Juliana Maria Lima do Carmo

Outras informações:
Principais Atividades: O mesmo teve início em 04/05/2020 com término no dia 28/06/2020, carga horária total de 60 horas, composto pelos seguintes Eixos Temáticos: EIXO 1 - PARTE 1: CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS SOBRE O CONFLITO (50 horas) EIXO 1 - PARTE 2: FORMAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS (100 horas) EIXO 2 - PARTE 1: JUSTIÇA RESTAURATIVA (50 horas) EIXO 2 - PARTE 2: JUSTIÇA JUVENIL RESTAURATIVA (100 horas)

Outras informações:
Assistência da docência no curso de Especialização Sociologia para o Ensino Médio (Pós-graduação Lato Sensu) da Universidade de Brasília pelo sistema Universidade Aberta do Brasil

Outras informações:
participou do curso de extensão POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PROTEÇÃO DA CRIANÇA E DOADOLESCENTE.., coordenado pelo(a) Professor(a) BERNARDO KIPNIS, promovido pelo(a) DEPARTAMENTO DE TEORIAS E FUNDAMENTOS, na função de Tutor Presencial, os cursos com 60 hora(s) de atividades desenvolvidas em cada curso. A atividade foi realizada no período de 24 de Janeiro de 2019 a 27 de Dezembro de 2022.

Outras informações:
Atuar como mediador, motivando os especializandos para o uso de ferramentas no ambiente virtual; Realizar, com pontualidade, as atividades previstas no planejamento da tutoria; Propor e coordenar atividades, conforme planejamento prévio; Registrar, em seus relatórios, as demandas dos especializandos e informar tais observações e questionamentos para a coordenação e para o suporte técnico-pedagógico; Orientar e acompanhar os especializandos nas atividades propostas, esclarecendo suas dúvidas e respondendo em, no máximo, 24 horas as mensagens eletrônicas recebidas; Participar das atividades de capacitação e dos encontros presenciais promovidos; Participar das bancas presenciais avaliativas dos trabalhos de conclusão dos estudantes do curso.

Outras informações:
3 meses Atuar na Central de Atendimento do CEAD/UnB, respondendo às dúvidas, orientando e acompanhando os colaboradores no Evento de Alinhamento, por intermédio de sistemas de correio eletrônico e ambiente virtual; informar à coordenação do evento quaisquer problemas e eventualidades; gerar relatórios; participar das reuniões periódicas de supervisão de alinhamento.

Outras informações:
2 meses exerceu a função de tutora no curso da EaD, controle e vigilância sanitário de infraestrutura de meios de transporte, com carga horária total de 120 horas.

Outras informações:
2 meses como tutora no curso de Capacitação para Voluntário em Megaeventos, como parte das ações do projeto de pesquisas: Desenvolvimento de Processos Inovadores para Formulação de Políticas Públicas de Voluntariado em Megaeventos, com carga horária de 20 horas semanais.

Outras informações:
2 meses como tutora no Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do INEP/2014.- Fase 2, com carga horária total de 30 horas.

Outras informações:
2 meses como tutora no Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do INEP/2013.

Outras informações:
O projeto do agroextrativismo no cerrado trabalha com o cerrado de forma sustentavel, fui intrutora do modulo II- Legislação , Cidadania e Formação Tecnica Geral

Outras informações:
Trabalho na diretoria de Educação a Distância - UAB

Outras informações:
Apoiar a gestão acadêmica das turmas dos mais diversos cursos pactuados; Realizar atendimento aos públicos internos e externos pelos mais diversos meios ? e-mail, fax, telefone, presencial, plataforma moodle e video-conferências; Acompanhar e subsidiar a atuação dos professores nos seus diversos perfis; Auxíliar os professores no registro de seus respectivos diários; Compreender noções de arquivos, controlando toda a documentação de expediente e de processos, nas formas física e digital no ambiente acadêmico; Realizar operação regular de atividades de registro acadêmico e diários de classes nas ferramentas disponíveis; Auxiliar os professores no registro da frequência e do desempenho acadêmico dos estudantes nos sistemas acadêmicos; Participar dos encontros de coordenação de ensino e de polos; Realizar ações demandadas via coordenação de polo respectiva; Realizar a matrícula dos estudantes, o controle de seus registros, emissão de documentos acadêmicos, de declarações diversas, de históricos e certificados e suporte de secretaria; Prestar apoio técnico em atividades laboratoriais ou de campo; Prestar serviços de apoio acadêmico à equipe, aos alunos, aos professores e à comunidade em geral.

