Antonio Alvaro Soares Zuin

Professor-Titular do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. Possui Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1989), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1993), Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1998), com Estágio Doutoral na Universidade Johann Wolfgang von Goethe, Alemanha (Bolsa do DAAD - Serviço alemão de intercâmbio acadêmico) e Pós-Doutorados em Filosofia da Educação pela Universidade de Leipzig, Alemanha, com bolsas CAPES e FAPESP, Psicologia da Educação pela Universidade de York, Inglaterra, com bolsas FAPESP e CAPES, e Sociologia da Educação pela Universidade Johann Wolfgang von Goethe, Alemanha, com bolsa CAPES/PRINT. Foi Chefe do Departamento de Educação da UFSCar no período de agosto de 2000 a setembro de 2002 e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar no período de dezembro de 2010 a agosto de 2011. No período de setembro de 2011 a maio de 2013 foi vice-coordenador do mesmo programa de pós-graduação. Recebeu vários recursos da FAPESP, tais como auxílio para pesquisa, auxílio para publicação de livro, bolsas de iniciação científica, mestrado, doutorado, pós-doutorado e auxílio para a realização de congressos internacionais. Foi Coordenador dos 24 Comitês Científicos da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) durante o período de outubro de 2010 a outubro de 2012. É Editor-chefe da revista: "Educação e Sociedade" (CEDES/UNICAMP) e membro do conselho editorial da revista "Pädagogische Korrespondenz" (Frankfurt am Main, Alemanha). Recebeu o prêmio de menção honrosa, referente ao 5o. Prêmio ABEU 2019 (evento promovido pela Associação Brasileira das Editoras Universitárias), pela publicação do livro: "Publique, apareça ou pereça: produtivismo acadêmico, pesquisa administrada e plágio nos tempos da cultura digital", que foi escrito em parceria com Lucídio Bianchetti e Obdália Ferraz. É bolsista-pesquisador do CNPq desde 2003, Assessor da FAPESP desde 2000 e da CAPES desde 2012. No período de janeiro de 2014 a março de 2015 foi professor-visitante do Departamento de Educação da Universidade de York, Inglaterra, por meio dos programas de Intercâmbio com Grupos de Pesquisa do Exterior promovido pela FAPESP (BPE) e do programa Estágio Sênior no Exterior promovido pela CAPES. No período de março a agosto de 2020 foi professor-visitante do Departamento de Educação da Universidade Johann Wolfgang von Goethe, Frankfurt, Alemanha, por meio do programa Estágio Sênior no Exterior promovido pela CAPES. Membro suplente do Conselho Técnico-Científico do CEDES/UNICAMP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Cyberbullying, Tecnologias digitais e educação, Teoria Crítica e educação, Violência e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1994 - 1998

Universidade Estadual de Campinas
Título: A INDÚSTRIA CULTURAL E A FORMAÇÃO DISSIMULADA: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL DANIFICADA
Orientador: PEDRO LAUDINOR GOERGEN
Bolsista do(a): Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico Universidade J W Goethe, DAAD*, Alemanha. Palavras-chave: INDÚSTRIA CULTURAL; SEMICULTURA; SEMIFORMAÇÃO; THEODOR W ADORNO; ESCOLA DE FRANKFURT; TEORIA CRÍTICA. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1991 - 1993

Universidade Federal de São Carlos
Título: SEDUÇÕES E SIMULACROS: REFLEXÕES SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL, REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIA EM EDUCAÇÃO.,Ano de Obtenção: 1993
BRUNO PUCCI.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, CNPQ, Brasil. Palavras-chave: INDÚSTRIA CULTURAL; TEORIA CRÍTICA; TEORIA DA REPRODUÇÃO; TEORIA DA RESISTÊNCIA; ESCOLA DE FRANKFURT; SEMICULTURA. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Especialização em Psicologia Social

1990 - 1991

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, CNPQ, Brasil.

Graduação em Psicologia

1985 - 1989

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Pós-doutorado

2020 - 2020

Pós-Doutorado. , Goethe Universität Frankfurt am Main, UNI-FRANKFURT, Alemanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , University of York, YORK, Inglaterra. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2004 - 2005

Pós-Doutorado. , Universität Leipzig, U.L, Alemanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

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Organização de eventos

Zuin, Antonio A. S. . "I SEMINÁRIO SOBRE TROTE, BULLYING, CYBERBULLYING E OUTRAS VIOLÊNCIAS. 2021. (Outro).

ZUIN, A. A. S. . COORDENADOR DE MESA-REDONDA: XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. 2019. (Congresso).

ZUIN, A. A. S. . COORDENADOR DE SESSÃO COMUNICAÇÕES - XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. 2018. (Congresso).

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . UM DOS COORDENADORES DO XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: ESTADO DE EXCEÇÃO E RACIONALIDADE NA IDADE MÍDIA.. 2018. (Congresso).

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . MEMBRO DO COMITE CIENTÍFICO DO VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2018. (Congresso).

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . UM DOS COORDENADORES DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: TECNOLOGIA, VIOLÊNCIA, MEMÓRIA. 2016. (Congresso).

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . MEMBRO DO COMITE CIENTÍFICO DO V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2015. (Congresso).

Zuin, Antonio A. S. . UM DOS COORDENADORES DO IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: GÊNESE, DESDOBRAMENTOS, APROPRIAÇÕES,. 2014. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DO IV SEB/CEDES. 2013. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . MEMBRO DO CONSELHO TÉCNICO-CIENTÍFICO DO IV SEB. 2013. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . COORDENADOR DO EIXO TEMÁTICO: SOCIEDADE CIVIL E CONTROLE SOCIAL. 2013. (Congresso).

Zuin, Antonio A. S. . REUNIÃO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2012. (Congresso).

Zuin, Antonio A. S. . COORDENADOR DA COMISSÃO DE ESTUDO-ANPED. 2012. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2012. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . COORDENADOR DOS COMITÊS CIENTÍFICOS DA ANPED. 2012. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . UM DOS COORDENADORES DO VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: DESAFIOS NA ERA DIGITAL. 2012. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTUDOS DAS REUNIÕES ANUAIS DA ANPED. 2012. (Congresso).

Zuin, Antônio . REUNIÃO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2011. (Congresso).

Zuin, Antônio . COORDENADOR GERAL DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2011. (Congresso).

Zuin, Antônio . V WORKSHOP DE GRUPOS DE PESQUISA. 2011. (Outro).

Zuin, Antônio . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2010. (Congresso).

Zuin, Antônio . MEMBRO DO FORPRED REALIZADO NA ANPED. 2010. (Congresso).

Zuin, Antônio . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2009. (Congresso).

Zuin, Antonio Álvaro Soares . ORGANIZAÇÃO DA 31a.REUNIÃO ANUAL da ANPED COMO COORDENADOR DO GT 16. 2008. (Congresso).

Zuin, Antonio Álvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . ORGANIZADOR DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO. 2008. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . CONGRESSO INTERNACIONAL: INDÚSTRIA CULTURAL: HOJE. 2006. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno . COLÓQUIO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. 2005. (Outro).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; FRANCO, Renato . 100 ANOS DE THEODOR W. ADORNO.. 2003. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FRANCO, Renato . II SIMPÓSIO: INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO.. 2002. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno . COLÓQUIO NACIONAL:TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAÇÃO: AINDA AUSCHWITZ. 2002. (Outro).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno . COLÓQUIO NACIONAL: DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO.. 2000. (Congresso).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno . COLÓQUIO NACIONAL: O ÉTICO, O ESTÉTICO, ADORNO.. 1998. (Congresso).

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Participação em eventos

EVENTOS PPGE-UFES.FÚRIA NARCÍSISCA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO: TROTE, BULLYING E CYBERBULLYING.BULLYING E CYBERBULLYING NO CENÁRIO EDUCACIONAL. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIOS DEd - UFSCar.FÚRIA NARCÍSISCA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES: AS PRÁTICAS DE CYBERBULLYING E OS TABUS REFERENTES À PROFISSÃO DE ENSINAR. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE TESES E DISSERTAÇÕES - UFSCar.AVALIADOR DE PROJETOS DE TESES E DISSERTAÇÕES. 2021. (Seminário).

EVENTOS PPGE - UFBA.Produção acadêmica e aspectos éticos na pesquisa científica nos tempos da cultura digital. 2020. (Outra).

TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO.AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO: AS IMPOSTAS E AS DESEJÁVEIS. 2020. (Outra).

ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DA BULLYING SCALE.AVALIADOR DA BULLYING SCALE. 2019. (Outra).

I SEMINARIO DE INTERNACIONALIZAÇÃO PPGE.I SEMINARIO DE INTERNACIONALIZAÇÃO PPGE. 2019. (Seminário).

SEMINARIO DE BOLSAS IC E ACOES AFIRMATIVAS.SEMINARIO DE BOLSAS IC E ACOES AFIRMATIVAS. 2019. (Seminário).

THE BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY - ANNUAL CONFERENCE. THE CYBERBULLYING OS SCHOOLTEACHERS BY PUPILS. 2019. (Congresso).

XI SEMINARIOS DE DISSERTAÇÕES E TESES.XI SEMINARIOS DE DISSERTAÇÕES E TESES - UFSCar. 2019. (Seminário).

XXVII JORNADA DE JOVENS PESQUISADORES - AUGM. Avaliador dos projetos apresentados. 2019. (Congresso).

4th INTERNATIONL SYMPOSIUM: ADOLESCENSE (S).PROFESSORES,ALUNOS E APARELHOS CELULARES OS DESAFIOS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NA ERA DA CULTURA DIGITAL. 2018. (Simpósio).

BAICE CONFERENCE 2018. Cyberbullying in schools in Brazil and England and the role played by bystanders. 2018. (Congresso).

III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PET PEDAGOGIA. PROFESSORES, ALUNOS E APARELHOS CELULARES. 2018. (Congresso).

SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES.DEBATEDOR DOS PROJETOS DE TESES E DISSERTAÇÕES. 2018. (Seminário).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. A INDÚSTRIA CULTURAL NA ERA DA COMPUTAÇÃO EMOCIONAL. 2018. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. A AUTORIDADE DOCENTE FRENTE À AUTORIDADE ALGORÍTMICA DIGITAL. 2018. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. A PRÁTICA DOCENTE E O USO DOS APARATOS TECNOLÓGICOS. 2018. (Congresso).

X SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES.DEBATEDOR DO X SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES. 2018. (Seminário).

FIRST MEETING OF THE RESEARCH GROUP FROM UFSCAR AND Y YORK ON CYBERBULLYING AND MORAL DISENGAGMENT.CYBERBULLYING AND BYSTANDERS' MORAL DISEGAGEMENT: A PSICHOSOCIAL TYPOLOGY. 2017. (Encontro).

BULLIES, BULLIED AND BYSTANDERS. Analysing the cyberbullying of teachers by students and how it could be tackled through social pedagogy and pastoral care.. 2016. (Congresso).

PRODUTIVISMO ACADÊMICO E QUALIDADE DA PESQUISA.PRODUTIVISMO ACADÊMICO E QUALIDADE DA PESQUISA. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA.CONDIÇÃO E VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO SÉCULO XXI: SOCIEDADE EM MUDANÇA. 2015. (Seminário).

BRAZILIAN STUDIES ASSOCIATION. CULTURA DIGITAL, YOUTUBE e SADISMO PEDAGÓGICO. 2014. (Congresso).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. A AUTORIDADE PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL. 2014. (Congresso).

THE BRITISH SOCIETY OF PSYCHOLOGY - ANNUAL CONFERENCE. THE CYBERBULLYING OF TEACHERS BY PUPILS ON YOUTUBE. 2014. (Congresso).

UNIVERSITY OF YORK ANNUAL LEARNING AND TEACHING CONFERENCE. 2014. (Simpósio).

XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. MÉXICO E BRASIL: A IMAGEM DO PROFESSOR NA NOVELA CARROSSEL. 2014. (Congresso).

36a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. EDUCAÇÃO E REDES VIRTUAIS. 2013. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - CBE. PROFISSÃO DOCENTE E SEUS DESAFIOS NA ERA DIGITAL. 2013. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA - SEB.SOCIEDADE CIVIL E CONTROLE SOCIAL. 2013. (Seminário).

IX SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & VII SEMINÁRIO GÊNERO,RAÇA E ETNIA. RO.OS PRECONCEITOS DE RAÇA, ETNIA E GÊNERO PRESENTES NOS TROTES UNIVERSITÁRIOS.. 2013. (Seminário).

VI AMOSTRA DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO.O ORKUT R E O YOUTUBE COMO ESPAÇOS DE CATARSE ESTUDANTIL. 2013. (Seminário).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: DESAFIOS NA ERA DIGITAL. INDÚSTRIA CULTURAL NA ERA DIGITAL. 2012. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: DESAFIOS NA ERA DIGITAL. O ORKUT E O YOUTUBE COMO ESPAÇOS DE CATARSE ESTUDANTIL, JUNTAMENTE COM ANA HELENA LOPES.. 2012. (Congresso).

34a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. COORDENADOR GERAL DO COMITÊ CIENTÍFICO - ANPED. 2011. (Congresso).

9a.JORNADA CATARINENSE DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL.TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁXIS DOCENTE. 2011. (Outra).

9a. MOSTRA ACADÊMICA. REPRESENTANTE DO CNPq - AVALIADOR DOS TRABALHOS DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA. 2011. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA.III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO DO NÚCLEO SOCIEDADE, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO.CULTURA, INFÂNCIA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).

V WORKSHOP DE GRUPOS DE PESQUISA. PARTICIPAÇÃO NA COMISSÃO ORGANIZADORA. 2011. (Congresso).

XI CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2011. (Congresso).

XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. A PRESENÇA DO ORKUT E A RECONFIGURAÇÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2011. (Congresso).

33a.ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO - GT EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2010. (Congresso).

62a.REUNIÃO ANUAL DA SBPC. AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT DEDICADAS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2010. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. MEU PROFESSOR É DEMAIS: QUANDO OS ALUNOS ELOGIAM OS PROFESSORES NO ORKUT. 2010. (Congresso).

XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. A EXTENSÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA EM VÍDEOS NO YOUTUBE. 2010. (Congresso).

XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. O SADISMO PEDAGÓGICO EXPRESSO NAS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT. 2010. (Congresso).

XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. A EXTENSÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA EM VÍDEOS NO YOUTUBE. 2010. (Congresso).

XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. A EXTENSÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA EM VÍDEOS NO YOUTUBE. 2010. (Congresso).

32a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2009. (Congresso).

8a.JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. MEU PROFESSOR SE ACHA: SOBERBA INTELECTUAL E TABU COM RELAÇÃO AOS PROFESSORES. 2009. (Congresso).

AS REDES DE CONHECIMENTO E AS TECNOLOGIAS.O OUTRO NA INFORMAÇÃO E NA COMUNICAÇÃO. 2009. (Seminário).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE.A ESCOLA FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. 2009. (Encontro).

31a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Políticas atuais de educação a distância. 2008. (Congresso).

31a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Participação na 31a. Reunião Anual da Anped. 2008. (Congresso).

31a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Políticas atuais de educação a distância. 2008. (Congresso).

JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES. Nova escola em revista: uma análise do período de 1986 a 2006. 2008. (Congresso).

V MOSTRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PEPGE.O CORPO NA REVISTA "NOVA ESCOLA". 2008. (Encontro).

V SEMINÁRIO DE MEMÓRIA EMPRESARIAIS E UNIVERSIDADES BRASILEIRAS.MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2008. (Seminário).

XVI CIC - UFSCAR. TABUS NA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO: UM DIÁLOGO ENTRE FREUD E ADORNO. 2008. (Congresso).

30a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. A DIALÉTICA SOCRÁTICA COMO PAIDÉIA IRÔNICA. 2007. (Congresso).

29.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. EDUCAÇÃ0 E COMUNICAÇÃO: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA. 2006. (Congresso).

29.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. ADORO ODIAR MEU PROFESSOR. 2006. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES.A DIALÉTICA ENTRE INDIVÍDUO E SOCIEDADE. 2006. (Seminário).

8o. CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: O CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL NAS OBRAS DE ADORNO, DE TADEU LOIBEL.. 2005. (Congresso).

COLÓQUIO NACIONAL: FILOSOFIA, ARTE E EDUCAÇÃO.COLÓQUIO NACIONAL: FILOSOFIA, ARTE E EDUCAÇÃO. ORIENTADOR DO TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE ISABELLA FERREIRA. 2005. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL: DIMENSÃO ESTÉTICA. A VINGANÇA DO FETICHE. 2005. (Congresso).

III CONGRESSO DE PÓS-GRADUÇÃO. ORIENTADOR DO TRABALHO: A INDÚSTRIA CULTURAL E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE, DE ROSELAINE RIPA. 2005. (Congresso).

III CONGRESSO DO PPPGE - UFSCAR. III CONGRESSO DO PPGE - UFSCAR. APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM CONJUNTO COM GESSICA RAMOS. 2005. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PPGE.I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. ORIENTADOR DO TRABALHO: ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO, APRESENTADO POR GÉSSICA RAMOS. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PPGE.ORIENTADOR DO TRABALHO: INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?, DE ROSELAINE RIPA.. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PPGE - UFSCAR.DEBATEDOR DE TRABALHOS. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. DEBATEDOR DE TRABALHOS. 2005. (Seminário).

VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.VI ENCONTRO DE PESQUISA DA REGIÃO SUDESTE. TÍTULO DO TRABALHO: EDUCAÇÃO E DEFORMAÇÃO - O ENSINO SUPERIOR SOB A LÓGICA DA NECESSIDADE, APRESENTADO EM CONJUNTO COM ROBERTO RONDON. 2005. (Encontro).

VII CONGRESSO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA. VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: CULTURA POPULAR E CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE, APRESENTADO POR JULIANA FRANZI. 2005. (Congresso).

VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE TADEU LOIBEL. 2005. (Congresso).

XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE JULIANA FRANZI. 2005. (Congresso).

XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE TADEU LOIBEL. 2005. (Congresso).

XIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: O CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL EM ADORNO, DE TADEU LOIBEL.. 2005. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO.ORIENTADOR DE TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE ISABELLA FERREIRA. 2004. (Outra).

COLÓQUIO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO.ORIENTADOR DO TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE JULIANA FRANZI. 2004. (Outra).

