Elisa Cardoso Azevedo

Psicóloga (PUCRS), Doutora e Mestre em Psicologia (UFRGS), Psicoterapeuta de Orientação Psicanalítica da Infância e Adolescência (CEAPIA), Especialista em Saúde da Criança pela Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (RIMS/HCPA) e Especialista em Psicologia Hospitalar (HCPA e HMV). Atua como Psicóloga Clínica em consultório particular prestando atendimento psicológico para pais-bebês, crianças e adolescentes e adultos com o referencial Psicanalítico. Atua no CEAPIA como Diretora da Comissão de Pesquisa e psicóloga membro do Setor de Triagens. Possui também experiência como docente convidada em diversas faculdades e instituições e professora ministrante de cursos na área da Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia

2016 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O uso das mídias digitais por bebês e suas mães: olho no olho X olho nas telas
GIANA BITENCOURT FRIZZO. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Depressão pós-parto e sintomas psicofuncionais do bebê: estudo de um caso de Psicoterapia Mãe-Bebê em Grupo,Ano de Obtenção: 2016
Giana Bitencourt Frizzo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica da Infância e Adolescência

2016 - 2018

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência
Título: O menino subnáutico: a (in)capacidade de estar só
Orientador: Joyce Goldstein

Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde

2012 - 2014

Hospital de Clínicas de Porto Alegre
Título: Narrativas maternas sobre a hospitalização de um filho em UTIP
Orientador: Tatiana Prade Hemesath
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Especialização em Psicologia Hospitalar

2010 - 2011

Hospital Moinhos de Vento
Título: Psiquismo Fetal: um olhar psicanalítico
Orientador: Mariana Calesso Moreira

Especialização em Psicologia Hospitalar

2010 - 2011

Hospital de Clínicas de Porto Alegre
Título: A função materna na hospitalização de um filho em UTIP: Um entendimento psicanalítico
Orientador: Tatiana Prade Hemesath

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Aspectos emocionais da gestação relacionados ao quadro de pré-eclâmpsia
Orientador: Gabriel José Chitto Gauer

Formação complementar

2019 - 2019

O uso das telas. (Carga horária: 2h). , Instituto de Terapias Integradas, ITI POA, Brasil.

2019 - 2019

Grupo de estudos sobre Winnicott. , INSTITUTO DE TERAPIA INTEGRADAS DE PORTO ALEGRE, ITI POA, Brasil.

2019 - 2019

Grupo de estudos em FREUD. , Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência, CEAPIA, Brasil.

2013 - 2013

Curso Introdução à Psicossomática dos Bebês. (Carga horária: 3h). , Instituto de Terapias Integradas, ITI, Brasil.

2011 - 2011

Winnicott avaçado. (Carga horária: 25h). , Instituto de Terapias Integradas, ITI, Brasil.

2008 - 2008

Winnicott: Introdução a vida e obra do autor". (Carga horária: 24h). , Instituto de Terapias Integradas, ITI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Uso de mídias digitais na infância e adolescência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Infância e Adolescência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA CLÍNICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Interação pais-bebês.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA HOSPITALAR.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Estudo descritivo sobre como mães e bebês brasileiros fazem uso das tecnologias. 2019. (Congresso).

WAIMH WORLD CONGRESS. Factors associated with symptoms of common mental disorders (cmd) in mothers with children between zero to 72 months. 2018. (Congresso).

XXXIX Jornada anual do CEAPIA "Caminhos de subjetivação na clínica contemporânea. 2018. (Outra).

XXXVIII Jornada anual do Ceapia "Parentalidade: encontros e desencontros e. 2017. (Outra).

O Mundo do Bebê e a Clínica. 2016. (Outra).

Os bebês e as telas. 2016. (Outra).

XXVIII Jornada Sul-Rio-Grandense de Psiquiatria Dinâmica ? CELG..Estudo de um caso de psicoterapia mãe-bebê em grupo em contexto de depressão pós-parto e sintomas psicofuncionais do bebê.. 2016. (Outra).

A clínica com bebês: prevenção e acompanhamento. 2015. (Simpósio).

A tecnologia invadindo os consultórios: como fica a técnica psicanalítica. 2015. (Outra).

34ª Semana Científica do HCPA.A internação de um filho em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: Narrativas Maternas. 2014. (Outra).

9 Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar.A experiência de um estágio optativo no contexto da residência multiprofissional. 2014. (Outra).

Simpósio de Psicologia em Cardiologia,.Residência Multiprofissional: a experiência de um estágio optativo. 2014. (Simpósio).

