Jurema de Fatima Knopf

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2008). Especialização no Ensino de Ciências Humanas e Sociais em escolas do campo pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2012) e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2013). Atualmente está cursando Doutorado em Educação, na linha de Politicas Educacionais, pela Universidade Federal do Paraná. É professora do Instituto Federal Catarinense - IFC, Campus de Abelardo Luz - SC. Atua, no departamento de Educação-Pedagogia, principalmente, nos seguintes temas: escola, organização do trabalho pedagógico, estágio supervisionado, políticas educacionais e estado.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: RECURSOS FEDERAIS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL (2004 A 2020): ELEMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA
Andréa Barbosa Gouveia.

Mestrado em Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A relação entre o MST/PR e o governo Requião: análise da politica da Escola Itinerante (2003-2010), Ano de Obtenção: 2013
Francis Mary Guimarães Nogueira.Bolsista do(a): Programa Nacoinal de Incentivo às Novas Gerações, paarceria ANPED/IPEA, PROING, Brasil. Palavras-chave: Escola Itinerante; Estado; Educação do Campo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Escolas Itinerantes do MST. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização no Ensino de Ciencias Humana e Soci

2009 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A organização do Trabalho Pedagógico na Escola Itinerante Zumbi dos Palmares
Orientador: Sandra Luciana Dalmagro

Graduação em Pedagogia para Educadores do Campo

2004 - 2008

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: ESCOLA ITINERANTE CARLOS MARIGHELLA: TRAJETÓRIA E FUNÇÃO SOCIAL
Orientador: Liliam Faria Porto Borgues

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Encontro dos professores das Escolas Itinerantes do Paraná. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2012 - 2012

Exame de Proficiência em Língua Espanhola. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em "Curso de Formação Continuada: Reflexões sobre o currículo: do Planejamento. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2011 - 2011

Ciclo de Palestras: Formação de Educadores das Escolas Itinerantes. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Subsídios para o Ensino de ciências humanas e sociais em escolas do campo. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

Encontro de capacitação de Educadores das Escolas Itinerantes. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2006 - 2006

II Seminário de Experiências Edu e III Ciclo de Oficinas do Curso de Ped. C. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Brinquedo com sucata: uma construção possível". (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2005 - 2005

5 Encontro de Capacitação dos Educadores das Escolas Itinerantes. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Capacitação para Educadoras e Educadores das Escolas itinerantes. (Carga horária: 38h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formação de Educadores da Escola Itinerante - segunda etapa. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formação de Educadores das Escolas Itinerantes. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2000 - 2000

Curso Nº5 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 47h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

Curso Nº6 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 81h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

CursoNº10 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 38h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

Curso Nº8 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

Curso Nº3 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 98h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

Curso Nº4 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 74h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

Curso Nº7 capacitação de MONITORES ALFAB.R.AGRÁRIA. (Carga horária: 74h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

KNOPF, J. F. ; RITTER, Janete . Encontro dos professores das Escolas Itinerantes do Paraná. 2014. (Outro).

KNOPF, J. F. . 6 Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais e 2 Seminário de Direitos Humanos. 2014. (Outro).

KNOPF, J. F. . I Etapa do Curso de Especialização no Ensino de Ciências Humanas e Sociais em Escolas do Campo. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Desafios da Educação Pública no Desenvolvimento Regional: implicações no trabalho docente. 2016. (Outra).

IV SEDIUNI - Simpósio de Educação Infantil da Unicentro-Políticas e Práticas: as interfaces da educação infantil. 2016. (Simpósio).

XXIV Semana de Pedagogia - Pedagogia e Diversidade. 2016. (Outra).

III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação no Campo. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas. 2015. (Seminário).

6 Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais e 2 Seminário de Direitos Humanos. 2014. (Seminário).

Encontro de Formação de Educadores das Escolas Itinerantes do do Paraná. 2014. (Encontro).

Método e Metodologia do Ensino: Marxismo em debate. 2014. (Outra).

II Seminário de Temas Especiais em Educação. 2013. (Seminário).

I Jornada Latinoamericana de Histótia, Trabajo e Movimientos Sociales y Educacion Popular. 2013. (Outra).

Educação Politécnica e Agricultura Campones. 2012. (Seminário).

XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Seminário).

5 Seminário Nacional Estado e Política Social. 2011. (Seminário).

A pedagogia histórico-crítica e o construtivismo. 2010. (Outra).

II Seminário com as Escolas de Inserção dos Estudantes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2009. (Seminário).

7ª jornada de agroecologia. 2008. (Encontro).

III Seminário de Experiências Educativas e Formação de Educadores do Campo. 2008. (Seminário).

III Seminário Nacional das Escolas Itinerantes dos Acampamentos do MST. 2008. (Seminário).

Seminário Interno de Formação do Grupo de Pesquisa em Políticas Sociais - GPPS. 2008. (Seminário).

3 Seminário Nacional de Estado e Política Social no Brasil. 2007. (Seminário).

Ciclo de Debates sobre Linguagens, Métodos e Práticas na Formação para a Educação do Campo. 2007. (Outra).

