Leni Barbosa Feitosa
Doutora em Educação na Amazônia (Programa de Pós-Graduação na Amazônia/Universidade Federal do Tocantins). Mestra em Educação (Programa de Pós-Graduação em Educação/Universidade Federal do Tocantins). Licenciada em Ciências Naturais - Habilitação em Física (Universidade do Estado do Pará), Enfermeira (Universidade do Estado do Pará) e Pedagoga (Centro Universitário Unifael). Especialista em Tecnologias Educacionais para a Prática Docente do Ensino da Saúde na Escola (Fundação Oswaldo Cruz-RJ), Especialista em Educação do Campo (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará) e Especialista em Biologia/Entomologia pela Universidade Federal de Lavras- MG (UFLA). Professora da Secretaria Estadual de Educação do Pará e Secretaria Municipal de Educação de Redenção-PA. Membro Efetivo da Agremiação de Escritores e Escritoras da Academia Redencense de Letras, Membro da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED); Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Social (linha de pesquisa: Educação Indígena na Amazônia Paraense/Universidade do Estado do Pará), Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professores (Educação, Diversidade e Interculturalidade/Universidade Federal do Tocantins), Grupo de Estudos e Pesquisas Territórios indígenas e Etnoenvolvimento (Educação Escolar Indígena/Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará) e Grupo de Pesquisa em Saberes e Fazeres em Contextos Socioculturais e Educacionais (Educação, Saberes e Fazeres/Universidade Federal do Tocantins). Atua, principalmente, nas seguintes temáticas: Educação Escolar Indígena, Educação Indígena, Saberes indígenas, Ensino de Física e Conhecimentos Indígenas, Educação do Campo no Estado do Pará - Sistema de Organização Modular de Ensino (populações do campo, indígena e quilombola), Educação em Saúde, Ensino da Saúde na Escola, Educação e Saúde de Populações Indígenas e Epidemiologia de Doenças Tropicais das Populações Tradicionais da Amazônia, e Educação Ambiental na Amazônia. http://orcid.org/0000-0001-7333-5264
Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação na Amazônia
2020 - 2024
Universidade Federal do Tocantins
Título: (Des)conexões entre educação mebengokre e educação escolar na aldeia Gorotire
Idemar Vizolli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Saberes; Linguagens; Educação.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em MESTRADO ACADEMICO
2016 - 2018
Universidade Federal do Tocantins
Título: Da flecha à caneta: escolarização indígena Mebengokre Gorotire
, Ano de Obtenção: 2018.Idemar Vizolli.Palavras-chave: Mebengokre Gorotire; Processo de Escolarização; Educação escolar indígena; Educação Indígena.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Tecnologias Educacionais para a Prática Docente no Ensino da Saúde na Escol
2018 - 2019
Fundação Oswaldo Cruz
Título: Saber, ir e prevenir: dialogando sobre suicídio na escola com o uso do aplicativo "Tá tudo bem?"
Orientador: Paula Thaise Bermudez dos Reis
Especialização em Educação do Campo
2009 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: UMA REFLEXÃO SOBRE O ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS DO CAMPO
Orientador: Darinez de Lima Conceição
Especialização em Biologia
2004 - 2006
Universidade Federal de Lavras
Título: Efetividade do Aedes aegypti no município de Conceição do Araguaia
Orientador: Julio Niel Cassa Louzada
Graduação em Enfermagem
2011 - 2016
Universidade Estadual do Pará
Título: Aspectos epidemiológicos dos acidentes ofídicos no município de Conceição do Araguaia-PA
Orientador: Helierson Santos
Graduação em Ciências Naturais - Física
1999 - 2003
Universidade do Estado do Pará
Título: Eletricidade Atmosférica
Orientador: Elizete Silva
Formação complementar
2021 - 2021
ELABORAÇÃO DE PROJETOS PARA CAPTAÇÃO DE RECURSO. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2021 - 2021
DIRETRIZES PARA O ACOLHIMENTO E ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2020 - 2020
Design Thinking: ferramenta para inovação. (Carga horária: 54h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2016 - 2016
Conselhos Escolares e a Gestão dos Recursos Públicos. (Carga horária: 80h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2016 - 2016
Planejamento e Gestão de Indicadores no Serviço Público. (Carga horária: 80h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2013 - 2013
Higiene e Saúde na Escola Publica. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Capacitação Profissional, INCP, Brasil.
2010 - 2010
Programa de Formação Continuada Mídias na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2009 - 2009
Ensino de Ciências. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Organização de eventos
FEITOSA, Leni Barbosa . Seminário do Programa de Pós Graduação Em Educação Na Amazônia - Rede Educanorte e Conferência Livre de Educação na Amazônia, 2021. 2021. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . II Colóquio de Pesquisas Científicas no Vale do Araguaia Paraense: teses e dissertações defendidas por professoras e professores pesquisadores que atuam na educação da região. 2019. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . Educação, diversidade e interculturalidade. 2017. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . II Encontro Internacional sobre formação docente para educação básica e superior. 2017. (Congresso).