COLÓQUIO NACIONAL: FILOSOFIA, ARTE E EDUCAÇÃO.COLÓQUIO NACIONAL: FILOSOFIA, ARTE E EDUCAÇÃO. APRESENTAÇÃO DE TRABALHO COM JULIANA FRANZI. 2004. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

III SINCE Simpósio Indústria Cultural e Educação: o centenário de Adorno.PARTICIPAÇÃO NA MESA REDONDA: INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO.. 2003. (Simpósio).

I WORKSHOP DE PESQUISA DA UFSCAR.TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

XI CIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. XI CIC- CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICOS, APRESENTADO POR JULIANA FRANZI. 2003. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DOS CONCEITOS, JULIANA FRANZI.. 2003. (Congresso).

XI SIMPÓSIO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA.XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA . ORIENTADOR DO TRABALHO: A QUESTÃO DA ARTE NA CIBERCULTURA, DE ISABELLA FERREIRA. 2003. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: O TEXTO ARTÍSTICO NA CIBERCULTURA, DE VANESSA GABASSA. 2003. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP.XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP. ORIENTADOR DO TRABALHO: AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICOS: UM ESTUDO DOS CONCEITOS, DE JULIANA FRANZI. 2003. (Simpósio).

10o.SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA..X SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: TRADIÇÃO E VIOLÊNCIA NOS TROTES UNIVERSITÁRIOS, DE JOSÉ ROBERTO LEMOS, NO 10o. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO/SP.. 2002. (Simpósio).

25a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED.. 25a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED.. 2002. (Congresso).

II SIMPÕSIO DE DISSERTAÇÕES E TESES.II SIMPÓSIO DE DISSERTAÇÕES E TESES. 2002. (Simpósio).

TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAÇÃO - AINDA AUSCHWITZ.COLÓQUIO NACIONAL: TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAÇÃO- AINDA AUSCHWITZ. 2002. (Outra).

24a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. PARTICIPAÇÃO NA 24a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED.. 2001. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL - KHÁTARSIS.COLÓQUIO INTERNACIONAL: KHÁTARSIS.. 2001. (Outra).

VI CONGRESSO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. VI CONGRESSO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2001. (Congresso).

23a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 23a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED.. 2000. (Congresso).

5o. CONGRESSO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA. ORIENTADOR DO TRABALHO: POSSÍVEIS ELEMENTOS PARA DESTRAVAR A BILDUNG, DE ROSELAINE RIPA.. 2000. (Congresso).

COLÓQUIO NACIONAL -DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO..COLÓQUIO NACIONAL: DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO. 2000. (Outra).

22a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 1999. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO.COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO.. 1999. (Outra).

I ENCONTRO TEORIA CRÍTICA E PSICOLOGIA. 1999. (Encontro).

21a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 21a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 1998. (Congresso).

COLÓQUIO NACIONAL: O ÉTICO, O ESTÉTICO: ADORNO..COLÓQUIO NACIONAL: O ETÍCO, O ESTÉTICO: ADORNO. 1998. (Outra).

COLÓQUIO INTERNACIONAL: AS LUZES DA ARTE.COLÓQUIO INTERNACIONAL: AS LUZES DA ARTE. 1997. (Outra).

MINI-CURSO: SOCIOLOGIA DA GRANDE BURGUESIA.MINI-CURSO: SOCIOLOGIA DA GRANDE BURGUESIA. 1997. (Outra).

19a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 19a.REUNIÃOM ANUAL DA ANPED. 1996. (Congresso).

COLÓQUIO DA PEDAGOGIA -UFSCAR.COLÓQUIO DA PEDAGOGIA. 1996. (Outra).

18a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 1995. (Congresso).

DISCIPLINA: LEITURAS EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO.DEBATEDOR DO TEXTO: A PSICOGÊNESE DAS IDÉIAS: FUNDAMENTOS PSICANALÍTICOS DA EDUCAÇÃO.. 1995. (Outra).

17a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. A TEORIA DA RESISTÊNCIA DE HENRY GIROUX E A QUESTÃO CULTURAL. 1994. (Congresso).

17a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 17a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 1994. (Congresso).

CICLO DE ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DO EDUCADOR.CONFERENCISTA DO CICLO DE ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DO EDUCADOR.. 1994. (Outra).

II CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. MODERADOR DE SESSÃO DE CONGRESSO.. 1994. (Congresso).

XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES DA COMUNICAÇÃO. XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES DA COMUNICAÇÃO.. 1994. (Congresso).

16.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.. 1993. (Congresso).

15a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. CONSUMIDORES DE TODO O MUNDO. 1992. (Congresso).

DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO.COORDENADOR DO DEBATE: A FUNÇÃO E O SIGNIFICADO DA PROBLEMATIZAÇÃO DO OBJETO DE ANÁLISE NO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO.. 1992. (Outra).

JORNADA DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS. 1992. (Outra).

SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO.CURSO DE EXTENSÃO: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 1992. (Outra).

21a. REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 21a. REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA.. 1991. (Congresso).

19.a REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. SAUDE MENTAL E TRABALHO. 1989. (Congresso).

CURSO DE EXTENSÃO: SAÚDE MENTAL E TRABALHO. 1989. (Outra).

18a. REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 18a.REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 1988. (Congresso).

PERSONALIDADE COM ENFOQUE PSICANALÍTICO. 1988. (Outra).

17a.REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA.. 17a.REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 1987. (Congresso).

PALESTRA: PSICOTERAPIA EXISTENCIAL. 1987. (Outra).

ENCONTRO: O HOMEM, SUAS CRENÇAS E SEUS POTENCIAIS. 1986. (Encontro).

15a. REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 15a REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. 1985. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: RENAN APARECIDO DA SILVA REIS

Zuin, Antonio A. S.; OLIVEIRA, Paula Ramos de. A AUTORIDADE ESCOLAR COMO ALVO DE VIOLENCIA VIRTUAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANDRE AUGUSTO MAIA

Zuin, Antonio A. S.; OLIVEIRA, Paula Ramos de; AMARAL, D.. O ENSINO DE FILOSOFIA E O BULLYING. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MAURO ANTONIO DO NASCIMENTO

Zuin, Antonio A. S.; OLIVEIRA, Paula Ramos de. FILOSOFIA EM ATOS E AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRITICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MAURO ANTONIO DO NASCIMENTO

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; RAMOS, Paula de Oliveira. CURRÍCULO E EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA. 2019.

Aluno: ANDRE AUGUSTO MAIA

Zuin, Antonio A. S.; OLIVEIRA, Paula Ramos de. O BULLYING NO ENSINO DE FILOSOFIA: ENTRE O CURRÍCULO E AS AULAS. 2019.

Aluno: LEONARDO HENRIQUE MONTEIRO BRANDAO

Zuin, Antonio A. S.; SILVA, F. C.; RAMOS, Paula de Oliveira. QUANDO O FUTURO É O PRESENTE: UMA ANALISE SOBRE PROJETOS DE FUTURO. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: LEANDRO AUGUSTO GONÇALVES VIEIRA

GOMES, L. R.; RAMOS, Paula de Oliveira;ZUIN, ANTÔNIO A. S.. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS: CONTRAPONTO CRÍTICO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DAVID SILVA BET

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; GOMES, L. R.; MAIA, A.. TELEVISÃO E FORMAÇÃO: ANÁLISE DA PRETENSÃO FORMATIVA DO PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GUSTAVO RODRIGUES SALINAS

LASTÓRIA, Luiz Nabuco;Zuin, Antonio A. S.. A TRANSMISSÃO DA VIDA PSÍQUICA ENTRE GERAÇÕES. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DAVID SILVA BET

BET, D.;ZUIN, ANTÔNIO A. S.; GOMES, L. R.; MAIA, A.. TELEVISÃO E FORMAÇÃO: ANÁLISE DO PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Larissa Q

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LASTÓRIA, Luiz Nabuco; ALMEIDA, JOSE LUIZ. COSTA. ENSINO E LITERATURA: POSSÍVEL HUMANIZAÇÃO DO INDIVÍDUO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: FABIO FONTANA DE SOUZA

ZUIN, V. G.;Zuin, Antônio. CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; GOMES, L. R.;PUCCI, Bruno. A (NÃO) DIRETIVIDADE PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FABIO FONTANA DE SOUZA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; ZUIN, V. G.; FABIO FONTANA DE SOUZA. CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM VOLTADO Á EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (QUÍMICA VERDE) E SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marsiel Pacífico

PACÍFICO, MARSIEL; LUIZ ROBERTO GOMES;Zuin, Antonio A. S.. EDUCAÇÃO E LINGUAGEM EM WALTER BENJAMIN. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GABRIEL LUIZ AUGUSTO

Zuin, Antonio A. S.; RISCAL, Sandra; NILSON DINIZ. ENSAIO SOBRE SOBERANIA E EDUCAÇÃO DE ESTADO. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GABRIEL LUIZ AUGUSTO

Zuin, Antonio A. S.; RISCAL, Sandra; NILSON DINIZ. ESTUDO SOBRE SOBERANIA, ESTADO E EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOÊNIA RICARTE FERRARO

Zuin, Antonio A. S.COSTA, B. C.; LUIZ ROBERTO GOMES. INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: TENSÕES NAS ESCOLAS E NAS REDES SOCIAIS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

BATISTA, A. C. S.;ZUIN, Antonio Alvaro Soares; GOMES, L. R.. A (NÃO) DIRETIVIDADE PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FABIO FONTANA DE SOUZA

FABIO FONTANA DE SOUZA;ZUIN, Antonio Alvaro Soares; ZUIN, V. G.. CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOÊNIA RICARTE FERRARO

GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: TENSÕES NA ESCOLA E NA REDES SOCIAIS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DANIELLE REGINA DO AMARAL CARDOSO

OLIVEIRA, Paula Ramos de; JOSE AUGUSTO GENTILINI;Zuin, Antônio. INDÚSTRIA CULTURAL E INFÂNCIA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marsiel Pacífico

Zuin, Antônio; LUIZ ROBERTO GOMES. EDUCAÇÃO E LINGUAGEM EM WALTER BENJAMIN. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: EDNA ARAUJO DOS SANTOS OLIVEIRA

EDNA ARAÚJO DOS SANTOS DE OLIVEIRA;Zuin, Antônio; GILKA GHIRARDELLO. AMO A ESCOLA, ODEIO ESTUDAR: DISCURSOS SOBRE A ESCOLA NAS COMUNIDADES DO ORKUT. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: KELLY CRISTIANE DA SILVA VERDAN

SILVA, K.Zuin, Antônio; PUCCI, BRUNO. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A FORMAÇÃO PARA ATUAR NAS SÉRIES INICIAIS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: TADEU LOIBEL

LOIBEL, Tadeu;Zuin, Antônio; RAMOS, Paula de Oliveira. A ATUALIDADE DO CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CESAR AUGUSTO ALVES DA SILVA

Zuin, Antônio; CORTELA, M. C.. INDÚSTRIA CULTURAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: TATIANA GOMES

Zuin, Antônio; LASTÓRIA, Luis. REFLEXÕES SOBRE A QUESTÃO DA AUTONOMIA NA ÉTICA NOS PCNs. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: TATIANA GOMES

Zuin, Antônio. A ÉTICA COMO TEMA TRANSVERSAL NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: LUCIANA DA SILVA CARETTI

ZUIN, VANIA GOMESZuin, Antônio. CONCEPÇÕES DE AMBIENTE NOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciane Neuvald

Zuin, Antônio; RAMOS, Paula de Oliveira; LASTÓRIA, Luis. À SOMBRA DO ESCLARECIMENTO: CONTEÚDO E FORMA DA INDÚSTRIA CULTURAL. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: RENATO CRIONI

Zuin, Antônio; ROMUALDO DIAS. A DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO CAPITALISTA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Litvin de Almeida

Zuin, Antônio; SEVERINO, Antonio Joaquim. DA POSSIBILIDADE DE EMANCIPAÇÃO HUMANA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: FERNANDA MENDES

Zuin, Antônio; BARRETO, RAQUEL. O "INTERNETÊS" VAI À ESCOLA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: RENATO CRIONI

Zuin, Antônio; ROMUALDO DIAS. A DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO CAPITALISTA ALÉM DO PRINCÍPIO DO PRAZER. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Baiochi

Zuin, Antônio; PUCCI, BRUNO. RACIONALIDADE CONTEMPORÂNEA E INDÚSTRIA CULTURAL. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Camila Perez da Silva

Zuin, Antônio; PELLEGRINI, TANIA. A SONORIDADE HIBRIDA DE HERMETO PASCOAL E A INDÚSTRIA CULTURAL. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FREDERICO VIEIRA DIAS

DIAS, FREDERICO VIEIRAZuin, Antônio. INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: O CORPO NA REVISTA NOVA ESCOLA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GABRIELA MASSUIA MOTTA

MOTTA, GABRIELA MASSUI;Zuin, Antônio. O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juliana Litvin de Almeida

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; SEVERINO, Antonio Joaquim; Roseli Fischmann. DA POSSIBILIDADE DE EMANCIPAÇÃO HUMANA: SOBRE A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA OBRA DE ADORNO. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Deborah C

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; SILVA, EDUARDO. ANTUNES. RAZÃO INSTRUMENTAL E PRECONCEITO: REFLEXÕES SOBRE O BULLYING. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: IVAIR FERNADES DE AMORIM

Zuin, Antônio. REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE OS SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: IVAIR FERNANDES DE AMORIM

Zuin, Antônio. REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE OS SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: NEUSA BALBINA DE SOUZA

Zuin, Antônio. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DO MUNICÍPIO DE LINHARES NOS ANOS DE 1960. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Camila Perez da Silva

Zuin, Antonio Álvaro Soares; PELLEGRINI, TANIA. A SONORIDADE HÍBRIDA DE HERMETO PASCOAL E A INDÚSTRIA CULTURAL. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juliana Baiochi

Zuin, Antonio Álvaro Soares; PUCCI, BRUNO. RACIONALIDADE CONTEMPORÂNEA E INDÚSTRIA CULTURAL. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: HERIKA DEZIDERIO

HERIKA DEZIDERIO;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. AS RELAÇÕES AMOROSAS PELOS CHATS: A SOLIDÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: LUCIANO SOUSA RAMOS

BUENO, Sinésio;ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Robespierre de. A IDEOLOGIA E A DESINDIVIDUAÇÃO NAS VEREDAS DA SEMICULTURA. 2007. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla Regina Silva

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LOPES, Roseli. POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E VIOLÊNCIA DA ESCOLA.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VALDA MARIA ROCHA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; CONTI, Celso; RAMOS, Paula de Oliveira. ALUNOS - INTERNET - PROFESSORES DA LÍNGUA PORTUGUESA.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thamara Jurado

MAAR, Wolfgang Leo;ZUIN, Antonio Alvaro Soares; DURÃO, Fabio. MÚSICA E NEGATIVIDADE. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VANIA MESQUISTA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; RAMOS, Paula de Oliveira; VERA VALDEMARIN. FORMAÇÃO DOCENTE EM FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Isabella Fernanda Ferreira

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; RAMOS, Paula de Oliveira; ALMEIDA, JOSE LUIZ. DISCURSO DAS COMPETÊNCIAS: SOLIDÃO E TECNIFICISMO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla Regina Silva

LOPES, Roseli;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E VIOLÊNCIA NA ESCOLA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VALDA MARIA ROCHA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; CONTI, Celso; RAMOS, Paula de Oliveira. ALUNOS, INTERNET E PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sara Monise de Oliveira

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; JACOBI, PEDRO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL. 2007. Dissertação (Mestrado em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: HERIKA DEZIDERIO

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; SASS, O.. AS RELAÇÕES AMOROSAS PELOS CHATS NA INTERNET: A SOLIDÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: DEBORAH CHRISTINA ANTUNES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; SILVA, EDUARDO;ANTUNES, Deborah. RAZÃO INSTRUMENTAL E PRECONCEITO HOJE: UM OLHAR SOBRE O BULLYING.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DELCIO JUNKES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgag Leo; GOERGEN, PEDRO. ESCLARECIMENTO, SEMIFORMAÇÃO E LIQUIDAÇÃO DO INDIVÍDUO.. 2007. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DANIELE DIÁCOVO

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno; COSTA, Belarmino César G da. COMO ASSISTIMOS AO PROFESSOR?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: MICHELE SCHIFFLER

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; TAGLIAVINI, João Virgílio; OLIVEIRA, Newton Ramos de. A LITERATURA MACHADIANA E O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO FORMATIVO.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MICHELE MICHETTI

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FRANCO, Renato. A LÓGICA SOCIAL DA MODA.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: HEULALIA RAFANTE

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa; LOPES, Roseli. OS MENINOS NA FAZENDA: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS MENINOS EXCEPCIONAIS NA FAZENDA DO ROSÁRIO 1940-1948.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: NAE PRADA DESUÓ

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LASTÓRIA, Luiz;PUCCI, Bruno. NOVAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE CAPITALISMO GLOBAL. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Isabella Ferreira

FERREIRA, I. F.;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. DISCURSOS DAS COMPETÊNCIAS: SOLIDÃO E TECNICISMO. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thamara Jurado

THAMARA JURADO;ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgag Leo. MÚSICA E NEGATIVIDADE: UMA ANÁLISE DA FILOSOFIA DA NOVA MÚSICA. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: HEULALIA RAFANTE

HEULALIA RAFANTE;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. HELENA ANTIPOFF E O ENSINO NA CAPITAL MINEIRA. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vania Mesquita

VANIA MESQUITA;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. FORMAÇÃO DOCENTE EM FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: KESIA BARBOSA

KESIA BARBOSA;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. A SACRALIZAÇÃO DA ARTE E DO ARTISTA: SEUS MITOS E DESAFIOS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Michele Freire

FREIRE, Michele;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. NARRATIVAS MACHADIANAS: TRANSCENDÊNCIA E HISTORICIDADE (QUALIFICAÇÃO). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CIBELE MORALES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Paula Ramos de; TAGLIAVINI, João Virgílio. AS MANIFESTAÇÕES DA INDÚSTRIA CULTURAL EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSE ROBERTO LEMOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; CONTI, Celso; PALANCA, Nelson. EDUCAÇÃO PELA DUREZA. (QUALIFICAÇÃO). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Iolanda R

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MARQUES, Waldemar. NUNES. EXERCER A AUTONOMIA: UM DESAFIO PARA A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jose E

