Edson de Souza Cunha

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2011), graduação em Letras (português e ingls) pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e mestrado (Teoria Literária) em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). É professor de inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, campus Riacho Fundo, onde atua em cursos de Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico, de graduação (Letras-Inglês) e pós-graduação (Ensino de Humanidades e Linguagens).

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Literatura

2020 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: Slams e narrativas da violência contemporânea - identidades em construção (título do projeto apresentado),
Orientador: Robson Coelho Tinoco
Palavras-chave: representação do outro; escritas de si; cinismo; performance; slam literário; saraus. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária / Especialidade: Literatura Contemporânea. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Mestrado em Letras

2012 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O olhar visto em voz alto: reflexões em torno de um certo realismo na ficção de Marcelino Freire,Ano de Obtenção: 2014
Leonardo Francisco Soares.Palavras-chave: realismo traumático; conto; literatura contemporânea.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado interrompido em 2010 em Letras

2008 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O real como trauma em Contos Negreiros
Orientador: Luciene Almeida de Azevedo
Ano de interrupção: 2010Palavras-chave: literatura contemporânea; realismo traumático; conto.

Graduação em História

2001 - 2011

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Trecheiros e viajantes: modos de vida e trajetórias nas rodovias brasileiras, 2000-2010.
Orientador: Sérgio Paulo Morais

Graduação em Letras

2001 - 2006

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2004 - 2004

Entre-Imagens: palavras, fotografias e história. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura.

Organização de eventos

CUNHA, E. S. ; MUNDIM, I. S. ; VIANA, K. M. N. ; FERNANDES, F. A. ; MAGALHAES, S. M. O. ; CASTILHO, M. L. ; SA, A. L. F. . II Semana de Letras do Campus Riacho Fundo. 2017. (Congresso).

CUNHA, E. S. ; VIANA, K. M. N. ; SANTOS, A. H. ; MELO, M. S. ; SILVA, J. R. A. . IV Semana de Ciência, Arte e Cultura do Campus Riacho Fundo. 2017. (Outro).

Participação em eventos

I Semana de Letras do Campus Riacho Fundo.Ferramentas eletrônicas para o professor de ensino básico (oficina). 2016. (Outra).

Simpósio Nacional e Internacional de Letras e Linguística.O real como trauma em narrativas de Marcelino Freire. 2013. (Simpósio).

III Seminário de Pesquisas em Literatura.O real como trauma em Contos Negreiros, de Marcelino Freire. 2009. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa em Literatura.O real como trauma em Contos Negreiros. 2008. (Seminário).

XI Congresso Internacional da ABRALIC. 2008. (Congresso).

Petrônio: as origens remotas do romance moderno. 2007. (Outra).

Semana de Letras.O corpo de Esplendor em "O mono gramático". 2007. (Outra).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2006. (Encontro).

História e Literatura: crítica política e literatura na América Latina. 2006. (Oficina).

Semana de História. 2006. (Outra).

Simpósio Nacional e Internacional de Letras e Lingüística.Código Matraga. 2006. (Simpósio).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).

Longman ELT Reflections. 2005. (Oficina).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Grandes poderes trazem grandes responsabilidades. 2004. (Encontro).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

Semana de História. 2004. (Outra).

Encontro Regional dos Estudantes de Leras. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

CUNHA, E. S.. Membro da banca de correção da prova discursiva de Língua Estrangeira - INGLÊS - Vestibular/UFU - JAN/2010. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

CUNHA, E. S.. Membro da banca de correção da prova discursiva de Língua Estrangeira - INGLÊS - Vestibular/UFU - JUL/2009. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

CUNHA, E. S.. Membro da banca de correção da prova discursiva de Língua Estrangeira - INGLÊS - Vestibular/UFU - JAN/2009. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

CUNHA, E. S.; Ribeiro. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo para Admissão de Monitores. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

