Patrícia Feiten Pinto

Psicóloga Clínica desde 2018. Graduação em Psicologia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI, Campus Santo Ângelo, e graduação em Letras - Inglês pela Estácio. Possui pós-graduação em Psicologia Clínica pela Faculdade Futura; mestrado e doutorado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul UNIJUÍ, realizando pesquisas na área da psicanálise. Atualmente, está fazendo especialização em Prática Baseada em Evidências em Psicologia, com foco na teoria Cognitivo-Comportamental (TCC).

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Prática baseada em Evidências em Psicologia

2024 - Atual

inPBE

Doutorado em Educação Nas Ciências

2020 - 2024

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: O mal-estar do sujeito contemporâneo: reflexões acerca dos desafios e possibilidades da formação universitária
Vânia Lisa Fischer Cossetiin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação Nas Ciências

2018 - 2020

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Do desemparo do sujeito à crise ética na educação: notas psicanalíticas, Ano de Obtenção: 2020
Vânia Lisa Fischer Cossetin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicologia Clínica

2018 - 2019

Faculdade Futura
Título: Psicologia Clínica: estratégias terapêuticas para lidar com o processo do luto na infância
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Letras- Inglês

2017 - 2020

ESTACIO

Graduação em Psicologia

2012 - 2017

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Relação mãe/bebê em condições psicossomáticas precoces
Orientador: José Vicente Nunes de Alcântara

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em TCC para Profissionais. , Fernanda Landeiro, FL, Brasil.

2019 - 2019

Didática e Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A Gestão dos Conflitos nas Escolas e Comunidade por meio da Mediação. (Carga horária: 60h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2015 - 2015

Perdas e Luto. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos em Tanatologia, CTAN, Brasil.

2015 - 2015

Formação em Tanatologia. (Carga horária: 100h). , REDE NACIONAL DE TANATOLOGIA, RNT, Brasil.

2014 - 2014

Curso Preparatório TOEFL. (Carga horária: 20h). , YÁZIGI, YÁZIGI, Brasil.

2014 - 2014

Workshop em Tanatologia. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos em Tanatologia, CTAN, Brasil.

2008 - 2012

Inglês. (Carga horária: 360h). , FISK English Courses, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

10º Congresso Internacional em Saúde: Empreendedorismo e Inovação.. A ESCUTA HUMANIZADA DO SUJEITO NA CONTEMPORANEIDADE: contribuições da psicologia. 2023. (Congresso).

Mesa Temática 12: Modernidade, emancipação e educação: sobre cultura e pseudoformação em tempos líquido-modernos, no evento Webinars - Diálogos Sobre a Educação e Docência em Tempos Líquido-Modernos: Interfaces entre Universidade e Escola. 2023. (Outra).

Mesa Temática 3: A educação e o currículo da educação básica no cenário líquido-moderno: q. 2023. (Seminário).

Potencialidades em processos associativos e cooperativos: conhecimentos, educação e aprendizagens,. 2023. (Seminário).

Salão do Conhecimento 2023.Autoridade e mal-estar: considerações a respeito do ser e do fazer docente contemporâneo. 2023. (Seminário).

Seminário Internacional: Os 25 anos do Grupo de Pesquisa EMGEOCS e a Pesquisa em Educação. 2023. (Seminário).

Seminário Temático - Conhecimentos de Professor. 2023. (Seminário).

Seminário Temático em Educação e Saúde. 2023. (Seminário).

Webinars - Diálogos Sobre a Educação e Docência em Tempos Líquido-Modernos: Interfaces entre Universidade e Escola. Mesa Temática 12: Modernidade, emancipação e educação. Mesa Temática 12: Modernidade, emancipação e educação. 2023. (Outra).

Webinars - Diálogos Sobre a Educação e Docência em Tempos Líquido-Modernos: Interfaces entre Universidade e Escola. Mesa Temática 9: Educação escolar, pedagogia crítica e emancipação:. 2023. (Outra).

I Encontro Nacional de Educação, II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências, IV Encontro de Debates Sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado e III Seminário da Rede Gaúcha de Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Seminário).

Salão do conhecimento.Educação, autoridade e formação humana. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO: A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM SOCIEDADES REPUBLICANAS E DEMOCRÁTICAS. 2022. (Seminário).

Salão do Conhecimento- XXII Jornada de Extensão. 2021. (Seminário).

