Bruno Rafael Costa Venâncio da Silva

Doutor em Filología. Estudios Lingüísticos y Literarios: Teoría y Aplicaciones na Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) em Madri - Espanha. Mestre em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Especialista em Metodologia em Ensino de Língua Espanhola pela FTC (2011). Possui graduação em Licenciatura em Espanhol pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2010). Atualmente é professor efetivo de Língua Espanhola do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Atua em cursos técnicos (integrado e subsequente), tecnológico (Produção Cultural e Gestão Desportiva e do Lazer) e de licenciatura (Letras - Espanhol). Desde 2023, é professor do programa de Pós-Graduação em Mestrado e Doutorado Acadêmico em Educação Profissional do IFRN. É coordenador e professor do Curso FIC Português Brasileiro para Estrangeiros do IFRN em parceria com o Projeto PLA EM REDE do Conif. Tem experiência na área de Linguística Aplicada e Sociolinguística, atuando principalmente nos seguintes tema: variação linguística e ensino de espanhol para brasileiros; interculturalidade; espanhol acadêmico, políticas linguísticas, internacionalização e português como língua estrangeira.

Informações coletadas do Lattes em 19/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filología. Estudios Lingüísticos y Literarios: Teoría y Aplicaciones

2015 - 2021

Universidad Nacional de Educación a Distancia
Título: Variación lingüística y enseanza de espaol para brasileos
Orientador: María Antonieta Andión Herrero
com

Mestrado em Linguagem e Ensino

2013 - 2015

Universidade Federal de Campina Grande
Título: DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NOS TEXTOS LITERÁRIOS DE LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL, Ano de Obtenção: 2015
Josilene Pinheiro-Mariz.Coorientador: Carlos Felipe da Conceição Pinto.

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola

2010 - 2011

Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia
Título: VOSEO: ASPECTOS HISTÓRICOS, GEOGRÁFICOS, PRAGMÁTICOS E SUA RELAÇÃO COM ENSINO-APRENDIZAGEM DE E/LE
Orientador: Dani Leobardo Velásquéz Romero

Graduação em Licenciatura em Espanhol

2006 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: LA PRESENCIA DEL PRONOMBRE DE TRATAMIENTO ?VOS? EN PUBLICIDADES EN MONTEVIDEO
Orientador: Tatiana Maranhão de Castedo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Mobilidad de Corta Estancia. (Carga horária: 80h). , Universidad PedagÃ³gica Nacional, UPN, Colômbia.

2022 - 2022

Curso de Acreditación de Examinadores DELE (C1-C2). (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Acreditación de Examinadores DELE (B1-B2). (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Acreditación de Examinadores DELE (A1-A2). (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2019 - 2020

Curso de Francés - Nivel C1. (Carga horária: 120h). , Escuela Oficial de Idiomas - Embajadores, EOI, Espanha.

2019 - 2020

Curs de llengua catalana superior (C2). (Carga horária: 90h). , Centre Cultural-Llibreria Blanquerna de Madrid, BLANQ, Espanha.

2019 - 2019

Extensão universitária em III Curso de actualización para profesores de E-L2/LE. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Espanha.

2019 - 2019

Estda lingüística d´estiu a les Illes Balears. (Carga horária: 40h). , Institut Ramon Llull, LLULL, Espanha.

2018 - 2019

Curso de Francés - Nivel Avanzado 2 (B2). (Carga horária: 120h). , Escuela Oficial de Idiomas - Embajadores, EOI, Espanha.

2018 - 2018

XVII Campus Universitari de la Llengua Catalana. (Carga horária: 45h). , Institut Ramon Llull, LLULL, Espanha.

2017 - 2018

Curs de Conversa de Llengua Catalana. (Carga horária: 60h). , Centre Cultural-Llibreria Blanquerna de Madrid, BLANQ, Espanha.

2017 - 2018

Curso de Francés - Nivel avanzado (B2.1). (Carga horária: 120h). , Escuela Oficial de Idiomas - Embajadores, EOI, Espanha.

2017 - 2018

Curs de lengua catalana de nivell suficiència (C1). (Carga horária: 90h). , Centre Cultural-Llibreria Blanquerna de Madrid, BLANQ, Espanha.

2017 - 2017

Estada lingüística d´estiu a València. (Carga horária: 60h). , Institut Ramon Llull, LLULL, Espanha.

2016 - 2017

Curs de llengua catalana de nivell elemental (B1). (Carga horária: 90h). , Centre Cultural-Llibreria Blanquerna de Madrid, BLANQ, Espanha.

2016 - 2017

Curso de Francés - NIVEL INTERMEDIO 2 (B1). (Carga horária: 120h). , Escuela Oficial de Idiomas - Embajadores, EOI, Espanha.

2016 - 2016

Curs intensiu de llengua catalana de nivell bàsic (A2). (Carga horária: 45h). , Centre Cultural-Llibreria Blanquerna de Madrid, BLANQ, Espanha.

2015 - 2015

Lengua y cultura para profs brasileños de español. (Carga horária: 60h). , Universidad Internacional Menéndez Pelayo, UIMP, Espanha.

2015 - 2015

Especialista en España. (Carga horária: 10h). , Oficina de Turismo de España, OTE, Espanha.

2012 - 2012

Extensão universitária em Tópicos em Comunicação I - CINEMA. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

Fonética. (Carga horária: 6h). , Centro Universitario de Idiomas, CUI, Argentina.

2012 - 2012

Capacitação de autores para E-TEC Idiomas. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2012 - 2012

Perfeccionamiento de español para profesores. (Carga horária: 30h). , COINED Buenos Aires, COINED, Argentina.

2011 - 2011

Formação em EaD. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Lengua y Cultura Españolas. (Carga horária: 60h). , Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, USC, Espanha.

2011 - 2011

La cultura catalana: formació i expressió. (Carga horária: 40h). , Instituto Brasileiro de Filosofia e Ciência "Raimundo Lúlio" (Ramon Llull), IBFCRL, Brasil.