CUNHA, E. S.. Membro da banca de correção da prova discursiva de Língua Estrangeira - INGLÊS - Vestibular/UFU - JUL/2008. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

Orientou

Lucília Pereira de Almeida

Da representação à insubmissão da mulher negra na obra de Conceição Evaristo: o caso Mary Benedita e um olhar para o ensino de literatura; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Humanidades e Linguagem) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

Francisco Higo de Amorim

Mudanças e resistências para uma educação antirracista: Análise de Editais do PNLD e Representações Sociais de negros em livros de língua inglesa do Ensino Médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Humanidades e Linguagem) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

Paulo Vitor Vaz Silva Sousa

O conto na aula de LI como aproximação da literatura inglesa com as vivências dos estudantes da EJA do ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

Mayke Martins Queiroz

A relevância social do ensino e aprendizagem de inglês para o ensino médio brasileiro; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

Julyane Silva Neves de Oliveira

O gênero fanfiction como estratégia de desenvolvimento habilidades de leitura e escrita da língua inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

José Pereira Silva

o potencial dos jogos para o ensino-aprendizagem de inglês: uma análise da interação de participantes de um projeto de extensão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

Adriana Amaral Wrencher; Camila Rodrigues Frazito

Contos de terror e suspense como recurso para a aprendizagem de língua inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Edson de Souza Cunha;

Produções bibliográficas

CUNHA, E. S. ; MUNDIM, I. S. ; SILVA, T. F. E. . Narrativas afrodescendentes: literaturas, produções audiovisuais e resistência.. In: Diene Ellen Tavares Sila; Jaqueline Coêlho; Larissa Ferreira; Paula Balduino de Melo. (Org.).. (Org.). Sernegra: VII semana de reflexões sobre negritude, gênero e raça: descolonizar o feminismo. 1aed.Brasília: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, 2019, v. , p. 157-170.
CUNHA, E. S. . O real como trauma em narrativas de Marcelino Freire. In: Simpósio Nacional e Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia. Anais do SILEL. Uberlândia: EDUFU, 2013. v. 3.
CUNHA, E. S. . VII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça. In: VII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça, 2018, Brasilia. VII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça. Brasilia: Editora IFB. v. VII. p. 44-45.
CUNHA, E. S. . O real como trauma em Contos Negreiros. In: II Seminátio de Pesquisa em Literatura, 2008, Uberlândia. Resumos. Uberlândia, 2008.
CUNHA, E. S. . Cinco mulheres em narrativas de Marcelino Freire. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, E. S. . Escrita colaborativa em língua inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, E. S. . O real como trauma em Contos Negreiros, de Marcelino Freire. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CUNHA, E. S. . Grandes poderes trazem grandes responsabilidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, E. S. . O olhar visto em voz alto: reflexões em torno de um certo realismo na ficção de Marcelino Freire 2014 (Dissertação de mestrado).
CUNHA, E. S. . Trecheiros e viajantes: modos de vida e trajetórias nas rodovias brasileiras, 2000-2010. 2011 (Monografia).
CUNHA, E. S. . O real como trauma em Contos Negreiros 2009 (Qualificação de Mestrado).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Explorando potenciais de experiências interculturais entre Brasil e Estados Unidos na formação de professores de língua inglesa no Instituto Federal de Brasília - IFB., Descrição: O projeto ?Explorando experiências interculturais entre Brasil e Estados Unidos na formação de professores de língua inglesa no IFB? configura-se como uma oportunidade ímpar para o Distrito Federal de receber Assistentes de Ensino de Língua Inglesa (ETAs) e inseri-los na comunidade acadêmica do IFB, como estratégia para aprimoramento linguístico de futuros(as) professores(as) de Língua Inglesa (LI) e, ao mesmo tempo, de fomento ao intercâmbio cultural entre os envolvidos, incluindo a comunidade local interessada. Além disso, é uma maneira de potencializar a elevação da qualidade da referida licenciatura, no sentido de valorizar a formação e a relevância social de professores de inglês para a educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson de Souza Cunha - Integrante / Fabrício Ademar Fernandes - Integrante / Rute Nogueira de Morais Bicalho - Integrante / Karina Mendes Nunes Viana - Integrante / Isabella Santos Mundim - Coordenador / Julie Kellen de Campos Borges - Integrante / Elaine Barbosa Caldeira - Integrante.
2017 - Atual

