Lori Altmann

Possui graduação em Letras (Licenciatura) pela Universidade de Passo Fundo - UPF (1974), graduação em Teologia pela Escola Superior de Teologia - EST (1982), mestrado em Ciências da Religião pelo Instituto Metodista de Ensino Superior, atualmente Universidade Metodista de São Paulo - UMESP (1994), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (1999) e doutorado em Teologia pelo - PPG da Faculdades EST (2007). Atualmente é pesquisadora no Núcleo de Pesquisas de Gênero - NPG (PPG da Faculdades EST) e vice-lider e pesquisadora no Núcleo de Etnologia Ameríndia - NETA (DAA, ICH, UFPel). É professora da carreira do magistério superior da Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Ameríndia, Estudos de Gênero e Teorias Feministas atuando principalmente nos seguintes temas: povo kulina, cultura indígena, educação escolar indígena, indígenas no ensino superior, gênero e diversidade sexual, religião e memória.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Teologia

2001 - 2007

Faculdade EST
Título: Memória, identidade e um espaço de conflito - A comunidade de Nova Teutônia no contexto de disputa por terra com uma comunidade indígena
Orientador: Ricardo Willy Rieth, Co-orientador; Cornélia Eckert
, Ano de obtenção: 2007. Coorientador: Cornelia Eckert. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: conflito interétnico; Imigração; Memória; Identidade; história da igreja.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: História da Igreja. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: História da Igreja / Especialidade: Memória e identidade. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Antropologia Social

1997 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Maittaccadsama: Categorias de espaço e tempo como referenciais para a construção da identidade kulina (madija)., Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Prof. Dr. Oscar Alfredo Agüero
Coorientador: Cornelia Eckert. Palavras-chave: Espaço e tempo; Identidade; Kulina.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Mestrado em Ciências da Religião

1989 - 1994

Instituto Metodista de Ensino Superior
Título: Madija: um povo entre a floresta e o rio. Trilhas do pensamento simbólico Kulina, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Antonio Gouvêa Mendonça
Coorientador: Carmen Sylvia de Alvarenga Junqueira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Kulina; simbólico; Reciprocidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião / Especialidade: Etnologia Indígena.

Graduação em Teologia

1974 - 1982

Faculdade EST

Graduação em Letras

1970 - 1974

Universidade de Passo Fundo

Formação complementar

2022 - 2022

Noções e dicas de edição de vídeo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2022 - 2022

IV Formação para Coordenadoras Coordenadores de Cursos de Graduação UFPel. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2021 - 2021

Noções e dicas de edição de vídeo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação para cadastro e submissão de projetos de extensão. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Relações de Gênero em Contextos Indígenas. (Carga horária: 20h). , CONSELHO DE MISSÃO ENTRE ÍNDIOS, COMIN, Brasil.

2014 - 2014

Seminário Refletindo sobre a Violência de Gênero. (Carga horária: 10h). , Faculdade EST, EST, Brasil.

2014 - 2014

Seminário Vidas em comunhão - paz nas cidades. (Carga horária: 20h). , Faculdade EST, EST, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação Continuada: Diversidade e Direitos Humanos em sala de aul. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

Sustentabilidade, Meio Ambiente e Direitos Humanos. (Carga horária: 10h). , Faculdade EST, EST, Brasil.

2013 - 2013

Temática Indígena na Escola: Diversidade de Saberes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

Estado e Diversidade Cultural. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Bem Viver na Criação. (Carga horária: 20h). , Faculdade EST, EST, Brasil.

2012 - 2012

Políticas Públicas e Ensino Superior: perspectivas dos Núcleos de Estudos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Pensamento Social no Brasil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2011 - 2011

Grupo de Estudos Pampa Ameríndia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Seminário sobre Legislação e Direitos Indígenas. (Carga horária: 30h). , CONSELHO DE MISSÃO ENTRE ÍNDIOS, COMIN, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Ritualidade Corporeidade e Espiritualidade na Litu. (Carga horária: 25h). , Faculdade EST, EST, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Organização de eventos

ALTMANN, L. . "Etnologia Ameríndia e Mitologia: O ponto de vista autóctone sobre xamanismo, espiritualidade, epistemologia ameríndias, relações interétnicas, recuperação de saberes e políticas públicas na América do Sul". 2024. (Outro).

ALTMANN, L. . Consciência Negra e Indígena. 2022. (Outro).

ALTMANN, L. . VI Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião - Vulnerabilidade, justiça, resistência. 2019. (Outro).

ALTMANN, L. . Questões étnico-raciais e ações afirmativas na sala de aula: diálogos e perspectivas. 2017. (Outro).

ALTMANN, L. . V Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião : Ecologia, Economia e Ecumenismo. 2017. (Outro).

ALTMANN, L. . Questões étnico-raciais e ações afirmativas na sala de aula: diálogos e perspectivas. 2016. (Outro).

ALTMANN, L. . IV Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião: história, saúde e direitos. 2015. (Outro).

ALTMANN, L. ; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves ; NUNES, G. H. L. . II Fórum das Ações Afirmativas da Região Sul. 2015. (Outro).

ALTMANN, L. . Curso de Formação Continuada Diversidade e Direitos Humanos em sala de aula. 2013. (Outro).

ALTMANN, L. . Temática Indígena na Escola: Diversidade de Saberes. 2013. (Outro).

SINNER, R. V. ; ALTMANN, L. . I Congresso Internacional da Faculdade EST. 2012. (Congresso).

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves ; ALTMANN, L. ; DIAS, Adriana Schmidt ; Magni, Cláudia Turra ; TEMPASS, M. C. ; LOPES, Alessandro ; MONTOITO, B. H. C. . II Fórum Internacional da Temática Indígena. 2012. (Outro).

ALTMANN, L. ; LOVATTO, P. ; BARENHO, C. . II Encontro Territorial de Mulheres Rurais: "Mulheres Gerando a Transformação". 2011. (Outro).

ALTMANN, L. ; SCHULTZ, Adílson ; CHARÃO, Ricardo ; LINK, Rogério ; LENZ, Lusaoir ; ESPERANDIO, Meiri ; BOBSIN, Oneide ; SCHNEIDER, Marcelo . I Seminário de Estudos do NEPP, A Paixão (e a Religião) de Jacobina - Debates sobre o Movimento Mucker. 2002. (Outro).

Participação em eventos

"IV Simpósio de Gênero e Diversidade da UFPel". 2024. (Simpósio).

VIII Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião Liberdade - Identidade - Criticidade.Justiça ambiental, climática, econômica e de gênero - experiências críticas na construção da liberdade. 2023. (Simpósio).

´Nós Nosotros - Antropofonias e Charlas.Entrevista "Pintando as paredes da Universidade de jenipapo e urucum". 2022. (Outra).

IV Formação para Coordenadoras e Coordenadores de Cursos de Graduação da UFPel. 2022. (Outra).

IV JURA - ?Direitos Humanos: pelo direito à vida, a terra e ao território?". 2022. (Outra).

VI Mostra de Cursos de Graduação da UFPel. 2022. (Feira).

VI Mostra de Cursos de Graduação da UFPel. Mostra de Cursos de Graduação da UFPel. 2022. (Exposição).

7ª Reunião Interinstitucional de atenção aos indígenas Madijá Kulian.Comunicação sobre trabalho de campo entre o povo Madijá Kulina do alto Purus, Acre. 2021. (Encontro).

II Seminário virtual de Educação da SMED - Pelotas, RS.Conhecer história e cultura indígena para construir uma educação antirrascista. 2021. (Seminário).

Roda de Conversa: Noções e dicas de edição de vídeo. 2021. (Outra).

VII Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião. Coragem - Criatividade - Esperança. 2021. (Congresso).

XXV Jornada de Ensino de História ANPUH.Oficina Temática Indígena na Escola. 2021. (Oficina).

Ciclo de Palestras da Biologia - CiPaBIO.?Dificuldades impostas pela pandemia aos povos indígenas no Rio Grande do Sul?. 2020. (Seminário).

Jornada de Formação de Professores 2020 WebCurso "Aprendizagem e autonomia: interação e desenvolvimento através das plataformas digitais. 2020. (Outra).

Jornada de Formação de Professores 2020 WebCurso "As diversas faces de interações docente/discente em tempos de trabalho no meio digital",. 2020. (Outra).

Jornada de Formação de Professores 2020 WebCurso "Docência no contexto on-line". 2020. (Outra).

Jornada de Formação de Professores 2020 WebCurso "Familiarizando-se com o e-AULA". 2020. (Outra).

Jornada de Formação de Professores 2020 WebCurso Moodle (Módulos I e II),. 2020. (Outra).

Projeto Capacita na Web: ?Um Sonho Que Não Tem Fim? ? A Força Da Empatia Em Um Mundo Transformado Por Uma Pandemia. 2020. (Outra).

Projeto Capacita na Web: a Roda de Conversa: Desinformação, fake news e infodemia sobre o COVID-19 no Brasil,. 2020. (Outra).

Projeto Capacita na Web: WebCurso "Docência no contexto on-line". 2020. (Outra).

?Mapeando a Noite: o universo travesti? ação de extensão ?POC- Projeto Outras Cores: três dias para falarmos sobre diversidade e educação?. 2019. (Outra).

?O golpe de 2016 e o futuro da democracia no Brasil? : ?O Ataque Aos Direitos dos Povos Indígenas?. 2019. (Outra).

" O Ataque aos direitos dos povos indígenas". 2019. (Outra).