F. SOBRINHO, M. H. J. ; BARROS, J. ; FEITOSA, Leni Barbosa . IV Fórum Permanente dos Assistentes Sociais do Sul do Pará: Educação , trabalho e envelhecimento na sociedade do capital. 2016. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . Congresso Interdisciplinar em Saúde e Educação. 2015. (Congresso).
FEITOSA, Leni Barbosa . I Simpósio Sulparaense da Saúde. 2013. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . Saúde Mental da Progenitora de Portadores de Síndrome de Down no município de Conceição do Araguaia-Pa. 2013. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . I Encontro de Educadores sobre Normativas e Escrituração Escolar. 2013. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . Autonomia do Enfermeiro nos Programas de Atendimento de Saúde no município de Conceição do Araguaia. 2013. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . UEPA nas Comunidades. 2012. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . Enfermagem em Ação: Imuniza UEPA. 2011. (Outro).
FEITOSA, Leni Barbosa . XII Olimíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2009. .
FEITOSA, Leni Barbosa . XI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronaútica. 2008. .
FEITOSA, Leni Barbosa . X Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2007. .
Participação em eventos
1º ENCONTRO DA LINHA 3: SABERES, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: ?RO1º ENCONTRO DA LINHA 3: SABERES, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: ?RODA DE CONVERSA/AUTOAVALIAÇÃO NO PGEDADA DE CONVERSA/AUTOAVALIAÇÃO NO PGEDA.Autoavaliação do doutorado na perspectiva discente. 2022. (Outra).
3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. O que revelam as pesquisas acadêmicas em educação acerca de (des)conexões entre educação indígena e educação escolar indígena?. 2022. (Congresso).
3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. 2022. (Congresso).
Arte Indígena: dos fazeres visíveis aos saberes invisíveis. 2022. (Congresso).
CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA. 2022. (Outra).
Conferência - Conferência de Abertura. 2022. (Congresso).
Cooperativismo e Associativismo. 2022. (Congresso).
Crianças e Infâncias de Comunidades Tradicionais: Contribuições para pensar a educação. 2022. (Congresso).
Cultura e Ambiente: saberes e tessituras no ser e fazer das mulheres. 2022. (Congresso).
Educação e Formação Humana: um diálogo entre a complexidade e transdiciplinaridade. 2022. (Outra).
Educação e formação humana: um diálogo entre a complexidade e transdisciplinar. 2022. (Outra).
Histórias em quadrinhos no ensino de Português como segunda língua. 2022. (Congresso).
II Puxirum da Semana Nacional Indígena. 2022. (Outra).
Noções básicas de análise textual a partir do Iramuteq. 2022. (Outra).
Oficina de Escrita: elaboração de artigos científicos. 2022. (Oficina).
O PPGECII - O Programa de Pós-Graduação em Ensino em Contexto Indígena Intercultural da UNEMAT: desafios e possiblidade. 2022. (Congresso).
Políticas Públicas para Povos Indígenas. 2022. (Congresso).
Saberes ribeirinhos expressos no PPP da escola Padre Pio na Ilha do Capim . Abaetetuba . Pará. 2022. (Congresso).
Seminário Internacional de Gerontologia e Envelhecimento Ativo. 2022. (Seminário).
Seminário Internacional de Gerontologia e Envelhecimento Ativo - Sigero. 2022. (Seminário).
Tradición indígena y pedagogía transcultural. 2022. (Congresso).
V Semana do Bebê. 2022. (Outra).
º Congresso Científico Internacional da RedeCT. A oferta do ensino médio na aldeia Gorotire. 2022. (Congresso).
"ESCOLAS CRIATIVAS E VADECRIE. 2021. (Seminário).
"MOMENTO CULTURAL. 2021. (Seminário).
Ateliê temático: escritas de si. 2021. (Outra).
AUTOFORMAÇÃO-COFORMAÇÃO-ECOFORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR COMPLEXO E AGIR COMPROMETIDO COM A METAMORFOSE INDIVIDUAL, SOCIAL E ANTROPOLÓGICA. 2021. (Seminário).
CURSO DE EXTENSÃO DO PIP ENFERMAGEM - OFICINA DO CANVA. 2021. (Outra).
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE-MUNDO E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS PROTAGONISTAS, CONSCIENTES E CRITICAMENTE COMPROMETIDOS COM A CONSTRUÇÃO DE UMA CIVILIZAÇÃO PLANETÁRIA. 2021. (Seminário).
Educação Intercultural: as políticas educacionais e os desafios relativos à educação escolar indígena.Políticas Públicas da Educação Escolar Indígena a partir da Constituição Federal de 1988. 2021. (Simpósio).
Ensino, Aprendizagem e Avaliação em Matemática. 2021. (Outra).
