Jane Derarovele Semeao e Silva

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Produções bibliográficas

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . História e ambiente: uma análise dos títulos de teses e dissertações brasileiras (1999-2024). Crítica Historiográfica , v. 4, p. 49-67, 2024.

• SEMEÃO, JANE . 'O engenho não é só de seu proprietário. Tem alguma coisa que pertence a todos nós'. Cana-de-açúcar, história e natureza na invenção do Cariri cearense. Sertão História , v. 2, p. 87-111, 2023.

• SEMEÃO, JANE . Instituto Cultural do Cariri e a invenção de uma tradição paisagística para o sul cearense (1950-1970). Revista Ars Histórica , v. 1, p. 74-92, 2023.

• SEMEÃO, Jane . Instituto Cultural do Cariri, Natureza e potencialidades econômicas do sul cearense entre as décadas de 1950-1970. BOLETIM DO TEMPO PRESENTE , v. 10, p. 1-12, 2021.

• SEMEÃO, Jane . O ?esforço de guerra? em Fortaleza: atividade patriótica e participação feminina nos anos de 1940. Saeculum (UFPB) , v. 30, p. 289-303, 2014.

• SEMEÃO, Jane . O que a Austrália tem a nos ensinar? O tempo presente nos programas de história produzidos pela Australian Curriculum and Assessment Authority-ACARA (2008-2013). Boletim Tempo Presente (UFRJ) , v. 8, p. 1-24, 2014.

• OLIVEIRA, I. F. ; SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, M. M. D. . O Contemporâneo e o Tempo Presente nos Currículos Escolares de História nos EUA e no Brasil (2002 2012). Cadernos do Tempo Presente , v. 11, p. 1, 2013.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . A 'Cidade do Progresso': do transporte público aos dilemas com o abastecimento de água e luz em Juazeiro do Norte (1950-1980). Cordis: Revista Eletrônica de História Social da Cidade , v. 11, p. 299-321, 2013.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . Tempo presente nos currículos escolares de história do Brasil para os anos finais do ensino fundamental (2007-2012). Boletim Tempo Presente (UFRJ) , v. 06, p. 1, 2012.

• SEMEÃO, Jane . Fortaleza nos anos 1940: imprensa escrita e relações de gênero. Embornal: revista eletrônica da ANPUH-CE , v. 1, p. 01-19, 2010.

• SEMEÃO, Jane ; GONÇALVES, José Cláudio Leôncio . Instituto Cultural do Cariri: (re)inventando o espaço do Cariri cearense. Embornal: revista eletrônica da ANPUH-CE , v. 1, p. 1-15, 2010.

• LINARD, D. T. (Org.) ; SILVA, S. M. M. (Org.) ; SEMEÃO, JANE (Org.) . Caderno de programação e resumo do V Contemporaneidades: história e engajamento: intersecções na cena pública. 2. ed. Crato: Laboratório De Pesquisa em História Cultural-LAPEHC, 2023. v. 1. 149p .

• SEMEÃO, Jane ; LINARD, D. T. (Org.) ; MENESES, Sônia (Org.) . IV Contemporaneidades - Passados (re)negados: História, verdade e demandas políticas (Anais Completos). 1. ed. Crato-Ce: Laboratório de Pesquisas em História Cultural ? LAPECH, 2021. v. 1. 762p .

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, M. V. R. . Natureza e paisagem: regionalização do Cariri cearense na segunda metade do século XIX. In: Evandro dos Santos. (Org.). História dos Sertões: Brasil Profundo (Coleção Sertões, Caminhos e Fronteiras, n.5). 1ed.Aracaju-Se: Criação Editora, 2023, v. 5, p. 329-338.

• SEMEÃO, Jane . "O Cariri é lindo e rico, não pode ser sertão": Instituto Cultural do Cariri, natureza e narrativas da região (1950-1970). In: Juciene Batista Félix Andrade. (Org.). História dos Sertões: Ciência e Natureza (Coleção Sertões, Caminhos e Fronteiras, n.3). 1ed.Aracaju-Se: Criação Editora, 2023, v. 3, p. 200-216.

• SILVA, N. N. ; SEMEÃO, JANE . A voz do Cariri também é feminista: militância e interseccionalidade da Frente de Mulheres dos Movimentos do Cariri (2014-2020). In: VIANA, José Ítalo Bezerra; SANTOS, Joaquim dos. (Org.). Ceará de Norte a Sul: culturas e sujeitos na História. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. 2, p. 1-294.

• FREITAS, ITAMAR ; SEMEÃO, Jane . História Pública e ensino de história no Brasil (2010-2020). In: Sônia Meneses; Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley; Rosilene Alves Melo. (Org.). Ensinar com História Pública. Desafios, temas e experiências. 1ed.Sobral-Ce: SertãoCult, 2022, v. 2, p. 65-88.

• SEMEÃO, Jane . Base Nacional Comum Curricular e Gênero. Limites e possibilidades para o ensino da História. In: CRUZ, José Vieira da; SANTOS, Fábio Alves dos. (Org.). Aprendizagem histórica: espaços, suportes e experiências. 1ed.Recife-Pe: EDUPE, 2020, v. 1, p. 133-149.

