Juliana da Silva Arnort

Possui graduação em matemática licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Atualmente é professora da disciplina de matemática na Escola Municipal de Ensino Fundamental São José em Flores da Cunha - RS . Tem experiência na área na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, currículo, formação docente, pedagogia universitária e inovação universitária. Também possui experiência em Matemática, com ênfase em extensão Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, assessoria em matemática e materiais concretos.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em matematica licenciatura

2007 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Investigando o ensino de Matemática nas séries iniciais
Orientador: Helena Dória Lucas de Oliveira

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em Inglês II. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Jogos Matemáticos na Educação Infanto-juvenil. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Inglês I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em CURSO: FUNÇÕES PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO - 2010. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em ASSESSORIAS DE MATEMÁTICA, INTERAÇÃO VIRTUAL E ROB. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Português- Fundamentos I. (Carga horária: 40h). , Eead.com, EEAD.COM, Brasil.

2009 - 2009

Matemática Fundamentos. (Carga horária: 40h). , Eead.com, EEAD.COM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em CURSO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGOS ENTRE A UNI. (Carga horária: 560h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

KRAHE, E. D. ; ARNORT, J. S. . GEU 20 ANOS JORNADA VOZES DA COMUNIDADE: Qualidade de Gestão da Universidade. 2008. (Outro).

ARNORT, J. S. ; CHAVES, C.G. (Caroline Gonçalves Chaves) ; MARQUES,D.S. ; MATOS, L. G. ; PEREIRA, T. I. ; PRIETTO, T. G. ; ANDREOLI, A. A. . Programa Conexões de Saberes: Diálogo entre a Universidade e as comunidades populares 2007/2008. 2007. (Outro).

Participação em eventos

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL:X SEMINÁRIO INTERNACIONAL RIES :A qualidade da educação superior: grupos investigativos internacionais em diálogo.EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS MODIFICAÇÕES CURRICULARES EM LICENCIATURAS NO RS. 2011. (Seminário).

XXIII Salão de Iniciação Científica UFRGS.MODIFICAÇÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSEQUÊNCIAS DAS DETERMINAÇÕES LEGAIS DO MEC - BRASIL EM LICENCIATURAS NO RS - ETAPA II. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica da matemática. 2010. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul-ANPEDSUL.A CONCRETIZAÇÃO DAS EFORMAS CURRICULARES EM LICENCIATURAS NO RS. 2010. (Encontro).

XXII Salão de Iniciação Científica UFRGS.A CONCRETIZAÇÃO DAS REFORMAS CURRICULARES. 2010. (Seminário).

10 Salão de Extensão UFRGS.Universidade de Qualidade: a voz dos estudantes. 2009. (Seminário).

4 Salão de Graduação UFRGS.ASSESSORIA DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS EM MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).

4 Salão de Graduação UFRGS.ASSESSORIA DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS EM MATEMÁTICA. 2009. (Outra).

VIII Salão de Iniciação Científica UNIVATES.Modificações curriculares na formação de professores para a Educação Básica: consequências das determinações legais do MEC - Brasil em licenciaturas no RS. 2009. (Seminário).

X Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Matemática na Formaçao de crianças Criadoras. 2009. (Congresso).

XV EREMATSUL-Encontro Regional dos Estudantes de Matemática do Sul. 2009. (Encontro).

XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS.Modificações curriculares na formação de professores para a Educação Básica: consequências das determinações legais do MEC - Brasil em licenciaturas no RS. 2009. (Seminário).

Dia de Formação: conversando com professores da UFRGS. 2008. (Oficina).

GEU 20 ANOS: Qualidade e Gestão da Universidade. 2008. (Seminário).

III Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares. 2008. (Seminário).

XX Salão de Iniciação Científica UFRGS.Professores em Gestação: A construção de educadores no Pré- Vestibular Esperança Popular Restinga.. 2008. (Seminário).

VI Encontro Nacional em Educação. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