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FERREIRA, Amarílio. BITTAR. EDUCAÇÃO RELIGIOSA VERSUS LAICISMO.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ROSELAINE RIPA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa. INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DANIELE DIÁCOVO

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. COMO ASSISTIMOS AO PROFESSOR?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Jose E

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FERREIRA, Amarílio. BITTAR. O CORREIO CATÓLICO E A ESCOLA NORMAL DE PATOS DE MINAS. (QUALIFICAÇÃO). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSE ROBERTO LEMOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; CONTI, Celso; PALANCA, Nelson. EDUCAÇÃO PELA DUREZA.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciano Ramos

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BUENO, Sinésio. INDÚSTRIA CULTURAL: PRESSUPOSTOS E CONSEQUENCIAS. (QUALIFICAÇÃO). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: NAE PRADA DESUÓ

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno; LASTÓRIA, Luiz. NOVAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE CAPITALISMO GLOBAL (QUALIFICAÇÃO). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ROSELAINE RIPA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa. INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FABIOLA LACERDA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. HIPERTEXTO E PROCESSO FORMATIVO. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FABIOLA LACERDA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. HIPERTEXTO E PROCESSO FORMATIVO (QUALIFICAÇÃO). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GILBERTA VASSOLER

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. ERA DA INFORMÁTICA: A NOVA CARA DA SEMIFORMAÇÃO NA ESCOLA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eduardo Souza

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MARQUES, Waldemar. O SENAI E AS TRANSFORMAÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Osvaldo R

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Newton Ramos de. SILVA. A FORMAÇÃO CULTURAL E OS TEMAS TRANSVERSAIS. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MELISSA BRESCI

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FARIA, Ana Lucia G de. ASSOCIAÇÃO JACUTINGENSE D EPROTEÇÃO À CRIANÇA: UM OLHAR SOBRE UMA TRAJETÓRIA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANTONIO BRUNETTA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BAVA, Augusto Caccia. B.O. DA EDUCAÇÃO: A VISÃO DOS POLICIAIS MILITARES SOBRE AUTORIDADE E EDUCAÇÃO (QUALIFICAÇÃO). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANTONIO BRUNETTA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; GUIMARÃES, Aurea. B.O. DA EDUCAÇÃO: A VISÃO DOS POLICIAIS MILITARES SOBRE AUTORIDADE E EDUCAÇÃO. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eduardo S

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MANCUSO, Maria. SOUZA. O SENAI E AS TRANSFORMAÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO (QUALIFICAÇÃO). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MELISSA BRESCI

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LOPES, Roseli. ASSOCIAÇÃO JACUTINGENSE DE PROTEÇÃO À CRIANÇA: UM OLHAR SOBRE UMA TRAJETÓRIA. (QUALIFICAÇÃO). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Osvaldo R

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Newton Ramos de. SILVA. A FORMAÇÃO CULTURAL E OS TEMAS TRANSVERSAIS. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VIVIANE COLLOCA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FABIANO, Luiz Hermenegildo. O TROTE UNIVERSITÁRIO: O CURSO DE QUÍMICA DA UFSCAR. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Francisco A

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MESQUITA, Maria Alice. MONTEIRO. CIDADANIA: UM CONCEITO SOB TENSÃO. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: KEITY DOS SANTOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FERREIRA, Amarílio. A CONCEPÇÃO DE CRIANÇA EM MORE, MONTAIGNE, COMENIUS E ROUSSEAU. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SUZANA CARVALHEIRO

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DIANTE DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VIVIANE FACHIN

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Newton Ramos de. A EDUCAÇÃO, A IMAGEM A E PARTICIPAÇÃO DOCENTE. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FRANCISCO MONTEIRO

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MESQUITA, Maria Alice de. CIDADANIA: UM CONCEITO SOB TENSÃO (QUALIFICAÇÃO). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GILBERTA VASSOLER

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO: A CAPACITAÇÃO EM INFORMÁTICA DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO (QUALIFICAÇÃO). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: VIVIANE COLLOCA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FERREIRA, Amarílio. O TROTE UNIVERSITÁRIO NA UFSCAR (QUALIFICAÇÃO). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JÚLIO CESAR WERLANG

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MÜHL, Eldon. EDUCAÇÃO, CULTURA E SEMICULTURA. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: LUCY VALENTIM

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Newton Ramos de. A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA DA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VIVIANE FACHIN

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. UTILIZAÇÃO DA IMAGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CONHECIMENTOS (QUALIFICAÇÃO). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ERICA ALMEIDA

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. MOVIMENTO ESTUDANTIL E CULTURA: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ERICA ALMEIDA

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno; LASTÓRIA, Luiz. MOVIMENTO ESTUDANTIL E CULTURA: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: KEITY DOS SANTOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BOTO, Carlota. CONCEPÇÃO DE CRIANÇA EM MORE, MONTAIGNE, COMENIUS E ROSSEAU (QUALIFICAÇÃO). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SUZANA CARVALHEIRO

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DIANTE DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA (QUALIFICAÇÃO). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CAMILA MEDINA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BUFFA, Ester. MÉTODO INTUITIVO: PRECURSOR DA PROPOSTA DA ESCOLA NOVA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ROBERTO RONDON

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: HUDSON GOMES

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. A NEGAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O POTENCIAL TRANSFORMADOR DO DESCIDADÃO. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: CAMILA MEDINA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BUFA, Ester. ASPECTOS DO ESCOLANOVISMO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SÁULA SHIBLI

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Newton Ramos de. CONCEITOS E SENTIDOS: CAMINHOS PARA A REFLEXÕES SOBRE UTOPIAS PARA A EDUCAÇÃO (QUALIFICAÇÃO). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: LUCIANA RODRIGUES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LASTÓRIA, Luiz. CORPO E EDUCAÇÃO. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: LUCY VALENTIM

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Newton Ramos de. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO (QUALIFICAÇÃO). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Wagner Weber

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; COSTA, Belarmino. O JORNAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: HUDSON GOMES

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. O POTENCIAL TRANSFORMADOR DO DESCIDADÃO. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ROBERTO RONDON

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Wagner Weber

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. O JORNAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Waldair Casemiro

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. A ESCOLA PÚBLICA E SEUS RITUAIS DE EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Divino Silva

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO: O SUJEITO INTINERANTE. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Divino Silva

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO: O SUJEITO INTINERANTE (QUALIFICAÇÃO). 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CLAUDIA MOURA ABREU

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgang Leo. INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE ADORNO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CLAUDIA MOURA ABREU

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgang Leo. INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE ADORNO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA (QUALIFICAÇÃO). 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: HELGA CAROLINE PERES

COSTA, A. P. A.;ZUIN, ANTÔNIO A. S.; MAIA, A.; LUIZ ROBERTO GOMES. SE PODES VER, REPARA: A (RE) EDUCAÇÃO DO OLHAR EM CENA. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cesira Elisa de Favari

Zuin, Antonio A. S.; OLIVEIRA, Paula Ramos de; BADIA, D.; SANTOS, E.. NARRATIVAS BENJAMINIANAS: DISCRIÇÃO E ENGENHOSIDADE COMO FIGURAS PEDAGÓGICAS POSSÍVEIS. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MARCIA FERREIRA TORRES PEREIRA

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; JOSE LEON CROCHIK; ZANOLLA, S.. O LUGAR DA INFÂNCIA NA LITERATURA DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓSteratura de Bartolomeu Campos de Queirós à luz da Teoria Críitica. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: WANDERLEY FLORÊNCIO GARCIA

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; MAIA, A.; COSTA, Belarmino da;PUCCI, Bruno. O SUJEITO UBÍQUO: SEMIFORMAÇÃO E INDÚSTRIA CULTURAL. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ROSÂNGELA TRABUCO MALVESTIO DA SILVA

ZUIN, A. A. S.; DELGADO, D. M.; LUIZ ROBERTO GOMES. EXPERIENCIA ESTETICA E ENSINO DE MUSICA. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ERIKA GIACOMETTI ROCHE BERRIBILI

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; JOSE LEON CROCHIK; LUIZ ROBERTO GOMES; LUIZ, M. C.. ANALISE DA INFLUENCIA DE ESTEREOTIPOS SEXISTAS EM ADOLESCENTES MULHERES. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mayara Freitas

ZUIN, A. A. S.; LASTORIA, L. C.; RISCAL, SANDRA APARECIDA; COSTA, A. P. A.. HANNA ARENDT: A CRISE NA EDUCAÇÃO COMO CRISE DA MODERNIDADE. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JULIANA ROSSI DUCI

Zuin, Antonio A. S.; LASTORIA, L. C.; CABOT, M.; MILL, D.. METAMORFOSES DA AUTORIDADE. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CAMILA SANDIM

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; COSTA, A. P. A.; MAIA, A.; NASCENTE, R. M.. CYBERBULLYNG DE ALUNOS DO ENSINO MEDIO: O YOUTUBE A E VIOLENCIA CONTRA PROFESSORES. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JUSSARA NASCIMENTO DOS SANTOS

ZUIN, A. A. S.; RODRIGUES, T. C.; OLIVEIRA, E.; BORGES, R.; MONTEIRO, R.. INFÂNCIA NEGRA E MÍDIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DOS CANAIS DO YOUTUBE REALIZADOS POR MENINAS NEGRAS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Siumara da Silveira Melo Quintella

ZUIN, ANTÔNIO A. S.PUCCI, Bruno; GOMES, LUIZ ROBERTO; LASTORIA, L. C.. O CONCEITO DE FORMAÇÃO EM GOETHE E ROUSSEAU. 2018. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

ZUIN, A. A. S.COSTA, B. C.; GOMES, LUIZ ROBERTO;RIPA, Roselaine. MEMÓRIA DIGITAL E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCELO ALEXANDRE DOS SANTOS

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; RAMOS, Paula de Oliveira; NASCENTE, R. M.; GALAN, M. C. S.; MAIA, A.. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EXPERIÊNCIA DO PARFOR: QUANDO OS ALUNOS JÁ SÃO PROFESSORES. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marsiel Pacífico

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; LUIZ ROBERTO GOMES; NILSON DINIZ; MAIA, A.;COSTA, B. C. G.. O ESPETÁCULO DE SI COMO TÔNICA DA VIDA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE EXCITADA. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Edmacy Quirina de Souza

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; DINIS, N.; SANTOS, M.; LEITE, C. D.. CRIANÇAS NEGRAS EM ESCOLAS DE "ALMA BRANCA".. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: RAFAEL DA CUNHA LARA

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; BIACHETTI, L.; QUARTIERO, E.; VIEGAS, M.. SOB O SIGNO DE JANO: TENSIONAMENTOS NO TRABLAHO DOCENTE COM CURSOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2016 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: DANIELLE REGINA DO AMARAL CARDOSO

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; OLIVEIRA, P. R.;RIPA, Roselaine; PEREZ, M. C.. O OFUSCAMENTO DA INFÂNCIA NO BRILHO DAS TELAS. 2016 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: KAREN DE CÁSSIA SILVA

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; LUIZ ROBERTO GOMES; RAMOS, Paula de Oliveira. A (DE) FORMAÇÃO DA INFÂNCIA NA SOCIEDADE DE CONSUMO. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCELO GARCIA NAVARRO

ZUIN, ANTONIO; LASTORIA, L. C.; FERREIRA JR., A.; GOMES, L. R.. EDUCAÇÃO HEGEMÔNICA E EDUCAÇÃO CRÍTICA. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSE ROBERTO LEMOS

Zuin, Antonio A. S.; GOMES, L. R.; LUIZ, M. C.; CUNHA, F. P.. SEMIFORMAÇÃO, INDÚSTRIA CULTURAL DO ENTRETENIMENTO E ESCOLA: A SALA DE AULA NO PARQUE DE DIVERSÕES HOPI HARI. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ROSIANE MARIA DA SILVA

SILVA, R.;Zuin, Antonio A. S.; ALMEIDA, A.. SÓ VENCEM OS FORTES: A BARBÁRIE DO TROTE NA EDUCAÇÃO AGRÍCOLA. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JANAINA CASSIANO SILVA

ARCE, A.; SILVA, EDUARDO;Zuin, Antonio A. S.. A APROPRIAÇÃO DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARIA DAS GRAÇAS DO ESPÍRITO SANTO TIGRE

LOPES, Roseli;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. ESCOLA, JUVENTUDE E VIOLÊNCIA: UM ESTUDO NO ENSINO MÉDIO. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Isabella Fernanda Ferreira

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Paula Ramos de; VAIDERGORN, J.. OS CICLOS DE APRENDIZAGEM EM PERRENOUD: UMA ANÁLISE TEÓRICO-CRÍTICA. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ALESSANDRO ELEUTÉRIO DE OLIVEIRA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FERNANDES, M. C. S. G.; COSTA, Belarmino Cesar G. ALUNOS E PROFESSORES NA REDE SOCIAL: A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ARENA CIBERESPACIAL. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MAURICIO VAZ CARDOSO

Zuin, Antonio A. S.; PUCCI, BRUNO. VEREDAS FORMATIVAS. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: JANAINA ROBERTA DOS SANTOS

Zuin, Antonio A. S.; GOMES, L. R.. INDÚSTRIA CULTURAL, NATUREZA E EDUCAÇÃO. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCILENE MOURA

Zuin, Antonio A. S.; GOMES, L. R.. O CINEMA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO MÉDIO. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JOSE ROBERTO LEMOS

Zuin, Antônio; RAMOS, Paula de Oliveira; LUIZ ROBERTO GOMES. ESCOLA, FORMAÇÃO E INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Deborah Antunes

CARONE, Iray;Zuin, Antonio A. S.; MAAR, Wolfgag Leo; DUARTE, Rodrigo; ODAIR SASS. POR UM CONHECIMENTO SINCERO NO MUNDO FALSO. 2012. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: IVAIR FERNANDES DE AMORIM

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.; VAIDERGORN, J.. INDÚSTRIA CULTURAL E SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: WILSON KRETTE JUNIOR

Zuin, Antônio; MARTIN FEIJO. A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA DITADURA ESTÉTICA. 2011. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: JEOVÁ SILVA SANTANA

Zuin, Antônio; SASS, O.. O INTERNATO COMO MODELO EDUCACIONAL SEGUNDO A LITERATURA. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: MÁRCIA IMACULADA DE SOUZA

PUCCI, BRUNO; CLEITON DE OLIVEIRA;Zuin, Antônio. SOCIEDADE DA DIVERSIDADE E A DEMANDA POR SUBJETIVIDADES INCLUSIVAS. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Charles Albuquerque Ponte

Zuin, Antônio; DURÃO, Fabio; MARCOS CESAR DE PAULA SOARES. INDÚSTRIA CULTURAL, REPETIÇÃO E TOTALIZAÇÃO NA TRILOGIA PÂNICO. 2011. Tese (Doutorado em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Silva

ADRIANA SILVA;Zuin, AntônioCOSTA, B. C.; FABIANO, Luiz Hermenegildo. OS EFEITOS DO SLOGAN NOS DISCURSOS DA EDUCAÇÃO. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciane Neuvald

NEUWALD, L.;Zuin, Antônio; LASTÓRIA, Luiz Nabuco; RAMOS, Paula de Oliveira. À SOMBRA DO ESCLARECIMENTO: CONTEÚDO E FORMA DA INDÚSTRIA CULTURAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANA CARLA DIAS CARVALHO

Zuin, Antônio; LASTÓRIA, Luis; PUCCI, BRUNO. A EDUCAÇÃO DO CORPO PRODUZIDA PELA REVISTA BOA FORMA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: DANIELA PEIXOTO ROSA

Zuin, Antônio; COSTA, B. C.; PUCCI, BRUNO. EDUCAÇÃO DO CORPO NA ESTEIRA DA RACIONALIDADE TECNOLÓGICA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Fabiana Cristina Severi

Zuin, Antônio; JOSE MARCELINO. EXPERIÊNCIA, MEMÓRIA E AUTONOMIA. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gislayne Cristina Figueiredo Vasquez

Zuin, Antônio; JOSE MARCELINO; MARCUS VINICIUS DA CUNHA. EXPERIÊNCIA E LUTA PELA TERRA. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade de São Paulo.