Encontro de Capacitação de Educadores das Escolas Itinerantes. 2007. (Encontro).

Jornada da Educação na Reforma Agrária:. 2006. (Outra).

Seminário Internacional Gestão Democrática da Educação e Pedagogias Participativas.Escola Itinerante do MST Paraná. 2006. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Educadores e Educadoras da Reforma Agrária. 2005. (Encontro).

Seminário Estadual de Educação do Campo. 2005. (Seminário).

Seminário de Conhecimento, Pedagogia e Movimento e I Ciclo de Oficinas do Curso de Pedagogia para Educadores do Campo. 2004. (Seminário).

Mini-Curso Pedagogia do Movimento. 2003. (Encontro).

III Curso sobre Realidade Brasileira para jovens do meio rural. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Altair dos Santos

HAMMEL, A. C.;KNOPF, J. F.; MORAES, V. M.. Aspectos Históricos e geográficos do município de Candói. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo, fundamentos e práticas das áreas do conhecimento) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Andreia Pszedzimirski

HAMMEL, A. C.; GEHRKE, M.;KNOPF, J. F.. Relatório Técnico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo, fundamentos e práticas das áreas do conhecimento) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Angela Maria Deschk da Rocha

PONTAROLO, F.; SAPELLI, M. L. S.;KNOPF, J. F.. Aspectos históricos e geográficos do município de Candói. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo, fundamentos e práticas das áreas do conhecimento) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sebastiana Ladevig de Oliveira

PONTAROLO, F.; SAPELLI, M. L. S.;KNOPF, J. F.. Aspectos históricos e geográficos do município de Candói. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo, fundamentos e práticas das áreas do conhecimento) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Elaine Aparecida do Valle Nunes

GHEDINI, C. M.; SILVA, V. S.;KNOPF, J. F.. Caderno Didático de Ciências e Agroecologia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo, fundamentos e práticas das áreas do conhecimento) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thaile Cristina Lopez Vieira

GHEDINI, C. M.; SILVA, V. S.;KNOPF, J. F.. Caderno didático de ciências e agroecologia II. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo, fundamentos e práticas das áreas do conhecimento) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Juliana Somensi da Silva

TEMBIL, M. T.;KNOPF, J. F.; RODRIGUES, V. E. R.. A importância do pedagogo no ambiente hospitalar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Dolores Aparecida Cetano Amano

RODRIGUES, V. E. R.; SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.. Grupo da terceira idade e a importância da atividade física para o envelhecimento. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Crecio Silva de Oliveira

RODRIGUES, V. E. R.; SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.. A importância do desenvolvimentos de projetos sociais municipais voltados para crianças e adolescentes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Maria Candida Soares Klein

TEMBIL, M. T.;KNOPF, J. F.; RODRIGUES, V. E. R.. Relação família escola: diferentes percepções. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Claudia Geron

RODRIGUES, V. E. R.; SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.. A indisciplina na educação infantil: uma proposta de intervenção junto aos educadores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cristina Correia da Silva

RODRIGUES, V. E. R.; SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.. Ação anti-drogas e indisciplina na Escola Estadual Vila Castelo Branco - EF. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daniela Aparecida Freires dos Santos

SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.; RODRIGUES, V. E. R.. O idoso em instituição asilar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Francielle dal Pasquali Silva de Souza

TEMBIL, M. T.;KNOPF, J. F.; RODRIGUES, V. E. R.. O papel do educador social no ambiente escolar: uma solução para a prevenção ao uso de drogas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Emily Andressa Mendes

SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.; RODRIGUES, V. E. R.. A ação da pedagogia social no contexto hospitalar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Olivia Leida Falcao

RODRIGUES, V. E. R.; SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.. Indisciplina: entender para enfrentá-la. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Laudea Fatima Rodrigues Pereira do Prado

RODRIGUES, V. E. R.; SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.. Melhor idade em trânsito: contribuições da educação de jovens e adultos - EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lindalva Ferreira de Lima

SCHROEDER, S. L.;KNOPF, J. F.; RODRIGUES, V. E. R.. Influência da família e do ambiente escolar na indisciplina. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daiane Barretto de Vargas

ZANLORENZE, M. J.; CARVALHO, S. R.;KNOPF, J. F.. A participação da família na escola: entre as bases legais, o planejamentos e a relaidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Josilene Denise da Silva

KNOPF, J. F.; GEHRKE, M.. Um estudo sobre o espaço físico e ambiente na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Joseane Araci Ruths Gomes

KNOPF, J. F.; BAYER, M. F.. A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infatil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tamiris Kojunski

KNOPF, J. F.; BAYER, M. F.. O brincar na Educação Infantil e sua importância no desenvolvimento da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Paula Bigochinski

KNOPF, J. F.. A indissociabilidade ente o cuidar e educar na Educação Infantil: perspectivas pedagógicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Patricia SAntina Moreira

BAYER, M. F.;KNOPF, J. F.. A importância do planejamento escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Priscila do Nascimento

BAYER, M. F.;KNOPF, J. F.. As contribuições do lúdico na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rosane Maria Lima Moraes Sanches

