Elenize Rangel Nicoletti

Pós-doutorado

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DE SOUZA, M. C. ; ILHA, P. V. ; NICOLETTI, E.R. . Democratização do acesso ao Ensino Superior: a Educação a Distância na Unipampa. EAD EM FOCO , v. 14, p. 1-16, 2024.

• HEBERLÊ DE ALMEIDA, LIA ; RANGEL NICOLETTI, ELENIZE ; LIMA ROBAÍNA, JOSÉ VICENTE . Alfabetização Científica na Educação Infantil: experiência em uma escola do campo em tempos de pandemia. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 8, p. e14489, 2023.

• DE SOUZA, M. C. ; MOREIRA JUNIOR, F. J. ; NICOLETTI, E. R. ; SIEDLER, M. S. . Conhecendo o Sistema Solar: uma Sequência Didática utilizando TDIC nos Anos Iniciais. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO , v. 26, p. 87-98, 2023.

• HUNSCHE, S. ; NICOLETTI, E.R. . PERSPECTIVA CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: REFLEXÕES ACERCA DE AÇÕES PEDAGÓGICAS Autores SANDRA HUNSCHE. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) , v. 12, p. 1, 2022.

• PASTORIO, LIA HEBERLÊ DE ALMEIDA ; NICOLETTI, ELENIZE RANGEL ; ROBAÍNA, JOSÉ VICENTE LIMA . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ILHAS DE RACIONALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 18, p. 157-176, 2022.

• ALMEIDA, LIA HEBERLÊ DE ; ROBAINA, JOSÉ VICENTE LIMA ; NICOLETTI, ELENIZE RANGEL . Metodologia de Projetos a partir da Literatura Infantil: uma abordagem para Educação Infantil sob o olhar de alunos e professores. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e26312139665, 2022.

• PASTORIO, L. H. A. ; NICOLETTI, E.R. ; Robaina, J. V. L. . Alfabetização científica na educação infantil: estado da arte de publicações atuais. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 10, p. 1-21, 2021.

• MELO, R. R. D. ; JAURIS, C. F. M. ; VARGAS, J. P. ; NICOLETTI, E.R. . GEODIVERSIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 9, p. 01-14, 2020.

• NICOLETTI, E.R. ; VESTENA, R. F. ; SEPEL, L. M. N. . INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: A CULTURA DE SOJA COMO TEMÁTICA CONTEXTUALIZADORA. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 38, p. 37-52, 2018.

• BORGES, R. C. ; VESTENA, R. F. ; NICOLETTI, E.R. . AS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS REGISTROS DE ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS: TEMAS ABORDADOS E RECURSOS UTILIZADOS. Disciplinarum Scientia , v. 18, p. 97, 2017.

• NICOLETTI, E. R. ; SEPEL, L. M. N. . Contextualização e interdisciplinaridade nas provas do Enem: analisando as questões sobre vírus. Revista Acta Scientiae , v. 18, p. 204-220, 2016.

• NICOLETTI, E.R. ; VESTENA, R. F. ; CARLAN, F. A. . Trabalhando o ciclo de vida através de diferentes atividades práticas. CCNExt - Revista de Extensão , v. 3, p. 1143, 2016.

• VESTENA, R. F. ; HIRATA, E. ; NICOLETTI, E.R. . Educação científica e arte na formação docente: análise de uma proposta interdisciplinar. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 5, p. 189, 2016.

• NICOLETTI, E.R. ; VESTENA, R. F. ; SEPEL, L. M. N. . Alfabetização científica na EJA: análise da implementação de uma ilha interdisciplinar de racionalidade. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio) , v. 9, p. 2232, 2016.

• VESTENA, R. F. ; NICOLETTI, E.R. . O meio ambiente nos anos iniciais: investigando a abordagem da temática a partir dos recursos utilizados em aulas. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio) , v. 9, p. 2966, 2016.

• NICOLETTI, E. R. ; VESTENA, R. F. ; CARLAN, F. A. . Atividades práticas sobre ciclo de vida: uma proposta para formação inicial e continuada. Vivências (URI. Erechim) , v. 11, p. 208-213, 2015.

• NICOLETTI, E.R. ; SEPEL, L. M. N. . Organização inicial de uma Ilha Interdisciplinar de Racionalidade a partir de um tema específico da biologia. Ciência e Natura , v. 37, p. 808-820, 2015.