• SEMEÃO, Jane . Natureza em "Itaytera": (re)inventando o Cariri cearense. In: MENESES, Sonia. (Org.). Cariri, Cariris: outros olhares sobre um lugar (in)comum. 1ed.Recife: Imprima, 2016, v. , p. 87-106.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . O objetivismo ribeiriano e o valor historiográfico do presente. In: RODRIGUES, Rogério Rosa. (Org.). Nos desvãos da história. João Ribeiro. 1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2015, v. , p. 59-84.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . Tempo presente e historiografia didática destinada ao ensino médio (2002/2011). In: Dilton Cândido Santos Maynard; Andreza Santos Cruz Maynard (Org.). (Org.). Visões do Mundo Contemporâneo. 1eded.São Paulo: LP-Books, 2013, v. 2, p. 119-137.

• OLIVEIRA, I. F. ; SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, M. M. D. . ?Novas tendências? da historiografia brasileira e as (im)possibilidades de transposição didática em termos de prescrição curricular no início do século XXI. In: Maria Aparecida Leopoldino Tursi (Org.). (Org.). Didática no Ensino de História. 1eded.Maringá: EDUEM, 2012, v. , p. 1-2.

• SEMEÃO, Jane . Comportamento feminino em Fortaleza. Entre o tradicional e o moderno durante a 2a. Guerra Mundial (1939-1945). In: Souza, Simone; Neves, Frederico de Castro.. (Org.). Fortaleza: História e Cotidiano. 1a.ed.Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2002, v. , p. 7-119.

• SEMEÃO, Jane ; LIMA, Déborah . A ascenção de uma santa popular: a cerimônia de beatificação de Benigna Cardoso pela Diocese de Crato. In: V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2023, Crato. Anais do V Seminário Nacional História e Contemporaneidades, 2023. v. 1.

• SEMEÃO, Jane ; PEREIRA, T. D. S. ; MOREIRA, M. E. A. . Negacionismo climático e mídia no Brasil. Explorando construções de subjetividade (1990-2000)ista. In: V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2023, Crato. Anais do V Seminário Nacional História e Contemporaneidades, 2023. v. 1.

• SEMEÃO, Jane . Os intelectuais do Instituto Cultural do Cariri e sua atuação na (re)invenção do Cariri cearense (1953-1970). In: XII Encontro Estadual de História - ANPUH-RS, 2014, São Leopoldo, RS. Anais do XII Encontro Estadual de História - ANPUH-RS. Porto Alegre, RS: ANPUH-RS, 2014. v. 1. p. 1-15.

• SEMEÃO, Jane . Regionalismo e Itaytera:o Cariri a partir de sentimentos de alteridade e pertencimento. In: 8 Seminário Brasileiros de História da Historiografia, 2014, Mariana-MG. Anais do 8 Seminário Brasileiros de História da Historiografia. Variedades do discurso histórico: possibilidades para além do texto. Ouro Preto: EDUFOP, 2014. v. 1. p. 1-12.

• SEMEÃO, Jane . Função da história do tempo presente nos currículos escolares dos anos finais do ensino fundamental no Brasil (2007-2012). In: I Semiário Nacional de História e Contemporaneidades, 2013, Cratto, Ce. Anais do I Seminário nacional de História e Contemporaneidades, 2013. v. 1. p. 72-84.

• SEMEÃO, Jane . O Contemporâneo nos programas de história do Colégio Pedro II para o ensino secundário: alguns apontamentos (1856-1929). In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal, RN. Anais do XXVII Simpósio Naiconal de História. Nata, RN: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. v. 1. p. 1-15.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e ensino de história no Brasil: uma análise dos currículos escolares dos anos finais do ensino fundamental (2007-2012). In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas, SP. Anais do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012. v. I. p. 1-18.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e livro didático para o ensino médio: relações entre historiografia acadêmica e historiografia didática. In: XIII Encontro Estadual de História do Ceará, 2012, Sobral, Ce. Anais do XIII Encontro Estadual de História do Ceará, 2012. v. 1. p. 1-15.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Folclore: patrimônio e memória identitária caririense (1953-1980). In: XIII Encontro Estadual de História do Ceará, 2012, Sobral, Ce. Anais do XIII Encontro Estadual de História do Ceará, 2012. v. 1. p. 1-12.

• SEMEÃO, Jane . O lugar do tempo presente nos currículos escolares de História no Brasil (2007-2012). In: VI Simpósio Nacional de História Cultural, 2012, Teresina, PI. Anais do VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar. Uberlândia, MG: GT Nacional de História Cultural, 2012. v. 1. p. 1-12.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Escrita didática da História e tempo presente: uma análise dos livros didáticos do ensino médio no Brasil (1991-2011). In: VI Simpósio Nacional de História Cultural, 2012, Teresina, PI. Anais do VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar. Uberlândia, MG: GT Nacional de História Cultural, 2012. v. 1. p. 1-10.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . Tempo presente e historiografia didática: possibilidades de pesquisa com livros didáticos destinados ao ensino médio (2002/2012). In: II Seminário Visões do Mundo Contemporâneo: As Estações da História do Inverno Russo à Primavera Árabe, 2012, São Cristovão, Se. Anais II do Seminário Visões do Mundo Contemporâneo: As Estações da História do Inverno Russo à Primavera Árabe. São Cristovão: Editora da UFS, 2012. v. 1. p. 1.

