Celso José da Costa

Possui mestrado e doutorado em Matemática pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada IMPA (1977 e 1982). Foi professor visitante da Universitè de Chambery-França (1987-1988) e da Universitè de Grenoble - França (1988-1990). É membro titular da Academia Brasileira de Ciências (1999) e foi condecorado pelo MCT com a ordem nacional do mérito científico na classe de Comendador (1998). Sua área de pesquisa em Matemática é Geometria Diferencial, em especial a teoria das superfícies mínimas. Em 1982 descobriu as equações de uma superfície mínima que atualmente leva o nome de Superfície Costa ou Costa Surface. Esta descoberta resolveu um problema aberto na área com 206 anos de existência. Tem atuado na área da educação a distância, como Vice-presidente do Consórcio CEDERJ (UFF, UFRJ, UNIRIO, UERJ e UENF), de 2000 até 2006, coordenou o Curso de Licenciatura em Matemática a Distância da UFF, de 2001 até 2006. De abril a novembro de 2006, atuou como relator da Comissão de avaliação do I Edital de implementação da Universidade Aberta do Brasil-UAB. De julho de 2007 até dezembro de 2010, foi Diretor de Educação a Distância da CAPES, estando à frente da implementação da Universidade Aberta do Brasil-UAB. No plano de gestão acadêmica foi Diretor do Diretor do Instituto de Matemática e Estatística da UFF de 2011 a 2018 e Coordenador UAB/UFF de 2011 até o presente. Nos últimos anos publicou dois livros de ficção literária: A Vida Misteriosa dos Matemáticos Editora Kazuá SP, 2018 e A Arte de Driblar Destinos Editora LeYa- Portugal, 2023. Esse último livro ganhou o Prêmio LeYa em 2022.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Matemática

1977 - 1982

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada
Título: Imersões Mínimas Completas em IR3 de Curvatura Total Finita
Orientador: Manfredo Perdigão do Carmo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Superfícies Mínimas; Curvatura Média.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Matemática

1976 - 1977

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada
Título: Exame de Mestrado, Ano de Obtenção: 1977
Orientador: Manfredo Perdigão do Carmo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Matemática

1976 - 1977

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

1986 - 1989

Pós-Doutorado. , Université Paris Diderot, PARIS 7, França. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Geometria Diferencial.

Participação em eventos

4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN).are the Presence Poles of Brazilian Open University system?. 2012. (Outra).

Annual Conference: Open Learning Generations (EDEN),.The National Teacher Training between 2005 and 2010: the new Capes and the Open University of Brasil.. 2012. (Outra).

Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). Polos presenciais da região Sul, seus coordenadores e suas avaliações na visão dos coordenadores da região Sul.. 2012. (Congresso).

International Council for Education Media (ICEM).The National Teacher Training betwen 2005 and 2010: the new Capes and the Open University of Brazil.. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional de Educação a Distância.Características, avaliações e coordenadores de polo nos polos presenciais da região Sul.. 2012. (Simpósio).

Participação em bancas

COSTA, C. J.; Zucco, César. Licenciatura em Matemática a Distância. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Zucco, César;COSTA, C. J.. Licenciatura em Química a Distância. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COSTA, C. J.; Real, G. M.. Complementação Pedagógica em Curso de Pedagogia. 2005. Faculdade São Luís.

FRAGALE, R.;COSTA, C. J.. Curso de Especialização em Formação de Profissionais para Educação a Distância. 2004. Centro Universitário Campos de Andrade.

COSTA, C. J.; CORMACK, E. F.. Curso de Licenciatura em Matemática a distância. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

COSTA, C. J.; BERNARDINO, G.. Cursos de Normal Superior a Distância, Curso de Especilaização em Metodologia de Ensino para professores do Ensino Médio e Curso de Especilaização emGestão Escolar. 2004. Centro Universitário Hermínio Ometto de Araras.