Aluno: PLINIO GENTIL

Zuin, Antônio; NOSELLA, Paolo; TAGLIAVINI, João. A EDUCAÇÃO PELO CASTIGO NA PERSPECTIVA DA RELIGIÃO CATÓLICA E DO DIREITO PENAL. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARÍLIA MELLO PISANI

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgag Leo; VLADIMIR SAFLATE. TÉCNICA, CIÊNCIA E NEUTRALIDADE NO PENSAMENTO DE HERBERT MARCUSE. 2008. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DELCIO JUNKES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgang Leo; GOERGEN, PEDRO. ESCLARECIMENTO, SEMIFORMAÇÃO E A LIQUIDAÇÃO DO SUJEITO. 2008. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DELCIO JUNKES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgang Leo; GOERGEN, PEDRO. ESCLARECIMENTO, SEMIFORMAÇÃO E LIQUIDAÇÃO DO SUJEITO. 2008. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GESSICA PRISCILA RAMOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa; ARELARO, LISETE. ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO: UMA LEITURA SOBRE OS LIAMES DA VALORIZAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO FUNDEF. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Isabel F

Zuin, Antônio. C.S.BATISTA. A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO NO CAPITALISMO TARDIO: UM ESTUDO SOBRE A JUVENTUDE CONTEMPORÂNEA. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: MARCIO NORBERTO FARIAS

Zuin, Antônio; FRANCO, Renato; OLIVEIRA, Robespierre de. NATUREZA, TEMPO E ADMINISTRAÇÃO SOCIAL. 2008. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: CESAR AUGUSTO ALVES SILVA

Zuin, Antônio; CORTELA, M. C.. CAPITALISMO, TÉCNICA E INDÚSTRIA CULTURAL. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: ANDREIA CRISTINA PEIXOTO FERREIRA

PUCCI, BrunoZUIN, Antonio Alvaro Soares; Alexandre Vaz. O PROJETO CURRICULAR DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG.. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Robson Loureiro

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; DUARTE, Rodrigo. DA TEORIA CRÍTICA DE ADORNO AO CINEMA CRÍTICO DE KLUGE: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E ESTÉTICA. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Robson Loureiro

ROBSON LOUREIRO;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. DA TEORIA CRÍTICA DE ADORNO AO CINEMA CRÍTICO DE KLUGE. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ANA LUCIA DE SOUZA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; FRIGOTTO, Gaudêncio. A RECENTE REFORMA EDUCACIONAL NO BRASIL: CRÍTICA DA OPÇÃO PREFERENCIAL PELA MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VALQUÍRIA PADILHA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; ANTUNES, Ricardo. SHOPPING CENTER: A CATEDRAL DAS MERCADORIAS E DO LAZER REIFICADO. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Nilce Campos

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; CARONE, Iray. DA PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR À DEGENERAÇÃO DA CULTURA. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: PAULO BEREOFF

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; GIACOIA JR, Oswaldo. O REGRESSAR À ARTE DE EXERCITAR O CORPO NU: RESISTENCIAS À REGRESSÃO CORPORAL. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: PAULA RAMOS DE OLIVEIRA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BUFA, Ester. FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ARI MAIA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; IANNI, Octavio; COHN, Gabriel. TELEVISÃO E BARBÁRIE: UM ESTUDO SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL BRASILEIRA. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: LUIZ HERMENEGILDO FABIANO

ZUIN, Antonio Alvaro SoaresPUCCI, Bruno. INDÚSTRIA CULTURAL: DA TAXIDERMIA DAS CONSCIENCIAS E DA ESTÉTICA COMO AÇÃO FORMATIVA. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GETULIO DE SOUZA LIMA

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; MAIA, A.; LASTÓRIA, Luiz. O ESPETÁCULO MIDIÁTICO E AS IMPLICAÇÕES EDUCATIVAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: YARA MAGALHAES DOS SANTOS

Zuin, Antonio A. S.; COSTA, A. P. A.; OLIVEIRA, Paula Ramos de. O LIMITE ENTRE O HUMOR E A VIOLENCIA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: WANDERLEY FLORÊNCIO GARCIA

ZUIN, A. A. S.; COSTA, Belarmino;PUCCI, Bruno. INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ROSÂNGELA TRABUCO MALVESTIO DA SILVA

ZUIN, A. A. S.; LUIZ ROBERTO GOMES; DELGADO, D. M.. MÚSICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: NATÁLIA MENIN DA SILVA

Zuin, Antonio A. S.; JOSE MARCELINO; LUIZ, M. C.. MAL-ESTAR ENTRE PROFESSORES EM INICIO DE CARREIRA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCIA FERREIRA TORRES PEREIRA

Zuin, Antonio A. S.; ZANOLLA, S.. A LITERATURA DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIROS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ERIKA GIACOMETTI ROCHE BERRIBILI

Zuin, Antonio A. S.; GOMES, L. R.; JOSE LEON CROCHIK. ANALISE DA INFLUENCIA DE ESTEREOTIPOS SEXISTAS EM ADOLESCENTES MULHERES. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CAMILA SANDIM DE CASTRO

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; MAIA, A.; COSTA, A. P. A.. CYBERBULLYING DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JULIANA ROSSI DUCI

Zuin, Antonio Álvaro Soares; MAIA, A.; LASTÓRIA, Luiz Nabuco. METAMORFOSES DA AUTORIDADE: UM ESTUDO SOBRE A AUTORIDADE FORMATIVA DOCENTE NO CONTEMPORÂNEO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DAVID SILVA BET

Zuin, Antonio A. S.; GOMES, LUIZ ROBERTO; Renato Crioni. PROFESSOR YOUTUBER:AS RESENHAS LITERÁRIAS AUDIOVISUAIS E A REVITALIZAÇÃO DA SEMIFORMAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULO ROGÉRIO DA SILVA

ZUIN, A. A. S.; GOMES, LUIZ ROBERTO; Renato Crioni. PERSONALIDADE AUTORITÁRIA NA ERA DA CULTURA DIGITAL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MAYARA DE FREITAS

ZUIN, A. A. S.; RISCAL, S.; SILVA, F. C.. HANNA ARENDT:A CRISE NA EDUCAÇÃO COMO CRISE DA MODERNIDADE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila Perez da Silva

CONTI, Celso; DELGADO, D. M.;ZUIN, ANTÔNIO A. S.. CULTURA DIGITAL E INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DIGITAL. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JUSSARA NASCIMENTO DOS SANTOS

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; RODRIGUES, TATIANE CONSENTINO; LISARDO, E.. INFÂNCIA NEGRA E MÍDIAS DIGITAIS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO; GOMES, LUIZ ROBERTO; MILL, D.. MEMÓRIA DIGITAL E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marsiel Pacífico

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; LUIZ ROBERTO GOMES; MAIA, A.. O ESPETÁCULO DE SI COMO TÔNICA DA VIDA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE EXCITADA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCELO ALEXANDRE DOS SANTOS

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; NASCENTE, R. M. M.; OLIVEIRA, P. R.. AS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NA EXPERIÊNCIA DO PARFOR. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Danielle Regina do Amaral

OLIVEIRA, P. R.;RIPA, RoselaineZuin, Antonio A. S.. ADORNO PENSA A EDUCAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: LUCY MARY SOARES VALENTIM

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; COSTA, A. P. A.. A IMAGEM DOCENTE NA NOVELA CARROSSEL. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCELO GARCIA NAVARRO

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; FERREIRA, Amarílo; GOMES, L. R.. EDUCAÇÃO HEGEMONICA E DUCAÇÃO CRÍTICA. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: RENATO CRIONI

Renato Crioni;Zuin, Antônio. A ATUALIDADE DA INDÚSTRIA CULTURAL E OS LIMITES DA PRODUÇÃO CAPITALISTA. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCILENE ROSA LEANDRO MOURA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; TAGLIAVINI, João Virgíglio. O CINEMA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO MÉDIO. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: JANAINA ROBERTA DOS SANTOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; GOMES, L. R.. INDÚSTRIA CULTURAL, NATUREZA E EDUCAÇÃO. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ROSIANE MARIA DA SILVA

Zuin, Antônio; SILVA, EDUARDO; ALMEIDA, A.. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA BARBÁRIE: O CASO DO TROTE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Isabella Fernanda Ferreira

FERREIRA, I. F.; OLIVEIRA, Paula Ramos de;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. POSICIONAMENTO NORMATIVO FEDERAL SOBRE CURRÍCULO ORGANIZADO EM CICLOS. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MAURICIO VAZ CARDOSO

Zuin, Antonio A. S.; PUCCI, BRUNO. VEREDAS FORMATIVAS: UMA LEITURA DE GUIMARAES ROSA SOB A ÉGIDE DA BILDUNG. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ALESSANDRO ELEUTÉRIO DE OLIVEIRA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, P. R.; FERNANDES, M. C. S. G.. A REDE SOCIAL COMO FOZ AGLUTINADORA DE AVERSÕES E ANSEIOS. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARIA DAS GRAÇAS DO ESPÍRITO SANTO TIGRE

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LOPES, Roseli. EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E VIOLÊNCIA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fabiana Cristina Severi

Zuin, Antônio; JOSE MARCELINO; REINALDO FURLAN. DEPOIS QUE ENTREI NA LUTA ME TORNEI OUTRA PESSOA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: DEBORAH CHRISTINA ANTUNES

Zuin, Antônio; MAAR, Wolfgag Leo; CARONE, Iray. TEORIA CRÍTICA E PESQUISA SOCIAL EMPÍRICA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriana Silva

ADRIANA SILVA;Zuin, Antônio; BITTAR, Marisa;COSTA, B. C.. A TRANSIÇÃO DOS SLOGANS NOS DISCURSOS DA EDUCAÇÃO E O SILÊNCIO QUE SIGNIFICA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA CARLA DIAS DE CARVALHO

Zuin, AntônioPUCCI, Bruno; LASTÓRIA, Luiz Nabuco. O CULTIVO DO CORPO E DO FITNESS NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: MARIA LUIZA O

Zuin, Antônio; OLIVEIRA, Newton Ramos de. GUIMARO. A FORMAÇÃO NA LINHA DE FOGO. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DANIELA PEIXOTO ROSA

Zuin, Antônio. A EDUCAÇÃO DO CORPO NA ESTEIRA DA RACIONALIDADE TECNOLÓGICA. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ROSELAINE RIPA

RIPA, RoselaineZuin, Antônio. NOVA ESCOLA: A REVISTA DE QUEM EDUCA - A FABRICAÇÃO DE MODELOS IDEAIS DO "SER PROFESSOR". 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gislayne Cristina Figueiredo Vasquez

Zuin, Antônio. EXPERIÊNCIA E LUTA PELA TERRA: O ASSENTAMENTO SEPÉ TIARAJU E O MST. 2008.

Aluno: GESSICA PIRSCILA RAMOS

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; ARELARO, LISETE; BITTAR, Marisa. ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO: O CASO FUNDEF. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: LUCIANA AZEVEDO RODRIGUEZ

AZEVEDO, Luciana;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. A (IN) DISCIPLINA EM REVISTA.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ROBERTO RONDON

RONDON, R.;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. TRABALHO E UNIVERSIDADE: SOBRE A (DE) FORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ELDER CASTRO

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; NOSELLA, Paolo. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: ANÁLISE DO PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR DE MATTHEW LIPMAN. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PAULA RAMOS DE OLIVEIRA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; NOSELLA, Paolo. REIVENTANDO LIPMAN: A PROPOSTA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS EM QUESTÃO. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Antonio Araujo

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MESQUITA, Maria Alice. GUIAS CURRICULARES DA DÉCADA DE 70: CONTEXTO PÓLÍTICO E ECONÔMICO. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: RENAN APARECIDO DA SILVA REIS

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; OLIVEIRA, P. R.. A AUTORIDADE ESCOLAR E A VIOLENCIA VIRTUAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANDREA CALDERAN

SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO; GOMES, LUIZ ROBERTO; OLIVEIRA, Paula Ramos de. A INFÂNCIA NOS PROJETOS DE EDUCAÇÃO ATUAIS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: THAIS EMÍLIA RODRIGUES VAZ

SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO; LUIZ, M. C.; OLIVEIRA, Paula Ramos de. CONTRAFOGOS: UMA ANÁLISE DA POSTURA REATIVA DE VÍTIMAS DE CYBERBULLYING. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: LEANDRO AUGUSTO GONÇALVES VIEIRA

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; GOMES, L. R.; OLIVEIRA, P. R.. O ENSINO DA ARTE NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA HELENA RIBEIRO GARCIA DE PAIVA LOPES

ANA HELENA GARCIA DE PAIVA LOPESZuin, Antônio. O OLHAR DO ALUNO MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: RAFAELA MARIA RODRIGUES

MELLO, R. R.; RODRIGUES, R.;Zuin, Antonio A. S.. PREVENÇÃO DE VIOLENCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mayra Bordon

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BET, D.; LUIZ, M. C.. O BULLYING DISCUTIDO PELAS MÍDIAS DIGITAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Suellen Mariana Furlan

Zuin, Antonio A. S.; SANTOS, M. W.. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vera Lima

Zuin, Antônio; ANETE ABRAMOWICZ. CRIANÇA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vania Dalila Silva de Souza

VANIA DALILA SILVA DE SOUZA;Zuin, Antônio; OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO. ESTUDANTES ASSENTADOS QUE ESTUDAM NA CIDADE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA HELENA RIBEIRO GARCIA DE PAIVA LOPES

ANA HELENA GARCIA DE PAIVA LOPESZuin, Antônio; OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO. HERÓIA E VILÃO: A AMBIVALÊNCIA EMOCIONAL DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EXPRESSA NO ORKUT. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SIMONE RIZATTO ALBERTINI

Zuin, Antônio. A REVISTA NOVA ESCOLA E O GOVERNO LULA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: TAMIRIS LOUZADA MARIO

Zuin, Antônio. O QUE A ESCOLA ENSINA OU DEVERIA ENSINAR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: LUANA ROMERO LOPES

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; RISCAL, Sandra. O ORKUT E OS TABUS COM RELAÇÃO ÀS PROFESSORAS.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: GIOVANE DE OLIVEIRA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgang Leo. EROS E A EDUCAÇÃO: ELEMENTOS DE UMA EDUCAÇÃO NÃO-REPRESSIVA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: KELLY CRISTIANE DA SILVA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa. A PROFISSÃO DE ENSINAR: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UFSCAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: KELLY CRISTIANE DA SILVA

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa. A PROFISSÃO DE ENSINAR: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UFSCAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARINA DE OLIVEIRA CHUIORLIN

SILVA, EDUARDO;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. A INFLUÊNCIA DO BULLYING NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DHARANA SESTINI

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; MAAR, Wolfgang Leo. INDÚSTRIA CULTURAL: PERMANÊNCIA DA ILUSÃO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Kelly da Silva

SILVA, K.ZUIN, Antonio Alvaro Soares. ELABORAÇÃO DE ÍNDICES DA OBRA MINIMA MORALIA. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Ciências da Informação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VANESSA NOGUEIRA

NOGUEIRA, V.;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. INDÚSTRIA CULTURAL: UMA APRESENTAÇÃO DO CONCEITO. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, ANTÔNIO A. S.. PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROFESSOR TITULAR DE CELSO CONTI. 2019. Universidade Federal de São Carlos.

Zuin, Antonio A. S.; SAVIANI, D.; GOERGEN, PEDRO; SANTOS FILHO, J. C.. PRESIDENTE DA COMISSÃO - PROFESSOR TITULAR DE JOÃO DOS REIS DA SILVA JR.. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, ANTÔNIO A. S.; ALDRIGUE, A. C.; REZENDE, L.; FERREIRA, M. C.; MILANEZ, N.. PRESIDENTE DA COMISSÃO - PROFESSOR TITULAR DE VANICE MARIA O.SARGENTINI. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

Zuin, Antônio; LASTÓRIA, Luiz Nabuco. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO D.E. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Zuin, Antônio. AVALIADOR DOS CANDIDATOS DE MESTRADO E DOUTORADO - UFSCAR. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

Zuin, Antônio; CESAR NUNES; SILVIO GAMBOA. CONCURSO DE PROFESSOR DOUTOR NA ÁREA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa. MEMBRO TITULAR DA COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DOUTORADO - UFSCAR. 2006. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; LASTÓRIA, Luiz Nabuco. MEMBRO TITULAR DA BANCA DE SELEÇÃO EXTERNA DE DOCENTES PARA O CURSO DE PSICOLOGIA UNIMEP. 2005. Universidade Metodista de Piracicaba.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; OLIVEIRA, Paula Ramos de; TAGLIAVINI, João Virgílio. MEMBRO TITULAR DA BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO PÚBLICO PARA O CARGO DE PROF. ASSISTENTE JUNTO DEP. DE EDUCAÇÃO DA UNESP/ARARAQUARA.. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; NOSELLA, Paolo. MEMBRO TITULAR DA BANCA DE SELEÇÃO DE PROFESSORES PARA O DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO/UFSCAR. 2000. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BUFFA, Ester; NOSELLA, Paolo. SELEÇÃO PARA MESTRADO EM EDUCAÇÃO. 2000. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, ANTÔNIO A. S.. AVALIADOR CNPq - PROGRAMA PIBIC/UNIMEP. 2016. Universidade Metodista de Piracicaba.

Zuin, Antonio A. S.. PROCESSO DE SELEÇÃO PIBIC-CNPq. 2012. Universidade Metodista de Piracicaba.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares. PROCESSO DE SELEÇÃO PIBIC - MEMBRO DO COMITÊ EXTERNO CNPQ. 2007. Universidade Federal de Goiás.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares. AVALIAÇÃO DO PROGRAMA PIBIC DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIMEP. 2006. Universidade Metodista de Piracicaba.

ZUIN, ANTÔNIO A. S.. PARECERISTA DE RECONHECIMENTO DE DIPLOMA. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares. AVALIADOR DO CNPQ - PROGRAMA PIBIC/UNIMEP. 2013. Universidade Metodista de Piracicaba.

Zuin, Antonio A. S.. PARECERISTA DE RECONHECIMENTO DE DIPLOMA. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, ANTÔNIO A. S.. CONSULTOR DO RECREDENCIAMENTO DA PROFa.DRa.RITA AMÉLIA VILELA. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Zuin, Antonio A. S.. PARECERISTA DE CREDENCIAMENTO DE NOVOS DOCENTES. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

Zuin, Antonio A. S.. PARECERISTA DE TRABALHOS DO XVI ENDIPE. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

Zuin, Antônio; FERREIRA, Amarílio. AVALIADOR DO DESEMPENHO DO PROF. EDUARDO PINTO PARA EFEITO DE ESTABILIDADE. 2009. Universidade Federal de São Carlos.

Zuin, Antônio. AVALIADOR DO PIBIC-CNPq DA UFRN. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Zuin, Antonio Álvaro Soares. AVALIADOR DO PROGRAMA PIBIC DA UNIMEP. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Zuin, Antonio Álvaro Soares. PROCESSO DE SELEÇÃO PIBIC-REPRESENTANTE CNPQ. 2008. Universidade Federal de Goiás.

Zuin, Antônio; BITTAR, Marisa. REPRESENTANTE DA ÁREA DE FUNDAMENTOS NA SELEÇÃO DE DOUTORADO. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares. AVALIADOR DE PROJETOS IC - MEMBRO DO COMITÊ EXTERNO CNPQ. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares. PROCESSO DE SELEÇÃO PIBIC - MEMBRO DO COMITÊ EXTERNO CNPQ. 2007. Universidade Metodista de Piracicaba.

REALE, Aline;ZUIN, Antonio Alvaro Soares. MEMBRO DA COMISSÃO ELEITORAL DO COORDENADOR PPGE-UFSCAR. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa; MARQUES, Waldemar. MEMBRO TITULAR DA BANCA DE SELEÇÃO DE DOUTORADO DA UFSCAR.. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; BITTAR, Marisa; NOSELLA, Paolo. MEMBRO TITULAR DA COMISSÃO DE SELEÇÃO PARA O DOUTORADO DO PPGE/UFSCar.. 2002. Universidade Federal de São Carlos.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares; NOSELLA, Paolo; MARQUES, V.. MEMBRO TITULAR DA BANCA DE PROCESSO SELETIVO PARA MESTRADO DE EDUCAÇÃO/PPGE/UFSCAR. 2001. Universidade Federal de São Carlos.