Ensino e aprendizagem de fração: formação continuada, pesquisas e desdobramentos. 2021. (Encontro).
I Colóquio de Pesquisa do GPTIE: Cultura, Educação e Territorialidades Indígenas na Amazônia.Processo de escolarização da aldeia Gorotire e a oferta da educação escolar na língua indígena Mẽbêngôkre. 2021. (Outra).
I Simpósio Internacional do PPGHISPAM: Crise da História e Assombros da Memória. A disputa entre narrativas e o lugar e relevância da historiografia na atualidade. 2021. (Simpósio).
IV Semana do Bebê do Município de Conceição do Araguaia-PA. 2021. (Outra).
IV SEMINÁRIO DE COMBATE AO FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO IN, INDÍGENA E QUILOMBOLA NO ESTADO DO PARÁ. 2021. (Seminário).
I Webinário Diálogos de Formação Continuada.Perspectivas e desafios para Educação Intercultural em Redenção-PA. 2021. (Outra).
Leni Barbosa Feitosa. 2021. (Congresso).
Oficina de Poesia ?Morada?. 2021. (Oficina).
Oficina Vamos meditar?. 2021. (Oficina).
Produção de Artigo Científico Pari Passu: à luz das Normas ABNT. 2021. (Oficina).
Retorno às Atividades Escolares (Presencial, Híbrida e Remota). 2021. (Seminário).
Revisão Sistemática da Literatura. 2021. (Outra).
Simpósio de Linguística Antropológica do PPGA - UFPA. 2021. (Simpósio).
Tear do Luto e clínica política: tecendo a escuta em tempos de pandemia. 2021. (Outra).
(des)envolvimento e povos inndígenas. 2020. (Outra).
"I Ciclo Online de Estudos e Debates sobre Educação Básica e Superior da Rede Rides. 2020. (Outra).
"Pedagogia da Alternância na Educação Rural, no Ensino Médio Integrado, na Educação do/no Campo. 2020. (Outra).
1° congresso Científico Internacional da RedeCT - Rede Internacional de Pesquisadores sobre povos originários e comunidades tradicionais. Processo de Escolarização indígena Mebengokre-Kayapó Gorotire. 2020. (Congresso).
A identidade em questão. 2020. (Outra).
Aspectos, narrativas e elementos históricos dos povos originários e comunidades tradicionais. 2020. (Congresso).
Comunidades tradicionais: conceitos e modos de vida. 2020. (Congresso).
Das políticas públicas á sala de aula: currículo e avaliação no contexto da pandemia. 2020. (Seminário).
Educação escolar dos imigrantes Warao:práticas e desafios de uma pedagogia decolonial na amazônia paraense. 2020. (Outra).
Educação Escolar Indígena. 2020. (Congresso).
Educação escolar indígena de imigrantes Warao: currículo e avaliação no contexto da pandemia. 2020. (Outra).
Educação Quilombola na Amazônia Paraense: apontamentos curriculares escolares. 2020. (Congresso).
Encontro de Diálogos Indígenas.O Barro, O Genipapo e o Giz no fazer epistemológico Xakriabá. 2020. (Encontro).
Etnoeducação e educação escolar diferenciada para povos originários e comunidades tradicionais. 2020. (Congresso).
I Ciclo de Estudos do Grupo de Pesquisa Território Indígena e Etnoenvolvimento.Questões Metodológicas. 2020. (Outra).
I Ciclo Online de Estudos e Debates sobre Educação Básica e Superior da Rede Rides. 2020. (Outra).
II Encontro de Ensino de Línguas em Contexto Indígena (II ELCIND): Ensino-Aprendizagem em Contexto Indígena: Experiências Múltiplas. 2020. (Encontro).
II Encontro de Ensino de Línguas em Contexto Indígena (II ELCIND): Ensino-Aprendizagem em Contexto Indígena: Experiências Múltiplas.Educação Escolar Indígena na Amazônia Paraense: Agentes Sociais e Institucionais, e a Oferta do Ensino da Língua Mẽbêngôkre na aldeia Gorotire. 2020. (Encontro).
I Jornada Virtual de Geografia do Araguaia. 2020. (Outra).
I Simpósio Processos Educativos e Identidades Amazônicas. 2020. (Simpósio).
Leitura Histórico-Crítica da Conquista e Colonização do Brasil sob a pa perspectiva de povos originários e afro-brasileiros no norte do espírito Santo - Brasil. 2020. (Congresso).
Literatura Indígena: Educação e Envolvimento. 2020. (Encontro).
O Bem Viver entre os Guarani: A Escola na ótica dos Ava Kaiowá. 2020. (Encontro).
Os desafios das sementes crioulas em áreas de culturas hegemônicas. 2020. (Congresso).
Pedagogia da Alternância na Educação Rural, no Ensino Médio Integrado, na Educação do/no Campo. 2020. (Outra).
