Ivan Cândido de Souza

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

SOUZA, I. C. ; AGNELOS, F. . II Encontro de Educação Física da Uniesp: A importância do estudo para o desenvolvimento humano. 2011. (Outro).

SOUZA, I. C. ; NISTA-PICCOLO, V. L. ; GEPEFE . O quê e como ensinar Educação Física na escola. 2010. (Outro).

NISTA-PICCOLO, V. L. ; SOUZA, I. C. ; GEPEFE . Encontro com os Mentores da Proposta Curricular de Educação Física. 2009. (Outro).

XII Seminário de Educação Física Escolar. HIP HOP E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISE A PARTIR DA PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOESTADO DESÃOPAULO. 2013. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XIII Simpósio Paulista de Educação Física. A identidade da prática pedagógica desenvolvida na rede estadual de São Paulo: um estudo na diretoria de ensino da região centro-sul.. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte, Saúde e Educação do Triângulo Mineiro. Hip Hop e Educação Física escolar: primeiros diálogos. 2010. (Congresso).

14 Semana de Educação Física e Esporte.Hip Hip na Escola. 2009. (Outra).

9 Congresso Nacional de Iniciação Científica. O Hip Hop e a Educação Física escolar: o ponto de vista do aluno. 2009. (Congresso).

III Congresso de Ciência do Desporto e II Simpósio Internacional de Ciência do Desporto. A Prática de Ensino na formação de professores de Educação Física no estado de São Paulo. 2009. (Congresso).

III Congresso de Ciência do Desporto - II Simpósio internacional de Ciência do Desporto. A prática de ensino na formação de professores de Educação Física no estado de São Paulo. 2009. (Congresso).

III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2009. (Congresso).

IV Congresso de Educação Física de Jundiaí. A atuação dos professores de Educação Física vinculados a rede estadual paulista de ensino: o caso da D. E. Centro Sul. 2009. (Congresso).

VI Encontro Internacional de Pesquisadores da Motricidade Humana.Hip Hop e a Cultura de Paz. 2009. (Encontro).

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. A formação e atuação do professor de Educação Física Escolar: um estudo no estado de São Paulo. 2009. (Congresso).

XVI Mostra do Movimento Humano.Avaliador dos Painéis Científicos. 2009. (Outra).

II Seminário Clube Escola. 2008. (Seminário).

Mesa Redonda: Ciência Filosofia e Religião. 2008. (Encontro).

V Encontro Internacional de Pesquisadores da Motricidade Humana.Primeiros Passos: Aspectos Relacionados ao Início de Carreiras na Educação Física Escolar. 2008. (Encontro).

XIV Simpósio Muldisciplinar.O Hip Hop na Perspectiva da Educação Fìsica Escolar. 2008. (Simpósio).

XV Mostra do Movimento Humano.Professor Avaliador de Painéis Científicos. 2008. (Outra).

3º Ciclo de Estudos em Educação do Programa de Formação de Professores - Educação Para Transformação. 2007. (Outra).

II Jornada Científica e IV Encontro de Iniciação Científica.O processo educativo na cultura Hip Hop. 2007. (Encontro).

I Seminário Internacional de Motricidade Humana. 2007. (Seminário).

Mapas da Diversidade - IV Encontro Rumos Educação Cultura e Arte. 2007. (Encontro).

Política de Ciência. 2007. (Outra).

XIII Simpósio multidisciplinar da USJT "25 anos de Pós Graduação". 2007. (Simpósio).

Alfabetização Inclusiva: A gestão do Pedagógico. 2006. (Seminário).

Fórum SESI - Especialização Esportiva Precoce: Mitos e Verdades - Centro Cultural FIESP/SP. 2006. (Outra).

I Congresso Brasileiro Científico Popular de Educação Física FCT/UNESP. Hip Hop e Educação Física Escolar: Possibilidades de Novas Tematizações. 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional de Epistemologia da Educação Física. 2006. (Congresso).

Lançamento do Livro do Programa de Formação de Professores - UNICID. 2006. (Outra).

Seminário Pesquisa Participante. 2006. (Seminário).

Encontro com o técnico Wanderley Luxemburgo - Espaço WN. 2005. (Encontro).

Fórum SESI 2005 Especialização esportiva precoce. Mitos e verdades.. 2005. (Congresso).

MELO, L. F.;SOUZA, I. C.; ZYLBERBERG, T. P.. Educação Física e perspectiva da promoção da saúde: o olhar dos alunos do ensino médio noturno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

MELO, L. F.;SOUZA, I. C.; ZYLBERBERG, T. P.. Dificuldades de Aprendizagem e a Importância da Educação Física: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

MELO, L. F.;SOUZA, I. C.; ZYLBERBERG, T. P.. Desinteresse pela Educação Física no ensino médio em uma escola pública de Campinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

MELO, L. F.;SOUZA, I. C.; ZYLBERBERG, T. P.. A visão dos licenciandos em Educação Física sobre a inclusão de alunos com Síndrome de Down na escola regular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

MELO, L. F.;SOUZA, I. C.; ZYLBERBERG, T. P.. Ginástica Inclusiva: Exercícios para "Hipertrofia" das potencialidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

ZYLBERBERG, T. P.; VECCHI, R.;SOUZA, I. C.. Educação Física Escolar e Inteligências Múltiplas: Possibilidades para a Inclusão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas.

