Suyane Bandeira Costa Monteiro
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Pediatria pela Escola de Saúde Pública do Ceará. Pós-graduada em Psicologia Hospitalar pela Faciba. Formação em Saúde Mental pela Faciba. Enquanto graduanda, foi membro do Laboratório de Relações Interpessoais (L'ABRI) e do Laboratório de Estudos em Psicoterapia, Fenomenologia e Sociedade (LAPFES). Já foi colaboradora do Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança (NUCEPEC). Atuou como estagiária de Psicologia no CAPS Infantil Maria Ileuda Verçosa e na Clínica-Escola de Psicologia da UFC. Desenvolveu trabalho voluntário na ONG O pequeno Nazareno. Tem como principais áreas de estudo: psicologia hospitalar, infância, adolescência e saúde mental.
Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização - Residência médica
2018 - 2020
Escola de Saúde Pública do Ceará
Residência médica em: Residência multiprofissional em PediatriaNúmero do registro: . Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: pediatria; infancia; residência multiprofissional.
Especialização em Psicologia Hospitalar
2020 - 2020
Faculdade de Ciencias da Bahia
Título: A díade mãe e filho: Um estudo sobre a condição da família monoparental em situação de vulnerabilidade social e seus impactos na hospitalização infantil
Aperfeiçoamento em Saúde Mental
2020 - 2020
Faculdade de Ciencias da Bahia
Título: Estratégias para promover saúde mental no contexto pediátrico. Ano de finalização: 2020
Graduação em Psicologia
2014 - 2017
Universidade Federal do Ceará
Título: A díade mãe e filho em família monoparental: um estudo bibliográfico no contexto de vulnerabilidade
Orientador: Cinthia Mendonça Cavalcante
Graduação interrompida em 2013 em Psicologia
2012 - Atual
Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC
Ano de interrupção: 2013
Graduação interrompida em 2012 em Fonoaudiologia
2012 - Atual
Universidade Federal da Paraíba
Ano de interrupção: 2012
Formação complementar
2021 - 2021
Cuidado em Saúde Bucal para pessoas em situação de urgencias odontológicas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2021 - 2021
O cuidado de pessoas com HIV/aids na Atenção Básica. (Carga horária: 120h). , AVASUS, AVASUS, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Formação em Cuidados Paliativos. (Carga horária: 120h). , Escutha - Psicologia e saúde em discussão, ESCUTHA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Capacitação sobre Ansiedade, Pânico e Depressão. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Capacitação sobre Gênero e sexualidade: desafios contemporâneos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
I Curso de Desenvolvimento Infantil: uma abordagem integrativa. (Carga horária: 40h). , UNIMED de Fortaleza Cooperativa de Trabalho Médico, UNIMED FORTALEZA, Brasil.
2017 - 2017
Curso Práticas do Cuidado de Si: Uma perspectiva multiprofissional. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Curso Fundamentos em Psicologia Clínica Fenomenológica Existencial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Abordagens terapêuticas no transtorno bipolar. (Carga horária: 20h). , Instituto Dr. José Frota, IJF, Brasil.
2017 - 2017
Curso Sobre a Morte e o Morrer. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação sobre Análise da Escolha Profissional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Capacitação: Relações Inter-raciais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Estudos Avançados em Psicologia Clínica Fenomenológica Existencial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada: práticas clínicas em Fenomenologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Psicopatologia Fenomenológica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação sobre Pesquisa Qualitativa Fenomenológica Hermenêutica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Organização de eventos
MONTEIRO, S. B. C. ; OLIVEIRA, S. K. . Mesa Redonda: Formação de vínculos e institucionalização da infância. 2017. (Outro).
MONTEIRO, S. B. C. ; OLIVEIRA, S. K. . Mesa redonda: Infância, Vínculo e Desenvolvimento: Correlações entre Bowlby, Moreno e Winnicott. 2016. (Outro).
MONTEIRO, S. B. C. ; OLIVEIRA, S. K. ; MONTE . Mesa Redonda: Vínculo e Saúde Mental - Possibilidades de Intervenções. 2016. (Outro).
MONTEIRO, S. B. C. ; OLIVEIRA, S. K. ; SILVA ; MONTE . II Seminário de Pesquisa do L'ABRI. 2016. (Outro).
