Maria Maroni Lopes
Doutora em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? UNESP/ Campus de Rio Claro SP (2020), com período Sanduíche na Universidade de Salamanca USAL/Espanha, entre outubro de 2018 a abril de 2019 (Bolsista CAPES). Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN, Especialização em Psicopedagogia pela mesma instituição e Licenciatura em Matemática pela UERN. Atualmente, professora do Departamento de Ciências Exatas e Aplicadas DCEA/UFRN/CERES Caicó RN. Participa dos Grupos de Pesquisa: GPEP e NuPHEM. Tem interessem em pesquisas nas áreas de Formação de Professores que Ensinam Matemática; História da Matemática e História da Educação Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 13/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2016 - 2020
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL: contribuições para um diálogo sobre o papel da mulher Norte-rio-grandense (1911 ? 1961)
Orientador: em Universidade de Salamanca ( José María Hernández Díaz)
com Sergio Roberto Nobre. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Pós-Graduação em Ens. de Ciências Naturais e Mat.
2007 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Construção e Aplicação de uma Sequência Didática para o Ensino de Trigonometria Usando o Software GeoGebra.,Ano de Obtenção: 2010
Bernadete Barbosa Morey.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia
1999 - 2001
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A Ação Prática Reflexiva do Professor Alfabetizador
Orientador: Beatriz Judith Lima Scoz
Aperfeiçoamento em Ciências
1999 - 1999
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Aulas Práticas no Ensino de Ciências. Ano de finalização: 1999
Orientador: Manuel Lopes
Aperfeiçoamento em Ensino de Matemática do II Grau
1997 - 1997
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Os Jogos e a Matemática. Ano de finalização: 1997
Orientador: Worton
Formação complementar
2013 - 2013
Curso de Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Abordagens Gráfica de Diferentes Funções. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
História da Educação Matemática. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, UNESP - FRANCA, Brasil.
2010 - 2010
Oficina SER Sistema Eletrônico de Revistas. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Estudos Pedagógicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Introdução à Etnomatemática para Professores. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2007 - 2007
História e Aplicações da Trigonometria. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN%20, Brasil.
2004 - 2004
Tendências em Educação Matemática. (Carga horária: 31h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2002 - 2002
Intel Educação para o Futuro. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
2000 - 2000
Metodologia do Ens. da Mat. a partir da Geometria. (Carga horária: 60h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
LOPES, M. M. . II COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCACIÓN E INTERCULTURALIDAD INTERCULTURALIDAD E INMIGRACIÓN: IMPACTOS Y DESAFIOS EM LA EDUCACIÓN. 2019. (Congresso).
LOPES, M. M. . IV Seminário em Resolução de Problemas ? SERP ? e I SIRP ? I Seminário Internacional em Resolução de Problemas. 2017. (Outro).
LOPES, M. M. . IV Semana de Matemática do CERES ? Caicó RN. 2017. (Outro).
LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A ; SILVA, D. R. R. ; CURY, F. G. . II SEMANA DE MATEMÁTICA DO CERES/CAICÓ RN. 2014. (Outro).
LOPES, M. M. . Simpósio Nordeste de Educação Matemática e História da Matemática. 2009. (Outro).
Participação em eventos
II COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCACIÓN E INTERCULTURALIDAD INTERCULTURALIDAD E INMIGRACIÓN: IMPACTOS Y DESAFIOS EM LA EDUCACIÓN.ESCOLA KERALA DE MATEMÁTICA E ASTRONOMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DISCUSSÃO HISTORIOGRÁFIA CRÍTICA. 2019. (Seminário).
INFLUENCIAS BELGAS EM LA EDUCACIÓN ESPANOLA E IBEROAMERICA. INFLUENCIA DO ENSINO DOMÉSTICO AGRICOLA BELGA NA FORMAÇÃO DOCENTE DA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL ( BRASIL). 2019. (Congresso).
VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Contribuição do Software GeoGebra no Ensino e na Aprendizagem de Funções. 2013. (Congresso).
X Seminário Nacional de História da Matemática.Equações do segundo grau em sala de aula: uma abordagem ao método de viéte. 2013. (Seminário).
XXVI Reunião Latino Americana de Matemática Educativa. Investigando contribuições da história da matemática no ensino e na aprendizagem: uma reflexão na produção acadêmica da Pós-Graduação. 2012. (Congresso).
6 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. História da Matemática na sala de aula: uma reflexão na produção acadêmica do PPGECNM da UFRN. 2011. (Congresso).
I Conferência Latino-Americana de GeoGebra : GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiência e perspectivas. O Uso do software GeoGebra como recurso didático para o ensino e aprendizagem de função. 2011. (Congresso).
III Encontro Regional de Educação Matemática. Contribuições do Software GeoGebra no ensino e aprendizagem de Trigonometria. 2011. (Congresso).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Contribuições do Software GeoGebra no ensino e aprendizagem de Trigonometria. 2011. (Congresso).
História da Educação Matemática. 2010. (Seminário).
V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Potencialidade do Software GeoGebra na sala de aula de Matemática: Um exemplo com o ensino e aprendizagem da trigonometria. 2010. (Congresso).
X Encontro Nacional de Educação Matemática. Potencialidade do Software GeoGebra na sala de aula de Matemática: Um exemplo com o ensino e aprendizagem da trigonometria. 2010. (Congresso).
Formação continuada do programa de capacitação pedagógica dos bolsistas REUNI de Assistência ao ensino.Atividade desenvolvida pelos bolsistas REUNI. 2009. (Outra).
II Encontro Regional de Educação Matemática - II EREM. 2009. (Encontro).
II Encontro Regional de Educação Matemática - II EREM.Tópicos de História da Trigonometria para a sala de aula. 2009. (Encontro).
II Seminário Internacional de Educação Matemática. 2009. (Seminário).
Oficina SEER - Sistema eletrônico de Editoração de Revista. 2009. (Oficina).
Programa de capacitação pedagógica dos bolsistas REUNI de Assistência ao ensino.Experiências complementares da graduação. 2009. (Outra).
Seminário Nacional de História da Matemática. 2009. (Seminário).
Simpósio Nordeste de Educação Matemática e História da Matemática. 2009. (Simpósio).
XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.As potencialidades do trabalho com o software Geogebra no ensino de trigonometria. 2009. (Encontro).
XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2009. (Encontro).
X Semana da Licenciatura em Matemática.As potencialidades do trabalho com o software Geogebra no ensino de trigonometria. 2009. (Oficina).
2 SIPEMAT. 2008. (Simpósio).
Programa de Estudos Pedagógicos: Introdução à Docência na UFRN. 2008. (Seminário).
Seminário de Sensibilização do Ensino Médio. 2008. (Seminário).
V EPEM. 2008. (Encontro).
V EPEM.Possibilidade e Limitações do software Geometricks na Construção dos conceitos Básicos de Trigonometria. 2008. (Encontro).
História e Aplicações da trigonometria. 2007. (Oficina).
VI Jornada Pedagógica PRONEVES.Jogos e Ensino de Matemática. 2007. (Outra).
Geometria com Geometricks. 2005. (Outra).
Metodologia do Ensino da Matemática a Partir da Geometria, ângulos. 2004. (Outra).
Tendências em Educação Matemática. 2004. (Outra).
VIII Encontro Nacional de educação Matemática. 2004. (Encontro).
XV Semana de Matemática da UFRN. 2003. (Outra).
Intel Educação Para o Futuro. 2002. (Oficina).
I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste. 2002. (Simpósio).
I Encontro Nacional de Pedagogia do CEFET. 2001. (Encontro).
