Sabrina da Conceição Guedes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• GUEDES, SABRINA DA CONCEIÇÃO ; MORAIS, ROSANE LUZIA DE SOUZA ; SANTOS, LÍVIA RODRIGUES ; LEITE, HÉRCULES RIBEIRO ; NOBRE, JULIANA NOGUEIRA PONTES ; SANTOS, JULIANA NUNES . CHILDREN?S USE OF INTERACTIVE MEDIA IN EARLY CHILDHOOD - AN EPIDEMIOLOGICAL STUDY. REVISTA PAULISTA DE PEDIATRIA (IMPRESSO) , v. 38, p. e2018165, 2020.

• NOBRE, JULIANA N.P. ; VINOLAS PRAT, BERNAT ; SANTOS, JULIANA N. ; SANTOS, LÍVIA R. ; PEREIRA, LEIZIANE ; GUEDES, SABRINA DA C. ; RIBEIRO, RAYANE F. ; MORAIS, ROSANE LUZIA DE S. . Quality of interactive media use in early childhood and child development: a multicriteria analysis. Jornal de Pediatria , v. --, p. 1-8, 2019.

• SOUTO, PABLO HIDELBRANDO S. ; SANTOS, JULIANA NUNES ; LEITE, HÉRCULES RIBEIRO ; HADDERS-ALGRA, MIJNA ; GUEDES, SABRINA CONCEIÇÃO ; NOBRE, JULIANA NOGUEIRA PONTES ; SANTOS, LÍVIA RODRIGUES ; MORAIS, ROSANE LUZIA DE SOUZA . Tablet Use in Young Children is Associated with Advanced Fine Motor Skills. JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR , v. 52, p. 1-8, 2019.

• SANTOS, J. N. ; GUEDES, SABRINA DA C. ; MORAIS, R. L. S. ; NOBRE, JULIANA NOGUEIRA PONTES ; OLIVEIRA, V. C. ; MASCARENHAS, R. O. ; SANTOS, L. R. ; REIS, V. O. M. . EFEITO DAS MÍDIAS INTERATIVAS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: REVISÃO DE LITERATURA COM METANÁLISE. In: X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia, 2019, Belo Horizonte, MG. Anais do X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia, 2019. p. p.11572.

• SANTOS, JULIANA N. ; CRUZ, M. F. A. ; GUEDES, SC ; NUNES, L. A. ; GOMES, K. L. ; PEREIRA, A. S. ; DUPIM, B. P. ; MORAIS, ROSANE LUZIA DE S. . EFETIVIDADE DA CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS EM DESVANTAGEM SOCIOECONÔMICA. In: X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia, 2019, Belo Horizonte. nais do X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. São Paulo: SBFa, 2019. p. eposter_11432.

• GUEDES, S. da C. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, L. R. ; NOGUEIRA, J. ; SOLTO, P. H. S. ; RIBEIRO, R. F. ; PEREIRA, L. ; SANTOS, J. N. . Perfil de utilização de mídias interativas por crianças em cidade de pequeno porte do Vale do Jequitinhonha. In: VI Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Diamantina/MG. Anais VI Sintegra, 2018.

• SANTOS, L. R. ; MORAIS, R. L. S. ; GUEDES, S. da C. ; PEREIRA, L. ; RIBEIRO, R. F. ; NOGUEIRA, J. ; REIS, V. O. M. ; SANTOS, J. N. . A utilização de tablets e smarthphones pode favorecer o desenvolvimento infantil?. In: VI Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Diamantina/MG. VI SINTEGRA, 2018.

• PEREIRA, L. ; SOLTO, P. H. S. ; SANTOS, J. N. ; MORAIS, R. L. S. ; GUEDES, S. da C. ; RIBEIRO, R. F. ; LEITE, H. R. ; SANTOS, L. R. . O uso do Tablet pode influenciar o desenvolvimento motor de crianças na primeira infância?. In: VI Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Diamantina/MG. VI SINTEGRA, 2018.

• NOGUEIRA, J. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. ; SANTOS, L. R. ; GUEDES, S. da C. . Fatores associados ao tempo de exposição às telas em crianças da primeira infância. In: VI Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Diamantina/MG. VI SINTEGRA, 2018.

• NOGUEIRA, J. ; SANTOS, J. N. ; GUEDES, S. C. ; SANTOS, L. R. ; PEREIRA, L. ; MORAIS, R. L. S. . INFLUÊNCIA DOS FATORES SÓCIODEMOGRÁFICOS, RECURSOS DOMICILIARES E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO TEMPO DE TELA DE CRIANÇAS. In: XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2018, Curitiba/PR. Anais do XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2018. p. p. 348.