• Bastos, G. D. ; NICOLETTI, E.R. ; ILHA, G. ; MUENCHEN, C. . Ensino de Ciências na Pedagogia: situações-limite e atos-limite na visão de formadoras da área. Revista Acta Scientiae , v. 17, p. 483-495, 2015.

• NICOLETTI, E.R. ; SEPEL, L.M.N. . Análise das Propostas de Aulas sobre o Tema Água Destinadas ao Ensino Fundamental no Portal do Professor (MEC/Brasil). Revista de Comunicação e Educação Ambiental , v. 4, p. 26-43, 2014.

• TEMP, D. S. ; NICOLETTI, E. R. ; SANTOS, M. L. B. . Identificando o conhecimento de genética entre calouros universitários. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 1441-1451, 2014.

• NICOLETTI, E.R. . ILHAS DE RACIONALIDADE COMO MÉTODO CONTEXTUALIZADOR E INTERDISCIPLINAR. In: PESSANO, Edward Frederico Castro; QUEROL, Marcus; Vinícius Morini; LIMA, Ana Paula Santos de; CASTRO, Luis Roberval Bortoluzzi. (Org.). ONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: Alfabetização Científica, Aprendizagem Significativa, Contextualização e Interdisciplinaridade. 1ed.Bagé, RS: EdUNIPAMPA, 2017, v. 1, p. 100-110.

• VESTENA, R. F. ; NICOLETTI, E.R. . Alfabetização Científica para ensinar e aprender. In: Noemi Boer, Diego Carlos Zanella, Sandra Cadore Peixoto. (Org.). Ensino e profissão docente - Edição Comemorativa aos 25 anos da Jornada Nacional de Educação. 1ed.Santa Maria: Editora Unifra, 2016, v. 1, p. 178-189.

• ALMEIDA, LIA HEBERLÊ DE ; Miletto, M. F. ; NICOLETTI, E. R. ; MEZALIRA, S. M. ; LIMA, V. A. ; Robaina, J. V. L. . Ilhas de Racionalidade, Interdisciplinaridade e Ciências da Natureza no contexto da formação docente de pedagogas: uma análise dos anais do ENPEC. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas, Goiás. Ilhas de Racionalidade, Interdisciplinaridade e Ciências da Natureza no contexto da formação docente de pedagogas: uma análise dos anais do ENPEC, 2023. p. 1.

• MARQUES, S. G. ; NICOLETTI, E.R. . Educação Ambiental e Educação CTS nos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021. Anais do XIII ENPEC ENPEC EM REDES, 2021.

• NICOLETTI, E. R. . A problemática do lixo no bairro da escola: incentivando a Educação Ambiental por meio da pesquisa,. In: XII ENPEC, 2019, Natal, RN. Anais do XII ENPEC, 2019.

• NICOLETTI, E.R. ; FAGHERAZZI, O. ; DORNELES, C. L. . O QUE É O PROGRAMA PROEJA FIC? UM RELATO SOBRE O PROEJA FIC DO IF FARROUPILHA-CÂMPUS SÃO BORJA. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2015, SANTA MARIA, RS. ANAIS DO XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2015. p. 1-6.

• DORNELES, C. L. ; NICOLETTI, E.R. ; FAGHERAZZI, O. . O ENSINO DE PROBLEMAS ADITIVOS COM ALUNOS DO PROGRAMA PROEJA FIC DO IF FARROUPILHA - CÂMPUS SÃO BORJA. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2015, SANTA MARIA, RS. ANAIS DO XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2015.

• NICOLETTI, E. R. ; SEPEL, L. M. N. . IDEIAS APRESENTADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS MICROORGANISMOS. In: XVIII SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, Cachoeira do Sul, RS. ANAIS DO XVIII SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013.

• WOLLMANN, E. M. ; NICOLETTI, E. R. ; SOARES, F. A. . Um estudo sobre as percepções de Educação Ambiental com acadêmicos e egressos do Curso de Química Licenciatura da UFSM. In: 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013, Ijuí. Anais do 33 EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013.

• NICOLETTI, E. R. ; SEPEL, L. M. N. . Detetives da Água: Desenvolvimento de Jogo Didático para O Ensino Fundamental. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2013, Águas de Lindóia, SP. Anais do IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.

