Reinaldo de Jesus da Silva

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FONSECA, L. C. C. ; FARIAS, M. P. ; SILVA, R. J. . Sistema de Recomendação de Links para o fomento de discussões em fóruns de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 12, p. 1-10, 2014.

• Silva, Francyane Reis da ; Silva, Reinaldo de Jesus da ; Fonseca, Luís Carlos Costa . Avaliação da performance dos sites de portal de notícia, comércio eletrônico e universidade pública federal com base nos princípios da Interação Humano-computador.. AMC - SCIENCE AND ENGINEERING SERIE. Ied.: Even3 Publicações, 2024, v. , p. 1-18.

• Reis, Roberto de Pádua Carvalho ; Cortes, Omar Andres Carmona ; Silva, Reinaldo de Jesus da ; Amaral, Henrique Marino Costa do . Aplicabilidades das Técnicas de IHC em websites de Universidades Públicas. AMC - SCIENCE AND ENGINEERING SERIE. Ied.: Even3 Publicações, 2024, v. , p. 85-95.

• Bessa, Ana Carolina Cutrim ; Lima, Ítalo Roberto do Nascimento ; Jesus, Rômulo Passos de ; Silva, Reinaldo de Jesus da ; Amaral, Henrique Mariano Costa do . Métodos, Técnicas e Ferramentas para Efetivo Gerenciamento da Qualidade em Projetos. AMC - SCIENCE AND ENGINEERING SERIE. Ied.: Even3 Publicações, 2024, v. I, p. 29-40.

• SILVA, R. J. ; SOUZA, M. S. . O processo de aprendizagem em matemática nos anos iniciais do ensino fundamental pode ser realizado por meio de jogos digitais. In: Waleria deJesus Barbosa Soares; Carlos Andre Bogéa Pereira. (Org.). Caminhos para melhoria do ensino da matemática:reflexões sobre/para a práticas docente.. Ied.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. I, p. 119-133.

• FERREIRA, H. J. G. P. ; QUIXABA, M. N. O. ; SILVA, R. J. . Interfaces Digitais e Educação de Surdos: Orientações para a Acessibilidade. Nuances da Linguagem em Uso.. In: Nuances da Linguagem em Uso.. (Org.). Interfaces Digitais e Educação de Surdos: Orientações para a Acessibilidade. Nuances da Linguagem em Uso.. 1ed.Campina Grande-PB: EDUEPB, 2018, v. 1, p. 183-201.

• MENDES, L. C. F. ; SILVA, R. J. ; FONSECA, L. C. C. . Analise e predição de desempenho de discentes a partir da inserção de material de Apoio em AVAs. In: XXIII - Conferência Internacional sobre Informática na Educação, 2018, Brasilia-DF, Brasil. Analise e predição de desempenho de discentes a partir da inserção de material de Apoio em AVAs. Santiago de Chile: Sánchez, J. (2018) Editor. Nuevas Ideas en Informática Educativa?, 2018. v. 14. p. 336-339.

• SILVA, M. M. ; SILVA, R. J. ; FONSECA, L. C. C. . BIABOT- Um agente tutor com expressão de emoções para suporte online em ambientes virtuais de aprendizagem. In: XXIII - Conferência Internacional sobre Informática na Educação, 2018, Brasilia-DF, Brasil. BIABOT- Um agente tutor com expressão de emoções para suporte online em ambientes virtuais de aprendizagem. Santiago de Chile: Sánchez, J. (2018) Editor. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2018. v. 14. p. 348-355.

• QUARTO, CÍCERO COSTA ; BERCHT, MAGDA ; HUTZ, CLÁUDIO SIMON ; SILVA, REINALDO ; VERAS, NECIO ; NASCIMENTO, ESON . Um Sistema Multiagente no Auxílio à Formação de Grupos de Aprendizagem Colaborativa. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. org.crossref.xschema._1.Title@b4cc07b. v. XXVII. p. 1086.

