Cláudia Galvão da Silva
Mestrado em 2013 pelo PROFMAT - MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL - Universidade Federal do Pará.Experiência em curso superior na Universidade Federal do Pará, como professora substituta de 2008 a 2010 e de 2015 a 2017. Atuando como Tutora de 2021 e ainda em exercício.Professora contratada pelo Município de Belém - FUNBOSQUECursos de Especilização em Educação Financeira e o Ensino de Matemática e Metodologia de Ensino de Matemática realizados de 2021 a 2022Professora contratada na Esmac - Escola Superior Madre Celeste de 2016 a 2020.Atuando como preparadora de alunos para OBMEP de 2016 a 2020. Experiência com a Matriz de Referência do Enem, exercendo atividades como professora de cursinhos Pré-Vestibulares de Belém e com um curso on-line de propriedade - APRIMORE.Professora efetiva da SEDUC - Secretaria de Estado de Educação desde 2006.Visão abrangente do papel social do educador, capacidade de avaliar livros-textos, estruturação de cursos e tópicos de ensino de Matemática.Fazer estabelecer ao aluno uma relação entre a Matemática e outras áreas do conhecimento, visando a melhor compreensão de mundo.Apresenta capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares de exercer liderança.Atuando na informática, desenvolve atividades na área de desenho gráfico e desenho de construção.Capacidade na utilização da informática como instrumento do "exercício" da Matemática.Domínio das técnicas de ensino a distância e materiais utilizados na sua profissão.
Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Matematica
2011 - 2013
Universidade Federal do Pará
Título: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOBRE GEOMETRIA PARA AS OLIMPÍADAS BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ? OBMEP
, Ano de Obtenção: 2013.PROF. DR. VALCIR JOÃO DA CUNHA FARIAS.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Geometria; Olimpíadas- Matemática-Brasil; Raciocínio; Métodos Iterativos (Matemática).Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática
2021 - 2022
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Metodologia de Ensino de Matemática
Orientador: Cláudia Galvão da Silva
Especialização em Tecnologias e Ensino de Matemática
2021 - 2022
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Tecnologias e Ensino de Matemática
Especialização em Educação Financeira e o Ensino de Matemática
2021 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Educação Financeira e o Ensino de Matemática
Orientador: Cláudia Galvão da Silva
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
1992 - 1997
Universidade Federal do Pará
Título: Aplicações de Equações Diferenciais
Formação complementar
2024 - 2024
?Lugares Geométricos ? II?, ?De onde vêm as ?raízes estranhas? de equações. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO - FÍSICA - Polo 3. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Professores do Ensino Médio - FORPEM - Matemática - Polo 3. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Professores do Ensino Médio - FORPEM - Matemática - Polo 2. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO - FÍSICA - Polo 1. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO - FÍSICA - Polo 2. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2020 - 2020
Aproveitamento do programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 112h). , OBMEP NA ESCOLA, OBMEP, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Professores do Ensino Médio - FORPEM - Matemática - Polo 1. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2019 - 2019
Formação de Professores do Ensino Médio - FORPEM. (Carga horária: 24h). , ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARA, EGPA, Brasil.
2019 - 2019
Aproveitamento do programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 112h). , OBMEP NA ESCOLA, OBMEP, Brasil.
2018 - 2018
Aproveitamento do programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 112h). , OBMEP NA ESCOLA, OBMEP, Brasil.
2017 - 2017
Aproveitamento do programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 112h). , OBMEP NA ESCOLA, OBMEP, Brasil.
2017 - 2017
Encontro Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Editora Ática, EDITORA ÁTICA, Brasil.
2016 - 2016
Aproveitamento do programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 100h). , OBMEP NA ESCOLA, OBMEP, Brasil.
2014 - 2014
Aproveitamento do programa de formação de professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 112h). , OBMEP NA ESCOLA, OBMEP, Brasil.
2006 - 2006
Formação Continuada. (Carga horária: 60h). , Plano de Desenvolvimento da Escola, PDE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Teoria dos Números.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: Equações Diferenciais Parciais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: Equações Diferenciais Ordinárias.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Fundamentos da Estatística.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise.
Participação em eventos
76.ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência.Ciência para um futuro sustentável e inclusivo.. 2024. (Oficina).
1.º Ciclo de Palestras do PUA 2021.Sistema de Numeração: Trabalhando a competência 1 do ENEM. 2021. (Outra).
Colação de Grau dos alunos de Direito, Administração, Educação Física e Matemática da Esmac.Paraninfo. 2017. (Outra).
Ensino Médio e Aprendizagem Significativa. 2017. (Encontro).
IV Encontro Paraense de Educação Matemática. 2009. (Encontro).
Terceiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática (CBEm3). MATEMÁTICA FINANCEIRA NA FEIRA DO GUAMÁ. 2008. (Congresso).
Como tratar os Racionais e os Irracionais na Escola Elementar. 1997. (Seminário).
XVIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
SILVA, C. G.. UMA POSSIBILIDADE DE TRABALHAR NÚMEROS NEGATIVOS E POSITIVOS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DO LÚDICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Superior Madre Celeste.
SILVA, C. G.. A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL PARA O ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Superior Madre Celeste.
SILVA, C. G.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA RAZÃO E PROPORÇÃO NAS AULAS DE ENSINO MÉDIO A PARTIR DO ENEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Superior Madre Celeste.