Questões metodológicas. 2020. (Outra).
Seminário de Pesquisa de Pós-Graduação em educação UFT. 2020. (Seminário).
Território e fronteiras. 2020. (Outra).
Transformaciones del movimiento indígena Mapuche en Chile: de la resistencia a la estratégia ofensiva. 2020. (Congresso).
II Colóquio de Pesquisas Científicas no Vale do Araguaia Paraense.Da fecha à caneta: escolarização indígena Mebengokre Gorotire. 2019. (Outra).
III Congresso Internacional dos Povos Indígenas da América Latina. Trajetórias narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns. 2019. (Congresso).
III Congresso Internacional dos Povos Indígenas da América Latina. Da alfabetização ao ensino superior: narrativas de um Mebengokre Gorotire. 2019. (Congresso).
III Congresso Internacional dos Povos Indígenas da América Latina. A escola na aldeia: narrativas orais de Mebengokre Gorotire. 2019. (Congresso).
III Congresso Internacional dos Povos Indígenas da América Latina. Educação Krahô: transmissão de saberes tradicionais. 2019. (Congresso).
IV Jornada Interdisciplinar PPGCom.A invasão e imposição da imagem da mulher indígena: interlocução entre Caminha e Zé Carioca. 2019. (Outra).
Seminário Municipal de Educação.Educação de qualidade : perspectivas e construção sistemática. 2019. (Seminário).
Café com as Ciências Sociais.Vivências do processo de escolarização indígena. 2018. (Encontro).
Café com as Ciências Sociais.Cultura indígena e pesquisa etnográfica no campo da antropologia visual. 2018. (Encontro).
Café com as Ciências Sociais.Vivências na Educação Escolar Indígena. 2018. (Encontro).
III Congresso do Programa de Pós Graduação em Comunicação e Sociedade da UFT. Andarilhar institucional e ético para realização de pesquisa com populações e em territórios indígenas. 2018. (Congresso).
III Seminário Indígena: diálogo de saberes.III Seminário Indígena: diálogo de saberes. 2018. (Seminário).
VII Ciclo de Debates do PPGCom. 2018. (Outra).
VII Seminário Contemporâneo do PPGE.Da flecha à caneta: escolarização indígena Mebengokre Gorotire. 2018. (Seminário).
Congresso de Saúde Integrada do Tocantins. Epidemiologia de Ofidismo em Conceição do Araguaia-PA. 2017. (Congresso).
Educação, Diversidade e Interculturalidade.Educação Escolar Indígena e Educação Quilombola. 2017. (Encontro).
I Congresso de Saúde Integrada do Tocantins. Epidemiologia dos Acidentes Ofídicos no município de Conceição do Araguaia. 2017. (Congresso).
II Encontro Internacional sobre a Formação Docente para a Educação Básica e Superior.Processo de Formação e Profissionalização Docente. 2017. (Encontro).
II Encontro Internacional sobre a Formação Docente para a Educação Básica e Superior.O Dueto: Educação Indígena e Educação Escolar Indígena. 2017. (Encontro).
III Ciclo de Debates do PPGCom. 2017. (Outra).
III Ciclo de Debates do Programa de Pós Graduação em Comunicação.Zé Carioca e a Identidade Cultural Brasileira. 2017. (Outra).
III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas.Educação Transdisciplinar: escolas criativas e transformadoras. 2017. (Seminário).
III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas.Educação Escolar Indígena: história e perspectivas. 2017. (Seminário).
III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas.Os dez encontros com a temática indígena: caminhos para reflexão por que pesquiso o que pesquiso. 2017. (Seminário).
II Jornada interdisciplinar do PPGcom.Zé Carioca e a identidade cultural brasileira. 2017. (Outra).
IV Encontro do Fórum de Assistência Estudantil da UFT. 2017. (Encontro).
VI Seminário Contemporâneo do PPGE/UFT.O dueto: educação indígena e educação escolar indígena. 2017. (Seminário).
VI Seminário Contemporâneo do PPGE/UFT.De Caminha a Zé Carioca: a construção da identidade cultural. 2017. (Seminário).
VI Seminário PPGE.Educação Indígena e Educação Escolar Indígena. 2017. (Seminário).
VI Seminário PPGE.De Caminha a Zé Carioca: A Construção da Identidade Nacional. 2017. (Seminário).
V Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação: cinco anos de pesquisas e formação de mestres na Amazônia.Educação Escolar Indígena: o caminhar nas memórias Kayapó. 2017. (Seminário).
Planejamento e Gestão de indicadores no Serviço Público. 2016. (Encontro).
Planejamento e Gestão de Indicadores no Serviço Público. 2016. (Outra).
Seminário Internacional Brasil-Alemanha: desafios e perspectivas para o desenvolvimento da educação em comunidades tradicionais amazônicas. 2016. (Seminário).