BAYER, M. F.;KNOPF, J. F.. Os jogos e brincadeiras para a aprendizagem na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cristiana Aparecida Afonso

AFONSO, C. A.;KNOPF, J. F.; LAZARINN, A.. O processo de construção da horta agroecológica da Escola Maria Aparecida Rosignol Franciosi e a relação pedagógica entre a teoria e a prática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Josiane Francisco Dave

DAVE, J. F.;KNOPF, J. F.; LAZARINN, A.. O enredo da diversificação na produção agrícola do assentamento Oito de Abril. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucas da Silva Borges

BORGES, L. S.;KNOPF, J. F.; ESTRADA, A.. O uso de agrotóxicos e sua influência na vida do campo: o caso da comunidade do Corrego do Panorama/São Francisco - ES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanusa de Jesus Fagoso

FAGOSO, V. J.;KNOPF, J. F.; NOGUEIRA, F.M.G.. A construção da identidade camponesa a partir do processo de luta pela Reforma Agrária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Solange Thibes dos Santos

SANTOS, S. T.;KNOPF, J. F.. Organização Curricular por área do conhecimento no curso de Licenciatura em Educação do Campo da turma Paulo freire, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alex Garcia Barbosa

KNOPF, J. F.; LEITE, M. D. C.. A história da luta pela tera do Assentamento Palmeiras e a conquisata da Escola Dr José Garcia Netto/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cristiane Aparecida Afonso

KNOPF, J. F.; ESTRADA, A.. A horta da Escola Itinerante Maria Ap Rosgnol Franciose: O processo de constituição9 da horta mandala e sua relação com o ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Angela Lisboa Gonçalves

BORGES, P. H. P.; MARIANO, A.S.;KNOPF, J. F.. "Implementação e consolidação da Escola Itinerante no Paraná 2003 - 2011". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Vivean Carla Zapalalo

ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO ? PNLD; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Eleonice Aparecida Duarte

A EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM ESTUDO DO PRONACAMPO; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Iraci Aldalvino da Silva

USO DE DROGAS - A ESCOLA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO E PREVENÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Neli Correia Gebhard

AÇÕES INTERVENTIVAS: DESAFIOS PARA A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Nelci Batista dos Santos

A INFORMÁTICA COMO UM MEIO DE INSERÇÃO DIGITAL NO TELECENTRO SANDALIO DOS SANTOS CASCAVEL - PR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Maili Batista dos Santos Oliveira

ATIVIDADES RECREATIVAS COMO OPÇÃO DE MELHORIA PARA A QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Lilian Romanhani Sampaio

A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR SOCIAL NO ÂMBITO ESCOLAR: VÍNCULO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Maria Aparecida Fialho

O PAPEL DA FAMÍLIA JUNTO À ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PELA TRANSFORMAÇÃO DO SUJEITO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Neir da Silva

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO COLEGIO ESTADUAL PREFEITO ANTONIO TEODORO DE OLIVEIRA EFM-EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Nucelia Mariano David

ESCOLA E FAMÍLIA EM PARCERIA: A IMPORTÂNCIA DESSA RELAÇÃO NO DESEMPENHO ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Sociocultural) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Ana Paula Bigochinski

A indisssociabilidade entre o educador e o cuidar na educação infantil: Perspectivas Pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Tamiris Kojunski

O BRINCAR NA EDUCACAO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Flávia Caroline Godinho

A CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR E DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESNVOLVIMENTO INFANTIL NA PERSPECTIVA SOCIO CULTURAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Marta Regina Coppe

Educação Infantil no Campo: Uma análise das Políticas Educacionais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Joseane Araci Ruths Gomes

OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Josiele Denise da Silva

ESPAÇO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO CMEI EMÍLIA CESCA ALBERTI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Alex Garcia Barbosa

A história da luta pela tera do Assentamento Palmeiras e a conquisata da Escola Dr José Garcia Netto/MS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Lucas Silva Souza

O uso de Agrotóxicos e suas influências na vida do campo: o caso da comunidade do córrego do Panorama/São Francisco-ES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Josiane Francisco Dave

O enredo da diversificação agrícola do Assentamento Oito de Abril; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Cristiane Aparecida Afonso

A horta da Escola Itinerante Maria Ap Rosgnol Franciose: O processo de constituição9 da horta mandala e sua relação com o ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Josiane Dave

O conceito de diversidade agrícola no PAA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Anderson João Napiwoski

As mudanças no processo de produção no Assentamento Teixeirinha em Campo Bonito - PR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Ana Carla Rosin

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Angela Forlin da Silva

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Daiane Barreto de Vargas

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Daniele Aparecida Amerschmidt

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Daniele de Sousa Oliveira

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Janaína Aparecida da Luz

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Jandira Bregonde Moreira

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Karina Pirola Vaz

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

KHETLIN THAYANE PETKOWICZ

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Leony Terezinha de Abreu

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Marcieli Gonçalves Galvão

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Marilda Telles

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Patricia Elizangela dos Santos