Participação em bancas
MOREY, B.B; ANJOS, M. F.; QUARESMA, J. C. B.; REGO, R. G.;LOPES, M. M.. A MATEMÁTICA RECREATIVA E SUAS POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; ARAUJO, T. J.; AMORIM, F. V.. Refletindo o ensino da matemática na EJA com ênfase na constribuição do pensamento geométrico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; AMORIM, F. V.. Etnomatemática numa abordagem transdisciplinas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; AMORIM, F. V.. Uma experiência interdisciplinar em sala de aula. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; ARAUJO, T. J.;LOPES, M. M.. Dificuldades na aprendizagem matemátia : um caso particular. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
AMORIM, F. V.;LOPES, M. M.; ARAUJO, T. J.. Desafios para o ensino da Matemática: como ensinar aluunos que chegam ao Esnino Médio com Dificuldades em matemática básica?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CANARIO, A. T.;LOPES, M. M.; GOMES, S. C.. Projeto Video aulas de Matemática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; SILVA, M. G.. A interdisciplinaridade: possibilidades para um novo camiho metodológico em salas de aula dos anos innicias do ensinno Fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; GOMES, S. C.; CANARIO, A. T.; SEVERIANO, T. P.. Dificuldades na Resolução de Problemas Matemáticos com as Operações Fundamenteias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; GOMES, S. C.. O ensino da resolução de Problemas em Lajes: Dificuldades e Perspectivas dos Novos Paradigmas Educacionais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOIS, S. A.; FRANZON, C. R. P.;LOPES, M. M.; GOMES, S. C.. O uso de Material Concreto como Agente motivador no ensino de Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; CANARIO, A. T.; GOMES, S. C.; SEVERIANO, T. P.. Leitura e escrita: Objeto incontestável na interpretação de Situações Problemas em Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CANARIO, A. T.;LOPES, M. M.; GOMES, S. C.. A Desmistificação do Ensino e da Aprendizagem de Matemática: uma visão na Construção do Conhecimento Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática/perspectiva tran) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.. O uso do Material Concreto como Agente Motivador no Ensino de Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
LOPES, M. M.. Dificuldades na Resolução e Compreensão de Problemas Matemáticos com as Operações Fundamentais.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
LOPES, M. M.. O Ensino da Resolução de Problemas em Lages: Dificuldades e Perspectivas dos novos paradigmas Educacionais nas turmas dos 6 anos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; CANARIO, A. T.; GOMES, S. C.. A construção de Sentido na Resolução de Problemas do 6 ano do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; CANARIO, A. T.; GOMES, S. C.. Os Jogos Virtuais enquanto Ferramentas de Ensino de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; CANARIO, A. T.; GOMES, S. C.. O Lúdico como Elemento Facilitador da Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.. Percepção dos alunos do 6 ano de escolaridade sobre a operação da divisão de números naturais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
LOPES, M. M.. Aprender Matemática Através de Jogos Didáticos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
LOPES, M. M.. As Dificuldadess do Ensino e Aprendizagem de Geometria no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
LOPES, M. M.. As Dificuldades em Álgebra dos Alunos do Ensino Médio e Suas Implicações na Aprendizagem de Física. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
LOPES, M. M.. Jogos como Recurso Metodológico na Resolução de Problemas Matemáticos no 5 Anos do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
BANDEIRA, F. A.;LOPES, M. M.; FONSECA, N. P. D.. EUCLIDES ROXO E A PROPOSTA DE FUSÃO DOS RAMOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BERNARDINO, A. T. L.;LOPES, M. M.; VIEIRA FILHO, L. G.. Espaços de Banach: Dimenão Finita e Infinita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LOPES, M. M.; SOARES, S. N.; GARCIA, T. C. M.. A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA DO PROFESSOR PEDAGOGO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Bandeira, F.A;LOPES, M. M.; PAIVA, P. S. C.. ETNOMATEMATICA: A MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO CIVIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Bandeira, F.A;LOPES, M. M.; PAIVA, P. S. C.. O USO DA MATEMÁTICA NO DIA A DIA POR UM PEDREIRO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Bandeira, F.A;LOPES, M. M.; PAIVA, P. S. C.. UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS DISSERTATIVOS EM ETNOMATEMÁTICA DEFENDIDOS NA UFRN DE 2002 A 2013. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
