Suelen do Socorro Melo da Luz

Mestre em Planejamento e Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará (2019). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal do Amapá (2011). Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2009). Atualmente exerce o cargo de TAE - Técnico em Assuntos Educacionais na Universidade Federal do Amapá - UNIFAP. Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI/UNIFAP). Coordenadora do projeto de extensão "Incluir: ato de amor e respeito ao próximo" na UNIFAP. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, acessibilidade, deficiência, educação e responsabilidade social, educação especial. Atualmente pesquisa a seguinte temática "Inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior"

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Planejamento e Políticas Públicas - MPPPP

2017 - 2019

Universidade Estadual do Ceará
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Perspectivas e Realidade na UNIFAP/ Campus Binacional de Oiapoque., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Francisco Horácio da Silva Frota
Coorientador: Maria Andréa Luz da Silva. Palavras-chave: POLÍTICAS PÚBLICAS; INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE, DEFICIÊNCIA; ensino superior; EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INCLUSÃO ESCOLAR / Especialidade: Acessibilidade.

Especialização em Gestão Escolar

2010 - 2011

Universidade Federal do Amapá
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE MAZAGÃO
Orientador: Angela do Céu Ubaiara Brito

Graduação em pedagogia

2005 - 2009

Universidade do Estado do Pará
Título: A Inclusão de Cegos no Ensino Rregular: um estudo de caso em uma escola belenense
Orientador: Dr. Adriane Giugni da Silva

Formação complementar

2022 - 2022

CURSO DE LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2020 - 2020

ENGLISH BEGINNER/A1. (Carga horária: 20h). , ACE ENGLISH MALTA, ACE ENGLISH MALT, Malta.

2019 - 2019

OFICINA DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO AO DEFICIENTE VISUAL, CAP, Brasil.

2019 - 2019

LIDERANÇA: COMO DESENVOLVER ESTA COMPETÊNCIA. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2019 - 2019

PRODUTIVIDADE COM AS FERRAMENTAS DO GOOGLE DRIVE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2019 - 2019

ARTE DA ORATÓRIA: POTENCIALIZANDO PERSONALIDADES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 730h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

TGD-TEA / Transtornos do Espectro Autista: Estudos Introdutórios.. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 120h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em INTRODUÇÃO À INTERPRETAÇÃO EM LIBRAS/PORTUGUÊS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2017 - 2017

Novos Cenários Educacionais e a Necessidade de Conviver Com as Diferenças.. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

A FAMÍLIA E SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS BÁSICO E INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2016 - 2016

A EXTENSÃO COMO MISSÃO DA UNIFAP - normatização, organização e prática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Mapeamento e Modelagem de Processos com notação BPMN: Software Bizagi. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Língua Portuguesa para comunicação técnica em textos administrativos.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso: Metodologias adaptadas para crianças surdas na alfabetização. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso: O uso da atividade de libras no computador. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2015 - 2015

Coordenações de curso: atuações, competências e procedimentos administrativ. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2015 - 2015

Tópicos de Estatística Básica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2015 - 2015

Francês Nível I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Libras Nível II. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ATENDIMENTO AO SURDO, CAS, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Assinatusa Cursiva. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO AO DEFICIENTE VISUAL, CAP, Brasil.

2012 - 2012

Contextualizando a Língua Portuguesa para Surdos. (Carga horária: 40h). , CENTRO DE ATENDIMENTO AO SURDO, CAS, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Libras Nível I. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ATENDIMENTO AO SURDO, CAS, Brasil.

2012 - 2012

OFICINA DE LIBRAS. (Carga horária: 40h). , CENTRO DE ATENDIMENTO AO SURDO, CAS, Brasil.