1ª Jornada de Psicologa Hospitalar do HCPA. 2013. (Outra).

4 Seminário Internacional de Atenção Primária à Saúde. 2013. (Seminário).

7 CONGRESSO GAÚCHO DE ATUALIZAÇÃO EM PEDIATRIA. ATUAÇÃO DOS RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS A CRIANÇA E O ADOLESCENTE COM FIBROSE CÍSTICA. 2013. (Congresso).

9 Congresso da Sociedade de Psicologia Hospitalar/Forum Internacional Psicologia e Hospital. Visitante técnico ao Hospital Mater Dai. 2013. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Adesão ao tratamento psicológico de pacientes com HIV+.. 2013. (Congresso).

10 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Projeto Terapêutico Singular: Uma experiência na formação dos residentes multiprofissionais no campo saúde da criança de um hospital universitário. 2012. (Congresso).

10 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. O trabalho dos residentes multiprofissionais no campo da saúde da criança em um hospital de alta complexidade. 2012. (Congresso).

2 Encontro Nacional de Residências em Saúde. 2012. (Encontro).

7ª Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar. 2012. (Outra).

8ª Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar. 2012. (Outra).

7ª Jornada do GHC - HCR. 2011. (Outra).

30ª Semana Científica do HCPA.Aspectos emocionais da gestação relacionados ao quadro de pré-eclâmpsia. 2010. (Outra).

Congresso de Cardiologia do RS - 2 Simpósio de Psicologia em Cardiologia. 2009. (Congresso).

V Jornada de Psicologia Hospitalar do GHC. 2009. (Outra).

1 Simpósio do ITI Sobre a Relação Pais- Bebês. 2008. (Simpósio).

6ª Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar. 2008. (Outra).

27ª Semana Científica do HCPA. 2007. (Outra).

5° Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar:Psicologia da Saúde e Hospitalar - Perspectivas e Desafios. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Bruna Quevedos dos Santos

AZEVEDO, E. C.; Cattani, B. C.. O PAPEL DE ?FILHO? DO ANIMAL DE ESTIMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Vanessa Gonçalves Pereira

SANTOS, G. M.;AZEVEDO, E. C.; MOMBACH, J. R.. DIANTE DAS TELAS DIGITAIS - O impacto do uso da tecnologia no cuidado parental e os possíveis reflexos do distanciamento social devido ao COVID-19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios.

Aluno: Ellen Rossana Lopes Kehl

FLACH, K.;AZEVEDO, E. C.. Perda fetal: uma situação de abandono uterino?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ana Luisa Stecker

AZEVEDO, E. C.; Coiro, S.D.P. Infertilidade: a percepção emocional feminina frente ao início do tratamento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Bianca Tamara Zorn dos Santos

AZEVEDO, E. C.; SCHMIDT, B.. Envolvimento paterno: e a experiência da paternidade na percepção do pai. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Orientou

Eduarda Xavier Lima Silva

Psicoterapia mãe-bebê no contexto da depressão pós-parto: um estudo de interação diádica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Elisa Cardoso Azevedo;

Produções bibliográficas

  • VESCOVI, G. ; Riter, H.S ; AZEVEDO, E. C. ; PEDROTTI, B. G. ; FRIZZO, G. B. . Parenting, mental health, and Covid-19: A rapid systematic review. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE) , v. 21, p. 1-28, 2021.

  • AZEVEDO, E. C. ; FRIZZO, G. B. ; Silva, M.R ; DONELLI, T. M. S. . Leitura materna sobre depressão pós-parto e sintomas psicofuncionais: um caso de psicoterapia mãe-bebê. Psicologia Clínica , v. 32, p. 79-100, 2020.

  • Bandeira, D. R. ; AZEVEDO, E. C. ; Cattani, B. C. ; Filho, E.J.M ; Silva, M. A. ; FRIZZO, G. B. . Factors Associated with Symptoms of Common Mental Disorders (CMD) In Mothers with Children Between Zero and 72 Months. PSICOTHEMA , v. 32, p. 1-20, 2020.

  • AZEVEDO, E. C. ; Feil, C.F. ; Riter, H.S ; Golbert, R.I. ; Lotti, L. M. ; Souza, L. W. ; DALLAGNOL, L. ; MELLO, L. F. P. ; MENGER, S. . Psicoterapia de orientação psicanalítica on-line com crianças e adolescentes em tempos de isolamento social. Publicação CEAPIA , v. 29, p. 125-138, 2020.