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Regis da Silva

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Silvana Ribeiro Leite

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Tânia Ferrarine de Oliveira dos Santos

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Vilciane Pussinini de Freitas

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Vivean Carla Zapalio

Supervisão em Estágio Superviosnado em gestão nas instituições escolares e não escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Adriana de Andrade

Estágio Curricular Supervisionado III - Gestão e Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Valdinely Maciel Van Hanndel

Estágio Supervisionado I -Observação na Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Neusa Crecela

Estágio Supervisionado I - Observação na escsola; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

André da Silva Araujo

Estágio Supervisionado I - Observação na Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Dainy Rita Lourenço Ribeiro

Estágio Supervisionado I - Observação na Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Dainy Ribeiro

Escolas urbanas ou do campo? com o objetivo de garantir o direito a educação; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Cassiano Fávero

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Fabiana Lavratti

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Julia Letícia Brum

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Miriane de Souza Leite

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Solange Thibes

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Adriano da Silva

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Eliane Tereza Buffon

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Jaqueline Bueno

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Liany Barbosa da Silva

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Nelson Capitani

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Vanussa de Jesus Fragoso de Mello

Estágio Supervisionado III Gestão e Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Roni Biff

Estágio Supervisionado Anos Iniciais; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Franciellen Camargo da Cruz

Estágio Supervisionado Anos Iniciais; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Fernanda Cristina Menegassi da Silva

Estágio Supervisionado Anos Iniciais; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Máicon Diékson Costa Leite

Estágio Supervisionado Anos Iniciais; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Jurema de Fatima Knopf;

Produções bibliográficas

  • COPPE. M.R. ; KNOPF, J. F. . Educação infantil do campo: um estudo no município de Chopinzinho/PR. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 1, p. 453-475, 2016.

  • BERGAMASCHI, M. I. J. ; KNOPF, J. F. . A educação enquanto fenômeno social: Políticas educacionais e o saber e o fazer educativos. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023. v. 1. 22p .

  • COPPE. M.R. ; KNOPF, J. F. . A Educação Infantil do Campo no Município de Chopinzinho/Pr: A afirmação do direito e a negação da política. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 48p .

  • ALEX VERDÉRIO ; RABELO, A. K. ; LIMA, A. C. ; MENGATO, D. ; FROZZI, D. F. ; VIEIRA, E. ; MENDES, E. P. ; MOFATTI, E. ; DETTONI, E. Z. ; MARCELITES, E. J. ; SALES, E. M. ; ARAUJO, G. A. ; ARAUJO, J. A. D. ; KNOPF, J. F. ; BARBOSA, M. J. ; ARAUJO, M. E. ; MINOTTO, N. M. ; ZAGER, O. J. ; SILVA, P. ; OLIVEIRA, S. F. ; et.al . VIVÊNCIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS:Sistematizando a Turma Antonio Gramsci. 1. ed. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2008. v. 1. 230p .

  • FARIAS, A. N. ; MARIANO, A.S. ; MARTINS, F. J. ; KNOPF, J. F. ; HOELLER, S. C. . Transformação da forma escolar e a formação de lutadores e construtores de uma nova sociedade. In: Marlene Lucia Siebert Sapelli; Luiz Carlos de Freitas; Roseli Salete Caldart. (Org.). Caminhos para a Transformação da Escola 3. 1ed.Bela Vista São Paulo: Expressão Popular, 2015, v. , p. 143-164.

  • KNOPF, J. F. ; DALMAGRO,S.L. . Temas e Problemas no ensino em escolas do campo. In: Bernadete W. Aued; Célia R. Vendramini. (Org.). A organização do trabalho pedagógico na escola itinerante Zumbi dos Palmares - Paraná. 1ªed.São Paulo: Outras Expressões, 2012, v. , p. 83-105.

  • KNOPF, J. F. ; MARQUES, S. P. ; MAIA, A. R. ; SILVA, G. L. . E por falar em Educação...um pouco de nossa prática. In: Jorge Guerra Villalobos. (Org.). Gente que liberta a Terra. Terra que liberta a Gente. 21ed.Maringá: Programa de Pós Graduação em Geografia - UEM, 2001, v. 1, p. 51-73.

  • MAIA, A. R. ; LOPES, C. P. ; KNOPF, J. F. ; SILVA, G. L. ; MOFATTI, E. ; MAIA. A. ; DEOLINO, J.A. . A vida no movimento sem terra. Gente que liberta a terra: terra que liberta a gente. 1ed.Maringá: Uem, 2001, v. 1, p. 39-40.

  • BERGAMASCHI, M. I. J. ; KNOPF, J. F. . A CULTURA INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA MIDIÁTICA NO UNIVERSO INFANTIL. In: Congresso Nacional de Educação de Abelardo Luz (CNEAL), 2018, Abelardo Luz. Anais do I Congresso Nacional de Educação de Abelardo Luz. Abelardo Luz: IFC, 2018. v. 1. p. 212-214.