• MATOS, M. ; SA, E. J. V. ; SILVA, R. J. . Business Process Management (BPM) as an Alternative for Promotion of Knowledge Management (KM). In: Proceedings in XXI International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, 2015, Aveiro. Proceedings in XXI International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, 2015.

• SILVA, FRANCISCO ; SILVA, JOSENILDO DA ; SILVA, REINALDO ; FONSECA, LUÍS CARLOS . Um modelo preditivo para diagnóstico de evasão baseado nas interações de alunos em fóruns de discussão. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. p. 1187-1196.

• SANTOS, L. A. ; SILVA, REINALDO ; FONSECA, L. C. C. ; SILVA, F. C. . Um Modelo de Arquitetura para Gerenciar a Criação de Objetos de Aprendizagem em Núcleos de EaD. In: X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem - LACLO 2015, 2015, Maceió. Anais da X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem 2015. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2015, 2015. p. 21-25.

• SILVA, F. C. ; SILVA, R. J. ; FONSECA, L. C. C. ; SILVA, J. C. . Uma ferramenta para visualização das tendências de evasão geradas por mineração de dados a partir das interações em fóruns de discussão. In: X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem - LACLO 2015, 2015, Maceió. Uma ferramenta para visualização das tendências de evasão geradas por mineração de dados a partir das interações em fóruns de discussão. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2015, 2015. p. 237-246.

• SILVA, REINALDO ; GOMES, M. A. N. ; VICARI, R. M. ; FONSECA, L. C. C. ; FARIAS, M. P. . Modelo Computacional para Recomendação de Objeto de Aprendizagem baseado em anotações extraídas do Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: IX Congresso Latino-Americano Interdisciplinar do Adolescente (CLIOA) 2015, 2015, Porto Alegre. Anais do IX Congresso Latino-Americano Interdisciplinar do Adolescente (CLIOA) 2015, 2015.

• QUARTO, C. C. ; HUTZ, C. S. ; FONSECA, L. C. C. ; SILVA, R. J. ; BERCHT, M. ; PACICO, J. C. . Formação otimizada de grupos para contextos CSCL. In: Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE), 2015, 2015, Santiago. Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE), 2015. Santiago: Nuevas Ideas en Informatica Educativa. v. 11. p. 420-425.

• SILVA, F. C. ; SILVA, R. J. ; FONSECA, L. C. C. ; SANTOS, L. A. ; SILVA, I. C. ; SOUZA, M. S. . POTENCIALIZA: software para o ensino de atividades matemáticas iniciais em discentes com deficiência intelectual. In: XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação - TISE, 2014, Fortaleza- CE. XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação - TISE - Nuevas Ideas en Informática Educativa., 2014. v. v. 10. p. 416-425.

• SILVA, R. J. ; QUIXABA, M. N. O. ; ROCHA, M. T. G. ; ARAUJO, M. E. R. . DISPOSITIVOS MÓVEIS DENTRO DA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM QUE SE ABREM TAMBÉM PARA ALUNOS SURDOS. In: 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprenizagem móvel dentro e fora da escola, 2013, Recife-PE. 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprenizagem móvel dentro e fora da escola. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2013. p. 1-243.

• André R. Mendes Almeida - Integrante ; Claudia Archer- Coordenador ; José Antônio Fecury - Integrante ; Matheus Foureaux Abras - Integrante ; Will Ribamar Mendes Almeida - Integrante ; SILVA, R. J. . Uma avaliação da gestão dos sistemas e tecnologias de informação nos hospitais da região metropolitana de São Luís do Maranhão. In: MEDINFOR II A MEDICINA NA ERA DA INFORMAÇÃO COLÓQUIO INTERNACIONAL, 2012, PORTO. A MEDICINA NA ERA DA INFORMAÇÃO COLÓQUIO INTERNACIONAL, 2012.