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Comissão julgadora das bancas

Newton Ramos de Oliveira

RAMOS-DE-OLIVEIRA, NewtonPUCCI, B.; CROCHIK, J. L.; KOSSOVITCH, E. A.. A indústria cultural em formação dissimulada: aspectos psicológicos da experiência educacional danificada. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Leon Crochik

CROCHÍK, J. L.; PUCCI, B.; GOERGEN, P.. A Indústria cultural em formação dissimulada: aspectos psicológicos da experiência educacional danificada. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Bruno Pucci

PUCCI, B.. Seduções & Simulacros: Reflexões sobre Indústria Cultural, Reprodução e Resitência em Educação. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Bruno Pucci

PUCCI, B.; MAAR, Wolfgang Leo. Sedução e Simulacros: reflexões sobre Indústria Cultural, Reprodução e resistência em Educação.. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Bruno Pucci

PUCCI, B.; CROCHIK, José Leon;OLIVEIRA, Newton Ramos de; GOERGEN, Pedro. A Indústria Cultural e a formação dissimulada: aspectos psicológicos da experiência educacional danificada. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Bruno Pucci

PUCCI, B.; GOERGEN, Pedro; CROCHIK, José Leon. A indústria Cultural e a formação dissimuldada: aspectos psicológicos da experência educacional danificada. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Newton Duarte

DUARTE, N.; PUCCI, Bruno; OLIVEIRA, Newton Ramos de; BARBOSA, Joaquim Gonçalves. Seduções e simulacros: reflexões sobre indústria cultural, reprodução e resistência em educação. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Joaquim Goncalves Barbosa

ZUIN, A. Á. S.;BARBOSA, Joaquim Gonçalves. Seduções e simulacros: reflexões sobre indústria, cultura, reprodução e resistência em educação.. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

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Orientou

DAMIANA ANDREIA FERREIRA

Possibilidades pedagógicas a partir do aparelho celular na era da cultura digital; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

FABIANA DA SILVA SANTOS RODRIGUES

Prática docente: a relação com o saber na utilização dos recursos tecnológicos digitais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

YARA CRISTINA DA ROCHA

Pornografia de vingança como prática de cyberbullying na cultura digital; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

MAURO ANTONIO DO NASCIMENTO

Reflexões acerca do currículo oculto na perspectiva da Teoria Crítica da Sociedade; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

LEONARDO HENRIQUE BRANDÃO MONTEIRO

CELULARES NA ESCOLA E INDÚSTRIA CULTURAL; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

YARA CRISTINA DA ROCHA

Pornografia de vingança: perspectivas teóricas e o estímulo ao debate com vídeos informativo; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

RENAN APARECIDO DA SILVA REIS

A AUTORIDADE ESCOLAR COMOM ALVO DE VIOLENCIA VIRTUAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LEONARDO HENRIQUE BRANDÃO MONTEIRO

QUANDO O FUTURO É O PRESENTE: UMA ANÁLISE SOBRE PROJETOS E PROJEÇÕES DE FUTUROSOB A LÓGICA DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

THAIS EMÍLIA RODRIGUES VAZ

Por detrás das Telas: Uma Análise da Postura Reativa das Vítimas de Cyberbullying; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

DAVID SILVA BET

TELEVISÃO E FORMAÇÃO: ANÁLISE DA PRETENSÃO FORMATIVA DO PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ANA HELENA RIBEIRO GARCIA DE PAIVA LOPES

O OLHAR DO ALUNO MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

TADEU CANDIDO COELHO LOIBEL

A ATUALIDADE DO CONCEITO INDÚSTRIA CULTURAL; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

KELLY CRISTIANE DA SILVA VERDAN

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UFSCAR; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JOÊNIA RICARTE FERRARO

INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: TENSÕES NA ESCOLA E NA REDES SOCIAIS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

FREDERICO VIEIRA DIAS

INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: O CORPO NA REVISTA NOVA ESCOLA; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

GABRIELA MASSUIA MOTTA

UMA ANÁLISE SOBRE A (DES) CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE INFÂNCIA; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Deborah C

ANTUNES; RAZÃO INSTRUMENTAL E PRECONCEITO: REFLEXÕES SOBRE O BULLYING; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

VALDA MARIA ROCHA

INTERNET, ALUNOS E PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Michele Freire

A LITERATURA MACHADIANA E SEU POTENCIAL FORMATIVO; 2006; 110 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JOSE ROBERTO LEMOS

EDUCAÇÃO PELA DUREZA: UM ELO DE LIGAÇÃO ENTRE AUTORIDADE E AUTORITARISMO; 2005; 120 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ROSELAINE RIPA

INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?; 2005; 140 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

FABÍOLA FOLQUITO

HIPERTEXTO E PROCESSO FORMATIVO: CONTRIBUIÇÕES E/OU OBSTÁCULOS PARA A APRENDIZAGEM; 2005; 135 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ANTONIO BRUNETTA

B; O; da educação: a visão dos policiais militares sobre a autoridade e a educação; ; 2003; 130 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

OSVALDO ROCHA DA SILVA

A FORMAÇÃO CULTURAL E OS TEMAS TRANSVERSAIS: UM ESTUDO DE CASO; ; 2003; 120 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

SUZANA AP

CARVALHEIRO; A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DIANTE DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, DE SUZANA CARVALHEIRO; ; 2002; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

VIVIANE FACHIN

A EDUCAÇÃO, A IMAGEM E A PARTICIPAÇÃO DOCENTE, DE VIVIANE FACHIN; ; 2002; 122 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

VIVIANNE PATRÍCIA COLLOCA

O trote universitário: o curso de química como espelho desse processo; 2002; 175 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LUCY VALENTIM

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

YARA MAGALHAES DOS SANTOS

Entre o amor, o ódio e o humor: representações da docência e da relação pedagógica em memes compartilhados no Facebook; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

NATÁLIA MENIN DA SILVA

Mal-estar entre professores em início de carreira diante de pressões do Saresp; ,; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

DAVID SILVA BET

PROFESSOR YOUTUBER?: AS RESENHAS AUDIOVISUAIS E A REVITALIZAÇÃO DO ESQUEMATISMO DA INDÚSTRIA CULTURAL NA CIBERCULTURA; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

PAULO ROGÉRIO DA SILVA

PERSONALIDADE AUTORITÁRIA EM SALA DE AULA; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

CAMILA SANDIM

Cyberbullying de alunos de Ensino Médio contra professores; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JUSSARA NASCIMENTO DOS SANTOS

INFÂNCIA NEGRA E MÍDIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DOS CANAIS DO YOUTUBE REALIZADOS POR MEINAS NEGRAS; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

MARCELO ALEXANDRE DOS SANTOS

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EXPERIÊNCIA DO PARFOR: QUANDO OS ALUNOS JÁ SÃO PROFESSORES; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Camila Perez da Silva

INCLUSÃO OU EMANCIPAÇÃO DIGITAL?; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ANTONIO IGO BARRETO PEREIRA

AUTORIDADE ENFRAQUECIDA, VIOLÊNCIA ESCOLAR TRABALHO PEDAGÓGICO; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LUCY MARY SOARES VALENTIM

A IMAGEM DOCENTE NA NOVELA CARROSSEL; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ROSIANE MARIA DA SILVA

SÓ VENCEM OS FORTES: A BARBÁRIE DO TROTE NA EDUCAÇÃO AGRÍCOLA; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

RENATO CRIONI

A ATUALIDADE DA INDÚSTRIA CULTURAL E OS LIMITES DA PRODUÇÃO CAPITALISTA; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JOSE ROBERTO LEMOS

INDÚSTRIA CULTURAL, PARQUES DE DIVERSÕES E A EDUCAÇÃO DANIFICADA; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ALESSANDRO ELEUTÉRIO DE OLIVEIRA

A ESCOLA NA ARENA DO CIBERESPAÇO; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Adriana Silva

OS EFEITOS DO SLOGAN NOS DISCURSOS DA EDUCAÇÃO; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

MARIA LUIZA OLIVEIRA GUIMARO

A FORMAÇÃO NA LINHA DE FOGO: VIDEOGAMES DE GUERRA E A PSIQUE DANIFICADA; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ROSELAINE RIPA

NOVA ESCOLA - A REVISTA DE QUEM EDUCA: A FABRICAÇÃO DE MODELOS IDEAIS DO SER PROFESSOR; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

GESSICA PRISCILA RAMOS

ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO: UMA LEITURA SOBRE OS LIAMES DA VALORIZAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO FUNDEF; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LUCIANA AZEVEDO RODRIGUEZ

A (IN) DISCIPLINA EM REVISTA: UM ESTUDO SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL E INDISCIPLINA HOJE; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ROBERTO RONDON

TRABALHO E UNIVERSIDADE: SOBRE A (DE) FORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Ana Carolina Kastein Barcellos

2019; Universidade Federal de São Carlos,; Antonio Alvaro Soares Zuin;

DANIELLE REGINA DO AMARAL CARDOSO

INFÂNCIA E INDÚSTRIA CULTURAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

SIMONE DO CARMO VIAN

A PSICOLOGIA PROFUNDA E O RESGATE DAS DIMENSÕES SUBJETIVAS PRESENTES NAS CATEGORIAS CULTURA E FORMAÇÃO CULTURAL; ; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

DRIELI CAMILA GIANGARELLI

REDES SOCIAIS E A PROFISSÃO DO PROFESSOR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ANA HELENA RIBEIRO GARCIA DE PAIVA LOPES

HERÓI E VILÃO: A AMBIVALÊNCIA EMOCIONAL DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EXPRESSA NO ORKUT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Vania Dalila Silva de Souza

ESTUDANTES ASSENTADOS QUE ESTUDAM NA CIDADE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

KAREN CASSIA SILVA

OS PROFESSORES, OS ALUNOS E O SADISMO PEDAGÓGICO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

PATRICIA SIQUEIRA MELO

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS IMAGENS NA CONTEMPORANEIDADE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA

O ORKUT COMO ESPAÇO DA MANIFESTAÇÃO DA SEXUALIDADE ENTRE PROFESSORES E ALUNOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Marsiel Pacífico

MEU PROFESSOR SE ACHA: SOBERBA INTELECTUAL E TABUS EM RELAÇÃO AOS PROFESSORES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

TALITA TEIXEIRA DE OLIVEIRA

A MERCANTILIZAÇÃO DO CORPO DA CRIANÇA NOS PRODUTOS DA INDÚSTRIA CULTURAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LIGIA BIAJIZ DONATO

A CONCEPÇÃO DE INDÚSTRIA CULTURAL EM THEODOR W; ADORNO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

FERNANDA DE FREITAS CAPELLA

PROFESSORES, ALUNOS E APARELHOS CELULARES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ANA HELENA RIBEIRO GARCIA DE PAIVA LOPES

O ORKUT E AS REPRESENTAÇÕES POSITIVAS DOS ALUNOS SOBRE SEUS PROFESSORES; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

PATRICIA SIQUEIRA MELO

A EXTENSÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA EM VÍDEOS DO YOUTUBE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

KAREN DE CÁSSIA SILVA

O SADISMO PEDAGÓGICO EXPRESSO NAS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LUANA ROMERO LOPES

O ORKUT E OS TABUS COM RELAÇÃO ÀS PROFESSORAS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

FERNANDA LIRA

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE HERBERT MARCUSE; 2006; 60 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

GIOVANE DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO, NATUREZA E CULTURA À LUZ DA TEORIA CRÍTICA; 2006; 55 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

TADEU LOIBEL

DERMEVAL SAVIANI E A TEORIA CRÍTICA; 2006; 57 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Kelly da Silva

AS CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA; 2006; 64 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JULIANA FRANZI

AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO NAS OBRAS DE PAULO FREIRE: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO LIBERTADORA; ; 2004; 65 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Isabella Fernanda Ferreira

O texto artístico na cibercultura: escritas coletiovas?; 2003; 192 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

VANESSA GABASSA

Redimensionando o sentido da arte na cibercultura e suas relações com a formação cultural; ; 2003; 70 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JULIANA FRANZI

Autoridade de Autoritarismo pedagógicos: um estudos dos conceitos, de Juliana Franzi; ; 2003; 50 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

JOSE ROBERTO LEMOS

O TROTE UNIVERSITÁRIO NO CURSO DE FÍSICA DA UFSCAR; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ROSELAINE RIPA

UM ENCONTRO ENTRE GUERRA JUNQUEIRO E NITZSCHE À LUZ DA TEORIA CRÍTICA; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

LILIAN MARIA CARMINATO

O TROTE UNIVERSITÁRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFSCAR; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

ROSELAINE RIPA

POSSÍVEIS ELEMENTOS PARA DESTRAVAR A BILDUNG: A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM ADORNO E A SOBREVIVÊNCIA DA FORMAÇÃO; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

VIVIANNE PATRÍCIA COLLOCA

THEODOR W; ADORNO E A CRÍTICA DA EDUCAÇÃO PARA A DISCIPLINA ATRAVÉS DA DUREZA; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

SILVIA HELENA AGNESIN

DESAPARECE O SUJEITO NA SOCIEDADE E NA LITERATURA?; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

VIVIANNE PATRÍCIA COLLOCA

QUE FILOSOFIA FAZ BEM À EDUCAÇÃO?; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

SUZANA AP

CARVALHEIRO; A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA: OS PRESSUPOSTOS SUBJETIVOS DA PSEUDO-INDIVIDUALIDADE; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

KEILA BATISTA DE MELLO

AS RELAÇÕES ENTRE MÚSICA POPULAR E MÚSICA SÉRIA NA CONCEPÇÃO DE THEODOR W; ADORNO; ; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

SUZANA AP

CARVALHEIRO; AS INFLUÊNCIAS DE WALTER BENJAMIN EM THEODOR ADORNO NO TEXTO: MINIMA MORALIA; A ORIENTANDA RECEBEU O PRÊMIO: JOVEM PESQUISADOR NO V CIC/UFSCAR; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

RENATA MASSELI DE CASTRO

A REGRESSÃO/EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS NA ERA DA INDÚSTRIA CULTURAL; ; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

KEILA BATISTA DE MELLO

A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM WALTER BENJAMIN - A ORIENTADA RECEBEU O PRÊMIO: JOVEM PESQUISADOR NO IV CIC/UFSCAR; ; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

KEILA BATISTA DE MELLO

FORMAÇÃO CULTURAL, SEMICULTURA E EDUCAÇÃO; ; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

Alessandra Mesquita

A INDÚSTRIA CULTURAL DEFORMA OU APRESENTA POSSIBILIDADES EMANCIPATÓRIAS?; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico; Orientador: Antonio Alvaro Soares Zuin;

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Foi orientado por

José Jackson Coelho Sampaio

Saúde mental e trabalho: uma abordagem interdisciplinar; 1990; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Jackson Coelho Sampaio;

Bruno Pucci

CONSUMIDORES DE TODO BRASIL: UNI-VOS! REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO NO BRASIL; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Pucci;

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  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E O DESEJO DE BARBÁRIE: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA MÍMESIS COMPULSIVA.. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO., 1999, BELO HORIZONTE. ANAIS DO COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMEMIS E EXPRESSÃO.. BELO HORIZONTE: EDITORA DA UFMG, 1999. v. 1. p. 17-17.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E DESEJO DE BARBÁRIE. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO, 1999. ANAIS DO COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO.. BELO HORIZONTE: EDITORA DA UFMG, 1999. v. 1. p. 16-16.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL, REALIDADE VIRTUAL E A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DISSIMULADA. In: 21a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1998, CAXAMBÚ/MG. ANAIS DA 21a.REUINIÃO ANUAL DA ANPED. SÃO PAULO: SDF INFORMÁTICA, 1998. v. 1. p. 222-222.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PREJUÍZOS NA FORMAÇÃO.. In: COLÓQUIO NACIONAL: O ÉTICO, O ESTÉTICO: ADORNO., 1998, PIRACICABA/SP. ANAIS DO COLÓQUIO NACIONAL: O ÉTICO, O ESTÉTICO: ADORNO. PIRACICABA/SP: EDITORA DA UNIMEP, 1998. v. 1. p. 15-15.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E A SEMIFORMAÇÃO: A PERSISTÊNCIA DA EXPERIÊNCIA DANIFICADA. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: AS LUZES DA ARTE, 1997, BELO HORIZONTE. ANAIS DO COLÓQUIO INTERNACIONAL: AS LUZES DA ARTE. BELO HORIZONTE: EDITORA DA UFMG, 1997. v. 1. p. 16-16.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E AS CONSCIÊNCIAS FELIZES: PSIQUES REIFICADAS EM ESCALA GLOBAL.. In: 19a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1996, CAXAMBÚ/MG. ANAIS DA 19a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. SÃO PAULO: SDF INFORMÁTICA, 1996. v. 1. p. 194-194.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM TEMPOS DA MERCANTILIZAÇÃO DOS PRODUTOS SIMBÓLICOS. In: 17a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1994, CAXAMBÚ/MG. ANAIS DA 17a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. SÃO PAULO: SDF INFORMÁTICA, 1994. v. 1. p. 183-184.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A TEORIA DA RESISTENCIA DE HENRY GIROUX E A QUESTÃO CULTURAL.. In: 17a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1994, CAXAMBÚ/MG. ANAIS DA 17a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. SÃO PAULO: SDF INFORMÁTICA, 1994. v. 1. p. 183-184.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.. In: 16a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1993, CAXAMBÚ/MG. ANAIS DA 16a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. SÃO PAULO: SDF INFORMÁTICA, 1993. v. 1. p. 216-216.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.. In: 16.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1993, CAXAMBÚ. ANAIS DA 16a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1993.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.. In: 16.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1993, CAXAMBÚ. ANAIS DA 16a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1993.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CONSUMIDORES DE TODOS OS PAÍSES, UNI-VOS! REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL, REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIA EM EDUCAÇÃO.. In: 15a.REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED), 1992, CAXAMBÚ/MG. ANAIS DA 15a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. SÃO PAULO: SDF INFORMÁTICA, 1992. v. 1. p. 234-234.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CONSUMIDORES DE TODO O MUNDO. In: 15a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1992, CAXAMBÚ. ANAIS DA 15a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1992.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; CASSIN, A. A. S. Z. E. J. S. E. W. . SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM FUNCIONÁRIOS DE ESCRITÓRIO DE UM BANCO ESTATAL.. In: 21a.REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 1991, RIBEIRÃO PRETO. ANAIS DA 21a.REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. RIBEIÃO PRETO: EDITORA VINCULADA À SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA, 1991. v. 1. p. 239-239.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM CAIXAS BANCÁRIOS. In: 19a. REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 1989, RIBEIRÃO PRETO. ANAIS DA 19a. REUNIÃO ANUAL E PSICOLOGIA. RIBEIRÃO PRETO: EDITORA VINCULADA À SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA, 1989. v. 1. p. 347-347.