• SOLTO, P. H. S. ; MORAIS, R. L. S. ; LEITE, H. R. ; PEREIRA, L. ; GUEDES, S. C. ; SANTOS, J. N. . ASSOCIAÇÃO ENTRE USO DE TABLET E HABILIDADES MOTORAS FINAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA. In: o V CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL e I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAFIN, 2018, Florianópolis/SC. Anais do V Cobrafin - Trabalhos Orais e Pôsteres, 2018. p. 217.

• NOGUEIRA, J. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. ; SANTOS, L. R. ; GUEDES, S. C. ; PRAT, B. V. . DESENVOLVIMENTO INFANTIL E QUALIDADE DE USO DE MÍDIAS INTERATIVAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA. In: o V CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL e I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAFIN, 2018, Florianópolis/SC. Anais do V Cobrafin - Trabalhos Orais e Pôsteres, 2018. p. 215.

• PEREIRA, L. ; GUEDES, SABRINA CONCEIÇÃO ; SOLTO, P. H. S. ; RIBEIRO, R. F. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. . O que os pais pensam sobre o uso das mídias interativas móveis por crianças pequenas?. In: V SINTEGRA, 2017, Diamantina/MG. Anais V SINTEGRA, 2017.

• SANTOS, J. N. ; SOLTO, P. H. S. ; MORAIS, R. L. S. ; GUEDES, SABRINA CONCEIÇÃO ; PEREIRA, L. ; RIBEIRO, R. F. . Como o nível socioeconômico dos pais interfere na percepção dos mesmos sobre os efeitos das mídias interativas no desenvolvimento infantil?. In: V SINTEGRA, 2017, Diamantina/MG. Anais V SINTEGRA, 2017.

• GUEDES, SABRINA CONCEIÇÃO ; PEREIRA, L. ; SOLTO, P. H. S. ; MORAIS, R. L. S. ; LEITE, H. R. ; SANTOS, J. N. . Hábitos de utilização de mídias interativas por crianças de 24 a 42 meses na cidade de Diamantina - MG. In: V SINTEGRA, 2017, Diamantina/MG. Anais V SINTEGRA, 2017.

• GUEDES, SABRINA CONCEIÇÃO ; MORAIS, R. L. S. ; PEREIRA, L. ; SOLTO, P. H. S. ; RIBEIRO, R. F. ; SANTOS, L. R. ; LEITE, H. R. ; NOGUEIRA, J. ; SANTOS, J. N. . A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS INTERATIVAS POR CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO. In: XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2017, Salvador/BA. XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2017.

• SANTOS, L. R. ; MORAIS, R. L. S. ; PEREIRA, L. ; RIBEIRO, R. F. ; GUEDES, S. da C. ; SOLTO, P. H. S. ; REIS, V. O. M. ; SANTOS, J. N. . A UTILIZAÇÃO DE TABLETS E SMARTHPHONES PODE FAVORECER O DESENVOLVIMENTO INFANTIL?. In: XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia, 2017, Salvador. XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2017.

• PEREIRA, L. ; GUEDES, SABRINA DA C. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. . Recursos ambientais, tipos de brinquedos e práticas familiares que potencializam o desenvolvimento cognitivo infantil. CODAS , 2020.

