Viviane Freire Bueno
Possui Graduação em Psicologia (2003) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestrado em Psicologia Experimental (2006) e Doutorado em Neurociências e Comportamento (2011) pela Universidade de São Paulo, e Pós-Doutorado em Psicobiologia pela Universidade Federal de São Paulo (2014). Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia, Clínica Cognitivo-Comportamental e Neuropsicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Cognição, Emoção e Mindfulness. Professora de Graduação em Psicologia e Supervisora de Estágio (abordagem Cognitivo-Comportamental) e Professora de Pós-Graduação da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL).
Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Neurociências e Comportamento
2007 - 2011
Universidade de São Paulo
Título: Influência da atenção temporal em tarefas de discriminação visual e auditiva
, Ano de obtenção: 2011. Luiz Eduardo Ribeiro do Valle. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estímulos Auditivos; Estímulos Visuais; Atenção temporal; Tarefas de discriminação; Tempo de Reação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos Cognitivos e Atencionais. Setores de atividade: Neurociências; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)
2004 - 2006
Universidade de São Paulo
Título: Efeito da associação de sabor e música sobre o julgamento gustativo e o estado de ânimo de crianças
Orientador: Niélsy Helena Puglia Bergamasco
, Ano de Obtenção: 2006.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: estímulo auditivo- música; estímulo gustativo- sabor; Crianças; Percepção; Estados Emocionais; Atenção. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Neurociências; Nutrição e Alimentação; Cuidado À Saúde das Pessoas.
Especialização em Neuropsicologia
2011 - 2012
Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME
Título: A Meditação de atenção plena (mindfulness) como treino da autorregulação atencional e emocional em adultos com transtorno do déficit de atenção: considerações sobre o attentional network test
Orientador: Rafaela Larsen Ribeiro
Graduação em Psicologia
1999 - 2003
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Julgamento de Estados Emocionais em faces Esquemáticas através da Música por Crianças
Orientador: Elizeu Coutinho de Macedo
Bolsista do(a): Mackenzie, MACK, Brasil.
Pós-doutorado
2011 - 2014
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociências e Comportamento / Especialidade: Neuropsicologia.
Formação complementar
2022 - 2022
Curso de Mindfulness para Psicoterapeutas. (Carga horária: 36h). , Escola de Mindfulness- O Caminho do Coração Presente, MINDFULNESS, Portugal.
2021 - 2022
Programa de Atualização em Terapia Cognitivo-Comportamental (PROCOGNITIVA). (Carga horária: 180h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.
2012 - 2012
Avaliação Neuropsicológica dos Transtornos Mentais. (Carga horária: 8h). , Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN-REAB), CPN, Brasil.
2011 - 2011
Introdução à Bioestatística. , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.
2011 - 2011
Treinamento em técnicas em Mindfulness. (Carga horária: 3h). , Núcleo Saber Ser, NÚCLEO SABER SER, Brasil.
2009 - 2009
Cognição: uma perspectiva interdisciplinar. (Carga horária: 180h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.
2008 - 2008
EEG Functional Analysis. (Carga horária: 3h). , I Congresso IBRO/LARC de Neurociências, NEUROLATAM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de Inverno. (Carga horária: 35h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos Cognitivos e Atencionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Estados Subjetivos e Emoção.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociências e Comportamento.
Organização de eventos
CAMPANHA, C. ; BUENO, V. F. . I SEMANA DO CÉREBRO DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL - O Cérebro Social no Cotidiano. 2022. (Outro).
Participação em eventos
VI Colóquio de Análise do Comportamento e Neurociências.A inter-relação entre Mindfulness e Neurociências. 2024. (Outra).
Trabalhos de Conclusão de Curso da Especialização em Psicologia e Educação.Trabalhos de Conclusão de Curso da Especialização em Psicologia e Educação. 2022. (Outra).
Semana da Psicologia.A prática da Mindfulness (Atenção Plena) sobre as sensações corporais: Yoga & Escaneamento corporal. 2021. (Oficina).
