Karen de Cassia Silva

Formada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Foi bolsista técnica pelo Laboratório aberto de interatividade para disseminação do conhecimento científico e tecnológico (LAbI/UFSCar), projeto financiado pela FAPESP; também foi bolsista de iniciação científica (CNPq/UFSCar) com o projeto "O sadismo pedagógico expressos nas comunidades virtuais do Orkut". Possui experiência profissional como educadora social no projeto ProJovem Adolescente (Governo Federal/Prefeitura Municipal de São Carlos-SP); como arte educadora no projeto "Vivenciando o Teatro" para a população de rua (Creas/Prefeitura Municipal de São Carlos-SP). Possui experiência profissional com elaboração de conteúdo pedagógico (ciclo I) e formação de professores (presencial e a distância) por meio de Portal Educacional e também como professora nos primeiros anos do ensino fundamental do Estado de São Paulo. Participa do Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação" (CNPq/UFSCar) e está cursando o Mestrado acadêmico no Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCar na linha Educação, Cultura e Subjetividade.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: A (de)formação da infância na sociedade de consumo: o merchandising na telenovela Carrossel do SBT,Ano de Obtenção: 2016
Luiz Roberto Gomes.Coorientador: Luiz Roberto Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teoria crítica, Infância, Publicidade.

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Federal de São Carlos
Título: O sadismo pedagógico expresso nas comunidades do Orkut
Orientador: Antônio Alvaro Soares Zuin
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Tutoria Virtual SEaD - UAB/UFSCar. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em ACIEPE: Astronomia para o Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Filosofia na Infância. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras em Dif... (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em ACIEPE: Leituras Dramáticas - UFSCar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Educação Ambiental: Princípios e Desafios. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Crítica e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

SILVA, K. C. ; Adilson . IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Outro).

Adilson ; SILVA, K. C. . Ano Internacional da Astronomia. 2009. (Outro).

SILVA, K. C. . 1ª Mostra de Metodologias de Divulgação Científica. 2009. (Outro).

SILVA, K. C. ; Arce, A. ; Souza, M. . Mini-Curso: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras em Diferentes Espaços. 2008. (Outro).

Participação em eventos

VIII Confresso de Iniciação Científica da UFScar. O Sadismo Pedagógico expresso nas comunidades do Orkut. 2010. (Congresso).

1ª Mostra de Metodologias de Divulgação Científica. 2009. (Outra).

Encontro de Pesquisa: Teoria Crítica e Pesquisa Empírica em Educação. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).

VIII Semana da Educação UFSCar.Participante. 2009. (Encontro).

Congresso Internacional Teoria Critica e Inconformismo: Tradições e Perspectivas. 2008. (Congresso).

VII Semana da Educação UFSCar. 2008. (Encontro).

II Ciclo de Colóquios em Filosofia e História da Educação - UFSCar. 2007. (Outra).

VI Semana da Educaçao - Pensando a Educação para o Século XXI. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SILVA, K. C. . O sadismo pedagógico expresso nas comunidades do Orkut. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, K. C. . O Candomblé e os Processos Educativos nele Inseridos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. C. . OS PROFESSORES, OS ALUNOS E O SADISMO PEDAGÓGICO EXPRESSO NAS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT 2011 (Cadernos Pedagogia - UFSCar).

  • SILVA, K. C. ; Mendes, C.A ; EVANGELISTA, C. A. ; BARBOSA, T. S. D. ; BARREIROS, D. K. ; STABELINI, A. M. ; RIBEIRO, J. A. ; GALLI, E. F. . JOGOS E BRINCADEIRAS EM GRUPO 2008 (Divulgação).

Outras produções

SILVA, K. C. . O sadismo pedagógico expresso nas comunidades virtuais do Orkut. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. C. ; Bujokas, A. . Role Playing Game: Caos no Universo - LAbI UFSCar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, K. C. . LABi Laboratório Aberto de Interatividade da UFSCar. 2009. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. C. ; Bujokas, A. . Preparação para o Jogo-Teatro LAbI UFSCar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, K. C. ; Bujokas, A. ; Maciel, R. . Vídeo Educativo Projeto LAbI UFSCar. 2009 (Divulgação).