  • Zuin, Antonio A. S. . Inteligência artificial e formação danificada: aprendizagem profunda e ética rasa entre professores e alunos. EDUCAR EM REVISTA , 2021.

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. ; R.G.P.LOPES, A. H. . BULLYING E CYBERBULLYING NO CENÁRIO EDUCACIONAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Zuin, Antonio A. S. ; BIANCHETTI, LUCÍDIO . PRODUÇÃO ACADÊMICA E ASPECTOS ÉTICOS NA PESQUISA CIENTÍFICA NOS TEMPOS DA CULTURA DIGITAL.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. . PREPARANDO O DOCENTE PARA O CYBERBULLYING NAS ESCOLAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. . PRESSUPOSTOS ETICOS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO SOARES ; RODRIGUES, R. . CYBERBULLYING E (DES) ENGAJAMENTO MORAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO . CYBERBULLYNG CONTRA PROFESSORES: DILEMAS DOS EDUCADORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . CYBERBULLYNG DE ALUNOS CONTRA PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . IMPACTOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO . CYBERBULLYING: DESAFIOS DO EDUCADOR NA ERA DA CULTURA DIGITAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. P. ; ZUIN, ANTÔNIO A. S. . EMANCIPAÇÃO E RESISTÊNCIA SOB A ÓTICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA EM GRÊMIOS ESUDANTIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Zuin, Antonio A. S. . PRODUTIVISMO ACADÊMICO E QUALIDADE DA PESQUISA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. . ASPECTOS PSICOLÓGICOS DO TROTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. . ADORNO E A PSICANÁLISE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio A. S. . YOUTH CULTURE AND THE PUNK MOVEMENT: ORIGIN AND TRAJECTORIES OF THE REBEL BRITISHNESS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KYRIACOU, C. ; Zuin, Antonio A. S. . WHAT'S THE DIFFERENCE ABOUT CYBERBULLYING?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . THE PHD MOVIE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio A. S. . INDÚSTRIA CULTURAL E ALGUNS IMPACTOS SOBRE A INFÂNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Zuin, Antonio A. S. . O TROTE E SUA ATUAL DIMENSÃO PSICOSSOCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio A. S. . MINI-CURSO: EDUCAÇÃO E REDES VIRTUAIS: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GIANGARELLI, D. C. ; Zuin, Antonio A. S. . PROFISSÃO DOCENTE E SEUS DESAFIOS NA ERA DIGITAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Zuin, Antonio A. S. . ANATOMIA DO TROTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. ; SILVA, R. . OS PRECONCEITOS DE RAÇA, ETNIA E GÊNERO PRESENTES NOS TROTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Zuin, Antonio A. S. . A INTERATIVIDADE NA FORMAÇÃO DA SINGULARIDADE E MUNDO COMUM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A CRÍTICA IMANENTE DE ADORNO À SEMIFORMAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁXIS DOCENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . CULTURA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E A RESSIGNIFICAÇÃO DO VÍNCULO PROFESSOR-ALUNO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . AS REDES SOCIAIS E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . A SOCIEDADE EXCITADA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . DEBATOR DE SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Zuin, Antônio . REPRESENTANTE DO CNPq. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Zuin, Antônio . V WORKSHOP DE GRUPOS DE PESQUISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANA HELENA GARCIA DE PAIVA LOPES ; Zuin, Antônio . A PRESENÇA DOCENTE NO ORKUT E A RECONFIGURAÇÃO DA RELAÇÃP PROFESSOR-ALUNO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Zuin, Antônio . COORDENAÇÃO GERAL DO COMITÊ CIENTÍFICO - ANPED. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Zuin, Antônio . PARTICIPAÇÃO NA COMISSÃO ORGANIZADORA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Zuin, Antônio ; ZUIN, VANIA GOMES . INDISCIPLINA NA SALA DE AULA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO ; Zuin, Antônio . AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT DEDICADAS À EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANA HELENA GARCIA DE PAIVA LOPES ; Zuin, Antônio . AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT E AS REPRESENTAÇÕES POSITIVAS DOS ALUNOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAREN DE CÁSSIA SILVA AYMONE ; Zuin, Antônio . O SADISMO PEDAGÓGICO EXPRESSO NAS COMUNIDADES DO ORKUT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANA HELENA GARCIA DE PAIVA LOPES ; Zuin, Antônio . MEU PROFESSOR É DEMAIS: QUANDO OS ALUNOS ELOGIAM OS PROFESSORES NO ORKUT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANA HELENA GARCIA DE PAIVA LOPES ; Zuin, Antônio . MEU PROFESSOR É DEMAIS!. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO ; Zuin, Antônio . WALTER BENJAMIN E A RESSIGNIFICAÇÃO DA NARRATIVA EXPERIENCIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, K. ; Zuin, Antônio . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A FORMAÇÃO PARA ATUAR NAS SÉRIES INICIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, VANIA GOMES ; Zuin, Antônio . A INDÚSTRIA CUTLURAL E A INSUSTENTABILIDADE DOS RÓTULOS VERDES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO ; Zuin, Antônio . AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT DEDICADAS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Zuin, Antônio . O OUTRO NA INFORMAÇÃO E NA COMUNICAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . MEMBRO DE COMITÊ CIENTÍFICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . A ESCOLA FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIPA, Roselaine ; Zuin, Antônio . NOVA ESCOLA - A REVISTA DE QUEM EDUCA: UMA ANÁLISE DOS TEMAS VEICULADOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, FREDERICO VIEIRA ; Zuin, Antônio . A REVISTA NOVA ESCOLA E A ESPETACULARIZAÇÃO DO CORPO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOTTA, GABRIELA MASSUI ; Zuin, Antônio . A INFÂNCIA DESAPARECEU? UM ESTUDO DAS SUAS METAMORFOSES HISTÓRICAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Zuin, Antônio . O ITINERÁRIO HISTÓRICO DA FORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . TEORIA CRÍTICA E PESQUISA EMPÍRICA EM EDUCAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antônio . COORDENADOR DA MESA-REDONDA NO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Zuin, Antônio . MEMBRO DE COMITÊ CIENTÍFICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PACÍFICO, MARSIEL ; Zuin, Antônio . MEU PROFESSOR SE ACHA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO ; Zuin, Antônio . RELACIONES PSICOSOCIALES ENTRE INDUSTRIA CULTURAL Y LA IDENTIDAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Zuin, Antônio . POLÍTICAS ATUAIS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . TEORIA CRÍTICA E PSICANÁLISE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . O ORKUT E OS TABUS EM RELAÇÃO AOS PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIPA, Roselaine ; Zuin, Antonio Álvaro Soares . REFLEXÕES SOBRE O SER PROFESSOR NA SOCIEDADE ADMINISTRADA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIPA, Roselaine ; Zuin, Antônio . NOVA ESCOLA EM REVISTA: UMA ANÁLISE DO PERÍODO DE 1986 A 2006. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, A. C. S. ; Zuin, Antônio . TABUS SEXUAIS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. ; Zuin, Antônio ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . A PROFISSÃO DE ENSINAR: UMA ANÁLISE DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UFSCAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, FREDERICO VIEIRA ; Zuin, Antônio . O CORPO NA REVISTA "NOVA ESCOLA". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; ANTUNES, Deborah . VIOLÊNCIA ENTRE COLEGAS NA ESCOLA: UMA PESQUISA EMPÍRICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O ESTUDO E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O PROFESSOR LIXO E A SEDUÇÃO DO ANJO AZUL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PROFESSOR VIRTUAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA E A INDÚSTRIA CULTURAL HOJE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA HOJE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO - UFSCAR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . VINTE ANOS DA REVISTA NOVA ESCOLA: A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA REVISTA NOVA ESCOLA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, Deborah ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE BULLYING E PRECONCEITO.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . POSSIBILIDADES E LIMITES DO ENSINO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, Deborah ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . UMA VERSÃO CONTEMPORÂNEA DO PRECONCEITO: O BULLYING PELA ÓTICA DA TEORIA CRÍTICA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O ADOLESCENTE E SEU PERTENCER A GRUPOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA ANÁLISE HISTÓRICA.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O ORKUT, OS ALUNOS E A IMAGEM DOS MESTRES.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E SUBJETIVIDADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMOS, Gessica ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A VALORIZAÇÃO DO DOCENTE NO FUNDEF E A LÓGICA DO POSSÍVEL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GHIMARO, Maria Luiza ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A ESCOLA NA LINHA DE FOGO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O ADOLESCER NA SOCIEDADE ADMINISTRADA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; CHRISTOPH TÜRKE . TEORIA CRÍTICA DA ESCRITA E AS NOVAS TECNOLOGIAS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . NOVOS PROBLEMAS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A VINGANÇA DO FETICHE: REFLEXÕES SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO PELA DUREZA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O PODER DA MÍDIA NA SOCIEDADE DA INDÚSTRIA CULTURAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PALESTRA: INDÚSTRIA CULTURAL: TRAJETÓRIA DO CONCEITO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PALESTRA:NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO PELA DUREZA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A VINGANÇA DO FETICHE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; RAMOS, Gessica . A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO FUNDEF: ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; RAMOS, Gessica Priscila . ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; RIPA, Roselaine . INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; RIPA, Roselaine . A INDÚSTRIA CULTURAL E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FRANZI, Juliana . CULTURA POPULAR E CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O PODER DA MÍDIA NA SOCIEDADE.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O TROTE NA UNIVERSIDADE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; RONDON, R. . EDUCAÇÃO E DEFORMAÇÃO: O ENSINO SUPERIOR SOB A LÓGICA DA NECESSIDADE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . REFLEXÕES SOBRE O TROTE ESTUDANTIL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A FILOSOFIA E A FORMAÇÃO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E LITERATURA: OS PREJUÍZOS NA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TEORIA CRÍTICA-ADORNO: OS TABUS A RESPEITO DO PROFESSOR. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PALESTRA: INDÚSTRIA CULTURAL: TRAJETÓRIA DO CONCEITO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O CORPO NA INDÚSTRIA CULTURAL HOJE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FRANZI, Juliana . AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO NAS OBRAS DE PAULO FREIRE: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO LIBERTADORA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . QUASE MORTE: NOTAS SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL CONTEMPORÂNEA.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . INDÚSTRIA CULTURAL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; ALMEIDA, Jorge ; MAAR, Wolfgang Leo . ARTE E INDÚSTRIA CULTURAL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PALESTRA: INDÚSTRIA CULTURAL: TRAGETÓRIA DO CONCEITO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FRANZI, Juliana . AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DOS CONCEITOS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FERREIRA, Isabella . A QUESTÃO DA ARTE NA CIBERCULTURA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FRANZI, Juliana . AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; GABASSA, Vanessa . O TEXTO ARTÍSTICO NA CIBERCULTURA: ESCRITAS COLETIVAS?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; FRANCO, Renato ; LASTÓRIA, Luis . ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA SOCIEDADE DO ENTRETENIMENTO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E ARTE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; FRANCO, Renato . TEORIA CRÍTICA E INDÚSTRIA CULTURAL. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A RELAÇÃO ENTRE INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A CULTURA E A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O TROTE NO CURSO DE PEDAGOGIA.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADIÇÃO, BARBÁRIE E PRAZER: O TROTE UNIVERSITÁRIO ENQUANTO RITO SADOMASOQUISTA DE INTEGRAÇÃO.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL GLOBALIZADA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . ARTE, MÍDIA E EDUCAÇÃO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . AS POSSIBILIDADES DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO À LUZ DA TEORIA DA SEMICULTURA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . AS TRAJETÓRIAS HISTÓRICAS DA FORMAÇÃO CULTURAL.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A EDUCAÇÃO PELA IRONIA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL GLOBALIZADA E A POSSIBILIDADE DE REINCIDÊNCIADO FASCISMO.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A ATUALIDADE DO CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A POSSIBILIDADE DA BILDUNG EM TEMPOS DA INDÚSTRIA CULTURAL HEGEMÔNICA.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . COMUNICAÇÃO, IDEOLOGIA E CRÍTICA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . OS ESTUDOS SOBRE OS TEXTOS: AUTORIDADE E FAMÍLIA/PERSONALIDADE AUTORITÁRIA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARTICIPAÇÃO NA MESA REDONDA: COMUNICAÇÃO, IDEOLOGIA E CRÍTICA.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E O DESEJO DE BARBÁRIE.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . EXPERIÊNCIA, VIVÊNCIA E POBREZA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PREJUÍZOS NA FORMAÇÃO.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E REALIDADE VIRTUAL. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TEORIA CRÍTICA, ARTE E EDUCAÇÃO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E AS CONSCIÊNCIAS FELIZES: PSQUES REIFICADAS EM ESCALA GLOBAL.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INTERPRETAÇÃO BENJAMINIANA DE BAUDELAIRE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A PEDAGOGIA RADICAL DE HENRY GIROUX. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CULTURA, PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM TEMPOS DA MERCANTILIZAÇÃO DOS PRODUTOS SIMBÓLICOS.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A TEORIA DA RESISTÊNCIA DE HENRY GIROUX. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A PEDAGOGIA RADICAL E A QUESTÃO CULTURAL. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIA EM EDUCAÇÃO. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CONSUMIDORES DE TODOS OS PAÍSES- UNI-VOS!. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A ESCOLA DE FRANKFURT E A CATEGORIA INDÚSTRIA CULTURAL. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . AS ORIGENS DA ESCOLA DE FRANFURT. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; SAMPAIO, José ; CASARIN, Walter . SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM FUNCIONÁRIOS DE ESCRITÓRIO.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; RUIZ, Erasmo ; BORSOI, Isabel ; SAMPAIO, Jackson . PERFIL PRODUTIVO E PSICOLÓGICO DE ESTAGIÁRIOS E BANCÁRIOS DE UM BANCO ESTATAL.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . SAÚDE MENTAL TRABALHO EM CAIXAS BANCÁRIOS. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. . PHILOSOPHIE-SENSATION. LEIPZIG: IMPRESSUM, 2014 (CAPÍTULO PUBLICADO EM LIVRO-HOMENAGEM).

  • ZUIN, ANTÔNIO A. S. ; PUCCI, Bruno ; LASTÓRIA, Luiz . DOSSIÊ: TEORIA CRITICA DE LA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN. MADRID: CONSTELACIONES, 2014 (ORGANIZADOR DE DOSSIÊ).

  • Zuin, Antonio A. S. . VÍCIO E FUNDAMENTALISMO. CAMPINAS: AUTORES ASSOCIADOS, 2012. (Tradução/Artigo).

  • Zuin, Antônio ; DURÃO, Fabio ; FRUNGIILLO, MARIO ; FONTANELLA, FRANCISCO . SOCIEDADE EXCITADA: FILOSOFIA DA SENSAÇÃO. CAMPINAS: EDITORA DA UNICAMP, 2010. (Tradução/Livro).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . EDUCAÇÃO PARA A LEITURA CRÍTICA DA MÍDIA. CAMPINAS: CEDES, 2008 (REVISÃO TÉCNICA DE TRADUÇÃO DE TEXTO.).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. CAMPINAS: CEDES, 2008 (REVISÃO TÉCNICA DE TRADUÇÃO DE TEXTO.).

  • Zuin, Antonio Álvaro Soares . HIPERTEXTO. SÃO PAULO: BOITEMPO, 2008. (Tradução/Artigo).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . AUTORIDADE POLICIAL NA ESCOLA.. ARARAQUARA, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . ENSAIOS FRANKFURTIANOS. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . SOCIEDADE DA SENSAÇÃO: A ESTETIZAÇÃO DA LUTA PELA EXISTÊNCIA. São Paulo: Cortez, 2004. (Tradução/Artigo).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . DOSSIÊ: ADORNO E A EDUCAÇÃO. Campinas, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; DURÃO, Fabio ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . A FILOSOFIA MORAL NEGATIVA DE THEODOR W. ADORNO, DE AUTORIA DE GERHARD SCHWEPPENHÄUSER.. Campinas: Cedes/Unicamp, 2003. (Tradução/Artigo).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; SEVERINO, Antonio Joaquim . O PROFESSOR ANTONIO JOAQUIM SEVERINO, NO TEXTO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ESBOÇO DE UMA TRAJETÓRIA, CONTIDO NO LIVRO: O QUE É FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO? (DP&A EDITORA) MENCIONOU MEU NOME COMO UMA DAS REFERÊNCIAS DOS ESTUDOS SOBRE TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO NO BRASIL (pg.314). RIO DE JANEIRO: DP&A, 2002 (CITAÇÃO DE MEU TRABALHO).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . TEORIA CRÍTICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO. Piracicaba/Campinas, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO. Petrópolis, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A PEDAGOGIA RADICAL DE HENRY GIROUX: UMA CRÍTICA IMANENTE. Piracicaba, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . A EDUCAÇÃO DANIFICADA: CONTRIBUIÇÕES À TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO. Petrópolis/São Carlos, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . PROBLEMAS BÁSICOS DE UMA TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO, DE HELMUT PEUKERT. CAMPINAS: CEDES/PAPIRUS, 1996 (REVISÃO TÉCNICA DE TRADUÇÃO DE TEXTO.).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ: UMA PROBLEMÁTICA ULTRAPASSADA?. CAMPINAS: CEDES/PAPIRUS, 1995 (REVISÃO TÉCNICA DE TRADUÇÃO DE TEXTO.).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno . TEORIAS DE EDUCAÇÃO DO ILUMINISMO: CONCEITOS DE TRABALHO E SUJEITO.. CAMPINAS/SP: CEDES/PAPIRUS, 1994 (RESENHA DE LIVRO).

  • ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; CODO, W. ; HITOMY, A. ; SAMPAIO, Jackson . INDIVÍDUO, TRABALHO E SOFRIMENTO.. PETRÓPOLIS: VOZES, 1993 (COLABORADOR DE LIVRO).

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Outras produções

Zuin, Antonio A. S. . PARECERISTA DO XVI ENDIPE. 2012.

Zuin, Antônio . MEMBRO da COMISSÃO CIENTÍFICA do 10o.ENCONTRO ANPEDINHA/SUDESTE. 2011.