Dia mundial de prevenção e combate à hipertensão arterial - HAS. 2019. (Outra).

o ?Dia Mundial da Prevenção e Combate à Hipertensão Arterial - HAS?. 2019. (Outra).

Roda de Conversa: Ações afirmativas e população indígena. 2019. (Outra).

Roda de conversa: Vamos falar sobre prevenção ao suicídio?. 2019. (Outra).

XIII RAM ? Reunião de Antropologia do Mercosul,. Tramas de resistência e desterritorializações: trajetórias familiares nas comunidades de remanescentes indígenas Costa do Bica e Paredão (Piratini/RS). 2019. (Congresso).

"?TERRA DE SANTO: PATRIMONIALIZAÇÃO DE TERREIRO EM PELOTAS?" "Pesquisando culturas e religiões: metodologias". 2018. (Outra).

Seminário Africanidades e educação básica: VIII formação em rede.Povos indígenas: etnosaberes e educação.. 2018. (Seminário).

"COTAS: um diálogo afirmativo entre a universidade e a escola " ação de extensão "Oficinas e atividades para estudantes e professores da educação básica "."Oficinas e atividades para estudantes e professores da educação básica ". 2017. (Outra).

III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão.Diversidade e Inclusão no Ensino Superior. 2017. (Outra).

Mostra de Filmes ?De Olhos no Chão? ? arqueologia, cinema, ambiente e sociedade.Debatedora na Mostra de Filmes ?De Olhos no Chão? ? arqueologia, cinema, ambiente e sociedade. 2017. (Outra).

V Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião : Ecologia, Economia e Ecumenismo. 2017. (Congresso).

XII Reunião de Antropologia do Mercosul. "Repensando mitos do outro - Diocca ima por Huarina Madijacca Dsoppineje". 2017. (Congresso).

Como as Imagens Pensam - Conferência de Etienne Samain. 2016. (Outra).

Encontro Núcleo de Estudos sobre Populações Costeiras e Saberes Tradicionais.Etnologias e Etnografias: longe e perto ou vice-versa e misturado. 2016. (Encontro).

III Congresso Internacional da Faculdades EST. Interculturalidade, deslocamentos e educação. 2016. (Congresso).

III Congresso Internacional da Faculdades EST. 2016. (Congresso).

III Fórum das ações afirmativas - Região Sul: desafios e perspectivas.Painel 4 - Ações Afirmativas e o Acesso dos Povos e Comunidades Tradicionais ao Ensino Superior. 2016. (Outra).

III Fórum das ações afirmativas - Região Sul: desafios e perspectivas. 2016. (Outra).

II Simpósio Internacional da ABHR - XV Simpósio Nacional da ABHR - II Simpósio Sul da ABHR: História, gênero e religião: violências e Direitos humanos. 2016. (Simpósio).

Questões étnico-raciais e ações afirmativas na sala de aula: diálogos e perspectivas. 2016. (Outra).

Cine UFPel.Sessão Comentada sobre o filme "A nação que não esperou por Deus". 2015. (Outra).

Debate sobre identidade de gênero e sexualidade do Diretório Central dos Estudantes.Debate sobre identidade de gênero e sexualidade do Diretório Central dos Estudantes. 2015. (Outra).

II Fórum das Ações Afirmativas da Região Sul. 2015. (Outra).

III Jornada da Diversidade Sexual.Minicurso I. 2015. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião: história, saúde e direitos. GT "Percepções sobre gênero, saúde, sexualidade e (anti)concepção". 2015. (Congresso).

IV Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião: história, saúde e direitos. 2015. (Congresso).

Reunião Pedagógica Rede Municipal de Ensino.Cultura Indígena. 2015. (Outra).

Universidade Pública no Brasil: contextos e práticas. 2015. (Outra).

29ª Reunião Brasileira de Antropologia. Temática Indígena na Escola: diversidade de saberes. 2014. (Congresso).

29ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2014. (Congresso).

8ª Mostra Cinema e Direitos Humanos na América do Sul.Etnografia: Direitos Humanos no Cinema. 2014. (Outra).

A importância de debater o uso da Lei 10.639/03 e da Lei 11.645/08.Discussões sobre a abordagem de questões indígenas. 2014. (Oficina).

Espaço Educativo na busca pelo Saber: saber ser, saber fazer, saber valorizar e saber respeitar..Temática Indígena na Escola: diversidade de saberes. 2014. (Encontro).

I Seminário Regional Ampliado.Currículo e Educação Indígena. 2014. (Seminário).

Jornada de Estudos sobre Escravidão, Resistência e Pós-abolição. 2ª Edição: Territorialidades, cosmologias e relações étnico-raciais. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios atuais dos feminismos.ST 058. Gênero e religião: espaços, deslocamentos e construção de identidades. 2013. (Seminário).

28a Reunião Brasileira de Antropologia: Desafios Antropológicos Contemporâneos. Família Gênero e Geração. 2012. (Congresso).

28a Reunião Brasileira de Antropologia: Desafios Antropológicos Contemporâneos. 2012. (Congresso).

28a Reunião Brasileira de Antropologia: Desafios Antropológicos Contemporâneos.Poho e jidsama: construções de gênero entre o povo indígena Kulina. 2012. (Outra).

Ciclo de Cinema sobre o continente africano. 2012. (Outra).

I Congresso Internacional da Faculdades EST- Religião e Sociedade: desafios contemporâneos. Simpósio Temático 14: III Congresso de Gênero e Religião. 2012. (Congresso).

I Congresso Internacional da Faculdades EST- Religião e Sociedade: desafios contemporâneos. Gênero e Reciprocidade. 2012. (Congresso).

I Encontro de Antropologia das Populações Costeiras e Saberes Tradicionais.Povos Indígenas: reflexões, narrativas e abordagens teóricas. 2012. (Encontro).

II Fórum Internacional da Temática Indígena. 2012. (Outra).

XII Vestibular dos Povos Indígens no Paraná.Relato sobre o início do processo de implantação do sistema de cotas na UFPel.. 2012. (Outra).

A Temática Indígena na Sala de Aula.Abordagem da temática indígena na escola. 2011. (Outra).

Aula Magna do Bacharelado em Antropologia. 2011. (Outra).

Conselho de Ensino Religioso RS. Matriz religiosa brasileira indígena. 2011. (Congresso).

Curso de Extensão Formação Docente para o Ensino Religioso.Cultura e religiosidade dos povos Suruí de Rondônia e Kulina do Acre.. 2011. (Outra).

II Encontro Territorial de Mulheres Rurais: "Mulheres Gerando a Transformação".."Mulheres Gerando a Transformação". 2011. (Seminário).

Os usos do gênero como categoria de análise.Relações de gênero e o sistema de reciprocidade na cultura Kulina. 2011. (Outra).

Presença Mbyá- Guarani em Porto Alegre. 2011. (Seminário).

Seminário do Bacharelado em Antropologia. 2011. (Seminário).

Seminário sobre Educação e Diversidade. 2011. (Seminário).

Viagem Etnográfica Ameríndia. 2011. (Outra).

VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, fronteiras e identidades.Memória e identidade: narrativas da comunidade de Nova Teutônia, oeste de Santa Catarina, em disputa por terra com uma comunidade indígena. 2011. (Encontro).

XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Diversidades des igualdades. 2011. (Congresso).

XX CIC. Gênero e reciprocidade na construção das relações sociais em uma família Mbyá-guarani. 2011. (Congresso).

XX CIC. Eu referi fazer um blues. 2011. (Congresso).

2ª Semana Acadêmica da Antropologia - Antropologia e Arqueologia: Unidade na Diversidade.Gênero nas temáticas urbanas. 2010. (Simpósio).

Curso: História e Cultura Indígena no Currículo Escolar.Saberes, Expressões Culturais e Cosmologias Indígenas. 2010. (Outra).

Fórum Social Mulher. 2010. (Encontro).

Fórum Social Mulher. 2010. (Outra).

I Fórum Internacional da Temática Indígena. 2010. (Outra).

II Semana Acadêmica da Antropologia e Arqueologia: Unidade na Diversidade.Mesa Redonda: Gênero. 2010. (Outra).

I Jornada do Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais/UFPEL.Memória, Identidade e um espaço de conflito: A comunidade de Nova Teutônia. 2010. (Outra).

Seminário do Grupo de Apoio ao Projeto de Trabalho com Indígenas Kaingang e Guarani em situação de Acampamento, em processo de assentamento e em meio urbano - PIDA.Identidade e Alteridade - enfoque antropológico.. 2010. (Seminário).

Viagem Etnográfica Ameríndia - São Miguel das Missões. 2010. (Outra).

VIII ELESI - Encontro sobre Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas: Inclusão das línguas indígenas no mundo digital, produção e publicação e uso de materiais em línguas indígenas.. "Educação Escolar Indígena". 2010. (Congresso).

XIII Jornadas Internacionais sobre as Missões Jesuíticas.Disputa por terrana Área Indigena Toldo Pinhal/SC. 2010. (Outra).

XIII Jornadas sobre as Missões Jesuíticas.Missionários e Igrejas entre os Povos ameríndios. 2010. (Simpósio).

A educação superior em cena: perspectivas na formação profissional. 2009. (Outra).

Colegiado Ciências Sociais Aplicadas. 2009. (Outra).

Convenção Nacional de Obreiras e Obreiros da IECLB. 2009. (Encontro).

Diários de Classe. 2009. (Oficina).

I Encontro Estadual de Educação em Direitos Humanos no Ensino Superior. 2009. (Encontro).

