Cecília Maria Macedo Dantas

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Regional do Nordeste (1981) e graduação em LETRAS pela Universidade Federal do Acre (1990) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais com lotação na Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência com pesquisa sobre o tema formação didático-pedagógica de docentes-engenheiros.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O desenvolvimento da Docência nas Engenharias: Um estudo na Universidae Federal de Campina Grande,Ano de Obtenção: 2011
Elena Mabel Brütten Baldi.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Gestão Educacional

2007 - 2008

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O Projeto Político-Pedagógico de um curso tecnológico: Estudo Exploratório
Orientador: Antônio Berto Machado

Graduação em LETRAS

1984 - 1990

Universidade Federal do Acre

Graduação em PEDAGOGIA

1978 - 1981

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NORDESTE

Formação complementar

2007 - 2008

Extensão universitária em Inglês Básico. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Pensamento Social Brasileiro-Raízes e Expoentes. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2001 - 2001

Programa de Formção de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 195h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. 2008. (Outra).

Pensamento Social Brasileiro. 2007. (Outra).

I Seminário de Avaliação (Re) Pensar a formação para intervir na Ação. 2003. (Seminário).

Refletindo e Organizando a Docência no Ensino Superior. 2003. (Seminário).

Produções bibliográficas

DANTAS, C. M. M. . DOCENTES-ENGENHEIROS E SUA PREPARAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA. REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA, BRASIL, p. 45 - 52, 01 out. 2014.
DANTAS, C. M. M. ; Brütten . DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA :UM OLHAR SOBRE O ENSINO NAS ENGENHARIAS. In: XV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2010, BELO HORIZONTE. CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE:POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS, 2010.
DANTAS, C. M. M. . OProjeto Político-Pedagógico de um curso Tecnológico: Estudo Exploratório. In: 19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social, 2009.
DANTAS, C. M. M. . Globalização, mercado e currículo: Tramas de uma teia no projeto pedagógico de um curso tecnológico. In: V SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE, 2008, NATAL. Política, Gestão e qualidade de Ensino, 2008.
DANTAS, C. M. M. . Um olhar sobre o currículo de um curso tecnológico. In: IXSEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CH/UFCG, 2008, Campina Grande. IX SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CH/UFCG I ENCONTRO DE ENTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 2008.
DANTAS, C. M. M. . O Projeto Político-Pedagógico de um curso tecnológico:Um Estudo Exploratório. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, C. M. M. . Docência Universitária: Perspectivas do Ensino das Engenharias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DANTAS, C. M. M. ; Machado, Berto . Globalização,mercado e Currículo: Tramas de uma teia no projeto pedagógico de um curso tecnológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, C. M. M. . Um olhar sobre o currículo de um curso da área tecnológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, C. M. M. . Docência Universitária: perspectivas do ensino das Engenharias 2009 (Pôster).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Campina Grande, PRÓ-REITORIA PÓS-GRADUAÇAO. , Universidade Federal de Campina Grande, Universitário, 58429900 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 21011000, Ramal: 1516

Experiência profissional

1986 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais

1999 - 2012

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Assuntos Educacionais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em regime de Colaboração Técnica na Universidade Federal de Campina Grande entre agosto de 2005 a fevereiro de 2009. Redistribuída da Universidade Federal do Acre para Universidade Federal de Campina Grande em outubro de 2012.

1986 - 1999

Delegacia do MEC do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Assuntos Educacionais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1985 - 1985

CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL META

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1984 - 1984

Colégio Diocesano Pio XI

Vínculo: Professora Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1981 - 1982

Colégio Paraibano

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1983 - 1983

Escola 1º e 2º graus 16 de Julho

Vínculo: Professora Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1986 - 1999

Secretaria de Estado de Educação do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de L.Inglesa /Portuguesa, Carga horária: 20