• TEMP, D. S. ; NICOLETTI, E. R. ; SANTOS, M. L. B. . Concepções sobre natureza da ciência e crenças presentes em estudantes do ensino médio e suas implicações na aceitação da evolução biológica. In: XVIII SIEDUCA, 2013, Cachoeira do Sul. Anais do XVII Seminário Internacional De Educação, 2013.

• NICOLETTI, E. R. ; TEMP, D. S. ; CARPILOVKY, C. K. ; LORETO, E. L. S. . Educação em Ciências: Construções de Microscópios de baixo custo com o uso de materiais alternativos. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS, 2012, RIO GRANDE-RS. CONSTRUÇÕES DE MICROSCÓPIOS DE BAIXO CUSTO COM O USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS, 2012.

• BRUM, L. M. ; AZAMBUJA, C. R. ; NICOLETTI, E. R. ; NASCIMENTO, C. A. M. ; SCHETINGER, M. R. C. . PREVALÊNCIA DE TRANSTORNOS PSÍQUICOS MENORES EM DOCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS, 2012, RIO GRANDE-RS. PREVALÊNCIA DE TRANSTORNOS PSÍQUICOS MENORES EM DOCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL, 2012.

• NICOLETTI, E. R. ; Oliveira, João Marcelo dos Santos de . Anatomia do fruto de Passiflora capsularis L. (Passifloraceae Jussieu ex Roussel). In: xx Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2008, Porto Alegre/RS. XX Salão de Iniciação Científica, 2008.

• NICOLETTI, E. R. ; POZZATTI, Patrícia . Atividade de óleos essenciais de condimentos sobre Candida spp.. In: XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM,, 2007, Assunción. Atividade De Óleos Essenciais De Condimentos Sobre Candida Spp. Resistentes Ao Fluconazol, 2007.

• SANTOS, S. B. ; SILVA, A. C. ; NICOLETTI, E. R. . CALORIMETRIA DESCOMPLICADA: UMA ALTERNATIVA COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO. In: II Encontro Mineiro de Ensino de Física ? EMEFis, 2021, Lavras - MG. Anais doII Encontro Mineiro de Ensino de Física ? EMEFis, 2021.

• Fagundes, M.C. F. ; Dutra, M. M. ; GARCIA, O. ; NICOLETTI, E.R. . UTILIZAÇÃO DE MAPAS MENTAIS: DESENVOLVIMENTOS DE ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO PIBID. In: 13º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021. v. 13.

• MARTELLO, E. C. ; NICOLETTI, E.R. . BLOGS INTERATIVOS COMO FERRAMENTAS PARA ENSINAR DURANTE A PANDEMIA: PRIMEIRAS IMPRESSÕES NO MBITO DO PIBID. In: 13º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021. v. 13.

• KIRST, E. ; SOARES, M. A. S. ; NICOLETTI, E.R. ; Cesca, v. . HISTÓRIAS INTERATIVAS E JOGOS DIGITAIS: FERRAMENTAS ALIADAS NO ESTUDO DO PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DE CAÇAPAVA DO SUL. In: 13º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021. v. 13.

• SENA, Y. M. ; NICOLETTI, E. R. . O olhar do cotidiano escolar na perspectiva da complexidade. In: SIEPE, 2019, Santana do Livramento. O olhar do cotidiano escolar na perspectiva da complexidade, 2019.

• Freitas N. L. ; NICOLETTI, E. R. . A BIODIVERSIDADE AQUÁTICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: SIEPE, 2019, Santana do Livramento. A BIODIVERSIDADE AQUÁTICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2019.

• NICOLETTI, E. R. ; SEPEL, L. M. N. . MICROORGANISMOS: ALGUMAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTA MARIA, RS. In: VI ENCONTRO Regional Sul de Ensino de Biologia- EREBIO SUL, 2013, Santo Ângelo, RS. Anais do VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia, 2013.

• PAGLIARINI, D. S. ; RODRIGUES, J. C. ; NICOLETTI, E. R. ; SEPEL, L. M. N. . Análise da percepção ambiental em alunos do ensino médio sobre reciclagem, aproveitamento e uso de recursos no ambiente escolar como proposta de atividade de investigação na formação docente inicial. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2013, Santa Maria, RS. Anais da 28º Jornada Acadêmica Integrada, 2013.