Semana da Psicologia.Mindfulness: Benefícios e Prática. 2021. (Outra).
Semana da Psicologia.Benefícios da Mindfulness para a Cognição e Emoções de Adultos com TDAH. 2021. (Outra).
XIII Simpósio Internacional em Neuromodulação.The use of Transcranial Direct Current Stimulation and Mindfulness as an intervention for ADHD patients. 2021. (Simpósio).
IV Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico ? NEAP.Intervenção Cognitivo Comportamental em um Caso Clínico de Estresse e Falta de Assertividade nas Relações Interpessoais. 2019. (Encontro).
IV Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico ? NEAP.Intervenção Cognitivo-Comportamental em um Caso Clínico de Problemas Conjugais e Familiares. 2019. (Encontro).
III Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico.Aplicação de habilidades sociais em alunos do ensino médio. 2018. (Encontro).
III Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico.Intervenção cognitivo-comportamental em um caso clínico de alienação maternal. 2018. (Encontro).
II Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico ? NEAP.INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM UM CASO CLÍNICO DE DEPÊNDENCIA AFETIVA. 2017. (Encontro).
II Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico - NEAP..A IMPORTÂNCIA DE ESTRATÉGIAS PSICOTERAPÊUTICAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS COM UMA ADOLESCENTE COM DIFICULDADES DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E COMPORTAMENTOS EVITATIVOS. 2017. (Encontro).
II Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico - NEAP..INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM UM CASO CLÍNICO DE PROBLEMAS RECORRENTES DE SAÚDE E DIFICULDADE EM ESTABELECER UM RELACIONAMENTO AMOROSO. 2017. (Encontro).
II Encontro de Práticas do Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico - NEAP..ATENDIMENTO NA ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DE UMA PACIENTE COM FOBIA SOCIAL. 2017. (Encontro).
Semana da Psicologia -Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL).O papel da Psicologia no enfrentamento à intolerância e às opressões de gênero. 2017. (Outra).
20ª Semana da Psicologia -UNICSUL.Mesa Redonda: ?Avaliação Psicológica e Avaliação Neuropsicológica? - Palestra: Meditação como treino atencional (cognitivo) e suas aplicações. 2015. (Outra).
Semana Interna de Prevenção em Saúde (SIPAT) da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)? campus Anália Franco.?Meditação, Motivação e Satisfação no trabalho". 2014. (Outra).
4th World Congress on ADHD. Access to long-term memory is impaired in adults patients with attention deficit hyperactivity disorder. 2013. (Congresso).
World Congress on Brain, Behavior and Emotions. Effects of Mindfulness Meditation on Attention and Emotional Symptoms in Adult patients with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. 2013. (Congresso).
3º Simpósio Internacional de Medicinas Tradicionais e Práticas Contemplativas. 2012. (Simpósio).
IV Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação. 2011. (Congresso).
XXVI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. Facilitatory Effect of an Auditory Warning Stimulus in Visual Discrimination Tasks with the Same level and Different levels of Perceptual Demand. 2011. (Congresso).
XXXIV Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento. Efeitos da atenção temporal mobilizada por estímulos visuais e auditivos. 2010. (Congresso).
II Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação. Influência da atenção temporal em tarefas de tempo de reação de localização auditiva e de identificação do objeto visual. 2009. (Congresso).
XXIV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FESBE. Influência da atenção temporal em tarefas auditivas de tempo de reação de localização e de identificação. 2009. (Congresso).
I Congresso IBRO/LARC de Neurociências da América Latina, Caribe e Península Ibérica. Influência da estimulação precedente visual sobre o tempo de reação a um estímulo alvo visual em tarefas de localização espacial e de identificação da forma.. 2008. (Congresso).
V Congresso do Instituto de Ciências Biomédicas. Influência da atenção temporal auditiva em tarefas de tempo de reação de localização espacial e de identificação do objeto visual. 2008. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Tecnologia e (Re) Habilitação Cognitiva. 2008. (Congresso).