Explorando os potenciais da EaD nas atividades de ensino e aprendizagem do IFB, Descrição: Este projeto é uma iniciativa acadêmico-científica do Grupo de Estudos ?Potenciais da educação a distância (EaD) para articular teoria e prática nas atividades de ensino e aprendizagem do Instituto Federal de Brasília (IFB)? e que visa proporcionar aprofundamento teórico sobre as metodologias da EaD e reconhecer potenciais da EaD e do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para articular teoria e prática em atividades de ensino e aprendizagem do IFB.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Edson de Souza Cunha - Integrante / Silvia Marcela de Oliveira Magalhães - Integrante / Newton Vieira Lima Neto - Integrante / Fabrício Ademar Fernandes - Integrante / DAVI GUERREIRO FARIAS - Integrante / Rute Nogueira de Morais Bicalho - Integrante / Fernando Silveira Goulart Júnior - Integrante / Karina Mendes Nunes Viana - Coordenador.
2016 - 2017

AVALIAÇÃO PARA APRENDIZAGENS, PRÁTICAS DISCURSIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE, Descrição: Investigar as práticas sociais que envolvem as avaliações para as aprendizagens e formação docente a fim de compreender as concepções que professores e estudantes têm sobre esse tema e como estas se organizam. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Edson de Souza Cunha - Integrante / Ana Luiza de França Sá - Coordenador / Mara Lúcia Castilho - Integrante / Silvia Marcela de Oliveira Magalhães - Integrante / Bruna Lourenção Zocaratto - Integrante.
2016 - 2017

O uso das TICs como ferramenta de ensino-aprendizagem de língua inglesa no contexto do IFB, Descrição: Levantamento de dados e reflexão sobre o uso e abordagem sobre as TICs para o ensino-aprendizagem de Língua Inglesa no contexto de turmas de Ensino Médio e Formação Inicial e Continuada do Campus Riacho Fundo do IFB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson de Souza Cunha - Coordenador.

Prêmios

2020

Homenagem de formandos de 2020/1 do Curso Superior de Letras - Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília.

2019

Homenagem de formandos de 2019/2 do Curso Superior de Letras - Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília.

2018

Homenagem de formandos de 2018/1 do Curso Superior de Letras - Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Brasília. , Av. Cedro Quadra QS 16 AE 15, Riacho Fundo I, 71825600 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 21032343, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente na área de Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Professor Pesquisador - EAD, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuação como bolsista na equipe de Educação a Distância do IFB no Curso Técnico em Administração.