• SEMEÃO, Jane . Gênero: o que se discute? Relações entre historiografia acadêmica e currículos escolares (2007-2012). In: III Seminário Internacional História e Historiografia., 2012, Fortaleza-Ce. Anais do III Seminário Internacional História e Historiografia. Fortaleza: Fortaleza: Expressão Gráfica, 2012. p. 1-13.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . 'Os folguedos do Cariri': a 'Defesa do Folclore' caririense na revista Itaytera (1995-1980). In: III Seminário Internacional História e Historiografia., 2012, Fortaleza-Ce. Anais do III Seminário Internacional História e Historiografia. Fortaleza: Fortaleza: Expressão Gráfica, 2012. p. 1-13.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Em defesa do folclore: o Instituto Cultural do Cariri e a construção de uma identidade caririense (1953-1980). In: X Congresso de História da Educação do Ceará. Discursos, ritos e símbolos da educação popular, cívica e religiosa, 2011, Juazeiro do Norte, Ce. X Congresso de História da Educação do Ceará. Discursos, ritos e símbolos da educação popular, cívica e religiosa em localidades e escolas na perspectiva comparada. Fortaleza: Imprece, 2011. v. 1. p. 1-8.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . O Instituto Cultural do Cariri e a (re)construção do espaço caririense (1950-1970). In: XIII Semana de Iniciação Científica da URCA, 2011, Crato. XIII Encontro de Iniciação Científica, 2011. p. 1-8.

• SEMEÃO, Jane . Revista "Itaytera", natureza e Cariri Cearense: a (re)invenção de uma identidade (1955-1980). In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo, SP. Anais do XXVI Simpósio Nacional de História. São Paulo: ANPUH-SP, 2011. v. 1. p. 01-14.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente, livro didático e escrita da história. In: 4 Seminário Nacional de História da Historiografia: tempo presente e usos do passado, 2010, Mariana-MG. Anais do 4 Simpósio Nacional de História da Historiografia, 2010.

• SEMEÃO, Jane . Identidade e memória do Cariri cearense nas páginas de Itaytera (1955-1970). In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010, Campina Grande-PB. Anais do II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010.

• SEMEÃO, Jane . Coca-colas, as meninas do U.S.O. rompem o cerco. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa/PB. História, Acontecimento e Narrativa. João Pessoa/PB: ANPUH Nacional/UFPB, 2003.

• ALCÂNTARA, Maria Larissa ; SEMEÃO, JANE . As mulheres no jornal Pequeno (PE) e os discursos representativos sobre o masculino na enquete?QUAL O MARIDO IDEAL?? (1914). In: IX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXVII Semana de Iniciação Científica da URCA, 2024, Crato. Anais da IX Semana Universitária da URCA XXVII Semana de Iniciação Científica da URCA, 2024. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, M. V. R. . Imprensa caririense, natureza e construção identitária do Cariri (1887 ? 1910). In: VI Semana Universitária da URCA; XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021, Crato-Ce. VI Semana Universitária da URCA; XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA/. Crato: URCA, 2021. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, A. T. . Geopark Araripe: regionalização do Cariri cearense no século XXI. In: VI Semana Universitária da URCA; XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021, Crato-Ce. VI Semana Universitária da URCA; XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA/"Centenário de Paulo Freire: contribuição da divulgação científica e tecnológica em defesa da vida, da cidadania e da educação". Crato: URCA, 2021. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, J. F. . Geopark Araripe: ações de educação ambiental e construção de uma identidade para o Cariri cearense. In: VI Semana Universitária da URCA; XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021, Crato-Ce. VI Semana Universitária da URCA; XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA/"Centenário de Paulo Freire: contribuição da divulgação científica e tecnológica em defesa da vida, da cidadania e da educação". Crato: URCA, 2021. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, A. T. . Geopark Araripe: natureza e região. In: V Semana Universitária da URCA e XXIII Semana de Iniciação Científica, 2020, Crato. Os impactos e desafios da pandemia COVID no ensino, pesquisa e extensão. Crato, 2020. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, M. V. R. . Natureza e paisagem: regionalização do Cariri cearense na segunda metade do século XIX. In: V Semana Universitária da URCA e XXIII Semana de Iniciação Científica, 2020, Crato. Os impactos e desafios da pandemia COVID no ensino, pesquisa e extensão. Crato, 2020. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, J. F. . Geopark Araripe: natureza, educação ambiental e identidade. In: V Semana Universitária da URCA e XXIII Semana de Iniciação Científica, 2020, Crato. Os impactos e desafios da pandemia COVID no ensino, pesquisa e extensão. Crato, 2020. v. 1. p. 1-5.