XVI Congresso Interno do Núcleo de Apoio a Pesquisa em Neurociências e Comportamento. Influência da estimulação precedente visual sobre o tempo de reação a um estímulo alvo visual em tarefas de localização espacial e de identificação da forma.. 2008. (Congresso).
Retrospectiva e Perspectivas da Fisiologia. 2007. (Simpósio).
XV Congresso Interno do Núcleo de Pesquisa em Neurociências e Comportamento. Efeito da associação de sabor e música sobre o julgamento realizado por crianças com relação à sensação gustativa e o estado de ânimo. 2007. (Congresso).
Efeito da associação de sabor e música sobre o julgamento realizado por crianças com relação à sensação gustativa e o estado de ânimo..XXI Reunião Anual da Fesbe- Federação de Sociedades de Biologia Experimental. 2006. (Seminário).
The 60th Menc National Biennial in-service conference.Children's interpretation of emotions in music through the use of schematic faces. 2006. (Outra).
I Encontro de ex-mackenzistas da faculdade de Psicologia e atuais pesquisadores.I Encontro de ex-mackenzistas da faculdade de Psicologia e atuais pesquisadores. 2005. (Encontro).
Convention of association for Behavior Analysis. Empirical Criteria for Reading curriculum derived from basic Research in Equivalence and Minimal Verbal Units Control. 2002. (Congresso).
II Encontro de Iniciação Científica e V Mostra de pós-graduação.Incluindo o Método Integral num Sistema Computadorizado de Comunicação Alternativa. 2001. (Encontro).
II Encontro de Iniciação Científica e V Mostra de Pós-Graduação.Critérios Empíricos para a Seqüência de Ensino de Leitura para Pré-Escolares. 2001. (Encontro).
III Congresso de pesquisa e Extensão e IV Encontro de Iniciação Científica. O Sabor da Música: Como crianças e idosos classificam o gosto Musical ao associarem o sentido do paladar ao da audição. 2000. (Congresso).
III Congresso de Pesquisa e Extensão e IV Encontro de Iniciação Científica.Analise das características gerais das crianças atendidas no laboratório de estudos e pesquisas em Psicologia Prática e aplicada da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2000. (Encontro).
IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Efeito da Simples Recombinação de letras e sílabas sobre a generalização de leitura, sem procedimentos auxiliares de identificação de unidades mínimas. 2000. (Encontro).
V Encontro de Iniciação Científica e I Mostra de pós-graduação.O Sabor da Música: Como crianças e idosos classificcam o gosto musical ao associarem o sentido do paladar ao da audição. 2000. (Encontro).
V Encontro de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-graduação.Análise das características gerais das crinaças atendidas no laboratório de estudos e pesquisas em psicologia prática e aplicada da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2000. (Encontro).
Participação em bancas
BUENO, V. F.; SANTAELLA, D. F.; DEMARZO, M. M. P.. O Nível de Mindfulness associa-se a insônia pós-menopausa. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.
POMPÉIA, S.;BUENO, V.F.; HIRATA, E.. Efeitos da testosterona e cortisol sobre funções executivas: relação com poses corporais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.