  • LAJUS, D. H. ; AZEVEDO, E. C. ; MATTE, F. M. ; Silva, F.A. ; SANTOS, J. M. ; Fonseca, K.B . Triagens on-line na pandemia: reflexões sobre o acolhimento de novos pacientes. Publicação CEAPIA , v. 29, p. 139-145, 2020.

  • AZEVEDO, E. C. ; H, T.P ; oliveira, v. z . A INTERNAÇÃO DE UM FILHO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA PEDIÁTRICA: NARRATIVAS MATERNAS. REVISTA DA SBPH (BELO HORIZONTE. IMPRESSO) , v. 22, p. 172-194, 2019.

  • AZEVEDO, E. C. . O menino subnáutico: a (in)capacidade de estar só. Publicação CEAPIA , v. 28, p. 75, 2019.

  • MULLER, I. K. ; RASKIN, D. M. ; TROIS, D. N. ; AZEVEDO, E. C. ; Alba, F. ; GAROFALO, J. ; Souza, L. W. ; SILVEIRA, V. . Freud e um atendimento domiciliar. Publicação CEAPIA , v. 28, p. 92-98, 2019.

  • FRIZZO, G. B. ; AZEVEDO, E. C. ; Rosa, F.S ; DONELLI, T. M. S. ; LEVANDOWSKI, D. C. ; MARIN, A. H. . Avaliação de sintomas psicofuncionais em bebês: revisão crítica da literatura sobre o uso do Symptom Checklist. ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM PSICOLOGIA , v. 9, p. 100, 2018.

  • AZEVEDO, E. C. . Da intrusão à retenção: a relação mãe-filho num contexto de encoprese. Publicação CEAPIA , v. 26, p. 27-37, 2017.

  • AZEVEDO, E. C. ; MOREIRA, M. C. . Psiquismo Fetal: um olhar psicanalítico. Diaphora - Revista da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul , v. 12, p. 64-69, 2012.

  • FRIZZO, G. B. ; AZEVEDO, E. C. ; MALLMANN, M.Y. ; PEDROTTI, B. G. ; PIETA, M. A. M. . MATERNIDADE, PARENTALIDADE E CONJUGALIDADE: Novas perspectivas em psicologia perinatal. 1. ed. Curitiba: CRV, 2020. 450p .

  • Duarte, M.Q ; Marasca, A. R. ; Silva, B.B. ; Miná, C. ; Oliveira, C. ; Rech, D. ; AZEVEDO, E. C. ; Palhares, F. ; Machemer, R. ; Coscioni, V. ; Bizarro, L. . 9 Grandes Nomes da Psicologia Brasileira para Conhecer e Inspirar/. 1. ed. Porto Alegre: PPGPSICO/UFRGS, 2019. v. 1. 54p .

  • AZEVEDO, E. C. . Uma reflexão sobre o uso das tecnologias. Blog Baby Check In, https://www.babycheckin.com.br, 12 set. 2017.

  • AZEVEDO, E. C. . Expectativas relacionadas ao processo de adoção. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 27 jun. 2017.

  • AZEVEDO, E. C. . E quando não ter filhos é a opção?. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 01 mar. 2017.

  • AZEVEDO, E. C. . Vamos falar sobre o pai?. Blog Baby check-in, https://www.babycheckin.com.br, 18 jan. 2017.

  • AZEVEDO, E. C. . Seu filho tem ataques de birra?. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 02 out. 2016.

  • AZEVEDO, E. C. . Precisamos falar a verdade sobre o puerpério.. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 30 ago. 2016.

  • AZEVEDO, E. C. . Você sabia que o bebê também pode fazer psicoterapia?. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 29 jul. 2016.

  • AZEVEDO, E. C. . Porque você não deve deixar o bebê chorando. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 30 maio 2016.

  • AZEVEDO, E. C. . Cama compartilhada: pode ou não pode?. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 18 abr. 2016.

  • AZEVEDO, E. C. . Meu filho está indo para a escola: e agora?. Blog Baby Check-in, https://www.babycheckin.com.br, 23 fev. 2016.

  • AZEVEDO, E. C. ; Cattani, B. C. ; Silva, M. A. ; Filho, E.J.M ; FRIZZO, G. B. ; Bandeira, D. R. . Factors Associated with symptoms of common mental disorders (CMD) in mothers with children between zero to 72 months. In: World Association for Infant Mental Health (WAIMH), 2018, Itália/Roma. Infant Mental Health Journal Supplement to Volumed 39. Itália/Roma: Infant Mental Health Journal, 2018. v. 39.

  • AZEVEDO, E. C. ; H, T.P . A internação de um filho em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: Narrativas Maternas. In: 34ª Semana Científica do HCPA, 2014, PORTO ALEGRE. A internação de um filho em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: Narrativas Maternas, 2014.