COSTA, C. J.; RODRIGUES, R. S.. Curso de Especilização a Distância em Gestão em Educação a Distância. 2004. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

COSTA, C. J.; SILVA, A. O.; MENEZES, D. I.. Curso de Especialização a Distância em Gestão de Cidades a Distância. 2004. Universidade de Fortaleza.

COSTA, C. J.; LIMA, N. S.; LOBO, M. E.. Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância - Magistério dos Anos Inciais do Ensino Fundamental. 2004.

COSTA, C. J.; SOUSA, J. V.. Curso de Especilização a Distância em Currículo e Educação Crítico-humanizadora e Curso de Especialização em Direito Municipal. 2003. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

COSTA, C. J.; Menin, A. M. Costa; TERRAZZAN, E. A.; NEDER, M. L. C.. Projeto Veredas - Curso Normal Superior na Modalidade a Distância para os Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública do Estado de Minas Gerais. 2002. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS.

COSTA, C. J.; OLIVEIRA, M. E. R.. Cursos de Especialização em Gestão da Informação no Agronegócio;. 2002. Universidade Federal de Juiz de Fora.

COSTA, C. J.; OLIVEIRA, M. E. R.. Curso de Especialização em Gestão da Educação a Distância. 2002. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Orientou

Luis Fernando Vargas Vera

Superfícies Mínimas Completas em R3, fins Planares e Funções Elipticas; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Celso José da Costa;

Beto Rober Saavedra

Classificação de superfícies Mínimas em R3 com Curvatura Total Finita; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Celso José da Costa;

Luis Antonio Pareja Herrera

Herissons Mínimos em R3 e Deformações de superfícies Mínimas; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Celso José da Costa;

Vladimir Rosas Quiroz

Superfícies mínimas de Gênero Um e Periódicas em R3; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Celso José da Costa;

Maria Lucia Pinto

Superfícies Mínimas em R3 e Princípio do Máximo no Infinito; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Celso José da Costa;

Nedir do Espírito Santo

Funções Hiperelipticas e superfícies Mínimas Completas em R3 de Gênero Três com fim Enneper; 1993; 0 f; Tese (Doutorado em Matemática) - Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, ; Coorientador: Celso José da Costa;

