Alessandra Ribeiro Baptista

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), especialização em Organização Curricular e Prática Docente na Educação Básica (2007), mestrado em Educação, Cultura e Comunicação (2011), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2019) e integra o Grupo de Estudos em Alfabetização, Letramento Escolar, Cultura e Sociedade (GEALCS), atuando principalmente nos seguintes temas: organização didática, alfabetização, ensino-aprendizagem e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2015 - 2019

Pontífica Universidade Católica - RJ
Título: Atribuições do orientador pedagógico na escola pública: das questões administrativas às práticas
, Ano de obtenção: 2019. Maria Inês Galvão Flores Marcondes de Souza. Coorientador: Vânia Finholdt Ângelo Leite. Palavras-chave: Educação.

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO

2009 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Saberes em Alfabetização: narrativas de professoras alfabetizadoras da Rede Municipal de Educação de Duque de Caxias
Orientador: Amélia Escotto do Amaral Ribeiro
, Ano de Obtenção: 2011.

Especialização em Organização Curricular da Educação Básica

2006 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O letramento e seus enfoques
Orientador: Amélia Escotto do Amaral Ribeiro

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Desvendando o letramento
Orientador: Amélia Escotto do Amaral Ribeiro

Formação complementar

2009 - 2010

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2002 - 2002

Atualização Pedagógica. , Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem.

Organização de eventos

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; MACHADO, R. L. . Jornada Científica da ECEMAR. 2023. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; MACHADO, R. L. . Jornada Científica da ECEMAR. 2022. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, A. A. ; CALIXTO, H. R. S. ; SILVA, K. D. ; LUCENA, M. C. D. . . IV Seminário Formação docente e práticas em alfabetização e letramento escolar: reatando laços.. 2016. (Congresso).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . II Semana Pedagógica do DESU/INES. 2010. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . III Semana Acadêmica da Pós- Graduação da FEBF. 2009. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . III Seminário Periferia Sustentável. 2009. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Fórum AlfaLetrando. 2009. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCANTARA, Cecilia Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . I Semana Acadêmica de Pós-Graduação. 2007. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCÂNTARA, Cecília Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . FEBF Sem Muros. 2007. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Letramento e formação de Professores. 2004. (Outro).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Seminário Letramento: Significados e Tendências. 2003. (Outro).

Participação em eventos

21º COLE - Congresso de Leitura e Escrita - Leituras Dissonantes. A leitura e seus significados: do varal à academia. 2018. (Congresso).

ENDIPE - XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.DIDÁTICA E SABERES DIDÁTICOS: inquietações da formação do pedagogo. 2018. (Encontro).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. Gestão escolar democrática e currículo: contribuições de Paulo Freire. 2016. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XVIII Endipe).Formação docente, diretrizes curriculares e saberes Didáticos: aproximações e distanciamentos.. 2016. (Encontro).

I Congresso de (Inter) Nacionalização do Português Brasileiro. 2012. (Congresso).

I Congresso de (Inter) Nacionalização do Português Brasileiro. "Português como Segunda Línguas para brasileiros falantes de outras línguas: ensino e produção de materiais didáticos". 2012. (Congresso).

I Congresso de (Inter) Nacionalização do Português Brasileiro. Interculturalidade e Produção de Materiais didáticos para o ensino de PL2E e PL2S. 2012. (Congresso).

Seminário Internacional IAB Os Neurônios da Leitura. 2012. (Seminário).

XVI Endipe Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.Linguagem, alfabetização e letramento: reflexões a partir de análises sobre o modo de pensar didático. 2012. (Encontro).

2º Seminário do Alfaletrar. 2011. (Seminário).

Direitos Humanos na Educação que Transform@ - I Simpósio SMEDC.A pesquisa. 2011. (Simpósio).

XIV Encontro para Educadores do Grupo de Estudos e Consultórios de Fonoaudiologia e Psicomotricidade Mariângela Stampa. 2011. (Encontro).

Banca de Seleção ao Curso de Especialização em Letramento e Surdez. 2010. Instituto Nacional de Educação de Surdos..Banca de Seleção ao Curso de Especialização em Letramento e Surdez. 2010. (Outra).

Conhecendo o Rio de Janeiro. 2010. (Oficina).

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Nível II. 2010. (Outra).

Curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras Nível III. 2010. (Outra).

Inovar para vencer os desafios de educar os jovens de hoje.. 2010. (Simpósio).

IX Congresso Internacional e xv Seminário Nacional: O Lugar do Conhecimento: identidade, sujeito e subjetividade. 2010. (Congresso).

Curso de Extensão: Apropriação da Leitura e da Escrita Competente. 2009. (Outra).

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Nível I. 2009. (Outra).

VIII Congresso Internacional e XIV seminário Nacional: Múltiplos atores e saberes na Educação de Surdos. 2009. (Congresso).