  • AZEVEDO, E. C. ; D, C. . Residência Multiprofissional: a experiência de um estágio optativo. In: SOCERGS - Simpósio de Psicologia em Cardiologia,, 2014, GRAMADO RS. Residência Multiprofissional: a experiência de um estágio optativo., 2014.

  • AZEVEDO, E. C. ; V, N. . A experiência de um estágio optativo no contexto da residência multiprofissional. In: 9 Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar, 2014, PORTO ALEGRE RS. A experiência de um estágio optativo no contexto da residência multiprofissional, 2014.

  • AZEVEDO, E. C. ; SOLL, B. M. B. ; ANTON, M. C. ; LUPINACCI, T.P ; BERGAMASCHI, J. M. ; MARTINS, P.C ; MELO, N.D . Adesão ao tratamento psicológico de pacientes com HIV+. In: VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2013, Rio de Janeiro/RJ. 50 Anais do VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2013. p. 540-541.

  • DIAS, C.G ; SOLL, B. M. B. ; SMIDT, C.R ; AZEVEDO, E. C. ; MAISON, F.L ; BALADÃO, G.P.P ; CHEROBIN, I. A. ; GIESTA, J.M ; OLIVEIRA, L.N ; MALINSKI, M.P ; CEOLIN, R.B ; HALLMANN, S. ; MARQUES, M. F. . O trabalho dos residentes multiprofissionais no campo da saúde da criança em um hospital de alta complexidade. In: 10 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2012, Porto Alegre. Anais Saúde Coletiva, 2012.

  • CHEROBIN, I. A. ; AZEVEDO, E. C. ; SOLL, B. M. B. ; MAISON, F.L ; DIAS, C.G ; BALADÃO, G.P.P ; GIESTA, J.M ; OLIVEIRA, L.N ; MALINSKI, M.P ; CEOLIN, R.B ; HALLMANN, S. ; PILLA, C. . Projeto Terapêutico Singular: Uma experiência na formação dos residentes multiprofissionais no campo saúde da criança de um hospital universitário. In: 10 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2012, Porto Alegre. Anais Saúde Coletiva, 2012.

  • AZEVEDO, E. C. ; PEDROTTI, B. G. ; MALLMANN, M.Y. . As novas tecnologias e os possíveis impactos na família com bebês. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. ; Riter, H.S . Os desafios das tecnologias nas famílias com bebês. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. . O menino subnáutico: a (in)capacidade de estar só. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AZEVEDO, E. C. ; MALLMANN, M.Y. ; PEDROTTI, B. G. ; EISENBERG, Z.W . Estudo descritivo sobre como mães e bebês brasileiros fazem uso das tecnologias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Rosa, L.C. ; PEDROTTI, B. G. ; MALLMANN, M.Y. ; AZEVEDO, E. C. ; FRIZZO, G. B. . O papel da rede de apoio materna no uso de tecnologias por bebês.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Cattani, B. C. ; AZEVEDO, E. C. ; Kroeff, C.R. ; Bandeira, D. R. . Perícia Psicológica com Crianças de 3 a 5 anos: O Brincar como Método Avaliativo.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZEVEDO, E. C. . Setembro Amarelo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. . Repercussões do uso das mídias digitais no cotidiano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. ; Cattani, B. C. ; Filho, E.J.M ; Silva, M. A. ; FRIZZO, G. B. ; Bandeira, D. R. . Factors associated with symptoms of common mental disorders (CMD) in mothers with children between zero and 72 months. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FRIZZO, G. B. ; AZEVEDO, E. C. ; SILVA, E.X.L . Avaliação de intervenção através da observação da interação mãe-bebê. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZEVEDO, E. C. ; FRIZZO, G. B. . Estudo de um caso de psicoterapia mãe-bebê em grupo em contexto de depressão pós-parto e sintomas psicofuncionais do bebê. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AZEVEDO, E. C. . Cuidando de quem cuida: reflexões para o trabalhador da área da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRIZZO, G. B. ; AZEVEDO, E. C. ; SILVA, E.X.L . GRUPO DE ATENDIMENTO MÃE-BEBÊ EM CONTEXTO DE DEPRESSÃO PÓS-PARTO: UMA POSSIBILIDADE DE ABORDAR SINTOMAS PSICOFUNCIONAIS DOS BEBÊS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FRIZZO, G. B. ; AZEVEDO, E. C. ; SILVA, E.X.L . MOTHER INFANT GROUP THERAPY. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. . DILEMAS DA MATERNIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. . Depressão pós-parto: como lidar?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. ; V, N. . A experiência de um estágio optativo no contexto da residência multiprofissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AZEVEDO, E. C. ; D, C. . Residência Multiprofissional: a experiência de um estágio optativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AZEVEDO, E. C. ; H, T.P . A internação de um filho em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: Narrativas Maternas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GIESTA, J.M ; AZEVEDO, E. C. ; SOLL, B. M. B. ; SMIDT, C.R ; CHEROBIN, I. A. ; OLIVEIRA, L.N ; MALINSKI, M.P ; CEOLIN, R.B ; HALLMANN, S. ; WITKOWSKI, M. C. . ATUAÇÃO DOS RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO TRANSPLANTE HEPÁTICO INFANTIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZEVEDO, E. C. . Experiência da Residência em Psicologia no HCPA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. ; Soccol, K. B. . Aspectos emocionais da gestação relacionados ao quadro de pré-eclâmpsia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AZEVEDO, E. C. . A experiência de estágio em Psicologia Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, E. C. ; SILVA, E.X.L ; FRIZZO, G. B. ; MALLMANN, M.Y. . Observação da interação como possibilidade para avaliar interações mãe-bebê.. Revista Colombiana de Psicología, 2018 (Artigo).

