Mariana Nardy

Possui graduação em Ciências Biológicas, especialização em Análise e Educação Ambiental em Ciências da Terra e mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, todos pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Fez parte do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Matemática, no qual investigou a aprendizagem significativa voltada à Educação Ambiental. Atualmente, é aluna de doutorado do programa de pós-graduação em Educação (UNESP - Rio Claro) no qual procura compreender questões relacionadas à Educação Ambiental e a Educação para Cidadania. Faz parte do Grupo de Pesquisa "A Temática Ambiental e o Processo Educativo" e do Projeto de Extensão "Educação Ambiental e o trabalho com valores". Além disso, desenvolveu atividades na função de educadora nas disciplinas: "Fundamentos Teórico-Metodológicos para o Ensino de Ciências" e "A Diversidade nas Prescrições Curriculares para a Educação Básica Pós-LDB Nº 9.394/96", junto ao curso de Licenciatura em Ciências da Universidade de São Paulo - USP - Campus Piracicaba; "Prática como Componente Curricular IV" e "Prática de Ensino em Ciências e Biologia: Estágio Supervisionado II", como bolsista do Departamento de Educação da UNESP - Rio Claro. Foi professora substituta, responsável pelas disciplinas "Prática de Ensino em Ciências e Biologia: Estágio Supervisionado I e III" na UNESP - Rio Claro. Atualmente é professora do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2019 em Educação

2015 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação Ambiental e Educação para a Cidadania em um programa de formação docente: lidando com a inter-relação local-global
Dalva Maria Bianchini Bonotto. Ano de interrupção: 2019

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2011 - 2013

Universidade Estadual de Londrina
Título: Aprendizagem significativa como integração dos conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais na Educação Ambiental, Ano de Obtenção: 2013
Carlos Eduardo Laburú.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Análise e Educação Ambiental em Ciências da Terra

2010 - 2011

Universidade Estadual de Londrina
Título: O uso de atividades lúdicas para efetivação da Educação Ambiental em sala de aula
Orientador: Marcelo Stipp

Graduação em Ciências Biológicas

2005 - 2010

Universidade Estadual de Londrina
Título: Formação de Monitores para Interpretação Ambiental no Espaço de Educação Ambiental - Embrapa Soja: Limites e Possibilidades
Orientador: Alvaro Lorencini Junior
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, SETI, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Compostagem e criação de espaços agroecológicos em escolas [...]. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Cores e Curas: utilização de extratos vegetais para confecção de tintas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Metodologias ativas de aprendizagem e educação em direitos humanos (EDH). (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Alternativas a la crisis ambiental desde la perspectiva del pensamento ambi. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

O "ser" e o "parecer ser" professor: contribuições da linguagem teatral. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Curso de curta duração em As perspectivas da Análise do Discurso frente ao. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Pesquisa em Educação Ambiental: perspectivas epistemológicas e metodológica. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Ver com as mãos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Mapeamento Físico e Clonagem Posicional em Plantas. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Genética, SBG, Brasil.

2005 - 2005

Educação: ensinando ciência com arte e emoção. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2005 - 2005

Introdução à técnica de interferência por RNA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

NARDY, M. . As esferas local e global dos problemas ambientais: problematizando o tema agropecuária nas propostas de ensino (Ciclo I). 2017. (Outro).

NARDY, M. . Educação Ambiental e Valores na Escola Básica: a questão alimentar e o equilíbrio ambiental - ciclos de estudos II. 2016. (Outro).

NARDY, M. . Educação Ambiental e Valores na Escola Básica: a questão alimentar e o equilíbrio ambiental - ciclos de estudos III. 2016. (Outro).

NARDY, M. . Educação Ambiental e Valores. 2015. (Outro).

NARDY, M. . II Encontro de Iniciação Científica Júnior. 2014. (Outro).

NARDY, M. . I Encontro de Iniciação Científica Júnior. 2013. (Outro).

NARDY, M. . 11º SITEC - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciência. 2012. (Outro).

