Aline Lopes da Silva

Doutora em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Grande Dourados (2014); Mestre em Educação Científica e Matemática pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (2018). Atualmente exerce a função de Secretária de Educação do município de Vicentina-MS. Principais temas de interesse e pesquisa: Teoria do antropológico do didático (TAD), Currículo e práxis, estágio supervisionado.

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências

2020 - 2024

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A Formação Inicial de Professores de Ciências Biológicas: o currículo e a práxis no desenvolvimento do estágio supervisionado na escola
Vera de Mattos Machado. Palavras-chave: Formação Inicial de professores; Estágio supervisionado; Currículo e práxis; Transposição didática.

Mestrado profissional em Educação Cientifica e Matemática

2016 - 2018

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: INTERAÇÕES DISCURSIVAS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS DE SISTEMÁTICA BIOLÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Fabiano Antunes
Palavras-chave: Ensino de Sistemática biológica;; Interações discursivas; Aprendizagem significativa; Classificação biológica.

Graduação em Ciências Biologicas

2009 - 2014

Universidade Federal da Grande Dourados

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Escola Estadual Padre José Daniel

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2005

Escola Estadual Padre José Daniel

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa. AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NA NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS NO ENSINO DE SISTEMÁTICA BIOLÓGICA.. 2019. (Congresso).

CIET:EnPED (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). PRÁTICA DOCENTE: AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL DE DESENVOLVIMENTO. 2018. (Congresso).

CIET:EnPED (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). A RECONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA NA PERSPECTIVA DO TRABALHO DO PROFESSOR MEDIADOR. 2018. (Congresso).

III Encontro Regional de Ensino de Biologia ? Regional 1. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA PARA OS INVERTEBRADOS. 2017. (Congresso).

VIII Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA OS CONCEITOS DE TAXONOMIA BIOLÓGICA. 2017. (Encontro).

14° workshop DE plantas medicinais de Mato Grosso do Sul. 2011. (Outra).

20º Congresso de Biólogos do CRBio-01(SP, MT, MS). 2011. (Congresso).

Aconselhamento Genetico. 2011. (Outra).

Projeto interfaces Ambientais Biológicas Sul-Mato?Grossense como veiculo de estudo florístico e faunístico?UFGD-2011 Pantanal?Ms. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. L. ; CARDOSO, M. S. A. B. . A observação de práticas de educação ambiental e sustentabilidade ambiental. In: Luiz Henrique Ortelhado Valverde, Marcus Vinicius Campelo Junior, Suzete Rosa de Castro WIZIACK. (Org.). Ciências na escola: vivências e práticas no ensino fundamental. 1ed.Campo Grande / MS: SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO DO SUL, 2022, v. 1, p. 22-27.

  • SILVA, A. L. ; VERA DE MATTOS MACHADO . REALINHAMENTO DOS CURRICULARES OFICIAIS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA O CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE VICENTINA/MS. In: XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021, ENPEC em redes. XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: RealizeEditora, 2021. v. 1. p. 1-9.

  • SILVA, A. L. ; ANTUNES, F. . AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NA NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS NO ENSINO DE SISTEMÁTICA BIOLÓGICA.. In: IX Encontro Internacional de Aprendizagem significativa, 2019, Sorocaba. IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativo, 2019. v. 1. p. 1254-1263.

  • SILVA, A. L. ; COSTA, H. A. ; ANTUNES, F. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA OS CONCEITOS DE TAXONOMIA BIOLÓGICA.. In: Octavo Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo (8 EIAS), 2017, ESQUEL. Octavo Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo (8 EIAS), 2017.

  • SILVA, A. L. ; GORDIANO, A. ; CUNHA, J. C. L. ; MOREIRA, M. I. S. M. ; TRINDADE, R. F. S. . A RECONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA NA PERSPECTIVA DO TRABALHO DO PROFESSOR MEDIADOR. In: CIET:EnPED (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância), 2018, São Carlos - São Paulo. CIET:EnPED:2018 ? Educação e Tecnologias: Gestão e política, 2018.

  • TRINDADE, R. F. S. ; SILVA, A. L. ; GORDIANO, A. . PRÁTICA DOCENTE: : AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL DE DESENVOLVIMENTO. In: CIET:EnPED (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância), 2018, São Carlos - São Paulo. CIET:EnPED:2018 ? Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica, 2018.

  • SILVA, A. L. . O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA PARA OS INVERTEBRADOS. In: III Encontro Regional de Ensino de Biologia ? Regional 1, 2017, Campo Grande - MS. Avanços e Desafios no ensino de Ciências e Biologia, 2017.

  • SILVA, A. L. ; ANTUNES, F. . AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NA NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS NO ENSINO DE SISTEMÁTICA BIOLÓGICA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. L. ; COSTA, H. A. ; ANTUNES, F. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA OS CONCEITOS DE TAXONOMIA BIOLÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Estadual Padre José Daniel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2015 - 2015

Escola Estadual Padre José Daniel

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2020

Escola Estadual de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2018

Colegio Ideal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2016 - 2016

Escola Estadual Emannuel Pinheiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2015 - 2015

Escola Estadual Emannuel Pinheiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2014 - 2014

Escola Estadual Professora Bernadete leite

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Convocado, Carga horária: 18