Henrique Ferreira Pacini

Possui graduação em Historia pela Universidade de São Paulo (2003). Pós-Graduação (latu sensu) em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Educação, atualmente cursa o programa de pós graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (programa de doutorado), tendo como área de concentração Currículo e Didática da História. Ministra aulas para o Ensino Médio e Fundamental II em colégios particulares e na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Desenvolve material didático de História para o Grupo Universitário (Ensino Fundamental II e Médio).

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: O silêncio do griot: representações da escravidão africana nas aulas de História do Ensino Fundamental,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Kátia Maria Abud
Palavras-chave: Escravidão; Ensino Fundamental; História - ensino; Consciência Histórica; Hegemonia; Relações étnico-raciais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Especialização em História, Sociedade e Cultura

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Projeto de Pesquisa: A cidade de São Paulo no imaginário do movimento punk
Orientador: Ana Bárbara Pederiva

Graduação em Historia

1998 - 2003

Universidade de São Paulo

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

XVIII Simpósio Nacional de História. Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios.O ensino sobre a escravidão africana no Brasil: apontamentos a partir do conceito de consciência histórica.. 2015. (Simpósio).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Kátia Maria Abud

SCHMIDT, M. A.; BONTEMPI, B.;ABUD, K. M.. O silêncio do griot: as representações da escravidão africana nas aulas de História no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

ABUD, K. M.;SCHMIDT, M. A. M. S.; BONTEMPI JUNIOR, B.. O silêncio do griot: as representações da escravidão africana nas aulas de historia do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Sao Paulo-Faculdade de Educaçao.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Ana Bárbara Aparecida Pederiva

?São Paulo no Imaginário Punk?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Sociedade e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ana Barbara Aparecida Pederiva;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • PACINI, H. F. . Lobo em pele de cordeiro: novas roupagens e velhas atitudes no Ensino de História proposto pela BNCC. História & Ensino , v. 23, p. 113-138, 2017.

  • PACINI, H. F. . O ensino sobre a escravidão africana no Brasil: apontamentos a partir do conceito de consciência histórica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PACINI, H. F. . A importância do Ensino de História na formação da criança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

PACINI, H. F. . História. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material apostilado).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Prefeitura Municipal de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 25

  • 2017 - Atual

    Colégio Oswaldo Cruz

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 8

  • 2012 - Atual

    Colégio Saá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 6

  • 2005 - 2015

    Colégio Santana

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 22

  • 2013 - 2014

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor Administrativo, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Supervisor Administrativo de alunos de graduação no Programa Preparatório para o Vestibular da USP - PPVUSP

  • 2002 - 2004

    Uniradial

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 16