Ângelo Damaceno Hottz
Doutorando em Educação na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO) e Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2015), possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Barra Mansa (2005) e especialização em Estatística com Ênfase em Pesquisa de Mercado (2010) pela mesma instituição. Concluiu especialização em Ciência de Dados e Big Data na PUC Minas Gerais em 2020. É Professor Docente I do quadro permanente da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro atuando hoje como coordenador de ciência de dados na Superintendência de Tecnologia da Informação. Tem experiência em Matemática, Física, Estatística, Avaliação Educacional e logística de aplicação de testes cognitivos em larga escala.
Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2025 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Orientador: Naira da Costa Muylaert Lima
Palavras-chave: Educação; Desigualdade sociais; Instituições; Políticas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da educação pública. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública
2013 - 2015
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE VOLTADA À INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS DO ENSINO MÉDIO NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (SAERJ) EM 2014, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: http://lattes.cnpq.br/7842524715253287
Coorientador: Leonardo Vilardi. Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Ciência de Dados e Big Data
2019 - 2020
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: FATORES RELACIONADOS AO DESEMPENHO DO ENSINO MÉDIO NO SAEB EM 2017
Especialização em Estatística com Ênfase em Pesquisa de Mercado
2009 - 2010
Centro Universitário de Barra Mansa
Título: UM OLHAR ESTATÍSTICO PARA O PERFIL DO IDOSO PRATICANTE DE ATIVIDADE FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA DE BARRA MANSA
Graduação em Matemática
2002 - 2005
Centro Universitário de Barra Mansa
Título: COTIDIANO: UM LABORATÓRIO NATURAL ALIADO AO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
Orientador: Lúcia Cristina Rodrigues
Formação complementar
2018 - 2018
Construção de Indicadores Educacionais e Sociais. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.
2014 - 2014
Métodos Quantitativos para Educação e Psicologia: Psicometria. (Carga horária: 30h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2014 - 2014
Avaliação educacional de competências socioemocionais:métodos de mensuração. (Carga horária: 25h). , Instituto Airton Senna, IAS, Brasil.
2013 - 2013
Taller de Encuestas y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas. (Carga horária: 80h). , Universidad de Chile, UC, Chile.
2012 - 2012
Formação em Tutoria em EAD. (Carga horária: 20h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Formação Continuada em Ensino de Matemática. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2001 - 2001
Técnico em Contabilidade. (Carga horária: 540h). , Colégio Estadual Barão de Aiuruoca, CEBA, Brasil.
1995 - 2000
Piano livre. (Carga horária: 180h). , Conservatório barramansense de música, CBM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da educação pública.
Participação em eventos
II Reunião do Grupo de Trabalho Tecnologia do CONSED.Painel de Análise de Indicadores Educacionais - PAINDE. 2024. (Seminário).
I Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica.Ensino da computação na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. 2024. (Simpósio).
INEP 80 anos: Estatísticas Educacionais e Avaliação da Educação Básica. 2018. (Seminário).
VI COMBRATRI - Métodos para Detecção de Fraudes em Testes. 2018. (Congresso).
Avaliação educacional de competências socioemocionais: métodos de mensuração, análise de dados e produção de relatórios.ens. 2014. (Oficina).
Métodos Quantitativos para Educação e Psicologia: Psicometria, Construção de Medidas e Avaliação de Impacto. 2014. (Seminário).
Reunião de 1º nível - Acompanhamento de Resultados.Apresentação dos resultados de fluxo e desempenho do 1º bimestre do ano letivo de 2014. 2014. (Simpósio).
Reunião de 1º nível - Acompanhamento de Resultados.Apresentação dos resultados de fluxo e desempenho do 1º bimestre do ano letivo de 2013. 2013. (Simpósio).
Reunião de 1º nível - Acompanhamento de Resultados.Apresentação dos resultados de fluxo e desempenho do 2º bimestre do ano letivo de 2013. 2013. (Simpósio).