XIV Colóquio internacional do Lepsi: Os nomes-da-criança: Infâncias, alteridade e inclusão". 2021. (Outra).

II Semana sobre Morte e Luto: Reflexões sobre a vida e o viver. 2020. (Outra).

I Jornada Internacional de Psicanálise do Instituto de Ensino Superior em Psicologia e Educação (ESPE).. 2020. (Outra).

Meeting "dia dos mortos". 2020. (Encontro).

Salão do Conhecimento. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional: Os 25 anos do Grupo de Pesquisa EMGEOCS e a Pesquisa em Educação. 2020. (Simpósio).

XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Inter. de Estudos e Pesquisas em Educação. 2020. (Seminário).

II Encontro de Debates sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado- EnTECI, 2019.As implicações formativas do estágio em docência para os acadêmicos de pós-graduação. 2019. (Encontro).

VI Seminário Internacional de Direitos Humanos e Democracia.Adolescentes em conflito com a lei: uma inscrição pelo ato. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário de Iniciação Científica, da XXIII Jornada de Pesquisa, da XIX Jornada de Extensão, da VIII Mostra de Iniciação Científica Júnior e do VIII Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ.Educação para a Moral: Meios para Incitar a Emancipação do Sujeito. 2018. (Seminário).

1º Congresso Nacional Jurisdição, Democracia e Direitos Humanos, 2016, Santa Rosa. O Posicionamento da Psicologia perante os Direitos Humanos. 2016. (Congresso).

VIII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSM.Hora da conversa entre os pais/cuidadores dos praticantes da equoterapia: um grupo operativo. 2016. (Outra).

XIV Salão de Pesquisa SETREM.Os bebês também sofrem? Considerações acerca da relação mãe-bebê em quadros psicossomáticos precoces. 2016. (Outra).

XIX Encontro Nacional de Educação ? ENACED. 2016. (Encontro).

XXIV Seminário de Iniciação Científica, XXI Jornada de Pesquisa, XVII Jornada de Extensão, VI Mostra de Iniciação Cientifica Júnior, VI Seminário de Inovação e Tecnologia da Unijui. 2016. (Seminário).

III Encontro de Ciências Humanas II Mostra de Trabalhos Científicos II Encontro de Egressos. 2015. (Encontro).

IV INTERCEUAs, Encontro das Comissões de Ética no Uso de Animais. 2015. (Encontro).

Pedagogia em Foco - Diálogos com a Diversidade. 2015. (Outra).

Salão do Conhecimento UNIJUI.Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. Grupo Operativo: Brincando com os Pais. 2015. (Seminário).

VIII Congresso de Multiculturalismo, Direitos Humanos e Cidadania e III Mostra de Trabalhos Jurídicos Científicos. A interface da psicologia no contexto jurídico: um relato de caso. 2015. (Congresso).

XIII Salão de Pesquisa SETREM.Brincando com pais/cuidadores dos praticantes da Equoterapia. 2015. (Seminário).

XVIII Semana Acadêmica de Psicologia. 2015. (Outra).

1º Seminário Regional sobre Violência de Gênero. 2014. (Seminário).

Agressão e Criatividade na Clínica Winnicottiana. 2014. (Encontro).

I Semana acadêmica interdisciplinar dos cursos de Enfermagem e Psicologia- XIII mostra de trabalhos científicos- tema central: "Os diferentes níveis de atenção á saúde: metas e desafios para o Sistema Único de Saúde". 2014. (Outra).

VII Mostra de pesquisa ensino extensão - X semana acadêmica do curso de educação física: outros tempos, diferentes espaços e novos movimentos.Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. 2014. (Outra).

Workshop de experiências inclusivas na URI.Equoterapia e autismo: considerações sobre o tratamento e os vínculos dos praticantes. 2014. (Seminário).

XX seminário institucional de iniciação científica, XVII seminário de integração de pesquisa e pós-graduação, ii colóquio tecnológico da uri (colturis), XII seminário extensão.Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. Grupo Operativo: Brincando com os Pais. 2014. (Seminário).

XX seminário institucional de iniciação científica, XVII seminário de integração de pesquisa e pós-graduação, XII seminário de extensão, II colóquio de ciência e tecnologia.Resgatando a Atividade Lúdica entre pais/cuidadores e filhos. 2014. (Seminário).