  • KNOPF, J. F. ; NOGUEIRA, F.M.G. ; ORBEM, E. B. ; OLIVEIRA, I. A. ; SILVA, J. P. ; SILVA, K. P. ; DALMAZO, R. . PROEXT: A Formação de Educadores do Campo na Unioeste: Uma interlocução com a Experiência das Escolas Itinerantes do Paraná. In: XV Seminário de Extensão da Unioeste, 2015, Marechal Candido Rondon. XV Seminário de Extensão da Unioeste. Marechal Candido Rondon: Gráfica Unioeste, 2015. v. 1. p. 719-723.

  • KNOPF, J. F. ; LEITE, M. D. C. . Escola Itinerante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra: o embate na formulação da política. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo - V Jornada de Educação Especial no Campo XIII Jornada do HISTEDBR, 2015, São Carlos - SP. Educação no Campo: História, desafios e perspectivas atuais. São Carlos: UFSCAR, 2015. p. 1-13.

  • KNOPF, J. F. ; MARIANO, A.S. . A autogestão nas Escolas Itinerantes do MST Paraná. In: V Seminário Internacional em Experiências Educativas - SENIEE, 2015, Francisco Beltrão. V Seminário Internacional em Experiências Educativas - SENIEE, 2015.

  • KNOPF, J. F. ; LEITE, M. D. C. . O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIOESTE: UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. In: Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais , (6. : 2014 ) : Seminário de Direitos Humanos, (2. : 2014), 2014, Toledo Paraná. Capitalismo contemporâneo na América Latina: políticas sociais universais?. Cascavel: Unioeste, 2014.

  • KNOPF, J. F. . A Ação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a formulação de Políticas de Educação do Campo no Paraná (2003-2010). In: I Jornada Latinoamericana de Hostória, Trabajo e Movimirntos Sociales e Educacion Popular, 2013, Foz do Iguaçu. I Jornada Latinoamericana de Hostória, Trabajo e Movimirntos Sociales e Educacion Popular. Foz do Iguaçu: Unioeste, 2013. v. I.

  • KNOPF, J. F. ; LEITE, M. D. C. . Os espaços e tempos na formação do Sem Terrinha. In: I JOrnada Latinoamerica de História, Trabajo, Movimientos Sociales e Educacion Popular, 2013, Foz do Iguaçu. I JOrnada Latinoamerica de História, Trabajo, Movimientos Sociales e Educacion Popular, 2013.

  • KNOPF, J. F. ; NOGUEIRA, F.M.G. . Possibilidades e limites da Escola Itinerante contribuir para a Emancipação Humana: A função social da Escola Itinerante no MST Paraná. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2011, Maringá. Anais do XI Seminário de Pesquisa do PPE, 2011. p. 01-05.

  • FIGEREDO, D. ; ZORZANELLO, L. ; Cesa. N.N.B. ; KNOPF, J. F. . A Formação Continuada de Professores: Uma interface entre a formação inicial e continuada. In: XI Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI), 2018, São Bento do Sul. Anais da XI Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI). São Bento do Sul: IFC, 2018. v. 1. p. 1-5.

  • KNOPF, J. F. . A POLÍTICA EDUCACIONAL DO CAMPO E SUAS INTERFACES: UMA ANÀLISE DAS POLITICAS DE ENSINO SUPERIOR PARA O CAMPO NA UNIOESTE-PR. In: III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul: Resistência e Emancipação Social e Humana, 2017, Erechim. III SIFEDOC, 2017.

  • ZAPALALIO, V. C. ; KNOPF, J. F. . O Programa Nacional do Livro Didático do Campo: Análise do livro didático saberes e fazeres do campo. Jornal de Politicas Educacionais , 2022.

  • MACIEL, M. C. ; KNOPF, J. F. . Conceitos que permeiam a pedagogia da alternância na formação dos jovens do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KNOPF, J. F. ; FIGEREDO, D. ; ZORZANELLO, L. ; Cesa. N.N.B. . A formação continuada de professores: uma interface entre a formação inicial e continuada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KNOPF, J. F. ; MARIANO, A.S. . A Autogestão nas Escolas Itinerantes do MST Paraná. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KNOPF, J. F. ; LEITE, M. D. C. . Escola Itinerante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra: o embate na formulação da política. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KNOPF, J. F. ; LEITE, M. D. C. . O curso de licenciatura em Educação do Campo da Unioeste: uma política de formação de educadores do campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KNOPF, J. F. . A Ação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a formulação de Políticas de Educação do Campo no Paraná (2003-2010). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KNOPF, J. F. ; LEITE, M. D. C. . Os espaços e tempos da formação do Sem Terrinha: Um estudo sobre a formação das crianças no Acampamento Elias Gonçalves Meura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KNOPF, J. F. . Práticas de ensino: As escolas rurais no Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KNOPF, J. F. . A Pedagogia do Movimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KNOPF, J. F. . Formação Pedagógica da Escola Itinerante no Paraná. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KNOPF, J. F. . Reflexões Sobre Currículo: do Planejamento à Ação Política II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KNOPF, J. F. . Encontro de Educadores das Escolas Itinerantes-Ensino Infantil e Séries Iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KNOPF, J. F. . Capacitação e Formação Continuada de Educadores da Escola Itinerante do MST. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KNOPF, J. F. . Educação do Campo: Protagonismo dos Camponeses e Movimentos Sociais na Luta por Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KNOPF, J. F. . Escola do Campo - Construções, Limites e Possibilidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LURCZAKI,A. ; FELIPAK,A. ; MEUER, A. C. ; BAHNIUK.C. ; DAVID,C.De. ; LUCIANO,C.L.P. ; WEIDE,D.F. ; CAMINI,I. ; VIEGAS,M.F. ; PIERI,N.M. ; PUHL,R.I. ; FONTOURA,S.I. ; BELTRAME,S. ; DALMAGRO,S.L. ; MARIANO, A. S. ; KNOPF, J. F. ; JANATA,N.E. . Pesquisas Sobre a Escola Itinerante: Refletindo o Movimento da Escola. Curitiba- PR: Editora Oficial do Governo do Paraná, 2009 (Cadernos da Escola Itinerante- MST (ANO III- Nº 3- Abril 2009)).