BUENO, V.F.; COLOMBINI, F.. Intervenções baseadas na FAP: levantamento de artigos nacionais na última década que citam a Psicoterapia Analítica Funcional como estratégia de Intervenção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Orientou
Perfil neuropsicologico e os fatores que influenciam nas dificuldades de aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
A esquizofrenia e a deficiência intelectual na avaliação neuropsicológica: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Transtorno Opositor Desafiador (TOD) e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
A influência da prematuridade na comunicação receptiva: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Fatores ambientais no desenvolvimento cognitivo e no processo de aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
A tomada de decisão no transtorno depressivo maior: estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação Neuropsicológica em uma criança com Síndrome de Kabuki; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação Neuropsicológica de idoso acometido Demência Frontotemportal pós-AVC: Um estudo de Caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
A avaliação neuropsicológica como diagnóstico diferencial no transtorno do espectro autista: um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Alterações cognitivas e psicossociais podem afetar no processo de aprendizagem: Um Estudo de Caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
A linguagem e sua relação com a motricidade frente ao processo de aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação neuropsicológica em criança vitima de maus tratos e o diagnóstico de Deficiência Intelectual Leve; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Associação entre cranioestenose, déficit intelectual e autismo: um relato de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Síndrome de Cadasil e as disfunções cognitivas associadas: Um estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Correlação entre o desempenho de idosos e adultos em teste de memória episódica visuespacial (BVMT); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Testes de memória: Uma discussão sobre a possível influência do horário de aplicação com o desempenho de adultos durante a testagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Memória Episódica: uma análise de estudos sobre a capacidade de crianças em recordar eventos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação comparativa do desempenho de adolescentes (12-13 ANOS) e do desempenho de adultos (31-40 ANOS) em testes de memória episódica(HVLT e BVMT); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Comparação do desempenho de adolescentes nos testes de memória verbal e visuoespacialPACIAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Estudo comparativo do desempenho da memória episódica verbal tardia com a memória episódica visuo-espacial tardia de adultos jovens saudáveis; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Correlação entre ansiedade e depressão em resultados de testes de avaliação de memória episódica em jovens adultos brasileiros; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
influência da maconha no desempenho da memória episódica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Comparação no desempenho da memória episódica entre os gêneros; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Memória Episódica entre a faixa etária de 40 a 50 anos e a faixa etária 75 a 85 anos em mulheres saudáveis; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação da memória episódica em adultos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: revisão da literatura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Memória Episódica em crianças com HIV: Revisão de Literatura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Correlação do desempenho de adolescentes saudáveis em testes de memória episódica (HVLT e BVMT) e questionário subjetivo (CDI); ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Comprometimento da memória episódica em idosos com doença de Alzheimer (DA): uma revisão bibliográfica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
O percurso da memória episódica verbal ao longo do desenvolvimento humano; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Memória Episódica no Autismo: uma revisão da literatura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Desempenho de adolescentes nos testes bvmt e hvlt: um estudo da memória episódica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Diálogo entre Psicanálise e Neurociências: uma possível junção entre a constituição do sujeito e as funções cognitivas?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