2011 - 2011

LIBRAS Intermediário. (Carga horária: 40h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Elaboração do TCC - Normas da ABNT. (Carga horária: 160h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2008 - 2008

Mini-curso de Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2008 - 2008

Noções do Sistema Braille e outras Orientações. (Carga horária: 20h). , Unidade de Educação Especializada José Álvares de Azevedo, U.E.ES. J.A.A, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INCLUSÃO ESCOLAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL/Especialidade: LIBRAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Intercultural Indígena.

Organização de eventos

LUZ, S. S. M. ; BRITO, J. D. A. . OS BENEFÍCIOS DA MUSICOTERAPIA PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2023. (Outro).

LUZ, S. S. M. ; SILVA, C. R. . CURSO BÁSICO DE LIBRAS PARA SERVIDORES DO NAI. 2023. (Outro).

LUZ, S. S. M. ; LEAO, K. N. S. ; SANTANA, C. P. ; BRITO, J. D. A. . Mesa redonda "Autismo: conhecer para incluir". 2022. (Outro).

LUZ, S. S. M. ; BRITO, J. D. A. . Café Inclusivo do NAI. 2022. (Outro).

LUZ, S. S. M. ; SANTOS NETO, M. T. . I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO: O ONTEM, O HOJE E O AMANHÃ.. 2019. (Outro).

LUZ, S. S. M. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2017. 2017. (Outro).

LUZ, S. S. M. . I Seminário de formação de professores do Programa Pacto pela Alfabetização na Idade Certa no Município de Oiapoque.. 2013. (Outro).

LUZ, S. S. M. . Seminário de Encerramento da Formação de Professores do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa.. 2013. (Outro).

LUZ, S. S. M. . V SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIREITO À DIVERSIDADE. 2012. (Outro).

Participação em eventos

4 CONGRESSO NACIONAL DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA. 4 CONGRESSO NACIONAL DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA. 2024. (Congresso).

O QUE É ACESSIBILIDADE CULTURAL.O QUE É ACESSIBILIDADE CULTURAL. 2023. (Outra).

CONHECER PARA ATUAR: ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM PERDA VISUAL DO TIPO CEGUEIRA, COM ÊNFASE NA ÁUDIODESCRIÇÃO EM QR CODE PARA PRODUTOS EDITORIAIS. 2022. (Outra).

III MOSTRA DE EXTENSÃO DA UNIFAP. INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS INCLUSIVAS NA UNIFAP.. 2022. (Exposição).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Seminário).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE AUTISMO NO BRASIL. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: DISCUSSÃO SOBRE OS DIREITOS E GARANTIAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. 2022. (Congresso).

Mesa redonda "Autismo: conhecer para incluir". 2022. (Outra).

SEMINÁRIO: A INCLUSÃO DO AUTISTA NA REDE DE ENSINO PÚBLICA E PARTICULAR. 2022. (Seminário).

Webinário: O Ensino Remoto Emergencial e o uso da tecnologia assistiva para o processo de ensino/aprendizagem do discente com deficiência (PcD),. 2020. (Outra).

I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO.POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO CIENTÍFICO DOS SERVIDORES DA UNIFAP.POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS E REALIDADE NO CAMPUS BINACIONAL DE OIAPOQUE. 2019. (Seminário).

Oficina de Orientação e Mobilidade. 2019. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: TEORIA E PRÁTICA.. 2018. (Outra).

Curso Estado, Sociedade Civil e Participação.. 2017. (Outra).

I JORNADA CIENTÍFICA DE ESTUDOS DA LÍNGUA DE SINAIS.INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA NA UNIFAP/ CAMPUS BINACIONAL DE OIAPOQUE.. 2017. (Outra).

I SEMINÁRIO OS INDÍGENAS E A UNIVERSIDADE. 2017. (Seminário).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2017.INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NA UNIFAP/CAMPUS BINACIONAL. 2017. (Outra).

II ENCONTRO AMAPAENSE DE SURDOS. 2016. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ETNOGRAFIAS DA DEFICIÊNCIA: UM OLHAR SOBRE A DIFERENÇA NO AMAPÁ. 2016. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA DO CAMPUS BINACIONAL DE OIAPOQUE. 2015. (Outra).