NARDY, M. . XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

16ª Mostra Acadêmica - 20º seminário de extensão. Vida de Biólogo - uma tarde de experiências. 2018. (Exposição).

IV Congresso Nacional de Formação De Professores. Construindo sentidos a partir de um programa de formação continuada de professores em uma escola municipal agrícola. 2018. (Congresso).

X Congreso internacional sobre investigación en Didáctica de las Ciencias. A Integração Curricular do Tema Agropecuária em uma escola municipal agrícola: sentidos construídos. 2017. (Congresso).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Educação Ambiental e Valores: experiências transformadoras em uma formação continuada. 2017. (Encontro).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Declínio das populações de abelhas nativas e suas consequências ambientais: Educação Ambiental como meio de enfrentamento. 2017. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas. 2016. (Congresso).

III Fórum de Educação Ambiental Crítica. 2016. (Outra).

VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.Educação Ambiental e Educação para a Cidadania em um programa de formação docente: lidando com a inter-relação local-global. 2015. (Encontro).

III Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente do Rio de Janeiro.Atividades multimodais como meio de sensibilização ambiental. 2013. (Simpósio).

I Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios - UTFPR.Avaliação da aplicação do modelo de formulação de perguntas como estratégia didática em uma aula de ecologia. 2013. (Simpósio).

I Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios - UTFPR.Análise das representações do tema 'meio ambiente' em um curso de formação de monitores para interpretação ambiental. 2013. (Simpósio).

III Encontro de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Londrinarina.Aprendizagem Significativa: estratégias para a prática e a avaliação de atividades na Educação Ambiental. 2012. (Encontro).

12º Encontro de Atividades Científicas da Unopar.Utilização da pesquisa-ação na elaboração coletiva de ferramentas educativas: estudo de caso do projeto Espaço para Educação Ambiental Embrapa ? Soja.. 2009. (Encontro).

XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Parceria entre estudantes universitários na construção de um curso de formação continuada: relato de experiência no Programa Caiubi ? Klabin.. 2009. (Encontro).

XVII Encontro Anual de Iniciação Científica.Estudo citogenético em espécies arbóreo-arbustivas de Erythrina L. (Leguminosae: Papilionoideae). 2008. (Encontro).

XXXVII Congresso Argentino de Genética. Estudo citogenético em três Espécies de Erythrina (Leguminosae: Papilionoideae).. 2008. (Congresso).

53º Congresso Brasileiro de Genética. Citotaxonomia em Axonopus série Suffulti (Poaceae). 2007. (Congresso).

58º Congresso Nacional de Botânica. Diversidade Cariotípica de Copaifera Langsdorffii. 2007. (Congresso).

XVI Encontro anual de Iniciação Científica.Citogenética de Espécies Arbóreo-Arbustivas da Família Solanaceae Nativas da Bacia do Rio Tibagi. 2007. (Encontro).

52º Congresso Brasileiro de Genética. Estudo Citogenético em Duas Espécies de Erythrina (Fabaceae). 2006. (Congresso).

XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia. 2006. (Congresso).

6ª Semana do Meio Ambiente - Meio Ambiente e Equilíbrio. 2005. (Outra).

I Semana da Biologia Vegetal. 2005. (Outra).

VII Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Rodrigues

NARDY, M.. As dificuldades e os desafios da formação docente no ensino a distância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

Aluno: José Carlos Ferreira de Freitas

NARDY, M.. A abordagem do tema efeito estufa a partir da produção de uma sequência didática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Patrícia de Moura

NARDY, M.. Sequência Didática: metodologia motivadora para o ensino de ciências no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcella de Campos Bueno

NARDY, M.. Viagens pedagógicas como instrumento para a educação ambiental: um estudo do meio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Amanda Melina do Prado

NARDY, M.. Motivação Intrínseca e os conteúdos escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcos Antonio Degaspari

NARDY, M.. Objetos Virtuais de Aprendizagem no ensino de Física: um enfoque na captação, sensibilização e funcionamento do olho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Martins Mussini

NARDY, M.. Gêneros Textuais e a Alfabetização Científica: uma discussão sobre o material curricular oficial do Estado de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo.