O desempenho de adultos no teste de memória episódica Hopkings Verbal Learning Test (HVLT-R); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Correlação do desempenho de crianças/adolescentes de 12 e 13 anos, de ambos os sexos, em testes de memória episódica (HVLT e BVMT) e questionários subjetivos (CDI e SNAP); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Aspectos neurocognitivos do Transtorno de Ansiedade Generalizada em mulheres: um enfoque na atenção - revisão da literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Comparação do desempenho da atenção, função executiva e velocidade de processamento entre meninas e meninos de 9 e 10 anos de idade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação da velocidade de processamento e inibição de resposta entre motoristas de caminhão que circulam por rodovias do Estado de São Paulo: estão eles aptos para responder a tempo de uma ocorrência?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Testes R2 e HTP; Análise de resultados: um relato de caso de uma criança com suspeita de Atraso de Linguagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Uma Revisão Bibliográfica da Velocidade de Processamento em Executivos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Velocidade de Processamento na Esquizofrenia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Estresse e Velocidade de Processamento das Informações; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Anóxia Neonatal ? Relato de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação da velocidade de processamento de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Relação entre experiência musical precoce e a velocidade de processamento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
VARIÁVEIS NA VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO DE CRIANÇAS BRASILEIRAS RESIDENTES NA ÁREA URBANA E DE RIOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Análise das respostas dos testes de cancelamento em crianças de 11 anos de idade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Correlação entre Desempenho Intelectual não Verbal e Velocidade de Processamento em Crianças de 11 anos de Escola Particular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Comparação do desempenho intelectual e da velocidade de processamento entre crianças de escolas públicas e privadas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO ATENCIONAL DE CRIANÇAS DE 9 ANOS NO SUBTESTE CÓDIGOS E CANCELAMENTO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
DESEMPENHO DE UMA AMOSTRA DE CRIANÇAS SAUDÁVEIS DE 6 ANOS EM TESTE DE ATENÇÃO SELETIVA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Correlação entre Desempenho Intelectual e Velocidade de Processamento em Crianças de 10 Anos de Idade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Avaliação do desempenho das crianças em testes de velocidade de processamento cognitivo entre crianças normais e crianças com TDAH; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
O êxito intelectual em meninas de 08 anos de idade no teste RAVEN; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Velocidade de Processamento em Crianças de 7 a 10 anos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Alterações neuropsicológicas em pacientes com infecção pelo HIV: revisão de literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Relato de Caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Diferenças de desempenho nas Matrizes Progressivas Coloridas de Raven em crianças do sexo masculino de sete e dez anos de idade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Diferenças de desempenho no subteste Procurar Símbolos do WISC-IV em crianças do sexo masculino de sete e dez anos de idade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
ASSOCIAÇÃO ENTRE MEMÓRIA OPERACIONAL E VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO NA EPILEPSIA - RELATO DE CASO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO INTELECTUAL E DE VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO EM CRIANÇAS COM IDADE DE 7 ANOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Alterações na função executiva relacionada com a velocidade de processamento em jovens usuários de maconha: uma revisão da literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOS; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Influência do nível de desempenho de goleiros de futebol no tempo de resposta e nível de acurácia durante uma tarefa de apontar um alvo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Viviane Freire Bueno;
SAÚDE MENTAL PARA HOMENS: UMA REFLEXÃO SOBRE A MOTIVAÇÃO DO GÊNERO MASCULINO AO PROCESSO PSICOTERÁPICO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Envelhecimento em Mulheres de Meia-Idade: Contribuições da Psicologia Positiva; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul, Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Viviane Freire Bueno;
O USO DA ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA E DO MINDFULNESS COMO INTERVENÇÃO PARA PACIENTES COM TDAH; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Cruzeiro do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Viviane Freire Bueno;
Produções bibliográficas
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BUENO, VIVIANE FREIRE ; KOZASA, ELISA H. ; DA SILVA, MARIA APARECIDA ; ALVES, TÂNIA MARIA ; LOUZÃ, MARIO RODRIGUES ; POMPÉIA, SABINE . Mindfulness Meditation Improves Mood, Quality of Life, and Attention in Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. BIOMED RES INT , v. 2015, p. 1-14, 2015.
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BUENO, V. F. ; DA SILVA, M. A. ; ALVES, T. M. ; LOUZA, M. R. ; POMPEIA, S. . Fractionating Executive Functions of Adults With ADHD. Journal of Attention Disorders , v. 3-0, p. 1-12, 2014.
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DAUTO, J. P. C. ; FREITAS JUNIOR, P. B. ; BUENO, V. F. . Influência do nível de desempenho de goleiros de futebol no tempo de resposta e nível de acurácia durante uma tarefa de apontar um alvo.. In: XXIV Encontro de Iniciação Científica (UNICSUL), 2021, São Paulo. XXIV Encontro de Iniciação Científica (UNICSUL) 2021, online. Caderno de Resumos: ENIC 2021, 2022., 2021.