2011 - 2011

Tópicos em LA IV - Ensino de Língua para Fins Esp.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 20h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasilia, EESP, Brasil.

2010 - 2010

Tópicos em LA II - Sociolinguísta Variacionista. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Tópicos em LA VI - Sociolinguísta do PB. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

English course - Intermediate. , CCAA NATAL, CCAA, Brasil.

2008 - 2009

Francês Superior. (Carga horária: 150h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Actualización para Profesores de Español en Brasil. (Carga horária: 80h). , Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Espanha.

2008 - 2008

Introdução à Lingüística Textual. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2008

Curso de Francês. (Carga horária: 400h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2007 - 2007

Capacitación para la enseñanza del Español. (Carga horária: 50h). , Asociación Argentina de Docentes de Español, AADE, Argentina.

2004 - 2004

Español Avanzado. (Carga horária: 180h). , Colegio Delibes, DEL, Espanha.

2003 - 2003

English course - Basic. , Skill, SKILL, Brasil.

2003 - 2003

WEB DESIGNER. (Carga horária: 72h). , Microlins, MICRO, Brasil.

2002 - 2003

Curso de Español. (Carga horária: 120h). , Wisdom, WIS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Catalão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA . Espanhol para Mobilidade Internacional. 2024. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; ALARCON, M. L. I. . Iniciação ao Catalão. 2023. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; LIMA, S. C. ; MELO, L. A. . II Jornada de Português Brasileiro para Estrangeiros do IFRN. 2022. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; NOVAES, T. D. . Jornada de Séries em Línguas Românicas do IFRN - Cidade Alta. 2022. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. ; LIMA, S. C. . Jornada de Português Brasileiro para Estrangeiros do IFRN. 2021. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . III Mostra de Cinema Argentino do IFRN. 2015. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; FALCAO, C. A. . II Mostra de Cinema Argentino do IFRN: Comemoração ao Dia da Amizade Brasil e Argentina. 2014. (Outro).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . I Mostra de Cinema Argentino do IFRN: Comemoração ao Dia da Amizade Brasil e Argentina. 2013. (Exposição).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; Francislí Costa Galdino ; Maria Carolina Miquelassi Damasceno ; Indrig Tatiany Pinheiro . X Encontro Potiguar de Estudantes de Letras. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

I Congreso de Educación y Pedagogía. 2024. (Congresso).

Encontro Pontes Americanas de Internacionalização dos Institutos Federais da Região Nordeste do Brasil. 2023. (Encontro).

I JORNADA CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN_UPSE 2023.Internacionalización de la Extensión: IFRN y Sociedad. 2023. (Outra).

XXVII Encontro da Regional Nordeste da FAUBAI e do Evento de Celebração dos 25 anos da Diretoria de Relações Internacionais da UFPE. 2023. (Encontro).

XXX Seminario Espaol en Brasil.Mesa redonda: Espaol y portugués: lenguas de contacto y en contacto. 2023. (Seminário).

Colóquio Internacional sobre o Ensino de Literatura no Ensino de Línguas Estrangeiras.O lugar da literatura no ensino em contexto exolíngue. 2022. (Outra).

III Encontro de Alinhamento das Relações Internacionais do IFRN. 2022. (Outra).

III Jornadas Internacionales de Lenguas Modernas y VII Jornadas Internacionales del Lengua Inlgesa: "Interculturalidad y Lenguas Modernas".O ensino de Português Brasileiro para Estrangeiros no IFRN: ações de internacionalização e política linguística. 2022. (Outra).

II Seminario Internacional "El espaol en el contexto de la integración latinoamericana":.Aprendizaje intercultural y enseanza de la diversidad linguística del espaol en el contexto brasileo. 2022. (Seminário).

IV Simpósio de Variação Linguística e Ensino.Variação Linguística e Ensino de Línguas Estrangeiras/Adicionais. 2022. (Simpósio).

7ª FEMPTUR e 12 FÓRUM DE TURISMO DO RN. 2021. (Feira).

I Ciclo Internacional de Conversas com Linguistas Aplicados no IFRN. 2021. (Outra).

I Fórum de Internacionalização dos IFs do Nordeste. 2021. (Outra).

I Simpósio de Internacionalização do IFRN. 2021. (Simpósio).

I Encontro de Saberes Latino Americanos sobre Língua Espanhola e Interculturalidade. 2020. (Encontro).

XI Seminario Internacional de Investigación de Estudios Filológicos. 2020. (Seminário).

Contribuuções da Linguística Sistêmico Funcional para a Linguística Aplicada. 2019. (Outra).

II Seminario del Grupo de Innovación Docente ARENA (Accesibilidad, Traducción audiovisual y aprendizaje de lenguas): "La integración de la traducción audiovisual en el proceso creativo de las obras audiovisuales". 2019. (Seminário).

X Seminario Internacional de Investigación de Estudios Filológicos. 2019. (Seminário).

XV Foro de profesores de Espaol como Lengua Extranjera. 2019. (Outra).

Curso de Formación "Materiales y recursos para el aula de Espaol". 2018. (Outra).

El otro lado de la gramáica: jornada para profesores de ELE en Madrid. 2018. (Outra).

Encuentro sobre Dialectos del Espaol. 2018. (Encontro).

IX Jornadas Didácticas de Difusión para Profesores de ELE. 2018. (Outra).

Seminario "Panorama de la dramaturgia latinoamericana actual". 2018. (Seminário).

Seminario Internacional de Pragmática e Interculturalidad. 2018. (Encontro).

Simposi Pompeu Fabra: en ocasió dels cent ciquanta anys del seu naixement i dels cent anys de la publicació de la Gramàtica catalana. 2018. (Simpósio).

XI Seminario internacional de Investigación de Estudios Filológicos. 2018. (Seminário).

XVI SEMINARIO TIC-ETL: Pautas para la elaboración de un TFM de calidad. 2018. (Seminário).

XXIX Congreso Internacional de ASELE. 2018. (Congresso).

XII Encuentro de Profesores de ELE de la República Checa. 2017. (Encontro).

VII Seminario de investigación de estudios filológicos: iniciación al debate científico. 2016. (Seminário).