• NICOLETTI, E. R. ; FREITAS, T. K. . Segregando as ervilhas: desenvolvimento de material didático de baixo custo para o ensino de genética.. In: XVIII Encontro de Genetistas do Rio Grande do Sul, 2012, Santana do Livramento-RS. Segregando as ervilhas: desenvolvimento de material didático de baixo custo para o ensino de genética., 2012.

• MESSINA, S. ; NICOLETTI, E. R. ; MERCK, A. M. . PRÁTICAS AMBIENTAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO JARDIM BOTÂNICO DA UFSM. In: 4º Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (4 CPEASul), 2010, Itajaí - SC. PRÁTICAS AMBIENTAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO JARDIM BOTÂNICO DA UFSM, 2010.

• NICOLETTI, E. R. ; Oliveira, João Marcelo dos Santos de . Anatomia do pricarpo de Passiflora misera Kunth (Passifloraceae Jussieu ex Roussel). In: Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria. Anatomia do pricarpo de Passiflora misera Kunth (Passifloraceae Jussieu ex Roussel), 2008.

• NICOLETTI, E. R. ; Oliveira, João Marcelo dos Santos de ; LAGO, Layse . Anatomia do Pericarpo de Passiflora tenuifila Killip e Passiflora capsularis L. (Passifloraceae Jussieu ex Roussel). In: Congresso Nacional de Botânica, 2008, Natal, RN. Anatomia do Pericarpo de Passiflora tenuifila Killip e Passiflora capsularis L, 2008.

• LUCAS, Leticia ; NICOLETTI, E. R. ; Oliveira, João Marcelo dos Santos de . Anatomia da perede do ovário e do pericarpo de Passiflora alata Curtis (Passifloraceae Jussieu ex Roussel). In: I Simpósio de Biodiversidade, 2007, Santa Maria. I Simpósio de Biodiversidade, 2007.

• NICOLETTI, E. R. ; LUCAS, Leticia ; Oliveira, João Marcelo dos Santos de . Anatomia do Pericarpo de espécies de Passiflora L. (Passifloraceae Jussieu ex Roussel). In: I Simpósio de Biodiversidade, 2007, Santa Maria. Anatomia do Pericarpo de espécies de Passiflora L. (Passifloraceae Jussieu ex Roussel), 2007.

• SPADER, Tati ; MARIO, Debora Nunes ; LOPES, Paulo Guilherme ; ALVES, Sydney Hartz ; NICOLETTI, E. R. . In vitro Susceptibility of Fusarium spp Clinical Isolates to Antifungal Agents. In: CIFARP 6º International Congress of Pharmaceutical Sciences, 2007, Ribeirão Preto. CIFARP 6º International Congress of Pharmaceutical Sciences, 2007.

• SPADER, Tatiane Borba ; POZZATTI, Patrícia ; NICOLETTI, E. R. ; HARTZ, Sidnei Alves . Suscetibilidade de Candida albicans e Candida dubliniensis frente a óleos essenciais extraídos de condimentos.. In: 5º Congresso Brasileiro de Micologia, 2007, Recife. Suscetibilidade de Candida albicans e Candida dubliniensis frente a óleos essenciais extraídos de condimentos., 2007. v. v. 1.. p. 341-341.

• PASTORIO, L. H. A. ; NICOLETTI, E. R. ; Robaina, J. V. L. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ILHAS DE RACIONALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES A PARTIR DA TEMÁTICA DO LIXO ELETRÔNICO. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , 2022.