• SEMEÃO, Jane . Gênero: o que se discute? Relações entre historiografia acadêmica e currículos escolares (2007-2012). In: III Seminário Internacional História e Historiografia, 2012, Fortaleza, Ce. Caderno de resumos e programação do III Seminário Internacional História e Historiografia, 2012. v. 1. p. 127-128.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Em defesa do 'rico folclore caririense': o ICC e a (re)invenção identitária caririense (1955-1980). In: 3a. Encontro Universitário da UFC no Cariri, 2011, Juazeiro do Norte-Ce. 3a. Encontro Universitários da UFC no Cariri, 2011. p. 1-4.

• Fernandes, Ádilla ; SEMEÃO, Jane . Entre a História e o silenciamento: Ditadura Civil-Militar nas provas do ENEM (2019-2022). In: IX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXVII Semana de Iniciação Científica da URCA, 2024, Crato. Anais da IX Semana Universitária da URCA XXVII Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato, 2024. v. 1. p. 1-1.

• CLEMENTINO, J. C. B. ; SEMEÃO, Jane . Desconstruindo a maternidade: representações da imagem materna na Revista brasileira MARIE CLAIRE (2015-2023). In: IX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXVII Semana de Iniciação Científica da URCA, 2024, Crato. Anais da IX Semana Universitária da URCA XXVII Semana de Iniciação Científica da URCA. Crato, 2024. v. 1. p. 1-1.

• SEMEÃO, Jane ; PEREIRA, T. D. S. . Negacionismo ambiental e mídia no Brasil: explorando construções de subjetividade (1990-2000). In: VIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXVI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2023, Crato-Ce. Anais da VIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXVI Semana de Iniciação Científica da URCA, 2023. v. 1.

• LIMA, Déborah ; SEMEÃO, JANE . A ascenção de uma santa popular: a cerimônia de beatificação de Benigna Cardoso pela Diocese de Crato. In: V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2023, Crato. Caderno de Resumos do V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2023. v. 1. p. 34-35.

• SEMEÃO, JANE ; PEREIRA, T. D. S. ; MOREIRA, M. E. A. . Negacionismo climático e mídia no Brasil. Explorando construções de subjetividade (1990-2000)ista. In: V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2023, Crato. Caderno de Resumos do V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2023. v. 1. p. 91-92.

• LIMA, Déborah ; SEMEÃO, JANE . A ascenção de uma santa popular: a cerimônia de beatificação de Benigna Cardoso pela Diocese de Crato. In: VII Semana Universitária da URCA - XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA, 2023, Crato. Anais da VII Semana Universitária da URCA - XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA. Divulgação Científica independência e soberania nacional, 2023. v. 1. p. 1-1.

• SEMEÃO, Jane ; SILVA, P. T. O. . Combatendo negacionismo ambiental: meio ambiente e conhecimento histórico em podcasts. In: VII Semana Universitária da URCA - XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA, 2022, Crato, Ce. Anais da VII Semana Universitária da URCA - XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA. Divulgação Científica independência e soberania nacional, 2022.

• SEMEÃO, JANE ; PEREIRA, T. D. S. . Negacionismo e meio ambiente no Brasil (2010-2021). In: VII Semana Universitária da URCA - XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA, 2022, Crato. Anais da VII Semana Universitária da URCA - XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA. Divulgação Científica independência e soberania nacional, 2022. v. 1. p. 1-1.

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, M. V. R. . Natureza e paisagem: regionalização do Cariri cearense na segunda metade do século XIX. In: II Seminário Nacional de História Social dos Sertões/IV Jornada de História dos Sertões, 2021, Caicó-RN. Anais do II Seminário Nacional de História Social dos Sertões / IV Jornada de História dos Sertões - Caminhos e sertões: territórios e culturas, 2021.

• SEMEÃO, Jane . ?O Cariri é lindo e rico, não pode ser sertão?: o Instituto Cultural do Cariri, natureza e narrativas da região (1950-1970). In: II Seminário Nacional de História Social dos Sertões/IV Jornada de História dos Sertões, 2021, Caicó-RN. Anais do II Seminário Nacional de História Social dos Sertões / IV Jornada de História dos Sertões - Caminhos e sertões: territórios e culturas, 2021. v. 1.

• SEMEÃO, Jane . História, ensino e natureza na obra 'História do Cariri': a construção de uma identidade territorial para o sul cearense. In: XXVIII Simpósio Nacional de História-ANPUH, 2015, Florianópolis-SC. Caderno de Resumos do XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015. p. 837-838.

• SEMEÃO, Jane . Os intelectuais do Instituto Cultural do Cariri e sua atuação na (re)invenção do Cariri cearense (1953-1970). In: XII Encontro Estadual de História - ANPUH-RS, 2014, São Leopoldo, RS. Programação e Caderno de Resumos do XII Encontro Estadual de História - ANPUH-RS. São Leopoldo, RS, 2014. v. 1. p. 293-293.

• SEMEÃO, Jane . Função da história do tempo presente nos currículos escolares dos anos finais do ensino fundamental no Brasil (2007-2012). In: I Semiário Nacional de História e Contemporaneidades, 2013, Cratto, Ce. Anais do I Seminário nacional de História e Contemporaneidades, 2013. v. 1. p. 50-50.