V Jornadas de Lingüística Hispánica: centros y periferias. 2016. (Outra).

XXVII Congreso Internacional de ASELE. 2016. (Congresso).

III Mostra de Cinema Argentino do IFRN. 2015. (Outra).

II Jornada Nacional de Línguas e Linguagens.Avaliador do GD REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA E LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2015. (Outra).

I Congresso Ágora de Pesquisa em Ensino de Língua Espanhola. Coordenador do Grupo de Trabalho "Livro Didático". 2014. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos do Discurso. 2014. (Congresso).

II Colóquio 15 de Outubro.Coordenador do grupo de discussão ESTUDOS SOBRE O ENSINO DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2014. (Outra).

II Mostra de Cinema Argentino do IFRN: Comemoração ao Dia da Amizade Brasil e Argentina.Abertura. 2014. (Outra).

II Simpósio Internacional de Estudos de Tradições Discursivas. 2014. (Simpósio).

Jornada Nacional de Línguas e Linguagens. 2014. (Outra).

Seminário IberoAmericano de Diversidade Linguística. 2014. (Seminário).

III Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso.A literatura e suas possibilidades: variação linguística e ensino de espanhol. 2013. (Outra).

I Mostra de Cinema Argentino do IFRN: Comemoração ao Dia da Amizade Brasil e Argentina. Variación lingüística y cine argentino. 2013. (Exposição).

V Jornada Hispânica Nacional e II Internacional.O ?VOSEO? DA LÍNGUA ESPANHOLA: ASPECTOS HISTÓRICOS, GEOGRÁFICOS, PRAGMÁTICOS E SUA RELAÇÃO COM ENSINO-APRENDIZAGEM DE E/LE. 2012. (Outra).

I Simpósio Internacional de Estudos de Tradições Discursivas. 2011. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolingüística - Homenagem a Socorro Aragão. 2010. (Congresso).

I ENCONTRO SERGIPANO DE LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS HISPÂNICAS. 2010. (Encontro).

I Fórum Nacional das Licenciaturas dos Institutos Federais. 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO NACIONAL DA COPESBRA. 2010. (Seminário).

IV Jornada Hispánica Nacional & I Internacional.Mesa Redonda "A experiência no Projeto Integrador de Língua Espanhola: a perspectiva dos alunos IFRN. 2010. (Outra).

I Colóquio de Culturas Africanas. 2009. (Outra).

I Colóquio de Teoria e Prática de Tradução. 2009. (Outra).

II Congresso Nordestino de Espanhol. 2009. (Congresso).

III Jornada Hispânica do IFRN. 2009. (Outra).

IV Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica. 2009. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2009. (Congresso).

XVII Semana de Humanidades. 2009. (Outra).

I Congreso Nordestino de Espaol. 2008. (Congresso).

Mini-simpósio Linguagem e ensino. 2008. (Simpósio).

VI Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2008. (Outra).

X ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS. 2008. (Encontro).

I Congreso Pernambucano de Espaol. 2007. (Congresso).

I Encontro entre Literaturas da UFRN. 2007. (Encontro).

IX Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2007. (Encontro).

V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2007. (Seminário).

XV Semana de Humanidades - La cultura andaluza y la tragedia lorquiana en "Bodas de Sangre". 2007. (Outra).

X Encontro Potiguar dos Estudantes de Letras. 2006. (Encontro).

XIV Semana de Humanidades - Enseignement - Apprentissage dune Langue Etrangère: cadres théoriques et activités pratiques. 2006. (Oficina).

III Simpósio e VI Mostra Científica do Centro de Biociências. 2004. (Simpósio).

II Semninário de Educação e Responsabilidade Ambiental. 2004. (Seminário).

I Fórum sobre Ecossistemas Litorâneos. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Evandislau da Silva Moura

FORMIGA, G. M.; CASTEDO, T. M.; CHAVES, A. C.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.. ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O CURSO TÉCNICO EM EVENTOS DO PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Evandislau da Silva Moura

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; FORMIGA, G. M.; CHAVES, A. C.; CASTEDO, T. M.. Ensino de Língua Espanhola: Uma Proposta Didática para Discentes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Laíz Mara Meneses Macedo

CAVALCANTE, I. F.; LEMOS;VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA. COLCHA DE RETALHOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Laíz Mara Meneses Macedo

CAVALCANTE, I. F.; COSTA, M. L. F.; LEMOS; COSTA, R. D.; HENRIQUE, A. L. S.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.. COLCHA DE RETALHOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE. 2023.

Aluno: POLLYANA RAQUEL DE MORAIS ARCANJO

LIMA, S. C.; MARTINS, M. G. C.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; BASTOS, R. L. G.; SILVA, A. A.. O ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: O DEBATE IDEOLÓGICO SOBRE COMO ENSINAR A LÍNGUA NO BRASIL E NA ESPANHA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vandygna Emiliana Chaves da Silva

NOVAES, T. D.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; COSTA, K. R.. VIVÊNCIAS, MEMÓRIAS E APRENDIZAGENS: RELATOS DE UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica ? Doc) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: May Iakulo Targino da Silva

NOVAES, T. D.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; COSTA, K. R.. TRILHANDO CAMINHOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: REFLEXÕES DE UMA JORNADA DE ENSINO E APRENDIZADO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica ? Doc) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Naiara Andrade de Abreu

NOVAES, T. D.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; COSTA, K. R.. MEMÓRIAS, SABERES E PRÁTICAS: TRAJETÓRIA ACADÊMICA NO CURSO DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica ? Doc) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Naiane Andrade de Abreu

NOVAES, T. D.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; COSTA, K. R.. HISTÓRIAS E SABERES: CONTANDO MINHA TRAJETÓRIA ACADÊMICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica ? Doc) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tiago Abrantes Lopes

NOVAES, T. D.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; COSTA, K. R.. MEMÓRIAS DE UMA VIDA: DA EDUCAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica ? Doc) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fabíola Jerônimo Duarte de Lira