Outras informações:
Participar da capacitação de tutores e da etapa preparatória dos alunos; Participar das reuniões da equipe de tutoria para o planejamento conjunto; Acompanhar as atividades do ambiente virtual de aprendizagem; Providenciar a abertura dos fóruns e chats, conforme planejamento prévio; Avaliar a aprendizagem dos alunos, tecer comentários sobre seus trabalhos, registrá-los e encaminhá-los adequadamente; Encaminhar Relatório Parcial e Relatório Final de Desempenho da Turma para o Coordenador de Curso.

Outras informações:
EMPREGADOR: UNESCO e MINISTERIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE A FOME NO PROGRAMA CISTERNA DE PLACA NO SEMI-ARIDO BRASILEIRO E SECREATARIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL. DESCRIÇÃO DE SUAS ATRIBUIÇÕES: Analisar e emitir pareceres sobre os projetos finalizados no âmbito das parcerias estaduais e municipais do Programa Cisternas. Organizar, avaliar e sistematizar, por meio de relatórios, a prestação de contas dos projetos de construção de cisternas para armazenamento de água nos Estados e Municípios do Semi-Árido Oficial Brasileiro, financiados por este MDS, com vistas ao aprimoramento da ação. Facilitar a discussão e intercâmbio entre os executores estaduais e municipais do Programa Cisternas de Placa no Semi ? árido. Orientar e avaliar trabalhos de capacitação dos parceiros (executores estaduais e municipais) quanto à elaboração e apresentação da prestação de contas e acompanhamento da analise financeira e Administração Financeira.

Outras informações:
Prevenção da Violência entre Jovens: Ações Sociais e Educativas que conformam o Percurso Social Formativo do PRONASCI. Experiência em gestão de programas e projetos de inclusão digital Capacitava os jovens com temas diverdificados como politicas publicas a inserção dos jovens no mercado de trabalho e o percurso social que ser encontrava a margem da sociedade .

Outras informações:
Participar da capacitação de tutores e da etapa preparatória dos alunos; Participar das reuniões da equipe de tutoria para o planejamento conjunto; Acompanhar as atividades do ambiente virtual de aprendizagem; Providenciar a abertura dos fóruns e chats, conforme planejamento prévio; Avaliar a aprendizagem dos alunos, tecer comentários sobre seus trabalhos, registrá-los e encaminhá-los adequadamente; Encaminhar Relatório Parcial e Relatório Final de Desempenho da Turma para o Coordenador de Curso.

Outras informações:
Exerço a função de Monitora de Sala.

Outras informações:
TUTORIA

Outras informações:
Apoia as atividades postadas nos fóruns, questionários e/ou memorial de cada disciplina. Faz o elo no laboratório de informática e auxilia os alunos com dificuldades de acesso na plataforma. Atende e orienta os alunos no pólo. Aplica as avaliações obrigatórias na data marcada (avaliações essas feitas pelos professores formadores). Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego na unidade remota Centro de Ensino Médio 111 doRecanto das Emas, através do Programa Indutor de Formação Profissional em Serviço dos Funcionários da Educação Básica Pública PROFUNCIONARIO. Destaca-se que o curso foi ministrado na modalidade EaD, consolidadando, assim, a atuação da referida professora nesse segmento educacional.

Outras informações:
Atuou como Tutora Presencial no PRONATEC Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego.Curso :Técnico em Segurança doTrabalho

Outras informações:
Captação de alunos para o curso de pós-graduação da Signorelli. Acompanhamento de aluno na plataforma

Outras informações:
Participar da capacitação específica para o desempenho de sua função, quando solicitado; Orientar os discentes no uso dos meios tecnológicos que o curso lhes disponibiliza para que possam se comunicar e interagir com professores e tutores; Apoiar presencialmente e no AVA o processo de estudo dos estudantes matriculados no seu polo, sob sua responsabilidade; Colaborar na construção de uma metodologia de estudo, para os discentes, individual ou em grupos, orientando-os a procurarem as diversas fontes de pesquisa como a biblioteca do polo, bibliotecas virtuais, endereços eletrônicos; Estimular o estudante a ampliar seu processo de leitura, extrapolando o material didático; Incentivar o estudante ao hábito da leitura e da pesquisa, da realização de atividades culturais, interdisciplinares e de grupos de discussão; Incentivar o estudante a comparecer às atividades presenciais no polo; Motivar os discentes em momentos de dificuldades para que não desistam do curso; Organizar, apoiar, supervisionar e participar das atividades presenciais propostas aos estudantes pelos professores ao longo da oferta do módulo, como encontros de estudo, avaliações, seminários, bem como as atividades promovidas pela coordenação do curso; Manter se em comunicação permanente com o professor formador da disciplina, com o tutor a distância, com a coordenação de curso e com a coordenação de polo, informandoos sobre o andamento geral do curso; Cooperar na avaliação das atividades dos estudantes seguindo os critérios definidos pelo professor formador; Elaborar e enviar relatório mensal de suas atividades à coordenação UAB/IFG.