Reunião de 1º nível - Acompanhamento de Resultados.Apresentação dos resultados de fluxo e desempenho do 3º bimestre do ano letivo de 2013. 2013. (Simpósio).
Taller Internacional de Encuestas y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas.Certificação e Valorização de Professores da Rede Estadual do Rio de Janeiro - Desenho de Avaliação de Impacto. 2013. (Seminário).
2° Workshop para apresentação da Avaliação de Impacto do ENEF (Estratégia Nacional de Educação Financeira). 2012. (Seminário).
Metodologias Inovadoras e a Prática Educativa. 2010. (Oficina).
Palestra: O papel da mídia na sustentabilidade ambiental. 2009. (Seminário).
XII Semana Científica do UBM - Administração, Ciência da Computação e Curso superior em Tecnologia em Logística. 2009. (Seminário).
XII Semana Científica do UBM - Pós-graduação em Educação Inclusiva, em Filosofia e em Psicopedagogia; cursos de Matemática, Pedagogia e Curso Superior de Teconolgia em Logística. 2009. (Seminário).
Semana Científica 1996 -2006 UBM 10 anos de Pesquisa.Cotidiano: Um Laboratório Natural Aliado ao Processo Ensino-aprendizagem da Matemática. 2006. (Seminário).
Palestra: "A pedagogia do amor" (Semana da Educação 2005: educação e responsabilidade social). 2005. (Seminário).
Palestra: "Os construtores da paz" (Semana da Educação 2005: educação e responsabilidade social). 2005. (Seminário).
Novas práticas no ensino da Matemática. 2004. (Oficina).
Palestra: A matemática face às grandes rupturas históricas. 2004. (Seminário).
Semana da Educação 2004.Mágica Matemática. 2004. (Seminário).
Semana da Educação 2004: Educação e Transformação Social. 2004. (Seminário).
Uma experiência no ensino da Matemática elementar através dos sons e ritmos. 2004. (Oficina).
Produções bibliográficas
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HOTTZ, ÂNGELO DAMACENO ; FERREIRA, CLÉCIO DA SILVA ; VILARDI, LEONARDO OSTWALD . Um novo modelo de EJA para o ensino médio no Rio de Janeiro. ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO) , v. 29, p. 554-582, 2018.
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HOTTZ, A. D. ; OLIVEIRA, F. A. D. ; FERREIRA, C. D. S. . EJA SEMESTRAL OU EM MÓDULOS: UM ESTUDO DE CASO VOLTADO PARA A INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS DO ENSINO MÉDIO NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. In: QUIOSSA, Amanda Sangy; MACHADO, Carla Silva; VILARDI, Luísa Gomes de Almeida; SANÁBIO, Marcos Tanure.. (Org.). CASOS DE GESTÃO: POLÍTICAS E SITUAÇÕES DO COTIDIANO EDUCACIONAL. 1ed.Juiz de Fora: FADEPE, 2015, v. 2, p. 528-537.
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HOTTZ, A. D. ; FERREIRA, C. D. S. . Ensino Médio Inovador: uma análise acerca dos resultados do RJ em 2015. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HOTTZ, A. D. ; ALQUETE, B. ; BRITO, M. F. . Certificação e Valorização de Professores da Rede Estadual do Rio de Janeiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HOTTZ, A. D. . Cotidiano: Um Laboratório Natural Aliado ao Processo Ensino-aprendizagem da Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
HOTTZ, A. D. . Análise descritiva dos registros de violência nas escolas da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro em 2023. Rio de Janeiro: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, 2024 (Relatório estatístico descritivo).
Outras produções
HOTTZ, A. D. . Metodologia de cálculo do Índice de Progressao da Aprendizagem com Equidade do Estado do Rio de Janeiro (IPAERJ). 2025.
HOTTZ, A. D. . Sistematização de processo de avaliação da aprendizagem em larga escala para a SEEDUC RJ. 2019.
HOTTZ, A. D. . Painéis de inteligência para análise de rendimento escolar na SEEDUC RJ.. 2023.