• SEMEÃO, Jane . O Contemporâneo nos programas de história do Colégio Pedro II para o ensino secundário: alguns apontamentos (1856-1929). In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal, RN. Caderno de Resumo do XXVII Simpósio Nacional de História. Nata, RN: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. v. 1. p. 281-281.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e ensino de história no Brasil: uma análise dos currículos escolares dos anos finais do ensino fundamental (2007-2012). In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas, SP. Anais do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012. v. I. p. 1-18.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e livro didático para o ensino médio: relações entre historiografia acadêmica e historiografia didática. In: XIII Encontro Estadual de História do Ceará, 2012, Sobral, Ce. XIII Encontro Estadual de História do Ceará. Caderno de Resumos e Programação, 2012. v. 1. p. 45.

• SEMEÃO, Jane . O lugar do tempo presente nos currículos escolares de História no Brasil (2007-2012). In: VI Simpósio Nacional de História Cultural, 2012, Teresina, PI. Resumos do VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar, 2012. v. 1. p. 1.

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . Tempo presente e historiografia didática: possibilidades de pesquisa com livros didáticos destinados ao ensino médio (2002/2012). In: II Seminário Visões do Mundo Contemporâneo: As Estações da História do Inverno Russo à Primavera Árabe, 2012, São Cristovão, Se. Anais II do Seminário Visões do Mundo Contemporâneo: As Estações da História do Inverno Russo à Primavera Árabe. São Cristovão, Se: Editora da UFS, 2012. v. 1. p. 1.

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Em defesa do folclore: o Instituto Cultural do Cariri e a construção de uma identidade caririense (1953-1980). In: X Congresso de História da Educação do Ceará. Discursos, ritos e símbolos da educação popular, cívica e religiosa, 2011, Juazeiro do Norte, Ce. X Congresso de História da Educação do Ceará. Discursos, ritos e símbolos da educação popular, cívica e religiosa em localidades e escolas na perspectiva comparada. Fortaleza: Imprece, 2011. v. 1. p. 144-145.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e escrita didática da história. In: XII Encontro Estadual de História do Ceará, 2010, Crato-Ceará. Anais do XII Encontro Estadual de História do Ceará-ANPUH-Ce, 2010.

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente, livro didático e escrita da história. In: 4 Seminário Nacional de História da Historiografia: tempo presente e usos do passado, 2010, Mariana-MG. Anais do 4 Simpósio Nacional de História da Historiografia, 2010.

• SEMEÃO, Jane . Identidade e memória do Cariri cearense nas páginas de Itaytera (1955-1970). In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010, Campina Grande-PB. Caderno de Resumo do II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010. p. 353-353.

• SEMEÃO, Jane . Instituto Cultural do cariri (ICC): identidade e memória do Cariri Cearense (1950-1970). In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010, Campina Grande-PB. Caderno de Resumo do II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010. p. 382-383.

• SEMEÃO, Jane . Coca-colas, as meninas do U.S.O rompem o cerco. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa-Paraíba. História, Acontecimento e Narrativa. João Pessoa/PB: ANPUH Nacional/UFPB, 2003. p. 151-151.

• SEMEÃO, Jane . "A mulher já não é mais o sexo frágil": comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianopólis-SC. Anais do XX Simpósio Nacional de História. História: Fronteiras. Florianopólis/SC: ANPUH Nacional/UFSC, 1999. p. 744-744.

• SEMEÃO, Jane . "A mulher já não é mais o sexo frágil": comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. In: VI Encontro Estadual de História - ANPUH/Ceará, 1998, Fortaleza. Fronteiras da História. Fortaleza: ANPUH/CE, 1998. p. 43-43.

• SEMEÃO, Jane . Comportamento Feminino em Fortaleza nos anos de 1940. In: V Encontro Estadual de História - ANPUH/Ceará, 1996, Fortaleza. Memória, Cultura, Política e Cidadania. Fortaleza: Imprensa Universitária - UFC, 1996. p. 20-20.

• SEMEÃO, Jane . Comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. In: XIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa e II Encontro de Pós-Graduação, 1994, Fortaleza. XIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa e II Encontro de Pós-Graduação. Fortaleza: Imprensa Universitária/UFC, 1994. p. 121-121.

• SEMEÃO, Jane ; VALE, V. A. ; BENEVIDES, M. J. C. . História e Memória de Fortaleza. In: XII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa e I Encontro de Pós-Graduação, 1993, Fortaleza. XII Encontro de Iniciação à Pesquisa e I Encontro de Pós-Graduação. Fortaleza: Imprensa Universitária - UFC, 1993. v. I. p. 103-103.

• SEMEÃO, Jane ; Sousa, Josinete Lopes de. ; Menezes Filho, Ruy Abtibol. ; SILVA, Maria Socorro do Monte. . Organização do trabalho em Fortaleza no início do século XX: um caso de polícia.. In: X Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa, 1992, Fortaleza. X Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza: Imprensa Universitária - UFC, 1992. v. I. p. 172-173.