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; PEREIRA, M. G. O.; MARQUES, R. S.. O WHATSAPP COMO ESPAÇO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lúcia Karolayne Valéria da Costa

LIMA, S. C.; LIMA, M. A. A.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.. UM OLHAR SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA VERBO-VISUALIDADE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Contemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pamela Martins

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.. QUESTÕES DE GÊNERO NO ROMANCE COMO ÁGUA PARA CHOCOLATE, DE LAURA ESQUIVEL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leandro Soares da Silva

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.. FILOSOFIA E LITERATURA: REFLEXÃO SOBRE O PENSAMENTO FILOSÓFICO BRASILEIRO NA OBRA DE MARCELO GOMES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Khalí Gomes Ferreira

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; SILVA, G. M.; MORAES, S. P.; FALCAO, C. A.. O tratamento didático da literatura no ensino de língua espanhola na escola: propostas didáticas para o desenvolvimento da oralidade no ensino remoto emergencial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jessica Torres Mendez

FREIRE, J. K. S.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; FALCAO, C. A.. Contato linguístico na fronteira entre o Uruguai e Brasil - Poemas em "Fronterizo". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Cristina da Silva Lopes

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; XAVIER, R. C. N.. A importância do componente sociocultural na formação de professores de espanhol como língua adicional (LA). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Elineuza de Queiroz

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; CAVALCANTE, I. F.. Dificuldades e desafios encontrados a EaD: quebrando paradigmas contra o preconceito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ferdinanda Cristina Pimenta de Almeida Dantas

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; MENACHO, L. M. R.. Análise da abordagem da oralidade no livro didático Síntesis do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marta Antônia Lopes da Silva Bezerra

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; OLIVEIRA, M. R.. A oralidade no processo de ensino de língua espanhola na EaD do IFRN: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Renata Arnaud de Lucena Praxedes

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; ALVES, M. D. S.. Leitura literária no ensino de espanhol no IFRN: um estudo sobre as crenças dos professores do Ensino Médio dos Campi de Natal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gildete Cândido de Oliveira

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; FALCAO, C. A.. Ensino de espanhol como língua adicional: os preconceitos linguísticos dos brasileiros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Williams Portela Lima

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; MORAES, R. D.. Aprendendo a se comunicar em língua espanhola: relato de uma experiência no Ensino Médio em duas escolas públicas da cidade do Natal/RN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Hayanny Dymara Borges de Melo

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; MENACHO, L. M. R.. O uso do texto literário no ensino de espanhol na escola: um estudo sobre as crenças e a prática docente dos bolsistas PIBID do IFRN do Campus Natal Central. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Emanuel Aquino de Lima

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; MEDEIROS, V. M.. Temas sociais presentes em canções: propostas didáticas para a formação cultural de alunos de língua espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Fábio Lima da Costa

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; Serrão; FALCAO, C. A.. Parlache: o papel da metonímia no processo de formação das palavras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; Serrão; Chaves. Banca para concurso público para professor substituto de Língua Espanhola. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

LIMA, S. C.; SILVA, G. M.; SOARES, K. R. B.; DANTAS, S. G. M.;VENANCIO DA SILVA, B. R. C.. Comissão do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira - Edição 01/2016 (IFRN Campus Mossoró). 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Hayanny Dymara Borges de Melo

Formação docente em língua espanhola para atuação em cursos profissionalizantes do IFRN: o caso de Guia de Turismo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Édson Raimundo da Silva

Português como Língua Adicional (PLA) no Instituto Federal do Rio Grande do Norte; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Carlos Rodrigo de Oliveira

Estudo da variação linguística na formação docente na modalidade EaD; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

Hayanny Dymara Borges de Melo

Uso de Podcast em sala de aula: Proposta de atividade intercultural em aulas de conversação de espanhol no IFRN - Campus Natal Centro Histórico; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Aplicadas à Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Luciene Barbosa do Carmo

METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

SALVIANA OLIVEIRA FORTE

Variação linguística e ensino de espanhol: uma sequência didáctica para o uso dos pretéritos simples e composto; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Samaria Santos Araujo

A DIVERSIDADE CULTURAL DA ARGENTINA NOS LIVROS DIDÁTICOS SELECIONADOS PELO PNLD 2018; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Francisca Wiane Ferreira Lima

Proposta didática a partir do uso da canção como gênero lítero-musical numa perspectiva intercultural; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Roberta Kalyanna da Silva Hermenegildo

Língua e cultura na aula de espanhol: Los afroperuanos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Paulo Roberto Fernandes da Silva

Espaol en contracorriente: proposta de ensino intercultural no processo de aprendizagem da língua espanhola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Luciana de Alencar Dantas

LENDAS E MITOS DA CULTURA GUARANI PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA INTERCULTURAL NA AULA DE ESPANHOL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Jeann Karlo Dantas Lima

Por la ventana: o podcast na promoção da interculturalidade no ensino de espanhol; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Renata Karolyne Gomes Coutinho

A diversidade da língua espanhola na tela: proposta de uso da telenovela Lalola como gênero didatizado no ensino da variação linguística de E/LE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Samaria Santos Araujo

Representações da cultura argentina em livros didáticos de espanhol selecionados pelo PNLD 2015; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

SALVIANA OLIVEIRA FORTE

VARIAÇÃO DIATÓPICA DOS PRETÉRITOS PERFEITOS SIMPLES E COMPOSTO EM CINCO ZONAS DIALETAIS DA ARGENTINA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Danilo Serafim da Silva

Propostas de Aulas: o uso didático da literatura nas aulas de espanhol no ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Suyanne Pereira de Moraes

?MÉXICO EN LA PIEL?: PROPUESTAS INTERCULTURALES Y DE VARIACIÓN LINGÜÍSTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Thayanny Jacintha Lima e Silva

ESPANHOL PARA MODA: ANÁLISES DE NECESSIDADES E PROPOSTAS DIDÁTICAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Eliane Galvão Gomes

O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LEXICAL EM UM LIVRO DE LÍNGUA ESPANHOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Altemar Douglas Bezerra de A