• NICOLETTI, E.R. . CTS e Interdisciplinaridade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NICOLETTI, E. R. ; TEMP, D. S. . CONCEPÇÕES SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA E CRENÇAS PRESENTES EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E SUAS IMPLICAÇÕES NA ACEITAÇÃO DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NICOLETTI, E. R. ; LENIRA . IDEIAS APRESENTADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS MICROORGANISMOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NICOLETTI, E. R. ; LENIRA . MICROORGANISMOS: ALGUMAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTA MARIA, RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NICOLETTI, E. R. ; VESTENA, R. F. ; CARLAN, F. A. . TRABALHANDO O CICLO DE VIDA ATRAVÉS DE DIFERENTES ATIVIDADES PRÁTICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NICOLETTI, E. R. ; TEMP, D. S. ; CARPILOVKY, C. K. ; LIBARDONI, G. ; LORETO, E. L. S. . Educação em Ciências: Construções de Microscópios de baixo custo com o uso de materiais alternativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRUM, L. M. ; AZAMBUJA, C. R. ; NICOLETTI, E. R. ; NASCIMENTO, C. A. M. ; SCHETINGER, M. R. C. . PREVALÊNCIA DE TRANSTORNOS PSÍQUICOS MENORES EM DOCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: APROXIMAÇÕES ENTRE AS NORMATIVAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O LIVRO DIDÁTICO, Descrição: o objetivo dessa pesquisa é analisar a organização estrutural do livro didático (LD), a configuração da linguagem relativa ao componente CTS, e o seu papel na Alfabetização Científica (AC) e como agente de mudança curricular perante a legislação vigente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Elenize Rangel Nicoletti - Integrante / André Luís Silva da Silva - Integrante / Paulo Henrique dos Santos Sartori - Integrante / rafhael brum werlang - Integrante / jose claudio del pino - Coordenador / Eniz Conceição Oliveira - Integrante / Jucelino Cortez - Integrante / Jane Herber - Integrante / Francisco Jucivânio Félix de Sousa - Integrante / Cecilia Guerra - Integrante / Naldia Paula Costa dos Santos - Integrante / Ailim Schwambach - Integrante., Financiador(es): CNPq/MCTI - Bolsa.

• 2021 - Atual

  AS ILHAS DE RACIONALIDADE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE UM CURSO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS EXATAS, Descrição: Nos cursos de formação de professores observa-se, muitas vezes, uma racionalidade que dicotomiza teoria e prática. Primeiro é dada a teoria para que depois o professor em formação, munido de todas informações teóricas, vá a prática. Existe a necessidade de estimular um saber articulado desde a formação inicial para que ocorram mudanças nas prática pedagógicas dos futuros profissionais, repercutindo positivamente nas salas de aula nas escolas. O presente estudo enquadra-se como Pesquisa Participante e será implementado ao longo dos anos de 2021 e 2022 em um curso de Licenciatura em Ciências Exatas no RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elenize Rangel Nicoletti - Coordenador / José Vicente Lima Robaina - Integrante.

• 2020 - Atual

  REDE DE SABERES ARTICULANDO CIÊNCIAS, CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO - Rede SACCI, Descrição: 2020 - Atual REDE DE SABERES ARTICULANDO CIÊNCIAS, CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO - Rede SACCI Descrição: A Rede SACCI se constitui na interface ciência/criatividade/imaginação e na instauração de um plano empírico comum para estudo, experiência e inovação. Esses planos incluem metodologias para ensinar-aprender ciências na escola através de dispositivos da robótica educacional e de estratégias para invenção de mundos. A Rede SACCI propõe-se a pensar o Ensino de Ciências em interlocução com os campos científico, social, humano, ambiental e tecnológico e a promover uma estratégia que oportunize a estudantes da Educação Básica desenvolver habilidades a partir da experimentação, observação, criação de hipóteses, realização de pesquisas e outros processos de aprendizagem, que contribuam para a compreensão da ciência como elemento intensamente presente na vida cotidiana. Proposta envolvendo parceria entre a UNIPAMPA, UFSM, UFPEL, IFSul, IFFar, INPE e CPRM foi aprovada na Chamada MCTIC/CNPq Nº 05/2019 PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA Ensino de Ciências na Educação Básica com investimento de R$ 3.300.000,00 e financiado pela CAPES, CNPq e MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Elenize Rangel Nicoletti - Integrante / André Luís Silva da Silva - Integrante / Márcio André Rodrigues Martins - Coordenador / Ângela Maria Hartmann - Integrante / rafhael brum werlang - Integrante.

• 2013 - 2017

  Ensino de Ciências, Interdisciplinaridade e Contextualização, Descrição: Este projeto busca compreender como a interdiciplibaridade e a contextualização estão presentes no ensino deCiências e Biologia em diferentes modalidades de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Elenize Rangel Nicoletti - Coordenador / SEPEL, Lenira - Integrante.

• 2011 - 2013

  Metodologias alternativas para o ensino de Ciências, Descrição: Visando o desenvolvimento de alternativas metodológicas para o Ensino de Ciências no Ensino Fundamental, este projeto teve como temática a Água.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elenize Rangel Nicoletti - Integrante / SEPEL, Lenira - Coordenador.

Prêmios