NARDY, M.. Comissão Científica do II Encontro PIBID UNESP Rio Claro - ENPURC. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Maria Luisa Gonçalves da Fonseca

Educação Ambiental e Agroecologia: uma análise de teses e dissertações brasileiras; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Leticia Pavani Diehl

Os limites e possibilidades da dimensão valorativa no trabalho com Educação Ambiental no Ensino de Ciências; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Sara Lohane Stenico

Educação Ambiental e Ensino de Ciências: limites e possibilidades da apreciação estética no trabalho envolvendo animais não humanos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Mariana Nardy;

Murilo Rocha Gustinelli

O Tema ?Defesa De Fauna Silvestre? abordado nos livros didáticos aprovados pelo PNLD/2018: uma revisão qualitativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Mariana Nardy;

CAROLINE ROCHA CAMPAGNI

Limites e possibilidades do trabalho com a Educação Ambiental crítica a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Igor Ganun Gardengui

Drogas? Pra que te quero?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências - Semipresencial) - Universidade de São Paulo; Orientador: Mariana Nardy;

Caroline Campagni

Declínio nas populações de abelhas nativas e suas consequências ambientais: educação ambiental como meio de enfrentamento; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Gabriela Pini

Jardim sensorial como agente de transformação socioambiental; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Larissa Carpigiani

Horta escolar como possibilidade para o trabalho com a Educação Ambiental; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Daniel Dovigo

Tamiris Bianca Fernandes

Educação Ambiental em assentamentos rurais do MST: uma análise de teses e dissertações; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Maria Luisa Gonçalves da Fonseca

Educação Ambiental e Agroecologia: uma análise de teses e dissertações brasileiras; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Lucas de Souza Almeida

Educação Ambiental e Valores: percepções de estudantes universitários a respeito das serpentes; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

CAROLINE ROCHA CAMPAGNI

Compreensões do conceito de polinização entre alunos de uma escola agrícola de ensino básico e suas implicações para a biodiversidade e meio ambiente; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Raquel Fogarin Destro

Educação Ambiental e Valores: apreendendo a relação afetiva de estudantes com a natureza; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Mariana Nardy;