Outras produções

FRIZZO, G. B. ; canani, l ; AZEVEDO, E. C. ; MALLMANN, M.Y. ; PEDROTTI, B. G. ; santos, a ; PIETA, M. A. M. . Bebês & Tecnologias.. 2018. (Vídeo).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Psicoterapia de orientação psicanalítica on-line com crianças e adolescentes em tempos de isolamento social, Descrição: Introdução: O isolamento social decorrente da pandemia COVID 19, exigiu que os atendimentos presenciais de psicoterapeutas de orientação psicanalítica e psicanalistas da cidade de Porto Alegre passassem a ocorrer na modalidade on-line. Objetivo: Este projeto tem como objetivo investigar e descrever a experiência dos profissionais que atuam com psicoterapia de orientação psicanalítica e/ou psicanálise com crianças e adolescentes na modalidade on-line no contexto de distanciamento social. Método: Este projeto possui um delineamento exploratório, descritivo e quantitativo. Os participantes serão profissionais que atuam com psicoterapia de orientação psicanalítica e/ou psicanálise com crianças e adolescentes, vinculados a instituições de orientação analítica de Porto Alegre, que estejam realizando atendimentos on-line de crianças e adolescentes. Trata-se de uma amostra de conveniência não-probabilística. Os profissionais serão convidados a responder questões a respeito da sua experiência em psicoterapia on-line com crianças e adolescentes no período de isolamento social. Instrumentos: Questionário sobre experiência de isolamento social e de atendimento psicoterápico on-line, Questionário sobre experiências no atendimento on-line de crianças e de adolescentes, Questionário de desafios enfrentados pelos profissionais nos atendimentos psicoterápicos on-line no contexto da pandemia de COVID-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisa Cardoso Azevedo - Integrante / Cristiane Friedrich Feil - Integrante / LUCIA HELENA FREITAS CEITLIN - Coordenador / Luciane Maria Both - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Os bebês, as famílias e o uso das tecnologias: um estudo multi-métodos para o desenvolvimento infantil, Descrição: Este projeto objetiva investigar como as tecnologias têm sido utilizadas nas famílias com bebês e crianças de até 3 anos e qual a influência do uso dessas tecnologias para o desenvolvimento dos bebês. Serão utilizados diferentes métodos a fim de examinar como a tecnologia tem sido utilizada nas famílias com bebês. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisa Cardoso Azevedo - Integrante / Giana Bittencourt Frizzo - Coordenador / Euclides José de Mendonça Filho - Integrante / Denise Ruschel Bandeira - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Manoela Yustas Mallmann - Integrante / Bruna Gabriella Pedrotti - Integrante / Maria Adélia Mingueli Pietá - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Sintomas Psicofuncionais: Mapeamento e Avaliação, Descrição: Sintomas psicofuncionais são manifestações somáticas e do comportamento da criança, sem causa orgânica, que sinalizam dificuldades na interação pai/mãe-bebê. Como podem atingir as principais funções orgânicas do bebê (como o sono, a alimentação e a respiração), necessitam ser identificados precocemente, para adequado atendimento, evitando-se prejuízos para o desenvolvimento infantil. Embora seja uma temática bastante relevante na clínica pais-bebê, a abordagem dos sintomas psicofuncionais em pesquisa no contexto brasileiro ainda é inexistente. Em virtude disso, o presente estudo tem por objetivo identificar sintomas psicofuncionais em bebês de oito a 12 meses atendidos em instituições de saúde pública de Porto Alegre e região metropolitana, bem como avaliar aspectos emocionais, desenvolvimentais e comportamentais de díades mãe-bebê cujos bebês apresentem algum tipo de sintoma psicofuncional. Para tanto, prevê-se a realização de um estudo de caráter metodológico misto, com estratégia exploratória sequencial, composto por dois estudos interligados. O primeiro deles, quantitativo e transversal, tem por objetivo identificar os sintomas psicofuncionais (sua presença e quantidade/tipos) em 200 bebês de oito a 12 meses de vida, atendidos em instituições de saúde públicas da cidade de Porto Alegre e região metropolitana no período de março de 2013 a março de 2014. Para tanto, será usado, dentre outros instrumentos, o Questionário Symptom Check-List. Este estudo também terá como objetivo a identificação dos participantes do Estudo 2, qualitativo, de cunho exploratório-descritivo e transversal, que buscará examinar aspectos emocionais e comportamentais de 30 díades mãe-bebê cujos bebês sejam portadores de sintomas psicofuncionais. Mais especificamente, serão avaliados o estado emocional materno (ansiedade e depressão), a percepção de ajustamento diádico, os padrões de vinculação materno, a experiência da maternidade, a interação mãe-criança e o desenvolvimento do bebê.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisa Cardoso Azevedo - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Giana Bitencourt Frizzo - Integrante / Tagma S Donelli - Coordenador / Angela Helena Marin - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Depressão pós-parto: Prevalência, antecedentes e intervenção, Descrição: O objetivo do presente estudo é investigar a prevalência e os antecedentes de depressão pós-parto em famílias que tenham o primeiro filho com até um ano de idade. Além disto, investigará o impacto de uma psicoterapia pais-bebê para as famílias em que a mãe apresenta diagnóstico de depressão pós-parto. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisa Cardoso Azevedo - Coordenador / Cesar Augusto Piccinini - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Giana Bitencourt Frizzo - Integrante / Milena Rosa Silva - Integrante / Tagma S Donelli - Integrante.