• SEMEÃO, Jane ; PEREIRA, T. D. S. . Desaquirtetando negacionismos: meio ambiente e negacionismo ambiental no Brasil (2010-2021). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane ; PEREIRA, T. D. S. ; MOREIRA, M. E. A. . Negacionismo climático e mídia no Brasil. Explorando construções de subjetividade (1990-2000)ista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SEMEÃO, Jane ; LIMA, Déborah . A ascenção de uma santa popular: a cerimônia de beatificação de Benigna Cardoso pela Diocese de Crato. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SEMEÃO, Jane . ?O Cariri é lindo e rico, não pode ser sertão?: o Instituto Cultural do Cariri, natureza e narrativas da região (1950-1970). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane ; SOUSA, M. V. R. . Natureza e paisagem: regionalização do Cariri cearense na segunda metade do século XIX. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Os intelectuais do Instituto Cultural do Cariri e sua atuação na (re)invenção do Cariri cearense (1953-1970). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Regionalismo em Itaytera: o Cariri a partir de sentimentos de alteridade e pertencimento (1955-1970). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Função da história do tempo presente nos currículos escolares dos anos finais do ensino fundamental no Brasil (2007-2012). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . O Contemporâneo nos programas de história do Colégio Pedro II para o ensino secundário: alguns apontamentos (1856-1929). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . O Cariri Cearense nas páginas de Itaytera. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e ensino de história no Brasil: uma análise dos currículos escolares dos anos finais do ensino fundamental (2007-2012). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . O lugar do tempo presente nos currículos escolares de história no Brasil (2007-2012). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e livro didático para o ensino médio: relações entre historiografia acadêmica e historiografia didática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Gênero: o que se discute? Relações entre historiografia acadêmica e currículos escolares (2007-2012). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Em defesa do folclore: o Instituto Cultural do Cariri e a construção de uma identidade caririense (1953-1980). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Revista 'Itaytera', natureza e Cariri cearense: a construção de uma identidade (1955-1980). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . Em defesa do 'rico folclore caririense': o ICC e a (re)invenção identitária caririense (1955-1980). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SEMEÃO, Jane ; GOMES, A. D. . O Instituto Cultural do Cariri e a (re)construção do espaço caririense (1950-1970). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SEMEÃO, Jane . Talvez não pregue um botão': crônica, cotidiano e gênero em Fortaleza nos anos 1940. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente e escrita didática da história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Tempo presente, livro didático e escrita da história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Coca-colas, as meninas do U.S.O rompem o cerco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . "A mulher já não é mais o sexo frágil": comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . "A mulher já não é mais o sexo frágil": comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Comportamento feminino em Fortaleza nos anos de 1940. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Comportamento feminino em Fortaleza na década de 1940. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane ; VALE, V. A. ; BENEVIDES, M. J. C. ; SILVA, Maria Socorro do Monte. . História e Memória de Fortaleza. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Maria Do Carmo Ribeiro ; Sousa, Josinete Lopes de. ; Menezes Filho, Ruy Abtibol. ; SEMEÃO, Jane ; SILVA, Maria Socorro do Monte. . Organização do mercado de trabalho em Fortaleza no início do século XX: um caso de polícia. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane ; VALE, V. A. ; BENEVIDES, M. J. C. ; SILVA, Maria Socorro do Monte. . História e Memória de Fortaleza. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, Maria Do Carmo Ribeiro ; Sousa, Josinete Lopes de. ; Menezes Filho, Ruy Abtibol. ; SEMEÃO, Jane ; SILVA, Maria Socorro do Monte. . Organização do trabalho em Fortaleza no começo do século XX: um caso de polícia. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SEMEÃO, Jane . Algorítmos como ideologia - Resenha de Os Engenheiros do Caos, de Giuliano Da Empoli. Natal-RN 2023 (Resenha).

• SEMEÃO, Jane ; OLIVEIRA, I. F. . Para um ensino cidadão ? Resenha de ?Guia de fósseis da Bacia do Araripe?, de Antônio Álamo F. Saraiva, Flaviana J. de Lima, Olga A. Barros e Renan A. M. Bantin. Natal-RGN 2022 (Resenha).

• SEMEÃO, Jane . Natureza historicizada - Resenha de 'História ambiental: configurações do humano e tessituras teórico-metodológicas', de Ilsyane Kmitta, Suzana Arakaki e Tânia Zimmermann. Natal-RN 2022 (Resenha).

• OLIVEIRA, I. F. ; OLIVEIRA, M. M. D. ; SEMEÃO, JANE . Revistas Brasileiras de História: breve perfil em 2022. Natal: Revista Crítica Historiográfica, 2022 (Editorial).

• SEMEÃO, Jane ; FREITAS, ITAMAR . Definindo História Pública-resenha de ?Public History and School: International Perspectives?, de Marko Demantowsky. Natal-RN 2021 (Resenha).

