Flavia Keiko Siviero Simada
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2017).Pós Graduada em Libras pela União Educacional e Administrativa de Cursos, (2018).
Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em LIBRAS
2018 - 2018
União Educacional e Administrativa de Cursos
Título: A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: UMA BREVE ABORDAGEM DOS DESAFIOS TRAÇADOS PARA ESTA CONQUISTA.
Graduação em Matemática
2014 - 2017
Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: A GEOMETRIA NÃO EUCLIDIANA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ENSINO DE FRACTAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Simone Luccas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Auxiliar de Laboratório de Análises Clinicas
2012 - 2012
Curso técnico/profissionalizante em Administração
2011 - 2012
Formação complementar
2019 - 2020
BÁSICO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 70h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2019 - 2020
NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. (Carga horária: 70h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2019 - 2020
ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 70h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2019 - 2019
LIBRAS E CAE PARA Surdo Cegueira. (Carga horária: 60h). , Faculdade São Braz, FSB, Brasil.
2018 - 2019
Libras nível intermediário. (Carga horária: 60h). , Centro Institucional Cidade Verde Maringá, UNIFCV, Brasil.
2013 - 2013
LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2013 - 2013
LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2011 - 2011
Oratória. (Carga horária: 8h). , Peter Drucker Consultoria, Palestras e Treinamentos Empresariais, PETER DRUCKER, Brasil.
Idiomas
Japonês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Organização de eventos
SIMADA, F. K. S. . XI SEMINÁRIO DE MATEMÁTICA: CONQUISTAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017. (Outro).
Participação em eventos
III Encontro de Integração da UENP; VII Jornada de Iniciação Cientifica; III Seminário de Extensão e Cultura; III Encontro de Internacionalização; I Seminário de Ensino.III Encontro de Integração da UENP; VII Jornada de Iniciação Cientifica; III Seminário de Extensão e Cultura; III Encontro de Internacionalização; I Seminário de Ensino. 2017. (Encontro).
XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática.O ENSINO DE FRACTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: um estudo nos documentos oficiais do Paraná. 2017. (Encontro).
V SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA- SEMAT. 2016. (Seminário).
IX Seminário de Matemática.A História da Matemática e o Sistema de Numeração Egípcio. 2015. (Seminário).
XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2015. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SIMADA, F. K. S. ; LUCCA, S. . CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA E DA EPISTEMOLOGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. In: III Encontro de Integração da UENP; VII Jornada de Iniciação Cientifica; III Seminário de Extensão e Cultura; III Encontro de Internacionalização; I Seminário de Ensino, 2017, Jacarezinho. III Encontro de Integração da UENP; VII Jornada de Iniciação Cientifica; III Seminário de Extensão e Cultura; III Encontro de Internacionalização; I Seminário de Ensino, 2017.
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SILVA, F. H. ; SIMADA, F. K. S. ; LUCCA, S. . O ENSINO DE FRACTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: um estudo nos documentos oficiais do Paraná. In: XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2017, Cascavel. XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática. Cascavel, 2017.
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SIMADA, F. K. S. . Aprendendo matemática com o auxilio do geoplano. In: X SEMINÁRIO DE MATEMÁTICA: RUMOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA, 2016, CORNÉLIO PROCÓPIO. X SEMINÁRIO DE MATEMÁTICA: RUMOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA, 2016.
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SIMADA, F. K. S. ; SILVA, F. H. ; LUCCA, S. . O ensino da Matemática por meio da História. In: IX Seminário de Matemática:Desafios para o professor que ensina matemática, 2015, Cornélio procópio. IX Seminário de Matemática:desafios para o professor que ensina matemática, 2015.
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SIMADA, F. K. S. ; LUCCA, S. . CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA E DA EPISTEMOLOGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2012
Grupo Ortodôntico UnificadoVínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ortodontia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Laboratório São FranciscoVínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Labortótio, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2016
Escola Branca de NeveVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora do ensino Fundamental I e II, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
Colégio Estadual Papa Paulo VIVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental II e Médio
2023 - Atual
Escola Municipal Professor Lourenço FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2016 - 2017
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 20
2015 - 2016
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2022
Colégio Estadual Padre Jerônimo OnumaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2015 - 2015
Colégio Estadual Papa Paulo VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
2021 - 2021
Escola Municipal ?Deputado Nilson Baptista Ribas?Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO, Carga horária: 20
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