III Congresso Latino-americano de Gênero e Religião. Massosso: O fogo líquido e o poder feminino a partir da interpretação de um mito kulina à luz do conceito de imaginário em Gilbert Durand.. 2009. (Congresso).

Perspectivas em EAD. 2009. (Oficina).

Práticas Pedagógicas: Mediando Diferenças e Promovendo a Inclusão. 2009. (Oficina).

Projeto IPA para o desenvolvimento Harmônico e Sustentável. 2009. (Outra).

Repensando a avaliação e a interação na EAD e Roda Acadêmica - Terapia Ocupacional: um dispositivo dinâmico a três polos da teoria ergológica.. 2009. (Oficina).

Roda Acadêmica. 2009. (Oficina).

Seminário de Pedagogia Universitária: Avaliação da aprendizagem no Ensino Superior. Desafios e Perspectivas. 2009. (Seminário).

Seminário sobre Legislação e Direitos Indígenas. 2009. (Seminário).

Tenda Lattes. 2009. (Outra).

Estudos Antropológicos: Perspectivismo Ameríndio. 2008. (Outra).

O caminho universitário: temas e tramas na construção de um novo espaço para o ensino superior. 2008. (Outra).

Semana Pedagógica da Proteção Social Básica.Relatos de Experiencia, Planejamento para 2008 por grupos mesclados, Planejamento por grupos específicos-Parte I, Planejamento por grupos específicos-Parte II, Socialização dos Grupos, Avaliação e Encerramento. 2008. (Seminário).

Seminário de Pedagogia Universitária: O Compromisso Social da Universidade: Limites e Possibilidades no contexto Contemporâneo. 2008. (Seminário).

Fórum Trocando em miúdos: Gênero na educação universitária.As pectos sobre saúde, corpo e gênero na cultura Kulina. 2007. (Outra).

Fórum Trocando em miúdos: Gênero na educação universitária. 2007. (Outra).

Projeto Oficinas de Educação aberta e a distância - EaD. 2007. (Oficina).

Seminário Pedagógico: Ensinar a aprender ... Mas como? Saberes e práticas educativas no contexto da universidade. 2007. (Seminário).

Seminário Pedagógigo Educação e práticas indissociadas entre ensino, pesquisa e extensão. 2007. (Seminário).

VII Reunião de Antropologia do Mercosul.Memória, identidade e um espaço de conflito: a comunidade de Nova Teutônia no contexto de disputa por terra com uma comunidade indígena. 2007. (Outra).

VII Reunião de Antropologia do Mercosul - Oficina: Estratégias para o Ensino de Antropologia. 2007. (Oficina).

Seminário Internacional: Religião numa Era de Globalização. 2006. (Seminário).

Colonização e Imigração na América Latina. 2005. (Outra).

Fórum Mundial de Teologia e Libertação: Teologia para um outro mundo possível. 2005. (Outra).

Identidade Evangélico-Luterana e Ética. 2005. (Simpósio).

Igreja e Questão Agrária. 2005. (Encontro).

X Encontro Estadual de Teologia Feminista. 2005. (Encontro).

Construindo o Sistema Nacional de Direitos Humanos: luta pela vida contra a violência. 2004. (Outra).

II Simpósio sobre Identidade Evangélico-Luterana. 2004. (Simpósio).

Seminário Internacional: leituras e interpretações da imigração na América Latina. 2004. (Seminário).

Seminário Religião e Violência Contra as Mulheres. 2004. (Seminário).

Conferência sobre Cristianismo na América Latina e no Caribe: Trajetórias, diagnósticos e prospectivas. 2003. (Outra).

II Simpósio Internacional: as mulheres e a filosofia.Narrativa e gênero: uma interpretação do mito kulina de Tamaco e Quira. 2003. (Simpósio).

IV Semana de Estudos da Religião: Religião e identidade cultural brasileira."Quando os outros somos nós: inculturação com base em contextos culturais diferenciados".. 2003. (Outra).

Seminário Nacional: Imigração e Imprensa.Seminário Nacional: Imigração e Imprensa. 2002. (Seminário).

Ética e Poder.III Seminário de Teologia e Direitos Reprodutivos. 1994. (Seminário).

Curso de Perspectivas da integração do índio na comunhão nacional. 1976. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Nilza Moraes Duarte

ALTMANN, L.; NUNES, G. H. L.; MOLET, C. D. G.; RUBERT, R. A.. "Narrativas de estudantes negras do Programa de Pós-Graduação em Antropologia/PPGAnt sobre as políticas de ações afirmativas na UFPel.". 2023. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Heloisa Helena da Silva Freitas

ALTMANN, L.; NOLETO, R.; RIBEIRO, L. M. R.. Percepções sobre masculinidade: uma etnografia documental da violência conjugal em Pelotas/RS.. 2022. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luiza Morais Marques

ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; MARÉCHAL, C. I.. "Se a gente tem terra para morar, a gente tem tudo". reflexões sobre terra, território e territorialidade a partir da Etnia Kaingang da Aldeia Gyró, Pelotas/RS.. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Lucas Braunstein da Cunha

ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; TEMPASS, M. C.. JURIDICIDADE MBYÁ-GUARANI. 2020. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Taís Rodrigues de Aguiar

RUBERT, R. A.;ALTMANN, L.; PAIXAO, C. F.. Cabelo além da estética: transições capilares e identitárias pelas negras. 2018. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Daniele Schmidt Peter

CALIXTO, P. M.;ALTMANN, L.. Escola família agrícola da região sul: educação ambiental na transformação da realidade socioambiental do campo.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Felipe Nunes Nobre

GANDRA, Edgar;ALTMANN, L.; MAIA, T.A.; MANKE, L.S.. Nos meandros do (re)conhecimento: a temática indígena em livros didáticos de História no contexto de implementação da Lei 11.645/08 (2008-2014). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Daniel Tavares dos Santos

RODRIGUEZ, J. E. B.; SILVA, R. N. P.;ALTMANN, L.. Estado e povos indígenas: uma reflexão sobre os processos de intervenção estatista. 2016.

Aluno: Maria Heloisa Martins da Rosa

ALTMANN, L.; TEMPASS, M. C.; COELHO, L. F. H.. Uma etnografia sobre a relação entre adultos e crianças no cotidiano da tekoá e em seus deslocamentos: um estudo sobre a família mbyá-guarani Pereira Benites, Pelotas/Canguçu, RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tatiani Müller Kohls

ALTMANN, L.; RIBEIRO, L. M. R.; MUSSKOPF, André Sidnei. Uma perspectiva etnográfica sobre a discussão da homossexualidade no contexto da IECLB. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CALIXTO, P. M.;ALTMANN, L.; ARAUJO, R. A.. Shanenawá - O povo do pássaro azul: as possibilidade de uma educação ambiental profunda. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Bruna Donato de Oliveira

SILVA, F. L. P.;ALTMANN, L.; RIETH, F. M.; GOES, C. H. B.. O feminismo no espaço religioso católico: mobilização para desenvolvimento de ações sociais. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Paula da Costa Krumel

VIOLA, S. E. A.; VIEIRA, M. S.; PEREIRA, W. S.;ALTMANN, L.. Escola pública em uma aldeia Mbyá Guarani - entre a preservação e o aniquilamento cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Roberta de Souza Cadaval

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; GENTINI, A. G. M.;ALTMANN, L.; SILVA, S. B.. Transcendendo Fronteira Entre Saberes: etnografia e interculturalidade entre os estudantes indígenas na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Liza Bilhalva Martins da Silva

RIETH, F. M.; CARLOS, P. P.; SILVA, F. L. P.;ALTMANN, L.. Entre lidas: etnografia sobre masculinidade e trabalho campeiro na cidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Sandro Santos da Rosa

ADAM, J. C.; SILVA, L. F. S.;ALTMANN, L.. Musicoterapia e cuidado humano: a musica e a reabilitação de pessoas que fazem uso abusivo de substâncias psicoativas. 2013. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdade EST.

Aluno: Maria Luiza Lorenzoni Bernardo

RIETH, F. M. S.; GILL, L. A.; CHIES, L. A. B.;ALTMANN, L.. Gênero, cárcere e família: Estudo Etnográfico sobre a experiência das mulheres no tráfico de drogas. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ligiane Taiza Muller Fernandes

ALTMANN, L.; STROHER, M. J.; SCHAPER, Valério Guilherme. Mulheres e ordenação (na IECLB): Novos Modelos e outras possibilidades na vivência cotidiana do ministério ordenado.. 2010. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdade EST.