Silva; RELAÇÃO ENTRE LÍNGUA E CULTURA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESPANHOL DA ESCOLA ESTADUAL JOÃO ALVES DE MELO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Maria Betânia Fernandes de Araújo

O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PELOS DOCENTES DE LÍNGUA ESPANHOLA DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL / UAB-IFRN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Santiago Cavalcante da Silva

ANÁLISIS DE LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ESPAOL EN UN LIBRO DE 1 AO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Reniê Oliveira de Almeida

El ? voseo? en los manuales didácticos del curso de letras-espaol a distancia de IFRN/UAB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Wander Borges da Câmara

Espanhol nos EUA: interculturalidade do filme Spanglish (2004) e suas implicações para a educação escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

Reniê Oliveira de Almeida

Variação linguística em materiais didáticos de língua espanhola da modalidade EaD; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva;

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VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . El componente ?variedades? en las clases de lenguas extranjeras: problemas, metodologías y aplicaciones. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; ALARCON, M. L. I. . PODCASTS INTERCULTURALES PARA LA ENSEANZA DE LENGUAS EN LATINOAMÉRICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL . Actividades para explotar la diversidad lingüística en el aula. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; ALARCON, M. L. I. . RELAÇÕES INTERCULTURAIS E DIVERSIDADE LINGUISTICA: DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA AMÉRICA LATINA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variación lingüística y enseanza de espaol. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . O ensino de Português Brasileiro para Estrangeiros no IFRN: ações de internacionalização e política linguística. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Benvinguts a la família: primeiros contatos com o catalão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Aprendizaje intercultural y enseanza de la diversidad linguística del espaol en el contexto brasileo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . El Projeto Pedagógico de Curso y su relación con la formación de profesores de espaol en el componente variedades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Estudantes do IFRN: intercâmbios e experiências internacionais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variación lingüística e interculturalidad en las clases de lengua. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Contenidos de variación lingüística para las clases de espaol. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Diversidad lingüística en la enseanza de lenguas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Diversidade linguística e texto literário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variação linguística e ensino de línguas estrangeiras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SILVA, G. M. . Texto literario y enseanza de espaol con fines específicos: una pareja posible?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; HERRERO, M. A. A. . La variación lingüística en la formación universitaria de los profesores del noreste brasileo: el Proyecto Pedagógico de Curso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variación lingüística y enseanza de espaol para brasileos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variación lingüística y enseanza de espaol (taller). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . A abordagem didática da variação linguística através de textos literários de livros didáticos de Espanhol. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Oralidad y escrituralidad en textos literarios: aplicaciones a la enseanza de espaol para brasileos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variação linguística e ensino de espanhol para brasileiros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, S. S. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . REPRESENTAÇÕES DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL DA ARGENTINA EM LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL SELECIONADOS PELO PNLD 2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FORTE, S. O. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . VARIAÇÃO DIATÓPICA DOS PRETÉRITOS PERFEITOS SIMPLES E COMPOSTO EM CINCO ZONAS DIALETAIS DA ARGENTINA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTINHO, R. K. G. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . LALOLA: A TELENOVELA COMO MATERIAL AUTÊNTICO NO ENSINO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DE ELE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . Aspectos de variação linguística em Esperando la Carroza de Jacobo Langsner. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAES, S. P. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . A diversidade linguística e cultural do México através da interculturalidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, S. S. ; COUTINHO, R. K. G. ; FORTE, S. O. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . A telenovela hispano-americana como um gênero didatizado para o ensino das variações linguísticas da língua espanhola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, J. D. C. ; DANTAS, L. S. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Espanhol para fins específicos: uma análise de uma unidade didática de guia de turismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, E. G. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . O tratamento da variação lexical da língua espanhola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . O discurso da diversidade linguística em um livro didático de espanhol para brasileiros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . A diversidade linguística nos textos literários em livros didáticos de espanhol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . A literatura e suas possibilidades: variação linguística e ensino de espanhol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Variación lingüística y cine argentino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . O ?VOSEO? DA LÍNGUA ESPANHOLA: ASPECTOS HISTÓRICOS, GEOGRÁFICOS, PRAGMÁTICOS E SUA RELAÇÃO COM ENSINO-APRENDIZAGEM DE E/LE (MINICURSO). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, J. D. C. ; DANTAS, L. S. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . ESPANÕL PARA FINES ESPECÍFICOS: UN ANÁLISIS DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA DE GUÍA DE TURISMO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, R. O. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . EL ?VOSEO? EN LOS MANUALES DIDÁCTICOS DEL CURSO DE LETRAS ? ESPAOL A DISTANCIA DE IFRN/UAB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . A ABORDAGEM MILTICULTURAL E O ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN EL AULA: VARIANTES FONÉTICAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . LA PRESENCIA DEL PRONOMBRE DE TRATAMIENTO ?VOS? EN PUBLICIDADES EN MONTEVIDEO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SEVERIANO SILVA . Guiné Equatorial: um espanhol esquecido na África. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SEVERIANO SILVA . El voseo en la variedad chilena de la lengua espaola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SEVERIANO SILVA ; CASTEDO . Descontruyendo la uniformidad del espaol argentino: estudio dialectal de las regiones lingüísticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; OLIVEIRA, Cristiano Lessa de . Aprendizagem intercultural da língua espanhola para alunos com deficiências visuais mediante o toque. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SEVERIANO SILVA ; CASTEDO . Propuestas Comunicativas para la Enseanza del voseo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SEVERIANO SILVA ; ALVES . La selección de materiales y recursos didácticos a la luz de la diversidad lingüística: el caso del taller de lengua espaola del colegio Atheneu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; Rosemary da Silva Alves . O PRONOME DE TRATAMENTO VOS DA LÍNGUA ESPANHOLA: SEU ENSINO NO BRASIL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . O Ensino das Variedades Lingüísticas do Espanhol no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Esa Maldita Costilla: la diversidad lingüística aplicada en la clase E/LE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SEVERIANO SILVA . El pronombre de tratamiento vos de la lengua espaola: propuestas de actividades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Uma proposta de Abordagem no ensino dos Pretéritos Indefinido e Perfecto do Espanhol. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Mafalda de Quino: la variedad lingüística rioplatense en clase ELE.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; Cícera Gardênia Ribeiro Alves ; Rosemary da Silva Alves . El perfil de los estudiantes de Letras con habilitación en lengua espaola y Licenciatura en espaol de RN. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; Rosemary da Silva Alves . Tapas: Un rasgo de la cultura espaola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; PASTOR, M. I. A. ; ALARCON, M. L. I. . Revista Letras Raras. Campina Grande, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Conversación de Nivel Intermedio/Avanzado en Espaol (Turma 03). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Conversación de Nivel Intermedio/Avanzado en Espaol (Turma 04). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; FALCAO, C. A. ; SILVA, G. M. . Producción textual de géneros académicos escritos en lengua espaola (turma 01). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; FALCAO, C. A. ; SILVA, G. M. . Producción textual de géneros académicos escritos en lengua espaola (turma 02). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; FALCAO, C. A. ; SILVA, G. M. . Producción textual de géneros académicos escritos en lengua espaola (turma 01). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Conversación de Nivel Intermedio/Avanzado en Espaol (Turma 01). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 01). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 02). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 03). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; LIMA, S. C. ; SILVA, M. C. B. C. . Gestão de políticas, ações e atividades de internacionalização (turma 01). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; SILVA, G. M. ; LIMA, B. F. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 01). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 02). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 03). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 04). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 05). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 06). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 07). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 08). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENÂNCIO DA SILVA, BRUNO RAFAEL COSTA ; LIMA, B. F. ; SILVA, G. M. ; MELO, L. A. . Gestão da Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica (Turma 10). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . La mort de Caroline. 2006. Teatral.