• GUEDES, S. da C. ; NOBRE, JULIANA NOGUEIRA PONTES ; MORAIS, ROSANE LUZIA DE S. ; MASCARENHAS, R. O. ; OLIVEIRA, V. C. ; SANTOS, JULIANA N. . Efeitos das mídias interativas no desenvolvimento de crianças e adolescentes: uma revisão sistemática com recomendações GRADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NOGUEIRA, J. ; SANTOS, J. N. ; GUEDES, S. C. ; SANTOS, L. R. ; PEREIRA, L. ; MORAIS, R. L. S. . INFLUÊNCIA DOS FATORES SÓCIODEMOGRÁFICOS, RECURSOS DOMICILIARES E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO TEMPO DE TELA DE CRIANÇAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOLTO, P. H. S. ; MORAIS, R. L. S. ; LEITE, H. R. ; PEREIRA, L. ; GUEDES, S. C. ; SANTOS, J. N. . ASSOCIAÇÃO ENTRE USO DE TABLET E HABILIDADES MOTORAS FINAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOGUEIRA, J. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. ; SANTOS, L. R. ; GUEDES, S. C. ; PRAT, B. V. . DESENVOLVIMENTO INFANTIL E QUALIDADE DE USO DE MÍDIAS INTERATIVAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, SABRINA CONCEIÇÃO ; MORAIS, R. L. S. ; PEREIRA, L. ; SOLTO, P. H. S. ; RIBEIRO, R. F. ; SANTOS, L. R. ; LEITE, H. R. ; NOGUEIRA, J. ; SANTOS, J. N. . A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS INTERATIVAS POR CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUEDES, S. da C. ; PEREIRA, L. ; SOLTO, P. H. S. ; MORAIS, R. L. S. ; LEITE, H. R. ; SANTOS, J. N. . Hábitos de utilização de mídias interativas por crianças de 24 a 42 meses na cidade de Diamantina - MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, L. ; GUEDES, S. da C. ; SOLTO, P. H. S. ; RIBEIRO, R. F. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. . O que os pais pensam sobre o uso das mídias interativas móveis por crianças pequenas?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, J. N. ; SOLTO, P. H. S. ; GUEDES, S. da C. ; PEREIRA, L. ; RIBEIRO, R. F. . Como o nível socioeconômico dos pais interfere na percepção dos mesmos sobre os efeitos das mídias interativas do desenvolvimento infantil?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, L. R. ; MORAIS, R. L. S. ; PEREIRA, L. ; RIBEIRO, R. F. ; GUEDES, S. da C. ; SOLTO, P. H. S. ; REIS, V. O. M. ; SANTOS, J. N. . A utilização de tablets e smartphones pode favorecer o desenvolvimento infantil?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOGUEIRA, J. ; MORAIS, R. L. S. ; SANTOS, J. N. ; COSTA, J. M. ; LEMES, K. ; SANTOS, L. R. ; GUEDES, S. da C. . Fatores socioeconômicos e associações no desenvolvimento cognitivo de frequentadores da Educação Infantil do Município de Diamantina-MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUEDES, S. da C. ; PEREIRA, L. ; SOLTO, P. H. S. ; RIBEIRO, R. F. ; MORAIS, R. L. S. ; LEITE, H. R. ; SANTOS, J. N. . Hábitos de utilização de mídias interativas por crianças de 24 a 42 meses na cidade de Diamantina - MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  Efeito da Mídia Interativa no Desenvolvimento de crianças e adolescentes: uma revisão sistemática com recomendações GRADE, Descrição: Há um aumento no número de crianças e adolescentes que utilizam mídias interativas (MI). Porém, na literatura, não há consenso sobre os efeitos desse uso. Objetivo: investigar os efeitos das MI no desenvolvimento cognitivo, da linguagem e motor de crianças e adolescentes. Métodos: foram realizadas buscas nas bases de dados Medline, AMED, Embase, PEDro, Cochrane, Psychinfo e ERIC em maio de 2017 com atualização em novembro de 2018. Todos ensaios clínicos aleatorizados (ECAs) que investigaram a eficácia da MI no desenvolvimento de crianças e adolescentes até 18 anos de idade com desenvolvimento típico foram incluídos. Quando adequado, meta-análises foram conduzidas; avaliamos a qualidade da evidência usando a metodologia GRADE e qualidade metodológica utilizando escala PEDro. Resultados: dos ensaios encontrados, 11 referências foram elegíveis para este estudo. A meta-análise utilizou metodologia GRADE em 10 ECAs. As estimativas mostraram um baixo nível de evidência de um pequeno efeito do uso das MI no desenvolvimento cognitivo comparado ao grupo controle e outra intervenção. Nenhum efeito no desenvolvimento motor e de linguagem. Conclusão: as evidências encontradas nesta revisão não sustentam afirmações sobre os benefícios ou malefícios das MI no desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sabrina da Conceição Guedes - Coordenador / Juliana Nunes Santos - Integrante / Lívia Rodrigues Santos - Integrante / Vanessa de Oliveira Martins Reis - Integrante / MORAIS, ROSANE LUZIA DE S. - Integrante / NOBRE, JULIANA NOGUEIRA PONTES - Integrante / VINICIUS CUNHA DE OLIVEIRA - Integrante / RODRIGO DE OLIVEIRA MASCARENHAS - Integrante.