Aula Inaugural de Ciências Humanas. 2013. (Outra).

II Encontro de Ciências Humanas : Facetas da Contemporaneidade. 2013. (Encontro).

Sexodiversidade. 2013. (Outra).

XVII Semana Acadêmica de Psicologia- Circulo de debates "Drogas e Sociedade: uma pauta aberta". 2013. (Outra).

Direitos Humanos, Ética e Psicanálise. 2012. (Outra).

III Seminário de Dependência Química. 2012. (Seminário).

XVI Semana Acadêmica de Psicologia. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PINTO, PATRÍCIA FEITEN . Educar e transmitir um laço com a ciência. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 26, p. 1-13, 2021.

  • PINTO, PATRÍCIA FEITEN ; DA SILVA, SIDINEI PITHAN . CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE: O DEBATE SOBRE A SUBJETIVIDADE HUMANA NO CENÁRIO DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 15, p. 285-307, 2020.

  • PINTO, P. F. . Considerações sobre sintomatologias psicossomáticas nos estágios precoces de desenvolvimento. REVISTA PSICOLOGIA EM FOCO (URI. FREDERICO WESTPHALEN) , v. 11, p. 33-54, 2019.

  • PINTO, P. F. . A linguagem como possibilidade de construção de um mundo comum. Plures Humanidades , v. 20, p. 209-225, 2019.

  • PINTO, P. F. ; PIBER, L. D. . Orientação Profissional nas Escolas de Rede Pública: um Relato de Experiência. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 12, p. 188-196, 2016.

  • PINTO, P. F. . A Construção da Identidade do Adolescente e a sua Relação com as Mídias Sociais. REVISTA BRASILEIRA ADOLESCÊNCIA E CONFLITUALIDADE , v. 12, p. 255-265, 2015.

  • SANTOS, E. ; AMARAL, L. F. V. ; PINTO, P. F. . . Em defesa da palavra: linguagem, educação, psicanálise e democracia. In: Abordagens diversificadas dos temas urgente na educação contemporânea. (Org.). Em defesa da palavra: linguagem, educação, psicanálise e democracia. 1ed.: , 2023, v. , p. 242-249.

  • PINTO, P. F. ; COSSETIN, V. L. F. . Da Pátria à Fratria: Mal-estar, Autoridade e Educação. In: VOLTOLINI, Rinaldo (org). (Org.). Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2021, v. , p. 309-312.

  • PINTO, P. F. . Educação pós metafísica: atravessamentos sobre a importância do outro na e pela linguagem. In: FUCHS, C; SCHÜTZ J. A. e SCHWENGBER, I. L (orgs). (Org.). Educação em debate: cercanias da pesquisa. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, v. 1, p. 75-84.

  • PINTO, P. F. . Processo do Luto e Prevenção de Sintomas em Crianças Enlutadas. In: Aroldo Escudeiro. (Org.). Finitude Humana. 1ed.: 3 de Maio, 2016, v. 1, p. 118-125.

  • PINTO, P. F. ; SANTOS, E. . A ESCUTA HUMANIZADA DO SUJEITO NA CONTEMPORANEIDADE: contribuições da psicologia. In: 10º Congresso Internacional em Saúde: Empreendedorismo e Inovação, 2023, Ijuí. 10º Congresso Internacional em Saúde: Empreendedorismo e Inovação, 2023.

  • PINTO, P. F. ; LIMA, M. C. C. ; COSSETIN, V. L. F. . Educar: uma aposta na humanidade.. In: XXV jornada de pesquisa do Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020, Ijuí. XXV jornada de pesquisa do Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020.

  • PINTO, P. F. ; COSSETIN, V. L. F. . Educação: da constituição e manutenção de laços com a tradição. In: XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Inter. de Estudos e Pesquisas em Educação, 2020, Ijuí. XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Inter. de Estudos e Pesquisas em Educação, 2020.

  • LIMA, M. C. C. ; PINTO, P. F. . O conhecimento complexo: uma leitura a partir do olhar de Edgar Morin. In: Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2019, Santa Rosa. Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2019. v. '.

  • LIMA, M. C. C. ; PINTO, P. F. ; COSSETIN, V. L. F. . Reflexões críticas sobre as intervenções biomédicas em contextos escolares e instituições de saúde. In: Salão do Conhecimento- UNIJUÍ, 2019, Santa Rosa. Salão do Conhecimento - UNIJUÍ, 2019. v. 1.