Encontros de Formação Continuada. 2008. (Encontro).

FEBF Sem Muros. 2007. (Oficina).

FEBF Sem Muros. 2007. (Oficina).

I Jornada Serrana de Aprendizagem Escolar.O Letramento como modalidade de inclusão pela leitura e escrita. 2007. (Simpósio).

FEBf Sem Muros.Nas Pegadas da Pesquisa. 2006. (Oficina).

UERJ Sem Muros. 2006. (Oficina).

XV Congresso de Leitura do Brasil. Quando a formação inicial encontra a continuada. 2005. (Congresso).

Fórum mundial de Educação. 2004. (Simpósio).

Fórum Mundial de Educação.Práticas de Letramento na Escola Ciclada. 2004. (Simpósio).

Lançamento do III Fórum Mundial de Educação Regional do Rio de Janeiro. 2004. (Simpósio).

Educação na América Latina, nestes tempos de império.. lll Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

IX Seta Seminário de teses em andamento. 2003. (Seminário).

Pesquisa Científica e Texto Acadêmico: contribuições da pragmática lingüística para a elaboração de monografias. 2003. (Outra).

Seminário de teses em andamento. 2003. (Seminário).

Seminário letramento: significados e tendências.Interação e letramento escolar. 2003. (Oficina).

Seminário Letramento: Significados e tendências.Usando a imaginação para escrever melhor.. 2003. (Oficina).

UERJ Sem Muros. 2003. (Oficina).

XII Semana de Iniciação Científica.Prática de Letramento na Escola Ciclada. 2003. (Simpósio).

Curso de Capacitação de profissionais no aprimoramento de habilidades sociais e escolares. 2002. (Oficina).

Encontro Pedagógico. 2002. (Oficina).

Encontro Pedagógico. 2002. (Encontro).

I Encontro de Educação Continuada. 2002. (Encontro).

UERJ Sem Muros. 2001. (Oficina).

UERJ Sem Muros. 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Claudia Azevedo Pinudo

RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral; DUARTE, P. M.;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. As formas de registrar nos diários de classe os processos de aprendizagem nos anos iniciais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Angélica Silvestre Pereira Ferreira

RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. Quem é o professor do curso de Pedagogia? ? em busca de um perfil a partir da formação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: ISIS DA SILVA LIMAS DAMASIO

RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. Legislação educacional brasileira sobre a formação do pedagogo: reflexões sobre o lugar da prática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Evelyn Dias Cardozo

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. Os campos de atuação do pedagogo: o espaço empresarial como possibilidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: TAMIRES RICELI DE ALMEIDA CRUZ

RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. Neuroeducação e aprendizagem: um diálogo necessário para ressignificação das práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Magda Cristina Dias de Lucena

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral; SANTOS, S. R. M.. Professoras alfabetizadoras e suas memórias de alfabetização: uma reflexão sobre o que se pode aprender com elas e a partir delas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Esteves Rodrigues

LAGES, I.;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. Alfabetização e letramento na Educação Infantil: desafios e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Dias Castilho

LAGES, I.;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. As políticas públicas para alfabetização: um olhar histórico sobre o Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Conceição Carlos

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. A Importância da Prática da Leitura a partir das Séries Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa J

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; BIZZO, K. S. A.; CARVALHO, L. C. C.. R. do N. Mandriola.A Contribuição da Arte/Educação para o Aprendizado na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Suanne Renata G

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; BIZZO, K. S. A.; NIKOS, D.. Correa.Dança: Uma Perspectiva para Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Giuliano da Silva Griffo Costa

PINHEIRO, A. R.;BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. Interfaces entre sexualidade, surdez e escola: resignificando conceitos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Leila Lopes de Queiroz Gouveia

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; SILVA, Y. R. O. C.. Recursos pedagógicos Visuais e a Aprendizagem de Alunos Surdos Inclusos: Um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Lindinalva de Souza Cavalcante

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. Concepções de inteligência, processo civilizatório e discurso pedagógico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Karina Sousa da Costa

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. Os mitos sobre o fator humano nas organizações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Esmeralda Silva da Costa

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. Afetividade e cognição: uma relação indissociável. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ALESSANDRA DO NASCIMENTO SANTOS

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. Concepções de Língua Portuguesa na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DORA VIEIRA DA COSTA

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; CRUZ, M. R.. As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação: impactos na escolarização das pessoas com necessidades especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Érica Carvalho de Barros

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Liliane de Farias Paulo

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; SILVA, Y. R. O. C.. A Prática Pedagógica e a Pedagogia de Projetos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Glênia Aguiar Belarmino da Silva

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral. O Pedagogo no Processo de Inclusão de Profissionais portadores de Deficiência em contextos Organizacionais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Ana Cristina Moreira dos Santos de Matos