III Encontro paraense dos estudantes de enfermagem.Perfil epidemiológico e socioeconômico de pacientes em tratamento de hanseníase na ESF. Arenaldo Pinheiro de Miranda me Conceição do Araguaia-PA. 2015. (Encontro).
III Encontro paraense dos estudantes de enfermagem.Precarização e Privatização da Saúde. 2015. (Encontro).
Apropriação de Resultados do Sistema Paraense de Avaliação Educacional - SISPAE. 2014. (Oficina).
I Congresso de Políticas Públicas. 2014. (Congresso).
I Congresso de Políticas Públicas UEPA/Campus VII. 2014. (Congresso).
I SISARA.SAE: aplicação NANDA, NIC e NOC. 2014. (Simpósio).
I Encontro dos Profissionais de Enfermagem de Conceição do Araguaia. 2013. (Encontro).
XVI Congresso Médico Amazônico. 2012. (Congresso).
XVI Congresso Médico Amazônico. Ciências Naturais e Ciências Humanas: diferenças entre metodologia das pesquisas quantitativa e clínico-qualitativa na saúde. 2012. (Congresso).
XVI Congresso Médico Amazônico - Gestão em Saúde: desafios amazônicos. 2012. (Congresso).
Programa de Formação pela Escola.Programa Dinheiro Direto na Escola. 2010. (Encontro).
Programa de Formação pela Escola: competências básicas. 2010. (Outra).
Programa Formação pela Escola.Competências Básicas. 2010. (Encontro).
Programa Formação pela Escola. 2010. (Outra).
Formação Continuada de Professores para o Ensino de Ciências.Rede Nacional de Formação Continuada de Professores. 2009. (Encontro).
Planejar: uma utopia possível?. 2009. (Oficina).
Planejar: uma utopia possível?. 2009. (Oficina).
XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Participante. 2009. (Olimpíada).
1ª Conferência Estadual de Educação.Plano Estadual de Educação. 2008. (Outra).
Curso de Formação de Educadores Sociais para Erradicação do Trabalho Escravo. 2008. (Congresso).
Desafio da Construção do Ensino Médio Integrado no Estado do Pará. 2008. (Seminário).
Formação de Educadores Sociais para Erradicação do Trabalho Escravo. 2008. (Outra).
I Congresso Estadual de Educação.Delegado. 2008. (Outra).
O Desafio de Construção do Ensino Médio Integrado no Estado do Pará.Desafios da Construção do Ensino Médio. 2008. (Seminário).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Representante. 2008. (Olimpíada).
Direito Administrativo com Enfoque no Regime Jurídico Único. 2007. (Outra).
Direito Administrativo com Enfoque no Regime Jurídico Único. 2007. (Outra).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Representante. 2007. (Olimpíada).
Redação Oficial e Gramática Aplicada. 2007. (Outra).
Saber Empreender. 2006. (Outra).
Capacitação de Professores da Educação Rural Modular. 2004. (Outra).
Fotografias Aplicadas a Estudos Biológicos. 2004. (Outra).
Cálculo aplicado à Física. 2002. (Outra).
I Encontro de Extensão do Sul do Pará. 2002. (Encontro).
I Encontro de Extensão do Sul do Pará: olhos no Pará. 2002. (Encontro).
II Fórum Nacional de Educação. 2002. (Outra).
III Semana de Biologia: o homem e meio ambiente. 2002. (Outra).
Prática de Química Geral. 2002. (Outra).
Prática de Química Geral. 2002. (Outra).
Prática de Química Geral. 2002. (Outra).
Programa Nacional de Controle da Dengue. 2002. (Outra).
VII Semana Acadêmica UEPA.Doenças Tropicais da Amazônia. 2002. (Outra).
Avaliação do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais da UEPA.Avaliação do curso no Campus de Conceição do Araguaia. 2001. (Outra).
II Fórum Nacional de Educação.As Dimensões de uma educação transformada pela modernidade. 2001. (Outra).
Qualidade Total na Educação. 2001. (Outra).
Participação em bancas
FEITOSA, Leni Barbosa. As Contribuições da História da Educação para Reflexão do Contexto Educacional na Formação do Pedagogo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
FEITOSA, Leni Barbosa. Diversidade Cultural e Relações Étnico-Raciais no Livro Didático do 5° Ano do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
FEITOSA, Leni Barbosa. História e Cultura Afro-brasileira e Indígena no Currículo dos Cursos de Licenciaturas da Universidade Federal do Tocantins: Interfaces e Desafios. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
FEITOSA, Leni Barbosa; AMPARO, S. S.. Temática indígena em escolas urbanas de Conceição do Araguaia-PA. 2020.
FEITOSA, Leni Barbosa; SALDANHA, C. F. M.. Uma visão antropológica sobre a representação indígena em charges. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Estado do Pará.
AMPARO, S.;FEITOSA, Leni Barbosa. Escola indígena como espaço social: desafios e possibilidades para o diálogo de saberes na educação indígena. 2018.