Atividades

10/2021
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa
05/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna - Inglês
05/2019
Direção e administração, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão.
05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília.,Cargo ou função, Conselheiro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna - Inglês
10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Fiscal de contrato - Portaria 2586, 31/10/2017.
04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de prevenção e combate ao mosquito Aedes Aegypti - Portaria 965, 18/04/2016.
02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Exame de Proficiência em Língua Inglesa - Portaria 394, 22/02/2016.
05/2021 - 09/2021
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Literaturas de Língua Inglesa V
02/2020 - 03/2021
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa V, Novas Tecnologias da Educação, Práticas de Ensino VIII
02/2020 - 03/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna - Inglês
07/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino VIII, Trabalho de Conclusão de Curso
02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Literaturas de Língua Inglesa III, Trabalho de Conclusão de Curso, Projeto de Conclusão de Curso, Oficina de Legendagem
04/2019 - 05/2019
Ensino, Especialização em Ensino de Humanidades e Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Sociedade: Leitura do Texto Literário
03/2017 - 05/2019
Direção e administração, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Coordenação do Curso Superior de Letras - Inglês (licenciatura).
07/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística Aplicada, Fonética e Fonologida da Língua Inglesa, Práticas de Ensino IV, Crítica Literária e Literatura Comparada, Práticas de Ensino VIII
03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Expressão Escrita em Língua Inglesa, Estágio Supervisionado I, Literaturas de Língua Inglesa III, Trabalho de Conclusão de Curso, Tópicos em Línguística Aplicada
02/2018 - 03/2018
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Atividade realizada, Banca para avaliação da documentação referente ao Processo Seletivo 2018/1, para ingresso como Portador de Diploma, transferência interna e externa, no Curso Superior de Letras ? Inglês - Portaria 400, 23/02/2018.
12/2017 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de análise de documentação de atividades complementares - Portaria 2937, 08/12/2017.
10/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Atividade realizada, Comissão Organizadora da IV Semana de Ciência, Arte e Cultura - SCAC do Campus Riacho Fundo - Portaria 2501, 25/10/2017.
07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe da Língua Inglesa, Práticas de Ensino VI
07/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês intermediário II
04/2017 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Atividade realizada, Comissão Organizadora da II Semana de Letras do Campus Riacho Fundo - Portaria 1506, 3/06/2017.
08/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de projeção de impacto docente - Portaria 1958, 15/08/2017.
06/2017 - 07/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Atividade realizada, Banca para avaliação da documentação referente ao Processo Seletivo 2017/2, para ingresso como Portador de Diploma, transferência interna e externa, no Curso Superior de Letras ? Inglês - Portaria 1444, 20/06/2017.
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa III, Práticas de Ensino V, Inglês VI, Práticas de Ensino VI
02/2017 - 07/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês, Inglês intermediário I
12/2016 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de Inventário e Patrimônio - Portaria 3681, 22/12/2016.
09/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de Plano de Curso de pós graduação lato sensu de Ensino em Humanidades e Linguagens - Portaria 2627, 29/09/2016.
07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, Teorias do Texto Dramático, Inglês IV
07/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês pré-intermediário
04/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de regulamento dos Laboratórios de Línguas e Ciências - Portaria 968, 18/04/2016.
02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino IV, Tópicos em Literaturas: Literatura Beat e Contracultura
02/2016 - 07/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês elementar, Inglês avançado II
02/2016 - 04/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
01/2016 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo.,Cargo ou função, Comissão de Revisão Gramatical dos Planos de Curso de Cozinha e Panificação - Portaria 51, 7/01/2016.
11/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língual Portuguesa, Língua Inglesa

2007 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor da Central de Línguas, Carga horária: 8

2008 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Facilitador no curso de Línguas Estrangeiras - Inglês, da Pró-Reitoria de Recursos Humanos. Carga horária: 150 horas.

Atividades

08/2007 - 08/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conversação em Língua Inglesa, Literatura Norte-Americana 2, Literatura Norte-Americana 1, Língua Inglesa 4, Redação em Língua Inglesa, Língua Inglesa 1

2015 - 2015

Escola Municipal Afrânio Rodrigues da Cunha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2015 - 2015

Escola Estadual Guiomar de Freitas Costa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2014 - 2014

Escola Municipal Professora Stella Saraiva Peano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Informática Educativa, Carga horária: 24

2013 - 2013

Escola Municipal Carlos Tucci

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Informática Educativa, Carga horária: 24

2013 - 2013

Escola Estadual Joaquim Saraiva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2011 - 2011

Escola Municipal Professora Maria Regina Arantes Lemes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 6

2011 - 2011

Escola Municipal Olhos D'Água

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12

2014 - 2015

Escola Municipal Domingas Camin

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica (Inglês), Carga horária: 20

2010 - 2013

Escola Municipal Professor Eurico Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2007

Escola Estadual Guiomar de Freitas Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2007

The Way Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8