• André R. Mendes Almeida - Integrante ; Claudia Archer- Coordenador ; José Antônio Fecury - Integrante ; Matheus Foureaux Abras - Integrante ; Will Ribamar Mendes Almeida - Integrante ; SILVA, R. J. . Uma Avaliação da Gestão dos SIstemas e Tecnologias de Informação nos Hospitais na Região Metropolitana de São Luís do Maranhão. In: VI Workshop GESITI e II GESITI/Saúde, 2010, Campinas - SP. VI Workshop GESITI e Evento Acoplado II GESITI/Saúde, 2010. v. 01. p. 01-26.

• SILVA, I. C. ; SILVA, REINALDO ; FONSECA, L. C. C. . Um Sistema Tutor Inteligente para o Ensino no Domínio de Lógica de Programação. In: XX Congresso Internacional de Informática Educativa, 2015, Santiago. Nuevas Ideas en Informática Educativa. Santiago-chile: Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas., 2015. v. 11. p. 486-491.

• SILVA, I. C. ; SILVA, REINALDO ; FONSECA, L. C. C. . Proposta de um Ambiente Online para a Resolução e Correção Automática de Algoritmo. In: XX Congresso Internacional de Informática Educativa, 2015, Santiago - Chile. Nuevas Ideas en Informática Educativa. Santiago-chile: Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas., 2015. v. 11. p. 492-497.

• SILVA, R. J. ; Sofiane Labidi ; Milson Silva Monteiro ; Osevaldo da Silva Farias . Intelligent System for Fuels Quality Control and Monitoring Using PASSI Methodology. In: Hybrid Intelligent Systems - His2008, 2008, Barcelona. Eighth International Conference on Hybrid Intelligent Systems - His2008, 2008. p. 855-860.

• SILVA, R. J. ; Sofiane Labidi ; Milson Silva Monteiro ; Osevaldo da Silva Farias . IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2008. In: : IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2008 Amsterdam, Netherlands 22 ? 27 July 2008., 2008, Amsterdam. IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2008, 2008.

• FONSECA, L. C. C. ; FARIAS, M. P. ; SILVA, R. J. . Sistema de Recomendação de Links para o fomento de discussões em fóruns de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , 2014.

• SILVA, R. J. ; QUIXABA, M. N. O. ; ROCHA, M. T. G. ; ARAUJO, M. E. R. . DISPOSITIVOS MÓVEIS DENTRO DA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM QUE SE ABREM TAMBÉM PARA ALUNOS SURDOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE UMA PULSEIRA INTELIGENTE PARA AUXÍLIO DE IDOSOS, Descrição: A pulseira inteligente proposta neste projeto é um dispositivo vestível de baixo custo, integrado ao ecossistema da Internet das Coisas (IoT), voltado à emissão de lembretes vibratórios para idosos e pessoas com limitações sensoriais ou cognitivas. Utilizando um micro motor vibracall, a pulseira funcionará de forma remota e autônoma, sincronizada a uma plataforma multicanal. O dispositivo coletará dados e emitirá alertas táteis programados, promovendo adesão ao tratamento medicamentoso. O desenvolvimento será embasado em pesquisa sobre sistemas embarcados, front-end e back-end adequados. Espera-se obter um protótipo funcional, acessível e replicável para uso em saúde digital assistiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador / PAULO FERNANDES DA SILVA JUNIOR - Integrante / ITALO DOMINGOS RODRIGUES MATOS - Integrante / JOSÉ RIBAMAR CERQUEIRA MUNIZ - Integrante.