VENANCIO DA SILVA, B. R. C. . Site do X Encontro Potiguar de Estudantes de Letras http://www.cchla.ufrn.br/epel. 2006 (Website) .

Projetos de pesquisa

2023 - 2023

Propostas interculturais para o ensino de espanhol e português para estrangeiros a partir de Podcasts, Descrição: O espanhol e o português estão entre os 10 idiomas mais falados no mundo com um total de 800 milhões de falantes distribuídos pelos 5 continentes. No caso do português brasileiro, temos mais de 210 milhões. Entretanto, nossa variedade ainda é pouco estudada, já que o Instituto Camões, órgão da difusão dessa língua do governo português, está presente em inúmeros países ministrando cursos e elaborando materiais didáticos com foco nos aspectos linguístico-culturais do seu país. Deste modo, as instituições de ensino do nosso país devem colaborar com a promoção da língua portuguesa e a cultura brasileira pelo mundo como ação de internacionalização para atrair pesquisadores, investimentos, turismo, entre outros. Desde agosto de 2021, o IFRN aderiu programa nacional PLA EM REDE em parceria com o CONIF para oferecer três turmas para o curso de Português Brasileiro para Estrangeiros para as universidades estrangeiras conveniadas. Uma das instituições que participa das aulas de português oferecidas pelo IFRN é a Universidad Pedagógica Nacional (UPN) da Colômbia que se interessou em ampliar o Projeto de Extensão "Parceiro linguístico: Conversação e Mediação Intercultural" (EDITAL N. 07/2022-PROEX/IFRN) para fomentar a oralidade em espanhol dos alunos dos integrados do quarto ano do Campus Natal Cidade Alta. Deste modo, nossos alunos tiveram a oportunidade de entrar em contato com a variedade linguística e a cultura da Colômbia através dos alunos da Licenciatura em Espanhol e Línguas Estrangeiras da UPN, um espanhol que também é invisibilizado pelo poder editorial da Espanha que domina o mercado do ensino de espanhol para estrangeiros. Outra ampliação deste projeto partiu da Rádio da UPN, a emissora dessa universidade que se comprometeu em gravar 10 podcasts de cada língua com temas culturais do Brasil em português e da Colômbia em espanhol. Assim, o objetivo deste Projeto de Pesquisa é a elaboração de propostas didáticas interculturais para que os podcasts possam ser trabalhados em sala de aula. Além do desenvolvimento de uma melhor produção oral em nossa língua, este projeto visa também que os aspectos culturais do Brasil e da Colômbia sejam tratados a partir dos nossos pontos turísticos, nossa história, as diversas expressões artísticas do nosso país e também a percepção sobre a identidade cultural dos brasileiros e dos colombianos na sua unidade e na sua diversidade. Desse modo, o professor ou parceiro linguístico que utilize esses materiais passa a ser um mediador intercultural, cujo objetivo é estabelecer relações entre nossos países, para questionar sobretudo atitudes xenofóbicas, etnocentristas e preconceituosas contra a cultura de países latino-americanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Coordenador.
2023 - 2023