• SEMEÃO, Jane . Da 'terra do Padre Cícero' à 'cidade do progresso'. Intervenções urbanas em Juazeiro do Norte (1950-1980). Salvador, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SEMEÃO, Jane . Resenha do livro 'Tempo Presente e usos do passado'. Rio de Janeiro, FGV, 2012.. Aracaju-Se 2014 (Resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Mãe, esposa e dona-de-casa: mídia social e conservadorismo no Brasil a partir do modelo das tradwives (2018-2024), Descrição: No Brasil, especialmente na última década, temos acompanhado um movimento político-moral desestabilizador da ordem democrática e retrocessos no que diz respeito a conquistas no âmbito dos direitos humanos e da cidadania, duramente alcançados ao longo do tempo, promovidos por grupos conservadores que vêm ocupando, de forma crescente, o espaço público. Como temos acompanhado, por exemplo, na crescente eleição de homens e mulheres que defendem as chamadas pautas conservadoras ou de costumes. O conservadorismo que tem avançado no Brasil faz parte de uma onda transnacional de fortalecimento da direita e extrema direita que tem se refletido em diferentes dimensões da organização social provocando, entre outras consequências, forte polarização política e moral. Como parte desse processo, questões relativas a gênero, família, feminismo e sexualidade têm estado no centro das preocupações de conservadores que, em nome de valores tradicionais, se mobilizam para questionar e tentar retroagir direitos duramente conquistados ao longo do tempo. Nesse contexto, o que proponho é analisar os ecos de um movimento chamado tradwives no Brasil entre os anos 2018 e 2024. O movimento, que tem crescido em alguns países europeus e nos EUA, ocorre através das mídias sociais, especialmente YouTube, Instagram e TikTok, em que influenciadoras casadas difundem papéis tradicionais de gênero. Nesse sentido, problematizarei como influenciadoras brasileiras adensam papéis tradicionais entre homens e mulheres no contexto do que tem sido denominado onda conservadora. Metodologicamente, nossa abordagem será quantitativa e qualitativa. Esperamos, assim, contribuir para a discussão historiográfica sobre os efeitos da chamada onda conservadora na produção e difusão on-line de papéis hierárquicos de gênero por mulheres.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Luan Silva de Luna - Integrante.

• 2023 - 2024

  Mudança climática e imprensa no Brasil: construindo subjetividades negacionistas (1990-2000), Descrição: Muito embora a última década possa ser tomada como o período de grande disseminação de teorias negacionistas, especialmente em função da difusão da internet, e de constituição de um campo de estudos sobre o negacionismo no Brasil, principalmente no que se refere a acontecimentos históricos, discursos e atitudes de subjetividade negacionista podem ser identificados em uma temporalidade mais longa. Nesse sentido, o que proponho é retroceder um pouco mais no tempo e mapear as formas de circulação da negação das mudanças climáticas na imprensa brasileira dos anos 1900 a 2000. O problema de pesquisa que levanto, portanto, é: em que medida jornais de grande circulação no país abriram espaço para conteúdos e falas de negação do aquecimento global entre os anos 1990 e 2000? Para viabilizar a pesquisa, analisaremos os jornais Folha de São Paulo e o Globo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Tereza D?Avila Sindor Pereira - Integrante / Maria Eduarda Alves Moreira - Integrante.

• 2022 - 2023

  Negacionismo e meio ambiente no Brasil (2010-2021), Descrição: A proposta do projeto é investigar a disseminação e recrudescimento de narrativas negacionistas em relação às questões ambientais no Brasil entre os anos 2010 e 2021. Para viabilizar nossa pesquisa, focaremos, especificamente, nos discursos negacionistas em torno do aquecimento global (negacionismo climático) buscando, dessa forma, identificar e analisar as principais matrizes discursivas de sustentação do negacionismo ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Tereza D?Avila Sindor Pereira - Integrante.

• 2022 - Atual

  Negacionismos: a história, o meio ambiente e a pandemia de Covid-19 Um olhar histórico sobre a presença negacionista na cena pública brasileira entre os anos de 2010 a 2021, Descrição: O projeto investiga o fortalecimento de narrativas negacionistas no Brasil na última década (2010-2021), objetivando identificar suas principais matrizes discursivas. Para isso, investiga a produção notícias falsas e seus produtores a fim de compreender seus impactos a partir de três dimensões vistas através do olhar histórico, são elas: a negação da ditadura militar, o negacionismo climático e o negacionismo relacionada à pandemia de Covid-19. A linha de investigação coordenada por mim se refere ao negacionismo climático.Para todas as linhas de pesquisa são analisadas produções de agências de checagem de notícias falsas, bem como, notícias e informações vinculadas na grande mídia - em paralelo às redes sociais. As agências investigadas são: Agência Lupa, Aos Fatos, Fato ou Fake e Comprova. Como contraponto da grande mídia, serão analisadas as produções do portal G1, Jornal o Globo e o Jornal Folha de São Paulo. Coloca-se como desafio compreender o aprofundamento de um processo conservador em curso no país, investigando os elementos constitutivos da onda negacionista na qual confundem-se ideias dispares sobre de verdade, sua negação, notícias falsas, usos de mídias sociais e a grande imprensa. A pesquisa será quantitativa e qualitativa uma vez que fará um mapeamento das principais notícias falsas e teorias negacionistas que circulam nesses veículos e a partir daí, selecionará parte dessa produção para submeter à análise discursiva. Numa outra etapa o projeto visa produção material destinado à divulgação científica com produção de Podcasts, vídeos para o Youtube e um Livro sobre a história dos negacionismos destinados a adolescentes do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Integrante / Sônia Maria Meneses Silva - Coordenador / Francisco Egberto de Melo - Integrante / FREITAS, ITAMAR - Integrante / Maria de Fátima Morais Pinho - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9

• 2021 - 2022

  Geopark Araripe: regionalização do Cariri cearense no século XXI, Descrição: Tendo em vista o lugar institucional ocupado pelo Geopark Araripe no Cariri cearense e sua função de promover científica, econômica e culturalmente o sul cearense, a proposta que apresentamos neste projeto é a de analisar de que forma(s) o território do Geopark Araripe promove uma regionalização do Cariri cearense no século XXI a partir da apropriação do patrimônio paleontológico da região e de aspectos de sua realidade ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Allana Tavares Oliveira - Integrante.