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BUENO, V. F. . Benefícios da Mindfulness para a Cognição e Emoções de Adultos com TDAH. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BUENO, V. F. . A prática da Mindfulness (Atenção Plena) sobre as sensações corporais: Yoga & Escaneamento corporal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, R. A. ; CAMPANHA, C. ; BUENO, V. F. . The use of Transcranial Direct Current Stimulation and Mindfulness as an intervention for ADHD patients. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BUENO, V. F. . MINDFULNESS: TEORIA E PRÁTICA SOBRE A ATENÇÃO PLENA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BUENO, V. F. . CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA A PRÁTICA DA PSICOLOGIA CLÍNICA - MINDFULNESS E NEUROCIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BUENO, V.F. ; FURTADO, R. M. G. . BEHAVIORISMO E OS COMPORTAMENTOS DA ATUALIDADE - DEPRESSÃO, SUICÍDIO E BULLYING SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAIA, G. V. P. ; SATO, V. C. Y. ; BUENO, V. F. . Aplicação de habilidades sociais em alunos do ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, R. R. ; BUENO, V. F. . Intervenção cognitivo-comportamental em um caso clínico de alienação maternal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SERAFIM, T. S. ; BUENO, V. F. . INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM UM CASO CLÍNICO DE PROBLEMAS RECORRENTES DE SAÚDE E DIFICULDADE EM ESTABELECER UM RELACIONAMENTO AMOROSO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TURUZAWA, A. G. ; BUENO, V. F. . INTERVENÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM UM CASO CLÍNICO DE DEPENDÊNCIA AFETIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMILLO, M. J. ; BUENO, V. F. . IMPORTÂNCIA DE ESTRATÉGIAS PSICOTERAPÊUTICAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS COM UMA ADOLESCENTE COM DIFICULDADES DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E COMPORTAMENTOS EVITATIVOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, A. C. M. ; BUENO, V. F. . ATENDIMENTO NA ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DE UMA PACIENTE COM FOBIA SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BUENO, V.F. . Meditação como treino atencional (cognitivo) e suas aplicações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Oliveira, S.D. ; BUENO, V.F. ; Zaninotto, A.L.C ; COVRE, P. ; Oliveira, M.A.F. ; Galletti, C. ; Lucia, M.C.S. ; Scaff, M. . O percurso do desempenho da memória episódica imediata ao longo do desenvolvimento humano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V.F. . Meditação, Motivação e Satisfação no trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BIZZO, V. M. ; BUENO, V.F. ; Zaninotto, A.L.C ; COVRE, P. ; Oliveira, M.A.F. ; Galletti, C. ; Lucia, M.C.S. ; Scaff, M. . Desempenho de adolescentes nos testes BVMT e HVLT: Um estudo da Memória Episódica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; SILVA, M. A. ; ALVES, T. M. ; LOUZA NETO, M. R. ; POMPÉIA, S. . Access to long-term memory is impaired in adult patients with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; KOZASA, E. H. ; SILVA, M. A. ; ALVES, T. M. ; LOUZA NETO, M. R. ; POMPÉIA, S. . Effects of Mindfulness Meditation on Attention and Emotional Symptoms in Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Facilitatory Effect of an Auditory Warning Stimulus in Visual Discrimination Tasks with the Same level and Different levels of Perceptual Demand. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da atenção temporal mobilizada por estímulos auditivos em tarefas de discriminação visual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. . Efeitos da atenção temporal mobilizada por estímulos visuais e auditivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Efeitos da atenção temporal mobilizada por estímulos visuais e auditivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da atenção temporal auditiva em tarefas de tempo de reação de localização espacial e de identificação do objeto visual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da atenção temporal em tarefas auditivas de tempo de reação de localização e de identificação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da atenção temporal em tarefas auditivas de tempo de reação de localização e de identificação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da estimulação precedente visual sobre o tempo de reação a um estímulo alvo visual em tarefas de localização espacial e de identificação da forma.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da estimulação precedente visual sobre o tempo de reação a um estímulo alvo visual em tarefas de localização espacial e de identificação da forma.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, V. F. ; Ribeiro-do-Valle, L.E. . Influência da atenção temporal auditiva em tarefas de tempo de reação de localização espacial e de identificação do objeto visual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
BUENO, V. F. . Pandemia impulsiona casos de violência contra crianças e adolescentes em Franca. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BUENO, V. F. . Live - 'Mindfulness em Tempos de Pandemia'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BUENO, V.F. ; DOIMO, C. C. . A gente ama fazer sorvete. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, J. D. ; BUENO, V. F. . Futebol: Amor para a vida inteira. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BUENO, V. F. ; RIBEIRO, H. L. ; BATISTA, L. M. . Ameaçados por ser quem são. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BUENO, V. F. ; BRITO, A. . Desvendando os motivos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BUENO, V.F. . Princípios Básicos da Análise do Comportamento. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BUENO, V. F. . Terapia Cognitivo Comportamental e Transtornos de Ansiedade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BUENO, V. F. . Terapia Cognitivo Comportamental e Transtornos de Personalidade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BUENO, V. F. . Neuropsicofarmacologia e Terapia Cognitivo-Comportamental. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BUENO, V.F. . Técnicas Comportamentais Atuais: Mindfulness e Regulação Emocional. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BUENO, V. F. ; RAUBER, S. B. . Educação Positiva: Estratégia de Intervenção. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação Positiva - Material desenvolvido para ser aplicado a tutores de EAD).