• 2017 - 2018

  Implantação da Fábrica de Sistemas Computacionais da UEMA: capacitação e desenvolvimento de jogos sérios e sistemas de software, Descrição: A realização de projetos reais por alunos de graduação possibilita ao discente vivenciar os benefícios práticos dos princípios de desenvolvimento de sistemas. Visando à formação de profissionais empreendedores e uma maior aproximação do ensino, pesquisa e extensão, é proposto o programa Fábrica de Sistemas Computacionais da UEMA: capacitação e desenvolvimento de jogos sérios e sistemas de software. Utilizando a metodologia de aprendizagem ativa, este projeto tem por objetivo dar continuidade à capacitação de desenvolvimento de sistemas realizado no laboratório de Tecnologia da Informação da UEMA, por meio de dois projetos denominados de Fábrica de Games e Fábrica de Software. As atividades são realizadas de forma interdisciplinar e integradas com o foco na formação acadêmica e profissional dos discentes. Neste sentido, o programa proposto pretende inserir os alunos dos cursos de computação da UEMA (Graduação e Mestrado) em um ambiente computacional para a realização de atividades de desenvolvimento de jogos sérios e softwares por meio da integração entre professores, tutores e alunos. Ao final do programa pretende-se capacitar 30 alunos e gerar 2 softwares e 2 jogos sérios com foco em áreas de interesse público como saúde, educação, turismo, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Antonio Fernando Lavareda Jacob Júnior - Coordenador / Fábio Manoel França Lobato - Integrante / Diego Pereira Mendes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

• 2016 - 2019

  Um ambiente virtual de aprendizagem leve para a Internet das Coisas, Descrição: Este trabalho tem por objetivo propor um ambiente virtual de aprendizagem leve para a internet das coisas. A arquitetura proposta deve atender à massiva geração de dados e requisições inerentes a este ambiente, bem como a interconexão entre as entidades e a capacidade de armazenar informações de maneira não estruturada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador / Thiago Nunes de Sousa - Integrante / Daniel Douglas Viana Pinheiro - Integrante.

• 2016 - 2018

  APRODASLZ: Aplicativo Colaborativo para Mapear e Qualificar a Acessibilidade de Pessoas com Mobilidade em São Luís-MA, Descrição: Os aplicativos colaborativos para mapear e qualificar a acessibilidade de pessoas com mobilidade reduzida em São Luís é de grande relevância social desenvolver trabalhos que visam tornar o deficiente visual mais independente, principalmente em sua locomoção. Este pesquisa trabalho tem como objetivo desenvolver um aplicativo móvel colaborativa de acessibilidade, onde os usuários poderão inserir informações sobre a acessibilidade de determinado local, incluindo o endereço do local com imagens. Para cada movimentação do usuário, uma nova direção é mostrada até o usuário chegar ao destino desejado. Serão mostrados os testes realizados para verificar a eficiência do dispositivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador / André Luís Rolim de Castro Silva - Integrante / João Batista de Oliveira Paiva Júnior - Integrante.

• 2014 - 2018

  Mineração de dados educacionais aplicadas a sistemas computacionais Inteligentes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Carlos Costa Fonseca em 03/09/2019., Descrição: A questão que norteou esse projeto de pesquisa: Como desenvolver um sistema de mineração de dados educacionais aplicadas a sistema computacionais inteligentes?Responder a essa questão problema se tornou nosso maior desafio, pois a escolha da presente pesquisa de Mineração de dados educacionais, justifica-se pelo grande volume de ferramentas atualmente disponíveis para ambientes com fins de mineração de dados educacionais.Também é importante destacar que uma das grandes vantagens dos Sistemas inteligentes para ambiente educacionais é o envolvimento do sistema com usuário. Nesse aspecto, tem-se a pretensão de oferecer aos usuários apenas o conteúdo que for realmente relevante e correlacionado ao contexto em que este está inserido.Nesse prisma, torna-se necessários e importante para a comunidade escolar e sociedade em geral o desenvolvimento desse modelo devido a facilidade de uso, bem como, auxilio nas diversas atividades para o crescimento intelectual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Luis Carlos Costa Fonseca - Coordenador / Henrique Mariano Costa do Amaral - Integrante / Cicero Costa Quarto - Integrante.