  • PINTO, P. F. ; LIMA, M. C. C. ; COSSETIN, V. L. F. . Transtornos mentais: uma análise psicanalítica de um tabu contemporâneo. In: Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2019, Santa Rosa. Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2019. v. 1.

  • PINTO, P. F. . Adolescentes em conflito com a lei: uma inscrição pelo ato. In: VI Seminário Internacional de Direitos Humanos e Democracia, 2018, IJUÍ. VI Seminário Internacional de Direitos Humanos e Democracia IV Mostra de trabalhos científicos, 2018.

  • SCHMITT, L. Z. ; TRAESEL, N. M ; PINTO, P. F. . A implementação do ensino médio politécnico: a pesquisa como princípio pedagógico e os saberes docentes. In: XX ENACED ? Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos da pedagogia., 2017, Santa Rosa. Cidadania, esperança, mudança. Qual educação é possível?, 2017.

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . O posicionamento da psicologia perante os direitos humanos no sistema judiciário. In: 1º Congresso Nacional Jurisdição, Democracia e Direitos Humanos, 2016, Santa Rosa. 1º Congresso Nacional Jurisdição, Democracia e Direitos Humanos, 2016. p. 154-165.

  • PINTO, P. F. ; PIBER, L. D. . Orientação profissional nas escolas de ensino médio da rede pública de ensino. In: XIX Encontro Nacional de Educação-ENACED, 2016, Santa Rosa. XIX Encontro Nacional de Educação-ENACED, 2016.

  • SANTOS, E. ; PINTO, P. F. ; AMARAL, L. F. V. . Autoridade e mal-estar: considerações a respeito do ser e do fazer docente contemporâneo. In: Salão do Conhecimento Jornada de Extensão - Ciências Humanas, 2023. Salão do Conhecimento 2023, 2023.

  • AMARAL, L. F. V. ; SANTOS, E. ; PINTO, PATRÍCIA FEITEN . Educação, autoridade e formação humana. In: XXIII Jornada de Extensão, 2022, Ijuí. Salão do conhecimento.

  • PINTO, P. F. ; AMARAL, L. F. V. ; SANTOS, E. . Autoridade, psicanálise e educação. In: Salão do Conhecimento- XXII Jornada de Extensão, 2021, Ijuí. Salão do Conhecimento- XXII Jornada de Extensão, 2021.

  • ANTUNES, C. ; PINTO, P. F. ; lLASCH, Thaís de Souza ; SILVA, L. V. . Projeto de incentivo à produção e divulgação de textos acadêmicos na área de educação, produzidos pelos egressos, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências. In: XXI Jornada de Extensão do Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020, Ijuí. XXI Jornada de Extensão do Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020.

  • ANTUNES, C. ; PINTO, P. F. ; LASCH, T. S. ; SILVA, L. V. . Projeto de incentivo à produção e divulgação de textos acadêmicos na área de educação, produzidos pelos egressos, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências. In: Salão do Conhecimento -UNIJUÍ, 2019, Ijuí. Salão do Conhecimento -UNIJUÍ, 2019. v. 1.

  • PINTO, P. F. . Educação para a Moral: Meios para Incitar a Emancipação do Sujeito. In: XXVI Seminário de Iniciação Científica, da XXIII Jornada de Pesquisa, da XIX Jornada de Extensão, da VIII Mostra de Iniciação Científica Júnior e do VIII Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ, 2018, Santa Rosa. XXVI Seminário de Iniciação Científica, da XXIII Jornada de Pesquisa, da XIX Jornada de Extensão, da VIII Mostra de Iniciação Científica Júnior e do VIII Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ, 2018.

  • PINTO, P. F. . Os Dilemas das Verdades para a Neomodernidade e os Efeitos para a Educação. In: XXVI Seminário de Iniciação Científica, da XXIII Jornada de Pesquisa, da XIX Jornada de Extensão, da VIII Mostra de Iniciação Científica Júnior e do VIII Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ, 2018, Santa Rosa. XXVI Seminário de Iniciação Científica, da XXIII Jornada de Pesquisa, da XIX Jornada de Extensão, da VIII Mostra de Iniciação Científica Júnior e do VIII Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ, 2018.

