Adriana Horta de Matos

Sou surda com perda auditiva bilateral profunda , oralizada e fluente em Libras ( PROLIBRAS para professor e intérprete nível Ensino superior) Atualmente atua como consultora e intérprete de apoio na Fundação Padre Anchieta _ TV Educação. Mestranda na Unifesp - Guarulhos SP Graduada em Pedagogia(1994) e Letras Libras( 2011). Banca Avaliadora pela Fundação Carlos Chagas ( concurso publico professor Libras) Especialista em Educação Especial com Ênfase na Inclusão Deficientes Auditivos( 2010) e Tradução Interpretação Libras/Português Professora universitária : UNIP graduação curso Pedagogia, UNINTER _SP curso Pós Graduação, UNINOVE curso Graduação Pedagogia/Letras, SENAC curso de Graduação e Pós Graduação à distância. Professora polivalente EMEBS Anne Sullivan Educação Infantil ao Ensino Fundamental I e II. Analista de Projetos Jr _ Nucleo de Atendimento Pedagógico Especializado ( CAPE _ Secretaria Estadual da Educação Estado de São Paulo) Consultoria Educação Especial área Surdez _ formação docente ( inicial e continuada) e palestrante ( Congressos, Simpósios, Workshop e outros...)

Informações coletadas do Lattes em 22/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2019 em Docência no Ensino Superior

2018 - Atual

Centro Universitário Senac
Ano de interrupção: 2019

Especialização em Tradução e Interpretação de Libras/Português

2014 - 2016

Instituto Superior de Educação de São Paulo Singularidades
Título: O olhar do Surdo sobre o tradutor e a tradução de/para Lingua de Sinais Brasileira
Orientador: Saulo Xavier de Souza

Especialização em Educação Especial com Ênfase na Inclusao D A

2008 - 2009

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Familia e Escola: a interação para a aquisição da LIBRAS e para inclusão
Orientador: Adriana Fray

Graduação em Letras Libras

2006 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Pedagogia

1991 - 1994

Faculdade de Filosofia , Ciências e Letras Tibiriçá

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de Formação para Tradutores e Intérprete Surdo. (Carga horária: 60h). , Mymesis, MY, Brasil.

2021 - 2021

Gírias e Metáforas em Libras. (Carga horária: 40h). , Mymesis, MY, Brasil.

2016 - 2016

Utilizando p AVA Blackboard. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Oficina de Diversidade como valor. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Ensino da Arte na Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 52h). , Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado de São Paulo, PINACOTECA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Introdução aos estudos surdos. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais - Módulo I. (Carga horária: 20h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2005 - 2005

LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais - Módulo I. (Carga horária: 40h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2003 - 2003

Curso de LIBRAS - Nível III (Avançado). (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

2002 - 2002

Curso de LIBRAS - Nível II (Intermediário). (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

1997 - 1997

Curso de LIBRAS - Nível I. (Carga horária: 36h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas/Especialidade: Análise Institucional.

Organização de eventos

MATOS, A. H. . Oficina "Sociedade, identidade e cultura surda". 2008. (Outro).

MATOS, A. H. ; Coleone, M . Colóquio sobre Educação Inclusiva- Mãos que Lêem e que falam. 2008. (Outro).

Participação em eventos

V Semana do Letras Libras.Em tempos de pandemia, o Letras Libras discute questões da Educação. 2023. (Encontro).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE DOMINÍOS EM LIBRAS ? SENDLS. 2020. (Seminário).

Oficina on line Letramento Visual. 2020. (Oficina).

16º Conferência Nacional de Saúde.Delegada representante da FENEIS SP. 2019. (Outra).

20a Conferêncria Municipal da Saúde de São Paulo.Delegada da Conferencia em defesa do SUS.. 2019. (Outra).

2º Seminário Digital da Língua Brasileira de Sinais.Desafios do Professor Surdo no Ensino da Libras como L2 para Familia. 2019. (Seminário).

7ª Semana Formativa - Acessibilidade na Educação a distância. 2019. (Oficina).

7ª Semana Formativa no Senac _ Afetividade -As marcas do professor inesquecivel. 2019. (Oficina).

Fórum de Politicas Publicas para pessoas Surdas e com DA.A trajetória de luta das pessoas Surdas na área da Saúde. 2019. (Outra).

Histórias Inspiradoras.Histórias Inspiradoras - Ser surdo no ambito judicial. 2019. (Encontro).

Palestra Libras e Surdez.Libras e Surdez : A educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva. 2019. (Encontro).

Roda de Conversa.Acessibilidade na educação a distância. 2019. (Oficina).

II Encontro das Licenciaturas.Libras Que Lingua é essa?. 2018. (Encontro).