Produções bibliográficas

COSTA, C. J. ; MELO, N. C. ; PANTOJA, G. ; MASSARO, T. ; DURAN, M. R. C. . Região norte, políticas de formação de professores e avaliação de polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil. Revista Eletrônica Gestão & Saúde , v. 1, p. 1945-1957, 2013.
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. . A Política Nacional de Formação de Professores entre 2005 e 2010: a nova Capes e o Sistema Universidade Aberta do Brasil. RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação , v. 16, p. 263, 2012.
COSTA, C. J. ; SILVA, D. A. ; BUONO, L. M. ; GURGEL, M. R. F. ; DURAN, M. R. C. ; MASSARO, T. ; AMIEL, T. . Um olhar da região nordeste na avaliação dos polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil. Revista Eletrônica Gestão & Saúde , v. 1, p. 1378-1407, 2012.
COSTA, C. J. ; PIMENTEL, N. M. . O Sistema Universidade Aberta do Brasil na Consolidação da Oferta de Cursos Superiores a Distância no Brasil. ETD. Educação Temática Digital , v. 10, p. 71, 2009.
COSTA, C. J. . Modelos de Educação Superior a Distância e implementação da Universidade Aberta do Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação , v. 15, p. 09-16, 2007.
COSTA, C. J. . Geometria de las Peliculas de Jabon. La Gaceta de La Real Sociedad Matematica Española, Espanha, n.4, 1999.
COSTA, C. J. ; SIMÕES, P. A. . Complete Minimal Surfaces in a Slab of R3. Annales de l' Institut Fourier , Estados Unidos, v. 46, n.02, p. 535-546, 1996.
COSTA, C. J. . Complete Minimal Surfaces in R3 of Genus One and Four Embedded Ends. Proceedings of the American Mathematical Society , Estados Unidos, v. 119, n.4, p. 1279-1287, 1993.
COSTA, C. J. . Complete Minimal Surfaces in R3 With Finite Topology and Infinite Total Curvature. Matemática Contemporânea , Brasil, v. 03, p. 1-15, 1993.
COSTA, C. J. . Complete Minimal surfaces Embedded in R3 With Total Curvature 12 Pi. Matemática Contemporânea , Estados Unidos, v. 01, p. 25-34, 1991.
COSTA, C. J. . Classification of Complete Minimal surfaces Embedded in R3 With Total Curvature 12 pi. Inventiones Mathematicae , Estados Unidos, v. 105, p. 273-303, 1991.
COSTA, C. J. . Uniqueness of Complete Minimal surfaces With Total Curvature 12 Pi. Journal Of Differential Geometry, Estados Unidos, v. 30, p. 597-618, 1989.
COSTA, C. J. . Example of a Complete Minimal Immersion of Genus One and Three Embedded Ends. Boletim da Sociedade Brasileira de Matemática , Brasil, v. 15, p. 47-54, 1984.
COSTA, C. J. . A Arte de Driblar Destinos. 1. ed. Lisboa: LeYa, 2023. v. 01. 276p .
COSTA, C. J. . A Vida Misteriosa dos Matemáticos. 1. ed. São Paulo: Kazuá, 2018. v. 01. 261p .
COSTA, C. J. ; FIGUEIREDO, L. M. S. . Tópicos de Matemática e Atualidade. 01. ed. Rio de Janeiro: CEP-EB, 2006. v. 01. 156p .
COSTA, C. J. ; Cardim, N. . Tópicos de Aritmética Álgebra e Geometria para o Ensino Médio. 01. ed. Rio de Janeiro: UFF-CEP-EB, 2005. v. 01. 192p .
COSTA, C. J. ; FIGUEIREDO, L. M. S. . Introdução à Criptografia. 01. ed. Rio de janeiro: CEP - EB, 2005. v. 01. 152p .
COSTA, C. J. ; FIGUEIREDO, L. M. S. . Criptografia Geral. 01. ed. Rio de Janeiro: Centro de Estudos de Pessoal - CEP-EB, 2005. v. 01. 172p .
COSTA, C. J. ; TRALES, P. R. . Argumentação e Conceito de Prova em Matemática. 01. ed. Rio de Janeiro: Centro de Estudos de Pessoal - CEP - EB, 2005. v. 01. 172p .
COSTA, C. J. . Funções elipticas, Algébricas e Superfícies Mínimas. Rio de Janeiro: IMPA, 1991. v. 01. 112p .
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. ; AMIEL, T. ; EIDELWEIN, M. P. . Netnography in the Universidade Aberta do Brasil System: research with coordinators from south, north and northeast centers. In: 7th International Technology, Education and Development Conference, 2013, Valência. INTED2013 Proceedings, 2013. v. 1. p. 741-748.
TRALES, P. R. ; COSTA, C. J. ; CUNHA, M. O. . The University Goes to High School. In: 2nd International Conference on the Teaching of Mathematics (ICTM2), 2002, Creta. Proceedings of ICTM2. Arizona: J.Wiley & Sons Inc., 2002.
TRALES, P. R. ; COSTA, C. J. ; CUNHA, M. O. . A Universidade vai à Escola. In: International Conference on Science and Mathematics Education-ICSU, 2002, Rio de Janeiro. Proc. International Conference on Science and Mathematics Education-ICSU, 2002.
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. ; MASSARO, T. . The National Teacher Training between 2005 and 2010: the new Capes and the Open University of Brasil.. In: Annual Conference: Open Learning Generations (EDEN), 2012, Porto. Proceedings of Anual Conference, Book of Abstracts,. Porto: Morten Flate Paulsen and András Sücs, 2012. p. 61.
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. ; MASSARO, T. ; AMIEL, T. . What are the Presence Poles of Brazilian Open University system?. In: In 4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), 2012, Barcelona. International Association of Technology, Education and Development,, 2012. v. 1. p. 60-75.
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. ; MASSARO, T. ; EIDELWEIN, M. P. ; VICENTE, D. E. V. . Polos presenciais da região Sul, seus coordenadores e suas avaliações na visão dos coordenadores da região Sul.. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD), 2012, Recife. Anais Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Recife: Adaltech, 2012.
COSTA, C. J. ; MASSARO, T. ; DURAN, M. R. C. ; MELO, N. C. . Região Norte, política de formação de professores e avaliação de polos do sistema Universidade Aberta do Brasil.. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD), 2012, Recife. Anais Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Recife: Adaltech, 2012.
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. ; MASSARO, T. ; VICENTE, D. E. V. ; EIDELWEIN, M. P. . Características, avaliações e coordenadores de polo nos polos presenciais da região Sul.. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIED), 2012, São Carlos. Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIED),. São Carlos, 2012.
COSTA, C. J. ; DURAN, M. R. C. ; AMIEL, T. ; EIDELWEIN, M. P. . Netnography in the Universidade Aberta do Brasil System: Research with coordinators from south, north and northeast centers. In: 7th International Technology, Education and Development Conference, 2013, Valência. INTED2013 Proceedings, 2013.