  • FREITAS, C.A.R. ; KNOPF, J. F. . Escola Itinerante Carlos Marighella: uma construção coletiva. Curitiba- PR: Impressa Oficial Governo do Paraná, 2008 (Cadernos da Escola Itinerante- MST (Itinerante: a Escola dos Sem Terra - Trajetórias e Significados)).

  • APARECIDA DO CARMO LIMA ; BARBOSA, M. J. ; KNOPF, J. F. . Limites Apontados no Processo de Alfabetização de Jovens e Adultos. Rio Bonito do Iguaçu: Prefeitura Municipal de Rio Bonito de Iguaçu, 2008 (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:MOVA).

  • AMARO CORBI RABELO ; KNOPF, J. F. ; MEURE, I. S. . Gramsci e a escola. Cascavel - PR: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2008 (VIVÊNCIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Sistematizando a Turma Antonio Gramsci).

Outras produções

KNOPF, J. F. . XXIV Semana de Pedagogia - Pedagogia e Diversidade: Reflexões sobre a práxis. 2016.

KNOPF, J. F. . Coordenação de mesa temática no 6 Seminário Nacional de Estado e Política Social. 2014. (Coordenação de mesa temática).

KNOPF, J. F. . Parecerista no 6 Seminário Nacional Estado e Política Social. 2014. (Parecerista).

KNOPF, J. F. . Coordenação do grupo de trabalho 'Conteúdo e métodos específicos de ensino nas disciplinas nos complexos de estudo - Auto Organização dos Estudantes'. 2013. (Coordenação).

KNOPF, J. F. . Relatório das atividades docente - 1 Semestre de 2013. 2013. (Relatório).

KNOPF, J. F. . Ministrante da atividades 'Apoio Pedagógico ao Instituto Técnico de Estudo e Pesquisa da Reforma Agrária - ITEPA'. 2012. (Ministrante).

KNOPF, J. F. . Colaboradora no Ciclo de Palestras: Formação de Educadores das Escolas Itinerantes do Paraná. 2011. (Palestras).

KNOPF, J. F. . "ENCONTRO DE EDUCADORES DAS ESCOLAS ITINERANTES - ENSINO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KNOPF, J. F. . Problematizadora da mesa 'Situação dos Acampamentos de luta pela terra e o desafio da organização no Paraná'. 2010. (Problematizadora).

KNOPF, J. F. . 'Atividades complementares da I etapa do curso de especialização no Ensino de Ciências Humanas e Sociais em Escolas do Campo'. 2010. (Organização).

KNOPF, J. F. . "Educação do Campo: Protagonismo dos Camponeses e Movimentos Sociais na Luta por Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KNOPF, J. F. . Capacitação e formação continuada de educadores das Escolas Itinerantes do MST. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCELITES, E. J. ; CAMINI,I. ; KNOPF, J. F. ; GERHKE,M. . Escola Itinerante do MST: História, Projeto e Experiências( Cadernos da Escola Itinerante - MST Ano VIII - Nº1-Abril de 2008). 2008. (Editoração/Coletânea).

KNOPF, J. F. ; GERHKE,M. ; FREITAS, C.A.R. ; GREIN,M.I. ; SILVA,J.F. ; ANDRADE,A. ; FARIAS, A. N. ; OLIVEIRA,D.C. ; MENDES,M.M. . Itinerante: a Escola dos Sem terra - Trajetórias e Significados ( Cadernos da Escola Itinerante - MST - Ano I - Nº2 - Outubro de 2008). 2008. (Editoração/Coletânea).