  • OLIVEIRA, D. M ; REIS, D. S. ; SAGRILO, M. P. F. ; PINTO, P. F. . Método Psicanalítico de Observação em Bebês. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017, Santa Rosa. SALÃO DO CONHECIMENTO.

  • PINTO, P. F. ; BAUMGART, J. ; SAGRILO, M. P. F. ; OLIVEIRA, D. M ; REIS, D. S. . Repercursões acerca de uma Terapêutica Lúdica com pais/cuidadores dos Praticantes da Equoterapia.. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017, Santa Rosa. SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017.

  • PINTO, P. F. ; SAGRILO, M. P. F. ; OLIVEIRA, D. M ; REIS, D. S. . O câncer e o Estado de Desamparo. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017, Santa Rosa. SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017.

  • SCHERNN, C. R. S. ; PINTO, P. F. ; TRAESEL, N. M . O Pensamento Moderno e a Educação: a Linguagem na Mediação do Conhecimento. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017, Santa Rosa. SALÃO DO CONHECIMENTO, 2017.

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . Instituições de Acolhimento e adolescentes em sofrimento psíquico: um estudo de caso. In: XVI Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos, 2016, Santo Ângelo. XVI Mostra Regional de Trabalhos Jurídicos, 2016.

  • PINTO, P. F. ; ALCANTARA, J. V. N. . Relação mãe-bebê em condições psicossomáticas precoces. In: Salão do Conhecimento -UNIJUI, 2016, Santa Rorsa. Salão do Conhecimento -UNIJUI, 2016.

  • PINTO, P. F. ; PIBER, L. D. . Promoção de saúde nas escolas atráves da proposta de análise institucional. In: Salão do Conhecimento- UNIJUI, 2016, Santa Rosa. Salão do Conhecimento-UNIJUI, 2016.

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. Grupo Operativo: Brincando com os Pais. In: Salão do Conhecimento UNIJUI, 2015, Santa Rosa. Salão do Conhecimento UNIJUI, 2015.

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . A interface da psicologia no contexto jurídico: um relato de caso. In: VIII Congresso de Multiculturalismo, Direitos Humanos e Cidadania e III Mostra de Trabalhos Jurídicos Científicos, 2015, Santo Ãngelo. VIII Congresso de Multiculturalismo, Direitos Humanos e Cidadania e III Mostra de Trabalhos Jurídicos Científicos, 2015.

  • PINTO, P. F. . As implicações formativas do estágio em docência para os acadêmicos de pós-graduação. In: II Encontro de Debates sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado- EnTECI, 2019, IJUÍ. as implicações formativas do estágio em docência para os acadêmicos de pós-graduação- EnTECI, 2019.

  • PINTO, P. F. ; ALCANTARA, J. V. N. . Os bebês também sofrem? Considerações acerca da relação mãe-bebê em quadros psicossomáticos precoces. In: XIV Salão de Pesquisa - SAPS, 2016, Três de Maio. XIV Salão de Pesquisa, 2016.

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . Atendimento psicoterápico no sistema judiciário à adolescentes em instituições de acolhimento. In: XIV Salão de Pesquisa - SAPS, 2016, Três de Maio. XIV Salão de Pesquisa - SAPS, 2016.

  • PINTO, P. F. ; ROBALO, J. M. ; GONZALEZ, D. P. . Uma proposta terapêutica lúdica com os pais/cuidadores dos praticantes da Equoterapia.. In: VIII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia UFSM, 2016, Santa Maria. VIII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia UFSM, 2016.

  • PINTO, P. F. ; ROBALO, J. M. ; GONZALEZ, D. P. . Hora da conversa entre os pais/cuidadores dos praticantes da equoterapia.. In: Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSM, 2016, Santa Maria. Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSM, 2016.

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Brincando com os pais/cuidadores dos praticantes da Equoterapia. In: XIII SALÃO DE PESQUISA SETREM - SAPS, 2015, Três de Maio. XIII SALÃO DE PESQUISA SETREM - SAPS, 2015.

  • PINTO, P. F. . As implicações da escolha de uma profissão na adolescência. In: III Encontro de Ciências Humanas II Mostra de Trabalhos Científicos II Encontro de Egressos, 2015, Santo Ângelo. III Encontro de Ciências Humanas II Mostra de Trabalhos Científicos II Encontro de Egressos, 2015.