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro; SILVA, K. D.. O Papel da gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Orientou

Siro Carlos de Oliveira

Fracasso escolar: a concepção de uma realidade social; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Juliana Lima Matias

Alfabetização e Língua Portuguesa: conceitos propostos pelo Parâmetro Curricular Nacional - Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Luciana de Macedo Francisco

Inclusão: reflexões a partir do ponto de vista histórico e de experiências educacionais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Anádia Suenia Silva Pereira Sousa

Alfabetização: processo histórico-conceitual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Vanessa Tracerra da Silva

Educação Inclusiva: uma análise de experiências educacionais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Iraci Sabino

Autismo: avanços, desafios e possibilidades; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Gilson Catibe da Silva

A importância do movimento na Educação Infantil: a educação física como modalidade potencializadora; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Marco Antonio Mantuano

Educação Corporativa: o papel social e objetivo empresarial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Natália Rodrigues Henrique Ferreira

Por entre jogos, números e desafios matemáticos: a construção de partilhas, saberes e sujeitos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Alessandra Ribeiro Baptista;

Produções bibliográficas

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, A. A. ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . A formação de professores como atribuição do orientador pedagógico - entre as atribuições e as teias do cotidiano.. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 43, p. p. e55542-e5556, 2021.

  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . A questão da leitura no Brasil: do varal à academia. Linha Mestra, v. 12, p. 840-846,. Linha Mestra , v. 12, p. 840-846-846, 2018.

  • RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; LUCENA, M. C. D. . Professoras alfabetizadoras: entre memórias e práticas.. Linha Mestra , v. 01, p. 79-83, 2016.

  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; SILVA, Cristiane Domingues . A proposição de leitura de textos acadêmicos na formação de professores: a não leitura como sintoma.. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 01, p. 333-336, 2014.

  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; RIBEIRO, A. A. ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . O Alfabetizador como referência para a constituição da profissionalidade docente em alfabetização. Inter-ação (UFG. Impresso) , v. 38, p. 695-710, 2013.

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, A. A. ; RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral . Tecnologias Midiáticas e Interação Bilíngue: Blogs como Ferramenta de Comunicação e Aprendizagem. In: BARROS, A. L. de E. C. de; CALIXTO, H. R. da S.; NEGREIROS, K. A. de.. (Org.). Libras em diálogo: interfaces com tradução e interpretação. 419ed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. , p. 43-62.

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  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . As narrativas de professores como elemento de identificação dos saberes em alfabetização. In: Alessandra Ribeiro Baptista; Amélia Escotto do Amaral Ribeiro. (Org.). As narrativas de professores como elemento de identificação dos saberes em alfabetização. 848ed.Rio de Janeiro: Editora Garamond Ltda., 2012, v. 01, p. 343-369.

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; CALIXTO, H. R. S. . A dimensão formativa do relatório de estágio curricular: entre constatações e proposições. In: EDUCERE Congresso Nacional de Educação: Formação de professores:contextos, sentidos e práticas, 2017, Curitiba - PR. Anais do EDUCERE. Curitiba: PUC-PR. Curitiba: PUC-PR, 2017. v. 01. p. 20735-20750.. In: EDUCERE Congresso Nacional de Educação: Formação de professores:contextos, sentidos e práticas, 2017, Curitiba - PR. A dimensão formativa do relatório de estágio curricular: entre constatações e proposições., 2017. v. v. 01.. p. p. 20735.

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  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; LUCENA, M. C. D. ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; SANTOS, A. N. . Sobre os modos de perceber o professor: marcas de permanência e transitoriedade.. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2015, Santa Maria. Anais do VI Congresso Internacional de Educação. Santa Maria, 2015.

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; SANTOS, A. N. ; RODRIGUES, M. P. ; LUCENA, M. C. D. . Aspectos teórico-metodológicos da alfabetização: do ensino jesuítico à produção acadêmica atual. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2015, Recife. II Congresso Brasileiro de Alfabetização: Políticas Públicas de Alfabetização, 2015.

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. . . MEMÓRIAS E PRÁTICAS DOCENTES EM ALFABETIZAÇÃO: O PASSADO NO ESPELHO. In: II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade SEPEMO, 2015, Teresina. II SEPEMO Seminário de práticas educativas, memórias e oralidades. Ceará: EdUE-CE, 2015. p. 17-28.

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  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Eixos estruturadores da organização didática: explicitando rotinas em alfabetização. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. Formação Docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar, 2013. v. 01. p. 15827-15838.

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  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCÂNTARA, Cecília Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escotto Do Amaral . Práticas de letramento na escola ciclada.. In: 12ª Semana de Iniciação Científica, 2003, Rio de Janeiro. 12ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: Gráfica UERJ, 2003. v. 12. p. 7-439.