Prêmios

2020

Three Minute Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Hospital São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Hospitalar, Carga horária: 16

Outras informações:
Psicóloga hospitalar no Hospital São José de Dois Irmãos. Atua prestando atendimento psicológico aos pacientes da Internação Psiquiátrica e pacientes em Internação Geral. Atuação na linha de frente ao Covid-19 prestando atendimento psicológico aos pacientes internados.

2021 - 2021

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora convidada para ministrar aula intitulada "Uso de mídias digitais e impactos no desenvolvimento infantil" para uma turma da graduação em Psicologia da Faccat.

2020 - 2020

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Aula intitulada "O uso de mídias digitais por bebês e suas mães" para os alunos da disciplina de Desenvolvimento Humano na Infância da FACCAT.

2019 - 2019

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula intitulada "O uso de tecnologias no desenvolvimento dos bebês" na disciplina de Desenvolvimento Humano na Infância do curso de Psicologia da FACCAT.

2019 - 2019

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Conferência intitulada "As novas tecnologias e os possíveis impactos nas famílias com bebês" no Centro de Serviços em Psicologia (CESEP) da FACCAT,

2019 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 3

Outras informações:
Aula intitulada " O uso das tecnologias no desenvolvimento dos bebês" na disciplina Avaliação Psicológica: funções cognitivas da graduação em Psicologia da PUCRS.

2020 - 2020

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula sobre Psicoterapia Pais-Bebê a partir do referencial Psicanalítico para os alunos da graduação em Psicologia.

2019 - 2019

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 3

Outras informações:
Aula intitulada "O uso de tecnologias no desenvolvimento dos bebês" para a disciplina Psicologia da Criança II do curso de graduação em Psicologia.

2019 - 2019

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 3

Outras informações:
Aula intitulada "Intervenções em Psicologia Hospitalar" para a disciplina de Oficina: intervenções no campo psicológico do curso de graduação em Psicologia.

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "- O uso de tecnologias no desenvolvimento dos bebês" para alunos da graduação em Psicologia no Instituto de Psicologia/UFRGS

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
WEB AULA intulada "As tecnologias e os possíveis impactos no desenvolvimento dos bebês" a convite do TELESSAÚDE. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OdRACge66Ws&list=FLflxW9Eok7zNavoA7WSvJ4g

2014 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta Pais-Bebê/Doutoranda, Carga horária: 40

Outras informações:
Psicoterapeuta pais-bebê no Centro Pais-Bebê UFRGS.