ENCONTRO ESTADUAL DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL.ÁR. 2014. (Encontro).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE OIAPOQUE. 2012. (Outra).

I CONGRESSO AMAPAENSE SOBRE SINDROME DE DOWN: INCLUSÃO ESCOLAR, SAÚDE E DIREITOS DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN. 2012. (Congresso).

FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CEGOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL BELENENSE. 2009. (Congresso).

60ª REUNIÃO ANUAL SBPC.INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO SOBRE A ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA NO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Encontro).

XIII SEMANA ACADÊMICA / UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - CCSE.JOGOS COOPERATIVOS INCLUSIVOS: EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2008. (Oficina).

1ª Amostra de Projetos de Extensão Chamada 2007. 2007. (Outra).

Curso de Filosofia Contemporânea. 2007. (Outra).

Curso de Metodologia Científica - CCSE / UEPA. 2007. (Outra).

Curso Formação de Professores em Direitos Humanos. 2007. (Outra).

IV Forúm de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação - Tema: Universidade Sociedade - Interação para o desenvolvimento do Estado do Pará - UEPA. 2007. (Outra).

Seminário Internacional " A Fenomenologia e o Ser Humano". 2007. (Seminário).

V Jornada Paulo Freire - Tema: Paulo Freire: Um olhar na contemporaneidade - CCSE / UEPA. 2007. (Outra).

V Semana de Pedagogia - Saberes e Práticas docentes em Paulo Freire / Faculdade Ideal. 2007. (Outra).

XII Semana Acadêmica - Tema: Múltiplos Saberes Amazônicos - CCSE / UEPA. 2007. (Outra).

XI Semana Acadêmica - Tema: Amazônia: Preservando a cultura e escrevendo o futuro da educação - CCSE / UEPA. 2006. (Outra).

II Semana Paulo Freire de Educação - Tema: Educação como Prática da Liberdade - CCSE / UEPA. 2005. (Outra).

X Semana Acadêmica - Tema: Com os pés no chão paraense construindo caminhos - CCSE / UEPA. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Railson Garrido Cunha

LUZ, S. S. M.; PINTO, M. S. V.. A AFETIVIDADE NO ENSINO SUPERIOR: UM FATOR INDISPENSÁVEL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: GUSTAVO JOSÉ MOURA DA SILVA

LUZ, S. S. M.; GOMES, I. B.. EMBARGOS DE DECLARAÇÃO COM EFEITOS INFRINGENTES.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: RAQUEL GARRIDO CUNHA

LUZ, S. S. M.; PINTO, M. S. V.. AFETIVIDADE E VIOLÊNCIA: INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ANA MARIA FERNANDES FEITOZA

LUZ, S. S. M.; PINTO, M. S. V.. A LUDICIDADE COMO FATOR FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2013 - Centro Universitário Internacional.

Aluno: WALACY PINTO PEREIRA

LUZ, S. S. M.; GOMES, I. B.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO À CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICÍPIO DE OIAPOQUE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Produções bibliográficas

LUZ, S. S. M. ; SILVA, M. A. L. . Políticas Públicas para a Inclusão de Pessoas com Deficiência na UNIFAP: perspectivas e realidade. Inovação & Tecnologia Social , v. 2, p. 119-129, 2020.
LUZ, S. S. M. . INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NA UNIFAP/CAMPUS BINACIONAL DE OIAPOQUE.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, S. S. M. . GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE MAZAGÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. G. ; LUZ, S. S. M. ; GODIM, S. T. . O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CEGOS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA ESTADUAL BELENENSE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. ; LUZ, S. S. M. ; GODIM, S. T. . JOGOS COOPERATIVOS INCLUSIVOS: EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. G. ; GODIM, S. T. ; LUZ, S. S. M. . INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO SOBRE A ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA NO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LUZ, S. S. M. . Consultoria Ad Hoc de projeto de extensão 'CICLO DE PALESTRAS SOBRE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM CONTEXTO DE SURDEZ.'. 2021.