• 2014 - 2018

  Recuperação de Informação em Repositórios Digitais Integrado aos Ambientes Educacionais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Carlos Costa Fonseca em 03/09/2019., Descrição: A questão que norteou esse projeto de pesquisa foi: como recuperar informação em repositórios digitais integrado aos ambientes educacionais?Responder a essa questão problema se tornou nosso maior desafio, pois a escolha do projeto de pesquisa Recuperação de informação em repositórios digitais integrados aos ambientes educacionais, justifica-se pelo grande volume de ferramentas atualmente disponíveis em bases de dados de conteúdo digital com fins educacionais, notadamente os repositórios de Objetos de Aprendizagem. Ressalta-se que ambas as ferramentas de formas individualizadas são muito úteis ao que se prestam, mas não conseguem aproximar de forma facilitada o aprendiz de seu conteúdo desejado.Esta realidade motivou o projeto de pesquisa: recuperar informação em repositórios digitais integrado aos ambientes educacionais. Por este motivo, a pesquisa foi direcionada inicialmente para a área de recuperação de informação para fundamentar conceitualmente a compreensão do domínio do problema. Também é importante destacar que uma das grandes vantagens dos Sistemas de Recomendação é justamente prevenir o usuário de informações indesejáveis, já que, atualmente, a Web se configura uma verdadeira tempestade de informações. Nesse aspecto, tem-se a pretensão de oferecer aos usuários apenas o conteúdo que for realmente relevante e correlacionado ao contexto em que este está inserido.Nesse sentido, torna-se necessários e importante para a comunidade escolar e sociedade em geral o desenvolvimento desse modelo devido a facilidade de uso, bem como, auxilio nas diversas atividades para o crescimento intelectual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Luis Carlos Costa Fonseca - Coordenador / Henrique Mariano Costa do Amaral - Integrante / Cicero Costa Quarto - Integrante.

• 2014 - 2016

  Tecnologias educacionais aplicadas a sistemas computacionais Inteligentes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Carlos Costa Fonseca em 03/09/2019., Descrição: A questão que norteou esse projeto de pesquisa: Como desenvolver um sistema inteligente para integrar ambientes educacionais?Responder a essa questão problema se tornou nosso maior desafio, pois a escolha da presente pesquisa Tecnologias educacionais aplicadas a sistemas computacionais Inteligentes, justifica-se pelo grande volume de ferramentas atualmente disponíveis para ambientes com fins educacionais.Também é importante destacar que uma das grandes vantagens dos Sistemas inteligentes para ambiente educacionais é o envolvimento do sistema com usuário. Nesse aspecto, tem-se a pretensão de oferecer aos usuários apenas o conteúdo que for realmente relevante e correlacionado ao contexto em que este está inserido.Nesse prisma, torna-se necessários e importante para a comunidade escolar e sociedade em geral o desenvolvimento desse modelo devido a facilidade de uso, bem como, auxilio nas diversas atividades para o crescimento intelectual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Luis Carlos Costa Fonseca - Coordenador / Henrique Mariano Costa do Amaral - Integrante / Cicero Costa Quarto - Integrante.

• 2012 - 2013

  SINDIM: Sistema de navegação para deficientes visuais via dispositivos móveis em ambientes indoor, Descrição: O sistema de navegação para deficientes visuais via dispositivos móveis em ambientes indoor(SINDIM), ou seja, no interior de instituições é importante em muitas aplicações tais como ajudar oficiais a encontrar determinados espaço sem ambientes incógnitos, guiar turistas num passeio e, é claro como principal motivo auxiliar os portadores de necessidades visuais a deslocar-se no interior de uma construção, prédio, escola, universidade, biblioteca. Entretanto a implementação desse sistema consiste em um grande desafio, pois a cobertura indoor exige muito mais esforço e pesquisa pelo fato do sinal GPS. A pesquisa, busca-se desenvolver um projeto de um sistema de navegação para deficientes visuais auxiliado por dispositivos móveis em ambientes internos cuja finalidade é fornecer a posição do usuário possibilitando a movimentação em espaços desconhecidos. Deve-se verificar também qual dispositivo móvel e seu sistema operacional possibilitará a mais perfeita interação entre o usuário e os dados recolhidos do meio, assim como recursos para que os deficientes visuais possam utilizar este sistema da forma mais simples possível. Assim esse projeto visa melhorar a qualidade de vida dos usuários e a inclusão social destes, fazendo com que portadores de necessidades visuais não sintam um grande impacto no seu cotidiano devido à falta de um dos sentidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador.