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência

Outras informações:
Estágio de docência do Doutorado realizado na disciplina Desenvolvimento Humano II, durante um semestre, para turma de graduação em Psicologia.

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio de docência do Doutorado realizado na disciplina Desenvolvimento Humano II, durante um semestre, para turma de Graduação em Psicologia.

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "Intervenção com crianças: psicoterapia mãe-bebê" ministrada na disciplina Desenvolvimento Humano e Intervenção para os alunos de graduação em Psicologia no Instituto de Psicologia/UFRGS. Carga horária: 2,5 horas

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "Depressão materna e sintomas psicofuncionais do bebê: estudo de um caso de Psicoterapia em grupo mãe-bebê" ministrada na disciplina Seminário de Pesquisa da graduação em Psicologia no Instituto de Psicologia/UFRGS.

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "Psicologia Hospitalar: intervenções possíveis" ministrada na disciplina de Desenvolvimento Humano e Intervenção.

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "Desenvolvimento Psicológico da Criança" ministrada na disciplina Desenvolvimento Integral da Criança II da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da Criança - Violência e Vulnerabilidades do Núcleo de Educação, Avaliação e Produção Pedagógica em Saúde (UFRGS). Carga Horária 8 horas. Data: 18/07/2016 e 20/07/2016.

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "Depressão materna e sintomas psicofuncionais do bebê: estudo de um caso de Psicoterapia mãe-bebê em grupo" ministrada na disciplina de Desenvolvimento Humano e Intervenção do curso de graduação em Psicologia. Carga Horária: 3 horas.

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência

Outras informações:
Estágio de docência do Mestrado em Psicologia realizado na Faculdade de Educação Física, durante um semestre, com a disciplina de Psicologia Aplicada a Saúde.

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro (especifique) Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Pesquisadora Voluntária, Carga horária: 245

Outras informações:
Voluntária do Grupo de Pesquisa "Núcleo de Infância e Família - NUDIF" do Instituto de Psicologia da UFRGS com a pesquisa: Aspectos Biopsicossociais da Gravidez Adolescente: Estudo Longitudinal da Gestação ao Segundo Ano de Vida da Criança (GRADO) Voluntária do Grupo de Pesquisa "Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE do Instituto de Psicologia da UFRGS com a pesquisa: Depressão pós-parto e psicoterapia pais-bebê: estudo de follow up aos 6 anos de vida das crianças.

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 340

Outras informações:
Tutora da disciplina ''Desenvolvimento Humano I -A'' do curso de Psicologia da UFRGS ministrada pela professora Giana Bitencourt Frizzo

2020 - Atual

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Diretora de Pesquisa

Outras informações:
Sou parte da atual gestão de direção do CEAPIA, onde sou responsável pelas pesquisas da instituição.

2020 - Atual

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga triadora, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuo como membro do setor de Triagens, realizando as triagens de crianças, adolescentes e suas famílias que buscam atendimento psicológico de orientação psicanalítico na instituição.

2019 - 2021

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Editorial da Revista

Outras informações:
Membro da Comissão Editorial da Revista Publicação CEAPIA. Auxílio na avaliação técnica e científica dos manuscritos recebidos conforme o enquadre na política editorial. Os artigos devem versar sob a temática da infância e da adolescência e possuir o referencial da Psicanálise. Atuação na resolução de questões administrativas e políticas da revista.

2018 - 2020

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta Pais-Bebê, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuação como Psicoterapeuta Pais-Bebê junto ao Setor de Intervenções Precoces da instituição. Os atendimentos são realizados a partir do referencial psicanalítico e são direcionados para famílias que possuem bebês de 0-3 anos com sintomas psicofuncionais, atrasos no desenvolvimento ou dificuldades no vínculo pais-bebê.

2016 - 2018

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga aluna de curso de Pós-graduação, Carga horária: 20

2018 - 2018

Hospital Materno Infantil Presidente Vargas

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Aula intitulada "Crescimento e desenvolvimento infantil I" ministrada para a turma de Residentes em Psicologia da Residência Multiprofissional.

2018 - 2018

Hospital Nossa Senhora da Conceição

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 1

Outras informações:
Aula intitulada "Impacto do uso das tecnologias no desenvolvimento dos bebês" para a para equipe multidisciplinar da Unidade de Saúde Básica SESC do GHC.

2018 - 2018

Hospital Nossa Senhora da Conceição

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Aula intitulada "Impacto do uso das telas nas rotinas das crianças" para a turma de psicologia da Residência Multiprofissional do Programa em atenção materno infantil e obstetrícia do GHC.