LUZ, S. S. M. . Consultoria Ad Hoc de projeto de extensão 'SEMINÁRIO DO CICLO DE ESTUDOS EM GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E DECOLONIALIDADE'. 2018.

LUZ, S. S. M. ; BRITO, J. D. A. ; SANTANA, C. P. . MANUAL DE DE ORIENTAÇÕES SOBRE O FUNCIONAMENTO DO NAI. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

LUZ, S. S. M. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIBRAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE DISCENTES DO CLII - UNIFAP, Descrição: Esta proposta de pesquisa interdisciplinar tem por objetivo investigar as experiências educativas na história e memória de professores indígenas em formação e egressos do curso de Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade Federal do Amapá. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa do tipo etnográfica que tem como fonte de dados: bibliografias, relatos etnográficos (trabalhos de conclusão de curso) e entrevistas semi-estruturadas; tem como lócus a UNIFAP e sujeitos os acadêmicos e egressos do curso. Este projeto caracteriza-se pela indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e visa levantar dados a fim de contribuir com a formação de professores indígenas na Amazônia amapaense no que diz respeito à formação do professor pesquisador, a prática pedagógica intercultural e interdisciplinar e a identidade docente. Para tanto, contamos com uma equipe multidisciplinar composta por docentes e pesquisadores da UNIFAP, da UEAP, do Núcleo de Educação Indígena - SEED-AP e do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire ? seção Amapá, discentes do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena da UNIFAP ? Campus Binacional do Oiapoque, Estudantes de graduação da UNIFAP e da UEAP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suelen do Socorro Melo da Luz - Integrante / CRISTIANE DO SOCORRO DOS SANTOS NERY - Coordenador / ANDERSON ALMEIDA DA SILVA - Integrante / VINICIUS COSMOS BENVEGNU - Integrante / VITOR SOUSA CUNHA NERY - Integrante.

Prêmios

2010

Prêmio "Uepa de Melhor TCC" 1º LUGAR, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Amapá, Reitoria, Pró-reitoria de Extensão e Ações Comunitárias (PROEAC). , Rodovia Juscelino Kubitschek - de 1670/1671 ao fim, Universidade, 68903419 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 981439597,

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)

2014 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TÉCNICA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como chefe de Divisão de Extensão e Ações Comunitárias - DIEAC, no Campus de Oiapoque.

2013 - 2014

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Local do PNAIC

2012 - 2014

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Neste período atuei como pedagoga, coordenadora de Educação Especial e Coordenadora do Programa do Governo federal Pacto pela Alfabetização na Idade Certa - Pnaic.

2012 - 2014

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2012 - 04/2014
Serviços técnicos especializados , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE OIAPOQUE - AP.,Serviço realizado, Coordenadora de Educação Especial.

2013 - 2014

Centro Universitário Internacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: TUTORA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como tutora dos cursos de graduação e pós-graduação da UNINTER Oiapoque-AP.

2010 - 2011

ESCOLA ESTADUAL D. PEDRO I

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADORA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO.

2011 - 2011

Escola EStadual Prof. Gabriel Almeida Café

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADORA DE ESTÁGIO

2014 - 2014

Serviço Social do Comércio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS, Carga horária: 20

Outras informações:
MOTIVO DO DESLIGAMENTO DESTE VÍNCULO FOI A NOMEAÇÃO E POSSE NO QUADRO EFETIVO DA UNIFAP NO ANO 2014.

2007 - 2009

GRUPO POLÍTICAS PÚBLICAS EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como colaboradora no Grupo de Pesquisa "Políticas Públicas, Exclusão e Inclusão Social, na realização de pesquisas e projetos.