I Semana da Saúde e I Semana de Fonoaudiologia.Libras Que língua é essa?. 2018. (Encontro).

Seminário "Curriculo da Cidade: Lingua Brasileira de Sinais e Lingua portuguesa para estudantes surdos da RME-SP. 2018. (Seminário).

1º Encontro Estadual de Professores e Instrutores Surdos.Que profissionais são essenciais para construir uma educação bilíngue para os alunos Surdos?. 2017. (Encontro).

Etapa Municipal de São Paulo CONAE 2018.Participação efetiva nas discussões sobre os Eixos temáticos. 2017. (Outra).

Semana da Cultura Surda.Libras na formação acadêmica. 2017. (Simpósio).

Ensino de Ciências para surdos: fundamentos teóricos, políticas públicas e alguns caminhos?..Os Desafios do professor no ensino de Ciências para surdos?. 2016. (Outra).

I Simpósio de Educação Bilíngue para Surdos Reflexões sobre Aplicação das Práticas Pedagógicas Bilíngues em sala de aula.PRÁTICAS BILÍNGUES ? Pedagogia.. 2016. (Simpósio).

I Workshop de Surdez da FMU.Oficina de Libras. 2015. (Outra).

I Congresso Internacional de Práticas Pedagógicas da Educação Básica. Praticas Pedagógicas da Educação Básica. 2014. (Congresso).

III Encontro APILBESP.Tradutor intérprete de Libras X Professor Interlocutor: Implicações e Responsabilidades. 2014. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. práticas de Ensino da Língua Portuguesa e da Matemática para alunos surdos. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. "Práticas de Ensino da Língua Portuguesa e da Matemática para alunos Surdos". 2014. (Congresso).

Congresso Práticas Pedagógicas com alunos Surdos. Legislação e Educação para Surdos: um encontro (im)possível?. 2013. (Congresso).

Seminário Internacional de Bilinguismo e Formação de Intérprete e Guia Intérprete Educacional. Aquisição da Lingua de Sinais como 1a lingua para Surdos. 2013. (Congresso).

VI Encontro de Educação Especial.Somos diferentes, mas não desiguais. 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação para Surdos: Bilinguiso. 2011. (Congresso).

III Semana de Educação Estácio UniRadial.Bilinguismo Abordagem usada para o desenvolvimento de linguagem em crianças surdas. 2011. (Encontro).

I Encontro de Estudantes de Letras Libras.Apresentação de atividades culturais e trabalhos desenvolvidos durante o curso de Licenciatura em Letras Libras. 2010. (Encontro).

Semana da Pedagogia Olhares e Linguagens da Docência.Surdo Mudo, Surdo ou Deficiente Auditivo?. 2010. (Encontro).

Semana da Pedagogia Uninove.Professor Ouvinte e aluno surdo: relação entre a diversidade linguística e cultural. 2010. (Encontro).

III ENELL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras LIBRAS."Estratégia para o Ensino de LIBRAS". 2009. (Oficina).

III ENELL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras LIBRAS."Como elaborar o pré-projeto de mestrado". 2009. (Oficina).

III Mesa Redonda de Pedagogia.Currículo Escolar: Contexto Histórico, Debate Contemporâneo e Experiências Diferenciadas. 2009. (Outra).

III Seminário Comunicação Sem Barreiras."Superando Desafios". 2009. (Seminário).

Semana da Pedagogia Uninove.Educação e Contemporaneidade: Formação docente, praticas pedagogicas e Desafios Educacionais. 2009. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Educação. "Educação no Contexto de Múltiplas Linguagens". 2009. (Congresso).

XII Seminário da Educação.Palestra : Identidade do Surdo. 2009. (Seminário).

XII Seminário da Educação.Comissão Organizadora da Semana da Educação 2008 - Educação e Contemporaneidade Formação docente, Práticas Pedagógicas e Desafios Educacionais. 2009. (Seminário).

"Colóquio sobre Educação Inclusiva - Mãos que lêem e que falam"."Colóquio sobre Educação Inclusiva - Mãos que lêem e que falam". 2008. (Outra).

Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilingüismo - Práticas e Perspectivas. "A Educação do Surdo no Chile". 2008. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilingüismo - Práticas e Perspectivas. "Bilingüismo para Surdos". 2008. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilingüismo - Práticas e Perspectivas. "O Estudo da Aquisição de Língua de Sinais por Crianças Surdas". 2008. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação para Surdos, Bilingüismo - Práticas e Perspectivas. "Bilingüismo, Entraves Culturais e Contextos Educacionais". 2008. (Congresso).