Produções bibliográficas

CARVALHO, M. B. S. S. ; BONOTTO, D. M. B. ; DEGASPERI, T. C. ; NARDY, Mariana . A Integração Curricular do Tema Agropecuária em uma escola municipal agrícola: Sentidos Construídos. Ensenanza de Las Ciencias , v. N. extra., p. 3175-3179, 2017.
DEGASPERI, T. C. ; NARDY, Mariana ; BONOTTO, D. M. B. ; CARVALHO, M. B. S. S. . Limites e Possibilidades da Educação Ambiental em uma escola municipal agrícola de Ensino Fundamental. Ensenanza de Las Ciencias , v. N.extra., p. 3213-3217, 2017.
NARDY, M. ; ESTEVÃO, E. B. L. F. . Atividades lúdicas como meio de sensibilização ambiental na escola. Educação Ambiental em Ação , v. XIII, p. 1, 2015.
BISSACO, C. M. ; NARDY, M. ; CORREA, C. ; BERTOLI, P. P. ; BUIM, D. . Consumismo infantil: um olhar Bakhtiniano às ideologias veiculadas pela mídia. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 32, p. 209-228, 2015.
NARDY, M. ; LABURU, C. E. . Aprendizagem significativa e educação ambiental: um possível diálogo a partir de estratégias multimodais. Aprendizagem Significativa em Revista , v. 4, p. 26-36, 2014.
NARDY, M. ; BASSO, C. R. ; LABURU, C. E. . Atividades multimodais como meio de sensibilização ambiental. Revista Práxis (Volta Redonda.Impresso) , v. 5, p. 83-87, 2013.
NARDY, M. ; YUYAMA, P. M. ; VANZELA, A. L. L. ; REGO, L. do N. A. A. . Chromosome banding patterns and localization of 5S and 45S rDNA sites in three shrub-tree species of Erythrina L. (Leguminosae: Papilionoideae) from Brazil.. Revista Brasileira de Biociências (Online) , v. 8, p. 149-153, 2010.
FERNANDES, T. ; REGO, L. do N. A. A. ; YUYAMA, P. M. ; NARDY, Mariana ; VANZELA, A. L. L. . Karyotype differentiation of four Cestrum species (Solanaceae) revealed by fluorescent chromosome banding and FISH.. Genetics and Molecular Biology (Impresso) , v. 32, p. 320-327, 2009.
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NARDY, M. ; DEGASPERI, T. C. . Educação ambiental e cidadania: desafios para a construção do pensamento glocal. In: Dalva Maria Bianchini Bonotto; Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho. (Org.). Educação ambiental e valores na escola: buscando espaços, investindo em novos tempos. 1ed.: Cultura Acadêmica Editora, 2016, v. 119, p. 119-137.
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NARDY, M. ; DEGASPERI, T. C. ; BONOTTO, D. M. B. . Educação Ambiental e Educação para a Cidadania em um programa de formação docente: lidando com a inter-relação local-global. In: VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VIII EPEA, 2015.
HENRIQUE, V. H. O. ; SANTOS, R. J. ; NARDY, M. ; ANGELI, T. ; CORREA, R. E. . Tendências da Pesquisa em Educação Ambiental. In: I Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2015, Petrolina. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2015.
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BASSO, C. R. ; NARDY, M. ; LABURU, C. E. . Avaliação da aplicação do modelo de formulação de perguntas como estratégia didática em uma aula de ecologia. In: I SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios, 2013, Londrina. Anais do I SEA, 2013.
NARDY, M. ; BASSO, C. R. ; LABURU, C. E. . Atividades Multimodais como Meio de Sensibilização Ambiental. In: III Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente do Rio de Janeiro, 2013, Volta Redonda. RJ. Anais de Resumos, 2013.
SUREK, R. S. C. ; NARDY, M. ; LABURU, C. E. ; ROSA-SILVA, P. O. . O jogo face a face com as estrelas como recurso de aprendizagem sobre constelações. In: IV EIBIEC - Encontro Ibero-americano sobre Investigações em Ensino de Ciências, 2012, Porto Alegre: UFRGS. Atas..., 2012. p. 1-12.