Zuin, Antônio . REPRESENTANTE DA ÁREA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NO PPGE-UFSCAR. 2010.

Zuin, Antônio . COORDENADOR GERAL DOS COMITÊS CIENTÍFICOS DA ANPED. 2010.

Zuin, Antônio . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED. 2009.

Zuin, Antônio . CONSULTOR DOS PROJETOS DE PESQUISA DA UFRN. 2009.

Zuin, Antonio Álvaro Soares . ASSESSOR FAPESP. 2008.

Zuin, Antonio Álvaro Soares . ASSESSOR CNPq. 2008.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARTICIPAÇÃO NA REUNIÃO DE COORDENADORES DOS GTs. DA ANPED. 2008.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . ASSESSOR FAPESP. 2007.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CONSULTOR AD - HOC DO GT. EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA 30a.REUNIÃO ANPED. 2007.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . DEBATOR DE SESSÃ0 DO 14o. CIC UNIMEP. 2006.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . REPRESENTANTE DO CNPq. 2006.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA UP GRADE MESTRADO/DOUTORADO. 2006.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . SELEÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2006.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . SELEÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2006.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CONSULTOR AD HOC DA REVISTA OLHAR. 2004.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . CONSULTOR AD HOC DO GT COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO DA ANPED. 2003.

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . PARECER DO LIVRO: APERFEIÇOANDO MINHAS HABILIDADES SOCIAIS E COMPETÊNCIA SOCIAL. 2021.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA PRO-POSIÇÕES. 2018.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: IMPULSO. 2018.

ZUIN, A. A. S. . PARECERISTA DA REVISTA: REVEDUC. 2018.

ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO SOARES . PARECERISTA DA REVISTA: INTE-AÇÃO. 2018.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 2018.

SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO . PARECERISTA DA REVISTA: CADERNOS DE PESQUISA. 2018.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA IMPULSO - UNIMEP- PIRACICABA. 2013.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 2013.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO PUCRS. 2011.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA COMUNICAÇÕES. 2011.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 2010.

Zuin, Antônio . PARECISTA DE PEDIDO DE REVALIDAÇÃO DE DIPLOMA. 2010.

Zuin, Antônio . PARECISTA PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNINOVE. 2010.

Zuin, Antônio . REPRESENTANTE DO GT 16 NA REUNIÃO DO COMITÊ CIENTÍFICO - ANPED. 2010.

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Zuin, Antônio . PARECERISTA DE LIVRO DA EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. 2009.

Zuin, Antônio . PARECERISTA AD-HOC DA REVISTA: CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS. 2009.

Zuin, Antônio . PARECERISTA FAPESP. 2009.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 2009.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVALIDAÇÃO DE EXAME DE DOUTORADO. 2009.

Zuin, Antônio . PARECISTA PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNINOVE. 2009.

Zuin, Antonio Álvaro Soares . RELATÓRIO DO GT 16 - EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA ANPED. 2008.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO. 2008.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA LINHAS. 2008.

Zuin, Antônio . PARECERISTA DA REVISTA: CADERNOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO -UFES. 2008.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DO PROGRAMA PIBIC/CNPq. 2007.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO & REALIDADE. 2007.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.. 2007.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DO PROGRAMA PIBIC/CNPq. 2006.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE (CEDES/UNICAMP). 2005.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA EDITORA AUTORES ASSOCIADOS. 2005.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECER SOBRE PROPOSTA DE UP GRADE MESTRADO/DOUTORADO. 2005.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: COMUNICAÇÕES.. 2005.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (RBEP/INEP).. 2005.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: COMUNICAÇÕES. 2004.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA LINHAS. 2003.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA EDITORA CORTEZ. 2003.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA POIESIS. 2002.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O TROTE NA UNIVERISADE BRASILEIRA: PASSAGENS DE UM RITO SADOMASOQUISTA DE INTEGRAÇÃO. 2002.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: CONTEXTO. 2002.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; OLIVEIRA, Paula Ramos de . PARECERISTA DA REVISTA VIRTUAL: OUTRAS PALAVRAS. 2001.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DO PROGRAMA PIBIC/CNPq. 2001.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: CADERNOS DE EDUCAÇÃO. 2001.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA REVISTA: TEMAS EM EDUCAÇÃO E SAÚDE. 2001.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA EDITORA DA UNIMEP. 2001.

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PARECERISTA DA EDITORA DA UNIMEP. 2000.

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . ROMPENDO O SILÊNCIO. 2021.

ZUIN, ANTÔNIO A. S. ; BIACHETTI, L. . 'PUBLIQUE, APAREÇA OU PEREÇA' - LIVE. 2020.

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ZUIN, A. A. S. . GAMES VOLTAK A RENDER POLÊMICA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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ZUIN, ANTÔNIO A. S. . DIFICULDADE DE CONCENTRAÇÃO GERA CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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ZUIN, Antonio Alvaro Soares . PROFESSOR DA UFSCar COORDENA PESQUISA EM LIVRO SOBRE A HISTÓRIA DO TROTE UNIVERSITÁRIO. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antonio A. S. . TROTE: UMA RELAÇÃO SADOMASOQUISTA. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . ESSÊNCIA DO TROTE UNIVERSITÁRIO É PRÁTICA SADOMASOQUISTA. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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Zuin, Antonio A. S. . TROTE É PRÁTICA HISTÓRICA. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . BULLYING NAS ESCOLAS. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . FORMAÇÃO CULTURAL - PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . O TROTE NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . AULA - TROTE. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INTERNET VIRA MURAL DE RECLAMAÇÕES. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A INDÚSTRIA CULTURAL E O CASO DA REVISTA SOU MAIS EU. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O TROTE E UNIVERSIDADE.. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . PARTICIPAÇÃO NO DOCUMENTÁRIO: TROTES NAS UNIVERSIDADES. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . A INFLUÊNCIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . ENTREVISTA TV: O TROTE UNIVERSITÁRIO.. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Zuin, Antônio . VIOLÊNCIA NA ESCOLA.. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZUIN, ANTÔNIO A. S. ; LUIZ ROBERTO GOMES . EDUCAÇÃO CONTRA A BARBÁRIE. 2021; Tema: Como combater práticas de cyberbullying contra professores. (Rede social).

ZUIN, ANTÔNIO A. S. . FÚRIA NARCÍSISCA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES: AS PRÁTICAS DE CYBERBULLYING E OS TABUS REFERENTES À PROFISSÃO DE ENSINAR. 2021. (Rede social).

ZUIN, V. G. ; ZUIN, ANTONIO . EXISTIRÁ UM PROFESSOR ROBÔ? BLOG SCIELO EM PERSPECTIVA - HUMANAS. 2020; Tema: Reconhecimento Facial, Capitalismo de Vigilância, Educação. (Blog).

KYRIACOU, C. ; Zuin, Antonio A. S. . IT IS THE PERMANENCE OF ONLINE ABUSE THAT MAKES CYBERBULLYING SO DAMAGING FOR CHILDREN.. 2014; Tema: Teachers. pupils and cyberbullying. (Rede social).

Zuin, Antônio ; RIPA, Roselaine . FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIAS DO PROCESSO FORMATIVO. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDÁTICO - ISBN 9788576002581).

Zuin, Antonio Álvaro Soares ; GOERGEN, PEDRO ; PINO, IVANY . EDUCAÇÃO E SOCIEDADE (CEDES-UNICAMP). 2008. (Editoração/Periódico).

Zuin, Antônio ; REALE, Aline . REVISTA ELETRÔNICA DA UFSCar - 2a.Edição. 2008. (Editoração/Periódico).

Zuin, Antônio . REVISTA ELETRÔNICA DA UFSCar - 3a.Edição. 2008. (Editoração/Periódico).

Zuin, Antônio . PÄDAGOGISCHE KORRESPONDENZ. 2008. (Editoração/Periódico).

Zuin, Antônio . CD-ROM DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO. 2008. (Editoração/Outra).

Zuin, Antônio . CADERNO DE ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO. 2008. (Editoração/Anais).

Zuin, Antônio ; REALE, Aline . REVISTA ELETRÔNICA DA UFSCar - 1a.Edição. 2007. (Editoração/Periódico).

Zuin, Antônio . PÄDAGOGISCHE KORRESPONDENZ. 2007. (Editoração/Periódico).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . A EDUCAÇÃO PELA IRONIA. 2006. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . O TROTE NA UNIVERSIDADE. 2002. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . INDÚSTRIA CULTURAL, GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA V. 2001. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA IV. 1999. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA III. 1997. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA II. 1995. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares ; PUCCI, Bruno ; OLIVEIRA, Newton Ramos de . O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA. 1993. (Relatório de pesquisa).

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DE ARTIGO: SOBRE TÉCNICA E HUMANISMO, DE T.W.ADORNO.. 2002 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DO ARTIGO: A BANALIZAÇÃO DO MAL, DE DETLEV CLAUSSEN. 2001 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DE ARTIGO: ADORNO, T.W. SOBRE A PSICOLOGIA DO RELACIONAMENTO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. 2001 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DE ARTIGO: NENHUMA POESIA APÓS AUSCHWITZ?, DE DETLEV CLAUSSEN. 1999 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DE ARTIGO: INTRODUÇÃO PARA UMA DISCUSSÃO SOBRE A TEORIA DA SEMICULTURA, DE THEODOR W. ADORNO. 1998 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DE ARTIGO: INDIVÍDUO E TERROR, DE LEO LÖWENTHAL. 1998 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

ZUIN, Antonio Alvaro Soares . TRADUÇÃO DE ARTIGO: ATUALIDADE DA CRÍTICA DA INDÚSTRIA CULTURAL DE ADORNO, DE DETLEV CLAUSSEN.. 1997 (TRADUÇÃO DE ARTIGO) .

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Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    ENSINO REMOTO NA ERA DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA: análise comparativa dos processos formativos de alunos universitários brasileiros e alemães em tempos de COVID-19, Descrição: Firmado por meio de um convênio entre o grupo de pesquisa que coordeno e o coordenado pela Profa.Dra. Merle Hummrich, da J.W. Goethe Universität de Frankfurt am Main, Alemanha, o presente projeto objetiva investigar os processos formativos de estudantes universitários brasileiros e alemães, dos cursos de Pedagogia e Ciências da computação de ambos os países, por ocasião da pandemia da COVID-19 mediante análise comparativa. A pesquisa se justifica na medida em que, a princípio, haveria diferenças quantitativas (em termos de horas de uso das tecnologias digitais) e qualitativas (o currículo e a própria relação desenvolvida com professores por meio da utilização de aparelhos digitais) entre os dois países. Num primeiro momento nos serviremos de uma escala de tipo Likert para auferir diferentes aspectos implicados na formação dos discentes. Num segundo momento, entrevistas semiestruturadas serão realizadas com o intuito de aprofundar as análises dos resultados obtidos mediante o emprego da hermenêutica objetiva como método interpretativo apropriado às análises empíricas no âmbito das pesquisas em educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / LUIZ ROBERTO GOMES - Integrante / LUIZ CALMON LASTÓRIA - Integrante / Merle Hummrich - Integrante.

  • 2020 - Atual

    BULLYING AND MORAL (DIS) ENGAGEMENT: THE ROLE OF BYSTANDERS ACCORDING TO THE CONCEPTIONS OF HIGH SCHOOL PUPILS FROM ENGLAND AND BRAZIL, Descrição: As práticas de bullying aumentam cada vez mais nas escolas secundárias e universidades. Essas práticas têm se tornado objeto de pesquisas de profissionais de diversos países, como Inglaterra e Brasil. Com base na perspectiva da pedagogia social, os autores deste projeto pesquisarão as concepções de alunos do ensino médio da Inglaterra e Brasil sobre o papel dos espectadores, especialmente suas concepções sobre o chamado espectador hostil, os espectadores passivos e os espectadores defensores. Além disso, os autores pretendem analisar os papéis dos funcionários da escola, pais, professores e mentores em relação ao apoio aos transeuntes que decidiram intervir em nome das vítimas que enfrentam práticas de bullying. Portanto, é muito importante não só identificar, mas também compreender os tipos de (des) engajamento moral dos alunos do ensino médio da Inglaterra e Brasil, que estão relacionados às atitudes dos espectadores diante das práticas de bullying. Este projeto de pesquisa está sendo desenvolvido em parceria com a Profa. Dra. Maria Lopez Romero, docente da University of Lincoln, Inglaterra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / Maria Lopez Romero - Integrante.

  • 2018 - Atual

    CYBERBULLYING DE ALUNOS CONTRA PROFESSORES: A AUTORIDADE DO EDUCADOR DIANTE DO APARELHO CELULAR, Descrição: Em tempos da chamada cultura digital, as relações entre professores e alunos estão se transformando radicalmente sob os mais variados aspectos. Quer seja na esfera objetiva, ou seja, no campo da produção, disseminação e apropriação das informações e do conhecimento, quer seja na esfera das relações subjetivas concernentes à produção de comportamentos, valores e sentimentos, professores e alunos estão cada vez mais envolvidos em transformações estruturais de suas relações, na medida em que as mediações tecnológicas determinam as características de tais transformações dentro e fora das instituições escolares. Uma das principais mediações tecnológicos, que se faz cada vez mais presente na relação professor-aluno, se refere ao aparelho celular, de modo que, de acordo os pesquisadores, já é possível identificar a cultura do aparelho celular.Refletir sobre tal questão implica a demarcação do objetivo principal desse projeto de pesquisa: investigar o modo como o conceito de autoridade pedagógica se atualiza, por meio da análise das manifestações dos alunos e dos professores postadas no YouTube, o que implica pesquisar e refletir sobre as transformações da imagem do professor em tempos da chamada cultura digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / CAMILA SANDIM - Integrante / FERNANDA DE FREITAS CAPELLA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3

  • 2017 - 2019

    PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE AS PRÁTICAS DE CYBERBULLYING NO BRASIL E NA INGLATERRA, Descrição: Esta pesquisa, que desenvolvi com o Prof. Dr. Chris Kyriacou, do Departamento de Educação da Universidade York, Inglaterra, teve os seguintes objetivos principal e específicos: : 3.1) Objetivo principal: investigar as concepções de estudantes universitários do curso de Pedagogia da UFSCar e da Universidade de York, Inglaterra, sobre as práticas de cyberbullying e seus efeitos em suas vítimas e espectadores. 3.2) Objetivos específicos: 3.2.1) Pesquisar as atuais características das práticas de cyberbullying que são disseminadas nas redes sociais. 3.2.2) Investigar o modo como o cyberbullying pode ser considerado como fenômeno da indústria cultural da cultura digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / CHRIS KYRIACOU - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2014 - 2018

    O YOUTUBE E A IMAGEM DO PROFESSOR: DILEMAS DA AUTORIDADE PEDAGÓGICA EM TEMPOS DA CULTURA DIGITAL, Descrição: O autor do projeto de pesquisa tem, como principal objetivo, investigar o modo como o conceito de autoridade pedagógica se atualiza, por meio da análise das manifestações dos alunos e dos professores postadas no YouTube, o que implica pesquisar e refletir sobre as transformações da imagem do professor em tempos da chamada cultura digital. Seguindo esta linha de raciocínio, tem-se, como hipótese de trabalho, que, em tempos da cultura digital, a relações de poder entre alunos e professores, expostas espetacularmente no YouTube, fomentariam a redefinição do conceito de autoridade pedagógica. Na sociedade da cultura digital, na qual a pressão para emitir a própria imagem compele os indivíduos a se exporem de forma inaudita, os professores e alunos manifestariam o que pensam da profissão de ensinar numa espécie de arena ciberespacial, diferentemente dos acordos tácitos que caracterizavam as relações de poder de tais agentes nos tempos em que prevalecia o denominado currículo oculto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / ANTONIO IGO - Integrante / CAMILA PEREZ - Integrante / DRIELI GIANGARELLI - Integrante / DAVID BET - Integrante / MARCELO ALEXANDRE DOS SANTOS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2014

    SADISMO e SOBERBA PROFESSORAL NAS COMUNIDADES VIRTUAIS: NOVOS AVATARES DE VIOLÊNCIA ENTRE PROFESSORES e ALUNOS (CNPq), Descrição: Com base na análise dos dados obtidos na pesquisa PQ anterior sobre o Orkut e os Tabus com relação aos Professores, realizada no intervalo de 2007 a 2010, esta atual pesquisa tem, como objetivo principal, investigar, filosófica e historicamente, as manifestações de violência entre professores e alunos, com ênfase na análise da relação entre sadismo e soberba professoral que se faz presente nos comentários de alunos expostos nas comunidades virtuais, tais como as do Orkut. A hipótese principal da pesquisa é a seguinte: na sociedade da atual revolução microeletrônica, os alunos se sentiriam estimulados a ultrapassar as barreiras do ressentimento tácito, presente nas salas de aula, e se manifestariam publicamente sobre o binômio sadismo e soberba professoral nas comunidades virtuais, fato esse que engendraria novos avatares de violência entre tais alunos e seus professores. Daí a importância da investigação dos conteúdos de tais comunidades virtuais concernentes à figura do professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / JOSE ROBERTO LEMOS - Integrante / OLIVEIRA, ALESSANDRO ELEUTÉRIO - Integrante / ANA HELENA RIBEIRO GARCIA DE PAIVA LOPES - Integrante / Renato Crioni - Integrante / ANTONIO IGO - Integrante / ROSIANE SILVA - Integrante / CAMILA PEREZ - Integrante / DRIELI GIANGARELLI - Integrante / DAVID BET - Integrante / MARCELO ALEXANDRE DOS SANTOS - Integrante / LUCY MARY VALENTIM - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 28

  • 2007 - 2010

    O ORKUT E OS TABUS COM RELAÇÃO AOS PROFESSORES (BOLSA PRODUTIVIDADE EM PESQUISA - CNPq), Descrição: O objetivo desta pesquisa é o de investigar as representações aversivas dos alunos com relação a seus professores (os chamados Tabus, de acordo com Adorno) por meio dos comentários expostos nas comunidades virtuais do sítio de relacionamentos Orkut. A hipótese de trabalho é a de que o sítio de relacionamentos Orkut, e suas respectivas comunidades virtuais é, atualmente, um dos principais ?espaços? utilizados pelos alunos para poder objetivar aquilo que verdadeiramente pensam em relação a seus mestres. E que a exposição de suas representações aversivas encontra, no ?espaço virtual?, um meio extremamente profícuo para a sua realização, diferentemente dos períodos históricos que antecedem a chamada revolução microeletrônica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / ROSELAINE RIPA - Integrante / LUANA ROMERO LOPES - Integrante / ANA CARLA SCHIAVINATO BATISTA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22