  • PINTO, P. F. ; VENDRUSCOLO, G. B. B. . A Construção da Identidade do Adolescente Contemporâneo através das Mídias Sociais. In: III Encontro de Ciências Humanas II Mostra de Trabalhos Científicos II Encontro de Egressos, 2015, Santo Ângelo. III Encontro de Ciências Humanas II Mostra de Trabalhos Científicos II Encontro de Egressos, 2015.

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. In: VII Mostra de pesquisa ensino extensão - X semana acadêmica do curso de educação física: outros tempos, diferentes espaços e novos movimentos, 2014, Santo Ângelo. : VII Mostra de pesquisa ensino extensão - X semana acadêmica do curso de educação física: outros tempos, diferentes espaços e novos movimentos, 2014.

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. Grupo Operativo: Brincando com os Pais. In: XX seminário institucional de iniciação científica, XVII seminário de integração de pesquisa e pós-graduação, ii colóquio tecnológico da uri (colturis), XII seminário extensão, 2014, Santiago. XX seminário institucional de iniciação científica, XVII seminário de integração de pesquisa e pós-graduação, ii colóquio tecnológico da uri (colturis), XII seminário extensão, 2014.

  • PINTO, P. F. ; SANTOS, E. . A ESCUTA HUMANIZADA DO SUJEITO NA CONTEMPORANEIDADE: contribuições da psicologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. ; PINTO, P. F. ; AMARAL, L. F. V. . Autoridade e mal-estar: considerações a respeito do ser e do fazer docente contemporâneo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMARAL, L. F. V. ; SANTOS, E. ; PINTO, PATRÍCIA FEITEN . Educação, autoridade e formação humana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, E. ; AMARAL, L. F. V. ; PINTO, PATRÍCIA FEITEN . Em defesa da palavra: linguagem, educação, psicanálise e democracia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; AMARAL, L. F. V. ; SANTOS, E. . Autoridade, psicanálise e educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; COSSETIN, V. L. F. . Da Pátria à Fratria: Mal-estar, Autoridade e Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; LIMA, M. C. C. ; COSSETIN, V. L. F. . Educar: uma aposta na humanidade.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANTUNES, C. ; PINTO, P. F. ; lLASCH, Thaís de Souza ; SILVA, L. V. . Projeto de incentivo à produção e divulgação de textos acadêmicos na área de educação, produzidos pelos egressos, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; COSSETIN, V. L. F. . Educação: da constituição e manutenção de laços com a tradição. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. . As implicações formativas do estágio em docência para os acadêmicos de pós-graduação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. C. C. ; PINTO, P. F. . O Conhecimento Complexo: Uma Leitura a Partir do Olhar de Edgar Morin. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. C. C. ; PINTO, P. F. ; COSSETIN, V. L. F. . Reflexões Críticas Sobre as Intervenções Biomédicas em Contextos Escolares e Instituições de Saúde,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; LIMA, M. C. C. ; COSSETIN, V. L. F. . Transtornos Mentais: Uma Análise Psicanalítica de Um Tabu Contemporâneo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, C. ; PINTO, P. F. ; LASCH, T. S. ; SILVA, L. V. . Projeto de incentivo à produção e divulgação de textos acadêmicos na área de educação, produzidos pelos egressos, mestrandos e doutorandos do programa de pós-graduação em educação nas ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. . Os Dilemas das Verdades para a Neomodernidade e os Efeitos para a Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. . Educação para a Moral: Meios para Incitar a Emancipação do Sujeito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. . Adolescentes em conflito com a lei: uma inscrição pelo at. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, D. M ; REIS, D. S. ; SAGRILO, M. P. F. ; PINTO, P. F. ; ALCANTARA, J. V. N. . Método Psicanalítico de Observação em Bebês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; BAUMGART, J. ; SAGRILO, M. P. F. ; OLIVEIRA, D. M ; REIS, D. S. . Repercursões acerca de uma Terapêutica Lúdica com pais/cuidadores dos Praticantes da Equoterapia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; SAGRILO, M. P. F. ; OLIVEIRA, D. M ; REIS, D. S. . O câncer e o Estado de Desamparo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCHERNN, C. R. S. ; PINTO, P. F. ; TRAESEL, N. M . O Pensamento Moderno e a Educação: a Linguagem na Mediação do Conhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; TRAESEL, N. M ; SCHMITT, L. Z. . Paradigma Moderno, Ciência e Educação: Compreensões Acerca da Instrumentalidade da Linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAESEL, N. M ; SCHMITT, L. Z. ; PINTO, P. F. . Contribuições de Mario Osorio Marques no Pensar a Sociedade Brasileira e a Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCHMITT, L. Z. ; TRAESEL, N. M ; PINTO, P. F. . A Implementação do Ensino Médio Politécnico: a Pesquisa Como Princípio Pedagógico e os Saberes Docentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . O posicionamento da psicologia perante os direitos humanos no sistema judiciário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, P. F. . Instituições de Acolhimento e adolescentes em sofrimento psíquico: um estudo de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. . Análise institucional como uma proposta contemporânea de intervenção nas escolas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. . Orientação profissional nas escolas de ensino médio da rede pública de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . Atendimento psicoterápico no sistema judiciário à adolescentes em instituições de acolhimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; ALCANTARA, J. V. N. . Os bebês também sofrem? Considerações acerca da relação mãe-bebê em quadros psicossomáticos precoces. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; ALCANTARA, J. V. N. . Relação mãe-bebê em condições psicossomáticas precoces. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; PIBER, L. D. . Promoção de saúde nas escolas através da proposta de análise institucional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; ROBALO, J. M. ; GONZALEZ, D. P. . Hora da conversa entre os pais/cuidadores dos praticantes da equoterapia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; ROBALO, J. M. ; GONZALEZ, D. P. . Uma proposta terapêutica lúdica com os pais/cuidadores dos praticantes da Equoterapia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Brincando com os pais/cuidadores dos praticantes da Equoterapia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. Grupo Operativo: Brincando com os Pais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; SOUZA, S. A. . A interface da psicologia no contexto jurídico: um relato de caso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, P. F. ; VENDRUSCOLO, G. B. B. . A Construção da Identidade do Adolescente Contemporâneo através das Mídias Sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. . As implicações da escolha de uma profissão na adolescência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. . Equoterapia e autismo: considerações sobre o tratamento e os vínculos dos praticantes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, P. F. ; GONZALEZ, D. P. . Resgatando a atividade lúdica entre pais/cuidadores e filhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PINTO, P. F. . 7ª MoEduCiTec - Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica e 1ª Mostra da Extensão Unijuí,. 2023.