Aluno: a TEREZA CRISTINA BARBOSA DUARTE DOS SANTOS

ALFONSO, L. P.; Magni, Cláudia Turra; RODRIGUES, Elida;ALTMANN, L.; LEMOS, R.G.. Educação como estratégia de subversão de presenças (in)visibilizadas: uma etnografia do entrelugar como (re)existência da negritud. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Josiane Abrunhosa Ulrich

ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; SILVA, S. B.; NAVEIRA, M. A. C.. Percursos no Mawa Yuxyn: conexões e reflexões sobre o xamanismo feminino Yawanawa. 2022. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Josiane Abrunhosa da Silva Ulrich

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; NAVEIRA, M. A. C.; SILVA, S. B.;ALTMANN, L.. Percursos no Mawa Yuxyn: conexões e reflexões sobre o xamanismo feminino Yawanawa. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Diego Fernandes Dias Severo

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; CREPEAU, R. R.;ALTMANN, L.; FERNANDES, R. C.; Laroque, L.F. da S.. Chefia, parentesco e alteridade: Um estudo etnológico do sistema dualista e do poder político Kanhgág. 2020. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Aline Alcarde Balestra

ALTMANN, L.. "Owa, Manako... tia manako": o mal entendido e a troca no universo madiha.. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Amélia Teresinha Brum da Cunha

FERREIRA, M. O. V.; SILVA, M. A.; DELGADO, Ana Cristina Coll; CAMPELLO, Ana Teresinha do Amaral;ALTMANN, L.. Gênero e docência masculina: como se constitui o professor homem dos anos iniciais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Eliseu Miranda de Assis

BARCELLOS, N. T.; GONCALVES, T. R.; STENERT, C.;ALTMANN, L.. Análise das características químicas, físico-químicas, indicadores bacteriológicos e sanitárias da água consumida em uma comunidade indígena na região nordeste de Minas Gerais/Brasil.. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Antonio Pimentel Pontes Filho

ALTMANN, L.; BOBSIN, Oneide; SCHNEIDER, J. O.; VIEIRA, M. S.; FOLLMANN, J. I.. Na margem da Vida: a experiência da vida religiosa consagrada depois do Concílio Vaticano II. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Roseli Bernardo Silva dos Santos

FOLLMANN, J. I.; PEREIRA, W. S.; VIEIRA, M. S.; LIMA, M. G. L.;ALTMANN, L.. PROCESSO DE IDENTIDADE DOS INDÍGENAS TRABALHADORES NA CONSTRUÇÃO CIVIL DA CIDADE DE BOA VISTA/RR. 2014. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Zélia Soares de Souza

Valério Guilherme Schaper; ZWETSCH, Roberto Ervino; KLEIN, R.; SILVA, C. A.;ALTMANN, L.. A reinvenção da vida: protagonismo indígena nos Vales do Macuri, Jequitinhonha e Rio Doce em Minas Gerais. 2013. Tese (Doutorado em Teologia) - Faculdade EST.

Aluno: Antonia da Silva Pinto

ALTMANN, L.; BOBSIN, Oneide; KLEMS, C.. Expressões sociais no contexto campesino: um estudo da atuação do Colégio Estadual do Camo Hermínio Manoel de Jesus, na Comunidade do Guerém em Valença, BA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Teologia) - Faculdade EST.

Aluno: Rafael Allen Gonçalves Barboza

ALTMANN, L.; ALVAREZ, G. O.; CUNHA, Edgar; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; ACÇOLINI, Grazielle. Festas religiosas: São Sebastião e Oheokotí. Festas religiosas como estratégias de resistências entre os Terena de Buriti do Mato Grosso do Sul. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Laisa Arlene Sales Ribeiro

ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; SEVERO, Diego. As grandes lideranças indígenas kaingang do passado e do presente. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rejane Bachini Jouglard

RUBERT, R.;ALTMANN, L.. A RELAÇÃO ENTRE SABERES ANCESTRAIS E CIÊNCIA, ORALIDADE EESCRITA DOS/DAS ESTUDANTES INDÍGENAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Francinete Pereira da Silva

ALTMANN, L.; MOSER, L. M.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves. "Formação docente específica, bilíngue e multicultural: A atuação das professoras indígenas do Projeto Açaí.". 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Marielda Barcellos Medeiros

CARLE, Claudio Baptista; ESCOBAR, G.; HENTGES, A.;ALTMANN, L.. Pelotas pequena África: territorialidadennera a partir das festas Black. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Jocyane Ricelly Baretta

RIBEIRO, L. M. R.;ALTMANN, L.; GASPAROTTO, A.; THIESEN, B. V.. Histórias do mundo material repressivo: uma arqueologia feminista da ditadura de Porto Alegre /RS (1964/1985). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Diego Fernandes Dias Severo

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; FERNANDES, R. C.; Laroque, L.F. da S.;ALTMANN, L.. Poder, Política e Riqueza Kaingang ? um estudo etnológico entre as aldeias grandes e as aldeias pequenas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Eliseu Miranda de Assis

BARCELLOS, N. T.;ALTMANN, L.; GONCALVES, T. R.; STENERT, C.. Análise das características quimicas, fisico-químicas, indicadores bacteriológicos e sanitárias da água consumida em uma comunidade indígena na região nordeste de Minas Gerais/Brasil. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Zélia Soares de Souza

Valério Guilherme Schaper;ALTMANN, L.; BOBSIN, Oneide. Espiritualidade e desafios nos caminhos de Minas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Teologia) - Faculdade EST.

Aluno: Andrisson Ferreira

MEZZACASA, R.;ALTMANN, L.. ELES SABEM QUE EXISTE DEUS, MAS OBEDECEM E TEMEM O TROVÃO?: OS KULINA-MADIJÁ, RESISTÊNCIAS E PROTAGONISMOS NA AMAZÔNIA SERINGALISTA DO SÉCULO XX. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em história) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marina Xavier Paes (Zoé)

RIBEIRO, A. S.; MARQUES, N. L. R.; PEREIRA, A. L.;ALTMANN, L.. F(ar)ej(ar) identidades - desvelando raíes brasileiras" na escola ou a arte de multiplicar memórias: nossas heranças culturais. Quem somos nós agora?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Heloisa Helena da Silva Freitas

RIBEIRO, L. M. R.; NOLETO, R.;ALTMANN, L.. Percepções sobre masculinidade: uma etnografia documental da violência conjugal em Pelotas RS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Águido Akell Santos de Carvalho

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves;ALTMANN, L.; NEVES, L. J. O.. Não existe mais Dabucuri: uma etnografia do Ritual e Performance nas festas de santo da Comunidade São Sebastião do rio Tarumã Mirim-Manaus/Amazonas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Danusa Vieira Freire da Silva

DIAS, Adriana Schmidt;ALTMANN, L.. Uma perspectiva feminista acerca da arqueologia de grupos caçadores coletores no Brasil.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Leandra Ribeiro Fonseca

ALTMANN, L.; RUBERT, R.; MOLET, C. D. G.. Mulheres quilombolas: trajetórias de lutas e identidades em construção.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Laisa Arlene Sales Ribeiro

CARLE, Claudio Baptista;ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves. Rituais de passagem: meninos/homens Kaingang do setor ABC, da Terra Indígena de Guarita/RS.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Taís Rodrigues de Aguiar

ALTMANN, L.; RUBERT, R. A.; ESCOBAR, G.. Cachos e crespo: estratégias estéticas de mulheres negras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Daniele Schmidt Peter

CALIXTO, P. M.;ALTMANN, L.; JUNIOR, M.J.P.; FREITAS, L.A.A.. Escola família agrícola da região Sul: educação ambiental na transformação da realidade socioambiental do campo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Felipe Nunes Nobre

Peres, Sebastião; GANDRA, Edgar;ALTMANN, L.. "Os primeiros habitantes do Brasil: a temática indígena em livros didáticos de História no contexto da Lei 11.645/08 (2008-2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Heloisa Martins da Rosa

ALTMANN, L.; TEMPASS, M. C.; ALFONSO, L. P.. Eh! Quer saber sobre a educação Mbyá? Conversa, escuta as Kryngue (crianças), que aprenderá! Etografia entre e com crianças Mbyá-Guarani da Parentela Pereira Benites!. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Heloisa Martins da Rosa

ALTMANN, L.; TEMPASS, M. C.; ALFONSO, L. P.. "Eh! Quer saber sobre a educação Mbyá? Conversa, escuta as Kryngue (crianças), que aprenderá!" Etnografia entre e com crianças Mbyá-Guarani da parentela Pereira Benites!. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALTMANN, L.; CALIXTO, P. M.; ARAUJO, R. A.. O povo do pássaro azul - Shanenawá e a educação ambiental profunda no espaço escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Tatiani Müller Kohls

ALTMANN, L.; MUSSKOPF, André Sidnei; RIBEIRO, L. M. R.. Gênero, (homo)sexualidade e religião: uma etnografia na Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil em Pelotas/RS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Vinicius Schwochow Paiva

RODOLPHO, A.; SILVA, F. L. P.;ALTMANN, L.. Ayahuasca, experiência e neo-xamanismo: um estudo etnográfico junto ao Grupo Xamânico Caminho do Arco-Iris, Pelotas/RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruna Donato de Oliveira

SILVA, F. L. P.; GOES, C. H. B.;ALTMANN, L.. feminismo no espaço religioso católico: a mobilização para desenvolvimento de ações sociais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Roberta de Souza Cadaval

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; GENTINI, A. G. M.;ALTMANN, L.. Transcendendo fronteiras entre saberes: um estudo etnográfico acerca do processo de construção do conhecimento de jovens estudantes indígenas da área da saúde.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: MARIA LUIZA LORENZONI BERNARDI

ALTMANN, L.; RIETH, F. M. S.; JARDIM, R. B.. Gênero, afeto e vulnerabilidade: estudo etnográfico sobre a experiência das mulheres no tráfico de drogas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Isabel Ferreira Vargas

Magni, Cláudia Turra; PRIPA, Walderez;ALTMANN, L.. Relações multiespécies nas Roças das Mulheres Mebêngôkre e Tapayuna na terra indígena Capoto Jarina (Mato Grosso), Brasil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luizi Lopes da Silva

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; CARLE, Claudio Baptista;ALTMANN, L.. O Feminino Dentro da Nebulosa Mítica: Um estudo antropológico sobre Damas de Branco, Sereias e Bruxas".. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Nicole Pereira Xavier

RUBERT, R. A.; MAIA, M. S.;ALTMANN, L.. " Minha missão me deu mais força: etnobiografia de uma liderança religiosa e comunitária.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rosane Aparecida Rubert

RUBERT, R. A.;ALTMANN, L.; SILVA, F. L. P.. Trajetórias masculinas de trabalho e migração na comunidade quilombola Nicanor da Luz (Piratini - RS). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Amanda Medeiros Oliveira

SILVA, V. R.; ALVES, M. C.; GASPAROTTO, A.;ALTMANN, L.. Por uma corpo política do conhecimento: branquitude e colonialidade na representação da diáspora senegalesa em Pelotas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Vanessa Ercollani Duarte

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves;ALTMANN, L.. Uma constelação simbólica que origina relicários antropológicos: ensaio etnográfico sobre mulheres ciganas em Pelotas e Santa Maria (Rio Grande do Sul). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Beatriz Helena Mendes da Silva

ALTMANN, L.; CARLE, Claudio Baptista; LEMOS, R.G.. A importância das cotas como instrumento de reparação social/histórica: uma análise do sistema de cotas raciais no Bacharelado de Antropologia da Universidade Federal de Pelotas - UFPel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Nayara Cristina Cardoso

Magni, Cláudia Turra; PINHEIRO, P. S.;ALTMANN, L.. Das fotos aps afetos: contribuições para etnografia de uma família cigana na cidade de Tupaciguara-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruna Brzoskowski Braga

ALTMANN, L.; SILVA, F. L. P.; RIETH, F. M.. Uma análise do relacionamento interpessoal dos jovens da Comunidade Ágape Amor de Deus na cidade de Camaquã. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Taís Rodrigues de Aguiar

RUBERT, R. A.;ALTMANN, L.; AVILA, C. S.. Cacheadas em transição: a construção identitaria em uma comunidade virtual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Kamila Lima do Nascimento

MENDONCA, D.; PEIXOTO, L.;ALTMANN, L.. Lucro Política e Utilidade Econômica da Irmandade de Santa Cruz para os Índios Tükuna.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves;ALTMANN, L.; OLIVEIRA, J. E.. Formação Acadêmica e Protagonismo Indígena: uma etnografia sobre o ensino superior de indígenas na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Juliane Soares Ribeiro

ALTMANN, L.; GILL, L. A.; SILVA, F. L. P.. Quando a escola é mais humanização do que escolarização: memórias da Escola Itinerante do MST no Rio Grande do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Heloisa Martins da Rosa

ALTMANN, L.; TEMPASS, M. C.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves. TEKOA KAPI?I OVY: um pequeno grupo, uma complexa e singular cultura. 2013.

Aluno: Marcelo Campello da Silva

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves;ALTMANN, L.; TEMPASS, M. C.. Seminário de Antropologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas.

Magni, Cláudia Turra;ALTMANN, L.; RODOLPHO, A.; RIETH, F. M.. Contratação de Professor Substituto. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; RODOLPHO, A.; SILVA, F. L. P.. Contratação de Professor Temporário. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; RIBEIRO, L. M. R.; DIAS, A. S. G.; CUNHA, Fernanda Medeiros. Banca Processo Seletivo de alunos a serem contemplados com bolsas oriundas do TAC Carrefour. 2023. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; CARLE, Claudio Baptista; BERNARDO, D. V.; SILVA NETO, F.L.P. da. Comissão de Seleção para ingresso no Mestrado do PPGAnt. 2022. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; Rosa, Maria Heloisa Martins; JOUGLARD, R. B.; GUERRA, J. S.; FERREIRA, C. S.; FONSECA, E. R.. Bancas do processo Seletivo Especial para Indígenas da UFPel, Edital CRA nº 7/2022, Portaria nº 768, de 29/04/2022. 2022. Universidade Federal de Pelotas.

SANCHES, P. L. M.;ALTMANN, L.; RIBEIRO, L. M. R.. Comissão da Diversidade do Programa de Pós-Graduação em Antropologia. 2022. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; RODOLPHO, A.; Magni, Cláudia Turra. Comissão de Revisão de Desempenho Acadêmico. 2022. Universidade Federal de Pelotas.

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; GOMEZ, G. S. R.;ALTMANN, L.; SANCHES, P. L. M.. Escolha de Tese ao Prêmio CAPES de Teses/2022. 2022. Universidade Federal de Pelotas.

CARLE, Claudio Baptista; BERNARDO, D. V.; SILVA NETO, F.L.P. da;ALTMANN, L.; ADERALDO, Guilhermo; POMPEU, F. G.. Comissão de Seleção Programa de Pós Graduação em Antropologia. 2022. Universidade Federal de Pelotas.

HENTGES, A.; CARLE, Claudio Baptista; ESCOBAR, G.;ALTMANN, L.. Banca de qualificação de mestrado - Marielda Barcelos Medeiros. 2021. Universidade Federal de Pelotas.

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves;ALTMANN, L.; SALLES, J. M.. Banca examinadora de processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto para a área de Teoria Antropológica. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; DURAN, L. A. C.; PIMENTA, J. A. V.; ANDRADE, K. V.; BARRETTO FILHO, H. T.. " 'Owa, Manako... tia, manako': o mal entendido e a troca no universo madiha". 2018. Universidade de Brasília.

LEMOS, R.G.; DIAS, A. S. G.; NUNES, G. H. L.;ALTMANN, L.; GOMES, M.B.N; BOHRER, M. P.. Comissão de Controle na Identificação do Componente Étnico-Racial (CCICE). 2017. Universidade Federal de Pelotas.

CORTELETTI, R.; BORGES, C.;ALTMANN, L.; RUBERT, R. A.. Comissão de seleção do Mestrado em Antropologia da turma de 2018. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

GANDRA, Edgar; MAIA, T.A.;ALTMANN, L.; MANKE, L.S.. Banca de defesa de dissertação - Nos meandros do (re)conhecimento: a temática indígena em livros didáticos de História no contexto de implementação da Lei 11.645/08. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. V Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião. 2017. Faculdade EST.

ALTMANN, L.; GANDRA, Edgar; MAIA, T.A.; MANKE, L.S.; Peres, Sebastião. Nos meandros do (re)conhecimento: a temática indígena em livros didáticos de história no contexto da implementação da Lei 11.645/08 (2008-2014). 2017. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; DIAS, A. S. G.; MEDEIROS, A. N. C.; ROSA, A. C. P.; ASSIS, E. R.; NUNES, G. H. L.; DIAS, H. B.; SPOLLE, M. V.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves. Comissão Especial visando a aferição da veracidade da autodeclaração prestada por candidatos negros em concursos públicos para provimento de cargos efetivos na UFPEL. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; SANTIAGO, M. M.; BOHRER, M. P.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; MEDEIROS, A. N. C.; ROSA, A. C. P.; AVILA, C. S.; BARCELLOS, C. S. R.; GONCALVES, F.; SILVA, G. R.; NUNES, G. H. L.; DIAS, H. B.. Comissão de Avaliação da Declaração de Etnia (Autodeclaração) referente ao processo seletivo específico de ingressantes do SISU e PAVE. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do III Congresso de Extensão e Cultura. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; KUNRATH, R. J.; JESUS, T. S. A.; NUNES, G. H. L.; GASPAROTTO, A.; PALUDO, C.; OLIVEIRA, J. E.; MATTOS, J. C. B.; COELHO, L. F. H.; SPOLLE, M. V.; BAIRROS, M. S.. Processo Seletivo Específico para Indígenas e Quilombolas. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; GASPAROTTO, A.; NUNES, G. H. L.;ALTMANN, L.; SPOLLE, M. V.; BOHRER, M. P.. Comissão Interdisciplinar Fiscalização da Concessão de Bolsa Permanência a Alunos Indígenas e Quilombolas. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

NUNES, G. H. L.; COELHO, L. F. H.; SPOLLE, M. V.; GASPAROTTO, A.;ALTMANN, L.; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; CAMARGO, F. S.. Banca examinadora do Processo Seletivo Específico para Quilombolas e Indígenas 2016. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves; NUNES, G. H. L.; GASPAROTTO, A.;ALTMANN, L.. Comissão do Núcleo de Ações Afirmativas e Diversidade (NUAAD) e Coordenação de Ações Afirmativas e Políticas Estudantis (CAPE). 2015. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do XVI Encontro de Pós-Graduação. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do XXIII Congresso de Iniciação Científica. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do Congresso de Extensão e Cultura. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do XV Encontro de Pós-Graduação UFPEL. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do XXII Congresso de Iniciação Científica. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

ALTMANN, L.. Avaliadora das apresentações de trabalhos do XX Congresso de Iniciação Científica e III Mostra Científica. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Luiza Morais Marques

?Se a gente tem terra para morar, a gente tem tudo?: reflexões sobre terra, território e territorialidade a partir da Etnia Kaingang da Aldeia Gyró, Pelotas/RS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Nilza Moraes Duarte

DIÁLOGANDO SOBRE O RACISMO ESTRUTURAL E POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA AUTOAFIRMAÇÃO DE ESTUDANTES NEGROS AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Maria de Fátima do Nascimento Urruth

MANA YUXIÃ A MULHER JIBÓIA NA COSMOLOGIA SHANENAWÁ; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Maria Heloisa Martins da Rosa

Eh! Quer saber sobre a educação Mbyá? Conversa, escuta as Kryngue (crianças), que aprenderá! Etnografia entre e com crianças Mbyá-Guarani da parentela Pereira Benites!; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Tatiani Müller Kohls

GÊNERO, (HOMO)SEXUALIDADE E RELIGIÃO: UMA ETNOGRAFIA NA IGREJA EVANGÉLICA DE CONFISSÃO LUTERANA NO BRASIL EM PELOTAS/RS; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Francinete Pereira da Silva

Formação docente específica, bilíngue e multicultural: a atuação das professoras indígenas oriunda do Projeto Açaí ; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Rafael Allen Gonçalves Barboza

As festas religiosas dos Terena de Buriti: São Sebastião e o Oheokotí; Festas como estratégias de resistências entre os Terena de Buriti do Mato Grosso do Sul; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Nilza Moraes Duarte

"Narrativas de estudantes negras do Programa de Pós-Graduação em Antropologia/PPGAnt sobre as políticas de ações afirmativas na UFPel; "; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas, ; Orientador: Lori Altmann;

Laisa Arlene Sales Ribeiro

Cultura de resistência entre memórias e imaginação a materialização: meninos/homens kaingang na contemporaneidade na Terra Indígena Guarita/RS; 2021; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lori Altmann;

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Indígenas em Universidades Públicas no Rio Grande do Sul: uma perspectiva etnográfica; 2015; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Lori Altmann;

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'Mexer com o governo é que nem cozinhar feijão velho, só funciona na base da pressão': a formação acadêmica de indígenas nas universidades Federais do Rio Grande; 2013; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Lori Altmann;

Cristiano Lemes da Silva

"Me vou pilchado pra aula, um tento atando os caderno?: Um estudo etnográfico sobre a construção e atualização das identidades gaúchas no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas Visconde da Graça; 2012; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Lori Altmann;

Francinete Pereira da Silva

"Formação docente específica, bilíngue e multicultural: A atuação das professoras indígenas do Projeto Açaí; "; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt) - Universidade Federal de Pelotas, ; Orientador: Lori Altmann;

Neli Rodrigues de Lima

A formação dos professores Kulina do Acre e Sul do Amazonas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Diversidade e Culturas Indígenas) - Faculdade EST; Orientador: Lori Altmann;

Beatriz Helena Mendes da Silva

A importância das cotas como instrumento de reparação social/histórica: uma análise do sistema de cotas raciais no Bacharelado de Antropologia da Universidade Federal de Pelotas - UFPel; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Juliane Soares Ribeiro

Quando a escola é mais humanização do que escolarização: memórias da Escola Itinerante do MST no Rio Grande do Sul; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Maria Heloisa Martins da Rosa

TEKOA KAPI?I OVY: um pequeno grupo, uma complexa e singular cultura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Estefani B

Leitzke; Vida de Jornaleiro: observação etnográfica em bancas de revista em Pelotas-RS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Dianine Censon

Eu preferi fazer um blues; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Maria de Fátima Urruth

Uma lei, a escola e uma índia; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Lori Altmann;

FRIZZO, Gabriela Nevez; MENDES, Jaqueline de Mattos

A TEMÁTICA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DE APLICABILIDADE DA LEI 11645/2008; 2014; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Cátia Simone Castro Gabriel da Silva

Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Antropologia) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Lori Altmann;

Produções bibliográficas

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  • ALTMANN, L. . Interculturalidade, deslocamento e educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ALTMANN, L. . Construção conceitual do fundamentalismo religioso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALTMANN, L. . Ecumenismo e sociedade: presença ecumênica e diálogo com as religiões indígenas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALTMANN, L. . Construindo Nosso Conceito de Fundamentalismo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOAL-GAL, Daniele ; ALTMANN, L. . QUANTO TEMPO DURA UMA ENCHENTE? Reflexões acerca das inundações no RS (Velhos Tempos). Porto Alegre: Comitê Taipa de Ecopedagogia, 2024 (Caderno de estudos - material didático).

  • WESTHELLE, V. ; ALTMANN, L. . Participação em Conselho Ciêntífico do Livro - Através do Tempo e do Espaço: reflexões de uma teologia luterana de alma latino-americana.. São Leopoldo/RS: EST, 2018 (Participação em Comitê Editorial).

  • KLEIN, I. L. ; PONICK, E. ; CHAMORRO, Graciela ; GIERUS, R. ; ALTMANN, L. ; WITT, M. D. ; SCHUCH, M. E. J. ; MARKUS, Cledes . Kaiowá: um povo que caminha. São Leopoldo: Oikos, 2013 (Caderno de estudos - material didático).

  • ALTMANN, L. . Povo Kaingang: Vida e Sabedoria. Paraná: Editora Oikos, 2012 (Participação em Comitê Editorial).

  • MARKUS, Cledes ; ALTMANN, L. . Povo Tupinikim: Memória e resistência - Fortalecendo a identidade. São Leopoldo - RS: Oikos, 2011 (Caderno de estudos - material didático).

  • MARKUS, Cledes ; ALTMANN, L. ; SASS, Walter Werner Paul ; LINK, Rogério ; RIETH, M. C. . Tukuna nawa itsunim: nosso mundo Kanamari. São Leopoldo: Oikos, 2010 (caderno de estudos - material didático).

  • ALTMANN, L. . Massosso: O fogo líquido e o poder feminino a partir da interpretação de um mito kulina à luz do conceito de imaginário em Gilbert Durand.. São Leopoldo: Faculdades EST, 2009 (Anais do III Congresso Latino-americano de Gênero e Religião).

  • ALTMANN, L. ; MARKUS, Cledes ; SCHWINGEL, L. R. ; Luckmann, Sandro . Modo de ser guarani: Mbya Reko regua. São Leopoldo: Oikos, 2009 (caderno de estudos - material didático).

  • MARKUS, Cledes ; ALTMANN, L. . Povos indígenas em espaços urbanos. São Leopoldo: Oikos, 2008 (caderno de estudos - material didático).

  • ALTMANN, L. . Posfácio, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

FREIBERG, M. L. ; ALTMANN, L. ; ALTMANN, L. . E assim entramos na roda:. 2019.

ALTMANN, L. . ?A perspectiva do feminismo decolonial pela associação de mulheres da Comunidade Noiva do Cordeiro: a religião é o amor?,. 2024.

ALTMANN, L. . ?Círculos de Cultura e Círculos Dialógicos: Processos de Auto(trans)formação Docente em Contextos Migratórios?. 2024.

ALTMANN, L. . vol. 28 nº 2/2023? do periódico Identidade!, Grupo de Pesquisa Identidade Étnica e Interculturalidade da Faculdades EST. 2023.

ALTMANN, L. . Parecer avaliativo para Revista Horizontes Antropológicos. 2020.

ALTMANN, L. . Tessituras. 2015.

ALTMANN, L. . Cadernos do LEPAARQ. 2014.

ROSA, Rogerio Reus Gonçalves ; ALTMANN, L. ; SANCHES, P. L. M. ; OLIVEIRA, J. E. ; NUNES, Rojane Brum ; LOPES, Alessandro ; TEIXEIRA, P. D. P. F. ; NOBRE, F. N. . PROPOSTA DO NETA À UFPEL ACERCA DAS LEIS 9.394/96, 10.639/03, 11.645/08 E 12.711/12. 2013.

CARLE, Claudio Baptista ; CASTRO, I. ; ALTMANN, L. . Programa Nós Nosotros - Antropofonias e Charlas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Ribeiro, Laisa Arlene Sales ; ROSA, Rogerio Reus Gonçalves ; ALTMANN, L. ; CASTRO, Italo . Programa Nós Nosotros - Antropofonias e Charlas. 2022.

Magni, Cláudia Turra ; BEZERRA, D. B. ; PINHEIRO, P. S. ; ALTMANN, L. . Programa Nós Nosotros - Antropofonias e Charlas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NOAL-GAL, Daniele ; PIVA, J. C. ; ALTMANN, L. . Quanto dura uma enchente? Reflexões sobre as inundações no RS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SubsídiodeFormaçãoSócio-política).

NOAL-GAL, Daniele ; PIVA, J. C. ; ALTMANN, L. . Velhos Tempos in Quanto dura uma enchente? Reflexões acerca das inundações no RS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SubsídiodeFormaçãoSócio-política).

ALTMANN, L. ; MARKUS, Cledes . Laklãnõ/ Xokleng. O povo que caminha em direção ao sol. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Informativo).

ALTMANN, L. ; MARKUS, Cledes . Sobre crianças indígenas.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Informativo).

ALTMANN, L. . Cultura viva do Povo Ikólóéhj Gavião. 2015. (Participação em Comitê Editorial).

ALTMANN, L. . Debatedora no Grupo de Trabalho 'Gênero na contemporaneidade: desafios teórico-metodológicos para as ciências sociais e humanas'. 2014. (Debatedora).

ALTMANN, L. . Coordenadora de Mesa 'A cidade na perspectiva indígena'. 2014. (Coordenadora de Mesa).

RIETH, F. M. S. ; ALVES, A. M. ; ALTMANN, L. . GT 37 - Família, Gênero e Geração. 2012. (Debatedora).

ALTMANN, L. . Parecer sobre artigo para Revista Numen. 2012. (Participação em Comitê Editorial).

ALTMANN, L. . Parecer. 2012. (Participação em Comitê Editorial).

ALTMANN, L. . Parecer de material didático (Livro do Educador). 2012. (Parecer de material didático).

ALTMANN, L. . Parecer avaliativo para a revista Horizontes Antropológicos. 2012. (Participação em Comitê Editorial).

ALTMANN, L. . Cultura e religiosidade dos povos Suruí de Rondônia e Kulina do Acre. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAMORRO, Graciela ; CAVALCANTE, Thiago Leandro Vieira ; GOLÇALVES, Carlos Barros ; ALTMANN, L. . Fronteiras e Identidades. 2011. (Participação em Comitê Editorial).

ALTMANN, L. . Curso de Extensão Ensino Religioso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALTMANN, L. . Antropologia Religiosa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALTMANN, L. . Educação e Cultura dos povos indígenas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTMANN, L. ; VETTER, Elieth ; MALSCHITZKY, Harald ; SANDER, Franciele V ; WITT, Osmar L ; ZWETSCH, Roberto Ervino . Irreverência, compromisso e liberdade. 2004. (Memória).

ALTMANN, L. . Ensino Religioso e a Relação com outras disciplinas - Antropologia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALTMANN, L. . Curso de Ministro da Palavra - 7º Encontro: ecumenismo e diálogo inter-religioso. 2003. .

ALTMANN, L. . Antropologia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALTMANN, L. ; ZWETSCH, Roberto Ervino ; SÁNCHEZ, Daniel ; TÓFFOLO, Gervásio ; ADAMS, Telmo ; PARISOTTO, Older Olívio ; MACHADO, Loiva M de Oliveira ; MAIZTÉGUI, Humberto ; VOLPATO, Darciolei ; ALBARELLO, Evanir José ; BENCKE, Romi Márcia ; SCHULTZ, Valdemar ; TRIUMPHO, Vera ; THIELE, Maria Thereza ; FRÖHLICH, Cláudio Carlos . Política: participação popular na construção da justiça e da paz. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídio de Formação Sócio-política).

ALTMANN, L. . Desafios do Ecumenismo e diálogo Interreligioso. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALTMANN, L. . Agenda Ecumência de Eventos. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Informativa).

ALTMANN, L. ; BAMPI, Alcir . Agenda Ecumência de Eventos. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Informativa).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Etnologia Ameríndia e Mitologia: o ponto de vista autóctone sobre xamanismo, espiritualidade, epistemologia ameríndias, relações interétnicas, recuperação e saberes e políticas públicas na América do Sul, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lori Altmann - Integrante / Rogerio Reus Goncalves da Rosa - Coordenador / Janie Cristine do Amaral Gonçalves - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Antropoéticas, Descrição: Este Projeto de Pesquisa engloba e visa dar continuidade às atividades de desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação realizadas no âmbito do Laboratório de Ensino, Pesquisa e Produção em Antropologia da Imagem e do Som/LEPPAIS da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Com base no princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, este Laboratório, fundado e mantido desde 2008 pela proponente deste projeto, remonta à criação do Bacharelado em Antropologia da UFPel, estando previsto em seu Projeto Pedagógico, e é um dos núcleos estruturantes do Programa de PósGraduação em Antropologia, aprovado em 2012 e hoje contando com cursos de Mestrado e Doutorado. As atividades e pesquisas desenvolvidas no LEPPAIS estiveram sempre reportadas em seus relatórios anuais até 2017, quando então, os laboratórios, originalmente cadastrados como projeto de extensão permanente, passaram a se vincular diretamente ao Instituto de Ciências Humanas. Deste histórico surgiu a necessidade de conceber o Antropoéticas enquanto um projeto abrangente, capaz de articular, integrar e dar continuidade às ações, práticas de pesquisas e extensão individuais e coletivas desenvolvidas no cotidiano do Laboratório, há uma década. Em termos de atuação e visibilidade nacional, o Projeto Antropoéticas herda do LEPPAIS o reconhecimento da Rede de Antropologia Visual Brasileira, reunidos em torno do Comitê de Antropologia Visual da Associação Brasileira de Antropologia (CAV-ABA). A atual participação de sua coordenadora na diretoria da ABA (gestão 2017-2018) também são fruto do trabalho desenvolvido neste Laboratório. Embora o princípio da indissociabilidade entre ensino, extensão e pesquisa, continuem a guiar o LEPPAIS, o interesse do presente Projeto é o de promover a reflexão sobre os fundamentos e as implicações epistemológicas acerca das atividades, projetos e sub-projetos em curso e já concluídos, revisitando-os, interconectando-os, confrontando seus processos, resultados e formas de difusão e apropriação social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Lori Altmann - Integrante / Claudia Turra Magni - Coordenador / Flávia Maria Rieth - Integrante / Renata Menasche - Integrante / Marília Floor Kosby - Integrante / Patrícia dos Santos Pinheiro - Integrante / Angelita Soares Ribeiro - Integrante / Daniele Borges Bezerra - Integrante / Guillermo Stefano Rosa Gómez - Integrante / Simone da Cruz Vara - Integrante / Tanize Machado Garcia - Integrante / Tiago Lemões da Silva - Integrante / Vivian Herzog - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Sobre pessoas e coisas: tecnologia, temporalidade e feminismo em uma etnografia arqueológica, Descrição: A pesquisa se dedica a problematizar duas das noções mais caras à arqueologia, tecnologia e temporalidade, a partir do estudo empírico do garimpo tradicional de diamantes em Minas Gerais. A intenção é repensar tais noções na perspectiva prática e teórica feminista, na ruptura da polaridade ocidental entre natureza/ sociedade e na contestação da clássica divisão do trabalho entre arqueologia e antropologia. O método proposto é uma etnografia, baseada na teoria do ator-rede, das tricentenárias práticas tecnológicas de extração mineral sustentadas na região de Diamantina, Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Lori Altmann - Integrante / Claudia Turra Magni - Integrante / Loredana Marise Ricardo Ribeiro - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Pensando gênero, repensado tecnologia - um estudo de caso, Descrição: Edital 02/2014 PqG' pelo SIGFAPERGS em 22/05/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lori Altmann - Integrante / Loredana Marise Ricardo Ribeiro - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    NETA - Núcleo de Etnologia Ameríndia, Descrição: O Núcleo de Etnologia Ameríndia (NETA) trata-se de um projeto permanente de pesquisa, de ensino e de extensão do Departamento de Antropologia e Arqueologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Pelotas. Em particular, o mesmo tem por finalidade viabilizar pesquisas científicas sobre temas relacionados aos ameríndios em suas relações de alteridade e vinculações a determinados territórios. A partir disso, os projetos desenvolvidos pelo NETA seguem as seguintes áreas de atuação: projeto de pesquisa sobre mitologia, relações interétnicas, território; ensino de etnologia ameríndia; e, extensão universitária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lori Altmann - Integrante / Pedro Machado Sanches - Integrante / Leandro Haerter - Integrante / Rojane Brum Nunes - Integrante / Rogerio Reus Goncalves da Rosa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Auxílio financeiro.

  • 1999 - Atual

    Núcleo de Pesquisa de Gênero (NPG), Descrição: O Núcleo de Pesquisa de Gênero (NPG) ocupa-se com o estudo das relações de gênero e suas implicações na construção das relações sociais, sob enfoque interdisciplinar. Com base nas teorias feministas, analisa a construção do saber, subjetividade, relações de poder, interrelacionalidade e produção acadêmica em sua correlação com o fazer teológico na interface com outras áreas de conhecimento. O núcleo oportuniza o debate das pesquisas elaboradas por integrantes individuais e de pesquisas de abrangência coletiva. Cada pesquisadora/or empreende diversas atividades de pesquisa, levantamento de dados em grupos de discussão e debate, apresentação dos resultados de sua pesquisa junto a outros especialistas da área e a grupos sociais diversificados. O NPG representa um grupo de referência multidisciplinar que propicia a suas e seus integrantes alargar os horizontes de sua pesquisa, sem perder a especificidade de sua contribuição. E constitui-se como um fórum de pesquisa e reflexão da Teologia feminista elaborada na América Latina, como expressão da teologia contemporânea, abordando assuntos teológicos relevantes, em diálogo com outras disciplinas, a saber, Filosofia, Sociologia, Pedagogia, Antropologia, Psicologia e História. Temas recentes discutidos no NPG foram a violência intra-familiar e sexista, sexualidade, corporeidade, epistemologia e pedagogia feminista. Em 2004, o NPG publicou o livro ?À flor da pele ? ensaios sobre gênero e corporeidade? reunindo textos produzidos a partir das pesquisas das/os integrantes, e promoveu e organizou o I Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião. Com isto inaugurou uma fase de diálogo ampliado com a sociedade e outras instituições acadêmicas.Desse Congresso resultou a publicação "Corporeidade, etnia e masculinidade". Em 2006, realizou o II Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião - Epistemologia, Violência e Sexualidade. Desse Ongresso resultará a publicação de um livro em edição bilingüe, português e inglês.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Lori Altmann - Integrante / Marga Janete Ströher - Integrante / Adriana Dewes Presser - Integrante / André Sidnei Musskopf - Coordenador / Edla Eggert - Integrante / Elaine Gleci Neuenfeldt - Integrante / Márcia Eliane Leindcker da Paixão - Integrante / Nancy Cardoso Pereira - Integrante / Nivia Ivette Núñez de la Paz - Integrante / Sandra Vidal Nogueira - Integrante / Renate Gierus - Integrante / Rosângela Angelin - Integrante / Marcia Blasi - Integrante / Kathlen Luana de Oliveira - Integrante / Ivoni Ritcher Reimer - Integrante.

Prêmios

2021

Doutorado Honoris Causa - título coletivo para Dra. Lori Altmann, Dra. Maricel Mena Lopez, Dra. Wanda Deifelt, Dra Mercedes García Bachmann e Dra. Nancy Cardoso Pereira, Faculdades EST.

2004

IX Prêmio João Carlos Haas de Direitos Humanos - Luta pela Vida Contra a Violência, Movimento Leopoldense de Justiça e Direitos Humanos - MLJDH.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pelotas, Instituto de Ciências Humanas. , Rua Alberto Rosa, 154, Porto, 96010610 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32845531

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Teoria Antropológica I, Programa de Pos-Graduação em Antropologia - PPGAnt/ICH/UFPel

2022 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso de Bacharelado em Antro, Carga horária: 40

2021 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: membro colegiado de curso, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro titular do colegiado da área de Antropologia

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina de Etnologia Ameríndia I Ementa: Estudos teóricos e etnográficos de temas diversos acerca dos ameríndios no Brasil e no Cone Sul.

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina de Etnologia Ameríndia III Ementa: Estudos teóricos e etnográficos de diversos temas referentes a ameríndios que habitam na América do Sul.

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenação Núcleo de Etnologia Ameríndia

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenação Núcleo de Etnologia Ameríndia

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina de Relatórios Técnicos, pareceres, perícias I

2014 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Bacharelado em Antropologia. Portaria Nº 1.565, de 20 de agosto de 2014.

2014 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ANTROPOLOGIA I INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I

2013 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de Bacharelado em Turismo. Portaria Nº 836, de 04 de Abril de 2013.

2013 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Antropologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefe do Departamento de Antropologia e Arqueologia do Instituto de Ciências Humanas. Portaria nº 1404.

2009 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da carreira do magistério superior, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Antropologia habilitada em concurso público e lotada no Instituto de Cîências Humanas

2016 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio Docência Orientada Aluno: Ismael da Silva Negreiros

2016 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Etnologia Ameríndia I Código: 1670017 Docente: Lori Altmann Curso: Bacharelado em Antropologia Créditos: 4 Ementa: Estudos teóricos e etnográficos de temas diversos acerca dos ameríndios no Cone Sul.

2016 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Disciplina: Seminário de Antropologia: Educação Indígena e Temática Indígena na Escola (optativa graduação). Docente: Lori Altmann Cursos: Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais, IFISP. Código: D000921 Créditos: 4 Ementa: O seminário busca um olhar antropológico a partir de textos sobre educação indígena, educação escolar indígena e a abordagem da história e da cultura indígena na escola. A temática será introduzida a partir de pesquisas nas áreas de etnologia ameríndia, etno-história e educação indígena. Serão estudados temas como: infância e saberes indígenas, educação indígena, temática indígena na escola e indígenas no ensino superior.

2016 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Estudos antropológicos de gênero e teoria feminista (optativa graduação) Código: 1670058 Docentes: Lori Altmann e Loredana Ribeiro Cursos: Bacharelado em Antropologia, ICH Ementa: A disciplina apresenta uma visão geral das teorias feministas e das abordagens sobre o gênero através da análise das atuais principais problemáticas e metodologias de investigação. Abordando os feminismos enquanto projetos político-epistemológicos e frizando gênero enquanto processo social de construção de sentido, destaca-se a necessidade de submeter também as imbricações entre pessoas e mundo material ao escrutínio científico, dando visibilidade aos atores inanimados e/ou não materiais na produção de identidades, na imposição de papeis sociais e na agência de gênero.

2016 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Teorias feministas e estudos de gênero (optativa pós-graduação, PPGAnt) Docentes: Loredana Ribeiro e Lori Altmann Curso: Mestrado em Antropologia Código: D000401 Créditos: 4 Ementa: A disciplina apresenta uma visão geral das teorias feministas e das abordagens sobre o gênero através da análise das atuais principais problemáticas e metodologias de investigação. Abordando os feminismos enquanto projetos político-epistemológicos e frizando gênero enquanto processo social de construção de sentido, destaca-se a necessidade de submeter também as imbricações entre pessoas e mundo material ao escrutínio científico, dando visibilidade aos atores inanimados e/ou não materiais na produção de identidades, na imposição de papeis sociais e na agência de gênero.

2015 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Antropologia I - Curso de Ciências Sociais Ementa: História e método: este curso trata das condições de emergência do saber antropológico e do modo como ele foi formalizado como campo disciplinar, definindo, a partir daí, procedimentos teóricos, conceitos e métodos de pesquisa.

2015 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Estudos Antropológicos de gênero e teoria feminista. Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

2015 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Seminário de Orientação I Programa de Pós-Graduação em Antropologia

2014 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Teorias feministas, estudos de gênero e de diversidade sexual na Antropologia e Arqueologia. Disciplina ministrada no Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Avaliadora de apresentações no XXIII Congresso de Iniciação Científica, realizado na UFPEL.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Avaliadora de apresentações no XVI Encontro de Pós-Graduação, realizado na UFPEL.

2013 - 2013

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Membro do corpo docente do Curso de História Portaria Nº, 1645, de 26 de julho de 2013.

2011 - 2013

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Membro do Colegiado do curso de Turismo. Portaria Nº, 236, de 21 de Fevereiro de 2011. Portaria Nº, 836, de 04 de abril de 2013.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunta nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Antropologia II Estudos Antropológicos de Gênero e Teoria Feminista

2010 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Licenciatura em Ciências Sociais Disciplina: Antropologia I Ementa: História e Método: Este curso trata das condições de emergência do saber antropológico e do modo como ele foi formalizado como campo disciplinar, definindo, a partir daí, procedimentos teóricos, conceitos e métodos de pesquisa.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Bacharelado em Turismo Disciplina: Antropologia II Ementa: A dinâmica cultural em sociedades complexas. Pesquisa etnográfica e trabalho de campo. Turismo ética, cidadania, responsabilidade social; Cultura brasileira e patrimônio: o global, o nacional e o regional (ou local); a construção da identidade; fronteiras culturais e cidadania; Espaço, território e desterritorialização; memória e construção de identidades.

2009 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta N-1, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação.,Cargo ou função, Membro Colegiado do Curso de Bacharelado em Turismo.

  • 01/2018

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de curso do Bacharelado em Turismo.

  • 01/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia I (1670009)

  • 01/2016

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Antropologia (1670020)

  • 01/2016

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC - Antropologia social e cultural (1670049)

  • 01/2016

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Etnologia Ameríndia I (1670078)

  • 01/2016

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Antropo de gênero e teoria feminista (1670058)

  • 01/2016

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias feministas e estudos de gênero (D000401)

  • 01/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia I (1670009)

  • 01/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Antropologia (1670020)

  • 01/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Antropológica I (1670025)

  • 01/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Antropo de gênero e teoria feminista (1670058)

  • 01/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etnologia ameríndia das terras baixas da América do Sul (1678106)

  • 01/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias feministas e estudos de gênero (D000401)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia I (1670009)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Antropologia (1670020)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação I (1678129)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Antropologia (0560061)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Antropo de gênero e teoria feminista (1670058)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Antropologia III (1670082)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Etnologia Ameríndia I (1670078)

  • 01/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias feministas e estudos de gênero (D000401)

  • 01/2013

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia (1670002)

  • 01/2013

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Antropologia III (1670082)

  • 01/2013

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC - Antropologia social e cultural (1670049)

  • 01/2013

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Etnologia Ameríndia I (1670078)

  • 01/2013

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Antropológica II (1670026)

  • 01/2012

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia em Antropologia

  • 01/2012

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia II

  • 01/2012

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Antropológicos de Gênero e Teoria Feminista

  • 01/2011

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia I (0720054)

  • 01/2011

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Antropo de Gênero e Teoria Feminista (0720266)

  • 01/2011

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Antropologia (0720143)

  • 01/2011

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Antropologia I (0720295)

  • 01/2011

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Etnologia Ameríndia II (0720294)

  • 01/2011

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Jurídica (0720089)

1999 - 2002

Centro Ecumenico de Evangelização Capacitação e Assessoria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1999 - 03/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Fé e Cidadania.,Cargo ou função, Coordenadora do programa.

2006 - 2009

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Antropologia EAD, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2005 - 01/2005

    Ensino, Curso de Formação Para o Trabalho Com Indígenas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Relação, Povos Indígenas e Sociedade Nacional na Perspectiva Histórica

1972 - 1974

Colegio La Salle

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 05/1972 - 07/1974

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

1972 - 1973

Colégio Nossa Senhora da Glória

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/1972 - 02/1973

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1999 - Atual

Faculdade EST

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

2013 - 2013

Faculdade EST

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Fundamentos de Antropologia

Atividades

  • 01/2013

    Ensino, Educação Diversidade e Culturas Indígenas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Antropologia

1973 - 1974

Ginásio Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/1973 - 02/1974

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1994 - 1997

Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil

Vínculo: Ministra religiosa, Enquadramento Funcional: pastora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei no Projeto Índios Desaldeados, do COMIN - Conselho de Missão entre Indígenas, vinculado à IECLB. Este projeto visava a localização e o levantamento da realidade de famílias indígenas, que viviam a região da grande Porto Alegre/RS. A equipe do projeto era composta de um advogado, uma assistente social e uma pastora.

1974 - 1974

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora/Reforço Escolar, Carga horária: 24

Atividades

  • 08/1974 - 12/1974

    Serviços técnicos especializados , Internato.,Serviço realizado, Monitoria.

1975 - 1976

Isaec Colégio Sinodal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Reforço Escolar, Carga horária: 12

Atividades

  • 10/1975 - 11/1976

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2012 - 2012

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Observador externo, Enquadramento Funcional: Observador externo

Outras informações:
Observador externo durante as atividades do XII Vestibular dos Povos Indígenas