BUENO, V. F. ; RAMALHO, A. A. O. . Neuropsicologia no Contexto Hospitalar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BUENO, V. F. . Introdução à Neuropsicologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BUENO, V. F. . V Curso de Inverno do ICB- USP Fisiologia da Reprodução Humana do Comportamento ao Desenvolvimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BUENO, V. F. . Curso de Verao- Praticando e Discutindo Fisiologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BUENO, V. F. . Aspectos Psicologicos do Comportamento Alimentar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BUENO, V. F. . III Curso de Inverno- Alimentacao do habito a celula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2014
Estudo normativo do HVLT Hopkins Verbal Learn Test-revised e BVMT Brief Visuospatial Memory Test-revised para a população brasileira, Descrição: Projeto de Pesquisa: Devido à escassez de instrumentos padronizados, adaptados e validados para a população brasileira, o presente trabalho consiste em ampliar a amostra coletada por Miotto et al. (2012), analisando o desempenho de crianças a partir de 10 anos de idade, visando também comparar o desempenho em diferentes versões dos testes. Além do mais, esse primeiro passo relativo à aplicação do teste traduzido auxiliará na padronização e validação para a população brasileira, de maneira a comparar a precisão de desempenho entre as populações. O Objetivo geral será adaptar os testes Hopkins Verbal Learn Test (HVMT) e Brief Visuospatial Memory Test (BVMT) em uma amostra da população brasileira, com faixa etária entre 10 e 60 anos de idade, em duas versões dos testes que avaliam memória verbal e visuoespacial: memória verbal - HVLT formas 1 e 3; e memória visuoespacial - BVMT formas 1 e 2. Os Objetivos específicos, por sua vez, almejam verificar a influência da idade sobre o desempenho nos testes de memória verbal e visuoespacial; comparar o desempenho dos participantes nas diferentes versões dos testes - HVLT formas 1 e 3 e BVMT formas 1 e 2; e verificar se o desempenho nas diferentes versões de cada modalidade do teste correlaciona-se.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Freire Bueno - Integrante / Priscila Covre - Integrante / Ana Luiza Costa Zaninotto - Coordenador / Mirian Akiko Furutani De Oliveira - Integrante / Cecilia Galletti - Integrante / Mara Cristina Souza De Lucia - Integrante.