Encontro de Letras Chácara 2008: Língua, Literatura e Sociedade."Sociedade, Identidade e Cultura Surda". 2008. (Encontro).

Seminário Olhares à Educação."Fazer e Aprender na Cidade de São Paulo". 2008. (Seminário).

Formação de Professores: Expectativas Contemporaneas e Relato de praticas.Barreiras encontradas pelo individuo surdo na sociedade. 2007. (Outra).

I Colóquio Interdisciplinar de Educação Inclusiva.I Colóquio Interdisciplinar de Educação Inclusiva. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ayrton Lambert Júnior

MATOS, A. H.; GONZALEZ, R. K.; BENDINELLI, R. C.. ?O ensino da língua inglesa para surdos?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Rosângela Cristina Camaroto da Silva

MATOS, A. H.; GONZALEZ, R. K.; BENDINELLI, R. C.. ?A inclusão da Língua Brasileira de Sinais na Educação Infantil?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Senac.

MATOS, A. H.; Tavares, Andrea. Banca Examinadora do Concurso Publico. 2010. Fundação Carlos Chagas.

Produções bibliográficas

MATOS, A. H. ; DIGIAMPIETRI, M. C. C. . Pedagogia Visual, pedagogia bilingue e pedagogia surda: Faces de uma mesma perspectiva didática?. 1ed. ed. São Paulo: FENEIS, 2013. v. v.4. p.39-54p .
MATOS, A. H. . III Encontro Estadual APILSBESP Intérprete de Libras: Caminhos para a Profissionalização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATOS, A. H. . Legislação e Educação para Surdos: um encontro (im)possível?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MATOS, A. H. . 'A importância do Intérprete e o ensino da física para os alunos surdos'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATOS, A. H. . Aquisição da Lingua de Sinais como L1 para Surdos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MATOS, A. H. . Desafios do Pedagogo Sobre a Inclusão Educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATOS, A. H. . O que todo pedagogo precisa saber sobre LIBRAS - 2 edição. Rio de Janeiro, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

VENANCIO, F. ; LIA, S. ; MATOS, A. H. . Currículo da cidade : Educação especial : Língua Portuguesa para surdos. 2019.

MATOS, A. H. . Formação do Professor Interlocutor. 2011.

MATOS, A. H. . Curso de Libras -Módulo I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, A. H. ; Dezotti, M.C. . Conhecendo o funcionamento neurologico do aluno com surdez e sua abordagem pedagógica. 2013. (DVD educativo).

MATOS, A. H. . Libras: Língua Brasileira de Sinais - Módulo I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, A. H. . Libras : Lingua Brasileira de Sinais - Módulo I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, A. H. . Músicas em LIBRAS. 2007 (Apresentação) .

Prêmios

2007

Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Ministério da Educação - Governo Federal.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2017

Universidade Nove de Julho

Vínculo: clt, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Graduação : Libras I , Libras II, Metodologia de Ensino Educação Infantil ( Pedagogia) Educação Especial Professora Graduação em EaD : Libras, Literatura Infantil , Avaliação de Aprendizagem ( Pedagogia) Professora Pós Graduação : Libras - Narrativa ( LIBRAS)e Letramento e Surdez

2015 - 2019

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora _ Curso Pós Graduação _ Disciplina : LIBRAS Professora _ Graduação _ LIBRAS e Geografia: Curriculo e Metodologia

2011 - 2014

Fundação Faculdade de Medicina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de projetos Junior, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuo como técnica na área da surdez. Elaboração de projetos, formação docente na área da Educação Especial, assessoria em Libras para professores e alunos da rede Estadual de Ensino

2013 - 2014

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora na Pós Graduação

Outras informações:
Ministro aulas de Politicas Educacionais e Aquisição de Linguagem.

1993 - 2009

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Ensino Fundamental I, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei como professora surda na escola especial EMEE Anne Sullivan de São Paulo desde Estimulação Precoce até Ensino Fundamental II

2016 - 2017

Mais Diferenças Educação e Cultura Inclusivas

Vínculo: Consultora educacional, Enquadramento Funcional: Consultora em escola bilingue inclusiva, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuei como Consultora para implementação, desenvolvimento e acompanhamento de Escola Bilíngue Inclusiva ( Português/LIBRAS)

2020 - 2023

Tv Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutora e consultora contratada, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo como tradutora e consultora de Libras para TV Educação transmitindo conteúdos educacionais do Centro de Mídias de SP de 1 ao 5 ano do fundamental

2018 - 2021

Instituto Adhara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava como instrutora de libras ensinando sinais aos familiares ouvintes que possuem filhos surdos.

2023 - Atual

Unintese

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: VISITANTE, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrando aulas de diversas disciplinas graduação e pós graduação