).

Monitoria EAD na UCPEL - Experiências Limites e Desafios. 2011. (Encontro).

Relato de Experiência sobre Tutorial EAD. 2011. (Encontro).

XXIX Semana Acadêmica de Psicologia. 2011. (Seminário).

Semana de Psicanálise. 2010. (Simpósio).

V Simpósio Regional de Políticas Públicas: Saúde Mental. 2010. (Simpósio).

XVIII Semana Acadêmica de Filosofia. 2010. (Seminário).

XXVIII Semana Acadêmica de Psicologia. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Júlia Magalhães

CARPENA, MARINA; PAULA, CRISTIANE SILVESTRE; ZIEBOLD, C.; BECKER, N.; FRANCO, E.; BORDIN, I.. Impacto da pobreza na saúde mental de crianças e adolescentes: acoes de politicas publicas e um estudo longitudinal da população vulnerável. 2023. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Giane Marten Reinheimer

MOLA, C. L.;CARPENA, MARINA; DURO, S.; NUNES, B. P.; JARDIM, V. M. R.. O transtorno de ansiedade generalizada associado a divisão desigual do trabalho doméstico durante a pandemia do COVID 19. 2023. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Denise Lima Meireles

CARPENA, MARINA; MEUCCI, R. D.; PALUDO, S.. VIOLÊNCIA POR PARCEIRO ÍNTIMO PRATICADA CONTRA MÃES E NÍVEIS DE ESTRESSE SUBJETIVO DURANTE A PANDEMIA NA CIDADE DE RIO GRANDE. 2022. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sofia Faber Silveira

CARPENA, MARINA; FIEGENBAUM, M.; GENRO, JULIA P.; MARTINS-SILVA, T.. ?INFLUÊNCIA DA GENÉTICA ENVOLVIDA NO USO DE DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS NA SUSCETIBILIDADE AO TDAH. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática Biomédica) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Ana Luiza Pereira Amaral

CARPENA, M. X.; FARIA, A.; NEIVA-SILVA, L.. GRAU ? Grupo para Redução de Ansiedade entre Universitários: Um relato de experiência.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande.

CARPENA, M. X.. Banca Debatedora no XXVI CIC. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

CARPENA, M. X.; SOUSA FILHO, P. G.; FELIPPE, C. I. M.. Banca Mediadora da 15ª Mostra da Produção Universitária. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

Orientou

Barbára Berrutti

Relação entre ritmo circadiano, e sono na infância e cortisol capilar na adolescência; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduacao em Epidemiologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Coorientador);

Douglas Caumo

Associação entre diminuição de renda salarial e violência por parceiro íntimo durante a pandemia por Covid-19; 2021; Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Marina Xavier Carpena;

Ingrid Mora Dias

CRONOBIOLOGIA DO SONO E, ,ULHERES COM E SEM SINTOMAS DE ANSIEDADE E DEPRESSAO NO POS-PARTO INMEDIATO; 2020; Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Marina Xavier Carpena;

Patrice de Souza Tavares

JETLAG SOCIAL E PROBLEMAS DE SAÚDE EM UNIVERSITÁRIOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS, RS; 2017; Dissertação (Mestrado em Epidemiologia) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Marina Xavier Carpena;

Mariana Lima Corrêa

Prevalência e fatores associados à depressão em idosos: um estudo de base populacional na área rural do município do Rio Grande, RS; 2016; Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Marina Xavier Carpena;

Etiene Dias

Avaliação do papel de fatores genéticos e consumo de alimentos ultraprocessados no microbioma intestinal humano na adolescência; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduacao em Epidemiologia) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Marina Xavier Carpena;

Júlia Geremias Martins

Estudo das bases genômicas envolvidas na relação entre neuroticismo e TDAH; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE; Orientador: Marina Xavier Carpena;

Brenda Barbon Fraga

Investigação dos aspectos genéticos associados a fenótipos relacionados ao sono na suscetibilidade ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marina Xavier Carpena;

Nathália Dieckmann

Prelavência de ortorexia e o uso de facebook e instagram entre estudantes da Nutrição da UFPel, Pelotas, Rs; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marina Xavier Carpena;

KAUANA FERREIRA ULGUIM

o papel de polimorfismos em microRNAs na susceptibilidade genética a transtornos psiquiátricos na infância: estudo de base populacional na coorte de nascimento de Pelotas de 2004; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marina Xavier Carpena;

Aléxia Vittoria Dariva Tormen

Estágio Profissionalizante II; 2024; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marina Xavier Carpena;

Brenda Barbon Fraga

Estágio Prático em Bioestatística; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marina Xavier Carpena;

Rubens Caurio Lobato

Estágio obrigatório sem remuneração; 2016; Orientação de outra natureza - ANHANGUERA; Orientador: Marina Xavier Carpena;

Produções bibliográficas

  • BAILEY, MEGAN ; FAIRCHILD, GRAEME ; HAMMERTON, GEMMA ; BAUER, ANDREAS ; CARPENA, MARINA X ; MURRAY, JOSEPH ; SANTOS, INA S ; BARROS, ALUÍSIO J D ; TOVO-RODRIGUES, LUCIANA ; DANESE, ANDREA ; HALLIGAN, SARAH L ; MATIJASEVICH, ALICIA . Associations between childhood trauma and adolescent psychiatric disorders in Brazil: a longitudinal, population-based birth cohort study. Lancet Global Health , v. 13, p. e309-e318, 2025.

  • REINHEIMER, GIANE MARTEN ; MARTINS-SILVA, THAIS ; MEUCCI, RODRIGO ; VÖLZ, PÂMELA MORAES ; CARPENA, MARINA XAVIER ; CESAR, JURACI ALMEIDA ; MINASI, ALEX SANDRA AVILA ; BLUMENBERG, CAUANE ; MARTINS, RAFAELA COSTA ; LORET DE MOLA, CHRISTIAN . División de género de las tareas domésticas y su asociación con el trastorno de ansiedad generalizada en madres del sur de Brasil. Revista de Neuro-Psiquiatría (Impresa) , v. 88, p. 5-14, 2025.

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  • MARTINS-SILVA, THAIS ; MARTINS, RAFAELA COSTA ; MURRAY, JOSEPH ; CARVALHO, ANDRESSA MARQUES ; RICKES, LETÍCIA NEUTZLING ; CORRÊA, BEATRIZ DE FREITAS ; FRAGA, BRENDA BARBON ; BRUM, CLARICE BRINCK ; FREITAS, DEISE FARIAS ; MEYER, FERNANDO DIÓGENES TEIXEIRA ; CARPENA, MARINA XAVIER ; GOULARTE, LAURA MOREIRA ; GONZALEZ, ANDREA ; OLIVEIRA, ISABEL OLIVEIRA DE ; TOVO-RODRIGUES, LUCIANA . Hair cortisol measurement: A systematic review of current practices and a proposed checklist for reporting standards. PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY , v. 171, p. 107185, 2025.

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  • SANTOS, INÁ S. ; BIERHALS, ISABEL O. ; TOVO-RODRIGUES, LUCIANA ; BARROS, ALUÍSIO JD ; MUNHOZ, TIAGO ; CARPENA, MARINA XAVIER ; MATIJASEVICH, ALICIA . Mental health from childhood to adolescence predicts excessive weight and body composition at 18 years. NUTRITION , v. 126, p. 112527, 2024.

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  • CARPENA, MARINA XAVIER ; BARROS, ALUISIO JD. ; COMELLI, ELENA M. ; LÓPEZ-DOMÍNGUEZ, LORENA ; ALVES, ETIENE DIAS ; WENDT, ANDREA ; CROCHEMORE-SILVA, INACIO ; BANDSMA, ROBERT HJ. ; SANTOS, INA S. ; MATIJASEVICH, ALICIA ; BORGES, MARIA CAROLINA ; TOVO-RODRIGUES, LUCIANA . Accelerometer-based sleep metrics and gut microbiota during adolescence: Association findings from a Brazilian population-based birth cohort. SLEEP MEDICINE , v. 114, p. 203-209, 2024.

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  • LORET DE MOLA, CHRISTIAN ; CARPENA, MARINA X. ; DIAS, INGRID MOURA ; MEUCCI, RODRIGO ; GOICOCHEA-ROMERO, ALEJANDRA ; CESAR, JURACI . Sleep and its association with depressive and anxiety symptoms during the last weeks of pregnancy: A population-based study. Sleep Health , v. 9, p. 482-488, 2023.

  • FOSCHIERA, RAQUEL WERMANN ; MORO, JÚLIA PUSTRELO ; GETULINO, FABIANA DE ABREU ; CARPENA, MARINA XAVIER ; COSTA, FRANCINE DOS SANTOS ; BLUMENBERG, CAUANE ; MARTINS, RAFAELA COSTA ; MARTINS-SILVA, THAIS ; MARMITT, LUANA PATRÍCIA ; GOICOCHEA, ALEJANDRA ; MEUCCI, RODRIGO ; CESAR, JURACI ; LORET DE MOLA, CHRISTIAN . The association between maternal fears about their infant/ toddler during the COVID-19 pandemic and depression and anxiety: a birth cohort study. REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA , v. 45, p. 491?497, 2023.

  • MARTINS-SILVA, THAIS ; DOS SANTOS VAZ, JULIANA ; SCHÄFER, JULIA LUIZA ; SALUM, GIOVANNI ABRAHÃO ; CARPENA, MARINA XAVIER ; VITOLA, EDUARDO SCHNEIDER ; BREDA, VITOR ; GREVET, EUGÊNIO HORACIO ; DE MOLA, CHRISTIAN LORET ; BARROS, FERNANDO ; MENEZES, ANA MARIA BAPTISTA ; GONÇALVES, HELEN ; WEHRMEISTER, FERNANDO C. ; ROHDE, LUIS AUGUSTO ; TOVO-RODRIGUES, LUCIANA . ADHD in childhood predicts BMI and body composition measurements over time in a population-based birth cohort. INTERNATIONAL JOURNAL OF OBESITY , v. 000, p. 1-8, 2022.

  • CARPENA, MARINA XAVIER ; SÁNCHEZ-LUQUEZ, KAREN YUMAIRA ; MARTINS-SILVA, THAIS ; SANTOS, THIAGO M ; FARIAS, CID PINHEIRO ; LEVENTHAL, DANIEL GRAY PASCHOAL ; BERRUTI, BARBARA ; ZENI, CRISTIAN PATRICK ; SCHMITZ, MARCELO ; CHAZAN, RODRIGO ; HUTZ, MARA H. ; SALATINO-OLIVEIRA, ANGÉLICA ; GENRO, JULIA P. ; ROHDE, LUIS AUGUSTO ; TOVO-RODRIGUES, LUCIANA . Stress-related genetic components in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): Effects of the SERPINA6 and SERPINA1 genetic markers in a family-based brazilian sample. JOURNAL OF PSYCHIATRIC RESEARCH , v. 149, p. 1-9, 2022.

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  • LORET DE MOLA, CHRISTIAN ; BLUMENBERG, CAUANE ; MARTINS, RAFAELA C. ; MARTINS-SILVA, THAIS ; CARPENA, MARINA X. ; DEL-PONTE, BIANCA ; PEARSON, REBECCA ; SOARES, ANA L. ; CESAR, JURACI A. . Increased depression and anxiety during the COVID-19 pandemic in Brazilian mothers: a longitudinal study. REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA , v. 00, p. 0000-0000, 2021.

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Outras produções

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CARPENA, MARINA XAVIER . FOCUS TDAH: TDAH E SONO: Qual a relação?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CARPENA, MARINA XAVIER . ECR Awardee Blog 5: Round Trip From Brazil. 2024; Tema: ECR Award. (Blog).

CARPENA, M. X. . El adulto en la formación del ciudadano. 2012. (Site).

CARPENA, MARINA X. ; ALVES, E. D. ; LUQUEZ, K. S. . Minicurso SABio2023: Introdução a Epidemiologia Genética. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. . Meditação e Saúde: Teoria e Prática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. . Mindfulness. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. . Oficina de Manejo de Stress. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. ; NEVES, V. T. ; MENEZES, C. B. . Treinamento em Estratégias de Manejo de Estresse Terceira Edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARPENA, M. X. ; DIAS, M. S. ; TAVARES, P. S. ; PINHO, F. F. . Treinamento em Estratégias de Manejo e Estresse Segunda Edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARPENA, M. X. ; TAVARES, P. S. ; CABRAL, J. C. C. ; MATHEUS, C. T. C. ; COSTA, B. M. G. . Treinamento em Estratégias Comportamentais para Controle da Obesidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2025

    Efeito cumulativo de problemas de sono dos 3 meses aos 18 anos de idade em perfis de risco cardiovascular aos 18 anos de idade em uma coorte brasileira acompanhada desde o nascimento., Descrição: Projeto financiado pelo EDITAL FAPERGS 07/2021 - PROGRAMA PESQUISADOR GEfeito cumulativo de problemas de sono dos 3 meses aos 18 anos de idade em perfis de risco cardiovascular aos 18 anos de idade em uma coorte brasileira acompanhada desde o nascimento.Descrição: Projeto financiado pelo EDITAL FAPERGS 07/2021 - PROGRAMA PESQUISADOR GAÚCHO PqG. O sono é um estado comportamental complexo, cujo funcionamento e mecanismos envolvidos não são completamente esclarecidos. A duração de sono suficiente é vital para que o indivíduo mantenha adequada função cognitiva, comportamental e estado de alerta durante o dia. Grande enfoque tem sido dado à relação entre distúrbios do sono e morbidades e mortalidade por problemas cardiovasculares. Curta duração do sono, queixas de má qualidade do sono e distúrbios do sono foram associados a doenças metabólicas, incluindo doenças cardiovasculares, síndrome metabólica, obesidade e diabetes mellitus tipo 2. Alterações em marcadores bioquímicos, como os do metabolismo da glicose, dos lipídeos de inflamação crônica já foram observados também. Entretanto, os estudos com biomarcadores são transversais, realizados em sua maioria em adultos e idosos, de maneira que a direção da associação, o efeito acumulado de sono ao longo da vida, bem como o efeito do sono em perfil de risco cardiovascular durante a infância e adolescência são desconhecidos. Este projeto objetiva explorar a associação entre problemas de sono e duração de sono inadequadas acumulados ao longo da vida, desde os três meses de até os 18 anos de idade, na saúde metabólica e pressão arterial aos 18 anos de idade em participantes do estudo Coorte de Nascimentos de Pelotas de 2004. Serão utilizados os dados da Coorte de Nascimentos de Pelotas de 2004, uma das coortes com maior riqueza de informação sobre hábitos de sono e saúde mental de países de baixa e média renda. Todos os nascidos vivos (n = 4.231) na cidade de Pelotas durante o ano de 2004 foram avaliados. Medidas de duração (por autorrelato e por medida objetiva) e de problemas de sono serão empregadas para construir as trajetórias de sono ao longo da infância e adolescência (variável de exposição). Neste projeto, dados do 3 mês, dos 1, 2, 4, 11, 15 e 18 anos de idade serão utilizados para construir as variáveis de exposição. Informações de sono foram coletadas através de relato das mães referentes ao comportamento das crianças nas últimas duas semanas, aos 3 meses, 1, 2, 4 e 6 anos do participante. Aos 11 e 15 anos, os próprios adolescentes responderam sobre seus hábitos de sono. O mesmo ocorrerá no acompanhamento dos 18 anos. A coleta de sangue será feita por meio de sistema fechado (a vácuo) por técnico de enfermagem treinado e com o adolescente deitado em uma maca, em uma sala específica para coleta de sangue da clínica do Programa de Pós-graduação em Epidemiologia da Universidade Federal de Pelotas. Serão obtidas concentrações dos seguintes marcadores de risco cardiovascular aos 18 anos de idade: glicose, triglicerídeos, colesterol total, HDL, ácido úrico, PCR, creatinina, albumina e pressão arterial. Uma abordagem semi-paramétrica baseada em grupo será utilizada para identificar os diferentes padrões de duração de sono (total e noturno) e de problemas de sono nos diferentes tempos. Modelos de regressão linear simples e múltipla serão usados para testar a associação entre as trajetórias e os desfechos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Integrante / Luciana Tovo-Rodrigues - Coordenador / Ina santos - Integrante / Aluisio J Barros - Integrante / ALICIA MATIJASEVICH - Integrante / Isabel oliveira de oliveira - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Sleep and mendal health: exploring the life course association and biosocial mechanisms in a Brazilian birth Cohort, Descrição: Projeto de pesquisa financiado pelo Wellcome Trust. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Coordenador / Luciana Tovo-Rodrigues - Integrante / Ina santos - Integrante / ALICIA MATIJASEVICH - Integrante / Joseph Murray - Integrante., Financiador(es): Wellcome Trust - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    COORTE DE NASCIMENTOS DE RIO GRANDE: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E QUALIDADE DE VIDA DAS FAMÍLIAS, Descrição: Antecedentes: a evolução da assistência à gestação e ao parto vem sendo monitorada no município de Rio Grande por meio de inquéritos censitários regulares trienais há 10 anos. Ao longo deste período, foi possível verificar que a quase totalidade dos indicadores melhorou de forma expressiva. Os cuidados pré-natais recebidos em 2016, ocasião do último inquérito, foram substancialmente melhores se comprados àqueles de 2007, quando do primeiro inquérito. No entanto, após o parto, nada mais se sabe sobre estas crianças, suas mães ou famílias, o que impede a proposição de medidas efetivas em seu benefício Objetivos: acompanhar o padrão de crescimento, de desenvolvimento, de morbidade e de utilização de serviços de saúde por estas crianças, avaliar o estado de saúde de suas mães e conhecer as condições em que sobrevivem suas famílias. Metodologia: propõe-se incluir neste estudo todos os nascimentos ocorridos no municipio de Rio Grande entre 01/01 a 31/12 de 2019 e visitá-las no domicílio pelo menos metade delas (cerca de 1400) aos 6, 12, 18 e 24 meses de idade. Trata-se, portanto, de uma coorte prospectiva, cujo critério de inclusão é ter nascido neste período em uma das duas maternidades de Rio Grande, com peso ≥ 500 gramas ou alcançado pelo menos 20 semanas de idade gestacional e cuja mãe resida em área urbana ou rural deste município. Entrevistadores treinados aplicarão questionário único, padronizado, buscando avaliar em relação à família: características demográficas, socioeconômicas, habitacionais, capital social, acesso à serviços de saude e relações com vizinhança; para as crianças: padrão de amamentação e dieta, de morbidade e de utilização de serviços de saúde preventivos (principalmente imunizações) e curativos, utilização de medicamentos, cuidados preventivos para morte súbita e avaliação nutricional, enquanto que, para às mães, serão avaliados aspectos relativos à cuidados preventivos em saúde, saude mental, stress, agressividade, emoção, comportamento, violência, discriminação, consumo drogas (lícitas e ilícitas), parentalidade, interação mãe-filho, entre outras. A entrada de dados será imediata por meio de tablet e da plataforma RedCap, com checagem semanal de consistência e correção imediata. As análises estatística e de trajetória serão realizadas nos programas Stata e R. Resultados e produtos esperados: identificar determinantes sociais e biológicos das condições de saúde e de adoecimento destas crianças e mães e propor intervenções visando combater estes diferenciais por meio de: 1) publicação de relatório cientifico 2) disponibilização de banco de dados à comunidade cientifica 3) envio de artigos científicos para publicação em periódicos de livre acesso, 4) produção de pelo menos seis dissertações e quatro teses junto aos programas de Pós-graduação em Saúde Pública (PPGSP) e de Ciências da Saúde (PPGCS) da Universidade Federal do Rio Grande, 5) qualificação de um pós-doutor do PPGSP, 6) devolução à comunidade, autoridades e gestores locais destes resultados por meio de palestras, seminários, artigos em jornais locais impressos e meios virtuais, 7) relatório padrão individualizado à cada família e 8) produção de livro pela Gráfica e Editora da FURG em linguagem de fácil entendimento à população... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Integrante / CHRISTIAN LORET DE MOLA - Coordenador / JURACIA ALMEIDA CESAR - Integrante / Thais Martins da Silva - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Padrões de sono e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): perspectivas observacional e genética, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Coordenador / Luciana Tovo-Rodrigues - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A epidemiologia de Jetlag social entre estudantes ingressantes de uma universidade do sul do Brasil, Descrição: Os universitários podem apresentar um padrão de sono irregular, caracterizado por modificações no horário e duração do sono, devido a mudanças nos hábitos comportamentais, exigências acadêmicas e sociais. Estas irregularidades podem repercutir negativamente na saúde destes estudantes, bem como prejudicar processos atencionais e de aprendizagem. Por exemplo, um estudo realizado no Brasil, com estudantes de medicina de uma universidade federal observou que 38,9% dos estudantes reportaram uma qualidade do sono ruim. Verificou-se ainda que 42,8% destes estudantes tiveram um padrão irregular do ciclo sono-vigília correlacionado com a qualidade do sono. A análise revelou também correlação negativa entre desempenho acadêmico e início, irregularidade e duração do sono, apontando que aqueles indivíduos que apresentavam um padrão de sono irregular, apresentavam pior desempenho acadêmico. São observados maiores níveis de JLS em indivíduos com idades entre 16 e 20 anos - o que corresponde ao grupo etário de ingresso no ensino superior. No entanto, estudos sobre JLS ainda são escassos na literatura, sobretudo com amostras de universitários brasileiros. Além de serem escassas, estas pesquisas muitas vezes não apresentam clareza na metodologia, o que dificulta a inferência de seus achados para a população-alvo. Ressalta-se a necessidade de avaliar os fatores associados a esse desfecho, o que nenhum dos artigos encontrados na revisão bibliográfica fez e que é um dos pontos salientados na revisão sistemática publicada recentemente sobre o tema. Nesse sentido, considerando que JLS pode ser um determinante de diversos desfechos em saúde pouco explorado na literatura e a susceptibilidade dos universitários apresentarem disfunções de sono que estão associadas a pior performance acadêmica, é importante o estudo sobre o tema. Um estudo sobre JLS com uma população de estudantes graduação poderá fornecer informações relevantes para o planejamento de intervenções que promovam melhorias na saúde mental e física destes estudantes... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Integrante / Luciana Tovo-Rodrigues - Coordenador / TAVARES, PATRICE DE SOUZA - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Prelavência de ortorexia e o uso de facebook e instagram entre estudantes da Nutrição da UFPel, Pelotas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Coordenador / Eliana Bender - Integrante / Nathália H. Dieckmann - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Perfil do microbioma intestinal em adolescentes da coorte de nascimento de Pelotas de 2004., Descrição: Microorganismos intestinais interagem com o metabolismo do hospedeiro por meio da extração de energia dos alimentos e da produção de determinados nutrientes. A composição da microbiota intestinal no início da vida pode potencialmente influenciar o crescimento e o risco de desenvolver futuras patologias, como atopia e obesidade. O objetivo primário do presente projeto consiste em coletar material fecal dos participantes da coorte de nascimentos de Pelotas de 2004 aos 12-13 anos com o intuito de futuramente avaliar a composição do microbioma intestinal e sua associação com trajetórias de crescimento, composição corporal e condições de saúde e socioeconômicas. Amostras de fezes serão coletadas e armazenadas em condições que garantem a estabilidade do material em longo prazo. Futuramente, pretende-se extrair o DNA das amostras e avaliar a composição da microbiota intestinal por meio de sequenciamento do gene 16S rRNA. O objetivo primário do presente projeto consiste em coletar material fecal dos participantes da coorte de nascimentos de Pelotas de 2004. O material coletado será futuramente utilizado para avaliar o padrão da microbiota intestinal dos adolescentes. A integração dos dados sobre o padrão da microbiota intestinal com outros dados regularmente coletados nos acompanhamentos da Coorte permitirá: - A investigação de fatores determinantes na infância críticos ao estabelecimento do perfil da microbiota intestinal na adolescência, em particular no que se refere à condição socioeconômica, padrão de dieta e trajetória de crescimento infantil; - A avaliação da relação entre o padrão da microbiota intestinal no início da adolescência e o crescimento, maturação sexual e composição corporal ao longo da adolescência.. Participação como coordenadora de trabalho de campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Coordenador / TOVO-RODRIGUES, LUCIANA - Integrante / Mariana Otero Xavier - Integrante / Thais Martins da Silva - Integrante / maria carolina borge - Integrante / Ina santos - Integrante / Aluisio J Barros - Integrante / ALICIA MATIJASEVICH - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Prevalência e fatores associados à depressão: um estudo de base populacional na cidade de Rio Grande., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Coordenador / Lucas Neiva-Silva - Integrante / Samuel de Carvalho Dumith - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Saúde da população Riograndina, Descrição: Com o passar dos anos, algumas características específicas da sociedade, tais como transição demográfica e epidemiológica, foram identificadas como as principais causadoras das transformações encontradas nos padrões saúde/doença. Esse perfil de morbidades que acomete a população é consequência das mudanças sociais e econômicas ocorridas no mundo, especialmente no que diz respeito aos hábitos alimentares e ao estilo de vida das pessoas, trazendo repercussões importantes na área da Saúde Pública. Deste modo, esta pesquisa tem por objetivo estudar as condições de saúde e os fatores associados na população com 18 anos ou mais, residentes na zona urbana do município de Rio Grande, RS, no ano de 2016. Trata-se de um estudo transversal de base populacional, a ser conduzido por alunos e professores da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Os dados serão coletados através de um questionário único, pré-codificado e padronizado, com o intuito de buscar informações sobre características sociodemográficas, comportamentais e de saúde de aproximadamente 1.600 indivíduos. Após o preenchimento, revisão e codificação dos questionários, os mesmos serão digitados utilizando o programa EpiData 3.1, com checagem automática de amplitude e consistência dos dados. Será feito também um mapeamento dos domicílios selecionados (cerca de 700), por meio do georrefenciamento dos dados. Para a descrição dos resultados e análise bruta e ajustada, será utilizado o software STATA 14.1 e para a análise espacial pretende-se usar os programas PostgreSQL 9.3 e Quantum GIS 2.2. O presente projeto já foi encaminhado para análise e aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da FURG. Espera-se alcançar, através deste estudo, conhecimentos que contribuam para elucidar os aspectos epidemiológicos de condições relacionadas à saúde da população e subsidiar planejamentos de políticas públicas e alocação de recursos para uma melhor assistência à população riograndina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Integrante / Samuel de Carvalho Dumith - Coordenador / Lulie Rosane Odeh - Integrante / Monica Muraro - Integrante / Manoela Oliz - Integrante / Mariane Dias - Integrante / Andressa Kretschmer - Integrante / Milena Simões - Integrante / Morgana Crizel - Integrante / Renata Paulitsch - Integrante.

  • 2014 - Atual

    O uso de Práticas de Mindfulness no Manejo de Estresse: Teste de Eficácia em Grupo de Intervenção, Descrição: O estresse é um mal que vem crescendo desenfreadamente no cotidiano da vida moderna. Por estresse entende-se uma série de reações fisiológicas que acabam por influenciar na qualidade de vida e na saúde física e mental, sendo precedente ou agravante de muitas patologias. Como técnica de manejo de estresse, a psicologia tem desenvolvido diversas ferramentas, assim como integrado técnicas orientais à prática clínica. Mindfulness, ou meditação da atenção plena, é uma destas técnicas. Esta propõe que o treino da atenção no momento presente pode auxiliar na regulação de diversos aspectos da atividade psicológica. O presente projeto de pesquisa tem como objetivo investigar o efeito de técnicas de mindfulness no manejo de estresse através de um programa de intervenção que será oferecido a uma amostra de universitários de jovens adultos e saudáveis (sem transtornos mentais), determinado através de questionário específico. O programa terá duração de 1 mês e 15 dias, com encontros semanais de 1 hora e 15 minutos. Para a seleção dos participantes com o propósito de embasar os critérios de inclusão e exclusão, serão aplicados um questionário de dados pessoais e um questionário de rastreio de transtornos psiquiátricos menores. As pessoas selecionadas serão dividas em dois grupos: grupo experimental, no qual o programa será aplicado, e um grupo controle em lista de espera, com quem nenhuma atividade específica será realizada. Os desfechos desta intervenção serão avaliados com uso de escalas de estresse, ansiedade, depressão e questionário de habilidades de mindfulness, que serão aplicadas antes e após a intervenção nos dois grupos. Espera-se que a intervenção resulte na diminuição significativa dos níveis de estresse, ansiedade e depressão, bem como o aumento das habilidades meditativas no pós-teste no grupo experimental. Também espera-se que esta diferença seja significativa entre no grupo experimental em comparação ao grupo controle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Integrante / Patrice de Souza Tavares - Integrante / Vera Torres das Neves - Coordenador / Carolina Baptista Menezes - Integrante.

  • 2010 - 2012

    As crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos: atividades, diálogos, brincadeiras, imaginação e interações sociais no contexto de ensinar e aprender, Descrição: Este projeto de pesquisa é resultado de várias investigações realizadas em contextos de ensinar e aprender tendo como sujeitos de pesquisa tanto professores(as) dos anos iniciais do ensino fundamental quanto crianças da educação infantil e dos anos iniciais. É resultante do projeto de pesquisa Constituição do sujeito, subjetividade e sentido estético na formação de professores(as) , financiado pelo Edital MCT/CNPq Nº 014/2008 Universal, que desenvolveu um curso de formação continuada intitulado Formação e desenvolvimento do sentido estético em contextos de ensinar e aprender para professores(as) de escolas municipais dos anos iniciais do ensino fundamental. Portanto, situado no campo de intervenção e investigação junto a professores(as) em contextos de ensinar e aprender (MOLON, 2002; 2003; 2004; 2006; 2007; 2008a; 2008b; 2009a; 2009b; ALVES, 2007; SANTOS, 2008; SANTOS, 2010) e junto a crianças (ANÇA, 2009; JARDIM, 2010). A implantação do ensino fundamental de nove anos com o ingresso obrigatório das crianças de seis anos provocou incertezas, preocupações, discordâncias e interrogações, tanto entre os professores quanto entre as famílias das crianças. Tendo presente os debates e as dúvidas por parte dos(as) professores(as) que assumiram essas turmas, dos familiares das crianças e dos estudiosos da infância, este projeto de pesquisa tem por objetivo compreender como as crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos estão vivendo e experimentando a infância. Para tanto, serão investigadas as atividades, as brincadeiras, os diálogos, os jogos, a imaginação e a criação, as relações sociais em contextos de ensinar e aprender. Será desenvolvido por um grupo de pesquisadoras(es) (alguns Mestres em Educação que são também professores(as) do primeiro ano) integrantes do Laboratório de Pesquisa e Estudos em Psicologia Social do Instituto de Ciências Humanas e da Informação e do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Xavier Carpena - Integrante / Suzana Molon - Coordenador / Angélica Gonçalves Peter - Integrante / Larissa Minozzo - Integrante.

Prêmios

2024

Early Career Researcher Fund, University of Edinburgh.

2023

New Investigator Award, World Sleep Society.

2022

Early Career Award, Wellcome Trust.

2021

Fellowship for the 21st WPA World Congress of Psychiatry, World Psychiatry Association.

2021

1º Lugar - Prêmio Ieda Bishoff Portella, Congresso Gaúcho de Psiquiatria.

2021

1° Lugar - Prêmio Iván Izquierdo, Congresso Gaúcho de Psiquiatria.

2021

Fellowship for the CABANA workshop, "Exploring biological networks and its application in health and disease", Centro de Integração de Dados e Conhecimentos para Saúde - CIDACS; FIOCRUZ.

2019

Prêmio CCM de Incentivo à Pesquisa, Congress on Brain, Behavior and Emotions 2019.

2018

2º lugar na premiação de Melhor Trabalho Científico., VI Jornada Riograndina de Psiquiatria,.

2013

Trabalho apresentado na Categoria Pôster, XVII Encontro Nacional da ABRAPSO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora colaboradora nas disciplinas de Epidemiologia e Bioestatísticas lecionadas para o Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública (PPGSP-FURG) e para o curso de graduação em medicina. Professor regente: Christian Loret de Mola

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Atividade de monitoria voluntária na disciplina de Estatística II, lecionada pelo Prof.Dr. Samuel C. Dumith para o Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública (PPGSP/FURG), no segundo semestre de 2016. Número de créditos: 2 (45h).

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência orientada desenvolvido na disciplina de Estatística Básica II, lecionada para o curso de graduação em Psicologia do Instituto de Ciências Humanas e da Informação da Universidade Federal do Rio Grande (ICH/FURG). Atividade integrante do Programa de Pós Graduação em Saúde Pública (PPGSP/FURG), desenvolvida sob orientação da Profª. Drª. Mauren Porciúncula Moreira da Silva. Número de créditos: 4 (60h).

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Educação Tutorial, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, FAMED.Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Rio Grande

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades curriculares e extracurriculares em Psicologia em Institucional e Comunitário, desenvolvidas no Núcleo de Apoio à Saúde da Família atuante na zona rural (NASF RURAL) ? Estratégia de Saúde da Família/ Secretária de Saúde e Prefeitura Municipal de Rio Grande, sob orientação da Psic. Michele Dorneles. 290h

2014 - 2015

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista no Programa Bolsa EPEM no Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão em Psicologia Clínica e da Saúde.

2013 - 2014

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Ensino, Carga horária: 20

Outras informações:
Vinculada ao Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia Clínica e da Saúde (LEPECS), sob a orientação da profª Drª Vera Torres das Neves, no projeto 0305/2013 - Grupo de Estudos em Psicologia da Saúde: Manejo Comportamental de Perda de Peso, Atividade Física e Qualidade de Vida (GPS), totalizando 432 horas trabalhadas.

2013 - 2014

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como bolsista de Monitoria da disciplina Psicopatologia II, no projeto 0191/2014 - 10526 - Psicopatologia II, totalizando 192 horas trabalhadas.

2013 - 2013

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de monitoria

Outras informações:
Monitoria das Disciplinas 16064 - Anátomo-Fisiologia do Sistema Nervoso Central, 16066 - Neurociência e 09553 - Psicofisiologia, totalizando 96 horas trabalhadas.

2013 - 2013

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntária no Grupo de Pesquisa e Ensino, Carga horária: 12

Outras informações:
Vinculada ao Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia Clínica e da Saúde (LEPECS), sob a orientação da profª Drª Vera Torres das Neves, no projeto 0131/2013 - Grupo de Estudo e Pesquisa em Manejo Comportamental de Perda de Peso, Obesidade e Qualidade de Vida (GEPPO), totalizando 192h trabalhadas.

2013 - 2013

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntária no Projeto 0119/2013, Carga horária: 20

Outras informações:
Vinculada ao Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia Clínica e da Saúde (LEPECS), sob a orientação da profª Drª Vera Torres das Neves, no projeto 0119/2013 - Treinamento em Estratégias de Controle da Obesidade, totalizando 192h trabalhadas.

2013 - 2013

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como bolsista de Monitoria da disciplina de Psicopatologia I, no projeto 0097/2014 - 10525 - Psicopatologia I, totalizando 192 horas trabalhadas.

2012 - 2013

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica PROBIC/FAPERGS, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica no Laboratório de Pesquisa e Estudos em Psicologia Social (LAPEPSO), totalizando 640h trabalhadas.

2012 - 2013

Instituto de Ciências Humanas e da Informação - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntária no Projeto 0126/2013, Carga horária: 12

Outras informações:
Vinculada ao Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia Clínica e da Saúde (LEPECS), sob a orientação da profª Drª Vera Torres das Neves, no projeto 0126/2013 - Treinamento em Estratégias de Manejo de Estresse, totalizando 192h trabalhadas.

2012 - 2012

Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - FURG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Atividades voluntárias como estudante de psicologia no Núcleo de Desenvolvimento Humano do CAIC/FURG, com carga horária total de 98 horas e 30 minutos.

2012 - 2012

AIESEC IN COLOMBIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Comunicação, Carga horária: 30

Outras informações:
Realização do evento " Second National Day of Youth Leadership"

2012 - 2012

Fundación Centro para el Reintegro y Atención del Niño CRAN ? Colombia.

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Trabalho voluntário, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho voluntário em ?Fundación Centro para el Reintegro y Atención del Niño CRAN?, incluindo o desenvolvimento e execução de projetos. Bogotá, Colômbia.

2011 - 2011

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora ACG - Reflexões sobre a Realidade Brasileira. Totalizando 360h

2010 - 2010

Programa de Pós-Graduação em Saúde e Comportamento - UCPel

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica Bic/UCPel, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como entrevistadora na pesquisa intitulada "Intervenção psicológica para prevenção da depressão gestacional e do pós-parto em adolescentes: Ensaio randomizado", sob coordenação do Prof. Dr. Ricardo Tavares Pinheiro.

2015 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Atividades de pesquisa e desenvolvimento

Outras informações:
Colaboradora de atividades em pesquisa e desenvolvimento no Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG/UFSC).

Atividades

  • 11/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG).Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Centro de Convívio dos Meninos do Mar

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga voluntária, Carga horária: 6

Outras informações:
O projeto CCMar, da Universidade Federal do Rio Grande e financiado pelo BNDES, atende a jovens estudantes entre 14 e 17 anos em situação de vulnerabilidade sócio-econômico-ambiental da cidade do Rio Grande, principalmente aqueles provenientes de comunidades carentes. Assume como missão de ?promover a educação plena, enfatizando uma formação geral que contemple a técnica e as humanidades, que seja capaz de despertar a criatividade e o espírito crítico, fomentando as ciências, as artes e as letras e propiciando os conhecimentos necessários para o desenvolvimento humano e para a vida em sociedade? (Projeto Político-Pedagógico, 2004, p.14). Nesse sentido, foram desenvolvidas atividades voluntária como psicóloga institucional e comunitária, bem como a supervisão de atividades de estágio em psicologia, totalizando 764h.

2024 - 2024

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda

Outras informações:
Colaboradora na disciplina de Epidemiologia Clínica sob regência daprofessora Iná da Silva dos Santos, no período de 30 de setembro a 04 de outubro do corrente ano (Carga horária da disciplina: 51h - 3 créditos), no programa de pós-graduação em epidemiologia (PPGEPI-UFPel)

2022 - 2023

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda, Carga horária: 3

Outras informações:
disciplina Epidemiologia Genética II (CH/Créditos: 34h/2)

2022 - 2022

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda, Carga horária: 3

Outras informações:
Disciplina Epidemiologia Genética I (CH/créditos: 34h/02)

2020 - 2021

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda, Carga horária: 3

Outras informações:
disciplina de Epidemiologia Genética lecionada para os cursos de Mestrado e Doutorado em Epidemiologia (PPGE/UFPel)CH/Crédito: 34h/2

2019 - 2019

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora Convidada da Disciplina de Epidemiologia e Bioestatística do Programa de Residência Multiprofissional e em Área Profissional da Saúde (UFPel). Regente: Luciana Tovo-Rodrigues

2018 - 2019

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Métodos de Pesquisa Aplicado I e II (lecionado pelo prof. Welligton Luiz da Rosa, para o curso de graduação em Odontologia da UFPel)

2018 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Atividade de monitoria voluntária na disciplina de Seminário em Pesquisa V, lecionada pela Profa. Luciana Tovo Rodrigues para o Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia (PPGE/UFPel), no primeiro bimestre do ano de 2018

2018 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Convidada da Disciplina de Epidemiologia e Bioestatística do Programa de Residência Multiprofissional e em Área Profissional da Saúde (UFPel). Regente: Luciana Tovo-Rodrigues

2017 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Epidemiologia Genética (lecionada pela Profa. Dra. Luciana Tovo Rodrigues, para o curso de graduação em Medicina da UFPel)

2017 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de Docência Orientada (EDO) nas disciplinas Epidemiologia e Bioestatística (lecionada pelo Prof. Dr. Fernando C. Wehrmeister para o curso de graduação em Terapia Ocupacional na UFPel),