• 2018 - Atual

  A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS INTERATIVAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM CRIANÇAS DE 24 A 36 MESES DE IDADE, Descrição: As mídias interativas móveis (tabletes e smartphones) têm se tornado um passatempo comum de crianças na sociedade atual, que cada vez, gastam mais tempo do seu dia em atividades nesses equipamentos portáteis. Diante da crescente popularização das mídias interativas móveis, são necessários estudos que investiguem o impacto desta utilização já que pouco se sabe sobre a interferência das mídias interativas no comportamento, aprendizagem e desenvolvimento das crianças. O objetivo do presente estudo é avaliar se o uso de mídias interativas móveis interfere no desenvolvimento cognitivo, de linguagem e motor fino de crianças na primeira infância. Será realizado um ensaio clínico randomizado, com 64 crianças entre 24 a 36 meses de idade, regularmente matriculadas em duas instituições de ensino infantis públicas do município de Diamantina (Minas Gerais) e seus respectivos pais/responsáveis (n=64). Os pais ou responsáveis serão investigados acerca da história de vida e desenvolvimento da criança, uso de mídias interativas, nível sócio econômico e na escola será avaliado a qualidade do ambiente escolar. As crianças serão aleatoriamente alocadas nos grupos mídias interativas ativas (n=32), mídias interativas passivas (n=32). Todas serão avaliadas quanto ao desempenho cognitivo, de linguagem e motor antes e após 4 meses de intervenção com as mídias interativas através de um Teste Digital e da escala Baybey, padrão ouro na avaliação do desenvolvimento de crianças de 0 a 42 meses. Além disso as crianças serão avaliadas quando ao vocabulário receptivo através do Teste de Vocabulário Auditivo (TVAud ? A33o). Os avaliadores serão cegados e não participarão de outras fases da pesquisa. As crianças participantes passaram por um treinamento de como utilizar a mídia interativa. As crianças do grupo mídias interativas ativas receberão o equipamento dotado de recursos e jogos adequados para sua faixa etária. Os mesmos serão acompanhados durante a utilização da mídia interativa e o conteúdo, formas e tempo de utilização serão padronizados. Já o grupo mídias interativas passivas utilizará a mídia interativa para assistir vídeos e histórias que frequentemente visualizam em casa. As intervenções terão duração de 30 minutos, três vezes por semana, durante 16 semanas. Os achados do presente ensaio clínico contribuirão de forma consistente para o preenchimento de uma lacuna na literatura sobre os efeitos das mídias interativas móveis no desenvolvimento da criança. Os resultados elucidarão questões importantes da utilização das mídias interativas portáteis, podendo auxiliar pais, educadores, profissionais de saúde e gestores aos benefícios e malefícios desta utilização.  . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina da Conceição Guedes - Coordenador / Rosane Luzia de Souza Morais - Integrante / Hércules Ribeiro Leite - Integrante / Juliana Nunes Santos - Integrante / JULIANA NOGUEIRA - Integrante.

• 2017 - Atual

  FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA EM RISCO SOCIAL, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina da Conceição Guedes - Integrante / LEIZIANE PEREIRA - Integrante / Juliana Nunes Santos - Coordenador / MARIA FERNANDA AGUIAR CRUZ - Integrante.

• 2016 - 2018

  A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS INTERATIVAS POR CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO, Descrição: Introdução: nos dias atuais crianças cada vez mais novas têm feito uso dos meios de mídia interativos móveis (smartphones e tablets) e há na literatura internacional um questionamento sobre o impacto destas mídias no desenvolvimento infantil. Entretanto, no Brasil não há nem estudos descritivos sobre o uso de mídias interativas durante a infância. Objetivos: investigar hábitos e práticas de crianças de 24 a 42 meses acerca da utilização das mídias interativas na sede do município de Diamantina-MG. Métodos: 376 pais de crianças de 24 a 42 meses que frequentam a rede de ensino em Diamantina (pública e privada) irão responder a um questionário acerca do hábito de uso de mídias interativas por seus filhos e outras informações sociodemográficas. Resultados esperados: Os resultados mostrarão o perfil de utilização das mídias interativas no município de Diamantina-MG, bem como o tempo de uso, a participação dos pais nesta prática e os possíveis fatores relacionados ao uso. Espera-se que os achados do presente estudo poderão contribuir para o preenchimento de uma lacuna na literatura sobre caracterização do uso de mídias interativas durante a primeira infância em um município do Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina da Conceição Guedes - Integrante / Juliana Nunes Santos - Coordenador / Rosane Luzia de Souza Morais - Integrante / PABLO HILDEBRANDO SILVA SOUTO - Integrante / LEIZIANE PEREIRA - Integrante.

• 2016 - 2017

  A UTILIZAÇÃO DE TABLETS E SMARTHPHONES PODE FAVORECER O DESENVOLVIMENTO INFANTIL?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina da Conceição Guedes - Integrante / Rosane Luzia de Souza Morais - Integrante / LEIZIANE PEREIRA - Integrante / Juliana Nunes Santos - Coordenador / Lívia Rodrigues Santos - Integrante.

• 2016 - 2017

  A INFLUÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS INTERATIVAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina da Conceição Guedes - Integrante / Rosane Luzia de Souza Morais - Coordenador / PABLO HILDEBRANDO SILVA SOUTO - Integrante / Juliana Nunes Santos - Integrante.

Prêmios