ZYLBERBERG, T. P.; ANTUALPA, K.;SOUZA, I. C.. A Corporeidade como Possível Promotora da Inclusão nas Aulas de Educação Física Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

ZYLBERBERG, T. P.; ANTUALPA, K.;SOUZA, I. C.. Indicios do Olhar: A Visão dos Futuros Professores de Eduacação Física Sobre as Questões de Gênero na Escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

ZYLBERBERG, T. P.; UBARANA, J. H.;SOUZA, I. C.. A Motivação nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: Uma Experiência Vivida. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

CELANTE, A. R.; ZYLBERBERG, T. P.;SOUZA, I. C.. 11 Pistas para professores de Educação Física promoverem a inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

CELANTE, A. R.; ZYLBERBERG, T. P.;SOUZA, I. C.. Educar para transformar: subsídos filosófico-metodologico-pedagógico para a atuação profissional do professor de Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

CELANTE, A. R.; ZYLBERBERG, T. P.;SOUZA, I. C.. A prática corporal lúdica no universo da Educação Física infantil: espaço de aprender e brincar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Uma proposta de ensino do Baquetebol para a rede municipal de Caraguatatuba; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Módulo Centro Universitário, Centro Universitário Módulo; (Orientador);

Entre temas e conteúdos: um estudo acerca dos conteúdos desenvolvidos pelos professores de Educação Física que atuam na rede municipal de Caraguatatuba; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Módulo Centro Universitário, Centro Universitário Módulo; (Orientador);

Avaliação em Educação Física escolar: um estudo no município de Caraguatatuba; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Módulo Centro Universitário, Centro Universitário Módulo; (Orientador);

O Ballet na Escola: uma proposta de ensino para o primeiro ciclo do Ensino Fundamental; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Módulo Centro Universitário, Centro Universitário Módulo; (Orientador);

As Estratégias Metodológicas adotadas professores de Educação Física que atuam na rede municipal de Caraguatatuba; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Módulo Centro Universitário, Centro Universitário Módulo; (Orientador);

Jogos Cooperativos: uma nova consciência para a Educação Física; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Jogo: da tradição á contemporaneidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Aplicabilidade dos jogos infantis e populares nas aulas de Educação Física junto ao ensino médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

O Jogo na Educação Física Escolar : A queimada tradicional e suas variações; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Jogos e suas possibilidades de intervenção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Reavivando o passado: o jogo como clássico na Educação Física escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Jogo: Ferramenta de inclusão feminina na Educação Física Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

A importância de oportunizar os alunos do ensino fundamental ll atividades variadas de jogos lúdicos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Jogos Cooperativos e as emoções despertadas: ? Consciência Cooperativa?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

O jogo na escola: como meio e como fim em si mesmo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Gincana como construção cultura/motivação para intervalo escolar e lazer mais ativos e sociáveis; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

A importância da preservação dos jogos populares: desenvolvimento infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

A importância dos jogos e brincadeiras para a alfabetização; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Formação Docente em Licenciatura de Educação Física: o olhar discente no momento da graduação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Módulo; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Percepção corporal de adolescentes de duas escolas estaduais de Caraguatatuba; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Módulo; Orientador: Ivan Candido de Souza;

A abordagem do conteúdo Lutas na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Módulo; Orientador: Ivan Candido de Souza;

O Rugby Tag como nova possibilidade temática para as aulas de Educação Física: um estudo preliminar no ciclo II do Ensino Fundamental; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Ivan Candido de Souza;

Consciência Corporal de Estudantes do Ensino Fundamental II: um estudo com meninas da Zona Leste de São Paulo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Brasil; Orientador: Ivan Candido de Souza;

SOUZA, I. C. ; NISTA-PICCOLO, V. L. ; GEPEFE . Coletânea O quê e como ensinar Educação Física na escola. 2010.

SOUZA, I. C. . Hip Hop e Educação Física escolar: um relato de experiência. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, I. C. . Hip Hop e Educação Física escolar: possibilidades de novas tematizações. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, L. F. ; SOUZA, I. C. . Situações-Problema na Educação Física Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, I. C. . Hip Hop e teorias do lazer: possíveis diálogos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, I. C. . Hip Hop e teorias do Lazer: possíveis diálogos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, I. C. . Hip Hop e a Cultura de Paz. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, I. C. . Hip Hop na Escola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, I. C. . Hip Hop na Escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, I. C. . O Hip Hop na Perspectiva da Educação Física Escolar. 2008.

2015

Mérito Acadêmico - Melhores professores de 2015, Centro Universitário Módulo.