Orientou
Candidíase vulvovaginal e fatores predisponentes do hospedeiro: uma revisão de literatura nos últimos 10 anos; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Leni Barbosa Feitosa;
Produções bibliográficas
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Narrativas imagéticas de crianças Mẽbêngôkre: educação indígena e escolar na aldeia Gorotire. Revista Tellus , v. 22, p. 109-136, 2022.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . A saga: andarilhar institucional e ético para realização de pesquisa em territórios e com populações indígenas. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 372-380, 2022.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Do silenciamento à vez e voz: historicidade e perspectivas educacionais da educação escolar indígena. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 1-19, 2021.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Entre fronteiras, matas e beiras de rios: Amazônia Legal brasileira e o pesquisar na educação escolar indígena. MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO), ISSN: 2525-5924 , v. 9, p. 41-57, 2021.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. ; SANTOS, J. S. . Educação Escolar Indígena na Amazônia Paraense: narrativas orais de Mẽbêngôkre Gorotire. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 393-405, 2020.
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LIMA, S. R. ; SILVA, A. C. G. ; VIZOLLI, I. ; FEITOSA, Leni Barbosa . Formação inicial de professores que atuam na Escola Indígena 19 de Abril, território Krahô, na aldeia Manoel Alves Pequeno. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 490-497, 2020.
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BIAVATTI, C. A. ; DERMACHI, A. ; FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . De Caminha a Zé Carioca: invisibilidade, apagamento e silenciamento da identidade cultural indígena. TELLUS (UCDB) , p. 59-79, 2020.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Escolarização indígena Mebengokre Kayapó Gorotire. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 44, p. 25, 2019.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Violência, luta e resistência: historicidade da educação rural à educação escolar indígena. Revista Brasileira de Educação do Campo , v. 4, p. 1-26, 2019.
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Relato de Experiência (sobre)vivências no processo de formação e profissionalização docente. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 6, p. 391-395, 2019.
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FEITOSA, Leni Barbosa . As TIC'S e a Educação Escolar Indígena: Possibilidades e Desafios. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 4, p. 88-96, 2017.
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FEITOSA, Leni Barbosa . Da educação rural à educação escolar indígena: historicidade e perspectivas educacionais. In: Milton Pereira Lima. (Org.). História, educação e cultura indígena no lugar amazônico. 1ed.Ananindeua: Cabana, 2022, v. 1, p. 55-77.
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FEITOSA, Leni Barbosa . Construção de mapa mental na perspectiva da pesquisa científica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Educação indígena e educação escolar indígena: desafios e perspectivas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . A oferta do ensino médio na aldeia Gorotire. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . O que revelam as pesquisas acadêmicas em educação acerca de (des)conexões entre educação indígena e educação escolar indígena?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Processo de escolarização na aldeia Gorotire e a oferta da educação escolar na língua indígena Mẽbêngôkre. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Historicidade da educação escolar indígena e as políticas públicas educacionais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Vivência de pesquisa em comunidade indígena Mẽbêngôkre. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Diálogo de professores/as amazônidas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; AMPARO, S. ; KAYAPO, B. P. . Saberes, território e ancestralidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; Costa, Gilma da ; ZAPERLION, R. . Política de vida na pandemia: conversas sulparaenses sobre modos e escolhas para continuar respirando. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; LIMA, M. P. . Currículo e Interculturalidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . A escola na aldeia: narrativas orais de Mebengokre Gorotire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KAYAPO, B. P. ; FEITOSA, Leni Barbosa . Da alfabetização ao ensino: narrativa de um Mebengokre Gorotire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KRAHO, R. Y. ; ALBUQUERQUE, F. E. ; FEITOSA, Leni Barbosa . Educação Krahô: transmissão de saberes tradicionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . III Congresso Internacional dos Povos Indígenas da América Latina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; KRAHO, R. Y. . Historicidade da educação escolar indígena e as perspectivas da escola na aldeia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . História da Física: da Grécia Clássica à Física Moderna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Leis de Newton: suas aplicações no cotidiano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BIAVATTI, C. A. ; FEITOSA, Leni Barbosa . IV Jornada Interdisciplinar do Programa de Pós Graduação em Comunicação e Sociedade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BIAVATTI, C. A. ; FEITOSA, Leni Barbosa . A invasão e imposição da imagem da mulher indígena:interlocução entre caminha e zé carioca. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . II Colóquio de Pesquisas Científicas no Vale do Araguaia Paraense: teses e dissertações defendidas por professoras e professores pesquisadoras/es que atuam na educação da região. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Da flecha à caneta: escolarização indígena Mebengokre Gorotire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Historicidade da Educação Escolar Indígena no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Politicas Públicas da Educação Escolar Indígena a partir da Constituição Federal de 1988. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Tecendo a historicidade da educação escolar indígena na perspectiva da pesquisa Da flecha à caneta: escolarização indígena Mebengokre Gorotire. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . O andarilhar metodológico na perspectiva da pequisa da Flecha à caneta: escolarização indígena Mebengokre Gorotire. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Andarilhar institucional e ético para pesquisa com população e em território indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Educação Indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Pesquisa em Comunidades Indígenas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; SANTOS, J. S. ; VIZOLLI, I. . Educação Escolar Indígena: o caminhar nas memórias Kayapó. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Educação Indígena e Educação Escolar Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; BIAVATTI, C. A. . De caminha a Zé Carioca: A Construção da Identidade Cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Aspectos Epidemiológicos de Ofidismo no Município de Conceição do Araguaia-PA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Os caminhos da Educação Escolar Indígena: História e Perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Os dez encontros com a temática indígena: caminhos para a reflexão por que pesquiso o que pesquiso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Formação e profissionalização Docente: um ensaio sobre a ótica profisional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . O Dueto: Educação Indígena e Educação Escolar Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa . História da Educação Escolar e Identidade Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Perspectivas da Educação Escolar Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; VIZOLLI, I. . Processo de Formação e Profissionalização Docente: Um ensaio na ótica profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIAVATTI, C. A. ; FEITOSA, Leni Barbosa . Zé Carioca e a Identidade Cultural Brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; MACEDO. Dainay Bezerra ; SA. Nuila Vilela Modesto ; BARBOSA. Leydiane Pompeu . Candidiase vulvovaginal e fatores predisponentes do hospedeiro: uma revisão de literatura nos últimos 10 anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Perfil epidemiológico e socioeconômico de pacientes em tratamento de Hanseníase na Esf. Arenaldo Pinheiro de Miranda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FEITOSA, Leni Barbosa . Educação do Campo: Conquista dos Direitos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FEITOSA, Leni Barbosa ; PIMENTA, Alessandro Rodrigues . Diversidade sociocultural: organização para escolas do campo, indígena e quilombola. Miracema: UFT, 2021 (Material Didático - Diagnostico Situacional e Reorganização Curricular em Tempos de Pandemia).
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VIZOLLI, I. ; FEITOSA, Leni Barbosa . Gestão Pública: temas contemporâneos. Porto Alegre, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
FEITOSA, Leni Barbosa . Projeto EducaTO - Formação, acompanhamento e gestão da rede municipal de educação do estado do Tocantins. 2022.
FEITOSA, Leni Barbosa ; PIMENTA, Alessandro Rodrigues ; NUNES, Elaine Aires . Diagnóstico situacional e pedagógico e reorganização curricular em tempos de pandemia. 2021.
FEITOSA, Leni Barbosa . Formação de professores de escolas do campo, indígena e quilombola. 2021.
FEITOSA, Leni Barbosa . Enfermagem em Ação: Imuniza UEPA. 2014.
FEITOSA, Leni Barbosa . Saúde Mental da Progenitora de Portadores de Síndrome de Down no Município de Conceição do Araguaia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FEITOSA, Leni Barbosa . Autonomia do Enfermeiro dentro de Programas de Atendimento de Saúde no Município de Conceição do Araguaia. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FEITOSA, Leni Barbosa ; PIMENTA, Alessandro Rodrigues ; NUNES, Elaine Aires . Diagnostico Situacional e Reorganização Curricular em Tempos de Pandemia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
FEITOSA, Leni Barbosa . Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
FEITOSA, Leni Barbosa . Sistematização de Assistência de Enfermagem: Aplicação NANDA NIC NOC. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FEITOSA, Leni Barbosa . Doenças Tropicais da Amazônia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FEITOSA, Leni Barbosa . Mapeando a EEEM. Engenheiro Palma Muniz. 2018. Vídeo.
COSTA, G. J. L. ; COSTA, G. L. ; SILVA, M. A. ; OLIVEIRA, T. R. ; PAIXAO, R. R. ; FEITOSA, Leni Barbosa . A chegada dos outros: a primeira missa e fundação de Conceição do Araguaia-Pa. 2018. Vídeo.
SILVA, L. ; SILVA, S. ; ARAUJO, T. ; FEITOSA, Leni Barbosa . A sutileza no educar: as Dominicanas em Conceição do Araguaia-Pa. 2018. Vídeo.
MORAIS, A. ; CONCEICAO, K. ; SANTOS, N. ; FEITOSA, Leni Barbosa . A (in)visibilidade (des)humana: pessoas em situação de rua em Conceição do Araguaia-Pa. 2018. Vídeo.
ASSIS, M. ; FEITOSA, Leni Barbosa . O ollhar de uma mulher: práticas sociais em Conceição do Araguaia-PA. 2018. Vídeo.
FEITOSA, Leni Barbosa . Mimos e Crítica Social. 2018. Vídeo.
FEITOSA, Leni Barbosa ; BIAVATTI, C. A. . Desenho de Crianças Indígenas Kayapó Goroitre. 2017. Vídeo.