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2011 - 2014
Avaliação dos Efeitos da prática da Meditação de Atenção Plena sobre a Cognição de adultos com TDAH, Descrição: Sabe-se que o tratamento preconizado pelos guidelines internacionais (NICE Clinical Guideline 072) para o TDAH éo metilfenidato. Contudo tratamentos alternativos devem ser procurados, pois muitos desses pacientes recusam-se a tomar o metilfenidato, outros respondem mal à droga, e dentre os que respondem há somente uma redução de 30% dos sintomas. Zylowska et al. (2008) mostram que a atenção plena pode promover mudanças neurocognitivas relacionadas com a melhora do conflito atencional e com a auto-regulação, e diminuir sintomas de depressão e de ansiedade. Porém, em seu estudo não houve um grupo controle para esses pacientes e os participantes eram pacientes de tipos de TDAH distintos. O presente trabalho pretende complementar estudos que avaliaram os efeitos da plena atenção em pacientes com TDAH. O desempenho de pacientes com TDAH do subtipo predominantemente desatento que praticarem meditação será comparado ao grupo controle ?ativo? de pacientes que serão submetidos a sessões de terapia cognitivo-comportamental, e a outro grupo controle de espera que não fará pratica alguma. Pretendemos utilizar a prática da meditação com atenção plena utilizada por Zylowska et al. (2008) por 8 semanas. Nosso intuito é verificar os efeitos da meditação sobre a atenção e o humor. A atenção dos participantes será mensurada pelo Attentional Network Test (ANT) antes e após as 8 semanas de tratamento ou situação de espera. Todos os pacientes estarão com medicação metilfenidato estável a pelo menos um mês e os testes serão realizados pela manhã, antes da ingestão da dose diária da droga. Várias outras medidas serão também obtidas nessas sessões como desempenho no Continuous Performance Test (CPT; teste empregado como auxiliar na caracterização do transtorno), e avaliações subjetivas de sintomas associados ao TDAH, de humor e qualidade de vida. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIFESP/Hospital São Paulo (CEP 0548/11).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Freire Bueno - Integrante / Sabine Pompéia - Coordenador / Elisa Harumi Kozasa - Integrante / Tania Maria Alves - Integrante / Mario Rodrigues Louzã - Integrante / Maria Aparecida Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2025
Mérito Acadêmico, Comissão Própria de Avaliação (CPA) - Universidade Cruzeiro do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Cruzeiro do Sul, Faculdade de Psicologia. , Avenida Doutor Ussiel Cirilo, Vila Jacuí, 08060070 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 20375776
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Cruzeiro do SulVínculo: Professora Assistente I, Enquadramento Funcional: Professora, Supervisora e Psicóloga, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Psicologia (Análise Experimental do Comportamento e Terapia Cognitivo-Comportamental). Supervisora de estágio clínico (Abordagem Cognitivo-Comportamental) e Psicóloga do Núcleo de Estágio e de Atendimento em São Miguel (NEAP - SM). Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL).
2013 - 2015
CENTRO DE ESTUDOS PSICO-CIRURGICOSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Neuropsicologia e Supervisora, Carga horária: 8
Outras informações:
Docente das aulas: ?Modelo de Memória? e ? Tipos de Memórias e Bases Neuroanatômicas?. Datas: Abril de 2014 e Março de 2015.
Supervisão e correção de artigos monográficos relacionados com temas de Neuropsicologia, aulas de metodologia do trabalho científico e de estatística aplicada à Neuropsicologia. Curso de Especialização em Neuropsicologia do Centro de Estudos de Psicologia da Saúde (CEPSIC) e Divisão de Psicologia do Hospital das Clínicas da faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (DIP- HC/FMUSP). Início: Abril de 2014 - Término: Dezembro de 2015.
2011 - 2014
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Pós-doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio de Pós-doutorado realizado na UNIFESP.
2013 - 2013
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Pós-doutorado, Carga horária: 4
Outras informações:
Participação como tutora da disciplina de Psicobiologia. Assessoria técnica sobre funções cognitivas e testes neuropsicológicos para os estudantes de graduação da disciplina de ciências biológicas modalidade médica ministrada pela Profª Sabine Pompéia. Período: 4 horas. Universidade Federal de São Paulo. Datas: 23, 29 e 30 de Janeiro de 2013. Atividade realizada como atribuição de bolsista de pós-doutorado.
2014 - 2014
Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda MEVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: não há, Carga horária: 4
Outras informações:
* Docente da aula ?Introdução à Neuropsicologia? no Curso de Especialização em Neuropsicologia do Centro de Diagnóstico em Neuropsicologia (CDN). Data: 24 de Agosto de 2012.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Viviane Freire Bueno e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?