• 2020 - 2022

  Geopark Araripe: Natureza, Educação Ambiental e Identidade, Descrição: A proposta que apresentamos neste projeto de pesquisa, ao tomarmos o Geopark Araripe como objeto de análise, é a de problematizar, a partir de sua atuação junto aos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio - através do seu setor de Educação Ambiental -, as articulações fomentadas entre sociedade e natureza para se pensar historicamente as relações entre elementos do mundo natural e configurações socioculturais do Cariri cearense. Para esse fim, analisaremos em especial as apropriações da Chapada Araripe, em termos paisagísticos e como condição para a vida e desenvolvimento do Cariri, para a constituição de sentimentos de reconhecimento, portanto, de relações identitárias entre os escolares e a região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Joyce Ferreira Sousa - Integrante.

• 2020 - 2021

  Natureza e paisagem: regionalização do Cariri cearense na segunda metade do século XIX, Descrição: Este projeto tem por objetivo, no contexto de produção de narrativas fundacionais do XIX, em que disputas políticas e representacionais compuseram a construção de uma ?check-list identitária? para fixar identidades nacionais e regionais, recorrer a alguns jornais que circularam no Cariri na segunda metade do século XIX para pensarmos a constituição de uma ?comunidade imaginada? ? denominada de Cariri cearense ? a partir do enquadramento da natureza em uma paisagem identitária que seria peculiar à região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Maria Vitória Ribeiro de Sousa - Integrante.

• 2020 - 2021

  Geopark Araripe: natureza e região, Descrição: A proposta do projeto de pesquisa é a de analisar em que medida o Geopark Araripe, instituição localizada na cidade do Crato, sul do estado do Ceará, tem atuado na (re)definição das fronteiras culturais do Cariri cearense a partir do enquadramento da natureza. Para tanto, recorremos às próprias narrativas produzidas pela instituição para refletirmos sobre suas práticas de regionalização do Cariri cearense enquanto ?comunidade imaginada?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Allana Tavares Oliveira - Integrante.

• 2012 - 2013

  Escrita didática da história e tempo presente: uma análise dos livros didáticos do ensino médio no Brasil (1991-2011), Descrição: Este trabalho informa sobre pesquisa acerca da incorporação do tempo presente nos livros didáticos de história. Levando em consideração as discussões da historiografia acadêmica dos últimos trinta anos, a renovação da historiografia didática no Brasil e as demandas sociais geradas em função das grandes transformações ocorridas desde fins do século passado no cenário nacional e internacional, é que nos propomos a investigar como os livros didáticos têm realizado a escrita da história do presente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / Assis Daniel Gomes - Integrante.

• 2009 - 2011

  O Instituto Cultural do Cariri e a (re)construção do espaço caririense (1950-1970), Descrição: A proposta de nossa pesquisa é fazer uma discussão sobre o ICC problematizando sua atuação para a construção de uma determinada história, memória e identidade caririense. Entendemos que o ICC se constituiu, durante o recorte temporal selecionado para pesquisa, em espaço extremamente relevante para a (re)invenção do Cariri nos quadros da historiografia, da cultura e da política cearense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Coordenador / José Cláudio Leôncio Gonçalves - Integrante / Assis Daniel Gomes - Integrante.

• 1992 - 1994

  História e Memória de Fortaleza, Descrição: A pesquisa desenvolvida pretendia olhar para o cotidiano da cidade de Fortaleza da primeira metade do século XX através do relato de pessoas que a vivenciaram a partir de 1920, tendo como um de seus principais objetivos a confecção de um livro a partir das imagens e lembranças trazidas pelos entrevistados(as) sobre a cidade possibilitando perceber as transformações urbanas e sociais da mesma através dessas memórias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Integrante / Maria Socorro do Monte e Silva - Integrante / Virginia Aguiar Vale - Integrante / Maria José Costa Benevides - Integrante / Francisca Simone de Sousa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 1990 - 1991

  Organização do Trabalho em Fortaleza no começo do Século XX: um caso de polícia, Descrição: A pesquisa se voltava para o estudo de Fortaleza nas primeiras décadas do século XX objetivando analisar a atuação da Polícia no processo de organização do trabalho na cidade, tendo em vista ter sido esse um momento importante do seu processo de urbanização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jane Derarovele Semeao e Silva - Integrante / Maria Socorro do Monte e Silva - Integrante / Josinete Lopes de Sousa - Integrante / Ruy Abitbol de menezes Filho - Integrante / Maria do Carmo Ribeiro Araújo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1