FEITOSA, Leni Barbosa . Desenho de Crianças Indígenas Kayapó Gorotire. 2017. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Grupo de Estudo e Pesquisa Social (GEPES), Descrição: Instrumento de formação acadêmico-político-intelectual. O grupo de estudos é mais um que se associará a outros na Universidade do Estado do Pará, para fortalecer o ensino, a pesquisa e a extensão. Assim como possibilitar aprofundar os estudos sobre a Amazônia, o Brasil e a América Latina. nos eixos (áreas e linhas de pesquisa) inscritos em seus objetivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Leni Barbosa Feitosa - Coordenador / Raimundo Miguel dos Reis Pereira - Integrante.
Prêmios
2016
Honra ao Mérito - destaque como terceira melhor aluna do curso de Graduação em Enfermagem Turma 2011.2, Universidade do Estado do Pará.
2004
Mérito de Agradecimento Popular - Contribuição efetiva pela melhoria da saúde e qualidade de vida da população de Conceição do Araguaia-PA, Secretaria Municipal de Conceição do Araguaia-PA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria Estadual de Educação. , Travessa Henry Contreaux, Centro, 99999999 - Conceição do Araguaia, PA - Brasil, Telefone: (94) 34212942
Experiência profissional
2006 - Atual
Secretaria Municipal de Educação - RedençãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades docentes e pedagógicas em escolas urbanas e rurais do município de Redenção. Coordenação Pedagógica (desempenho laboral técnico, administrativo e pedagógico).
2003 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Física / Ensino Médio - Regular (Ensino e aprendizagem do ensino de Física, Ministrante de formação continuada docente).
Coordenadora do SOME - Sistema de Organização Modular de Ensino - 15° Unidade Regional de Educação (Planejamento, Monitoramento e Oferta do Ensino Público Estadual do Pará. Orientação técnica, administrativa e pedagógica a 150 professores, 13 escolas sede, 51 escolas conveniadas, e 1500 estudantes. Capacitação docente sobre o andarilhar jurídico que ampara a política pública estadual de ensino no campo, nas águas, aldeias e ribeirinhos da amazônia sul paraense. Treinamento de Pó liticas Públicas Educacionais no âmbito do Estado do Pará. Gestão de Pessoas. Assessoramento de políticas públicas estaduais de educação do Pará.
2000 - 2004
Secretaria Municipal de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Divisão de Endemias
Outras informações:
Coordenadora da Divisão de Endemias. Atuação na gestão pública municipal de Saúde de Conceição do Araguaia-PA. Treinamento da equipe de agentes de endemias e comunitário de saúde. Alimentação, acompanhamento e avaliação de indicadores de saúde. Realização de treinamentos de implantação e implementação de políticas públicas de saúde no âmbito federal, estadual e municipal.
2018 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Indígena, Carga horária: 60
Outras informações:
Docente na graduação de Ciências Sociais - Disciplina Educação Indígena e Interculturalidade
2018 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Antropologia Visual, Carga horária: 30
2024 - Atual
Rede ColaborAção TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto GesTO, Carga horária: 20
2023 - 2023
Rede ColaborAção TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessoria do Projeto EducaTO, Carga horária: 20
2021 - 2022
Rede ColaborAção TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Realizar diagnóstico das redes e dos sistemas municipais de ensino/educação; proporcionar formação continuada para professores da educação básica do campo, indígena e quilombola do Tocantins voltada para o enfrentamento da crise educacional; elaborar material didático; refletir sobre as orientações curriculares para aprendizagem de qualidade a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Documento Curricular do Território do Tocantins (DCT); disponibilizar rede de apoio e suporte técnico aos sistemas e redes municipais de educação/ensino para o enfrentamento da crise educacional, tendo como referência a legislação relacionada à Covid-19; acompanhar e avaliar as ações propostas pelas redes e sistemas municipais de educação/ensino, com base na legislação relacionada à Covid-19; realizar Seminário da Superação da Crise com a participação de palestrantes estaduais e nacionais, vinculados ao campo democrático popular/crítico, a apresentação de trabalhos e a avaliação das ações realizadas pelas redes e sistemas municipais de educação/ensino.
2021 - Atual
Central QualiTOPAMAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 10
Outras informações:
Orientar professores da educação básica e servidores da saúde por meio de
oficinas pedagógicas de educação em saúde nos munícipios integrantes da rede TOPAMA, com vista na assistência à Coordenação Adjunta para ações da intervenção educacional do Projeto Central QualiTOPAMA; instrução, acompanhamento e orientação dos cursistas para elaboração de projetos de intervenção pedagógica e planejamento das oficinas escolares. Atividades realizadas: orientação aos cursistas na elaboração de projetos de intervenção pedagógica; planejamento das oficinas escolares e apresentar o PIP e planos das oficinas escolares de cada orientado.
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