SILVA, D. M. da ; NARDY, M. ; JUNIOR, A. L. . As ações para o planejamento das trilhas interpretativas do Espaço para Educação Ambiental (EEA) da Embrapa Soja (Londrina - PR). In: XII Reunião Bienal da Red POP, 2011, Campinas. Anais da XII Reunião Bienal da Red POP, 2011.
SILVA, D. M. da ; NARDY, M. ; MENDONÇA, D. A. ; JUNIOR, A. L. . Parceria entre estudantes universitários na construção de um curso de formação continuada: relato de experiência no Programa Caiubi ? Klabin.. In: XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2009, Foz do Iguaçu, PR, Brasil. CD-Room do XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental., 2009.
SILVA, D. M. da ; NARDY, M. ; JUNIOR, A. L. . Sinalização da trilha interpretativa do Espaço para Educação Ambiental Embrapa Soja (Londrina - Paraná). In: 4° Congresso Nacional de Extensão Universitária, 2010, Londrina. Anais do 4° Congresso Nacional de Extensão Universitária, 2010.
JUNIOR, A. L. ; SILVA, D. M. da ; NARDY, M. ; NISHIO, E. K. ; LORENZETTI, A. P. R. ; CALSAVARA, L. C. ; MAGRI, A. ; IMADA, E. L. . Utilização da Pesquisa-Ação na elaboração coletiva de feramentas educativas: estudo de caso do Projeto Espaço para Educação Ambiental - Embrapa Soja.. In: 3° Congresso Nacional de Extensão Universitária, 2009, Londrina. Anais do 3º Congresso Nacional de Extensão Universitária, 2009.
NARDY, M. ; VANZELA, A. L. L. . Estudo citogenético em espécies arbóreo-arbustivas de Erythrina L. (Leguminosae: Papilionoideae). In: XVII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2008, Maringá. CD-Room do XVII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2008.
NARDY, M. ; VANZELA, A. L. L. . Citogenética de Espécies Arbóreo-Arbustivas da Família Solanaceae Nativas da Bacia do Rio Tibagi. In: XVI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2007, Maringá. Resumos XVI Encontro Anual de Iniciação Científica. Maringá, PR, 2007.
NARDY, M. . Vida de Biólogo - uma tarde de experiências. In: 20º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO da Universidade Metodista de Piracicaba, 2018, Piracicaba - SP. Anais da 16ª Mostra Acadêmica, 2018.
NARDY, M. ; BASSO, C. R. ; LABURU, C. E. . Aprendizagem Significativa: estratégias para a prática e a avaliação de atividades na Educação Ambiental. In: III Encontro de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Londrina, 2012, Londrina. Anais..., 2012.
NARDY, M. ; CAVALHEIRO, A. L. ; VANZELA, A. L. L. . Estudo citogenético em três Espécies de Erythrina (Leguminosae: Papilionoideae).. In: XXXVII Congresso Argentino de Genética, 2008, Tandil - Buenos Aires. Journal of Basic & Applied Genetics. Buenos Aires: Sociedade Argentina de Genética, 2008. v. 19. p. 117.
YUYAMA, P. M. ; NARDY, M. ; SANTOS, C. A. G ; SANO, P. T. ; VANZELA, A. L. L. . Citotaxonomia em Axonopus série Suffulti (Poaceae). In: 53º Congresso Brasileiro de Genética, 2007, Águas de Lindóia, SP, Brasil. Resumos do 53º Congresso Brasileiro de Genética. Ribeirão Preto, SP: SBG, 2007.
NARDY, M. ; YUYAMA, P. M. ; VANZELA, A. L. L. . Diversidade cariotípica de Copaifera langsdorffii. In: 58° Congresso Nacional de Botânica, 2007, São Paulo, SP, Brasil. A Botânica no Brasil. São Paulo, SP, 2007.
NARDY, M. ; CAVALHEIRO, A. L. ; VANZELA, A. L. L. . Estudo citogenético em duas espécies de Erythrina (Fabaceae). In: 52° Congresso Nacional de Genética, 2006, Foz do Iguaçu, PR, Brasil. Resumos do 52 Congresso Nacional de Genética. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Genética, 2006.

Outras produções

NARDY, M. . Colaboração nas atividades de seleção de novos bolsistas PET - Biologia (UNESP - Rio Claro). 2016.

NARDY, M. . Colaboração no debate dos trabalhos apresentados no evento 'PCC em Foco' (UNESP - Rio Claro). 2016.

NARDY, M. . Colaboração na atividade de discussão do livro 'Zoo' promovida pelo grupo PET - Biologia (UNESP/Rio Claro). 2016.

NARDY, M. . PET LEITURA - Admirável Mundo Novo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NARDY, M. . Professores e suas práticas pedagógicas: construindo a resistência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NARDY, M. . Ver com as mãos: sentindo a diversidade da vida. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Eu natureza: uma nova etiqueta. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Um dia de Biólogo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Ciclo de estudos I: Educação Ambiental e o Trabalho com Valores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Ciclo de estudos II: Educação Ambiental e valores na escola básica: a questão alimentar e o equilíbrio ambiental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Ciclo de estudos III: Educação Ambiental e valores na escola básica: práticas interdisciplinares sobre segurança alimentar e meio ambiente. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. ; DEGASPERI, T. C. ; FASSIS, F. . Trabalhando com a educação ambiental: o resgate da dimensão de valores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONOTTO, D. M. B. ; CARVALHO, Maria Bernadete Sarti da Silva ; NARDY, M. ; DEGASPERI, T. C. ; SOUZA, H. A. L. ; CREPALDI, G. D. M. ; LONGO, G. R. . Alimentação e meio ambiente. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, H. A. L. ; NARDY, M. ; DEGASPERI, T. C. . A Educação Ambiental crítica e a redução e reciclagem na escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Educação Ambiental: práticas que consideram o aspecto local e global para a construção da cidadania de nossos educandos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Ciclo de estudos 'educação ambiental e valores: experiências na escola pública'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Ciclo de estudos 'educação ambiental e valores na escola básica: possibilidades e limites'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Práticas de Educação Ambiental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Aspectos ambientais atuais: rede hidrográfica, fauna, flora, solo, microclima e noções geográficas do local - Espaço de Educação Ambiental Embrapa Soja. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Educação Ambiental - Interpretação da Natureza. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Metodologias em Educação Ambiental e Ferramentas: interpretação ambiental e planejamento de trilhas interpretativas.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDY, M. . Dia Nacional de Construção Social. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

As esferas Local e Global dos problemas ambientais e a formação para a cidadania: trabalhando com a questão agropecuária em uma escola pública de ensino fundamental, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Dalva Maria Bianchini Bonotto em 25/01/2024., Descrição: Diante da crise ambiental que se expande progressivamente ao redor do mundo, a Educação Ambiental (EA) é tida como uma das possibilidades para seu enfrentamento. Com base em sua vertente crítica, reconhecemos a necessidade de lidar com as esferas local e global dos problemas ambientais, objetivando a formação voltada a uma cidadania ampliada, que extrapole fronteiras geográficas e politicas. Considerando esse desafio, a partir de um programa de parceria entre universidade e escola, voltado à problematização da questão agropecuária e sua introdução no currículo escolar, nos centraremos na prática docente, objetivando, sob a perspectiva bakhtiniana, compreender a construção de sentidos dos envolvidos nesse processo e discutir os limites e possibilidades do trabalho educativo realizado. A pesquisa, de natureza qualitativa e do tipo colaborativo, se voltará aos enunciados, orais e escritos, produzidos nos diálogos, atividades e entrevistas dos participantes durante a realização do programa, que envolverá: estudos teóricos sobre a temática de interesse, articulados à elaboração coletiva de planos de ensino e sua implementação. Após leitura intensa dos dados, estes serão sistematizados, possibilitando a produção de sentidos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Nardy - Integrante / Dalva Maria Bianchini Bonotto - Coordenador / Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho - Integrante / Thais Cristiane Degasperi - Integrante / Lisiane Abruzzi de Fraga - Integrante.
2007 - 2010

Estudo citogenético com o uso de sequências repetitivas de DNA em Copaifera langsdoffi Desf. (Cesalpinoideae, Leguminosae)., Descrição: A copaíba (Leguminosae) é uma árvore bastante conhecida pelo óleo que é exudado de seu tronco, o qual é utilizado para indústrias de perfumes, remédios e vernizes. Esta espécie de árvore ocorre na Amazônia, Cerrado e também nas transições para as Florestas semi-decíduas e ombrófilas mistas do Paraná. Neste trabalho serão estudadas diferentes populações de copaíba oriundas de diferentes localidades do Brasil por meio de marcadores citogenéticos (bandamento C e com fluorocromos). O objetivo é buscar variações e similaridades cariotípicas para entender como ocorre o processo de diferenciação cariotípica envolvendo esta espécie e também guiar os trabalhos de trânsito de sementes para reflorestamento praticados pelo LABRE, CCB, UEL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Nardy - Integrante / Pricila Mari Yuyama - Integrante / André Luis Laforga Vanzela - Coordenador / Marcos Letaif Gaeta - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado do Paraná - Auxílio financeiro.
2006 - 2009