HOTTZ, A. D. . Seeduc em números - informações institucionais e indicadores educacionais. 2022.
HOTTZ, A. D. . Implementação do Coeficiente de Rendimento do aluno do Ensino Médio nas escolas da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. 2017.
HOTTZ, A. D. ; TERRIN, E. . Recálculo de metas para as escolas da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. 2014.
HOTTZ, A. D. . Sistemas de avaliação educacionais no Brasil. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).
HOTTZ, A. D. . Métodos para medição de resultados em educação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).
HOTTZ, A. D. . MONITORIA EM GEOMETRIA ANÁLITICA E CÁLCULO VETORIAL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HOTTZ, A. D. . MONITORIA EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HOTTZ, A. D. . MONITORIA EM FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Superintendência de Tecnologia da Informação, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, Superintendência de Tecnologia da Informação. , Rua Joaquim Palhares, 40, Cidade Nova, 20220800 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23809345
Experiência profissional
2020 - Atual
Governo do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissionado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor docente I atuando como coordenador de ciência de dados na Superintendência de Tecnologia da Informação (SUPTI).
2019 - 2020
Governo do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissionado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Docente I atuando como Coordenador de Análise de Indicadores e Informações Educacionais.
2017 - 2019
Governo do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissionado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador de Logística das Avaliações Educacionais atuando diretamente em avaliações externas e geração de informações estatísticas com base em dados de rendimento dos alunos da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro.
2012 - 2015
Governo do Estado do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Comissionado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação na Superintendência de Avaliação e Acompanhamento do Desempenho Escolar como Coordenador de Análise de Indicadores e Informações Educacionais. Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.
2016 - 2017
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
2012 - 2012
Centro Universitário de Barra MansaVínculo: Professor Especialista, Enquadramento Funcional: Professor da Gradução em Farmácia
2011 - 2012
Orbital Pesquisas de Opinião e de MercadoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Pesquisas
2012 - 2012
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância extensão universitária, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuação em tutoria a distância em curso de extensão universitária por meio da Plataforma Modle à professores de Matemática da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro.
2016 - 2016
colegio estadual delfim moreiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor docente I - Matemática, Carga horária: 16
2016 - 2016
colegio estadual professor Ernesto fariaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor docente I - Matemática, Carga horária: 16
2006 - 2012
Colégio Estadual Professor José Medeiros de CamargoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Docente I do quadro permanente, Carga horária: 16
Outras informações:
Transferido para a sede da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro para assumir a função de Coordenador de Indicadores e Informações Educacionais.
2009 - 2012
Colégio Estadual Marechal Floriano PeixotoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Docente I do quadro permanente, Carga horária: 16
2005 - 2006
Prefeitura Municipal de Barra MansaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente do Setor de Estatísticas Escolares, Carga horária: 30
2019 - 2019
Fundação CesgranrioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Estadual de Logística
Outras informações:
Atuação como Coordenador Estadual de Logística no Sistema de Avaliação da Educação Básica em 2019.
2018 - 2018
Fundação CesgranrioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Estadual de Logística
Outras informações:
Desempenho de atividades de coordenação estadual de logística da Avaliação de Estudos da Base Nacional Comum Curricular.
2017 - 2017
Fundação CesgranrioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Subcoordenador Estadual de Logística - SAEB
Outras informações:
Atuação como Subcoordenador Estadual de Logística no Sistema de Avaliação da Educação Básica, ediçaõ 2017.
2013 - 2013
Fundação CesgranrioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Subcoordenador Estadual de Logística - SAEB
Outras informações:
Atuação como Subcoordenador Estadual de Logística no Sistema de Avaliação da Educação Básica, edição 2013.
2017 - 2017
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor Estadual das Olimpíadas do E.M.
Outras informações:
Atividades de supervisão dos procedimentos logísticos para aplicação das provas das Olimpíadas do Ensino Médio realizada nas unidades escolares da rede federal de ensino localizadas no Estado do Rio de Janeiro.
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