AMORIM, F. V.;LOPES, M. M.; SANTOS, M.J.L.. Minhas Experiências me Construíram e a Educação me Formou. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
AMORIM, F. V.;LOPES, M. M.; SANTOS, M.J.L.. Construindo um Sonho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
LOPES, M. M.; SANTOS, M.J.L.; AMORIM, F. V.. Fazendo-me Professora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
Orientou
GEOGEBRA: uma ferramenta didática para o ensino da Matemática na EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Maria Maroni Lopes;
Ensino e Aprendizagem de Fração: Uma experiencia com material manipulável; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Maria Maroni Lopes;
TECNOLOGIAS NO ENSINO DE ESTATÍSTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Maria Maroni Lopes;
A IMPLANTAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NAS AULAS DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Maria Maroni Lopes;
Equação do 2 grau: aplicação de uma experiencia diversificada com alunos da EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Maria Maroni Lopes;
Contribuições da matemática recreativa no desenvolvimento e aprendizagem escolar; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
Um estudo sobre algumas das dificuldades dos alunos do ensino médio na aprendizagem de conteúdos matemáticos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Maroni Lopes;
INTRODUÇÃO À LÓGICA MATEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
História da matemática no contexto da formação inicial do professor: um exemplo com equações do segundo grau; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
FORMANDO O PROFESSOR, ELABORANDO OS SABERES DOCENTES: uma experiência com o PIBID de matemática; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
UM ELO POSSÍVEL ENTRE MATEMÁTICA E LITERATURA: ALGUNS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PRESENTES NO LIVRO PLANOLÂNDIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
TECNOLOGIAS DE INFOMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM MATEMÁTICA: O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: QUANDO QUESTÕES MECÂNICAS SÃO CONTEXTUALIZADAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
TEOREMA DE PITÁGORAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA ÁLGEBRA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
USO DE DIFERENTES ABORDAGEENS METODOLÓGICAS NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UM EXEMPLO COM EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
PRÁTICAS INOVADORAS NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UM EXEMPLO COM GEOMETRIA PLANA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Maroni Lopes;
Produções bibliográficas
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LOPES, MARIA MARONI . Influência das missionárias presbiteriana no ensino de álgebra e desenho da Escola Doméstica de Natal (1918 - 1924). BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , v. 8, p. 550-564, 2021.
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SEVERO, A. J. ; LOPES, M. M. . ENTREVISTA COM A PROFESSORA DOUTORA LOURDES DE LA ROSA ONUCHIC. REVISTA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA PROFESSORES , v. 6, p. 5-09, 2020.
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A . História da Matemática em um Programa de Iniciação Científica Júnior. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática , v. 8, p. 13-29, 2016.
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LOPES, M. M. . Sequência Didática para o Ensino de Trigonometria Usando o Software GeoGebra. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 27, p. 631-644, 2013.
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A . Dois modos históricos de resolver equações do segundo grau. Revista História da Matemática para Professores , v. 1, p. 23, 2013.
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A ; VIANA, M. C. V. ; BRITO, R. B. . UM ELO POSSÍVEL ENTRE MATEMÁTICA E LITERATURA: ALGUNS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA PRESENTES NO LIVRO PLANOLÂNDIA. In: VIII Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática ? CIBEM, 2017, Madrid - Espanha. LIBRO ACTAS. Madrid: Instituição promotora: Federação Ibero-americana de Sociedades de Educação Matemática (FISEM), 2017. v. 1. p. 94-102.
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LOPES, M. M. . Da Necessidade de um Modelo Suíço de Ensino: aspectos modernos e práticas educativas na Escola Doméstica de Natal. In: XXI EBRAPEM ? Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2017, Pelotas. História da Matemática/Educação Matemática. Pelotas, 2017.