IMPACTOS FORMATIVOS CULTURAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROJETO DO IFRN PARCEIRO LINGUÍSTICO, CONVERSAÇÃO E MEDIAÇÃO INTERCULTURAL EM PORTUGUÊS BRASILEIRO PARA ESTRANGEIROS, Descrição: O mote desta pesquisa é o projeto de extensão intitulado Parceiro linguístico: Conversação e Mediação Intercultural em Português Brasileiro para Estrangeiros. Eu sou colaboradora do projeto desde a sua primeira edição, ele é vinculado ao campus Natal Cidade Alta/Rocas e conta a parceria da Universidade da Almería (Espanha), Universidade Estatal de Santa Helena (Ecuador) e Universidade Pedagógica Nacional (Colômbia) e do CONIF. Para concorrer a este edital optei pela Universidade Pedagógica Nacional da Colômbia, por ter o maior número de estudantes parceiros. Esta pesquisa de pós-doutoramento tem como questão central a seguinte reflexão: Houve impactos formativos culturais nos sujeitos participantes da segunda edição do projeto de extensão Parceiro linguístico, do campus Natal Cidade Alta? Quais foram os impactos e como eles se sucederam? Diante desta questão, estabeleceu-se como objetivo principal: a partir dos enunciados materializados nos relatórios e nos formulários dos sujeitos participantes do projeto de extensão, analisar os sentidos valorados que contribuem para compreender a cultura do outro, a cultura própria, o preconceito, a xenofobia, o etnocentrismo, o lectocentrismo, o centrismo linguístico, as relações interculturais, as negociações linguísticas, choques culturais, entre outros aspectos. A ancoragem teórica e metodológica são as concepções propostas pelo Círculo de Bakhtin, além de reflexões contemporâneas da análise enunciativa do discurso. Ao final da pesquisa, espera-se: a) ter uma avaliação mais detalhada de um projeto de extensão significativo para o IFRN, uma vez que se trata de um projeto com financiamento, alinhado à política de internacionalização do Fórum dos Assessores de Relações Internacionais (Forinter) do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) que busca expandir o ensino de Português Língua Adicional (PLA) como uma ação conjunta para toda a rede federal (Edital CONIF/AI N 05, de 17 de maio de 2021 - Adesão ao Programa Português como Língua Adicional (PLA) em Rede); b) ter contribuído para o desenvolvimento do ensino de português como língua segunda (PLS) e língua estrangeira (PLE); c) obter material robusto para a publicação de um artigo científico; d) ter tido a oportunidade de negociar uma possível parceria para a realização de um dossiê temático entre a revista do IFRN e da instituição estrangeira parceira e/ou uma publicação em coedição entre as editoras das duas instituições em coautoria com o supervisor do pós-doutoramento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador.
2022 - 2023

Cultura, mediação e linguagem: reflexões sobre a segunda fase do projeto de extensão, Descrição: Esta pesquisa tem como questão central ta reflexão: Quais foram as pontes culturais construídas durante o projeto de extensão intitulado Parceiro linguístico: Conversação e Mediação Intercultural em Português Brasileiro para Estrangeiros, do campus Natal Cidade Alta? O objetivo principal é: a partir dos enunciados materializados nas entrevistas dos participantes do projeto de extensão, analisar os sentidos valorados que contribuem para compreender as pontes culturais construídas durante a execução do projeto de extensão. Para analisar os sentidos valorados, se fez necessário: a) Descrever os processos de enunciação das entrevistas. b) Identificar as materialidades discursivas valorativas que contribuam para compreender as pontes culturais construídas no projeto de extensão. A análise levará em consideração as concepções teóricas e metodológicas do Círculo de Bakhtin. Os alunos estrangeiros são da UPN, UAL, UPSE e de universidades parceiras do CONIF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador.
2022 - 2022

Impactos culturais do projeto ?Parceiro linguístico: Conversação e Mediação Intercultural em Português Brasileiro para Estrangeiros? nos sujeitos envolvidos, Descrição: Esta pesquisa tem como questão central a seguinte reflexão: ?Houve impactos formativos culturais nos sujeitos participantes do projeto de extensão intitulado ?Parceiro linguístico: Conversação e Mediação Intercultural em Português Brasileiro para Estrangeiros?, do campus Natal Cidade Alta? Quais foram os impactos e como eles se sucederam??Diante desta questão, estabeleceu-se como objetivo principal: a partir dos enunciados materializados nos diários de bordo, nos relatórios e nos formulários dos sujeitos participantes do projeto de extensão, analisar os sentidos valorados que contribuem para compreender a cultura do ?outro?, a cultura ?própria?, o preconceito, a xenofobia, o etnocentrismo, o lectocentrismo, o centrismo linguístico, as relações interculturais, as negociações linguísticas, choques culturais entre outros aspectos. A ancoragem teórica e metodológica são as concepções propostas pelo Círculo de Bakhtin, além de análises contemporâneas da análise enunciativa do discurso. Ao final da pesquisa, espera-se: a) ter uma avaliação mais detalhada de um projeto de extensão significativo para o IFRN; b) ter contribuído para o desenvolvimento do ensino de português como língua segunda (PLS) e estrangeira (PLE); c) obter material robusto para a publicação em revistas científicas em eventos acadêmicos no Brasil e no exterior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Coordenador / Tatiani Daiana de Novaes - Integrante / ITALO FELIPE DE ARAUJO - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2011

Projeto para Oferta de Disciplinas com o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Curso de Licenciatura em Espanhol, Descrição: O projeto objetiva a formação de uma estrutura organizacional e física para aprimorar o Curso de Licenciatura em Espanhol do IFRN em consonância com o uso das novas tecnologias educacionais, por meio do desenvolvimento de material didático para várias disciplinas de sua matriz curricular, cursos de capacitação para docentes, discentes e equipe gestora do curso, bem como com adequação da plataforma Moodle para complementar os cursos presenciais com parte de sua carga horária sendo ministrada a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva - Integrante / Elizama das Chagas Lemos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2023

Colegio del Ao - Categoria Ensino Médio, Embaixada da Espanha no Brasil.

2022

Premio Extraordinario de Doctorado, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

2019

Certificado de Francés - NIVEL B2, Escuela Oficial de Idiomas de Madrid.

2018

Certificat de nivell suficiència de llengua catalana (C1), Institut Ramon Llull.

2017

Certificat de nivell elemental de llengua catalana (B1), Institut Ramon Llull.

2017

Certificado de Francés - NIVEL B1, Escuela Oficial de Idiomas de Madrid.

2015

Becario de Movilidad de Profesores e Investigadores Brasil-Espaa, Fundación Carolina.

2009

Bolsista do projeto PIBID entre 2009-2010, CAPES.