• 2012 - 2013

  SIMAVC: SISTEMA MÓVEL PARA AUXILIAR NA IDENTIFICAÇÃO DO ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, Descrição: O Sistema móvel para auxiliar na identificação do acidente vascular cerebral (SIMAVC), com o objetivo desenvolver aplicações relacionadas com organização, gerenciamento e representação de dados clínicos, serviços de informação hospitalar, aplicações à epidemiologia e saúde populacional, processo de decisão clínica e fluxo de informações médicas. A pesquisa propõe o desenvolvimento aplicativos voltados ao apoio à decisão médica, por meio de técnicas que implementam a obtenção, otimização, tratamento e análise de sinais e imagens médicas, como por exemplo, tomografia computadorizada e ressonância magnética. O aplicativo será desenvolvido para ser executado no Android: sistema operacional móvel da Google que permite aos desenvolvedores escreverem software na linguagem de programação Java.E por fim, será utilizado o ADT plugin ou Ferramentas de Desenvolvimento para Android.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento Tecnológico como Suporte a Inovação no Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão Universitária, Descrição: Apoiar tecnologicamente a inovação universitária nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Fomentando a utilização de tecnologias e o desenvolvimento de novos produtos e soluções de bases tecnologicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (15) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Luis Carlos Costa Fonseca - Coordenador / Carlos Henrique Rodrigues de Oliveira - Integrante / Rogério Moreira Lima Silva - Integrante / Leonardo Henrique Gonsioroski Furtado da Silva - Integrante.

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento Tecnológico como Suporte a Inovação no Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão Universitária, Descrição: Apoiar tecnologicamente a inovação universitária nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Fomentando a utilização de tecnologias e o desenvolvimento de novos produtos e soluções de bases tecnologicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (15) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Luis Carlos Costa Fonseca - Coordenador / Carlos Henrique Rodrigues de Oliveira - Integrante / Rogério Moreira Lima Silva - Integrante / Leonardo Henrique Gonsioroski Furtado da Silva - Integrante.

• 2023 - 2024

  Transformação Digital na Uema: Uma jornada de inovação para suporte ao ensino, pesquisa extensão e gestão universitária., Descrição: Apoiar tecnologicamente a Uema em sua jornada de Transformação Digital levando inovação às áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Fomentando a utilização de tecnologias e o desenvolvimento de novos produtos e soluções de bases tecnológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador / Luis Carlos Costa Fonseca - Integrante.

• 2021 - 2022

  Transformação Digital na Uema: Uma jornada de inovação para suporte ao ensino, pesquisa extensão e gestão universitária., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luís Carlos Costa Fonseca em 24/08/2022., Descrição: Apoiar tecnologicamente a inovação universitária nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Fomentando a utilização de tecnologias e o desenvolvimento de novos produtos e soluções de bases tecnologicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (10) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Integrante / Luis Carlos Costa Fonseca - Coordenador / Carlos Henrique Rodrigues de Oliveira - Integrante / Rogério Moreira Lima Silva - Integrante / Leonardo Henrique Gonsioroski Furtado da Silva - Integrante.

• 2021 - 2022

  Transformação Digital na Uema: Uma jornada de inovação para suporte ao ensino, pesquisa extensão e gestão universitária., Descrição: Apoiar tecnologicamente a Uema em sua jornada de Transformação Digital levando inovação às áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Fomentando a utilização de tecnologias e o desenvolvimento de novos produtos e soluções de bases tecnológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Reinaldo de Jesus da Silva - Coordenador / Luis Carlos Costa Fonseca - Integrante.

Prêmios