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OLIVEIRA, D.P.A ; LOPES, M. M. ; LEITE, D. G. . Escola Kerala de Matemática e Astronomia: contribuições ao desenvolvimento do Cálculo. In: XII Seminário Nacional de História da Matemática, 2017, Itajubá - MG. Anais do SNHM. Rio Claro - SP: SBHMat, 2017.
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A ; AMORIM, F. V. . O Uso do Software GeoGebra Como Recurso Didático na Sala de Aula de Matemática. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevidéu. VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevidéu: FISEM, 2013. p. 6998-7005.
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LOPES, M. M. . As potencialidades do trabalho com o software Geogebra no ensino de trigonometria. In: XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2009, Goiânia. Tecnologias Informáticas e Educação Matemática, 2009.
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LOPES, M. M. . O uso do GeoGebra na sala de aula: uma reflexão na produção acadêmica do PPGECNM. In: I Conferência Latino-Americana de GeoGebra : GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiência e perspectivas, 2011, São Paulo. I Conferência Latino-Americana de GeoGebra : GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiência e perspectivas. São Paulo: PUC, 2011.
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A . O Uso do Software GeoGebra como recurso didático para o ensino e aprendizagem de função.. In: I Conferência Latino-Americana de GeoGebra : GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiência e perspectivas, 2011, São Paulo. I Conferência Latino-Americana de GeoGebra : GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiência e perspectivas. São Paulo: PUC, 2011.
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LOPES, M. M. ; MOREY, B.B . História da Matemática na sala de aula: uma reflexão na produção acadêmica do PPGECNM. In: 6 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2011, São João del Rei. 6 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Rio Claro - SP: SBHM/SPM, 2011.
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A ; SOUSA, G. C . Investigando as contribuições da geometria dinâmica na sala de aula de matemática: uma experiência com o estudo de funções. In: XXVI Reunião Latino Americana de Matemática Educativa, 2012, Belo Horizonte. Relme 26: reunião latino americana de educação matemática. Ouro Preto: EDUFOP, 2012. p. 800-802.
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LOPES, M. M. . Análise das potencialidades e limitações do software geometricks na aprendizagem dos conceitos básicos de trigonometria. In: Seminário Nacional de História da Matemática, 2009, Belém. Seminário Nacional de História da Matemática. Rio Claro: SBHM, 2009.
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ALVES, A. M. S. ; ALMEIDA ; ARAUJO, M. D. ; LOPES, M. M. . ?METODOLOGIAS UTILIZADAS NO ENSINO REMOTO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA EM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, R. V. ; BRITO, C. R. S. ; PAIVAR, P. S. C. ; LOPES, M. M. . ?ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES NAS PRÁTICAS PROPOSTAS NO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE: concepções e práticas voltadas ao ensino de matemática (1911 ? 1924). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MEDEIROS ; PEREIRA, J. C. S. ; ARAUJO ; LOPES, M. M. . ?DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE POR MEIO DAS VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE: concepções e práticas voltadas ao ensino de matemática (1911 -1924). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . A MATEMÁTICA PRESENTE NA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL: contribuições para um diálogo sobre o papel da mulher Norte-rio-grandense (1914 ? 1924) -. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . FORMAÇÃO MATEMÁTICA NA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL: CONTRIBUIÇÕES PARA UM DIÁLOGO SOBRE O PAPEL DA MULHER NORTE-RIO-GRANDENSE (1911- 1961). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. M. . IINFLUENCIA DO ENSINO DOMÉSTICO AGRICOLA BELGA NA FORMAÇÃO DOCENTE DA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL ( BRASIL). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D.P.A ; LEITE, D. G. ; LOPES, M. M. . ESCOLA KERALA DE MATEMÁTICA E ASTRONOMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DISCUSSÃO HISTORIOGRÁFIA CRÍTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, M. M. . FORMAÇÃO MATEMÁTICA NA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL: contribuições para um diálogo sobre o papel da mulher norte-rio-grandense ( 1911 ? 1961). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . Formação Matemática na Escola Doméstica de Natal: Contribuições para um diálogo sobre a educação da mulher norte-rio-grandense (1914 ? 1945)?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . Influência do ensino doméstico agrícola belga na formação docente da Escola Doméstica de Natal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A ; LEITE, D. G. . ESCOLA KERALA DE MATEMÁTICA E ASTRONOMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DISCUSSÃO HISTORIOGRAFIA CRÍTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, M. M. . 8° ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ? 8 ELBHM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, MARIA MARONI . ENSINO DE ARITMÉTICA, GEOMETRIA E DESENHO LINEAR NA ESCOLA DOMÉSTICA DE NATAL (1911-1930). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D.P.A ; LOPES, M. M. ; LEITE, D. G. . Escola Kerala de Matemática e Astronomia: contribuições ao desenvolvimento do Cálculo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, D.P.A ; LOPES, M. M. ; BRITO, R. B. ; VIANA, M. C. V. . UM ELO POSSÍVEL ENTRE MATEMÁTICA E LITERATURA: ALGUNS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA PRESENTES NO LIVRO PLANOLÂNDIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . Da Necessidade de um Modelo Suíço de Ensino: aspectos modernos e práticas educativas na Escola Doméstica de Natal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, M. M. . Da Necessidade de um Modelo Suíço de Ensino: aspectos modernos e práticas educativas na Escola Doméstica de Natal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D.P.A ; LOPES, M. M. . Pesquisadores Juniores em História da Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. . A (RE) Construção de Histórias de Escolas do Ensino Básico da Região do Seridó (RN). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A ; AMORIM, F. V. . O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D.P.A ; LOPES, M. M. . História da Matemática numa abordagem Implícita na Sala de aula de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A . História da Matemática em Prática: o caso da Resolução de Viète. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, M. M. . Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula de Matemática: potencialidades e limitações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. M. . O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D.P.A ; LOPES, M. M. . Equações do segundo grau em sala de aula: uma abordagem ao método de Viètè. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A . Investigando as Contribuições da Geometria Dinâmica na sala de aula de Matemática: uma Experiencia com o estudo de Funções. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, D.P.A . Investigando Contribuições da história da Matemática no ensino e na aprendizagem: uma reflexão na produção acadêmica da Pós-graduação da UFRN. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, M. M. . O Uso do GeoGebra na sala de aula: uma reflexão na produção acadêmica do PPGECNM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. M. ; MOREY, B.B . História da Matemática na sala de aula: uma reflexão na produção acadêmica da UFRN. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, M. M. . Contribuições do Software GeoGebra no ensino e aprendizagem de trigonometria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. M. . O Uso do Software GeoGebra como recurso didático para o ensino e aprendizagem de Função. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, M. M. ; OLIVEIRA, J. G. . A Implantação do Software Geogebra nas aulas de geometria no ensino fundamental II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, M. M. . Tópicos de História da Trigonometria para a sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LOPES, M. M. . ATIVIDADES TECNOLÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, M. M. . Formação Continuada de Capacitação Pedagógica de Bolsista REUNI. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, M. M. . Programa de Capacitação Pedagógica de Bolsistas REUNI. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, M. M. . Uso do Software GeoGebra como recurso didático para o ensino aprendizagem da Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, M. M. . III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2012. (Parecerista).
LOPES, M. M. . Oficina com o Software GeoGebra. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, M. M. ; MOREY, B.B . CICLO DE ESTUDOS EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E SUAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONTES, M. O. ; LOPES, M. M. . III Encontro Regional de Educação Matemática - III EREM. 2011. (Parecerista).