2006

Diploma de Espaol como Lengua Extranjera - Nivel Superior (C2), Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Espaa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , Av. Sen. Salgado Filho, 1559, Tirol, 59015000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 40052600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBBT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Espanhol e Português Brasileiro para Estrangeiros

Atividades

02/2024
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I (45h), Língua e Literatura da Educação Profissional (30h)
05/2023
Direção e administração, IFRN.,Cargo ou função, Coordenador do FIC Português Brasileiro para Estrangeiros.
03/2021
Direção e administração, IFRN.,Cargo ou função, Coordenador de Políticas Lingüísticas na Assessoria de Extensão e Relações Internacionais do IFRN (REITORIA).
08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Licenciatura em Letras-Espanhol do Campus de Educação a Distância.
06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reelaboração do Regulamento de Afastamentos para Capacitação do Campus Natal-Cidade Alta..
06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Espanhol..
11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Diretoria Acadêmica do Campus Natal-Cidade Alta..
09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Licenciatura em Letras-Espanhol do Campus EAD..
08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Central Estruturante (NCE) do Curso Superior de Licenciatura em Espanhol do Campus Natal-Central.
08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revisão do Curso de Licenciatura em Espanhol..
03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Licenciatura em Espanhol do Campus Natal-Central.
02/2013
Pesquisa e desenvolvimento, IFRN.,Linhas de pesquisa
09/2023 - 12/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Brasileiro (Básico) (80h/a), Português Brasileiro (Elementar) (80h/a), Português Brasileiro (Intermediário) (80h/a), Seminário de Conclusão (10h/a)
08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Auditivas e Oralidade em Língua Espanhola (80h/a)
07/2023 - 12/2023
Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II (45h)
03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Hispano-Americana (80h/a)
03/2023 - 07/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Brasileiro (Básico) (80h/a), Português Brasileiro (Elementar) (80h/a), Português Brasileiro (Intermediário) (80h/a), Seminário de Conclusão (10h/a)
09/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Brasileiro (Básico) (80h/a), Português Brasileiro (Elementar) (80h/a), Português Brasileiro (Intermediário) (80h/a), Seminário de Conclusão (10h/a)
04/2022 - 08/2022
Ensino, Produção Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola (80h/a)
03/2022 - 07/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Brasileiro (Básico) (80h/a), Português Brasileiro (Elementar) (80h/a), Português Brasileiro (Intermediário) (80h/a), Seminário de Conclusão (10h/a)
10/2020 - 03/2021
Ensino, Produção Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola (80h/a)
10/2015 - 12/2015
Ensino, Gestão Desportiva e de Lazer, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola 40h/a
10/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I - 80h/a (Técnico em Guia de Turismo), Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II - 40h/a (Técnico em Guia de Turismo), Desenvolvimento de Projeto Integrador - 80h/a (Técnico em Guia de Turismo)
05/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento do Projeto Integrador - 60h/a (GUIA DE TURISMO), Espanhol Aplicado (EVENTOS), Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I - 80h/a (GUIA DE TURISMO), Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II - 40h/a (GUIA DE TURISMO)
05/2015 - 09/2015
Ensino, Licenciatura em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Hispânica I - 80h/a, Dialetologia do Espanhol - 80h/a
10/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Hispano-Americana 80h/a
10/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II - 40h/a
05/2014 - 09/2014
Ensino, Licenciatura em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Espanhola - 80h, Dialetologia do Espanhol - 80h
05/2014 - 09/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II - 40h
10/2013 - 03/2014
Ensino, Licenciatura em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura hispano-americana - 80h, Dialetologia do espanhol - 80h
10/2013 - 03/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I - 80h
06/2013 - 10/2013
Ensino, Licenciatura em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Espanhola - 80h, Espanhol para Fins Específicos - 80h
12/2012 - 04/2013
Ensino, Licenciatura em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dialetologia do espanhol - 80h, Língua Espanhola V - 120h, Projeto Integrador
04/2012 - 11/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, ESPANHOL II PARA GUIA DE TURISMO, ESPANHOL III PARA GUIA DE TURISMO, ESPANHOL IV PARA GUIA DE TURISMO
08/2011 - 03/2012
Extensão universitária , IFRN.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Básico, Intermediário e Avançado.
03/2011 - 07/2011
Extensão universitária , IFRN.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Básico e Intermediário.
10/2010 - 12/2010
Extensão universitária , IFRN.,Atividade de extensão realizada, Curso de Espanhol Básico.

2014 - 2015

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista da Fundación Carolina para o desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado LA LITERATURA COMO POSIBILIDAD DE EXPLOTAR LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA EN LAS CLASES DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA com a orientação da professora Dra. Maria Antonieta Andión Herrero na Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología.

2010 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor / Professor Formador e Conteudista, Carga horária: 20

Atividades

04/2015 - 06/2015
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dialetologia do Espanhol - 80h/a
11/2013 - 12/2013
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Espanhola 60h
01/2012 - 02/2013
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Espanhola - Produção do material didático
04/2012 - 08/2012
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV
12/2010 - 03/2012
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I - Produção de Material Didático (CDD e Vídeo-aula)
08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonetica e Fonologia do Espanhol (tutor)

2011 - Atual

Escola Técnica Aberta do Brasil

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor formador / tutor, Carga horária: 20

Atividades

07/2013 - 10/2013
Ensino, Curso Técnico Subsequente em Guia de Turismo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I - 80h, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II - 40h
10/2012 - 02/2013
Ensino, Curso Técnico Subsequente em Guia de Turismo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola aplicada ao Turismo - 60h
10/2011 - 12/2011
Ensino, Curso Técnico Subsequente em Guia de Turismo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Francês II
09/2011 - 11/2011
Ensino, Curso Técnico Subsequente em Guia de Turismo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Espanhol III

2010 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RN

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 15

2009 - 2010

CCAA NATAL

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 5

2009 - 2010

SINTEST UFRN

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6

2009 - 2009

Fisk Natal

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 5

2008 - 2008

Escola Estadual Edgar Barbosa

Vínculo: Professor de espanhol, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Atividades

04/2008 - 12/2008
Estágios , Escola Estadual Edgar Barbosa.,Estágio realizado, Professor de Língua Espanhola.

2007 - 2007

Cursinho DCE da UFRN

Vínculo: Professor de Francês - Leitura, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 4

Atividades

03/2007 - 07/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa para Vestibular (Instrumental)

2006 - 2006

Salesiano São José

Vínculo: Professor de espanhol, Enquadramento Funcional: Serviço prestado, Carga horária: 2

Atividades

04/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espaol A2, Espaol A1