MONTEIRO, S. B. C. . 40 anos do Curso de Psicologia da UFC: V Seminário de Teses e Pesquisas e I Seminário de Experiências de Extensão. 2016. (Outro).
Participação em eventos
II Simpósio NPC: Inovações no diagnóstico e tratamento do TEA. 2018. (Simpósio).
I Jornada de Cuidados Paliativos Pediátricos. 2018. (Seminário).
Simpósio Cearense de Psicologia Hospitalar. 2018. (Simpósio).
VI Encontro Cearense de Residências em Saúde: cenários, desafios e contradições da formação.Psicologia e Pediatria: o trabalho multiprofissional como (trans)formador de vivências. 2018. (Encontro).
XXVII Semana de Psicologia da UFC.Da interdisciplinaridade às dificuldades de inserção: os espaços da Psicologia no âmbito da saúde. 2018. (Outra).
XXVI Semana de Psicologia da UFC - Teorias e Práticas: Psicologia de Lattes e de Luta?.O acolhimento institucional infantil na perspectiva do projeto Famílias Acolhedoras: um relato de experiências acadêmicas. 2018. (Outra).
Encontros Universitários.QUEBRA DE VÍNCULOS E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CUIDADO: MODOS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL INFANTIL EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE RELACIONAL. 2017. (Encontro).
II Encontro de Mulheres Estudantes da Universidade Federal do Ceará. 2017. (Encontro).
XXVI Semana de Psicologia da UFC - Teorias e Práticas: Psicologia de Lattes e de Luta?.Trabalho com grupos: Uma proposta de estudo com base em atividades extensionistas do L'ABRI. 2017. (Outra).
Diálogos em Psicologia. 2016. (Seminário).
Encontros Universitários. TRABALHO COM GRUPOS: UMA PROPOSTA DE ESTUDO COM BASE EM ATIVIDADES EXTENSIONISTAS DO L'ABRI. 2016. (Feira).
I Ciclo de Palestras. 2016. (Seminário).
III Ciclo de Debates do VIESES-UFC. 2016. (Seminário).
Mesa Redonda: Psicoterapia de Grupo e Experiências Profissionais. 2016. (Seminário).
XI Encontro Regional de Estudantes de Psicologia do Norte e Nordeste. 2016. (Encontro).
Encontro Nacional dos Estudantes de Psicologia. 2015. (Encontro).
Encontros Universitários. 2015. (Feira).
I Congresso Cearense de Estudos em Psicoterapia, Fenomenologia e Sociedade. 2015. (Congresso).
II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade (SiDIS). 2015. (Simpósio).
IX Ciclo de Debates: Juventudes em Risco: a situação de Fortaleza. 2015. (Seminário).
Mesa Redonda: Compreendendo aspectos vinculares e comunicacionais da pessoa surda. 2015. (Seminário).
Tecnificação da Vida: Uma discussão sobre o fenômeno da medicalização na contemporaneidade. 2015. (Seminário).
VIII Ciclo de Debates: Adolescência e Violência: Discussões sobre a Socioeducação. 2015. (Seminário).
XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Psicologia. 2015. (Encontro).
Clínica em Foco: Fundamentos do Psicodrama. 2014. (Seminário).
VI Feira das Profissões. Uma introdução à Psicologia para estudantes de escolas de Fortaleza.. 2014. (Feira).
Semana da Psicologia. 2013. (Simpósio).
Congresso da Fala. 2012. (Congresso).
Semana da Psicologia. 2012. (Oficina).
Produções bibliográficas
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MONTEIRO, S. B. C. ; CARNEIRO, R.A. ; PONTES, F. A. P. ; OLIVEIRA, S. K. ; SILVA NETO, L. P. . INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS: CONTRIBUIÇÕES DO PSICODRAMA. In: XXV Encontro de Extensão, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2016. v. 1. p. 3866.
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MONTEIRO, S. B. C. ; SILVA . QUEBRA DE VÍNCULOS E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CUIDADO: MODOS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL INFANTIL EM SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE RELACIONAL. In: Encontros Universitários da UFC, 2017, Fortaleza. VII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2017. v. 2. p. 4461-4461.