PINTO, P. F. . Comissão Científica, no processo de avaliação de trabalhos submetidos ao XXIX Seminário de Iniciação Científica, XXVI Jornada de Pesquisa, XXII Jornada de Extensão e XI Seminário de Inovação e Tecnologia. 2021.

PINTO, P. F. . Pensando a educação diante da crise da autoridade do adulto. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, P. F. . A verdade sob suspeita: enlaces entre psicanálise, ética e educação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, P. F. . Ética e psicanálise: o lugar da educação frente ao desamparo do sujeito moderno. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Psicanálise Politica e Educação: intervenções escolares - USP, Descrição: As articulações entre psicanálise, política e educação vêm demonstrando o vigor de um campo de pesquisa, que, para além da consistência teórica tem exigido uma presença mais decisiva no terreno das práticas escolares. A observação de que as pesquisas mais recentes neste campo têm se dirigido, com demasiada frequência, para problemas da prática escolar, tais como impasses e estratégias de inclusão escolar, acompanhamento de crianças com graves problemas de desenvolvimento, dispositivos de trabalho na formação docente, presença do fenômeno da medicalização da escola, nos sugere a importância de uma perspectiva de pesquisa que ajude a desenvolver e consolidar o campo que se abre a partir destes novos problemas. Cremos que a criação deste grupo possa contribuir para o campo mais amplo das pesquisas em educação, tanto pelo recorte específico que a psicanálise introduz nas questões das práticas escolares, quanto pelas possibilidades de incidência política de suas intervenções. Líderes do Grupo: Rinaldo Voltolini, Maria Cristina Machado Kupfer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Feiten Pinto - Integrante / Rinaldo Voltolini - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Psicanálise e intervenções escolares, Descrição: A evolução do campo de pesquisa psicanálise e educação vem exigindo do grupo, para além da consolidação teórica de sua perspectiva de pesquisa, uma presença mais decisiva no terreno das intervenções escolares. A observação de que as pesquisas mais recentes neste campo têm se dirigido com demasiada frequência para problemas da prática escolar, tais como impasses e estratégias de inclusão escolar, acompanhamento de crianças com graves problemas de desenvolvimento, dispositivos de trabalho na formação docente, nos sugere a importância da criação do Grupo de Pesquisa que ajude a desenvolver e consolidar a perspectiva que por esta via se anuncia. Cremos que a criação deste grupo possa contribuir para o campo mais amplo das pesquisas em educação tanto pelo recorte específico que a psicanálise introduz na discussão pedagógica por força, fundamentalmente, de sua visão de sujeito - quanto pelos efeitos de pesquisa de campo naquilo que ela fornece como reflexão sobre as práticas escolares. Líderes do Grupo: Rinaldo Voltolini, Maria Cristina Machado Kupfer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Feiten Pinto - Integrante / Rinaldo Voltolini - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Teorias Pedagógicas e Dimensões Éticas e Políticas na Educação, Descrição: Investiga as concepções pedagógicas e a gestão de processos de ensino e aprendizagem nas suas significações éticas e políticas relacionadas ao contexto atual da vida planetária e às concepções oriundas das tradições humanistas e democráticas.Líder(es) do grupo: Jose Pedro Boufleuer, Paulo Evaldo Fensterseifer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Feiten Pinto - Coordenador / Paulo Evaldo Fensterseifer - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 0