Orientou
ENSINO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA COM ÊNFASE NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Cláudia Galvão da Silva;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, T. ; SILVA, C. G. . ENEM 2019 ? Prefeitura promove aulão, alunos relaxam e ficam seguros para as provas. ENEM 2019 ? Prefeitura promove aulão, alunos relaxam e ficam seguros para as provas, Agência Belém, 01 nov. 2019.
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SILVA, C. G. . Sistema de Numeração: Trabalhando a Competência 1 do Enem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. G. . Avaliação por Competência no contexto da BNCC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. G. . MATEMÁTICA FINANCEIRA NA FEIRA DO GUAMÁ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SILVA, C. G. . Razão e Proporção - Parte1. 2020.
SILVA, C. G. . Razão e Proporção - Parte 2. 2020.
SILVA, C. G. . Proporcionalidade - Parte 2. 2020.
SILVA, C. G. . Professora dá dicas de Matemática para candidatos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, C. G. . Proporcionalidade - Parte 1. 2020.
SILVA, C. G. . Dicas Enem 2019. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, C. G. . Dicas Enem 2016. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, C. G. . Avaliação por Competência no contexto da BNCC. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de desenvolvimento
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Programa OBMEP na Escola, Descrição: Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões. Professores de todo o país são habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em sua escola ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (35) . , Integrantes: Cláudia Galvão da Silva - Coordenador / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado de Educação. , Rodovia Augusto Montenegro s/n, km 10, Icooraci, 66820000 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32015205
Experiência profissional
2006 - Atual
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Classe 1, Carga horária: 36
2021 - Atual
Fundação Escola Bosque Professor Eidorfe MoreiraVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 150
2014 - 2023
Instituto Nacional de matematica Pura e AplicadaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Preparador, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor PreparadorPrograma Obmep na EScolaVoltado para os professores de Matemática das escolas públicas e para os alunos de licenciatura em Matemática, o programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões.Professores e alunos de todo o país serão habilitados e preparados para desenvolver essa atividade em suas escolas ou em escolas vizinhas. O programa conta com o apoio da CAPES.
2023 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrou a disciplina RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS durante o período 16 a 26/01/2023 no Curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, referente ao 1. semestre de 2023.
2022 - 2024
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria Programa CAPES: UAB, Carga horária: 8
Outras informações:
Nome: CLAUDIA GALVAO DA SILVADocumento Beneficiário: 377.059.202-63Programa CAPES: UABEdital: Não disponívelConcessão/Projeto: MATEMATICANúmero do Processo: 5806951Situação do Processo: ATIVAIES de Estudo: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARATipo de Processo: Bolsa PaísVigência do Processo: 01/2022 - 06/2022Prazo do Processo: 6 mesesModalidade: TUTOR A DISTÂNCIASistema Origem: SGB
2015 - 2017
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da Faculdade de Engenharia Elétrica - ITEC - UFPA
Disciplinas ministradas:
Cálculo III
Cálculo IV
Funções Especiais para Engenharia
Turmas: Engenharia Elétrica e Engenharia Bio-médica
2014 - 2014
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista - PAFOR, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrando aulas de História da Matemática, no período de 21/01 a 28/01 no munícipio de Tailândia-PA pelo PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, para o curso de Licenciatura Plena em Matemática.
2008 - 2010
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Centro de Ciências Exatas e Naturais.
Disciplinas ministradas:
Cálculo 1
Cálculo 2
Cálculo 3
Cálculo 4
Cálculo Numérico
Matemática Discreta
Álgebra Linear
Matemática Financeira para Contadores.
2000 - 2000
Universidade Federal do ParáVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Instrutora de Auto Cad R14, Carga horária: 20
1998 - 2000
Universidade Federal do ParáVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Oficina pré-vestibular, Carga horária: 20
Outras informações:
Oficina pré-vestibular com funcionamento da UFPA, oferecendo os serviços a comunidade, com aulas ministradas por alunos dos cursos de licenciatura da instituição.
2016 - 2020
Escola Superior Madre CelesteVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Turmas: Licenciatura Plena em Matemática e Educação Física
Disciplinas Ministradas:
Análise Real
TCC 1
Metodologia de Ensino Científico
Estatística
Cálculo
Geometria no Plano
2020 - 2020
ESCOLA DE GOVERNANCIA DO ESTADO DO PARAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática
Outras informações:
Matemática
26/10 a 30/10/2020 - Professora - Polo 1
16/11 a 20/11/2020 - Professora - Polo 2
07/12 a 11/12/2020 - Professora - Polo 3
Física
26/10 a 30/10/2020 - Tutora - Polo 1
16/11 a 20/11/2020 - Tutora - Polo 2
07/12 a 11/12/2020 - Tutora - Polo 3
2020 - 2021
Matriz - VestibularesVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36
2021 - 2021
Paulista ChampionsVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de Matemática
Outras informações:
Trabalho com a Matriz de Referência do Enem.
2020 - 2021
EDUCAFLIXVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10
Outras informações:
Trabalhando na produção de vídeo-aulas gravadas com conteúdo do ENEM.
2015 - 2019
Pré-Vestibular Municipal de BelémVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de Matemática
2017 - 2018
cursinho DiferencialVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2017 - 2018
Centro Educacional Libonate e IketaneVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
2007 - 2008
GRUPO EDUCACIONAL IDEALVínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Informática, Carga horária: 40
2007 - 2007
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Superior, Carga horária: 20
Outras informações:
Faculdade de Matemática.
Disciplina: Cálculo A
2001 - 2007
Colégio SophosVínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 40
1995 - 1996
CURSO PRÉ-VESTIBULAR GENÔMAVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1994 - 1994
Colégio RegenteVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Matemática, Física e Desenho
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