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MAGALHAES, A. M. R. ; MONTEIRO, S. B. C. ; CARNEIRO, R.A. ; MONTE ; OLIVEIRA, S. K. . Relações inter-raciais: desconstruindo preconceitos e estigmas. In: VI Encontro de Monitoria dos Projetos da Graduação, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2016. v. 1. p. 4507.
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MONTEIRO, S. B. C. ; PONTES, F. A. P. ; SILVA NETO, L. P. ; OLIVEIRA, S. K. ; SILVA . L'ABRI-PRAVIDA: Cuidado à família na prevenção ao suicídio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MONTEIRO, S. B. C. ; TAVORA, A. P. G. . O acolhimento institucional infantil na perspectiva do projeto Famílias Acolhedoras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
Vinculos Familiares e Cuidado com Pacientes em Risco de Suicídio, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Susana Kramer de Mesquita Oliveira em 18/12/2018., Descrição: Uma pesquisa de autoria da mestra Giseli Rocha Braga, sob orientação da Prof. Dra. Sonia Pimentel Alves (UFP) e co-orientação da Prof. Dra. Susana Kramer de Mesquita Oliveira (UFC), em parceria com o L'ABRI. A duração da participação durou 120h, no período de janeiro a julho de 2017, exercendo atividades de cunho teórico-prático no campo de investigação: Psicologia Clínica e Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suyane Bandeira Costa Monteiro - Integrante / Susana Kramer de Oliveira - Coordenador / Crislanny Fonteles da Silva - Integrante / Rhebecca Araújo Carneiro - Integrante / FRANCISCA ALINE PEREIRA PONTES - Integrante / Giseli Rocha Braga - Integrante.
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2015 - 2017
Ser feliz hoje: Uma discussão sobre os modos de apropriação da felicidade na sociedade contemporânea, Descrição: A felicidade, na maior parte das vezes, costuma ser compreendida como um mero prazer, uma satisfação de desejos preexistentes, e frequentemente banais, quando poderia ser vista como uma espécie de contentamento reflexivo mais profundo, um projeto de examinar desejos tanto quanto satisfazê-los. O tema da felicidade não é novo, muito pelo contrário, durante anos estamos tentando entendê-la e, por vezes, defini-la. A busca por ser feliz sempre fez parte da condição humana. Uma busca que impulsiona conquistas e interesses. Tal busca parece estar ganhando contornos específicos nesta virada de século, sendo atravessada pelo alarido do consumo e da premência de tempo. Ser feliz aqui e agora. Ser feliz hoje a qualquer preço. Ser feliz sempre e a todo momento parecem ser jargões bem familiares na contemporaneidade. O que na realidade estamos tentando problematizar nesta corrente pesquisa é o modo de apropriação desta questão da felicidade, ou seja, o quanto tal experiência se mostra como uma possibilidade humana ou uma obrigação constante e rotineira em busca da adequação aos parâmetros apresentados pelo capital. Tais questões são de imperiosa importância para o campo psi, já que toda e qualquer questão que se pretenda refletir sobre a felicidade, coloca o sujeito como centro de análise e discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Suyane Bandeira Costa Monteiro - Integrante / Jurema Barros Dantas - Coordenador / JESSICA PAIVA - Integrante / Evelyn Cristina de Sousa Penas - Integrante.