2012 - 2014

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como Psicóloga na Residência Integrada Multiprofissional em Saúde com ênfase em Saúde da Criança e do Adolescente perfazendo uma carga horário total de 5760 horas. Essa carga horária contemplou as seguintes atividades: atendimento psicológico para pais, crianças e adolescentes em Unidade de Internação Pediátrica, Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica e em ambulatório de Pediatria Geral e de Transplante Hepático Infantil, discussões de casos clínicos com equipe multiprofissional em rounds e reuniões de equipe e trabalho de matriciamento externo e interno.

2010 - 2011

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: Cursista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Cursista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em Psicologia Hospitalar. Atuei realizando atendimento a crianças, adolescentes e pais em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica e discutindo casos clínicos em rounds e reuniões junto a equipe Multiprofissional.

2007 - 2008

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio curricular em Psicologia Clínica. Atuei prestando atendimento psicológico na área Materno-Infantil para gestantes, pais, mães e bebês, além de discussões de casos clínicos junto a equipe multiprofissional.

2013 - 2013

Hospital São Lucas PUCRS

Vínculo: RESIDENTE VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: RESIDENTE VOLUNTÁRIA, Carga horária: 44

Outras informações:
Estágio optativo desenvolvido durante a Residência Integrada Multiprofissional em Saúde. Foi realizada troca de conhecimentos com equipe multiprofissional através de rounds e reuniões e aperfeiçoamento da prática como psicóloga clínica hospitalar. A atuação profissional foi desenvolvida nas áreas pediátricas do hospital e totalizou uma carga horária de 44 horas.

2013 - 2013

Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Residente voluntária, Enquadramento Funcional: Residente voluntária, Carga horária: 81, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio optativo desenvolvido durante a Residência Integrada Multiprofissional em Saúde. Foi realizada troca de conhecimentos com equipe multiprofissional através de rounds e reuniões e aperfeiçoamento da prática como psicóloga clínica hospitalar. A atuação profissional foi desenvolvida em todas as áreas do hospital totalizando uma carga horária de 81 horas e 30 minutos.

2014 - Atual

consultório de psicologia

Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica

Outras informações:
Atuo como psicóloga clínica no meu consultório particular prestando atendimento psicológico a pais-bebês, crianças, adolescentes e adultos com o referencial Psicanalítico.

2011 - 2011

Hospital Moinhos de Vento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Cursista, Carga horária: 168

Outras informações:
Monitora no Instituto de Educação e Pesquisa do Hospital Moinhos de Vento.

2014 - 2015

Dedicare

Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como Psicóloga Clínica na clínica Dedicare prestando atendimento a crianças, adolescentes e pais.

2016 - 2017

Baby Check-in

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Psicóloga colunista

Outras informações:
Atuei como colaboradora de um blog de maternidade prestando serviços de colunista. Desenvolvi textos sobre a maternidade e desenvolvimento dos bebês voltados para mães, pais e familiares.

2007 - 2007

Instituto de Terapias Integradas

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio curricular em Psicopatologia. Atividades: Triagem em sala de espelhos, seminário e supervisão. Referencial teórico: Psicanálise

2008 - 2009

Escola de Educação Infantil Despertar

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Estágio curricular em Psicologia Escolar. Experiência com crianças de 1 - 6 anos. Trabalho com equipe multidisciplinar.

2005 - 2006

Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estágio Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento à crianças e adolescentes com doença mental em ambiento-terapia.

2020 - 2020

Faculdade São Francisco

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Professora convidada para ministrar aula sobre Uso de telas em famílias com bebê na disciplina de Relações Familiares.

2021 - 2021

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Ministrante do Curso de extensão: Tecnologias Digitais e Crianças/Adolescentes: quando o uso se torna dependência? O curso visa a capacitar o participante acerca do uso de tecnologias digitais no cotidiano da criança e da adolescente, problematizando benefícios e malefícios, assim como comportamentos em casa e no consultório que sugiram uma possível dependência tecnológica. Além disso, o curso propõe uma abordagem interdisciplinar voltada para profissionais das áreas da educação e da saúde, a fim de auxiliá-los quanto às estratégias de identificação da dependência tecnológica e possíveis encaminhamentos para usos mais saudáveis.

2021 - 2021

Dependência Tecnológica Cursos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrante do Mini Curso Exposição de Bebês às Telas Digitais.

2021 - Atual

Clínica Espaço Crescer

Vínculo: Psicóloga contratada, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 7

Outras informações:
Realizo atendimentos psicoterapêuticos de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trabalho realizado em interação junto à equipe multiprofissional.