Outras informações:
Psicanálise Politica e Educação: intervenções escolares.As articulações entre psicanálise, política e educação vêm demonstrando o vigor de um campo de pesquisa, que, para além da consistência teórica tem exigido uma presença mais decisiva no terreno das práticas escolares. A observação de que as pesquisas mais recentes neste campo têm se dirigido, com demasiada frequência, para problemas da prática escolar, tais como impasses e estratégias de inclusão escolar, acompanhamento de crianças com graves problemas de desenvolvimento, dispositivos de trabalho na formação docente, presença do fenômeno da medicalização da escola, nos sugere a importância de uma perspectiva de pesquisa que ajude a desenvolver e consolidar o campo que se abre a partir destes novos problemas. Cremos que a criação deste grupo possa contribuir para o campo mais amplo das pesquisas em educação, tanto pelo recorte específico que a psicanálise introduz nas questões das práticas escolares, quanto pelas possibilidades de incidência política de suas intervenções. Líderes do Grupo: Rinaldo Voltolini, Maria Cristina Machado Kupfer.

2021 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 0

Outras informações:
A evolução do campo de pesquisa psicanálise e educação vem exigindo do grupo, para além da consolidação teórica de sua perspectiva de pesquisa, uma presença mais decisiva no terreno das intervenções escolares. A observação de que as pesquisas mais recentes neste campo têm se dirigido com demasiada frequência para problemas da prática escolar, tais como impasses e estratégias de inclusão escolar, acompanhamento de crianças com graves problemas de desenvolvimento, dispositivos de trabalho na formação docente, nos sugere a importância da criação do Grupo de Pesquisa que ajude a desenvolver e consolidar a perspectiva que por esta via se anuncia. Cremos que a criação deste grupo possa contribuir para o campo mais amplo das pesquisas em educação tanto pelo recorte específico que a psicanálise introduz na discussão pedagógica por força, fundamentalmente, de sua visão de sujeito - quanto pelos efeitos de pesquisa de campo naquilo que ela fornece como reflexão sobre as práticas escolares. Líderes do Grupo: Rinaldo Voltolini, Maria Cristina Machado Kupfer.

2013 - 2014

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Equoterapia, Carga horária: 20

2019 - Atual

Psicóloga Clínica

Vínculo: Psicóloga - Clínica Particular, Enquadramento Funcional: Autônoma

2020 - Atual

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 0

Outras informações:
eorias Pedagógicas e Dimensões Éticas e Políticas na EducaçãoDescrição: Investiga as concepções pedagógicas e a gestão de processos de ensino e aprendizagem nas suas significações éticas e políticas relacionadas ao contexto atual da vida planetária e às concepções oriundas das tradições humanistas e democráticas.Líder(es) do grupo: Jose Pedro Boufleuer, Paulo Evaldo Fensterseifer.

2021 - 2021

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Docência Disciplina Psicopatologia

2018 - 2018

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Disciplina Psicodinâmicas Institucionais