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCANTARA, Cecilia Maria Barros de ; RODRIGUES, Cristiane Passos ; LUCIO, Valeria Mendes ; RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral . O fracasso escolar: causas, conseqüências e alternativas. In: 11ª Semana de Iniciação Científica - UERJ, 2002, Rio de Janeiro. 11ª Semana de Iniciação Científica - UERJ. Rio de Janeiro: UERJ, 2002. v. Único. p. 382.

  • BARROS, Maria de Lourdes Teixeira ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; MARCONDES, M. I. . Gestão escolar democrática e currículo: contribuições de Paulo Freire. In: XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, 2016, Recife. CURRÍCULO, HISTÓRIA SOCIAL DAS DISCIPLINAS, CONHECIMENTO ESCOLAR, GESTÃO DA ESCOLA E TECNOLOGIAS. Recife: ANPAE, 2016. v. 03. p. 306-313.

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, A. A. ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; BARBOSACAVALCANTI, R. . Aspectos Semânticos - Pragmáticos de Textos produzidos por universitários surdos e suas implicações para avaliação do desempenho acadêmico.. In: XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2010, Rio De Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil). Rio De Janeiro: CNLF, 2010. v. XIV. p. 1-137.

  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . A leitura e seus significados: do varal à academia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, Janaína Cruz Da Silva ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; SANTOS, A. N. . DIDÁTICA E SABERES DIDÁTICOS: inquietações da formação do pedagogo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUCENA, M. C. D. ; RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; CALIXTO, H. R. S. . A Dimensão Formativa do Relatório de Estágio Curricular: Entre Constatações e Proposições. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Maria de Lourdes Teixeira ; MARCONDES, M. I. ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Gestão escolar democrática e currículo: contribuições de Paulo Freire. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. . FORMAÇÃO DOCENTE, DIRETRIZES CURRICULARES E SABERES DIDÁTICOS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. . Formação de professores e saberes didáticos: desafios de uma prática multifacetada. 2016.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. . . MEMÓRIAS E PRÁTICAS DOCENTES EM ALFABETIZAÇÃO: O PASSADO NO ESPELHO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . A DIDÁTICA NO CURRICULO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; SANTOS, A. N. . Aspectos teórico-metodológicos da alfabetização: do ensino jesuítico à produção acadêmica atual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RODRIGUES, M. P. ; SILVA, C. D. . Os saberes experienciais e os discursos dos professores: olhares, limites e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. . Sobre os modos de perceber o professor: marcas de permanência e transitoriedade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . Reflexões sobre o uso de narrativas na pesquisa sobre saberes e formação docente no contexto brasileiro: limites e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Eixos estruturadores da organização didática: explicitando rotinas em alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; SANTOS, S. R. M. ; RIBEIRO, A. A. . O saber e o fazer pedagógico em alfabetização e seus desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amelia Escotto Do Amaral ; VIANA, A. B. . A função Social da leitura e da Escrita no contexto das demandas por alfabetização no Brasil colonia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . O Letramento e suas Formas de Apropriação: Análise de Narrativas de Professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCANTARA, Cecilia Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . Entre o bê a bá e o mundo letrado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCANTARA, Cecilia Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . Letramento: Caminho(s) e/ou Descaminho(s). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCANTARA, Cecilia Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . O Letramento e seus caminhos e descaminhos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; ALCÂNTARA, Cecília Maria Barros de ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . As metodologias de ensino como instrumento revelador das políticas curriculares:o lugar do letramento na escola ciclada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Assessoria Pedagógica ao G.R.C.E.S.M. Pimpolhos da Grande Rio. 2016.

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; LUCENA, M. C. D. . A cultura do carnaval como espaço de letramento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . A questão dos registros da aprendizagem no contexto da alfabetização e do letramento escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).).

RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Interfaces entre cultura e alfabetização:implicações teóricas.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTISTA, Alessandra Ribeiro ; RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral . Interfaces entre cultura e alfabetização:implicações teóricas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Amélia Escoltto Do Amaral ; ARAUJO, Luzia ; BARBOSACAVALCANTI, R. ; BAPTISTA, Alessandra Ribeiro . Banca de Seleção ao Curso de Especialização em Letramento e Surdez. 2010. (Concurso para Curso de Especialização).

Prêmios

2023

Moção, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

2019

Carta Patente Militar, Força Aérea Brasileira.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Faculdade de Educação da Baixada Fluminense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2011 - 2017

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

2009 - 2011

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2004 - 2004

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 24

2003 - 2003

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 24

Atividades

  • 03/2004 - 07/2004

    Estágios , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.Estágio realizado, Ensino Fundamental.

1995 - 2009

Escola Bretanha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professaora, Carga horária: 20

2019 - Atual

Força Aérea Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40