SILVA, K. C. . 'Spots' de divulgação da Revista Click-Ciência - Rádio UFSCar. 2008 (Divulgação).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    A [de]formação da infância na sociedade do consumo: o merchandising no site da Telenovela Carrossel, Descrição: A publicidade voltada ao público infantil tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia das crianças. Já nos primeiros anos de vida, meninos e meninas são bombardeados diariamente por propagandas, que pretendem seduzi-las, a fim de consumir diversos tipos de produtos - brinquedos, roupas, sapatos e alimentos ? e marcas. Dentro do contexto da indústria cultural, a publicidade se torna a responsável pela divulgação de um modo de viver e pensar baseadas em posturas extremamente consumistas, tendo efeitos drásticos na formação do sujeito, na medida em que torna sua subjetividade lesada e refém da maximização do lucro. Desse modo, esta pesquisa tem como objetivo investigar o merchandising direcionado ao público infantil no site da Telenovela Carrossel do SBT, bem como analisar os sítios do ciberespaço relacionados a essa atração televisiva, à luz da Teoria Crítica. Nesse sentido, torna-se fundamental uma educação que caminhe à emancipação dos sujeitos, visto que a possibilidade de as pessoas se esclarecerem e se tornarem sujeitos dotados de autonomia e criticidade seriam maiores se pudessem fazer suas escolhas de inserção sociocultural para além do campo do consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karen de Cassia Silva - Integrante / Luiz Roberto Gomes - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    O Sadismo Pedagógico expresso nas comunidades virtuais do orkut, Descrição: O objetivo desta pesquisa é o de investigar as representações aversivas dos alunos com relação a seus professores (os chamados Tabus, de acordo com Adorno) por meio dos comentários expostos nas comunidades virtuais do sítio de relacionamentos Orkut. A hipótese de trabalho é a de que o sítio de relacionamentos Orkut, e suas respectivas comunidades virtuais é, atualmente, um dos principais espaços utilizados pelos alunos para poder objetivar aquilo que verdadeiramente pensam em relação a seus mestres. E que a exposição de suas representações aversivas encontra, no espaço virtual , um meio extremamente profícuo para a sua realização, diferentemente dos períodos históricos que antecedem a chamada revolução microeletrônica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karen de Cassia Silva - Integrante / Antônio Álvaro Soares Zuin - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2008 - 2009

    Desenvolvimento de conteúdos para instalações interativas e oficinas de divulgação científica, Descrição: As metas principais do projeto de pesquisa na qual está vinculada a presente bolsa de treinamento técnico é a realização de oficinas com professores da rede pública de ensino com o objetivo de estimular a atividades de divulgação científica, em particular, utilizando as metodologias desenvolvidas no LAbI, e o desenvolvimento de instalações interativas. Dessa maneira, a bolsista auxiliará a formatar essas oficinas e fará um levantamento de conteúdos que serão utilizados durante esses processos. Além disso, a bolsista participará também da criação das instalações interativas que são desenvolvidas no LAbI.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Karen de Cassia Silva - Integrante / Alexandra Bujokas - Integrante / OLIVEIRA, A. J. A - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Desenvolvimento de conteúdos para instalações interativas e oficinas de divulgação científica, Descrição: As metas principais do projeto de pesquisa na qual está vinculada a presente bolsa de treinamento técnico é a realização de oficinas com professores da rede pública de ensino com o objetivo de estimular a atividades de divulgação científica, em particular, utilizando as metodologias desenvolvidas no LAbI, e o desenvolvimento de instalações interativas. Dessa maneira, a bolsista auxiliará a formatar essas oficinas e fará um levantamento de conteúdos que serão utilizados durante esses processos. Além disso, a bolsista participará também da criação das instalações interativas que são desenvolvidas no LAbI.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Karen de Cassia Silva - Integrante / Alexandra Bujokas - Integrante / OLIVEIRA, A. J. A - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas. , Rodovia Washington Luís, km 235 SP - 310, Monjolinho, 13565-095 - Sao Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518111, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2013

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professora Ciclo I, Carga horária: 20

2011 - 2013

Portal Educacional Clickidéia

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Capacitadora/Formação de professores, Carga horária: 40

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniiciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
CNPQ

2008 - 2009

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
LAbI/FAPESP

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 30