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2015 - 2016
L'ABRI PRAVIDA, Descrição: O L?ABRI PRAVIDA é um projeto parceiro do Programa de Apoio à Vida (PRAVIDA) que busca oferecer atendimento aos acompanhantes dos pacientes do programa, utilizando-se da abordagem psicodramática. O atendimento acontece em grupo, utilizando-se a abordagem teórico-metodológica do Psicodrama. Criada por J. L. Moreno, esta abordagem foca nas relações interpessoais, ajudando a reconfigurar o campo das relações afetivas das pessoas. Para o funcionamento do grupo, há definições de papéis, momentos e cenas. A coordenadora do projeto assume o papel de diretora de cenas, cabendo-lhe conduzir o grupo para a dramatização de cenas que ajudem os familiares a compreender as dinâmicas conflituosas ou disfuncionais que vivenciam no contexto familiar. Os familiares assumem o papel de protagonistas, uma vez que serão sempre eles que narrarão as histórias de vida que darão ensejo à construção das cenas. Os alunos são chamados de acolhedores, e a função deles é denominada, por Moreno, de ego-auxiliares, pois irão ser coadjuvantes dos protagonistas. As sessões são quinzenais, e, cada sessão, se compõe de três momentos, denominados, por Moreno, de: aquecimento (quando o grupo compartilha as angústias de seus protagonistas), dramatização (quando os protagonistas atuam nas cenas criadas a partir de suas angústias) e compartilhamento (quando o grupo volta a compartilhar as resoluções e novos afetos promovidos pelas dramatizações).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Suyane Bandeira Costa Monteiro - Coordenador / Susana Kramer de Oliveira - Integrante / Crislanny Fonteles da Silva - Integrante / Rhebecca Araújo Carneiro - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 14
Outras informações:
A bolsa, cujo órgão concessor é a Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), é derivada do projeto Famílias Acolhedoras, que é desenvolvido pelo Laboratório de Relações Interpessoais (L'ABRI) sob a supervisão da prof. dra. Cinthia Mendonça Cavalcante. Os elementos motivadores para o surgimento do Famílias Acolhedoras foram a consideração da institucionalização de crianças como contexto de adoecimento mental, a pouca imersão do aluno de Psicologia na discussão de cuidado em saúde mental de crianças institucionalizadas, o desconhecimento dos alunos acerca de fatores decorrentes da institucionalização como desencadeadores de problemas para o desenvolvimento infantil e o desejo de apresentar ao aluno dos semestres iniciais um campo de prática pouco discutido nas disciplinas do curso. O projeto ganhou apenas uma bolsa no ano de 2017 e como atividade do(a) bolsista, têm-se: realização de grupo de estudos aberto para todos os alunos, ingressantes ou não, interessados na temática do projeto; auxiliar o professor na elaboração de atividades junto às instituições de acolhimento; organizar materiais a serem utilizados nas práticas; registro dos trabalhos realizados; facilitar a aprendizagem dos demais alunos bem como a comunicação e discussão das temáticas estudadas; realizar visitas periódicas às instituições de acolhimento e famílias junto à professora-coordenadora do projeto; construção de um projeto piloto de Famílias Acolhedoras; facilitar a comunicação com os profissionais das instituições de acolhimento.
2017 - 2017
Posto de Saúde Frei TitoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio extracurricular, Carga horária: 16
Outras informações:
A experiência na referida Unidade Básica de Saúde consistiu na facilitação de um grupo terapêutico para os Agentes Comunitários de Saúde do posto, tratando de diversas questões trazidas por eles e que eram causadoras de sofrimento tanto no ambiente de trabalho como em seus respectivos âmbitos familiares. Também foram oferecidas visitas domiciliares a famílias indicadas pelos próprios ACS dentro da comunidade.
2017 - 2017
Clínica-Escola de Psicologia da UFCVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40
Outras informações:
Atendimento individual a clientes que solicitaram atendimento na clínica-escola.
2017 - 2017
Caps Infantil Maria Ileuda VerçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio extracurricular, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio em Psicologia realizado no CAPS Infantil Maria Ileuda Verçosa. Consistiu na participação em grupo terapêutico com crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista, bem como na realização de atendimentos individuais, acolhimentos e anamneses dentro da unidade.
2017 - 2017
Associação O Pequeno NazarenoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Trabalho voluntário, Carga horária: 8
Outras informações:
O trabalho voluntário consistiu num grupo terapêutico ofertado para as famílias vinculadas à associação. Os encontros eram realizados uma vez por semana com as famílias e havia um outro encontro para planejamento das atividades com as facilitadoras. No grupo, foram trabalhadas diversas questões trazidas pelas participantes, como: autoestima, vícios, drogas, relações familiares, depressão, autocuidado, vínculos e retorno dos filhos para casa.
2018 - 2020
Escola de Saúde Pública do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente em Pediatria, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Residente em Pediatria no Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS) pela Escola de Saúde Pública do Ceará (RIS-ESP/CE)
2018 - 2020
Hospital Infantil Albert SabinVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Instituto Dr. José FrotaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2018
Hospital Dr. Carlos Alberto Studart GomesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Núcleo de Tratamento e Estimulação PrecoceVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
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