Diversidade cariotípica em três espécies arbóreo-arbustivas de Erythrina (Leguminosae: Papilionoideae)., Descrição: Este projeto tem como objetivos 1. Determinar o número cromossômico de E. falcata e E. mulungu e confirmar os números para outras populações de E. speciosa; 2. Identificar e localizar fisicamente os segmentos heterocromáticos e os sítios de rDNA para estas três espécies; 3. Com base as informações acima descritas, estabelecer as diferenças e semelhanças cariotípicas e as afinidades filogenéticas entre as três espécies.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Nardy - Integrante / André Luis Laforga Vanzela - Coordenador / Alba Lucia Cavalheiro - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado do Paraná - Auxílio financeiro.
2003 - 2006

Citogenética de espécies arbóreo-arbustivas da família Solanaceae nativas da bacia do rio Tibagi, Descrição: Rastreamento da diversidade cariotípica de diferentes populações de espécies arbóreas da família Solanaceae utilizadas em programas de recuperação ambiental da região norte do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Mariana Nardy - Integrante / André Luis Laforga Vanzela - Coordenador / Alba Lucia Cavalheiro - Integrante / José Marcelo Domingues Torezan - Integrante / Camila Rocha - Integrante / Giovani Boschezi - Integrante / Marcos Letaif Gaeta - Integrante / Maria Helena Pelegrinelli Fungaro - Integrante / Rogério Fernandes de Souza - Integrante / Joao Vitor Campos e Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Didática das Ciências; Prática de Ensino em Ciências e Biologia; Estágio Supervisionado em Ciências; Estágio Supervisionado em Biologia I e II; Práticas em Educação Ambiental/CTS; Seminários avançados (Bacharelado) e Estágio Supervisionado II (Bacharelado).

Atividades

09/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).
07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura.
07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Ciências Biológicas - Bacharelado.

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS: ? Prática de Ensino em Ciências e Biologia: Estágio Supervisionado III ? Ciências Biológicas - noturno; Carga horária: 150h ? Prática de Ensino em Ciências e Biologia: Estágio Supervisionado I ? Ciências Biológicas - noturno; Carga horária: 75h

2015 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas: EDO 1103 - Prática como Componente Curricular IV (CH 45) EDO 1109 - Prática de Ensino em Ciências e Biologia: Estágio Supervisionado II (CH 60)

2015 - 2015

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora e Tutora, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas: PLC0704 - Fundamentos Teórico-Metodológicos para o Ensino de Ciências: a Sala de Aula. PLC0701 - Trabalho de Graduação em Licenciatura em Ciências I PLC0803 - A Diversidade nas Prescrições Curriculares para a Educação Básica pós LDB 9394/96 PLC0801 - Trabalho de Graduação em Licenciatura em Ciências II Tais atividades foram fomentadas por uma bolsa de Treinamento Técnico da Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo - FUSP (Projeto 2178), com interveniência da Superintendência da Tecnologia da Informação (STI/USP) e coordenadas pelo Prof. Dr. Gil da Costa Marques.

2010 - 2011

Escola Alternativa S/A

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador de Ciências da Natureza, Carga horária: 14

Atividades

08/2010 - 08/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2009 - 2011

Gabarito - Estudo dirigido

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador de Ciências da Natureza, Carga horária: 30

Atividades

05/2009 - 09/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia, Biologia - Ensino Superior, Ciências

2009 - 2009

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Soja

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador do potecial educativo das trilhas, Carga horária: 30

2011 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista (mestrado) - Capes, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2009

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Estágio - UEL, Enquadramento Funcional: Estágio - Projetos de Pesquisa

Outras informações:
Estágio realizado no Laboratório de Biodiversidade e Restauração de Ecossistemas (LABRE). Desenvolvimento de atividades relacionadas à Citogenética Vegetal, sob orientação do Prof. Dr. André Luis Laforga Vanzela.

Atividades

04/2005 - 07/2006
Estágios , Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas.,Estágio realizado, Estágio voluntário no Laboratório de Biodiversidade e Restauração de Ecossistemas (LABRE) desenvolvendo atividades relacionadas a Citogenética Vegetal sob orientação do Prof. Dr. André Luis Laforga Vanzela.