LOPES, M. M. ; MOREY, B.B . O USO DIDÁTICO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: OFICINAS PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, M. M. . As potencialidades do trabalho com o software Geogebra no ensino de trigonometria. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREY, B.B ; LOPES, M. M. . Sistemas de Numeração, Operações Aritméticas e a História da Matemática.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, M. M. . Curso de Aperfeiçoamento para professores da Zona Rural. 1994. .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
AL-BIRUNI E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA, Descrição: As terras muçulmanas durante a idade média, contaram com a contruibuição de muitos muçulmanos com um desejo afiado de adquirir conhecimento. Entre esses, surge uma personalidade marcante, o Al-Biruni (973-1048), que se destingue dos demais pelo volume e relevância de suas obras, pelas suas habilidades e seu progresso nas mais variadas áreas de conhecimento e, consequentemente, pela sua incontestável contribuição, que hoje nos romota asmiríades de conhecimentos científicos resultantes de seus trabalhos. Nesta ótica, o presente trabalho busca apresentar alguns traços biográficos desse personagem de destaque dentro do contexto da matemática islâmica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Maroni Lopes - Integrante / Bernadete Barbosa Morey - Integrante / Giselle Costa de Sousa - Coordenador / Severino Carlos Gomes - Integrante / FABIAN ARLEY POSADA BALVIN - Integrante.
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2020 - Atual
Habilidades cognitivas e alfabetização científica: uma proposta de pesquisa desenvolvimental para a aprendizagem das ciências, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Maroni Lopes - Coordenador / ALESSANDRO AUGUSTO DE BARROS FACANHA - Integrante.
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2020 - Atual
Formação profissional do professor de matemática: o conhecimento especializado para o ensino da álgebra na escola básica, Descrição: É inquestionável o fato de que qualquer professor, para ensinar Matemática, necessite obter uma "adequada formação matemática", no entanto, a que se refere essa "adequada" tem vindo a ser, cada vez mais, foco de discussão. A concepção assumida neste projeto considera central uma articulação entre os dois polos assumidos tradicionalmente - foco na matemática e foco na pedagogia. Assim, assume-se que o conhecimento do professor que ensina matemática é especializado, tanto no que concerne ao conhecimento do conteúdo (matemático) quanto ao conhecimento pedagógico do conteúdo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Maroni Lopes - Integrante / Giselle Costa de Sousa - Integrante / FABIAN ARLEY POSADA BALVIN - Coordenador.
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2014 - 2016
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: investigando algumas das contribuições na sala de aula de Matemática., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Maroni Lopes - Coordenador / DESIO RAMIREZ DA ROCHA SILVA - Integrante.
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2014 - Atual
CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA, Descrição: presente projeto consiste em analisar e apresentar conexões entre a História da Matemática e TIC para o ensino de Matemática à luz do processo de investigação matemática de Ponte (2005), dos argumentos favoráveis ao uso de história na Educação Matemática de Miguel e Miorim (2004), bem como, das considerações de Borba e Penteado (2007) acerca da informática e Educação Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Maroni Lopes - Integrante / Giselle Costa de Sousa - Coordenador / Fernando Guedes Cury - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte. , Rua Arnaldo Neves da Silva, Neópolis, 59080460 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32073719
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ensino Superior do Seridó.,Linhas de pesquisa
2011 - 2014
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDYVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - Licenciatura em Matemática, Carga horária: 5
2011 - 2012
Faculdade de NatalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2010 - 2013
ESCOLA MUNICIPAL SENADOR CARLOS ALBERTO DE SOUZAVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Ensino fundamental II, Carga horária: 30
2010 - 2011
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Curso de Especialização, Carga horária: 10
1998 - 2005
fundação bradescoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Nível II, Carga horária: 40
2006 - 2008
Colégio Nossa Senhora das NevesVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Nível II, Carga horária: 30
1993 - 2013
Escola Estadual Professora Maria QueirozVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Nível II, Carga horária: 30
1992 - 1998
Escola Municipal Cônego Francisco SalesVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Nível II, Carga horária: 40
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