  • 2003 - 2007

    A EDUCAÇÃO PELA IRONIA (BOLSA PRODUTIVIDADE EM PESQUISA CNPq), Descrição: O objetivo desse projeto é o de investigar os fundamentos teórico-conceituais da chamada educação pela ironia, de modo que, na atual sociedade adminstrada, a dimensão emancipatória da ironia é obstaculizada emdetrimento de sua dimensão instrumental que se revela quando se converte no sarcasmo obervado nas relações entre os agentes educacionais, os professores e alunos. O projeto é financiado pelo CNPq na forma de bolsa produtividade em pesquisa (PQ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / JULIANA FRANZI - Integrante / José Roberto Lemos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 64

  • 2000 - 2002

    O TROTE NA UNIVERSIDADE (FAPESP - PROGRAMA AUXÍLIO PESQUISA), Descrição: O projeto de pesquisa: O trote na universidade tem como objetivo investigar a presença de um processo de integração sadomasoquista presente entre calouros e veteranos dos cursos de Pedagogia e de Física da Universidade Federal de São Carlos durante os ritos de passagens, os chamados trotes, de tais alunos. Procura-se argumentar que há uma aceitação por parte dos agentes educacionais e da própria universidade, quanto à manutenção de um trote que, se por u lado, não resulta na morte ou na mutiliação física do calouro, por outro lado, não deixa de se fundamentar em práticas de subserviência e humilhação que são consideradas normais e que podem engendrar seqüelas piscológicas não tão evidentes à primeira vista. Esse projeto de pesquisa foi financiado pelo programa de auxílio à pesquisa da FAPESP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / ROSELAINE RIPA - Integrante / JOSE ROBERTO LEMOS - Integrante / VIVIANE COLLOCA - Integrante / LILIAN CARMINATO - Integrante / ROSANA DA SILVA - Integrante / FLAVIA DANIELA DOS SANTOS - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 37

  • 1999 - 2001

    O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA V, Descrição: Descrição: Este projeto continua projetos anteriores (desde agosto de 1991) que buscam nos pensadores clássicos da Escola de Frankfurt subsídios para se pensar a Educação brasileira. Este projeto específico é orientado por três eixos básicos: 1. Intervenção Filosófica, Expressão e Práxis Formativa; 2. Dimensão Artística como Práxis Formativa; 3. Elementos para se pensar uma teoria crítica da educação: sistematização primeira. O Projeto conta com apoio do CNPq, com duas bolsas Produtividade (Bruno Pucci e Newton Ramos de Oliveira) e 04 bolsas de Iniciação Científica. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 14) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 5) . Integrantes: Newton Ramos de Oliveira - Integrante / ANTÔNIO ÁLVARO SOARES ZUIN - Integrante / BELARMINO CÉSAR GUIMARÃES DA COSTA - Integrante / PAULO SÉRGIO BEREOFF - Integrante / ROBERTO RONDON - Integrante / MÁRCIO NORBERTO FARIA - Integrante / ÉRICA CRISTINA DE ALMEIDA - Integrante / ALESSANDRA SCAPIN - Integrante / LUIZ ANTÔNIO CALMON NABUCO LASTÓRIA - Integrante / CARINE BARCELLOS - Integrante / Nilce Maria A de Arruda Campos - Integrante / VIVIANE RAQUEL CAVALHEIRO - Integrante / JOSÉ ROBERTO LEMOS - Integrante / Naê Pereira Prada Rodrigues - Integrante / Cristiane Xavier Pereira - Integrante / Paulo Guilhermeti - Integrante / Simone Hedwig Hasse - Integrante / Carlos Alberto Cohon - Integrante / Maria dos Remédios Brito - Integrante / Elaine Cristina Silva da Costa - Integrante / Rogério Mei Silva - Integrante / Roseane Ripa - Integrante / Vadirene Terezinha de Pádua - Integrante / Carla Gonçalvez Marques - Integrante / Gilberta Teixeira Vassoler - Integrante / Isabella Fernanda Ferreira - Integrante / Mércia de Martini - Integrante / Bruno Pucci - Coordenador. Finaciador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (14) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / BRUNO PUCCI - Integrante / NEWTON RAMOS DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 32

  • 1997 - 1999

    O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA IV, Descrição: Descrição: Os eixos teóricos que orientaram este projeto de pesquisa e sua respectiva produção foram os seguintes: 1. Para que a Filosofia da Educação? (hipóteses: a filosofia só faz jus a si mesma se for mais que uma disciplina específica; a filosofia, se for necessária ainda, terá que ser, como sempre, crítica, negativa; a inutilidade da filosofia; a arte faz bem à filosofia); 2. Pode a literatura se transformar em notas dissonantes de educação? (hipóteses: num mundo administrado e de linguagem totalitária, a linguagem artística pode ser portadora de um conteúdo real, vivo, ser possibilidade formativa?; uma sociedade sem sujeito pode ainda ser terreno fértil para o romance, emergência da subjetividade do mundo moderno?; é preciso reconciliar o sujeito com a linguagem numa época em que o falado, comunicado, escrito é o "sempre igual" sob a aparência do totalmente novo; a literatura pode ser ocasião para a inserção de notas dissonantes, capazes de abalar o pensamento unitário, totalitário). Projeto Com Bolsas Produtividade do CNPq (Bruno Pucci e Newton Ramos de Oliveira), com quatro bolsas de Iniciação Científica; com apoio à Pesquisa do CNPq e da FAPESP. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 14) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 9) . Integrantes: Newton Ramos de Oliveira - Integrante- Integrante/ANTONIO ALVARO SOARES ZUIN - LUIZ HERMENEGILDO FABIANO - Integrante / Sônia Mercedes Antunes da Silva - Integrante / PAULO RICARDO FREIRE DE SOUZA - Integrante / BELARMINO CÉSAR GUIMARÃES DA COSTA - Integrante / PAULO SÉRGIO BEREOFF - Integrante / HUDSON LUIZ GOMES - Integrante / ROBERTO RONDON - Integrante / LUCIANA AZEVEDO RODRIGUES - Integrante / MÁRCIO NORBERTO FARIA - Integrante / ÉRICA CRISTINA DE ALMEIDA - Integrante / ALESSANDRA SCAPIN - Integrante / LUIZ ANTÔNIO CALMON NABUCO LASTÓRIA - Integrante / LUCY MARY SOARES VALENTIM - Integrante / VIVIANE COLLOCA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (14) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / BRUNO PUCCI - Integrante / NEWTON RAMOS DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 31

  • 1997 - Atual

    TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO - UFSCAR, Descrição: Grupo: "Teoria Crítica e Educação UFSCar" desenvolve atividades de estudos e pesquisas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) desde o ano de 1997. Este grupo é um desdobramento do grupo "Teoria Crítica e Educação", fundado na UFSCar em agosto de 1991. É importante enfatizar o vínculo orgânico de nosso grupo com o grupo: "Teoria Crítica e Educação, cujo líder é o Professor Titular Bruno Pucci (UNIMEP) e que se constitui hoje como um grupo interdisciplinar com sedes na UNIMEP, na UFSCar e na UNESP-Araraquara. Formado por pesquisadores e estudantes da UFSCar, o grupo: "Teoria Crítica, Educação e Semiformação" investiga as contribuições de pensadores da chamada Teoria Crítica (T.W.Adorno, M.Horkheimer, H. Marcuse e W. Benjamin) para a educação. A identificação do grupo como refêrencia nacional nesta temática pode ser constatada por meio da seguinte produção acadêmico-científica: 1) Publicação de 21 livros, 43 capítulos de livros e 90 artigos publicados em periódicos indexados; 2) A organização de 22 livros; 3) Elaboração de 40 traduções, sobretudo do orinal alemão e a publicação de algumas dessas traduções em livros e artigos de periódicos indexados; 4) Apresentação de 103 trabalhos em congressos científicos; 5) Quatro trabalhos de inciação cientítica premiados nos congressos de iniciação científica da UFSCar e da Associação de Escolas Reunidas de São Carlos (ASSER); 6) Apoio do CNPq (Realização de eventos). Esse projeto de pesquisa tem como objetivo investigar as contribuições dos pensadores frankfurtianos, particularmente Theodor W.Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse e Walter Benjamin, para a área da educação em suas várias manifestações, tais como a relação entre indústria cultural e educação, educação e novas tecnologias e tabus (representaçõs aversivas) dos alunos em relação aos professores. Esse projeto de pesquisa é finaciado pelo CNPq na forma de bolsa de inciação científica e pela CAPES na forma de bolsa de doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / ROSELAINE RIPA - Integrante / VANESSA GABASSA - Integrante / ROBERTO RONDON - Integrante / JULIANA FRANZI - Integrante / Isabella Ferreira - Integrante / LUCIANA AZEVEDO - Integrante / Fabíola Lacerda - Integrante / Manuel Dionízio - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 59

  • 1995 - 1997

    O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA III, Descrição: Descrição: Os dois eixos orientadores deste projeto: 1. O diálogo de Benjamin e Adorno na construção metodológica de suas concepções de filosofia e arte; 2. A questão de uma educação estética nos escritos de Adorno. Projeto financiado pelo CNPq: Bolsas Produtividade (Bruno Pucci e Newton Ramos de Oliveira) e Bolsas de Aperfeiçoamento (01) e de Inicicação Científica (02). No início deste projeto (03/1996), minha vinculação funcional se processava com a Universidade Federal de São Carlos. A partir de agosto de 1996 (após minha aposentadoria na UFSCar) fui contratado como docente na UNIMEP, Piracicaba, SP.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 7) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Newton Ramos de Oliveira - Integrante / ANTÔNIO ÁLVARO SOARES ZUIN - Integrante / LUIZ HERMENEGILDO FABIANO - Integrante / KEILA BATISTA DE MELLO - Integrante / Sônia Mercedes Antunes da Silva - Integrante / Valdair Casemiro - Integrante / BELARMINO CÉSAR GUIMARÃES DA COSTA - Integrante / MÁRCIO NORBERTO FARIA - Integrante / LUIZ ANTÔNIO CALMON NABUCO LASTÓRIA - Integrante / LUCY MARY SOARES VALENTIM - Integrante / VIVIANE PATRÍCIA COLLOCA - Integrante / SÍLVIA HELENA AGNESINI - Integrante / Wagner Weber - Integrante / Nelson Palanca - Integrante / Holney Antônio Mendez - Integrante / Heitor Gaudenci - Integrante / Suzana Carvalheiro - Integrante / RENATA MASSELLI DE CASTRO - Integrante / JOYCE MARTIN DE OLIVEIRA - Integrante / Simone de Castro Vian - Integrante / Bruno Pucci - Coordenador. Finaciador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio finaceiro. Número de produções C, T & A: 8. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / BRUNO PUCCI - Integrante / NEWTON RAMOS DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 23

  • 1993 - 1995

    O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA II, Descrição: Descrição: Neste projeto foram privilegiados dois eixos condutores: 1. A influência de pensadores idealistas na formação dos teóricos frankfurtianos e a conseqüente revalorização da razão; 2. Aprofundamento das categorias "formação cultural" e "indústria cultural". Projeto financiado pelo CNPq com Bolsa Produtividade (01), 01 bolsa de Aperfeiçoamento e 02 bolsas de Iniciação Científica. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 1) / Mestrado acadêmico ( 4) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Newton Ramos de Oliveira - Integrante / DIVINO JOSÉ DA SILVA - Integrante / ÂNGELA MARIA SOARES DA COSTA - Integrante / ANTÕNIO ÁLVARO SOARES ZUIN - Integrante / LUIZ HERMENEGILDO FABIANO - Integrante / KEILA BATISTA DE MELLO - Integrante / Belarmino César G da Costa - Integrante / Sônia Mercedes Antunes da Silva - Integrante / Valdair Casemiro - Integrante / Cláudia Barcelos Moura Abreu - Integrante / Simone do Carmo Vian - Integrante / Alexandra Mesquita - Integrante / Bruno Pucci - Coordenador. Finaciador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio finaceiro. Número de produções C, T & A: 14. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Antonio Alvaro Soares Zuin - Coordenador / BRUNO PUCCI - Integrante / NEWTON RAMOS DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17

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Prêmios

2020

SELEÇÃO, ENTRE OITO CLASSIFICADOS, DO LIVRO: FÚRIA NARCÍSICA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES. ESTE LIVRO FOI UM DOS ESCOLHIDOS, DENTRE 49 OBRAS INSCRITAS, PARA SER PUBLICADO PELA EDUFSCar, EDITAL DE PUBLICAÇÃO COMO PARTE DAS COMEMORAÇÕES DOS 50 ANOS DE EXISTÊNCIA DA UFSCar..

2019

MENÇÃO HONROSA DO LIVRO: PUBLIQUE, APAREÇA OU PEREÇA: PRODUTIVISMO ACADÊMICO, PESQUISA ADMINISTRADA E PLAGIO NOS TEMPOS DA CULTURA DIGITAL, 5o. PRÊMIO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDITORAS UNIVERSITÁRIAS (ABEU).

2018

INDICAÇÃO DO LIVRO: "CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES: DILEMAS DA AUTORIDADE DOS EDUCADORES NA ERA DA EDUCAÇÃO DISPERSA". COMO REPRESENTANTE DA EDITORA LOYOLA, AO PRÊMIO JABUTI 2018, CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO.

2018

PRIMEIRO LUGAR ENTRE OS PROJETOS SELECIONADOS DE 5 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CECH/UFSCar - PROGRAMA PRINT-CAPES, CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS - UFSCAR.

2014

CO-AUTOR DO TRABALHO: CHARACTERIZING THE CYBERBULLYING OF TEACHERS BY PUPILS, ESCOLHIDO COMO UM DOS MELHORES TRABALHOS APRESENTADOS NA "ANNUAL CONFERENCE OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION"., BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY.

2013

PROFESSOR HOMENAGEADO PELOS FORMANDOS EM PEDAGOGIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS.

2012

RESPONSÁVEL PELA AULA INAUGURAL: "ÉTICA, MÍDIA E EDUCAÇÃO", DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA PUC-RIO.

2012

RESPONSÁVEL PELA AULA INAUGURAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

2009

RESPONSÁVEL PELA AULA-INAUGURAL/MAGNA DO MESTRADO DO PPGE/UDESC, PPGE DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CATARINA.

2005

PROFESSOR HOMENAGEADO PELOS FORMANDOS EM PEDAGOGIA, UFSCar.

2003

INDICAÇÃO DO LIVRO: "O TROTE NA UNIVERSIDADE" COMO REPRESENTANTE DA EDITORA CORTEZ AO PRÊMIO JABUTI, CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO.

2001

MENÇÃO HONROSA. ORIENTADOR DO TRABALHO DE ROSELAINE RIPA: UM ENCONTRO DE GUERRA JUNQUEIRA E NIETZSCHE À LUZ DA TEORIA CRÍTICA., 6o. CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIONETÍFICA DA ASSER - SÃO CARLOS..

2000

PRÊMIO:MENÇÃO HONROSA. ORIENTADOR DO TRABALHO DE ROSELAINE RIPPA INTITULADO: POSSÍVES ELEMENTOS PARA DESTRAVAR A BILDUNG., 5o.CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍTICA DA ASSER-SÃO CARLOS.

1999

PROFESSOR HOMENAGEADO PELOS FORMANDOS EM PEDAGOGIA, UFSCAR.

1997

PRÊMIO JOVEM PESQUISADOR: ORIENTADOR DO TRABALHO PREMIADO DE SUZANA APARECIDA CARVALHEIRO, V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIC/UFSCAR.

1997

PROFESSOR HOMENAGEADO PELOS FORMANDOS EM PEDAGOGIA, UFSCAR.

1996

PRÊMIO JOVEM PESQUISADOR: ORIENTADOR DO TRABALHO PREMIADO DE KEILA BATISTA DE MELLO, IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIC/UFSCAR.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação. , VIA WASHINGTON LUÍS, KM 235, 13565-515 - Sao Carlos, SP - Brasil - Caixa-postal: 676, Telefone: (16) 33518365, Ramal: 8365, Fax: (16) 2608356, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2014 - 2015

University of York

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Departamento de Educação - York, Carga horária: 40

1993 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR-DOUTOR ASSOCIADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de São Carlos no período de 19/02/2011 a 20/08/2011

2011 - 2011

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: COORDENADOR DO PPGE-UFSCAR, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III

  • 03/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO

  • 03/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2000

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONVÊNIO COM A ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS REUNIDAS DE SÃO CARLOS (ASSER).

  • 03/1999

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONVÊNIO COM OM PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL (UEMS).

  • 03/2005 - 03/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE TESE EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO, SEMONÁRIOS DE DISSERTAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

  • 03/2005 - 03/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, ACONSELHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

  • 12/2004 - 03/2006

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Representante da área de Fundamentos da Educação no curso de Pedagogia UFSCar.

  • 03/2004 - 03/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

  • 05/2003 - 12/2004

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Representante da área de Fundamentos da Educação na Pedagogia UFSCar.

  • 03/2003 - 03/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/2003 - 03/2003

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos históricos e filosóficos da educação.

  • 03/2000 - 08/2002

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 04/2002 - 04/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior - Conselho Universitário.

  • 03/2001 - 03/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/2000 - 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2000 - 03/2001

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/2000 - 03/2001

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE DISSERTAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

  • 12/1999 - 08/2000

    Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Representante da área de Fundamentos da Educação na coordenação da Pedagogia UFSCar.

  • 03/1999 - 03/2000

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, INDÚSTRIA CULTURAL, SEMICULTURA E EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 02/1999 - 12/1999

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA, SEMINÁRIOS DE DISSERTAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

  • 03/1998 - 03/1999

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/1997 - 02/1999

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/1997 - 03/1998

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/1996 - 03/1997

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, INDÚSTRIA CULTURAL, SEMICULTURA E EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/1995 - 02/1997

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/1995 - 03/1996

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO DE PRIMEIRO GRAU, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/1994 - 03/1995

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

  • 03/1993 - 02/1995

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/1993 - 03/1994

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO III

2020 - 2020

Goethe Universität Frankfurt am Main

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Departamento de Educação, Carga horária: 40