Outras produções

PADOIN, M. M. ; COSTA, C. J. ; GUIOTI, E. A. ; SCHLUNZEN, E. T. M. ; COSTA, H. H. G. ; SALDANHA FILHO, M. F. ; PIMENTEL, N. M. ; SILVA, R. T. ; CLIMACO, J. C. T. S. ; REIS, L. M. . Relatoria do Edital 01 - SEED-MEC de Implantação da Universidade Aberta do Brasil. 2006.

GATTI, B. A. ; BIELSCHOWSKY, C. E. ; COSTA, C. J. ; FRANCO, E. R. P. S. ; MORGADO, E. M. ; COSTAS, J. M. M. ; VALENTE, J. A. ; ALONSO, K. M. ; OLIVEIRA, M. E. R. ; CARVALHO, M. L. B. ; BACHA FILHO, T. . Comissão Assessora à SESU para Elaborar Proposta de Alteração das Normas de Regulamentação da Oferta e dos Procedimentos de Supervisão e Avaliação do Ensino Superior a Distância. 2002.

Prêmios

2013

Prêmio Péter Murányi 2013 - Educação, Fundação Péter Murányi.

2010

Prêmio Excelência Científica UFF, Universidade Federal Fluminense - UFF.

1999

membro Titular da Academia Brasileira de Ciências, Academia Brasileira de Ciências.

1998

Ordem Nacional do Mérito Científico na Classe de Comendador, Ministério da Ciência e Tecnologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Departamento de Geometria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Geometria. , Rua Mário Santos Braga, s/nº, Valonguinho, Centro, 24000-000 - Niteroi, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292003, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Coordenador Geral, Enquadramento Funcional: Cargo Comissionado, Carga horária: 40

2002 - 2006

Centro de Educação a Distância do Estado de Rio de Janeiro

Vínculo: Vice-Presidente, Enquadramento Funcional: Cargo comissionado, Carga horária: 40

2016 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular/ Coordenador UAB da UFF, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Geral UAB da UFF.

1994 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

2011 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do Instituto Matemática e Estatística

Outras informações:
Diretor do Instituto de Matemática e Estatística da UFF.Periodo Abril 2011 - marçõ 2019

1983 - 1994

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

1981 - 1983

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Geometria.Linhas de pesquisa
01/1999
Direção e administração, Centro de Estudos Gerais, Coordenação de Mestrado.Cargo ou função, Coordenador de Mestrado.
03/1987
Ensino, Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Variáveis Complexas, Análise, Geometria Diferencial, Álgebra Linear
05/1981
Ensino,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica, Geometria Diferencial, Fundamentos de Geometria, Geometria Básica