ARNORT, J. S. . MODIFICAÇÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSEQÜÊNCIAS DAS DETERMINAÇÕES LEGAIS DO MEC- BRASIL EM LICENCIATURAS NO RS.. In: O Salão de Iniciação Científica (SIC) UFRGS, 2009, Porto Alegre. Livro de resumos [recurso eletrônico]. Porto Alegre: UFRGS, 2009.
ARNORT, J. S. . MODIFICAÇÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSEQUÊNCIAS DAS DETERMINAÇÕES LEGAIS DO MEC - BRASIL EM LICENCIATURAS NO RS - ETAPA II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KRAHE, E. D. ; ARNORT, J. S. . EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS MODIFICAÇÕES CURRICULARES EM LICENCIATURAS NO RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. . A CONCRETIZAÇÃO DAS REFORMAS CURRICULARES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. ; Bagatini, Alessandro ; MARTINI,G. ; Monteiro,G.F. ; Rocha,M.R. . MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CRIADORAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARNORT, J. S. ; MARQUES, F. S. ; Santos,G.S ; Souza, B. ; Langone, G. . Assessoria de Matemática: Contribuições na aprendizagem deConceitos de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARNORT, J. S. . Modificações curriculares na formação de professores para a Educação Básica: consequências das determinações legais do MEC - Brasil em licenciaturas no RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. . Universidade de Qualidade: a voz dos estudantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. . Modificações curriculares na formação de professores para a Educação Básica: consequências das determinações legais do MEC - Brasil em licenciaturas no RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. ; MARQUES, F. S. ; Langone, G. ; Santos,G.S ; Souza, B. . ASSESSORIA DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS EM MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. ; MARQUES, F. S. ; Langone, G. ; Santos,G.S ; Souza, B. . ASSESSORIA DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS EM MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ANDREOLI, A. A. ; ARNORT, J. S. ; CHAVES, C.G. (Caroline Gonçalves Chaves) ; MARQUES,D.S. ; MARTINI,G. ; MATOS, L. G. ; PRIETTO, T. G. . Professores em Gestação: A construção de educadores no Pré- Vestibular Esperança Popular Restinga.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARNORT, J. S. ; ANDREOLI, A. A. ; CHAVES, C.G. (Caroline Gonçalves Chaves) ; MARQUES,D.S. ; MARTINI,G. ; MATOS, L. G. ; PEREIRA, T. I. ; PRIETTO, T. G. . A Construção de Educadores no Cursinho Popular: experiências e reflexões. Porto Alegre 2009 (Artigo).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

MODIFICAÇÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSEQUÊNCIAS DAS DETERMINAÇÕES LEGAIS DO MEC - BRASIL EM LICENCIATURAS NO RS - ETAPA II, Descrição: O projeto visa fundamentalmente estudar currículos de licenciaturas e suas decorrências. Procura explicitar e analisar, em perspectiva comparativa, as modificações propostas na formação pedagógica das licenciaturas da UFRGS, e das universidade privadas, no RS, perceptíveis nas estruturas dos currículos. Objetiva apontar as relações existentes entre políticas estatais para o sistema educacional, determinantes econômicos destas políticas, mudanças de racionalidade pedagógica, reformas propostas para este sistema e os modos como estas foram refletidas ou não nos projetos de currículos de formação de professores após as discussões e reflexões desenvolvidas na última década. O mesmo serve de apoio às pesquisas realizadas por orientandos de mestrado e doutorado da pesquisadora-coordenadora e discussões com alunos no PPG Educação UFRGS; igualmente fundamenta estudos na LP "Universidade Teoria e Prática" no âmbito da UFRGS e dos debates na RIES... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Juliana da Silva Arnort - Integrante / Elizabeth Diefenthaeler Krahe - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.

Prêmios

2009

Menção Honrosa, UNIVATES- Unidade Integrada Vale do Taquari de Ensino Superior.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Flores da Cunha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática atuante na segunda etapa do Ensino Fundamental.

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Gramado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Matemática atuante na segunda etapa do Ensino Fundamental.

2014 - 2015

Prefeitura Municipal de Gramado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Matemática atuante na segunda etapa do Ensino Fundamental.

2012 - 2014

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática atuante na segunda etapa do Ensino Fundamental.

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica (BIC-UFRGS), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de pesquisa: MODIFICACOES CURRICULARES NA FORMACAO DE PROFESSORES PARA A EDUCACAO BASICA: CONSEQUENCIAS DAS DETERMINACOES LEGAIS DO MEC - BRASIL EM LICENCIATURAS NO RS - etapa II

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica (PIBIC-CNPq), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de pesquisa: MODIFICAÇÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: conseqüências das determinações legais do MEC - Brasil em licenciaturas no RS

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica (PIBIC CNPq), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de pesquisa:MODIFICAÇÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: conseqüências das determinações legais do MEC - Brasil em licenciaturas no RS

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista Extensão (PROREXT-UFRGS), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de extensão: PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULARES 2007/2008

2012 - 2015

Cia das Aulas Particulares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 5

2011 - 2012

Tutores

Vínculo: Professor Atendimento Reforço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividades: Reforço escolar e aulas particulares de matemática para todos os níveis escolares.

2010 - 2012

Aulas Lato Sensu

Vínculo: Professor Atendimento Reforço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividades: Reforço escolar e aulas particulares de matemática para todos os níveis escolares.