Outras informações:
Inerentes às atividades de Docente Substituto de Ensino Superior Especialista da Pedagogia

Outras informações:
Contrato a Prestação de Serviços em Educação a Distância

Outras informações:
Professora de Ensino da Educação Especial e Inclusão

Outras informações:
Acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos discentes, monitorando o desenvolvimento dos cursos de qualificação e de capacitação/atualização, identificando eventuais dificuldades e contendo preventivamente a evasão; Postar na pasta biblioteca coteconline/ead.go.gov os materiais didáticos complementares, em conformidade com o plano de curso. Por meio de relatório específico, dar ciência ao Coordenador Pedagógico sobre a assiduidade e aprendizagem dos alunos e desafios/obstáculos tecnológicos detectados; Propor ações e medidas visando à melhoria do processo pedagógico e de aprendizagem; Criar grupo(s) de WhatsApp para aproximar-se dos alunos e melhor orientá-los, apoiá-los; Utilizar o grupo de WhatsApp para interagir com os alunos sobre expectativas do curso e apresentar curiosidades e atualidades sobre a nova profissão; Manusear tecnologias digitais, utilizando ferramentas digitais didáticas como Google Classroom, Google forms e congêneres, compatíveis com a natureza do curso; Lidar com a plataforma coteconline/ead.go.gov, de modo a assegurar a interatividade entre tutor e alunos da turma; Analisar os objetos de aprendizagem digitais para que possam ser utilizados na plataforma, evidenciando interatividade com os alunos; Compartilhar objetos de aprendizagem, a partir da análise de resultados das ofertas educacionais; Aplicar formulário de avaliação da satisfação do aluno e participar de reunião para análise das opiniões colhidas, conforme orientação da Coordenação Pedagógica do COTEC ou da EFG

Outras informações:
Pós-graduação Lato Sensu emDocência para a EducaçãoProfissional e Tecnológica Ambientação emEducação aDistância 30 horas

Outras informações:
PROFESSOR FORMADOR I, a disciplina AMBIENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Outras informações:
Atuou como colaboradora bolsista na função de Mediadora/Orientadora no curso de Estética Facial e Maquiagem do Projeto Empoderamento da mulher, ofertado na modalidade EaD.

Outras informações:
Pós-graduação Lato Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica Ambientação em Educação a Distância

Outras informações:
Professora Formadora em Ambientação em Educação a Distância 30 horasCurso Técnico Subsequente em Rede de Computadores Curso Técnico Subsequente em Rede de Logística Curso Técnico Subsequente em Rede de Cooperativismo

Outras informações:
Tutora Presencial no curso de Informática, namodalidade concomitante no município de Itapecuru-Mirim

Outras informações:
Atuou no IFSULDEMINAS - Campus Inconfidentes, como tutora a distância na especialização em Gestão Ambiental para a Polícia Militar de Minas Gerais (PMMG)

Outras informações:
Pós-graduação em Gestão Educacional do campus Avançado Três Corações - MG

Outras informações:
Tutora à distância, no curso FIC EAD Educação Especial e Inclusiva, ofertado pelo campus Machado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Mina

Outras informações:
Professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Outras informações:
Professora Formadora na disciplina de Responsabilidade Socioambiental (40 horas) no curso subsequente- EAD - de Técnico emQualidade no Programa Novos Caminhos vinculado ao PRONATEC do IFMA Campus Bacabal / Maranhão, no período de05/01/2022 a 23/01/2022 conforme especificado a seguir:01.12.2021 à 28.12.2021: Confecção do material didá2co.05.01.2022 à 23.01.2022: Execução da disciplina

Outras informações:
Atuou na disciplina Prática de Formação e Articulação II com carga horária de 35 horas e Prática de Formação e Articulação II com carga horária de 45 horas no curso de Tradução e Interpretação de Libras no município de Presidente Vargas na modalidade a distância pelo programa MEDIOTEC/PRONATEC.

Outras informações:
Professora Formadora - PRONATEC, Disciplina: Planejamento e Elaboração de Projetos.

Outras informações:
Tutor a distância do curso agente comunitário de saúde

Outras informações:
Professora -PRONATEC Curso Técnico em Agroecologia

Outras informações:
Colégio Salomão Elias Abdon

Outras informações:
Professora das disciplinas: História, Geografia e Educação Ambiental