KNOPF, J. F. . Colaboradora no Ciclo de Debates sobre linguagem, Métodos e Práticas na Formação para Educadores do Campo'. 2007. (Debate).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2022

    O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DA POLÍTICA DE FINANCIAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO NO BRASIL (2007 A 2018), Descrição: Projeto de Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jurema de Fatima Knopf - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A discussão entre trabalho e educação na Pedagogia Socialista e sua contribuição para a emancipação humana, Descrição: A temática desta pesquisa ?A discussão entre trabalho e educação na Pedagogia Socialista e sua contribuição para a emancipação humana? pretende retomar uma discussão extremamente necessária a este tempo histórico ? século XXI, sobre as bases teóricas que orientam os objetivos formativos da educação com vistas à transformação social. A compreensão mais aprofundada da pedagogia socialista e os seus fundamentos que orientam uma educação transformadora dialoga com as práticas educativas de educação do campo. Deste modo, a discussão teórica acerca de conceitos nesta pesquisa contribui para maior apropriação das bases que orientam a organização da escola no campo, bem como, dos elementos desta prática que precisam de problematizações para avançar na direção de uma educação transformadora. Deste modo, os objetivos deste estudo visam Identificar os princípios educacionais e filosóficos na formação do novo homem nas obras da pedagogia socialista e apontar como estes autores abordam o conceito de trabalho e a contribuição deste conceito para a constituição de uma proposta de educação com vistas à nova sociedade; Utilizaremos obras centrais destes três autores que pretendemos estabelecer um diálogo: Os Intelectuais e a Organização da Cultura (GRAMSCI, s/d), Escola-Comuna (PISTRAK, 2009) e Ensaios sobre a Escola Politécnica (PISTRAK, 2015) e Rumo ao Politecnismo (SHULGIN, 2013) A opção por estes autores reside no fato de que estes foram os primeiros e principais formuladores sobre a os pressupostos filosóficos e pedagógicos que orientam a educação e a relação entre o trabalho e a educação no início do século XX, numa perspectiva transformadora, em contextos e lugares diferentes (na Itália e na antiga União Soviética), porém durante o mesmo período.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jurema de Fatima Knopf - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    A influência Neoliberal nas Políticas de Educação do Campo nos anos de 1990 no Brasil, Descrição: Para entender as especificidades da Educação do Campo no contexto dos anos de 1990 busca-se, por meio da organização histórica da sociedade capitalista, compreender uma prática educativa em específico, a Educação do Campo, a mesma encontra-se inserida na mais complexa estrutura de produção social. Essa discussão se faz necessário à medida que possibilita o entendimento da realidade educacional dentro do contexto econômico, político e social, chão do objeto de nossa pesquisa. Na pesquisa, objetivamos: Analisar as influências das políticas Neoliberais orientadas pelo Banco Mundial na configuração das Políticas de Educação do Campo no Brasil; Contextualizar a Educação do Campo e os principais determinantes de sua constituição; Localizar a luta dos trabalhadores do Campo por políticas educacionais específicas. Realizaremos este estudo mediante o estudo bibliográfico que reúne revisão bibliográfica de principais autores que discutem a Educação do Campo e as políticas educacionais e a influência do Estado e dos organismos internacionais na configuração das mesmas. A pesquisa de reune documentos gerais que destacam a orientação do Banco Mundial (Bird) para a educação a a partir de 1990, dentre os quais elencamos inicialmente três documentos: a Declaração do Milênio (2000), que entrelaça e atualiza os valores essenciais ao relacionamento internacional no século XXI e estabelece as Metas de Desenvolvimento do Milênio; ? a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990), que entre outros aspectos, deixa claro que crianças, jovens e adultos têm direito à educação de qualidade; ? o Marco de Ação de Dacar (2000), que fixou um conjunto simples de metas que todos os países, inclusive o Brasil, são obrigados a atingir até 2015. Sobre a Educação do Campo; elencaremos documentos oficiais que serão selecionados no decorrer da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jurema de Fatima Knopf - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    A Escola Itinerante e o Processo de Emancipação Humana: Um estudo sobre a relação da Escola Itinerante do MST Paraná e o Estado (2003 - 2010)., Descrição: O Projeto contempla um estudo sobre a relação Escola Itinerante e Estado com o foco na análise dos programas governamentais e a nova orientação das políticas do governo Roberto Requião.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jurema de Fatima Knopf - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    A Organização do Trabalho Pedagógico da Escola Itinerante Zumbi dos Palmares - PR, Descrição: Este projeto compreende o processo de elaboração da maonografia, tem por objetivo analisar a organização do trabalho pedagógico da Escola Itinerante Zumbi dos Palmares PR e identificar sueus limites e possibilidades nesta escola. Os procedimetnos para a realização desta pesquisa compreendem estudo bibliográfico, pesquisa de campo por meio de entrevistas semi estruturadas e observação. A Escola Zumbi dos Palmares foi escolhida para o estudo por contemplar todos os níveis de ensino: Anos Inicias e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, e por ser uma das primeira Itinerantes a ser organizada no Estado do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jurema de Fatima Knopf - Coordenador / Sandra Luciana Dalmagro - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Estudo das categorias de equidade e produtividade na nova fase de desenvolvimento da América Latina: a incorporação dessas categorias nas políticas de educação e saúde nos governos FHC e Lula, Descrição: Esta pesquisa pretende analisar as categorias de equidade e produtividade, apresentadas originalmente pela CEPAL, buscando compreender quais as razões econômicas, sociais e políticas, presentes nesta fase de desenvolvimento capitalista latinoamericano, que possibilitaram às mesmas se tornarem centrais no projeto de desenvolvimento para os países da região. Ainda pretende analisar como os conceitos de equidade e produtividade, centrais na proposta de Transformação Produtiva com Equidade da CEPAL, foram incorporadas nas políticas das áreas de educação, saúde e assistência nos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jurema de Fatima Knopf - Integrante / Alex Verdério - Integrante / Liliam Faria Porto Borges - Coordenador / Maria Lúcia Frizon Rizzotto - Integrante / Paulo Humberto Porto Borges - Integrante / Neiva Galina Mazzuco - Integrante / Ramón Vicente Casanova Mattera - Integrante / Vandiana Borba - Integrante / Claudimara Bortolotto - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Catarinense, Campus Blumenau, Campus Avançado de Abelardo Luz. , Estrada Geral, s/n, Assentamento José Maria, 85015430 - Abelardo Luz, SC - Brasil, Telefone: (47) 33317881, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2015 - 2015

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2016

    Estágios , Campus Santa Cruz.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Gestão nas instituições escolares e não escolares.

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Campo Movimentos Sociais e Educação do Campo.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, Didática, Estágio em Gestão em Instituições escolares e não escolares, Fundamentos Filosóficos da Educação

  • 01/2016 - 01/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, Fundamentos Filosóficos da Educação, Introdução a Pedagogia: Organização do Trabalho Pedagógico, Novas Tecnologias Aplicadas à educação, Metodologia da Educação Infantil

  • 02/2015 - 12/2015

    Estágios , Campus Santa Cruz.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em instituições escolares e não escolares.

2012 - 2012

Instituto Dimensão

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: palestrante

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Educação do Campo no Estado do Paraná no curso de Lato Sensu em Educação do Campo.

Atividades

  • 10/2012 - 10/2012

    Ensino, Especialização em Educação do Campo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Educação do Campo no Estado do Paraná

2014 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de História - EJA II

2013 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhamento Didático-pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento ao curso de Pedagogia para Educadores do Campo - Tempo Universidade e Tempo Comunidade

2012 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 20

2011 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de atividades de acompanhamento aos estudantes dos cursos de Pedagogia para Educadores do Campo e Licenciatura em Educação do Campo. Orientação para o estudo Orientação para as atividades de organização do curso e da turma

2013 - 2013

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2013

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Estudante de Mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2011 - 2013

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coletivo Pedagógico dos cursos do Campo, Carga horária: 10

Outras informações:
Integrante do Coletivo Político Pedagógico, previsto no Projeto Político Pedagógico dos Cursos de Pedagogia para Educadores do Campo e Licenciatura em Educação do Campo da Unioeste.

2012 - 2012

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pedagoga - Acompanhamento didático-pedagógico, Carga horária: 10

2009 - 2011

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora voluntária, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2011 - 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 06/2013 - 01/2015

    Ensino, Pedagogia para Educadores do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Acompanhamento dos estudantes no Tempo Universidade, Orientação para o estudo individual e coletivo;, Organização das etapas do curso;

  • 02/2011 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CECA, Centro de Educação, Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro do Coletivo Político Pedagógico dos Cursos de Pedagogia para Educadores do Campo e Licenciatura em Educação do Campo..

  • 06/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágio Supervisionado III

  • 04/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 08/2013 - 08/2013

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Grupo de Trabalho "Conteúdos e Métodos Específicos de ensino das disciplinas nos complexos de estudo.

  • 05/2012 - 05/2012

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Atividades de Docência Orientada: Filosofia.

  • 03/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Cìrculos de Cultura da Juventude Camponesa.

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: parcial, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: orientação pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora Pedagógica dos alunos da Turma 1 do Curso de Graduação: Licenciatura em Educação do Campo (LedoC). Orientação e acompanhamento de um grupo de estudantes no Tempo Comunidade; Organização do tempo comunidade; Acompanhamento a inserção na escola no Tempo Comunidade; Visita ao grupo de estudantes no Tempo Comunidade;

2004 - 2006

Associação de Cooperativa Agrícola e Reforma Agrária do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - 2011

Associação de Cooperação Agrícola e Reforma Agrária

Vínculo: Professor Contratato, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2006 - 2007

Associação de Cooperação Agrícola e Reforma Agrária - PR

Vínculo: Professor Contratato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2017 - Atual

IFC Campus Avançado Abelardo Luz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnoló, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

IFC Campus Avançado Abelardo Luz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Curso/Pedagogia, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos III

  • 02/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo V: Políticas Educacionais, Seminário Integrado VII

  • 02/2020

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I: Educação Infantil, Sociologia da Educação, Infância e Educação Infantil

  • 07/2022 - 07/2022

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 08/2018 - 01/2020

    Direção e administração, IFC Abelardo Luz.,Cargo ou função, Coordenadora de área - PIBID.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Literatura da Educação Infantil, Didática I, Pesquisa e Processos Educativos I

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos I, Pesquisa e Processos Educativos II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Educação Infantil, Pesquisa e Processos Educativos

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos